平行四边形和梯形练习题[1]

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人教版五年级平行四边形和梯形专题练习题

人教版五年级平行四边形和梯形专题练习题一、选择题1. 平行四边形的对边是________。

A. 不相交B. 相交C. 不平行D. 平行2. 以下哪个图形是平行四边形？![图形A](image_A.png)![图形B](image_B.png)![图形C](image_C.png)![图形D](image_D.png)A. 图形AB. 图形BC. 图形CD. 图形D3. 梯形的两条底边是________。

A. 平行的B. 垂直的C. 相交的D. 重合的4. 梯形有________对角线。

A. 1B. 2C. 3D. 45. 以下哪个图形是梯形？![图形E](image_E.png)![图形F](image_F.png)![图形G](image_G.png)![图形H](image_H.png)A. 图形EB. 图形FC. 图形GD. 图形H二、填空题1. 对于平行四边形来说，________两边相等。

2. 梯形的两条斜边可以________。

3. 平行四边形的对角线必定相交于_________点。

三、解答题1. 解释平行四边形和梯形的定义。

2. 已知平行四边形ABCD，AD的长度为8 cm，BD的长度为12 cm。

求平行四边形ABCD的周长。

3. 解释平行四边形的性质：对角线互相平分。

4. 解释梯形的性质：底角和顶角互补。

四、应用题1. 以图形为基础，设计一个拼接图，将平行四边形和梯形拼接在一起，形成一个有趣的图案。

注意事项- 请注意仔细阅读题目，确保填写内容正确无误。

- 解答题时，请详细描述解题步骤和原理。

- 图片文件请按照题号命名，并按照题号顺序依次插入。

- 应用题为创作题，建议根据自己的设计或创意进行构思，图形可自行设计并插入。

四年级梯形和平行四边形的相关题目

四年级梯形和平行四边形的相关题目一、填空题。

1. 平行四边形有（）条高，梯形有（）条高。

- 解析：平行四边形边上任意一点到对边的距离就是平行四边形的高，这样的点有无数个，所以平行四边形有无数条高；梯形的上底和下底是平行的，从上底任意一点向下底作垂线就是梯形的高，这样的点也有无数个，所以梯形有无数条高。

答案：无数；无数。

2. 一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米。

如果将上底延长（）厘米，那么梯形就变成了平行四边形。

- 解析：梯形变成平行四边形的条件是上底和下底相等。

下底是6厘米，上底是4厘米，所以需要延长6 - 4 = 2厘米。

答案：2。

3. 平行四边形的内角和是（）度，梯形的内角和是（）度。

- 解析：因为四边形的内角和都是360度，平行四边形和梯形都是四边形，所以它们的内角和都是360度。

答案：360；360。

4. 一个平行四边形的底是8分米，高是6分米，它的面积是（）平方分米。

- 解析：平行四边形的面积=底×高，即8×6 = 48平方分米。

答案：48。

5. 一个梯形的面积是45平方厘米，上底是5厘米，高是6厘米，下底是（）厘米。

- 解析：根据梯形的面积公式S=(a + b)h÷2（其中S是面积，a是上底，b是下底，h是高），可得45=(5 + b)×6÷2，先计算(5 + b)×6÷2=3(5 + b)，则3(5 + b)=45，5 +b = 15，b = 10厘米。

答案：10。

二、判断题。

6. 有一组对边平行的四边形是梯形。

（）- 解析：梯形是只有一组对边平行的四边形，如果有一组对边平行，另一组对边也可能平行（那就是平行四边形了），所以这句话错误。

答案：×。

7. 平行四边形的对边相等，对角也相等。

（）- 解析：这是平行四边形的基本性质，平行四边形的对边平行且相等，对角相等，所以这句话正确。

答案：√。

8. 两个完全相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形。

数学四年级上册《平行四边形和梯形》练习题(含答案)

