博士研究生课程学习计划表
博士研修学习计划
博士研修学习计划引言博士研究是一个富有挑战性的过程，需要充分的准备和计划。
在这个过程中，学生需要积极主动地制定学习计划，以确保自己在学术和研究方面能够取得成功。
本文将介绍一个博士研修学习计划，包括研究目标、学术课程和研究计划。
这个学习计划将帮助博士研究生确定自己的研究方向和目标，明确自己的学术进程，以及在研究过程中提供一个清晰的路线图。
一、研究目标作为一个博士研究生，首先需要明确自己的研究目标。
这包括确定自己的研究兴趣和研究领域，明确自己的研究问题和研究动机。
这些目标将帮助博士研究生在整个研究过程中保持着重点，并为自己的研究提供一个清晰的方向。
在这个阶段，博士研究生需要与导师和其他研究人员进行讨论，确定自己的研究课题和研究方向。
二、学术课程博士研究生需要通过学术课程来增强自己的专业知识和研究能力。
这些课程包括研究方法、统计分析、学术写作和学术沟通等。
通过这些课程的学习，博士研究生可以掌握研究的基本方法和技巧，提高自己的学术能力和研究能力。
在学术课程方面，我将努力学习相关的理论和方法，提高自己的学术水平。
三、研究计划博士研究生还需要制定自己的研究计划，包括确定自己的研究方法和研究进程。
在这个阶段，博士研究生需要明确自己的研究问题和研究任务，并将其转化为具体的研究计划。
同时，博士研究生还需要确定自己的研究资源和研究时间，以保证自己的研究正常进行。
在研究计划方面，我将努力确保自己的研究目标和研究进程得以顺利进行，提高自己的研究成果和学术水平。
四、总结博士研究生需要制定一个清晰的学习计划，以确保自己在学术和研究方面能够取得成功。
在这个学习计划中，博士研究生需要明确自己的研究目标、学术课程和研究计划，以提高自己的学术能力和研究能力。
我相信通过这个学习计划的制定，我将能够在博士研究过程中取得成功，实现自己的学术目标。
华东师范大学博士研究生培养计划表
2.本表一式三份，院系、导师、研究生各一份。
3.留学生和港澳台生以“中国概况”代替政治理论课，留学生以汉语课代替公共外语课。
导师（签名） 院系负责人（签名）：
学位专业课（必修）
学位专业课（选修）
跨学科或跨专业选修课
应修总学分
根据本专业级培养方案，应修总学分不得少于学分。
跨学科专业或同等学力考入者补修课程（如需补修请填写）
年度报告
每学年末，根据院系所的安排，汇报一年来的学习与科研进展
学术科研活动
博士研究生按院系所规定进行基本文献阅读能力训练，通过考核。
华东师范大学博士研究生培养计划表
院系所专业学号
姓名
研究
方向
入学年月
入学前所学专业
课程类别
课程名称
学分
授课时间安排
任课教师
考核方式
学位公共课（必修）
政治理论课程
2
研究生院统一安排在第一学年授课
研究生院统一安排
考试
公共外语（语种： ）
4
研究伦理与学术规范
/
自主学习，网上考核；必修环节，不计入学分
学位基础课（必修）
哲学博士学习计划
哲学博士学习计划导言哲学是一个古老而又深奥的学科，它涉及到人类思维、存在、价值、道德等多个方面的问题，是人类智慧的结晶。
作为一名哲学博士研究生，我将在此次学习计划中，阐述我在哲学领域的学习目标、研究方向和学习计划，并为之后的学习和研究工作做好准备。
一、学习目标在哲学博士研究生阶段，我有以下学习目标：1. 深刻理解哲学基本理论，包括古希腊哲学、现代哲学、分析哲学、中国哲学等不同流派的理论体系和发展脉络；2. 掌握哲学研究方法，包括思辨分析、逻辑推理、文献综述、实证研究等方法；3. 培养批判性思维和学术写作能力，能够提出批判性思考、系统性分析、文献综述和学术论证；4. 深入探讨自己的研究兴趣和课题，形成独立、系统、深入的研究成果；5. 提高国际视野和跨文化交流能力，能够辨别不同文化背景下的哲学思想和学术成果。
二、研究方向在哲学领域，我将主要关注以下研究方向：1. 分析哲学：关注现代分析哲学的发展和内涵，特别是逻辑、语言、认识、心灵等方面的研究；2. 伦理学：探讨伦理学的基本概念、道德哲学的本质和价值，特别是伦理学在社会实践和公共政策中的应用；3. 东西方哲学比较：研究中国传统哲学和西方哲学的异同、对话和互补，探讨不同文化背景下的哲学思想和价值观。
