基因的结构复习PPT教学课件

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基因 的结构和功能 ppt课件

基因 的结构和功能  ppt课件

双链DNA/RNA (Double Stranded DNA,dsDNA/RNA) 双链线性DNA/RNA (Double Stranded Linear DNA/RNA) 双链环状DNA/RNA (Single Stranded Circular DNA/RNA)
18
按重要程度
看家基因(House-keeping Gene) : 维持细胞最低限度
功能所不可少的基因, 如编码组蛋白基因、编码核糖体蛋白 基因、线粒体蛋白基因、糖酵解酶的基因等。这类基因在 所有类型的细胞中都进行表达。
必需基因(Essential Gene ): 突变时会引起致死表型的
基因.
按拷贝数
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25
了解知识
两类核酸的基本化学组成比较
脱氧核糖核酸(DNA)----核糖核酸(RNA)
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26
了解知识
核苷酸及相应的核苷、碱基名称中英文对照表
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27
DNA/RNA链的形式
单链DNA/RNA (Single Stranded DNA, ssDNA/RNA)
单链线性DNA/RNA (Single Stranded Linear DNA/RNA) 单链环状DNA/RNA (Single Stranded Circular DNA/RNA)
单拷贝基因(多出现在原核和病毒); 多拷贝基因;
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按物种
原核基因; 病毒基因; 真核基因
19
2、基因序列及链特征
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20
了解知识
基因核酸链的化学组成:核苷+磷酸
5’
O
α
P
O
β-D-2-核糖(戊糖)Βιβλιοθήκη 5C-H2O

基因的结构 ppt课件

基因的结构  ppt课件

可能发生突变,从而决定生物体的性状。

基因如何决定生物性状?
通过转录、翻译,控制合成具有一定氨基酸
顺序的蛋白质,从而控制生物的性状。
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3
练习
某基因有碱基1200个,则它控制合成的蛋白质所 B 具有氨基酸数目最多为▁▁▁▁▁。
A.100个
C. 300个
B.200个
D.400个
为什么用“最多”
二字?
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从以上的内容中,我们可以看出基因 其实就是一段DNA,因此其基本结构也就 和DNA是一样的了,这些都不是我们今天 所要探讨的,我们今天讲的结构主要是指 基因地功能结构。
一个基因
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这是一个基因,是一段DNA序列, 它携带有遗传信息 它有一定的功能———能控制蛋白 质的合成———进而表达生物的性状。 那么是不是这整个片断的信息都能 编码蛋白质的合成呢
的物理图)
基因的编码序列图(通过确定与DNA序列相应的
信使RNA,确定基因的可转录部分)
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参与国家
美国、英国、法国、德国、日本、中国。
中国是参与这项研究计划的惟一发展中国家,承担
3号染色体上3000万个碱基对的测序工作,约1%。

研究进程
美国科学家于1985年率先提出 1990年启动 2000年6月,完成框架图
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22
3. 我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因 遗传图,为水稻基因组计划做出了重要贡献。水稻体 细胞中有 24 条染色体,那么水稻基因组计划要研究的 D DNA分子数为▁▁▁▁▁。 A.48个 B.24个
ห้องสมุดไป่ตู้C.13个
D.12个