5.2.平行四边形和梯形（基础应用篇）一、单选题（共8题）1.把一个长方形木框拉成平行四边形后,周长( ).A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定2.两组对边分别平行的四边形叫做( ).A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D.圆形3.下面梯形是（）A. 等腰梯形B. 直角梯形C.三角形D.扇形4.在一个梯形中,最多有（）个角是直角．A. 1B. 2C. 35.把一个长方形框架拉拽成一个平行四边形后,（1）周长（）；A.变大B.变小C.不变D.说不定（2）面积（）.A.变大B.变小C.不变D.一定6.下面说法中,错误的有（）个.①两个锐角合起来,可能是钝角.②最大的三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数.③用7个同样大的正方体摆一个长方体,从前面、上面看到的形状可能不同.④钟面上,秒针旋转一周,那么分针旋转30°.⑤任何梯形中肯定找不到互相垂直的边.A. 2B. 3C. 4D.57.把一个长方形木框拉成一个平行四边形,它的面积（）原来长方形的面积.A. 等于B. 大于C. 小于D.不等于8.有一个四边形,一组对边平行,但长度不相等；另一组对边长度相等,却不平行.这个四边形是( ).A. 长方形B. 平行四边形C. 直角梯形D. 等腰梯形二、判断题（共8题）9.特殊的平行四边形,一定是正方形. （）10.只有一组对边平行的图形是梯形．（）11.长方形是特殊的平行四边形.（）12.由四条边围成的图形是平行四边形. （）13.长方形也是平行四边形．（）14.三角形、平行四边形都只有一条高．（）15.正方形、长方形都是特殊的平行四边形．（）16.平行四边形和梯形都有无数条高．（）三、填空题（共8题）17.平行四边形的两组对边分别________,对角________.18.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条________,这点和垂足之间的________叫做平行四边形的高.19.在下图中,AC平行于________,________平行于________,DC垂直于________和________.20.平行四边形有________条高.21.长方形、正方形是特殊的________四边形.22.有一个平行四边形ABCD,其中三个点的位置用数对表示分别是A（2,5）,B（0,1）,C（4,1）,那么D点用数对表示是（________）.23.这个平行四边形的高是底________上的高24.下图中,a∥b,c∥d,则下图中有________个平行四边形,________个梯形.四、解决问题（共6题）25.长方形和正方形的每条边都有自己的名称,那么平行四边形和梯形各条边的名称又是什么呢?26.在钉子板上围出两个不同的平行四边形.27.在下图的方格棋盘中放入3枚棋子,位置分别是(3,4),(7,4),(5,6),这三枚棋子组成什么样的图形?你能不能再放入一枚棋子,使得这四枚棋子组成一个平行四边形?如果能,请说出应放在什么位置.28.画一画、量一量、说一说.（1）在下面的方格纸中画一个平行四边形、一个长方形、一个正方形.用尺子测量一下平行四边形四条,我发现：________.29.根据你的观察,请你写出在什么地方应用了平行四边形的不稳定性．30.用七巧板摆平行四边形和梯形,你能摆出多少种？试试看．参考答案一、单选题1. C2. C3. A4. B5. （1）C（2）B6. B7. C8. D二、判断题9. 错误10. 错误11. 正确12. 错误13. 正确14. 错误15. 正确16. 正确三、填空题17. 平行；相等18. 垂线；线段19. DE；AD；CE；BE；AD20. 无数21. 平行22. 6,523. A24. 1；2四、解决问题25.答：平行四边形的任意一条边都可以称作平行四边形的底,梯形的互相平行的一组对边中,较短的边叫做梯形的上底,较长的边叫做梯形的下底,不平行的那组对边叫做梯形的腰.解：两组对边互相平行的四边形叫平行四边形,平行四边形的4条边都可以叫平行四边形的底,只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的两边叫做梯形的底边,较长的一条底边叫下底,较短的一条底边叫上底,另外两边叫腰,夹在两底之间的垂线段叫梯形的高.26.解：如图：平行四边形的对边平行且相等,根据平行四边形的特点围出两个平行四边形即可.27.解：等腰直角三角形(9,6)、(1,6)或(5,2)数对中第一个数表示列,第二个数表示行,由此确定三个点的位置并画出图形.根据平行四边形的特征确定放入棋子的位置.28.（1）解：平行四边形的对边相等.根据对长方形、正方形以及平行四边形的认识画图,然后分别量出平行四边形各边的长度,并根据数据之间的关系找出规律.29.自动伸缩门根据生活中的观察可知,自动伸缩门应用了平行四边形的不稳定性.答：自动伸缩门应用了平行四边形的不稳定性.30.解：如图：平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形,梯形是只有一组对边平行的四边形,由此根据平行四边形和梯形的特征用七巧板拼出图形即可.。

四年级数学上册平行四边形和梯形标准练习题(含答案)

平行四边形和梯形【1】练习题一、“认真细致”填一填1、在（）的两条直线叫做平行线。

2、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。

3、常见的四边形有（）。

4、只有一组对边平行的四边形叫做（）。

5、两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。

6、（）的梯形叫等腰梯形。

7、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。

8、右图中有（）个平行四边形，（）个梯形。

二、“对号入座”选一选1、下面错误的是（）A、正方形相邻的两条边互相垂直。

B、两条直线互相平行，这两条直线相等。

C、长方形是特殊的平行四边形。

D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。

2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。

A、大B、小C、一样大D、无法比较3、从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（）的长。

A、线段B、射线C、直线D、垂直线段4、下面四边形中（）不是轴对称图形。

A、、5、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。

A、梯形B、平行四边形C、三角形三、小法官，判一判1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。

（）2、梯形的底和高一定是垂直的。

（）3、三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。

（）4、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。

（）5、梯形是只有一组对边平行的四边形。

（）四、“实践操作”显身手1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。

2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。

底（）厘米3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。

4、按要求在下面图形中画一条线段：（1）、分成两个梯形。

（2）、分成一个平行四边形和一个梯形5、如图，要从东村挖一条水渠与小河相通，要使水渠最短，应该怎样挖？请在图上画出来。

答案：一 1）、同一个平面内不相交2）、分别平行3）、正方形长方形平行四边形梯形4）、梯形5）、直角6）、两腰相等7）、68）、3 3二 B C D A A三√√√×√四。