三、学习计划1. 学习哲学基础课程：在研究生阶段，我将学习现代哲学、形式逻辑学、语言哲学、伦理学、中国哲学等基础课程，建立扎实的哲学基础知识；2. 深入研读重要哲学著作：在研究生阶段，我将阅读康德的《纯粹理性批判》、海德格尔的《存在与时间》、罗素的《逻辑哲学论》等重要著作，理解各自的哲学思想和贡献；3. 参与学术讨论和研究项目：在研究生阶段，我将参与学院和学术组织的学术讨论和研究项目，与同行交流学术观点和研究成果；4. 提交研究论文和学术期刊：在研究生阶段，我将撰写研究论文，提交到学术期刊和会议，发表学术成果，建立学术声誉和影响力；5. 准备博士综合考试和论文：在研究生阶段，我将准备博士综合考试，撰写博士论文，完成学业目标，并按时获得博士学位。
医学博士学习规划计划
医学博士学习规划计划第一部分：个人背景介绍我是一名医学博士研究生，目前在医学院攻读博士学位。
我本科毕业于医学专业，毕业后在一家大型医院工作了两年，积累了一定的临床经验。
在实践中，我逐渐意识到医学科学研究的重要性，也因此决定继续深造，攻读医学博士学位。
第二部分：学习目标和职业规划我的学习目标是通过医学博士学位的学习，获得系统的医学理论知识和研究方法，提高自己在医学科研领域的能力和水平。
我希望未来可以成为一名在医学科研领域有一定影响力的专家，为医学健康事业做出贡献。
我期望通过自己的努力，取得医学博士学位，并在未来的职业生涯中开展高水平的医学科研工作。
第三部分：学习规划1. 学术课程学习在医学博士学位的课程学习中，我将全面学习医学相关的基础知识和理论，包括医学生物学、医学细胞生物学、分子医学、病理生理学等方面的课程。
我也将通过学习统计学、流行病学、临床试验设计等相关课程，提高自己的研究方法和技能。
我将全面系统地学习医学领域的最新进展和研究成果，掌握国内外医学领域的前沿动态和研究热点，为自己的科研工作做好充分准备。
2. 科研训练在科研训练方面，我将积极参与导师的课题研究和相关实验室的科研工作。
我将勤奋学习实验室技术和方法，熟练掌握常见的细胞培养、分子生物学技术和临床诊疗技术，为未来的科研工作打下良好的基础。
我还将积极参与学术交流，参加国内外的学术会议和学术讲座，扩展自己的学术视野，增强与同行的交流和合作，为自己的科研工作积累经验和资源。
3. 学术发表和成果积累我将积极撰写科研论文，争取在国内外重要的医学期刊上发表自己的研究成果。
我将不断积累科研成果，争取在医学领域获得更多的科研项目和研究资助。
我还将积极参与科研合作，与国内外的专家学者合作开展科研课题和项目，共同推动医学科研的发展和进步。
4. 学术培训和交流我将积极参加学术培训和学术交流活动，提高自己在医学科研领域的专业知识和研究能力。
我将争取参加国内外知名的学术会议和学术讲座，与医学领域的专家学者深入交流和讨论，接触最新的科研成果和发展趋势，为自己的学术成长和科研工作打下坚实基础。
博士期间的学习计划
博士期间的学习计划篇一：博士三年学习计划博士三年学习计划虽然博士和硕士同属于研究生阶段但博士阶段的学习并不是硕士阶段学习的机械重复或简单延续二者在学习方式、学习内容和知识层面上有其各自的侧重点。
博士阶段的学习不仅仅是对一些基本专业理论的查漏补缺更重要的是对专业理论发展前沿的把握和探索以研究为主一方面对专业理论的反思并作一些实证性研究另一方面对专业前沿的新思考以探索、求证的方式实现创新性研究。
发展心理学专业所涉及的课程和研究都是心理学最为核心的部分。
通过辽宁师范大学历代专家和教师们的努力现也把它建设成为省级重点学科这对作为发展心理学高校教师硕士研究生的我来说感到无比的荣幸和自豪从而也增添了我攻读该专业博士研究生更深程度的自信。
在职考博的准备工作是极为艰苦的经过了大半年“白天工作、夜间复习”的苦苦追求之后在老师的不断鼓励下我将获取这次来之不易的学习机会。
现从以下几方面对这宝贵时间作精要的规划一、计划目标 XX年是我人生的而立之年也将开启我人生的另一新篇章。
在结合七年的工作经历和父母、恩师、领导、同事的意见并经过深思熟虑之后我确定了人生的最终目标——成为一名优秀的发展心理学家并将为此奋斗终身。
因此我选择攻读辽宁师范大学发展与心理学专业博士生合理利用三年博士学习时间抓住学习机会巧用学校有利资源在顺利完成学业的同时深入学习心理学理论和研究方法进一步提高英语阅读和听写能力不断增强人文素养和社会交际能力在发展心理学某一领域开展创新性研究。
二、实施策略为了顺利实施计划特拟出以下三点实施策略一坚持做人为本尊师重道治学为先二主动克服一切困难全力以赴专心致学三坚持开放性、发展性原则虚心请教同仁。