第三章--基因与基因组的结构PPT课件

第三章--基因与基因组的结构PPT课件

-
4
③近20年来,由于重组DNA技术的完善和应 用,人们已经改变了从表型到基因型的传统 研究基因的途径,而能够直接从克隆目的基 因出发,研究基因的功能及其与表型之间的 关系,使基因的研究进入了反向生物学阶段。
-
5
• 反向生物学:指利用重组DNA技术和离体 定向诱变的方法研究已知结构的基因相应的 功能,在体外使基因突变,再导入体内,检 测突变的遗传效应即表型的过程。
• 例如,对于大肠杆菌和其他细菌,用三个小写
字母表示一个操纵子,接着的大写字母表示不
同基因座,lac 操纵子的基因座:lacZ,lacY, lacA;其表达产物蛋白质则是lacZ,lacY,
lacA。
-
37
• 3.质粒和其他染色体外成分的命名 • 自然产生的质粒,用三个正体字母表示,第—
个字母大写,例如:ColEⅠ;
血破裂而使血红蛋白计数减少,造成贫血。
• 其本质是其血红蛋白的β-链与正常野生型
β-链之间的第6位氨基酸,由Val取代了 Glu所致。
-
32
• 这种贫血病是由基因突变造成的一种分子病,
除溶血后发生贫血外,还会堵塞血管形成栓塞, 从而伤及多种器官。
• 它的纯合子(通过单倍体形成的纯系双倍体)患
者在童年就夭折。
-
40
• 6.线虫基因的命名
• 用三个小写斜体字母表示突变表型,如存
在不止一个基因座,则在连字符后用数字
表示,如基因unc-86,ced-9;蛋白UNC-
86;CED-9。
-
41
• 7.植物基因的命名
• 多数用1~3个小写英文斜体字母表示。
-
42
• 8.脊椎动物基因的命名

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• 在染色体复制、末端保护方面起重要作用。
.
37
反向重复序列 (inverted repeats)
• 指两个顺序相同的互补拷贝在DNA链上呈反向排列。一 种形式为两个反向排列的拷贝之间隔着一段间隔顺序如: 5`AAACCACCGCTGGTAGCGGTGGTTT3`
3`TTTGGTGGCGACCATCGCCACCAAA5`
.
35
卫星DNA:
• 大卫星DNA: • 小卫星DNA:中等大小串联重复
✓ 高度可变:9-24bp,呈高度多态性; ✓ 端粒DNA:见后
• 微卫星DNA:1-5bp,10-60次,总长小于150bp; 遗传标记,亲子鉴定的依据。
.
36
端粒(telomere)
• 以线性染色体形式存在的真核基因组DNA的末 端的一种特殊结构,是一段DNA序列和蛋白质 形成的一种复合体。保守序列:TTAGGG重复序 列.
✓ 重复序列与基因组的稳定性、组织形式及基因的表 达调控有关;
✓ 根据出现的频率不同可以分为高度重复、中度重复 及单拷贝序列。
.
34
• 高度重复序列:重复次数>105的DNA 序列如卫星DNA和反向重复序列。
• 中度重复序列:重复次数为101~105。 • 单拷贝序列:大多数编码蛋白质的结构
基因属这一类。
但在基因外或某些内含子中也有增强子序列。
• 负增强子(negative enhancer)又称沉默子
(silencer):负调控序列。
.
28
• 顺式作用元件:指同一DNA分子中具有转录 调节功能的特异DNA序列。包括启动子、增 强子等。
• 反式作用因子:指能直接或间接地识别或结合 在各类顺式作用元件核心序列上参与调控靶 基因转录效率的蛋白质。多为转录因子。

基因的结构和功能PPT优质课件

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双链DNA/RNA (Double Stranded DNA,dsDNA/RNA) 双链线性DNA/RNA (Double Stranded Linear DNA/RNA) 双链环状DNA/RNA (Single Stranded Circular DNA/RNA)
共价闭合环状DNA (Covalently Closed Circular DNA, cccDNA) 共价闭合环状双链DNA——质粒(Plasmid)
rRNA基因→rRNA→核仁形成区,核糖体组成。 tRNA基因→tRNA→转运氨基酸。
按重要程度
看家基因(House-keeping Gene) : 维持细胞最低限度
功能所不可少的基因, 如编码组蛋白基因、编码核糖体蛋白 基因、线粒体蛋白基因、糖酵解酶的基因等。这类基因在 所有类型的细胞中都进行表达。
O
-O
4
32
1
核C 苷T
OH OH
核苷 磷O酸核P 苷O(NMP)
-O
3’
核 苷
A G C
U
了解知识
9
6 51
8
42
73
腺嘌呤A
9
8 7
6 51 42
3
鸟嘌呤G
了解知识
34 5 6
21
胸腺嘧啶T
34 5 6
21
胞嘧啶C
34 5 6
21
尿嘧啶U
了解知识
54
1
3
2
了解知识
基 因 核 酸 链 的 极 性
原核生物:基因数目少,结构简单、紧凑,常具有操纵子结构,序列
利用效率高,易突,大多为多顺反子。
真核生物:基因数目很多,结构复杂,常含重复序列和非编码序列,

