《一年级的小朵朵》故事全文简介+读后感_作文
一年级小朵朵故事全集读后感
一年级小朵朵故事全集读后感
小朵朵这个小丫头可太好玩啦！她就像住在我家隔壁的小调皮蛋。
在书里，她刚上一年级，和我们一样，对学校里的一切都充满了好奇。
比如说，她第一天上学的时候，那种又紧张又兴奋的小模样，我感觉就像看到了自己刚上学的时候呢。
小朵朵在学校里遇到的那些事儿啊，简直就像一个个小小的魔法盒子，每打开一个都有惊喜。
她和同桌江明明之间的小打小闹，一会儿争铅笔，一会儿又互相分享小零食，就像两只可爱的小松鼠，一会儿抢松果，一会儿又一起藏松果。
还有她的老师，感觉就像个神奇的魔法师，能把那些枯燥的知识变得像游戏一样好玩。
我记得有个故事是小朵朵参加比赛，她特别努力地准备，就像一只鼓足了劲儿的小蜗牛，虽然爬得慢，但是一直在朝着目标前进。
这个时候我就想，我要是遇到困难，也要像小朵朵一样不放弃。
这本书里的故事就像一面镜子，让我看到了自己的一年级生活。
有时候我会哈哈大笑，因为小朵朵做的那些傻事儿我好像也做过；有时候我又会有点小感动，像小朵朵和同学们之间那种纯真的友谊，真的很美好。
我觉得这本书就像是我的一个小伙伴，陪着我一起回忆一年级的点点滴滴，也让我对以后的学校生活充满了期待呢！。
《一年级的小朵朵》读后感10篇
《一年级的小朵朵》读后感10篇《一年级的小朵朵》讲的是一年级小朵朵刚上学的故事，笑话很多。
下面是小编为大家整理的《一年级的小朵朵》读后感，供大家参考!读《一年级的小朵朵》有感“五一”节假期，我在家很认真的读了《一年级的小朵朵》这本书，这里面的一个个小故事常常逗得我哈哈大笑，这多像我们班里发生的故事啊!毛毛虫老师就像我们的郭老师，江明明就像我们班的那些调皮鬼男生，小朵朵当然就是我喽!这本书带给我很多的快乐，也让我更加喜欢一年级二班的老师和同学们!《一年级的小朵朵》读后感这本书讲的是一年级小朵朵刚上学的故事，笑话很多。
书里的人物有：张朵朵、毛毛虫老师、李小娇、江明明。
其中我最喜欢小朵朵，因为她聪明可爱，由其是她当小老师的故事很有趣。
小朵朵非常羡慕当老师。
她请爷爷奶奶、姥爷姥姥当学生，她当英语老师。
她教“妈妈”读“mother”，学生们念成“妈的”。
我想起我叫教奶奶狗是“dog”奶奶往本子上记得是“到克”。
……我觉得小朵朵的故事就是一年级我身边的故事，我很喜欢这本书。
《一年级的小朵朵》读后感5月25日，我看了《一年级的小朵朵》这本书，小朵朵非常天真、可爱。
其中有一集说的是：张朵朵的名字和江明明的名字分家了!张朵朵的名字是：弓长几木几木，江明明的名字是：三工日月日月，太可爱了，后来，老师在黑板上画了一个人，非常难看，老师让张朵朵和江明明上来给他画好看，小朵朵和江明明低下了头，以后他们把字写好了。
我觉得的字就像人的另一张脸，要写好看!读《一年级的小朵朵》有感妈妈给我买了一本书《一年的小朵朵》，这一本书里有很多好看的东西，里面有江明明、小朵朵、还有李小娇，他们都有外号，小朵朵的外号是小强和蟑螂，江明明的外号是鼻涕虫，李小娇的外号是李小妖。
妈妈说还要给我买几本，我很期待。
《一年级的小朵朵》读后感小朵朵想当一名老师，她就打电话叫她的爷爷奶奶来她家玩，小朵朵把客厅变成了教室，她拿一副玩具眼镜当老师的眼镜，还拿金箍棒当教棍，模仿老师的样子，她最擅长英语了，就教爷爷奶奶学英语。
《一年级的小朵朵》阅读感想