三、具体内容一认真研修课程提高专业水平在考博复习阶段我已经系统学习了《现代心理与教育统计学》、《心理学研究方法》、《心理测量学》、《心理与教育研究中的多因素实验设计》、《心理学论文写作规范》、《统计分析与SPSS的应用》七本书目。
博士期间研究与学习计划
博士期间研究与学习计划在博士期间，我的学习与研究计划主要包括以下几个方面：深入学习专业知识、开展研究项目、参与学术交流和培养科研能力。
首先，我将深入学习专业知识。
作为博士生，我将继续学习与扩展本科和研究生阶段所学的基础知识。
此外，我还将着重深入研究自己所选择的研究领域，了解该领域的最新发展动态、研究方法和技术。
我将阅读大量的文献，学习领域内的经典著作，并参加相关课程和学术讲座。
通过这些学习，我将建立起对该领域的深入理解，并掌握所需的专业知识和技能。
其次，我将开展研究项目。
我计划在导师的指导下，与实验室或研究团队的其他成员合作，开展博士研究项目。
我将根据自己的兴趣和研究领域的热点问题，选择一个有挑战性和创新性的研究题目，制定详细的研究计划，并按照计划的要求进行实验、数据分析和结果解释。
我将尽可能完成高水平的研究工作，并力求发表自己的研究成果。
第三，我将积极参与学术交流。
学术交流对于博士研究生来说是非常重要的，因为它可以提供一个展示研究成果和获取反馈的机会。
我将积极参加学术会议、研讨会和学术讲座，向同行专家和学者展示自己的研究成果，并与他们交流和讨论。
通过与其他研究者的接触和讨论，我将不断拓展自己的视野，了解更广泛的研究领域和研究方法，并从中获得启发和建议。
最后，我将培养科研能力。
科研能力是博士研究生最重要的素质之一、为了提高科研能力，我计划在博士期间积极参与科研项目，与导师和其他团队成员合作，在实践中学习和掌握科研方法和技能。
我还计划参加相关的培训课程和讲座，学习科研管理、论文写作和学术道德等方面的知识和技能。
在这个过程中，我将不断总结经验，提高自己的科研能力和独立研究能力。
总的来说，我的博士研究生期间的学习和研究计划是全面而系统的。
通过深入学习专业知识、开展研究项目、参与学术交流和培养科研能力，我将为自己的学术发展打下坚实的基础，并为未来的科学研究做出重要贡献。
博士研究生学习计划研究计划
博士研究生学习计划研究计划Newly compiled on November 23, 2020201*年博士*年级上学期学习计划201*年*月*日，****博士学习生活。
万事开头难，但是，我也懂得良好的开端是成功的一半。
为了给博士学习生活开好头，不断学习和提升自己，增强学术研究能力，特此制定本学习计划。
本计划共分为两个层次：总计划和总目标；周计划和周目标。
总计划和总目标明确了本学期学习和生活的总体“轮廓”，周计划和周目标则明确了以周为单位的分目标，指出了具体的执行策略。
另外，制定控制的策略和方法，以确保计划和目标的实现。
一、总计划和总目标1、课程和学习目标以经济学前沿和高等数学为学习重点，以计量经济学等课程为依托，在打好基础的前提下，再次对方法论等课程进行学习，并尝试用计量方法进行学术文章的写作。
（可以用计量方法完成经济学前沿课程的科研训练。
）具体要求如下：➢经济学前沿课程完成大部分文献的阅读，明确大部分文献内涵主旨，了解经济学理论的脉络，通过科研训练掌握计量等研究方法。
➢高等数学课程完成老师课程要求的作业，并利用课余时间做习题巩固所学知识，尝试将所学知识与经济学前沿和计量课程中涉及的数学方法结合起来。
➢计量经济学依据英文教材和课件完成曾卫红老师双语教学的计量经济学学习，利用计量完成经济学前沿中的科研任务。
重点学习计量方法的应用。
➢管理理论前沿主要是确保每节课都能够听懂，并能够根据老师所讲内容提出两到三个学术问题，把握与不同领域老师的沟通和交流的机会。
通过该课程拓宽学术视野，了解其他学术领域的研究现状，学习研究方法的使用策略和技巧。
2、科研目标科研能力重在训练，通过不断的试错和尝试来积累经验。
主要的目标包括：扭转思维方式；掌握研究方法和技巧；理顺科技管理领域的文献脉络，发现并总结可能的研究问题；进行科技论文的写作。
具体措施如下：➢扭转思维方式通过阅读文献、参与课程学习、进行科研文献写作、与同学老师沟通交流等方式不断将发散式的思维方式转变成以问题为中心，以条件为基础的科研研究的思维方式上来。
博士研究生计划表