《基因结构和基因组》PPT课件

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第一章 基因结构和基因组
➢基因结构(重点) ➢基因组学 ➢真核生物基因组结构及特点
1
一、基因结构
1. 基因概念:
基因是一段具有特定功能和结构的连 续的DNA片断,是编码蛋白质或RNA 分子遗传信息的基本遗传单位。
2
生物的性状是经由遗传单位传递给下一代,这个概念 在1900年由孟德尔(Gregor Mendel)提出,1909年约 翰森(Wilhelm Johanssen)将这个遗传单位的概念冠 上“gene”的名字,汉文将之翻译成“基因”,日本人 则将之翻译成“遗传子”,更为直接。 最早的观念中,基因是前述的“遗传单位”(unit of inheritance)。这是一个比较功能性的概念,它是一个 自主单位(autonomous unit),能把性状遗传给后代。 相对地,有人认为基因是一个有形的物体(physical entity),它是染色体上面一段固定的序列。这两派看 法多年来,各执一词,不相上下。
17
◆ 2. 原核生物的基因结构
非编码区 编码区上游
编码区
非编码区 编码区下游
与RNA聚酶 结合位点
RNA聚合酶能够识别调控序列中的结合位点,并与其结合。 转录开始后,RNA聚合酶沿DNA分子移动,并与DNA分子 的一条链为模板合成RNA。转录完毕后,RNA链释放出来, 紧接着RNA聚合酶也从DNA模板链上脱落下来。
10
11
基因概念的更新和不断发展
重叠基因(overlapping gene): 一个基因的核苷酸与另一个基因的核苷酸之间存
在这一定的重叠现象。
1977年,维纳(Weiner)在研究Q0病毒的基因结构时,首先发 现了基因的重叠现象。1978年,费尔(Feir)和桑戈尔(Sangor) 在研究分析φX174噬菌体的核苷酸序列时,也发现由5375个核 苷酸组成的单链DNA所包含的10个基因中有几个基因具有不同 程度的重叠,但是这些重叠的基因具有不同的读码框架。以后 在噬菌体G4、MS2和SV40中都发现了重叠基因。基因的重叠性 使有限的DNA序列包含了更多的遗传信息,是生物对它的遗传 物质经济而合理的利用,参与对基因的调控。

基因的结构PPT课件

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与RNA聚合酶 结合位点
AGGTCACGTCG TCCAGTGCAGC
AGGUCACGUCG
RNA聚合酶
.
6
一 原核细胞的基因结构
与RNA聚合酶 结合位点
AGGTCACGTCG TCCAGTGCAGC AGGUCACGUCG
成熟的RNA
.
7
二 真核细胞的基因结构
非编码区
编码区
非编码区
编码区下游
外显子
D.
21
• 25.mRNA上的终止密码子不编码氨基酸。 与之相对应的DNA片段位于 ( )
• A.编码区下游的非编码区中 B.编码区最 末端的内含子中 C.基因的编码区内 D.基因的最末端
C
.
22
A
• 26.下列关于基因结构的认识中,正确的是 ()
• A.小麦细胞基因的编码区中存在非编码序列 • B.花生细胞基因的结构中内含子存在编码区中,
.
18
练习
3)关于一个典型的真核基因和原核基因结
构特点的叙述,不正确的是
(D )
A、都有不能转录为信使RNA的区段
B、都有与RNA聚合酶结合的位点
C、都有调控作用的核苷酸序列
D、都有内含子
.
19
• 23.以下关于基因结构中“与RNA聚合酶 结合位点”的说法错误的是
• A.是转录RNA时与RNA聚合酶的一个 结合点
.
16
• 2.(2005江苏理综)细菌的某个基因发生 了突变,导致该基因编码的蛋白质肽链中 一个氨基酸替换成了另一个氨基酸。该突 变发生在基因的
A、外显子
B、编码区
C、RNA聚合酶结合的位点 D、非编码区
.
17