《一年级的小朵朵》阅读感想《一年级的小朵朵》阅读感想当阅读文章完一本名篇后，坚信大伙儿的视线一定发展了许多，为何不静下来写写读后感呢？那麼阅读感想究竟应该怎么写呢？下边是我为大伙儿搜集的《一年级的小朵朵》阅读感想，期待对大伙儿有一定的协助。
《一年级的小朵朵》阅读感想1读了了《一年级的小朵朵》这本书之后，我特想当可爱的小一朵朵。
由于她有错就改，例如：有一天，小朵朵肚子疼，每一堂课下课时都想要去洗手间，当安老师迟到了数分钟下课了，小朵朵就跑来到洗手间，回家时，她碰到了2个值岗生的姐姐，一个姐姐站出去说：“过道里不能飞奔，你是哪个班的？” 小朵朵被姐姐那么一问，吓了一大跳：如今，大家班集体由于那么小小一件事，又要扣满一分了。
忽然，她想到了一个好方法，本来是一年级一班的小朵朵，就说：“我是一年级四班的。
”那一个姐姐再次问：“你叫什么？”小朵朵低下头，没回应。
另一个姐姐问：“连你自己的名称也不知道？”小朵朵或是没回应。
返回课室之后，她看到毛虫教师在指责江本来，毛虫老师说：“你为啥说谎？你本来是一年级一班的，干什么说成一年级四班呢？”江本来回应：“也没有说谎。
”小朵朵确实听不下来了，对毛虫老师说：“就是我说谎。
”毛虫教师从抽屉柜里取出二根香蕉苹果，小朵朵接到香蕉苹果，把二根香蕉苹果一起塞到江本来的嘴唇里。
小朵朵之后再也不说谎了。
我也想当有错就改的小朵朵。
《一年级的小朵朵》阅读感想2暑期中，读了了狐狸姐姐写的《一年级的小朵朵》这本书。
这本书里的小故事真有趣，我一边看一边笑出眼泪。
书里最好是笑的就是《小老师》这个故事了。
周末，小朵朵通电话把外婆、外公和祖父、姥姥都喊来，让她们当学员，小朵朵当他们的英语教师。
“学生们跟李老师一起读——父亲，发的;母亲，妈的。
”小朵朵戴着小玩具近视眼镜一本正经地教着，但是四个“学员”统统开怀大笑。
小朵朵又教她们用英语说“早安”，想不到祖父居然称作“鼓捣猫呢”，外公高兴得活动假牙差点儿掉下去，他说道下午毫无疑问便是“鼓捣狗呢”……我高兴得腹部都痛了。
《一年级的小朵朵》读后感
《一年级的小朵朵》读后感《一年级的小朵朵》是一本小说，讲述了一个小女孩朵朵在一年级的学习和成长过程中遇到的各种困难和挑战。
通过这个故事，我深深感受到了朵朵的坚持和努力带给她的成长和进步。
作为一年级的小朵朵，她遇到了很多学习上的困难。
一开始，她对学习不感兴趣，常常走神或者没有耐心。
但是，在老师和父母的耐心教导和鼓励下，朵朵逐渐明白了学习的重要性，并且开始主动积极地参与进去。
她每天坚持自己的学习计划，每天按时完成作业，每天有规律地复习。
通过自己的努力，朵朵的成绩得到了明显的提高。
她不再是那个不感兴趣的学生，而是一个积极主动的学习者。
通过朵朵的例子，我深深认识到了努力是成功的关键。
除了学习上的困难，生活中也有很多挑战等待着朵朵。
她和同学之间的关系相处也曾经有些不融洽。
有一次，朵朵因为一点小事和同学争吵了，她感到很生气和委屈。
但是，她没有放弃这段友情，而是主动和同学沟通，解决了彼此之间的误会。
这个故事告诉我们，沟通是解决问题的基本方法，只有通过沟通，我们才能化解矛盾，建立良好的人际关系。
在这本书中，我还看到了朵朵不断发现自己的优点和兴趣。
她喜欢画画，擅长音乐，通过参与学校的艺术节和音乐比赛，朵朵展现了自己的才华和独特的魅力。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的特长和潜力，只需要不断发掘和培养，我们就能获得成功和快乐。
通过读《一年级的小朵朵》，我深深感受到了朵朵的成长和变化。