攻读博士学位研究生研究计划
报考学院_____文学院_________________
报考专业_____文艺美学_________________
报考研究方向________文艺美学与文化______________
考生姓名_______朱鑫龙_______________
指导教师______李天道________________
四川师范大学研究生招生办公室
2014年1 月1 日
填表须知
（1）报考博士研究生研究计划是报考我校的博士研究生，根据本人已有或准备研究领域的基础上，结合我校博士生导师的研究领域，在博士生报名现场确认阶段提供给研究生招生办公室和报考学院的材料。
我校录取的博士研究生在校学习、研究和撰写毕业论文必须与此计划的内容相同或相近。
（2）博士生导师、博士点、学院对博士研究生选择的研究领域进行审核，审核意见以“同意报考”、“不同意报考”为意见。
“同意报考”者可以报考当年博士研究生，
“不同意报考”者不予以报考当年博士研究生。
（3）本表要求双面打印，保持格式和开本不变。
（4）表中内容可打印，也可手写，但应字迹清晰，排版工整，且签名处必须为亲笔书写。
此表经主管院长批准后复印一式两份，一份存院、系（所），一份交研究生学院备案。
博士期间研究与学习计划 PPT
A 专业课程 B 专业图书
C 学术跟踪
D 相关学科
E 勤于写作
一、 学习计划
相关学科
a、图书馆学
c、计算机科学
e、社会学
b、管理科学
d、心理学
f、经济学
g、传播学
……
目标：
充分利用图书馆资源（馆藏中外文文献累计249万册，电子图
书104万册，中文数据库37个，外文数据库43个，自建6个特色数
据库）
博士期间研究与学习计划
个人简介
姓 名：*** 籍 贯：*** 毕业院校：*** 专 业：***** 硕士
**** 本科 现工作单位：******
汇报目录
一、学习计划 二、研究计划 三、总 结
一、 学习计划
A 专业课程学习 B 专业图书研读 C 科研机构、专业会议、国家各级课题跟踪 D 相关领域学科知识研读 E 勤于写作 多发表高水平论文
学术跟踪
a、相关科研机构。（武汉大学信息资源研究中心、中国科学技术 信息研究所、上海科学技术情报研究所等） b、相关学术会议。（学术交流、借鉴经验、丰富创新思维） c、国家各级项目课题。 d、外文资料的检索与学习。（关注国外学术研究动态） e、多参与导师项目，多请教学习。
目标： 关注信息管理与知识管理的前沿热点，积累研究方法。
一、 学习计划
专业课程
a、学位公共课（第一外语、马克思主义与当代社会思潮） b、学位专业课（情报学基础理论研究、中外情报学名著名篇选读 、情报学前沿专题） c、选修课
目标： 1、学好英语，多研究学习国外资料。 2、夯实情报学的理论基础，增强学术研究的理论功底。（基 础理论影响一学科的长远发展）
A 专业课程 B 专业图书
相关硕博士论文30篇（2010年1篇、2011年1篇、2012年8篇 2013年11篇、2014年9篇）
博士三年学习计划安排
虽然博士和硕士同属于研究生阶段，但博士阶段地学习并不是硕士阶段学习地机械重复或简单延续，二者在学习方式、学习内容和知识层面上有其各自地侧重点.博士阶段地学习不仅仅是对一些基本专业理论地查漏补缺，更重要地是对专业理论发展前沿地把握和探索，以研究为主，一方面对专业理论地反思并作一些实证性研究，另一方面对专业前沿地新思考，以探索、求证地方式，实现创新性研究.发展心理学专业所涉及地课程和研究都是心理学最为核心地部分.通过辽宁师范大学历代专家和教师们地努力，现也把它建设成为省级重点学科，这对作为发展心理学高校教师硕士研究生地我来说，感到无比地荣幸和自豪，从而也增添了我攻读该专业博士研究生更深程度地自信.资料个人收集整理，勿做商业用途在职考博地准备工作是极为艰苦地，经过了大半年“白天工作、夜间复习”地苦苦追求之后，在老师地不断鼓励下，我将获取这次来之不易地学习机会.现从以下几方面对这宝贵时间作精要地规划：资料个人收集整理，勿做商业用途一、计划目标年是我人生地而立之年，也将开启我人生地另一新篇章.在结合七年地工作经历和父母、恩师、领导、同事地意见并经过深思熟虑之后，我确定了人生地最终目标——成为一名优秀地发展心理学家，并将为此奋斗终身.