第五单元平行四边形和梯形同步练习题

·A
3.用画平行线的方法，在右图的基础上画出一个长方形。
4.画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。画一个边长为3厘米的正方形。
5.学校要挖一条排水沟到小河里，怎么挖才能最节省人力。请你画出来。
小河
学校·
3.认识平行四边形和梯形
一、填空
1.平行四边形经过拉动可以得到（），这说明平行四边形具有（）性。
A、锐角 B、直角 C、钝角
5.两条直线互相垂直成（）个直角。
A、1 B、3 C、4
6.在长方形中，互相平行的线有（）组。
A、2 B、3 C、4
7.正方形的两条对角线（）。 A、互相平行 B、互相垂直 C、无法确定
四、操作题。
1.过直线外一点做直线的垂线和的平行线
·
2. 过点A做角两边的垂线和平行线
A、平行四边形的四条边一定相等； B、平行四边形的对边平行且相等；
C、长方形是特殊的平行四边形； D、平行四边形对角一定相等。
4.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角
A、直线 B、线段 C、射线
5.在同一个平面内垂直于同一条直线的两条直线一定( )。
A 、互相垂直 B、互相平行 C 、前两种都有可能
①2 ②1 ③4
5.如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线（）
①互相垂直 ②互相平行 ③一般相交
6.（）是（）的一种特殊情况。
①垂直 ②平行 ③相交
三、综合应用：
作图题
1．过直线上或直线外一点，画一条直线与已知的直线垂直。
2.过直线外一点，画一条直线与已知的直线平行。
3.正方形内有一点，它到各边的距离分别是11厘米、12厘米、13厘米、14厘米，这个正方形的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？

梯形和平行四边形面积练习题

梯形和平行四边形面积练习题1. 题目一：梯形的面积计算已知梯形ABCD，其中AB // CD，AB = 15 cm，CD = 25 cm，高EF = 8 cm。

求梯形ABCD的面积。

解答：首先，我们知道梯形的面积计算公式为：面积 = （上底 + 下底）×高 ÷ 2根据题目中的已知信息，上底AB = 15 cm，下底CD = 25 cm，高EF = 8 cm。

将这些值代入公式中，即可计算出梯形ABCD的面积。

面积 = (15 + 25) × 8 ÷ 2= 40 × 8 ÷ 2= 320 ÷ 2= 160 cm²所以，梯形ABCD的面积为160平方厘米。

2. 题目二：平行四边形的面积计算给定平行四边形EFGH，其中EF = 12 cm，EG = 20 cm，角E = 60°。

求平行四边形EFGH的面积。

解答：对于平行四边形，我们可以通过底边和高的乘积来计算面积。

其中，底边可以为任一边，这里我们选择底边EF。

首先，我们需要计算平行四边形EFGH的高。

由于角E为60°，我们可以利用三角函数来计算。

sin60° = 高/EGsin60° = 高/20高 = 20 × sin60°高= 20 × √3/2高= 10√3得到高为10√3 cm。

然后，我们将高和底边代入公式计算面积。

面积 = 底边 ×高= 12 × 10√3= 120√3 cm² (精确值，不进行计算)所以，平行四边形EFGH的面积为120√3平方厘米。

3. 题目三：综合题给定平行四边形IJKL，其中IJ = 12 cm，JK = 8 cm，角J = 120°。

此外，平行四边形IJKL的高等于梯形ABCD的高。

已知梯形ABCD的上底AB = 6 cm，下底CD = 10 cm，高EF = 5 cm。

人教版四年级数学上册第5单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)

人教版四年级数学上册第5单元《平行四边形和梯形》练习题（含答案）一、填空题1．从平行四边形一条边上的一点向对边引一条( )，这点和( )之间的线段叫做平行四边形的高，( )所在的边叫做平行四边形的底。

2．在一个正方形中，相邻的两条边互相_____，相对的两条边互相_____。

3．在下图中，线段AB，AC，AD，AE中最短的一条线段是( )。

4．两个完全一样的梯形，它们的上底是10厘米，下底是5厘米，高是8厘米，把这两个梯形拼成一个平行四边形，则平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。

