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大学课程安排样本

大学课程安排样本
介绍
本文档为大学课程安排的样本，旨在帮助学校和教师制定合理的课程安排，以满足学生的研究需要和教学目标。

以下是一个简单的课程安排样本，可根据实际情况进行调整和修改。

课程安排样本
第一学期
1. 专业课程
- 课程名称：计算机科学导论
- 授课教师：张老师
- 上课时间：周一、周三 8:00-9:30
- 上课地点：教学楼101
2. 通识课程
- 课程名称：英语写作
- 授课教师：李老师
- 上课时间：周二、周四 10:00-11:30
- 上课地点：教学楼201
第二学期
1. 专业课程
- 课程名称：数据结构与算法
- 授课教师：王老师
- 上课时间：周一、周三 13:30-15:00
- 上课地点：教学楼301
2. 通识课程
- 课程名称：艺术欣赏
- 授课教师：刘老师
- 上课时间：周二、周四 15:30-17:00
- 上课地点：教学楼401
注意事项
- 课程安排可能因学校实际情况而有所调整，请以学校正式公布的课程表为准。

- 学生应遵守课程安排，准时上课，不得请假或旷课。

- 教师应按照课程安排要求，认真备课和授课，确保教学质量。

以上是一个简单的大学课程安排样本，供参考使用。

希望能对
学校和教师在制定课程安排时有所帮助。

如有任何疑问或需要进一
步的信息，请随时与学校教务处联系。

信息安全课程表(武大)

武大信息安全专业课程简介(一)课程名称（中、英文）计算机导论Introduction to Computer1、课程简介主要讲授计算机科学与技术学科体系、课程体系、知识结构（包括计算机软件与理论、计算机硬件与网络、计算机应用与信息技术等）、计算机法律、法规和知识产权，计算机学生的择业与职业道德等内容。

使学生对所学专业及后续课程的学习有一个整体性、概括性的了解，树立专业学习的信心和自豪感，为今后的学习打下良好的基础。

2、参考书1）Roberta Baber, Marilyn Meyer,《计算机导论》，汪嘉Min译，清华大学出版社，2000。

2 ) Tony Greening 主编，《21世纪计算机科学教育》，麦中凡等译，高等教育出版社，2001。

3）姚爱国等，《计算机导论》，武汉大学出版社，20034) 黄国兴，陶树平，丁岳伟，《计算机导论》，清华大学出版社，2004。

计算机应用基础An Introduction to Computer1、课程简介本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课。

目的是使学生掌握必须的计算机基础知识与基本技能，为后续专业基础和专业课程的学习打下良好的基础。

2、指定教材《计算机导论》，姚爱国、杜瑞颖、谭成予等编著，武汉大学出版社，2003年。

电路与电子技术Circuit and Electrical Technology1、课程简介本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课，是学生学习专业知识和从事工程技术工作的理论基础。