因此，我选择攻读辽宁师范大学发展与心理学专业博士生，合理利用三年博士学习时间，抓住学习机会，巧用学校有利资源，在顺利完成学业地同时，深入学习心理学理论和研究方法，进一步提高英语阅读和听写能力，不断增强人文素养和社会交际能力，在发展心理学某一领域开展创新性研究.资料个人收集整理，勿做商业用途二、实施策略为了顺利实施计划，特拟出以下三点实施策略：（一）坚持做人为本，尊师重道，治学为先；（二）主动克服一切困难，全力以赴，专心致学；（三）坚持开放性、发展性原则，虚心请教同仁.三、具体内容（一）认真研修课程，提高专业水平在考博复习阶段，我已经系统学习了《现代心理与教育统计学》、《心理学研究方法》、《心理测量学》、《心理与教育研究中地多因素实验设计》、《心理学论文写作规范》、《统计分析与地应用》七本书目.读博阶段，我准备补充一些心理学基础知识，在上课时间能安排得过来地情况下，我将计划研修《发展心理学》、《实验心理学》、《心理与教育统计学》、《心理学史》、《社会心理学》、《统计软件地应用》、《管理心理学》等一些本科和研究生课程，为求奠定扎实地心理学基础，为研究做准备.资料个人收集整理，勿做商业用途除了研修课程外，参与学术活动也是直接接受知识和领悟专家思想地有效途径.三年里我计划参与学术活动次.资料个人收集整理，勿做商业用途（二）广泛阅读专著，突破专业视域首先，按照导师地要求，按时完成阅读书目.了解发展心理学发展历程地概括和前沿研究热点问题.其次，系统阅读导师地专著，梳理发表地论文，列出相关书籍作为我地必读书目.通过阅读专业书籍和文献，加强理论修养，寻求研究地突破点.资料个人收集整理，勿做商业用途最后，基于我对其他领域相关知识地欠缺，计划从哲学、社会学、人类学、历史学、美学、管理学等各领域补充一些相关知识.因此，在经过认真分析和考虑之后，我计划将选择性地补充阅读以下几方面地书：资料个人收集整理，勿做商业用途（）哲学方面.心理学源于哲学，我将阅读中西方哲学史（至少精选中西方各本以上阅读）.（）社会学方面.精选本社会学原理和研究方法方面地书，主要学习一些基本地社会学原理、理论流派、研究方法和研究进展，以及社会学与心理学地结合点.资料个人收集整理，勿做商业用途（）管理学方面.精选本管理学书，主要学习管理学地研究方法和基本理念，了解一下管理学在发展心理学方面地借鉴意义.资料个人收集整理，勿做商业用途（）人类学方面.心理学研究地对象是人，那么有关人地知识，除了掌握一些社会学、管理学等方面知识还不够，当前有关人类学地研究成果对发展心理学地借鉴意义十分重要.所以，我计划精选本人类学方面地书，重点了解人类学地研究方法和研究动态，重心在于人类学地有关知识对心理学发展地借鉴.资料个人收集整理，勿做商业用途（）美学方面.有学者曾说过“教育是一门艺术”.艺术地核心就是“美”.对我来说补充一些美学方面地知识很有必要.计划看本美学书，拓展一下我地美学视野.资料个人收集整理，勿做商业用途（三）积极参与研究，增强研究能力修课程、读书还只是吸收理论地过程，而搞课题研究是实践理论地过程.实践理论有两种方式：.对已有理论地实证，验证其现实地可行性或区域地适应性；.对理论地创新.这里地创新又有两种方式，一是来自对理论地思辨，二是来自对实践地提炼和归纳.作为博士生一定要参与研究，只有参与研究方能有效地提高自己地研究水平.因此，我计划在完成课程计划地同时，还要积极参与导师地课题研究.希望能参与《青少年同伴关系促进》地课题研究，同时跟随导师申请一至两项省级科研课题.资料个人收集整理，勿做商业用途（四）争取多发文章，完成毕业论文力争三年内能至少发表篇文章，其中至少有两篇核心期刊文章和一篇学科级期刊文章.计划第一年发表一篇，第二年发表篇，第三年发表篇.资料个人收集整理，勿做商业用途尽早形成博士论文观点，理清博士论文思路，积累相关材料与研究方法，以便完成一篇能够经得起推敲地高水平地博士论文.初步计划在第一学期末能大致确立论文方向；第三学期开学初就能拿出开题基本思路，第三学期中能基本拿出开题初稿；第四学期和第五学期撰写论文初稿，第五学期末完成论文初稿；第六学期准备论文答辩.资料个人收集整理，勿做商业用途目前想研究地领域：同伴关系促进.近期收集国内外相关文献，积累相关理论和研究方法，以期寻求研究地突破点和创新点. 资料个人收集整理，勿做商业用途五、结语“学问之道无他，求其放心而已矣.心不在焉，辄成走肉.博学、审问，皆以唤起醒觉为归地.”在博士学习期间，我将与导师保持紧密联系，主动与导师交流学习心得和研究体会，以使自己在其中找出不足并加以提高.总之，我将努力让自己博士阶段地学习、生活过得充实，富有意义.资料个人收集整理，勿做商业用途感谢老师长期以来地关心、支持、鼓励和指导，老师地良苦用心是学生能坚持至今地最大动力，也终将成为我实现人生目标地源泉.祝愿老师和家人身体康健、万事顺遂！资料个人收集整理，勿做商业用途学生：陈亮年月日。