基因的结构和功能PPT课件

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基因与生物性状物体 的性状。
02 基因的表达水平可以影响生物体的表现型,如身 高、肤色、眼睛颜色等。
03 基因与环境因素的相互作用也可以影响生物体的 表现型,如饮食习惯、运动习惯等。
05
基因工程和基因编辑
基因工程的定义和应用
基因工程的定义
基因工程是一种通过人工操作和 改变生物体的遗传物质来改变其 性状的技术。
基因工程的应用
基因工程在农业、医学、工业和 基础生物学研究中有着广泛的应 用,例如转基因作物、基因治疗 、基因检测和基因克隆等。
基因编辑技术及其应用
基因编辑技术的定义
基因编辑技术是一种能够精确地修改生物体基因组的工具,包括CRISPR-Cas9、 ZFNs和TALENs等。
基因编辑技术的应用
基因编辑技术被广泛应用于基础生物学研究、疾病治疗、作物改良和动物育种 等领域,例如用于治疗遗传性疾病、抗病抗虫作物的培育以及动物模型的构建 等。
DNA的分子结构
双螺旋结构
DNA由两条反向平行的链 组成,通过碱基配对形成 双螺旋结构。
碱基配对
A与T配对,G与C配对, 形成稳定的碱基对。
方向性
DNA的两条链方向相反, 一条链是5'到3'方向,另 一条链是3'到5'方向。
基因的组成和结构
基因定义
基因是遗传信息的基本单位,负责编码蛋白质或多肽。
基因结构
基因由编码区和非编码区组成。编码区包含有意义的核苷酸序列,负 责转录和翻译为蛋白质或多肽。非编码区则调控基因的表达。
基因复制
DNA复制是半保留复制,即亲代DNA的每一条链作为模板合成子代 DNA的一条链。
基因突变
基因突变是指基因序列的改变,可能导致遗传信息的改变,从而影响 生物体的表型。

第一章 基因的结构与功能(共75张PPT)

第一章 基因的结构与功能(共75张PPT)

第二节 遗传物质的结构和特点
一 DNA的双螺旋结构及意义〔略〕 二 DNA的理化性质与应用
1 一般理化性质
• 晶形 DNA为白色纤维状固体
RNA为白色粉末状固体 • 两性解离
呈酸性
在中性溶液中带负电荷 • 溶解性
均溶于水
不溶于一般有机溶剂,在70%乙醇中形成沉淀
0.14MNacl 1-2MNacl DNA-蛋白 溶解度低 溶解度高
基因的功能〔2〕
近年来,发现细胞内存在为数众多的小 分子RNA,有特殊功能,它们也是转录 产物,但不翻译成蛋白质。有人主张, 编码这些RNA的DNA序列也应该叫做基 因。按此理解,基因就是染色体上具有 转录功能的DNA序列。 〔至于转录物RNA是进一步翻译或是就 以RNA的形式行使功能,是RNA的问题 〕
Chapter 1 基因的结构与功能
基因的活动是分子水平的核心 内容
• 核酸与蛋白质的结构与功能
• 基因组的结构与功能
• 基因的复制与表达 • 基因表达的调控及其生物学效应 • 生物大分子间的相互作用
• 细胞间通讯和细胞内信号转导
• 总之,人体的生长 发育 衰老 死亡等生命现象,人体 各种疾病的发生,都与一种基因或几种基因的结构与 功能有关。
RNA-蛋白 溶解度高 溶解度低
• 粘度 DNA粘度大 RNA粘度小
• 旋光性 均很强
• 密度 RNA>双链DNA; 环状DNA >开环、线状DNA 单链DNA >双链DNA
• 沉降速度: RNA >环状DNA >开环、线状DNA
• 核酸的紫外吸收
• 碱基、核苷、核苷酸和核酸在240~290nm的
• 第二个成功实验-噬菌体感染细菌。核酸 进入细菌细胞,并制造出成千上万的子 代。