她从一个不喜欢学习和不自信的小女孩，变成了一个积极进取、充满自信的学生。
她通过努力学习，通过与同学的交往，通过发现自己的兴趣和才华，不断成长和进步。
这个故事让我明白了一个道理：只要有坚持和努力，就一定能取得成功。
总之，《一年级的小朵朵》是一本充满教育意义的小说。
它告诉我们，成长和进步需要坚持和努力，需要与他人积极沟通，需要发掘和培养自己的特长和潜力。
通过朵朵的成长故事，我学到了很多，也受到了很多启发。
这本书不仅给了我学习上的动力，也让我更加坚定了面对困难时要勇敢不放弃的信念。
《一年级小朵朵》读后感
《一年级小朵朵》读后感《一年级小朵朵》是一本关于小学一年级生活的儿童小说，作者通过描写小朵朵的日常生活和成长经历，展示了她勇敢、善良、努力学习的品质，以及她和同学、老师之间的友谊和互助精神。
这本书给我留下了深刻的印象，让我对小孩子的成长过程有了更深的理解和关注。
首先，书中的小朵朵给我留下了勇敢的印象。
小朵朵是一个充满自信和勇气的女孩，她不怕挑战，勇敢地面对困难和难题。
有一次，班里组织了读书比赛，小朵朵自告奋勇报名参赛。
虽然她在表演的过程中有些紧张，但她仍然坚持下去，最终取得了优秀的成绩。
这让我明白，只要我们勇敢面对困难，努力去做，一定会有好的结果。
其次，小朵朵的善良给我留下了深刻的印象。
小朵朵对别人总是充满着友善和关爱。
有一次，她发现同学小明带的零食袋子掉了，为了帮助他，小朵朵主动捡起袋子并交给了小明。
这个小小的举动让我感动，也让我明白到每个人都应该团结友爱、互相帮助。
其次，小朵朵是一个勤奋的学生。
她在学习上总是认真对待，从不松懈。
不管是在课上还是在家里，她都努力地完成每一项任务。
当她遇到不懂的问题时，她不会轻易放弃，而是会主动向老师请教，或者和同学们一起商量解决办法。
通过小朵朵的例子，我明白了只有勤奋才能取得好成绩。
也让我想起了自己平时学习的状态，鼓励自己要像小朵朵一样努力学习。
此外，小朵朵和同学、老师之间的友谊和互助精神也让我感动。
小朵朵总是乐于帮助同学们解决问题，而同学们也愿意帮助她。
他们一起分享着快乐与困难，互相扶持，共同成长。
这种友谊让我想起了自己和同学之间的关系，也让我明白了团结合作的重要性。
通过阅读《一年级小朵朵》，我不仅更加了解了小学一年级生活的点滴，也更加关注小孩子的成长过程。
小朵朵勇敢、善良、努力学习的品质让我深受启发。
这本书提醒我要勇敢面对困难，善待他人，努力学习，同时也要珍惜和同学、老师之间的友谊。
通过这本书，我明白了一个道理：只要我们拥有勇气和努力，就能走向成功。
我相信，只要我努力学习，也能取得好的成绩。
一年级的小朵朵读后感200字_读后感作文
一年级的小朵朵读后感200字_读后感作文篇一：《一年级的小朵朵》读后感小朵朵想当一名老师，她就打电话叫她的爷爷奶奶来她家玩，小朵朵把客厅变成了教室，她拿一副玩具眼镜当老师的眼镜，还拿金箍棒当教棍，模仿老师的样子，她最擅长英语了，就教爷爷奶奶学英语。
我的理想跟小朵朵一样，长大想当一名真正的老师，幼儿园的时候想当一名美术老师，上小学了想当语文老师。
因为我想把我会的知识教给学生们，让学生们长大也当一名老师，教给他的学生。
当老师还可以批改作业，我喜欢批改作业。
当老师还可以想让谁带红领巾，就让谁带红领巾。
当老师还可以受到同学们的尊重，学生们的喜欢。
总之，当老师比当什么都过瘾。
篇二：《一年级的小朵朵》读后感最近，我读完了一本名叫《一年级的小朵朵》的书。