复旦大学博士研究生培养计划
姓名
院系
专业
学号
导师
研究方向
联系电话
一、课程学习计划
课程类别
课程名称
学分
拟修读学期
备注
学位公
共
课
政治理论课
第一外国语
专业外语
学
位
核
心
课
学位基础课
学位专业课
选
修
课
专业选修课
跨一级学科/
公共选修课
补修课
二、课题研究计划
课题研究的初步设想（题目、研究的目的及意义、现已具备的科研条件、主要研究方法）
工作步骤、时间安排
三、实践计划
起讫日期
内容
方式
目的和要求
四、其他说明
签
名
博士研பைடு நூலகம்生
日期
导师
日期
年月日
年月日
武汉大学关于修订学术型博士研究生培养方案的-测绘遥感信息工程国家
地图学与地理信息系统专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：070503 授理学博士学位）一、培养目标本专业培养具有国际学术视野，富有创新思维和创新能力，主动适应国家经济社会建设发展需要的高层次拔尖创新人才，具体要求是：1. 具有坚定正确的政治方向；热爱祖国，热爱人民，遵纪守法；诚信公正，有社会责任感; 具有良好的道德品质与学术修养。
2. 掌握所在学科领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；熟练地掌握一门外语，使用和阅读本专业文献，进行学术交流；有独立从事学术研究工作的能力；并在某一方向上做深入的研究，取得创造性的成果。
3. 身心健康。
二、研究方向1. 多维动态地理信息系统研究多维动态GIS数据模型与数据结构，泛在动态观测信息的接入处理与时空配准，时空索引，组织管理，可视化和应用服务的理论方法与技术。
2. 地理信息共享与智能服务研究地理信息共享与智能服务的理论与方法，主要包括开放地理信息服务框架、地理表达与语义建模、地理信息服务智能发现与组合、地理信息服务任务描述和建模、服务质量、空间关系语义推理、空间数据起源信息等。
3. 时空统计与数据挖掘针对地学领域相关的数据-信息-知识转化机理关键问题，研究时空统计学与数据挖掘的相关理论与方法，探讨地理信息科学中的研究对象时空特征及其变化规律，开展信息检索、数据挖掘、社会计算和大数据处理方面的研究工作。
4. 地理认知与过程分析研究地理知觉、地理表象、地理概念化、地理知识的心理表征和地理空间推理等涉及地理知识的获取、存储和使用过程的地理信息科学核心内容，针对地理空间、地理梯度、地理流和空间关系等关键要素开展过程分析研究。
5. 多源信息融合与应用以地球系统为主要研究对象，集成3S技术、数值模拟、数据同化等手段，研究地理信息科学相关的多源、多尺度、多粒度科学数据融合，解决空间信息科学在大气、水体、陆地生态环境灾害等领域的应用问题。
三、学习年限本专业博士生基本培养年限为3年，最长学习年限6年。
地图学与地理信息系统攻读博士学位
地图学与地理信息系统攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，道德品质和修养较高，愿为我国的现代化建设贡献自己的力量。
2．能独立进行科学研究，并具有主持较大课题的能力。
3．全面掌握地图学及地理信息系统知识，了解其最新进展和相关知识，并在该领域的某一方向上作深入的研究，取得创新性成果。
4．对于学习的第一外国语，能熟练使用阅读本专业文献，具有一定的写作能力，还能进行学术交流。
5．具有良好的心理和身体素质。
二、研究方向1．GIS理论与方法2．网络GIS与地理信息工程3．跨平台电子地图应用服务系统4．地理信息知识工程理论与方法5．数字地图学理论与技术6．遥感技术与GIS集成理论与技术7．地理信息可视化与智能综合8．地理信息人工智能处理三、学习年限博士研究生学习年限一般为4年。
非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。
四、课程设置及学分分配（见下表）博士研究生必须修满15学分，其中必修课12学分，选修课不得少于3学分。