5．从直线外一点到直线上可以画( )条线段，其中( )的长度最短。

6．下图一共有( )个平行四边形。

7．图中，直线c和直线d的位置关系是互相________，直线c是直线________的垂线，直线d是直线________的垂线。

8．在纸上画两条直线，这两条直线可能( )，也可能( )。

9．如图一共有( )个梯形。

10．把下面的图形填充完整。

二、判断题11．在同一平面内的两条直线，如果不平行，就一定相交。

( )12．只要不相交的两条直线就一定是平行线。

( )13．马路上的斑马线每两条线之间是互相平行的。

( )14．长方形和正方形也是平行四边形．_____．15．如图，平行四边形CD边上的高是16厘米。

( )三、选择题16．一个平行四边形的周长是54厘米，其中一条边长是18厘米，这条边的邻边是（）厘米。

A．36B．9C．3D．1817．如图，a∥b，那么∥1（）∥2。

A．＞B．＝C．＜18．将一个长方形对折再对折，其折痕可能（）。

A．互相平行B．互相垂直C．互相平行或互相垂直D．既不平行也不垂直19．将两个长方形按图所示摆放，重叠部分有（）组平行线。

A．3B．2C．1D．0 20．下图中，梯形的高是（）厘米。

A．5B．3C．2四、计算题21．用竖式计算（最后一题请验算）。

423÷36＝807÷97＝2360÷20＝验算：22．计算下面各题。

梯形和平行四边形面积计算练习题

梯形和平行四边形面积计算练习题题目1：梯形面积计算已知梯形的上底长为6cm，下底长为10cm，高为8cm，请计算梯形的面积。

解答1：根据梯形面积的计算公式：$面积=（上底+下底）\times 高 \div 2$，可以直接进行计算。

根据题目给出的数据，代入公式：$面积=(6 + 10) \times 8 \div 2 = 16 \times 8 \div 2 = 128 \div 2 = 64cm^2$所以，梯形的面积为64平方厘米。

题目2：平行四边形面积计算已知平行四边形的底长为12cm，高为6cm，请计算平行四边形的面积。

解答2：平行四边形面积的计算公式为：$面积=底长 \times 高$。

根据题目给出的数据，代入公式：$面积=12 \times 6 = 72cm^2$所以，平行四边形的面积为72平方厘米。

题目3：混合计算题已知梯形的上底长为5cm，下底长为9cm，高为7cm，平行四边形的底长为10cm，请计算梯形和平行四边形的总面积。

解答3：首先计算梯形的面积，根据梯形面积的计算公式：$面积=（上底+下底）\times 高 \div 2$，可以直接进行计算。

根据题目给出的梯形的数据，代入公式：$面积=(5 + 9) \times 7 \div 2 = 14 \times 7 \div 2 = 98 \div 2 =49cm^2$接下来计算平行四边形的面积，根据平行四边形面积的计算公式：$面积=底长 \times 高$。

根据题目给出的平行四边形的数据，代入公式：$面积=10 \times 7 = 70cm^2$最后，计算梯形和平行四边形的总面积：$总面积=梯形面积+平行四边形面积$。

代入以上计算得到的面积值：$总面积=49 + 70 = 119cm^2$所以，梯形和平行四边形的总面积为119平方厘米。

---注意事项：在计算面积时，要将单位保持一致，例如上述计算中使用了厘米作为单位。

人教版数学四年级上册平行四边形和梯形课后练习题

一、选择题1. 下面关于四边形的描述正确的是（）。

A．四边形可以分为平行四边形和梯形两类B．平行四边形有无数条高，梯形只有一条高C．长方形和正方形都属于特殊的平行四边形2. 下列说法中，不正确的是（）。

A．平行四边形易变形B．1周角＝360°C．一条射线长7米D．梯形有无数条高3. 如图是正方形点子图，再选一个点D，使四边形ABCD成为一个梯形，点D共有（）种画法。

A．2 B．3 C．4 D．54. 有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（）A．梯形B．三角形C．平行四边形D．长方形5. 在平行四边形中，可以作（）条高。

A．1条B．2条C．无数条二、填空题6. 把平行四边形框架拉成长方形后，周长( )，面积( )．A、不变B、变小C、变大7. 下列图形中，是平行四边形的有( )，是梯形的有( )，是直角梯形的有( )，是等腰梯形的有( )。

（在括号里填序号）8. 只有________对边平行的四边形叫作梯形，有________个角，对角________。

9. 下图中有( )个平行四边形．10. 如图,三角形中一共有____个梯形.三、解答题11. 如下图，一个四边形被一张纸遮住了一部分。

小明说：“这个四边形一定是一个梯形。

”你同意他的说法吗？请写出你的理由。

12. 你学过哪些四边形？13. 平行四边形相邻的两条边分别长2厘米和3厘米，用四个这样的平行四边形拼成一个更大的平行四边形．(1)拼成后的平行四边形周长最长是多少？(2)拼成后的平行四边形周长最短是多少？14. 量一量、画一画、分一分。

