C语言公开课教案 课件

假
表达式
真
语句
2019/3/16
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例2：输入一个整数a, 如果该数为正数，
则输出该数。
开始
流程分析：
你来做一做 吧……
输入一个整数a
? (1) 输入一个整数a； ? (2) 如果a>0 则输出a 。
a>0 N Y
输出a
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结束
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根据流程图，写出程序代码：
#include <stdio.h>
（一）if 语句
? 根据给定的条件，决定执行几个分支程序 段中的某一个分支程序段。
? if语句的三种形式：
– 单选条件语句 – 双选条件语句 – 多选条件语句
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1 单选条件语句
? 格式： if(< 表达式>)
< 语句>
例：if 5>3(错误） if (5>3) （正确）
? 注意：
– if语句中的“表达式”必须用“(”和“例)”：括if起(5来) 。(正确）
– if语句中的“表达式”一般为关系或if逻(5辑||!0表&达&式1 ，) 也(正确） 可以为数值类型的表达式。
– “语句”可以是一条简单语句、空语句或复合语句， 也可以嵌套其它流程控制语句。
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语句
（5）输出y的值。
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流程图
开始
输入一个数x
x<0 假
真
y=x+1;
x<10 假
真
y=x*x -5;
y= x*x*x;
输出y的值
结束
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根据流程图，写出程序代码：
#include<stdio.h>
void main()
{
float x,y;
你来写一写…… ??牰湩晴尨请输入x:);
例：if (5>3) ;
空语句
if(5>3)
{
printf(“2019级1班：”)；
复合语句
printf(“共60人。”);
}
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输出结果：2019级1班：共60人。 11
单选条件语句
? 执行过程：
a.首先先判断表达式的值 b.若为非 0（真）则执行“语句” c.若为0（假）则跳过 “语句”。
?
x+1
(x<0)
? y= x 2-5
(0≤x<10)
?
x3
(x≥10)
? 编一程序，输入x，输出y的值。
流程分析：
（1）输入数据x ；
应该怎么做呢？ 大家想一想
（2）如果x<0则y=x+1；转到（5）；
（3）否则，如果x<10则输出y=x*x-5；转到（5）；
（4）否则，如果x>=10则输出y=x*x*x；
main()
{
int a;
条件判断语句
scanf(%d,&a); if (a>0)
printf(“%d,a);
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}
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2 双选条件语句
? 格式： if( <表达式>) <语句块1>
else
<语句块2>
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双分支选择语句
? 执行过程：
a.首先先判断表达式的值 b.若为非0(真)则执行语句 1 c.若为0(假)则执行语句 2
假
表达式
真
语句1
语句2
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例：输入一个数X，判断其是否为偶数，是则 输出“YES”，否则输出“NO”.
开始
你来试试吧……
输入正整数X
If(表达式) 其值有：真（非0）或假（0）
假 X%2==0
真 输出“Yes“ 输出”No”
不是偶数就输出“No”
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结束
是偶数则输出“Yes”
C语言分支流程控制语句
——if 语句
实习教师：宋 恒 指导教师：邹汝全
复习引入
? 程序的基本结构
– 顺序结构 – 分支结构 – 循环结构
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2019/3/16
顺序结构
一个入口
A
C语言语句
B 一个出口
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分支结构
– 本节课学习内容：
条件判断
条件 No
Yes A
什么是支结构呢？
C语言语句 B
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? 根据流程图，写出程序代码
条件判断语句 当条件不满足时则 执行else 下的语句
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#include “stdio.h” main() {
int x; scanf(“%d”,&x); if(x%2==0)
printf(“Yes”); else
printf(“No”); }
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3 多选条件语句
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本节内容
? (一）if语句 1 单选条件语句 2 双选条件语句 3 多选条件语句
? （二）本节课内容总结 ? （三）作业布置
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?目 标
– 掌握if语句格式、执行过程 – 能运用if语句编写简单的程序
? 重、难点内容
– 分支语句的格式和使用
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假
一直这样做下去
直到得出最后结果
假
表达式3
真
语句3
语句4
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例：饭卡里有5元钱，可以去买一份盒饭； 如果有4元钱，只能买一份面条； 如果有3元钱，只能买一份稀饭和一个包子； 如果有1元钱，只能买一个馒头；没有钱，回家吃。
5元
4元
3元
1元
0元
+
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? 有下列分段函数：
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? 例：大足职教中心学生管理规定：男生不能留长发， 女生不能带首饰。
? 首先，判断是男生还是女生；
告诉他，不能留长发
告诉她，不能带首饰
这就称为一个分支结构。
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复习引入
? 针对基本结构，各种程序语言都有各自对 应的语句来实现。
? C中用来实现分支结构的语句
– if语句(本节内容） – switch 语句
课后作业
– 完成教材P90练习题 1.(1) (2) (3) (4) 2.(1) (2) – 编程题
（1）从键盘上输入x，y两个数，输出其中大者。 （2）思考?：输入三个整数a、b、c，要求按由 大到小顺序输出。
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格 式：
if(< 表达式1>)
<语句块1>
else if(< 表达式2>)
<语句块2>
………
else if(< 表达式n-1>)
<语句块n-1>
else
<语句块n>
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3 多选条件语句
表达式1
真
语句1
假
表达式2
真
语句2
? 执行过程：先判断表达式1的值
非0就执行下面的语 句为0就执行下一个判断
scanf(%f,&x);
if(x<0)
y=x+1;
else if(x<10)
y=x*x-5;
else
y=x*x*x;
printf(y 的值是：%f\n,y);
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}
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（二）本节课总结
if 语句
? 单选条件语句 ? 双选条件语句 ? 多选条件语句
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（三）课后作业