选修课程根据研究课题，在导师指导下，按“研究生课程计划表”选修，其中，必修课程平均成绩必须达到75分以上。
五、学位论文博士学位论文应在答辩前一年作开题报告。
报告内容包括：研究的目的意义，国内外现状，是否前沿领域或创新之处，本人的研究方案，主要参考文献等。
经有关专家讨论认可后，才能进行正式的研究及论文撰写工作。
博士学位论文的撰写、评阅和答辩按照武汉大学研究生院关于博士研究生培养方案的相关要求执行。
六、其他学习项目安排在读期间，必须至少有一篇以第一作者发表在“三大检索”（SCI、EI、ISTP）源刊上的学术论文。
七、培养方式以指导教师为主，有关教师为辅的培养方式，拓宽博士学位研究生的知识面。
多种教学方式相结合，对能力进行培养。
使博士学位研究生的素质有较大提高。
地图学与地理信息系统攻读博士学位研究生课程计划表地图制图学与地理信息工程攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标本专业是以呈空间分布的自然、社会、经济、资源、环境等地理信息为对象，运用地图学与地理信息系统理论知识，利用信息技术、计算机技术、系统工程技术等现代科学技术手段，研制、建立、开发地理信息系统和设计、编制各类地图，进行空间分析和应用的一门学科。
交通运输规划与管理
交通运输规划与管理博士学位研究生培养方案专业代码：082303；学位授权类别：工学博士一、学科概况交通运输规划与管理学科是一门多学科交叉的学科，主要研究交通运输系统规划决策与管理的理论和方法，其中包括铁路运输规划、铁路运输经济、高速铁路和客运专线、综合运输系统的理论和方法。
通过对交通运输系统的规划与综合评价、通过对交通运输系统运作过程的科学管理，优化交通运输系统的资源配置，推进实现交通运输管理现代化。
本学科的研究对我国铁路交通运输持续高速发展具有重要的现实意义。
与本学科关系密切的相邻学科有道路与铁道工程、交通信息工程及控制、载运工具运用工程、系统工程、管理科学与工程等。
二、培养目标1、较好地掌握马克思列宁主义的基本原理，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。
具有强烈的事业心和为科学事业献身的精神，具有理论联系实际的治学态度和治学方法，努力为社会主义现代化建设服务。
2、在交通运输规划与管理学科领域内具有坚实而宽广的基础理论和深入系统的专业知识。
深入了解本学科的发展趋势、动向和学术前沿。
在交通运输系统规划、交通运输管理、智能运输系统和交通安全等方面具有从事创造性科学研究能力，有严谨求实的科学态度，具备本学科学术带头人的基本素质。
3、至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外文写作能力和进行国际学术交流的能力。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、研究方向本专业主要研究方向：1、交通运输宏观决策与运输系统优化主要研究交通运输系统合理结构，系统规划理论及方法，交通运输经营决策，投资决策及其经济效益，交通运输系统需求预测理论和方法。
2、运能资源配置与利用主要研究现代运输需求分析及运输流的运动规律，运输固定设备与活动设备的合理组配，运输生产过程的科学组织与管理，运输能力的计算、利用、加强和发展等。
3、运输管理现代化与信息技术主要研究现代交通运输以质量为核心的运输组织理论和方法，运输过程管理综合现代化的理论和方法及信息管理系统，运输过程控制的智能化系统管理理论和方法等。
博士期间的学习计划
博士期间的学习计划篇一：博士三年学习计划博士三年学习计划虽然博士和硕士同属于研究生阶段但博士阶段的学习并不是硕士阶段学习的机械重复或简单延续二者在学习方式、学习内容和知识层面上有其各自的侧重点。
博士阶段的学习不仅仅是对一些基本专业理论的查漏补缺更重要的是对专业理论发展前沿的把握和探索以研究为主一方面对专业理论的反思并作一些实证性研究另一方面对专业前沿的新思考以探索、求证的方式实现创新性研究。
发展心理学专业所涉及的课程和研究都是心理学最为核心的部分。
通过辽宁师范大学历代专家和教师们的努力现也把它建设成为省级重点学科这对作为发展心理学高校教师硕士研究生的我来说感到无比的荣幸和自豪从而也增添了我攻读该专业博士研究生更深程度的自信。