通过对该课程的学习，让学生掌握各种电路尤其是电路的组成及基本分析方法，为系统学习专业基础和专业知识打下坚实的基础。

2、参考书目《电路原理》，江缉光主编，清华大学出版社。

《电路原理》，范承志等编，机械工业出版社。

《模拟电子技术基础》，童诗白等主编，清华大学出版社。

《电子技术基础》，康华光主编，高等教育出版社。

数字逻辑Digital Logic1、课程简介本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课。

大一要学习的高等数学教材

大一要学习的高等数学教材在大一的学习生涯中，高等数学是一门必修课，它为我们今后学习更加深入的数学课程奠定了基础。

高等数学教材作为我们学习的主要教材，承载了我们对这门学科的学习和理解。

本文将介绍一些大一学生常用的高等数学教材，并分析其内容和特点。

一、《高等数学》（同济大学出版社）《高等数学》是一套经典的高等数学教材，由同济大学数学系编写。

该教材内容全面、系统，不仅包含了数学基础的概念、定理和方法，还涵盖了高阶的数学推理和应用。

书中的例题和习题设计得循序渐进，有利于读者巩固和拓展知识。

同时，教材的讲解语言简明清晰，符合大一学生的学习水平。

二、《数学分析教程》（清华大学出版社）《数学分析教程》是一套经典的高等数学教材，由清华大学数学系编写。

该教材主要介绍了数学分析的基本概念、理论和方法。

教材内容深入浅出，结构严谨，逻辑性强，有助于学生形成良好的数学思维和推理能力。

此外，教材还融合了实际应用，通过实例和案例分析，帮助学生将数学理论与实际问题相结合。

三、《数学分析》（高等教育出版社）《数学分析》是一套常用的高等数学教材，由多位数学教学专家合编。

该教材内容全面、丰富，涵盖了数学分析的各个方面，如函数、极限、导数、积分等。

教材内容安排合理，难度适中，既适合初学者入门，又适合深入学习。

同时，教材中还提供了大量的练习题，帮助学生巩固知识，提高应用能力。

四、《高等数学辅导教程》（人民教育出版社）《高等数学辅导教程》是一本常用的高等数学辅导教材，由多位经验丰富的教师编写。

该教材主要针对大一学生的学习需求，对高等数学的基本概念、方法进行了系统的讲解和深入的应用。

教材注重实例分析和解题技巧，通过具体问题的解答，帮助学生理解和掌握数学知识。

通过对以上几本高等数学教材的介绍，我们可以看到它们都具有一些共同的特点：首先，内容系统全面，涵盖了高等数学的各个方面；其次，语言简明易懂，符合大一学生的学习水平；再次，在设计上循序渐进，注重例题和习题的设计，有利于学生巩固和拓展知识；最后，融合了实际应用，帮助学生将数学理论与实际问题相结合。

上大学学几门课程有哪些必修科目

上⼤学学⼏门课程有哪些必修科⽬
本科⽣⼤学期间分专业课和基础课，总共加起来⼀般有24-30门左右的课程。

⼤学的课程分为必修课和选修课两⼤类。

选修课⼜分为限制性选修课和⾮限制性选修课两种。

1上⼤学都有哪些课程
⼤⼀新⽣主要学习⼀些基础性的课程，即公共课。

但是专业不⼀样，课程安排也会有所不同。

常见的公共基础课程有：
⼤学语⽂、英语(⼀)⼤学英语⾃学教程(上册)、⾼等数学(⼀)微积分、计算机应⽤基础、基础会计学、体育等。

⼤学理科学科及其对应课程：
⼟⽊⼯程：材料⼒学、结构⼒学、流体⼒学、⼟⼒学、建筑材料、混凝⼟结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路⾯结构、施⼯技术与管理
材料学：⾼等数学、普通物理、线性代数、物理化学、分析化学、有机化学、材料研究⽅法、材料科学基础、材料⼯程基础
⽣物技术：⽆机化学、有机化学、分析化学、植物学、动物学、⽣物化学、微⽣物学、药理学、药物分析学、遗传学、分⼦⽣物学、细胞⽣物学、免疫学、植物组织培养、⽣化分离技术、基因⼯程、细胞⼯程、酶⼯程、发酵⼯程。