讲的是一个一年级的小学生叫小朵朵，她在学校跟老师和学生之间发生了许多有趣的事情。
我感觉非常有意思。
书中的许多故事就在我身边发生过，非常的真实。
其中给我印象最深刻的是小朵朵当老师的一段。
因为小朵朵非常羡慕当老师，于是她给爷爷奶奶、姥姥姥爷当老师。
尤其是在教英语的时候，更是笑料百出。
mother被读成妈的，good morning 被读成了鼓捣猫，呵呵，现在想起来我也会忍不住想笑呢。
看来老师也不是那么好当的。
《一年级的小朵朵》给我带来了许多的快乐。
通过它，我更加地喜欢阅读课外书了。
篇三：《一年级的小朵朵》读后感小朵朵那种天真、可爱、听话的样子感动了我。
为什么说她听话呢？因为有一篇是：露馅了。
讲的是：小朵朵在走廊里跑，结果被值周生发现，值周生问小朵朵是几班的，小朵朵不知该怎么回答。
突然小朵朵想出了一个办法，她大声说：“我104班的。
”这时值周生问小朵朵：“你叫什么名字？”，小朵朵小声的说：“江明明”。
值周生记下来走了。
吃午饭时，江明明被毛毛虫老师叫走了，等他回来，他好象哭了似的，他说：“我没有骗人，毛毛虫老师冤枉人。
”这时小朵朵准备去毛毛早老师那里认错。
通过这件事我下决心，以后我要向小朵朵这种勇于承认错误的精神学习，改掉所有的坏习惯，做个人人喜欢的好孩子。
一年级的小朵朵读后感200字三篇
一年级的小朵朵读后感200字三篇导读：本文一年级的小朵朵读后感200字三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】小朵朵想当一名老师，她就打电话叫她的爷爷奶奶来她家玩，小朵朵把客厅变成了教室，她拿一副玩具眼镜当老师的眼镜，还拿金箍棒当教棍，模仿老师的样子，她最擅长英语了，就教爷爷奶奶学英语。
我的理想跟小朵朵一样，长大想当一名真正的老师，幼儿园的时候想当一名美术老师，上小学了想当语文老师。
因为我想把我会的知识教给学生们，让学生们长大也当一名老师，教给他的学生。
当老师还可以批改作业，我喜欢批改作业。
当老师还可以想让谁带红领巾，就让谁带红领巾。
当老师还可以受到同学们的尊重，学生们的喜欢。
总之，当老师比当什么都过瘾。
【篇二】最近，我读完了一本名叫《一年级的小朵朵》的书。
讲的是一个一年级的小学生叫小朵朵，她在学校跟老师和学生之间发生了许多有趣的事情。
我感觉非常有意思。
书中的许多故事就在我身边发生过，非常的真实。
其中给我印象最深刻的是小朵朵当老师的一段。
因为小朵朵非常羡慕当老师，于是她给爷爷奶奶、姥姥姥爷当老师。
尤其是在教英语的时候，更是笑料百出。
mother被读成妈的，goodmorning被读成了鼓捣猫，呵呵，现在想起来我也会忍不住想笑呢。
看来老师也不是那么好当的。
《一年级的小朵朵》给我带来了许多的快乐。
通过它，我更加地喜欢阅读课外书了。
【篇三】读了《一年级的小朵朵》这本书后，使我受益匪浅。
这本书的主要内容是：小朵朵上一年级发生的故事。
其中有许多新鲜事：例如：毛老师被同学们取为毛毛虫老师；安老师怕虫子；小朵朵的爸爸戴假发……还有许多有趣的事：例如：老师把李小娇念成李小妖；小朵朵跑接力赛撞到了安老师；小朵朵和同桌不说话了……我是一个有点不喜欢上学的女孩，可自从看了《一年级的小朵朵》后，觉得上学更加快乐与轻松。
我还要把这本书介绍给别人，让更多人感受到上学的快乐与轻松。
一年级的小朵朵观后感200字作文7篇
一年级的小朵朵观后感200字作文7篇我看了《一年级的小朵朵》这本书。