《基因的结构》PPT课件

《基因的结构》PPT课件
8
2 真核细胞的基因结构
编码区 间隔的、不连续的
外显子 内含子
编码区中能够编码蛋白质的 序列
编码区中不能够编码蛋白质 的序列
非编 码区
不能编码蛋白 质的区域,调 控遗传信息的 表达
启动子 终止子
2021/8/17
位置 编码区上游紧靠着转录起点
功能 引导RNA聚合酶与基因的正确 部位结合
位置 功能
编码区下游紧靠着转录的终点 的位置
知识要点
第二节 基因的结构
1. 识记原核细胞的基因结构 2. 识记真核细胞的基因结构 3. 知道人类基因组研究
2021/8/17
1
2021/8/17
2
场所 模板 原料 酶
产物
复制 细胞核 DNA双 脱氧核苷 解旋酶、
DNA


(DNA聚合酶)
转录 细胞核 DNA单 脱氧核苷 解旋酶、
信使RNA
阻碍RNA聚合酶的移动,并使 其从DNA模板链上脱离下9来
2021/8/17
10
2021/8/17
11
人类基因组研究
人类DNA所携带的全部遗传信息
人类单倍体基因组由24条双链DNA组成 (1-22号常染色体DNA和X\Y性染色体 DNA)
计划内容 :绘制遗传图、物理图、序列图 和转录图
意义
2021/8/17
12
部位结合
位置 功能
编码区下游紧靠着转录的终点 的位置
阻碍RNA聚合酶的移动,并使 其从DN模板链上脱离下来6启动子
终止子
起始密码
启动子与起始密码 终止子与终止密码
2021/8/17
终止密码
7
真核生物的基因结构
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物描写
谢谢
B 外显子和内含子
C 蛋白质编码基因
D 起调控作用的基因
课前热身
二、简答题 1 原核细胞的基因由成百上千个核苷酸组成。在基因表达过程中,能转录为相应的信使 RNA,进而指导蛋白质合成的区段,叫做编码区,而不能编码蛋白质的区段叫做非编码区 。 2 真核细胞基因结构比较复杂,能够编码蛋白质的核苷酸序列被不能编码蛋白质的核苷 酸序列分隔开来,而成为一种不连续形式。 3 人类基因组计划工作的主要内容是:绘制遗传图、物理图、序列图和转录图等四张图 。 4 2000年6月26日,美、英、法、德、日和我国科学家共同宣布:人类基因组草图的绘制 已经完成。 5 人类基因组计划的研究有深远的意义,其中在医学上的意义是利于多种疾病的诊断和 治疗,特别是遗传病的诊治。 6 我国能参加人类基因组计划研究有什么意义?在生物基因组研究方面目前已取得哪些进 展。 我国地域辽阔,民族众多(56个),在这些群体中,有较多的隔离度高的大家系,以及丰富 的遗传病家系病例,为人类基因组多样性研究提供丰富的材料和资源。 目前除参与人类基因组计划研究,承担1%的测序工作外,还开展水稻基因组序列研究及 中华民族基因组若干位点基因结构的研究,并已取得具有国际先进水平的成果。
题干中并未明确是原核细胞的基因,还是真核细胞的基因,实际要考查的就是原 核细胞同真核细胞基因结构的共同点,选项中B、C、D均不是原核细胞同真核细 胞基因结构的共同点,应选A。
【错解分析】解答此类题目易出现的障碍:不能准确掌握基础知识。 排除障碍的方法是: ①准确掌握基础知识。 ②运用比较的方法,在同中求异、在异中求同。
• 南宋时期,宋江起义的故事,便开始在 群众中流传。宋元时,女真、蒙古贵族 先后南侵,广大人民处于阶级和民族双 重压迫之下。他们把自己的生活经验和 美好理想,寄寓于“劫富济贫”、“扶 危济困”的起义英雄形象中。于是关于 水浒的故事,便越流传越丰富。元末明 初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、 杂剧等多种艺术形式创作的基础上,加 工编写成了《水浒传》。
情节复述
1、沧州遇故旧 2、密谋害林冲 3、好言劝教头
林冲
逼上梁山
4、草场交接
5、出门沽酒
6、刺杀仇敌