（1）用量角器量得下图∠1＝（）度。

（2）以的两条边为一组邻边，画一个平行四边形。

（3）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一条线段将这个长方形分成两个完全相同的梯形。

平行四边形梯形的练习题

平行四边形与梯形的练习题一、选择题1. 下列图形中，哪一个不是平行四边形？A. 矩形B. 菱形C. 正方形D. 梯形A. AD=BCB. AB∥CDC. AD∥BCD. ∠A=∠CA. 一组对边平行B. 两组对边平行C. 一组对边相等D. 对角线相等二、填空题1. 在平行四边形ABCD中，若AB=6cm，BC=8cm，则对角线AC的取值范围是______。

2. 梯形的上底为5cm，下底为9cm，高为6cm，则梯形的面积是______cm²。

3. 在等腰梯形ABCD中，若AD=BC=4cm，AB=3cm，CD=7cm，则腰AD的长度是______cm。

三、解答题1. 已知平行四边形ABCD的对角线交于点E，若BE=4cm，CE=6cm，求平行四边形ABCD的面积。

2. 在梯形ABCD中，AB∥CD，AB=6cm，CD=10cm，AD=7cm，求梯形的高。

3. 已知等腰梯形ABCD的上底AB=4cm，下底CD=10cm，腰AD=BC=5cm，求梯形的面积。

四、应用题1. 某公园的草坪是一个平行四边形，其中一边长为30m，高为20m，求草坪的面积。

2. 一块梯形菜地的上底为20m，下底为50m，高为30m，求菜地的面积。

3. 在一个等腰梯形广场上，上底为40m，下底为80m，腰长为50m，求广场的面积。

五、判断题1. 平行四边形的对角线互相平分，并且相等。

（）2. 梯形的两条腰相等，那么这个梯形一定是等腰梯形。

（）3. 平行四边形的相邻角互补。

（）4. 如果一个四边形的对角线互相垂直，那么这个四边形一定是矩形。

（）六、作图题1. 画出边长为5cm的平行四边形，并标出其对角线。

2. 画出上底为4cm，下底为8cm，高为6cm的梯形。

3. 画出腰长为6cm，上底为5cm，下底为9cm的等腰梯形。

七、综合题1. 在平行四边形ABCD中，AB=8cm，AD=5cm，∠A=120°，求对角线BD的长度。

人教版四年级数学上册期末复习：《平行四边形和梯形》(一)

人教版四年级数学上册期末复习：《平行四边形和梯形》（一）一、单选题1.选一选。

（1）下列图形中，属于轴对称图形的是（）。

A.B.C.D.（2）A.有一个角是直角B.只有一组对边平行C.相邻的边长度相等D.两组对边分别平行2.与1条已知直线平行的直线有（）条。

A. 1B. 2C. 无数3.在同一平面内，两条直线一定（）。

A. 相交B. 平行C. 相交或平行4.相邻两条边不相等的四边形，不可能是（）。

A. 长方形B. 平行四边形C. 正方形5.把一张圆形纸片，对折后再对折，打开后折痕（）。

A. 互相平行B. 互相垂直C. 互相垂直或互相平行6.选一选。

（1）下列说法中，一定正确的是（）。

A.锐角+锐角>直角B.钝角-锐角=直角C.直角+锐角=钝角D.钝角+锐角=平角（2）下图中∠1等于（）。

A.110°B.70°C.100°D.60°（3）已知下图中有两个正方形，图中共有（）个梯形。

A.1B.2C.3D.47.把一张长方形的纸对折两次，打开后出现的折痕（）。

A. 互相平行B. 互相垂直C. 可能互相平行，也可能互相垂直8.从一点到已知直线的所有连线中，与已知直线垂直的线段有（）条。

A. 1条B. 2条C. 无数条9.同一平面内，与已知直线相距3厘米且互相平行的直线有（）条。

A. 1B. 2C. 无数10.图中，直线AB与直线CD相交成直角，下面说法正确的是（）。

A. 直线AB是垂线B. 直线CD是垂线C. 直线AB是直线CD的垂线二、判断题11.在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。

（）12.图中一共有两个平行四边形。

（）13.判断。

（1）只有一组对边平行的四边形叫作梯形。

（）（2）等腰梯形只有一条对称轴。

（）（3）直角梯形只有一个角是直角。

（）（4）下面的图形都是梯形。

（）14.判断。

（1）两组对边分别平行的图形叫平行四边形。

（）（2）平行四边形很容易变形。

人教版数学四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)