我觉得毛毛虫老师她特别好，她关心小朋友，还可以理解小朋友。
这部作品蕴含着深刻的道理，你看完之后有什么感想呢?下面就是小编整理的一年级的小朵朵观后感，一起来看一下吧。
一年级的小朵朵观后感1两个月了，我看完了《一年级的小朵朵》，看了这本书，我喜欢《乱了套的体检》，小朵朵最怕穿白大褂的人，可是我也怕穿白大褂的人，我生病的的时候不愿意打针，因为打针疼，吃药苦，每一次妈妈都逼着我吃药，我都哭。
有一次我的牙黑了，妈妈带我和妹妹到医院去看牙，妈妈开车的时候，我在心里觉得很可怕，到了医院妈妈让我下车，我就不想不下车。
妈妈一下车，我就把车锁上，妈妈到那边，我把那边的车门锁上，妈妈发了火，我才下车去了。
去让牙医看了牙，原来没我想的那么可怕，一点都不疼。
以后生病我也不害怕了，及时看病。
一年级的小朵朵观后感2读了《一年级的小朵朵》这本书后，使我受益匪浅。
这本书的主要内容是：小朵朵上一年级发生的故事。
其中有许多新鲜事：例如：毛老师被同学们取为毛毛虫老师;安老师怕虫子;小朵朵的爸爸戴假发……还有许多有趣的事：例如：老师把李小娇念成李小妖;小朵朵跑接力赛撞到了安老师;小朵朵和同桌不说话了……我是一个有点不喜欢上学的女孩，可自从看了《一年级的小朵朵》后，觉得上学更加快乐与轻松。
我还要把这本书介绍给别人，让更多人感受到上学的快乐与轻松。
一年级的小朵朵观后感3今天，我读了一本书《一年级的小朵朵》。
这本书说的是小朵朵成了一年级的小学生，她的同桌给她起了一个动物外号“蟑螂”。
有一次，学校举行选美比赛，要同学们的爸爸、妈妈参加。
因为她的爸爸没有头发，没有取得第一名。
有一天，她们班上了一节写字课小朵朵的同桌一不小心朣住了小朵朵的右手，小朵朵一气之下在江明明的脸上划了两道，江明明在小朵朵最喜欢的衣服上画了几道，小朵朵哭到了第四节课。
美术老师在小朵朵的衣服上画了两只小猪，衣服变得更漂亮了，她高兴的笑了。
《一年级的小朵朵》读后感
《一年级的小朵朵》读后感《一年级的小朵朵》是一本儿童绘本，讲述了一个可爱的小女孩小朵朵在一年级的学校生活中经历了许多有趣和有意义的事情。
通过阅读这本书，我深深地被小朵朵的勇敢、乐观和坚持不懈的精神所感动。
在这本书中，小朵朵刚进入一年级，她对学校和老师感到陌生，但她没有退缩，而是勇敢地迎接挑战。
她积极参与学校活动，积极与同学交流，在课堂上也积极举手发言。
这种勇敢的精神让我深受鼓舞，让我明白了勇敢是我们面对困难和挑战时需要拥有的品质。
小朵朵还展现出了乐观的态度。
尽管在学习和生活中遇到了一些困难，她总是能够积极地面对，并不气馁。
她相信自己可以做到，坚信只要努力奋斗就会取得进步。
这种乐观的态度教会了我面对困难时不要轻易放弃，要相信自己的能力。
小朵朵的坚持不懈也给了我很大的启示。
她在学习中遇到了困难，但她从不轻易放弃，而是坚持努力。
她用自己的行动告诉我，没有坚持不懈的努力，就不会有成功。
这让我明白，只要我努力去做，一定会有收获。
此外，这本书还通过小朵朵的故事展现了友爱和同情心的重要性。
小朵朵在和同学交往中始终友好待人，乐于助人，在得知同学有困难时也会伸出援手。
这让我深刻理解到，友谊和同情心是人际交往中不可或缺的品质，可以让我们的生活更加美好。
总的来说，我非常喜欢《一年级的小朵朵》这本书。
它教会了我很多关于勇敢、乐观和坚持的道理。
通过小朵朵的故事，我明白了在面对困难时要勇敢坚持，相信自己的能力，并且乐观面对困难。
同时，这本书也提醒我，友谊和同情心的重要性。