沧州遇旧交

密谋害林冲
好言劝教头
草场交接
出门沽酒
刺杀仇敌
小说的结构
高潮 发展 发展 开端
第四部分(10-12节)山神庙复仇 第三部分(6-9节)接管草料场 第二部分(2-5节)密谋害林冲 第一部分(1节)沧州遇故知
外显子3个,内含子2个,能编码146个氨基酸。那么,外显子内的碱基对占整个
基因碱基总数的比例是( A )
A 26%
B 30%
C 42%
D 56%
6 在人类基因组计划的研究中,科学家认为:人类基因组全部DNA约有32亿个
碱基对,而估计基因的碱基对数目约占全部碱基的10%,这里所说的基因是指
( C) A 编码区与非编码区
【解析】此题涉及到真核细胞的基因结构和基因表达的知识。解答此类题目须从 以 下 三 方 面 分 析 : ① mRNA 上 的 三 个 相 邻 碱 基 ( 密 码 子 ) 决 定 一 个 氨 基 酸 , ② mRNA是由DNA(基因)的一条链为模板转录来的,③通过计算,只能计算出基因 中编码区的外显子所含核苷酸数目,而非编码区和内含子中的核苷酸数目是计算 不出来的。 根据题意:mRNA上的碱基数为2552×3=7656,基因中的核苷酸数为7656×2= 15312个,即为7656对,外显子中碱基对所占的比例就为7656/186000×100%= 4%。凝血因子基因中有186000个碱基对,而编码蛋白质的却仅占4%,说明调控 序列所占的比例较大,反映出真核细胞基因结构和功能的复杂性。
施耐庵:
(1296~1370)元末明初人。曾考中进士,做过两年官, 后来弃官回乡闲居,从事写作。
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长 篇小说它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、 直至失败的过程,歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗 争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。
创作背景
【例2】由200个氨基酸组成的一种蛋白质,决定其结构的基因( )
A 在原核生物中较长
B 在真核生物中较长
C 在原核生物和真核生物中一样长 D 基因长度不依赖于原核或真核细胞的结构状态
【答案】B
【解析】真核细胞中的结构基因是由内含子和外显子组成,在转录时,需把内含 子转录部分剪切掉,把外显子转录部分拼接起来,而原核生物的结构基因没有内 含子。
这一文学形象有两方面的意义,一是 了解当时社会的黑暗、腐败;二是认识 封建社会人民群众奋起反抗统治者的必 然性。
本文有几处描写风雪?
提示: 1、直接描写风雪。 2、用侧面描写衬托风雪。
风雪的描写有什么作用?
风雪(环境描写)
内容
写法
作用
(1)正是严冬天气,彤云密布, 朔风渐起, 却早纷纷扬扬

卷下一天大雪来。
第十一课 遗传和基因工程
第二课时
基因的结构
要点、疑点、难点
1 原核细胞的基因结构
编码区
能够转录为相应的信使RNA,进而指导蛋白质的合成,也就 是说能够编码蛋白质的区段
非编 码区
不能编码蛋白 质的区域,调 控遗传信息的 表达
启动子 终止子
位置 编码区上游紧靠着转录起点 功能 引导RNA聚合酶与基因的正确
部位结合
位置 功能
编码区下游紧靠着转录的终点 的位置
阻碍RNA聚合酶的移动,并使 其从DNA模板链上脱离下来
编码区
要点、疑点、难点
2 真核细胞的基因结构
间隔、不连续的
外显子
内含子
编码区中能够编码蛋白质的 序列
编码区中不能够编码蛋白质 的序列
非编 码区
不能编码蛋白 质的区域,调 控遗传信息的 表达
能力、思维、方法
【例1】真核生物编码蛋白质的基因经转录产生有功能的成熟的信使RNA的过程
是( )
A 转录后直接产生的信使RNA
B 将内含子转录部分剪掉,外显子转录部分拼接而成 C 将外显子转录部分剪掉,内含子转录部分拼接而成
【答案】B
D 三种都有
【解析】外显子是能够编码蛋白质的部分,内含子是不能编码蛋白质的部分。