人教版数学四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》练习题（含答案）一、单选题1．在同一平面内，两条直线都与另外一条直线垂直，那么这两条直线互相（）。

A．垂直B．平行C．相交2．只有一组对边平行的四边形是（）。

A．梯形B．平行四边形C．长方形3．下面图形中，画梯形的高不正确的是（）。

A．B．C．4．把一张圆形纸片，对折后再对折，打开后折痕（）。

A．互相平行B．互相垂直C．互相垂直或互相平行5．以下说法不正确的是（）A．正方形是特殊的平行四边形B．平行四边形的4条边都相等C．4个相同的小正方形可以拼成一个大正方形6．这学期我们又认识了很多图形，它们之间有着密切的联系。

比如长方形和正方形的关系可以用图1表示。

除此之外，还有（）之间的关系也可以用这样的图（如图2）表示。

A．A表示平行四边形，B表示四边形B．A表示平行四边形，B表示长方形C．A表示平行四边形，B表示梯形7．下图标出的线段中，（）最短。

A．a B．b或d C．c8．在同一平面内，有两条直线都垂直于另外一条相同的直线，这两条直线（）。

A．只相交，不垂直B．互相垂直C．互相平行9．在下图中，从A、B、C、D四个地方都可以到达购书中心。

其中，（）到购书中心最近。

A．A地B．B地C．C地D．D地10．如图，在两条平行线间画两条垂直线段，第一条长5厘米，第二条长（）厘米。

A．2B．5C．6D．无法确定11．在同一平面内，有两条直线和同一条直线分别平行，这两条直线（）。

A．互相平行B．互相垂直C．无法确定12．在梯形纸上（如图）剪一刀，使剪下的图形中有一个是平行四边形，另一个可能是（）。

A．三角形B．长方形C．正方形二、判断题13．把一个平行四边形分成两个大小相同的梯形，这两个梯形的高一定相等。

（）14．在同一平面内，可以画无数条直线和已知直线平行。

（）15．两条平行线之间的所有垂直线段的长度都相等。

（）16．同一平面内，不平行的两条直线一定相交。

（）三、填空题17．下图中，互相平行的直线有；互相垂直的直线有；既不互相平行又不互相垂直的有。

四年级数学上册《平行四边形、梯形的认识》练习题

四年级数学上册《平行四边形、梯形的认识》练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：_______________一、选择题1．下列是等腰梯形的是（）。

A．B．C．2．下面说法中正确的是（）。

A．四边形也是梯形B．梯形有无数条高C．梯形是一种特殊的平行四边形3．用三角尺画垂线错误的是（）。

A．B．C．4．同样长的两根铁丝，一根围成长方形，一根围成正方形，它们的周长（）。

A．相等B．长方形的周长长C．正方形的周长长5．如图是我国几家银行的标志图案，其中是轴对称图形的共有（）。

A．3个B．4个C．5个二、填空题6．在梯形里，平行的一组对边叫做梯形的( )和( )，不平行的一组对边叫做梯形的( )。

7．如图，春光小学的伸缩门应用了平行四边形( )的特点。

8．平行四边形有( )条高，伸缩门的制作利用了平行四边形具有( )的特性。

9．一个等腰梯形上、下底的和是36厘米，一条腰长13厘米，这个等腰梯形的周长是( )厘米。

10．一个圆剪拼成一个近似梯形，这个梯形的周长大约是21.42cm，则圆的半径是______cm。

11．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，形状变了，周长( )。

三、判断题12．两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形。

( )13．上底、下底及高都分别相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。

( )14．有一组对边平行的四边形一定是梯形。

( )四、作图题15．分别画出下面图形指定底边上的高。

16．画出下面平行四边形底边上的高。

17．根据要求在方格纸上画图。

（每个的边长表示1厘米）（1）画一个边长是3厘米的正方形。

（2）画一个长是4厘米、宽是3厘米的长方形。

（3）画一个有一条边是4厘米的平行四边形。

18．你能在平行四边形里面画一条线段把它分割成两个梯形吗？试试看。

五、解答题19．一个等腰梯形的周长是80厘米，上底是16厘米，下底是24厘米。

腰长是多少厘米？20．民民做了一个长方形框架，一不小心，被弄变形了（如下图虚线所示），变形后的图形比原来矮了3分米，你知道现在这个框架的面积是多少吗？21．用一张长16厘米，宽12厘米的长方形纸，折成一个正方形，正方形的边长最长是几厘米？剩下的长方形长是几厘米？宽是几厘米？22．用细木条钉成一个长方形框，把它拉成一个平行四边形，周长变了没有？面积呢？为什么？参考答案：1．A【分析】等腰梯形的两腰相等，直角梯形有一个角是直角，据此解答。