我希望能够像小朵朵一样，勇敢坚持、乐观向上，并且始终保持友爱和同情心。
《一年级的小朵朵》读后感（精选8篇）
《一年级的小朵朵》读后感《一年级的小朵朵》读后感（精选8篇）《一年级的小朵朵》读后感篇1今天，我又看了一遍《一年级的小朵朵》这本书。
这本书我已经看过好几遍了，实在是太好看了，令我百看不厌。
这本书讲的是一年级一班有一群天真可爱的小朋友。
有顽皮的“小强”——小朵朵、胆小的“小妖怪”——李小娇、可爱的“小牛”——牛仔、胆大包天的“鼻涕虫”——江明明，当然还有最受欢迎的漂亮的“毛毛虫”——毛老师。
小朵朵是一个上课积极分子，每节课都少不了她的精彩发言。
江明明是小朵朵的同桌，他常常为了“面纸是谁的，谁去扔”等这样的一些小事，和小朵朵你一言，我一语地争吵。
有些老花眼的劳动课老师在第一次点名时，把“李小娇”说成了“李小妖”，从此，“李小妖”就成了胆小鬼李小娇的代名词了。
在书里，我最喜欢看的故事是《名字分家了》。
讲的是张朵朵和江明明的名字“可长了”，分别叫“弓长几木几木”和“三工日月日月”，看得“毛毛虫”老师直皱眉头。
“毛毛虫”老师给我们讲了个故事。
故事的主人公叫“朱月坡”，结果写成了“朱肚皮”，看得我捧腹大笑。
“毛毛虫”老师说，字的每个笔划都应当呆在自己的位置上，这样字才会好看。
要不然，那个字就会很丑，而且，人家也会不认识它。
我想想，的确是这样的。
无论我们做什么事，都应该遵守一定的规则。
写字要按照字的笔顺、结构来写，上课要遵守课堂纪律。
我们要遵纪守法，做一个好公民。
《一年级的小朵朵》读后感篇2这个假期妈妈给我买了好多书，其中有一本是《一年级的小朵朵》。
我看到了张朵朵和江明明老是在一起说话，这样会影响老师的上课纪律和大家的学习。
我认为这样是很不好，以后我上课时一定不和同学说话。
我要认真上课，遵守课堂纪律，做一名优秀的小学生。
《一年级的小朵朵》读后感篇3我最喜欢里面的一个小故事，小故事的名字就叫做《乱了套的体检》，因为狐狸姐姐把这个故事写得非常的搞笑，逼真。
当然，里面也有些知识是我们要学的，通过这个故事，我们就知道了不能嘲笑同学，也不能和同学打架。
一年级的小朵朵读后感
一年级的小朵朵读后感
小朵朵这个人物啊，特别的鲜活。
她就像我们身边的某个小女孩儿一样，有着自己的小脾气，小烦恼，还有那些超级可爱的小想法。
她刚上一年级的时候，面对新环境的那种紧张和好奇，我感觉特别真实。
就像我自己刚上学那会，心里也是七上八下的，既盼着能交好多新朋友，又害怕老师太严厉啥的。
书里有好多情节都特别打动我。
比如说小朵朵和同桌之间的那些小摩擦还有小互动，一会儿吵得不可开交，一会儿又好得跟一个人似的。
这让我想起我小时候和同桌也是这样，那时候觉得天大的事儿，现在想想却觉得特别有趣。
其实啊，这就是童年的魅力吧，那些小小的喜怒哀乐，现在回忆起来都是满满的温馨。
还有小朵朵参加学校活动的时候，她那种积极又有点小莽撞的样子，真的是太可爱了。
她努力想要做好，可是总会出点小岔子。
不过这也正说明了她的纯真啊。
我就在想，我们小时候不也是这样嘛，总是充满热情地去做每一件事，虽然可能做不好，但那种勇气和活力是最宝贵的。
读完这本书，我真是感触良多。
我感觉它不仅仅是在讲述小朵朵的一年级生活，更像是在唤起我们每个人内心深处关于童年的记忆。
你看了这本书也会有同样的感觉吗？我觉得这是一本特别适合大人和孩子一起读的书，既能让孩子找到共鸣，也能让大人回味自己的童年。
真的是很不错的一本书呢！。