(3)那雪正下得紧。

(4)看那雪,到晚越下得紧了。

(2)仰面看那草屋时,四下里崩坏了, 又被朔风吹撼,动摇得很。


(5)那两间草厅已被雪压倒了。

(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。

渲染气氛 推动情节 烘托人物
风雪对情节发展的推动作用
4、投宿庙中
风 雪 3、压倒草厅
5、大石倚门 6、隔门偷听
延伸、拓展
【错解分析】解答此类题目易出现的障碍:(1)审题不清,易把碱基对 数当成碱基个数。(2)不能从计算比例中得出正确结论。 排除障碍的方法是: (1)认真审题。 (2)灵活运用所学基础知识。
林教头风雪山神庙
• 林教头风雪山神庙
教学脉络
1
作者简介及背景
2
梳理情节
3
人物形象
4
环境描写
作者简介
延伸、拓展
【例4】人的一种凝血因子基因,有186000个碱基对,能够编码2552个氨基酸, ①试计算,凝血因子基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占的比例?② 从此比例中可以得出什么结论? 【答案】①4%②在真核细胞中,编码序列所占比例很小,调控序列所占比例较 大,说明了真核细胞基因结构及功能的复杂性。
思 考
1.林冲性格是怎样变化发展的?
提示:林冲刺配沧州,邂逅李小二,从 言谈中表现了他什么样的思想状况
提示:陆谦、富安来到沧州表明了什么?林冲 的反应表现了他什么样的思想状况?
提示:当林冲知道看守草料场本是这伙人的 诡计,这时林冲是什么态度?
提示:草料场火起,想置自己于死地时,林
冲是什么态度?
逆来顺受



四逼
火 烧 草 场 断 后 路
探讨
回首看看林冲走过的路,从东岳庙到梁山泊, 是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀 人反抗的路?你可以用一个字概括吗?
明确:
“逼”。高俅一步一步逼,逼到野猪林,逼 到草料场的火海。林冲则能忍则忍,忍过了东 岳庙,忍过了野猪林,退缩到了山神庙里。等 他知道再忍便是葬身火海时,他如梦方醒,面 对“逼”,“忍”不是办法,唯有“反”才能 生存。
上梁 山
善良安分
委曲求全
随遇而安

奋起反抗
思考
林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我 们认识当时的社会有什么意义?
体会林冲这一文学形象的深刻意义
林冲当时在东京是保卫京城的八十万 禁军教头,有身份,有地位,尚且被逼 起来反抗自己的阶级。那么在同样黑暗、 腐败的封建社会里,那些被压在最底层 的百姓是怎么个活法?那么,走投无路, 揭竿而起的人又何止林冲一个?所以我 们说,林冲是封建社会官逼民反的最典 型的例子,
委曲求全
林冲的性格
奋起反抗
听说陆谦到来 沧州遇旧 (买刀寻敌) (善良安分)
杀死陆谦 (奋起反抗) 自下慢心 (随遇而安)
探讨
回首看看林冲走过的路,从东岳庙到梁 山泊,是什么原因使这样一个逆来顺受 的人走上了杀人反抗的路?你可以用一 个字概括吗?

一逼
二逼
三逼


















2、途中见庙
1、身寒沽酒
理清线索
主线:线索是主 人公由忍辱负重 到奋起反抗的性 格转变过程。
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