人教版四年级上册数学第五单元《平行四边形和梯形》测试卷加解析答案

人教版四年级上册数学第五单元《平行四边形和梯形》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.过直线外一点可以画（）条直线与这条直线平行。

A.1B.2C.3D.无数2.下图中有（）个平行四边形。

A.4B.6C.8D.93.（）的四边形叫做梯形。

A.两组对边分别平行B.只有一组对边平行C.有一组对边平行4.下面图形中，有且只有一组平行线的是（）。

5.直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹（）。

A.互相平行B.互相垂直C.相交6.四边形的性质是（）。

A.三个角B.四条边C.对边相等二.判断题(共6题，共12分)1.一条直线的平行线有无数条。

（）2.在同一平面内，过直线外一点只能画一条已知直线的平行线。

（）3.在一个梯形中画一条直线，可以得到两个平行四边形。

（）4.把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20厘米。

（）5.两条平行线之间垂直的线段不一定相等。

（）6.梯形只能画出一条高。

（）三.填空题(共6题，共14分)1.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是（）厘米。

2.在同一平面内，与已知直线平行的直线有（）条；过直线外一点作已知直线的垂线，可以作（）条。

3.把一张正方形纸对折两次后展开，得到的折痕互相（）。

4.已知一条直线，可以画（）条直线与它平行。

5.平行四边形对边平行且（）。

6.在同一平面内的两条直线，不是（）就是（）。

四.作图题(共2题，共10分)1.在方格纸分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，一个长方形和一个平行四边形。

2.画一个长5cm，宽2cm的长方形。

五.解答题(共5题，共29分)1.王伯伯在小河边围了一块等腰梯形菜地，菜地上底长6米，下底长13米，两腰各长7米，但他只用了20米长的篱笆。

你知道他是怎么围的吗？请一画，并在图中标明数据。

2.小乐家住在A处，他要去超市，共有三条路，走那条路最近？为什么？3.一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长10厘米，这个梯形就变成了一个平行四边形。

四年级数学上册平行四边形和梯形练习题(含答案)

平行四边形和梯形练习题
一、填空。
1、一个四边形，当只有一组对边平行时是梯形
平行四边形
平行时是
，平行四边形具有易变形性。
，当两组对边分别
2、一个梯形的下底是上底的 3 倍，如果将上底延长 6 厘米，就成了一个
3
平行四边形，这个梯形的上底是
9
厘米，下底是
厘米。
3、一个平行四边形两条相邻的边分别长 17 厘米和 10 厘米，这个平行四
54
边形的周长是
厘米。
4、一个等腰梯形的下底是 6 厘米，上底是 8 厘米，一条腰长 7 厘米，围
28
成这个等腰梯形至少要
厘米长的铁丝。
5、三角形的内角和是 180
360
度，梯形的内角和是
度。
二、判断。 1、平行四边形的对边平行且相等…… √ 2、用两个高一样的梯形就可以拼成一个平行四边形…… × 3、两个梯形一定能拼成一个平行四边形…… × 4、梯形的高既和上底垂直，又和下底垂直…… √ 5、梯形的一组对边平行，另一组对边不平行…… √
是多少厘米？
70
答：它的周长是
厘米。
2、一个梯形，上底是 8 厘米，如果把它的上底增加 3 厘米，正好与下底
相等，它的两个腰分别是 5 厘米和 3 厘米，这个梯形的周长是多少厘米？
27
答：这个梯形的周长是
厘米。
3、如图是李大婶家的两块菜地，这两块菜地哪一块大？大多少平方米？
白菜
答：这两块菜地
A、两腰相等 B、两腰平行 C、两底角相等
4、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（）
A、变长 B、变短 C、没有变化
5、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高．

四年级数学上册平行四边形和梯形练习题(含解析)

C、两底角相等
4、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它旳周长〔〕
A、变长
B、变短
C、没有变化
5、以平行四边形旳一条边为底，能作出〔〕条高、
A、1
B、2
C、许多
【四】应用题。
1、一个平行四边形旳一组邻边旳长分别是20厘米和15厘米，它旳周长是多少厘米？
答：它旳周长是厘米。
2、一个梯形，上底是8厘米，假如把它旳上底增加3厘米，正好与下底相等，它旳两个腰分别是5厘米和3厘米，那个梯形旳周长是多少厘米？
4、一个等腰梯形旳下底是6厘米，上底是8厘米，一条腰长7厘米，围成那个等腰梯形至少要厘米长旳铁丝。
5、三角形旳内角和是度，梯形旳内角和是度。
【二】推断。
1、平行四边形旳对边平行且相等……
2、用两个高一样旳梯形就能够拼成一个平行四边形……
3、两个梯形一定能拼成一个平行四边形……
4、梯形旳高既和上底垂直，又和下底垂直……
答：这堆钢管有根。
答：那个梯形旳周长是厘米。
3、如图是李大婶家旳两块菜地，这两块菜地哪一块大？大多少平方米？
答：这两块菜地地大，大平方米。
4、如图，一根彩带能够围成一个长18厘米、宽10厘米旳长方形，假如把它拉成一个腰长10厘米旳等腰梯形，那么那个等腰梯形。
5、我们经常见到圆木、钢管等堆成下图旳形状、认真看看，近似什么图形？通常用如此旳方法计算总根数：〔顶层根数+底层根数〕×层数÷2、假如一堆钢管旳顶层是4根，底层是7根，你能算出这堆钢管旳根数吗？
四年级数学上册平行四边形和梯形练习题(含解析)
【一】填空。
1、一个四边形，当只有一组对边平行时是，当两组对边分别平行时是，平行四边形具有易变形性。