2⼤学本科的必修课程有什么
⼤学本科主要的必修课：
思想道德修养，概念，英语，中国近代史等，军事理论，专业课，体育等。

⼤学的课程分为必修课和选修课两⼤类，选修课⼜分为限制性选修课和⾮限制性选修课两种。

如果按专业划分，即是公共课和专业课，两者可交叉。

必修课程，是相对于“选修课程”⽽⾔的。

从本意上来解释就是在学习中必须学习掌握的课程，⾮常重要。

如⼤学学业中的，哲学为必修课程;还有国家⼀些考试中的课程，如英语4级中“⼝语”为必修课程。

其含义⾮常的⼴泛。

大学英语阅读教程1

大学英语阅读教程1随着全球化的发展，英语已经成为全球通用的语言，所以不仅仅是英语国家的人们需要掌握英语，而且全世界的人们都需要掌握英语。

因此，大学英语阅读教程1成为了一门必修课程，以下是这门课程的教学内容。

一、阅读技巧阅读是学习英语的一个重要环节。

对于新手来说，阅读速度缓慢，理解能力也不强，所以需要学习阅读技巧。

这些技巧包括：快速阅读、大意把握、重点把握和有效记忆等。

二、英语的基本语法英语语法是英语学习的必修课程。

了解英语语法有助于学生更好地理解英语文章。

语法内容包括：名词、冠词、动词、形容词、副词、介词、连词和代词等等。

三、阅读技巧与语法的应用在阅读中使用语法知识可以帮助学生更好地理解英语文章。

同时，阅读技巧的优化也可以提高学生的阅读速度和理解能力，从而更好地理解文章。

在阅读过程中，学生可以根据文章内容逐一学习各个语法知识点，逐渐提高英语语言的运用能力。

四、文化知识在阅读文章的同时，学生还需要了解和理解一些西方文化知识。

这些知识包括：西方的风俗、习惯、传统和历史等等。

了解西方文化有助于学生更好地理解文章及其内涵，从而更好地理解英语。

五、写作技巧除了阅读技巧，写作也是英语学习的一个重要环节。

写作技巧包括语言表达能力、文体掌握、组织能力、逻辑思考能力和写作技巧等等。

在写作时，学生需要根据英语语法和词汇知识选择合适的表达方式，并掌握写作的基本格式和写作思路。

总之，大学英语阅读教程1旨在帮助学生提高英语的阅读能力和写作能力。

学生可以通过学习英语基本语法和阅读技巧，进一步提高英语语言运用的能力和水平。

而学习西方文化和写作技巧则可以增加学生英语技能的综合素质，从而更好地应对英语学习和实际应用。

高等数学零基础入门教程

高等数学零基础入门教程高等数学是大学中一门重要的基础课程，也是许多理工科专业的必修课程。

对于零基础的学生来说，学习高等数学可能会感到困难和陌生。

然而，只要掌握正确的学习方法和基本概念，高等数学并不难以学习。

本文将以零基础入门的角度，介绍高等数学的一些基本概念和学习方法。

高等数学主要包括微积分和线性代数两部分。

微积分是研究变化率和积分的数学分支，线性代数则是研究向量和矩阵的数学分支。

在学习高等数学之前，我们首先需要了解一些基础的数学概念，比如函数、极限、导数、积分、向量和矩阵等。

这些概念是高等数学的基石，因此我们需要花时间去理解和掌握它们。

学习高等数学需要掌握一些基本的计算方法和技巧。

比如，对于函数的求导，我们需要掌握一些基本的求导法则，如常数法则、幂函数法则、指数函数法则、对数函数法则、三角函数法则等。

对于积分的计算，我们需要学习一些基本的积分公式和方法，如换元法、分部积分法、定积分的计算等。

这些计算方法和技巧是解决高等数学问题的基础，需要反复练习和掌握。

高等数学的学习过程中，我们还需要注重理论与实践的结合。

理论知识是我们学习高等数学的框架和基础，而实践是我们巩固和应用所学知识的重要途径。

在学习高等数学的过程中，我们应该多做一些习题和实例，通过实践来巩固所学的理论知识。

同时，我们还可以尝试一些数学建模和实际问题的分析，将数学知识应用到实际问题中，提高我们的数学思维和解决问题的能力。

学习高等数学还需要培养一些良好的学习习惯和思维方式。

数学是一门需要逻辑思维和严密推理的学科，因此我们需要培养一些良好的思维习惯，如思维缜密、逻辑清晰、善于分析问题等。

此外，数学的学习需要持之以恒，需要耐心和毅力。

在遇到困难和挫折时，我们要保持积极的心态，坚持下去，并及时寻求帮助和指导。

高等数学作为一门重要的基础课程，对于零基础的学生来说可能会感到困难和陌生。

然而，只要掌握正确的学习方法和基本概念，高等数学并不难以学习。

数学系本科生课程设置与简介

数学系本科生课程设置与简介01101011 数学分析(1) mathematical analysis课程性质：专业基础课课内学时：112 学分：7简介：“数学分析”是数学专业最重要的一门专业课。

第一学期主要内容是分析基础。

第一章函数、第二章极限、第三章连续函数、第四章实数的连续性、第五章导数与微分、第六章微分基本定理及其应用、第七章不定积分、第八章定积分。

先修课要求：无教材及参考书：《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁编高等教育出版社适用专业：数学与应用数学开课学期：秋01101021 数学分析(2) mathematical analysis课程性质：专业基础课课内学时：144 学分：8简介：本学期将在此基础上继续学习级数和多元函数微分学。

级数是数学分析的重要组成部分，它分为数值级数和函数级数。

数值级数是函数级数的特殊情况，也是函数级数的基础；函数级数是表示非初等函数的一个重要的数学工具，它在自然科学、工程技术和数学本身都有广泛的应用。

多元函数微分学是一元函数微分学的推广，隐函数、反常积分与含参变量的积分、重积分和曲线积分与曲面积分。

并且对某些概念和定理作了进一步的发展。

先修课要求：数学分析(1)教材及参考书：《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁编高等教育出版社适用专业：数学与应用数学开课学期：春01101031 数学分析(3) mathematical analysis课程性质：专业基础课课内学时：40 学分：2简介：本学期将在此基础上继续学习级数和多元函数积分学。