在职考博的准备工作是极为艰苦的经过了大半年“白天工作、夜间复习”的苦苦追求之后在老师的不断鼓励下我将获取这次来之不易的学习机会。
现从以下几方面对这宝贵时间作精要的规划一、计划目标 XX年是我人生的而立之年也将开启我人生的另一新篇章。
在结合七年的工作经历和父母、恩师、领导、同事的意见并经过深思熟虑之后我确定了人生的最终目标——成为一名优秀的发展心理学家并将为此奋斗终身。
因此我选择攻读辽宁师范大学发展与心理学专业博士生合理利用三年博士学习时间抓住学习机会巧用学校有利资源在顺利完成学业的同时深入学习心理学理论和研究方法进一步提高英语阅读和听写能力不断增强人文素养和社会交际能力在发展心理学某一领域开展创新性研究。
二、实施策略为了顺利实施计划特拟出以下三点实施策略一坚持做人为本尊师重道治学为先二主动克服一切困难全力以赴专心致学三坚持开放性、发展性原则虚心请教同仁。
三、具体内容一认真研修课程提高专业水平在考博复习阶段我已经系统学习了《现代心理与教育统计学》、《心理学研究方法》、《心理测量学》、《心理与教育研究中的多因素实验设计》、《心理学论文写作规范》、《统计分析与SPSS的应用》七本书目。
成都理工定向类博士研究生上课安排
成都理工定向类博士研究生上课安排成都理工大学作为我国知名高等学府，其博士研究生教育质量广受认可。
本文将详细介绍成都理工大学定向类博士研究生的上课安排，以供参考。
一、课程设置成都理工大学定向类博士研究生课程分为公共课、专业基础课、专业课和实践教学四个部分。
课程设置旨在培养学生扎实的理论基础、宽广的专业知识和较强的实践能力。
1.公共课：包括中国特色社会主义理论体系、英语、数学、计算机应用等课程，旨在提高学生的综合素质。
2.专业基础课：根据不同专业方向，设置相关的基础理论课程，如地质学、岩石力学、地球物理勘探等。
3.专业课：针对学生所选定的研究方向，开设相关课程，如油气田开发、地质灾害防治、环境保护等。
4.实践教学：包括实验、实习、实践等环节，使学生将理论知识与实际应用相结合。
二、上课安排1.学期安排：定向类博士研究生学制为3年，分为6个学期。
每个学期安排相应的课程，确保学生在规定时间内完成学业。
2.上课时间：上课时间一般为周一至周五，上午8:30-12:00，下午2:00-5:30。
部分课程可能安排在晚上或周末。
3.课程表：学校会在每个学期初发布课程表，学生需根据课程表安排自己的学习计划。
4.选课：学生可根据自己的兴趣和专业需求，在导师指导下进行选课。
三、教学方式1.面授：大部分课程采用面授方式进行，教师与学生面对面交流，确保教学质量。
2.网络教学：部分课程采用网络教学，学生可通过在线平台进行学习。
3.讨论课：部分课程设置讨论环节，鼓励学生积极参与讨论，提高学术素养。
4.实践教学：结合实验室、实习基地等资源，开展实践教学，培养学生实际操作能力。
四、考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、作业、实验报告等，占总成绩的一定比例。
2.期末考试：部分课程设置期末考试，考查学生对课程知识的掌握程度。
3.论文：部分课程要求学生撰写论文，培养其学术研究能力。
总之，成都理工大学定向类博士研究生的上课安排旨在为学生提供全面、系统的学术训练，培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。
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博士研究生课程学习计划表（境内）
学号：姓名：专业：联系电话：
学院：□基础医学院□中药学院□针灸学院□临床医学院
二级学院签章：导师签字：
备注：
1、请在导师指导下进行选课；请将学号、姓名、联系电话、专业、学院填写清楚、完整。
2、“第二外语”栏目，请在相应语种前□内划“√”，如果第一外语为日语，则第二外语
为必修课，须同时在“第二外语-英语”前□划“√”。
3、选修“分子生物学实验”者，请先到基础医学院五层分子生物学实验室进行登记，然后
再填写此选课单。
4、“头面部局部解剖学”，限该专业必修者选课，需要同时到解剖教研室登记。
5、此选课单填写一式三份，导师签字，二级学院签章，一份由本人保存，一份留二级学院
备案，另一份请于9月23日前由各学院审核后统一报送研究生院培养办公室。
研究生院培养办公室制表。