第5单元《平行四边形和梯形》练习题

第5单元《平行四边形和梯形》一、单选题（共10题；共20分）1.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 菱形2.下面说法正确的是（）A. 两条直线相交，这两条直线就互相垂直B. 两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直C. 两条直线相交成45度角，这两条直线互相垂直D. 如果两条直线互相垂直，那么这两条直线可以有两个垂足3.在平行四边形里可以画（）条高。

A. 2B. 4C. 8D. 无数4.互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角5.长方形、正方形、平行四边形都有两组对边平行且相等，所以我们说长方形、正方形是特殊的平行四边形，这句话（）A. 对B. 不对C. 无法确定D.能6.下面的关系图，( )是错误的。

A. B. C. D.7.在同一平面内，a∥b，b⊥c，那么直线a与直线c（）。

A. 相交但不互相垂直B. 互相平行C. 互相垂直D. 不确定8.延长梯形的上底和下底，它们（）A. 永不相交B. 相交C. 无法判断9.下图中有（）个平行四边形。

A. 4B. 6C. 8D. 910.下列说法正确的是（）A. 两个锐角之和一定大于钝角B. 一条射线长 6 厘米C. 平行四边形具有不稳定性D. 最小的自然数是 1，没有最大的自然数二、填空题（共10题；共30分）11.平行四边形和梯形都有________条高。

12.我们课桌的桌面相邻的两条边互相________，相对的两条边互相________．13.在同一平面内不相交的两条直线叫作________，也可以说这两条直线互相________．14.过点P画出线段MN的垂线，并量出∠M的大小．∠M=（）°15.下图中，∠1=90°，说明这两条直线________。

∠2=________，∠3=________，∠4=________，∠5=________。

平行四边形和梯形练习题

四年级上册数学人教版第5单元平行四边形和梯形平行与垂直1.填一填。

(1)右图中直线a 与b 是同一个平面内不( )的两条直线，叫作( )，也可以说这两条直线( )，记作( ),读作( )。

(2)右图中,直线a 与b相交成( )角，我们就说这两条直线( )，其中(3)一条直线叫作另一条直线的( )，这两条直线的交点叫作( )。

直(4)线a与b互相垂直，记作( ),读作( )。

2.判一判。

(1)不相交的两条直线叫作平行线。

( )(2)同一平面内，两条直线不平行就一定互相垂直。

( )(3)两条直线互相垂直，这两条直线相交所成的四个角一定都是直角。

( )3. 选一选。

(1)沿直线行驶的汽车，车轮留下的两行痕迹( )。

A.互相垂直B.互相平行C. 相交D.无法确定(2)在一个正方形中，有( )组线段互相平行。

A. 1B. 2C. 3D. 44.在右下图中，说一说哪些线段是互相平行的，哪些线段是互相垂直的。

5.看图想一想，直线a 和直线b互相垂直吗?为什么?6.(几何直观)你能从下面的图形中找出几组平行线?将它们写出来。

画垂线1.填一填。

(1)在同一平面内，过直线外一点画已知直线的垂线，可以画( )条，过这一点画已知直线的平行线,可以画( )条。

(2)在同一平面内，画和直线a 相距2厘米的平行线，可以画( )条。

2. 画一画。

(1)过点 A 画出下面直线的平行线。

(2)过点 A 画出下面直线的垂线。

3.选一选。

(1)如果直线a与直线b相交成直角，那么我们可以说( )。

A.直线a是垂线B.直线b是垂线C.直线a与直线b互相垂直(2)关于平行线的说法中，正确的是( )。

A.不相交的两条线段互相平行B.不相交的两条直线互相平行C.在同一个平面内，不相交的两条直线互相平行(3)在同一平面内，若两条直线都与同一条直线平行，则这两条直线一定( )。

A. 相交B.互相垂直C.互相平行4. 画一画。

(1)过点 C 分别画出OA 和OB 的平行线和垂线。