多元函数积分学是一元函数积分学的推广，隐函数、反常积分与含参变量的积分、重积分和曲线积分与曲面积分。

并且对某些概念和定理作了进一步的发展。

先修课要求：数学分析(1) 、数学分析(2)教材及参考书：《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁编高等教育出版社适用专业：数学与应用数学开课学期：秋01101041 数学分析选讲 Selected Topics of Analysis课程性质：专业选修课课内学时：48 学分：2简介：数学分析教材自身科学规律概述、数学分析的思想方法与表达方式浅析、数学分析解题方法概述、关于数学分析中何种类型习题宜于用反证法证明的问题、形式逻辑与辩证逻辑方面易出现的错误及其分析、函数、数列极限、函数极限、函数的连续性、导数、中值定理与导数的应用、实数的基本定理、不定积分、定积分、数项级数、函数列与函数项级数、含参量正常积分、黎曼积分概念与性质，重积分的计算、曲线积分、曲面积分、各类积分间的联系、非正常积分、含参量非正常积分。

大一英语综合教程1知识点

大一英语综合教程1知识点大一英语综合教程1是大学英语课程中的核心教材之一，通过学习这门课程，学生们可以掌握英语基础知识，提高听说读写能力。

本文将介绍大一英语综合教程1中的重要知识点，包括词汇、语法、听力和阅读等方面。

一、词汇知识点1. 同义词：在学习词汇时，我们需要注意一些常见的同义词。

例如，happy和glad都表示“快乐”的意思，但在使用时有一些细微区别。

('glad' usually suggests a temporary happiness about a particular event, whereas 'happy' suggests a general sense of well-being or contentment.)2. 前缀和后缀：掌握常用的前缀和后缀可以帮助我们更好地识别单词的词义。

例如，dis-表示否定，un-也表示否定，如dislike和unhappy。

二、语法知识点1. 时态：时态是英语语法中的重要概念，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

掌握各种时态的用法是进行有效语言交流的关键之一。

2. 从句：从句是一个句子中的一部分，可以作为名词、形容词或副词的一个补充。

了解从句的类型和使用方法有助于提高阅读和写作的能力。

三、听力知识点1. 听力技巧：在进行听力理解时，我们需要掌握一些有效的技巧。

例如，注意关键词、听清说话人的语调和语速以及根据上下文推断出正确答案等。

2. 笔记记法：在听力过程中，我们可以采用不同的记笔记方法来帮助我们更好地理解和记忆所听到的内容。

例如，可以使用简化的符号或图标来记录主要信息。

四、阅读知识点1. 阅读技巧：提高阅读能力的关键在于掌握一些有效的技巧，如快速浏览文章、注意关键词、遇到生词时运用上下文推测词义等。

2. 阅读理解题型：了解不同类型的阅读理解题型及其解题方法对于提高阅读能力和应试能力都是非常重要的。

大学语文教程课程设计

大学语文教程课程设计一、课程背景大学语文教程课程是本科院校必修的一门课程，主要针对本科学生进行语文知识的系统学习和运用。

本门课程旨在培养学生的语文思维能力、语言表达能力以及批判性思维能力等，以提升学生的综合素质和能力水平。

二、教学目标1.了解汉语言文字的基本规律和基本教育思想，掌握语言的基本技巧和表达能力。

2.培养并提高学生的语文素养，提高学生的文化修养和社会责任感。

3.帮助学生掌握文学阅读和鉴赏的基本方法，能够运用语言分析文学作品和社会问题。

4.帮助学生形成批判性思维，培养能够独立思考、认真分析问题、崇尚科学、追求真知的精神。

三、教学内容第一章：语文基本知识•汉字的形体、音形义构成和发展•语音、语法、词汇和语用的基本知识•文章结构、句子结构和修辞手法第二章：汉语写作与阅读•散文写作与修辞方法•报告、备忘录、公告、公文写作•观察、分析、阅读、评价和欣赏文学作品第三章：文学作品分析•古典诗文、小说、现代文学、儿童文学的作品分析•作家的文化背景和人生经历对作品的影响•文学和时代的关系第四章：文化、思想与社会问题•中华文化概述与读史与解析•文化自信与立足当代•文化与国家、民族关系•文化变革、现代性思维与文化创新四、教学方法传统课堂教学讲授课程内容，启发式教学，学生讨论互动等。

论文写作鼓励学生通过写文化论文，总结语文知识和思考文化、社会问题。

作品研读通过对文学作品的分析鉴赏，让学生了解不同语境下文学作品的内涵和文化背景。

课外阅读推荐推荐学生阅读中国古代和现代的经典著作以及国外优秀的文学作品，培养其语文素养和文化素质。

五、考核方式•期中考试（占总分的30%）•期末考试（占总分的50%）•论文写作（占总分的20%）六、教学内容与时代性本门课程的教学内容非常关注语境与时代性，融入现代社会与文化价值观，在教学中尝试解决学生在学习和生活中遇到的各种问题，帮助学生跨出自我、认识自我、改变自我，增强语文素养与文化素质。

课程教学大纲-河海在线..-河海大学

《理论力学》课程教学大纲1．课程名称理论力学，Theoretical Mechanics2．学分、学时5学分、80学时3．教学对象工程力学专业（本科）4．先修课程高等数学、物理学、工程制图、FORTRAN语言5．课程性质、作用和教学目标理论力学是一门理论性较强的技术基础课。

它是工程力学的基础，又可直接应用于许多实际工程问题。

本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动（包括平衡）的基本规律和分析方法，为学习有关的后继课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件；初步学会利用理论力学的理论和方法分析、解决一些的工程实际问题，结合本课程的特点，培养学生的辨证唯物主义世界观。

6．教学内容基本要求静力学部分内容要求掌握平衡、刚体和力的概念，静力学基本原理，非自由体，约束，约束的基本类型等概念，约束反力。

熟练掌握计算简图和示力图的分析。

掌握力的投影、力矩的计算。

掌握各种力系的简化分析方法，掌握分布力系的简化方法。

掌握汇交力系、力偶系和一般力系的平衡条件，熟练应用平衡方程求解平衡问题。

重点是平面物体系统的平衡分析。

掌握桁架结构杆件内力分析的结点法和截面法。

掌握滑动摩擦和滚动摩擦的基本概念，能熟练分析有摩擦的平衡问题。

运动学部分了解运动和静止的相对性、参考系等概念。

掌握描述点运动的三种方法：矢量法、直角坐标法、自然法。

掌握运动方程的建立，点的速度和加速度的矢量表示及计算。

了解自然轴系，掌握点的速度和加速度在自然轴系中的表示，切向加速度和法向加速度的表示。

了解刚体的平动及其特征，刚体定轴转动的定义。

掌握转动方程，角速度和角加速度的计算，掌握转动刚体内任一点的速度和加速度的计算。

了解角速度矢和角加速度矢。

刚体内各点速度和加速度的矢量表示，泊桑公式。

了解运动的合成与分解，动参考系与静参考系。

掌握相对运动、绝对运动和牵连运动，相对轨迹和绝对轨迹等概念，掌握三者运动中的速度和加速度分析。

熟练掌握点的速度合成定理及应用、牵连运动是平动时的加速度合成定理、牵连运动是转动时的加速度合成定理。

大学英语综合教程2

大学英语综合教程21. Introduction大学英语综合教程2是一门针对大学生学习英语的综合课程，旨在提高学生的英语综合运用能力。

本教程的主要内容包括听力、口语、阅读、写作和词汇学习等方面，并以培养学生跨文化交际能力为目标。

通过本课程的学习，学生将能够更加自信地应对大学英语学习和实际交流。

2. 教材特点大学英语综合教程2以系统性、综合性和灵活性为特点，具有以下几个方面的特色：2.1 四维教学本教程注重培养学生的听、说、读、写四项英语综合能力。

每个单元都包含了与四项能力相关的内容，通过综合训练提高学生的综合运用能力。

2.2 分级教学本教程将内容分为基础篇和拓展篇两部分。

基础篇主要讲解基础知识和技能，并提供大量的练习题进行巩固。

拓展篇则进一步扩展学生的知识面，并提供更具挑战性的任务。

2.3 任务驱动教学本教程以任务为驱动，通过真实的语境和任务情景，激发学生的学习兴趣，提高学习的效果。

学生在完成各种任务的过程中，不仅提高英语综合能力，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。

3. 教学内容大学英语综合教程2涵盖了丰富多样的语言知识和技能，包括但不限于：• 3.1 听力：通过听取新闻、讲座、对话等语言材料，提高学生的听力理解能力和听力应对能力。

• 3.2 口语：通过角色扮演、小组讨论、演讲等活动，提高学生的口语表达能力和交流能力。

• 3.3 阅读：通过阅读各类英语文章，培养学生的阅读理解能力和阅读速度。

• 3.4 写作：通过写作练习和写作任务，提高学生的英语写作能力和表达能力。

• 3.5 词汇学习：通过词汇扩展和词汇操练，帮助学生掌握并灵活运用丰富的英语词汇。

4. 目标与要求大学英语综合教程2设定了以下几个目标和要求：•培养学生的英语综合能力，提高听、说、读、写四项技能水平。

•培养学生的跨文化交际能力和跨文化沟通能力。

•培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

•培养学生的批判性思维能力和创新能力。

5. 学习资源为了支持学生的学习，大学英语综合教程2提供了丰富的学习资源，包括但不限于：•教材: 精心编写的教材，包含了各种听力、口语、阅读、写作和词汇练习材料。

十大高等数学教材

十大高等数学教材高等数学作为大学本科阶段的一门基础课程，对于培养学生的数学思维、逻辑推理和问题解决能力起着关键的作用。

而选择一本适合的教材对于学习高等数学亦具有重要意义。

本文将介绍十本备受好评的高等数学教材，以供读者参考。

1.《数学分析教程》这是一本经典的高等数学教材，由裘先超主编。

该教材在内容方面较为全面，涵盖了高等数学中的重要概念、定理和方法。

其书写方式简洁明了，推理严谨，被广泛应用于大学高等数学教学中。

2.《高等数学教程》该教材由郭家良主编，是中国高校普遍采用的高等数学教材之一。

该书内容丰富，既注重数学理论的讲解，也注重数学方法的应用。

适合作为大学本科高等数学教材使用。

3.《高等数学（上、下册）》这是一套教材，最初由华东师范大学数学系主编。

该教材系统地介绍了高等数学的各个方面，涵盖了微积分和线性代数等内容。

其理论结构严谨，例题和习题设计丰富，有助于学生巩固所学知识。

4.《高等数学导论》该教材由闵嗣鹤编写，适合零基础学生学习高等数学。

本书通过生动的例子和直观的图像，引导学生深入理解数学概念和方法。

同时，该书对数学的历史和发展也做了适当介绍，增强了学习的趣味性。

5.《数学分析导论》罗杨主编的《数学分析导论》是一本系统全面的高等数学教材。

该书对于高等数学中的分析概念和理论进行了详尽的阐述，同时，辅以大量的例题和习题，有利于帮助学生提高分析问题的能力。

6.《高等数学学习指导与习题解析（上、下册）》该教材是一本学生学习参考书，由全国高等数学教学指导委员会主编。

该书深入浅出地解释了高等数学的重要概念和方法，同时提供了大量例题和习题用于练习和巩固。

7.《高等数学习题解析》由张守仁等主编的《高等数学习题解析》是一本专门解析高等数学习题的辅助书。

该书详细解析了高等数学中的各类题目，掌握主要思路和解题方法。

对于学生解题时的疑惑有很好的指导作用。

8.《高等数学理论与实例精解》该书由董光荣、鲍传明等主编，旨在提供高等数学的理论与实例。

大学数学专业课程

课程代码：311100113课程名称：解析几何Analytic Geometry总学时：64 周学时：4学分：3 开课学期：一修读对象：必修预修课程：无内容简介：《解析几何》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的主要的基础课。

它是用代数的方法来研究几何图形性质的一门学科。

《解析几何》包括向量与坐标，轨迹与方程，平面与空间直线，柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面，二次曲线的一般理论与二次曲面的一般理论等。

选用教材：吕林根，许子道，《解析几何》(第四版)，高等教育出版社，2006年。

参考书目：周建伟，《解析几何》，高等教育出版社，2005年。

课程代码：311100213、311100314、311100616、311100715课程名称：数学分析Ⅰ-Ⅳ Mathematical AnalysisⅠ-Ⅳ总学时：334 周学时：4，4，6，5学分：18 开课学期：一，二，三，四修读对象：必修预修课程：无内容简介：《数学分析》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的第一基础课。

它提供了利用函数分析和解决实际问题的方法, 培养学生严谨的抽象思维能力，为学习其他学科奠定基础。

主要内容有：实数、函数、极限论，函数的连续性。

一元函数微分学，微分学基本定理。

一元微分学应用，实数完备性基本定理，闭区间上连续函数性质的证明，不定积分，定积分及应用，非正常积分。

数项级数，函数列与函数项级数，幂级数，付里叶级数，多元函数的极限与连续，多元函数微分学。

隐函数定理及其应用，重积分，含参量非正常积分，曲线积分与曲面积分。

选用教材：华东师范大学数学系，《数学分析》（第三版），高等教育出版社，2001年。

参考书目：①陈纪修，《数学分析》(第二版)，高等教育出版社，2004年。

②刘玉琏,傅沛仁，《数学分析讲义》(第四版),高等教育出版社，2003年。

课程代码：311100416、311100515课程名称：高等代数Ⅰ-Ⅱ Advanced AlgebraⅠ-Ⅱ总学时：198 周学时：6，5学分：11 开课学期：二，三修读对象：必修预修课程：无内容简介：《高等代数》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的主要的基础课。

大学课程_教案

教案标题：大学英语阅读与写作一、教学目标1. 能力目标（1）提高学生的英语阅读能力，使学生能够快速准确地理解英文文章的主旨大意。

（2）提高学生的英语写作能力，使学生能够清晰、准确、有逻辑地表达自己的观点。

2. 知识目标（1）掌握阅读技巧，如略读、寻读、精读等。

（2）学习常用的写作技巧，如开头、结尾、过渡等。

3. 情感目标激发学生学习英语的兴趣，培养学生的自主学习能力。

二、教学内容1. 阅读内容：英文文章《The Importance of Learning English》。

2. 写作内容：以“我眼中的英语学习”为主题，写一篇议论文。

三、教学过程1. 课前准备（1）教师准备英文文章《The Importance of Learning English》及相关阅读材料。

（2）布置学生预习课文，了解文章大意。

2. 课堂讲解（1）阅读理解：教师讲解文章的主旨大意，引导学生学习略读、寻读、精读等阅读技巧。

（2）写作技巧：教师讲解写作技巧，如开头、结尾、过渡等，并提供相关实例。

3. 课堂实践（1）阅读练习：学生阅读文章，运用所学阅读技巧，回答相关问题。

（2）写作练习：学生根据课堂所学写作技巧，撰写议论文《我眼中的英语学习》。

4. 课后巩固（1）教师布置相关阅读作业，巩固阅读技巧。

（2）教师布置相关写作作业，巩固写作技巧。

四、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等，了解学生的学习状态。

2. 结果评价：评估学生的阅读理解能力和写作能力，通过考试、作业等方式进行。

五、教学策略1. 任务驱动：通过具体的阅读和写作任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

2. 互动教学：教师与学生互动，引导学生主动思考、提问，提高课堂氛围。

3. 差异化教学：针对不同学生的学习水平，给予个性化的指导和建议。

六、教学资源1. 教材：英文文章《The Importance of Learning English》。

人大课程表

汉语言文学专业课程简介（中文类课程）作者：佚名来源：本站原创点击数：更新时间：2008年10月13日【字体：大中小】课程代号：11021001 课程名称：语言学概论学时： 32 学分： 2 开课学期：一上开课单位：人文学院课程内容：本课程是一门研究人类语言的本质、结构和发展规律的专业基础课。

内容包括：语言学研究的对象、任务和功用，语言的社会功能，语言是符号系统，语音，语法、词义，文字，语言随着社会的发展而发展，语言的接触。

教材：叶蜚声徐通锵著《语言学纲要》，北京大学出版社，1997年。

参考书：1.高名凯石安石著：《语言学概论》，中华书局，1963年。

2.邢公畹主编：《语言学概论》，语文出版社，1991年。

3. 胡明扬主编：《语言学概论》，语文出版社，2000年。

选课对象：汉语言文学（文秘）专业本科生课程代号：11021002、03 课程名称：现代汉语学时：80（32+48）学分：5（2+3）开课学期：一上下开课单位：人文学院课程内容：本课程是一门研究现代汉语语言要素及其应用的专业基础课。

主要教学内容包括：学习现代汉语语音、汉字、词汇、语法和修辞等方面的基础知识，提高学生说好普通话、写好规范字、正确运用词汇、语法及修辞知识解决实际语用过程中存在问题的能力。

先修课程：无先修课程。

教材：黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》，高等教育出版，2002年。

参考书：1. 林焘、耿振生著《音韵学概要》，商务印书馆，2004年。

2. 裘锡圭著《文字学概要》，商务印书馆，1988年。

3．曹炜著《现代汉语词汇研究》，北京大学出版社，2004年。

4．陆俭明著《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社，2004年5月第2版。

5．王希杰著《汉语修辞学》，商务印书馆，2004年。

6．王理嘉等编著《现代汉语专题教程》，北京大学出版社，2003年。

7．彭润泽、李葆嘉主编《语言理论》，中南大学出版社，2000年。

选课对象：汉语言文学（文秘）专业本科生课程代号：11021004 课程名称：古代汉语学时：88（48+40）学分：5.5（3+2.5）开课学期：二上下开课单位：人文学院课程内容：古代汉语即古代汉民族的书面语，它是通过学习文言文，研究文字、词汇、语法、语音演变规律的一门课程，是汉语言文学专业及相关专业的基础课和必修课，也是一门工具课。

大学生创新创业教程第5讲可拓创新方法

共轭分析方法
❖ 物具有物质性、系统性、动态性和对立性，统称为物的共轭性。
❖ 根据物的共轭性，利用物元和关系元作为形式化工具，对物的虚部与实部、软部与硬部、潜部与显部、负部与正部进行的形式化定性分析方法，称为共轭分析方法。
物质的虚与实
虚-实转化可生成创意
❖ 物有虚实两部，虚实结合，方成一物。 ❖ 虚部有两种类型：客观虚部和主观虚部。 ❖ 在一定条件下，虚部和是不可以相互转化。
德国人问：能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是什么类别？有什么习性？
日本人问：这种鱼我们国家能否引进？在日本的气候、水温、水质条件下，这种鱼能不能生长？
美国人问：你的鱼是不是从美国弄来的？因为也许只有美国才会有这样奇特的东西！
法国人问：你能不把鱼卖给我。我想在我的卧室里养一缸这样的鱼，我的女朋友一定会兴奋不有已！
软-硬转化可生成创意
物的正与负
❖ 物有正负两部，正负结合，方成一物。
❖ 社会，有守法之人，必有犯法之人；地区，有有用之物，必有有害之物；选举，有支持之人，必有反对之人。
❖ 药品的疗效和副作用.
❖ 在一定条件下，正部和负部可以相互转化，负部的变换会导致正部的变化，正部的变换会导致负部的变化。
产品车间供销部
三废培训中心俱乐部托儿所
工厂的正部
工厂的负部
工厂
正-负转化可生成创意
❖ 奥运会的负部：兴建体育场馆；运动员住所；火炬传递（15000，0.3）。 ❖ 奥运会的正部：赞助商（1.17）；电视转播（2.75）；商标专利（）。
英国“犯人船事件”——把包袱变天使
物的潜与显
❖物
❖ 题目：奇怪的等式 ❖ 要求： ❖ 有两个等式：4-3=5； 9+4=1，在什么情况下。这两个

大学物理简明教程

大学物理简明教程
大学物理是一门涉及物理学的基本原理和技能的科学课程。

它广泛应
用于各种工程领域和科学研究。

以下是大学物理的简明教程。

1.基本知识。

大学物理的基础是学习物理的基本概念和原理，包括质量，速度，力，加速度，功，能量和电磁学等基础知识。

2.数学。

数学在大学物理中扮演着极为重要的角色。

必须熟悉一些重要的数学
概念，如微积分，矢量运算，代数和三角函数等。

3.实验。

实验是物理学的重要组成部分。

通过实验可以验证和理解理论知识。

需要掌握测量和实验方法，也需要熟悉实验室设备和技术。

4.力和运动。

学习力和运动的知识可以使你理解物体是如何移动和变形的。

你需要
了解重力、电磁力和弹性力等不同类型的力，并掌握牛顿运动定律和万有
引力定律等基本原理。

5.热学。

热学是物理学的基本分支之一，涉及热量、温度和热能等概念。

了解
温度、热传导和热膨胀等基本原理很重要。

6.电学。

电学是一门非常重要的物理学分支，涉及电场、磁场、电路和电磁波等理论。

你需要了解静电学和电磁学的基本原理，如Gauss定律和安培定理等。

7.光学。

光学是研究光和光学器件的学科。

在大学物理中，掌握透镜和成像等基本原理的知识尤为重要。

通过学习以上基础知识，大学物理的难度能够得到很大的缓解。

希望这份大学物理简明教程能够对你有所帮助。