一年级小朵朵故事全集读后感
一年级小朵朵故事全集读后感
小朵朵可太有趣啦。
她刚上一年级的时候，就像我们刚进一个新地方，啥都新鲜又有点小害怕。
比如说，她在学校里遇到的那些事儿，和同学的相处就像一场场小小的冒险。
她和江明明老是斗嘴，就像两只小麻雀，叽叽喳喳的。
一会儿因为这个争起来，一会儿又因为那个闹别扭，不过这也是小朋友之间特别真实的感情呢。
小朵朵的老师也特别有意思。
我记得有一次老师讲什么来着，小朵朵的那些奇奇怪怪的想法就冒出来了，就像我自己有时候脑袋里也会突然有一些超级好笑的念头。
她的老师还特别有耐心，就像一个超级英雄，能把小朵朵和同学们那些调皮捣蛋的事儿处理得好好的。
书里写小朵朵上学的那些事，就像在照镜子一样。
她不想上学的时候，我就想起来我有时候也会耍赖不想去学校。
她在课堂上回答问题答错了的那些小尴尬，我也有过呢。
不过小朵朵可勇敢啦，不管出了啥小状况，她总是能很快就又嘻嘻哈哈的。
我还特别喜欢小朵朵和她的朋友们一起做游戏的部分。
感觉他们的游戏都特别好玩，虽然简单，但是充满了乐趣。
就像我们在课间休息的时候，随便找个小角落就能玩得热火朝天。
这本书就像是一个装满了一年级小秘密的魔法盒子。
我读完之后，就好像自己又重新过了一遍一年级，那些开心的、难过的、有点小烦恼的事儿，都变得特别有意思。
我觉得每个刚上一年级的小朋友都应该看看这本书，就像有了一个好朋友陪着自己一起度过一年级的时光呢。
一年级小朵朵读后感
一年级小朵朵读后感一年级小朵朵读后感范文一《一年级的小朵朵》可真好看！书里面有许多聪明、可爱的小朋友：小朵朵、牛仔、李小娇、江明明，他们都跟我一样大小，都上一年级呢！我觉得小朵朵最可爱了，她的小脸蛋胖嘟嘟的，好似刚上幼儿园小班的小朋友。
不过，上课时，她举手可积极了！江明明是小朵朵的同桌，常常为了一些小事，俩人就你一言我一语地吵了起来。
江明明也是个小淘气，有时候爱跟大家开玩笑。
有一次，李小娇的裙子上有一条又肥又大的毛毛虫，大家吓得脸都变色了，可江明明大模大样地把毛毛虫揪了起来，对毛毛虫说：小东西，让我带你去找你爸爸妈妈吧！说着，推开教室的门，走了出去。
过了一会儿，江明明回来了说：我把毛毛虫一家请到教室里来了！大家一听，又吓得脸色发白。
江明明哈哈大笑：你们都上当了！你瞧！你觉得一年级的小朵朵和他的同桌，够有意思的吧！那你也来读读《一年级的小朵朵》吧！一年级小朵朵读后感范文二《一年级的小朵朵》这是狐狸姐姐着的，还有一本《一年级的小豆豆》但是我没有买，为什么呢？因为我已经有了《一年级的小朵朵》。
我看了《一年级的小朵朵》这本书特别有意思。
怎么个有意思法？因为它和我们生活很相似。
而且，发生的那些有意思的事，是我们身边很有可能发生的一些有意思的事情，非常好玩。
这本书是给我们这些一年级的小朋友看的。
这本书告诉我们第一、不要说谎，第二、不要害怕老师。
希望我能早日买到《一年级的小豆豆》。
一年级读后感读后感看了这篇文章，我的心里很悲伤。
高楼大厦越来越多，老弄堂越来越少，流浪猫越来越多。
文章有一段我觉得特别伤感。
“我们”流浪猫一家五口趴在草坪上打盹。
一只纹白蝶飞过，我的妹妹追过去。
这时突然迎面走来一个抱小婴孩的年轻妈妈，妹妹的突然窜出惊吓到她。
年轻妈妈查点摔倒，后面的一个高大男子紧跟上去，找来一根棍子猛追。
妹妹被乱棍击中数次，尖叫着逃命。
命是包住了，可妹妹从此折了腿。
大人的眼里，连一只流浪猫都容不下呀！这让我想起了爸爸和一只小猫的故事。
一年级的小朵朵读后感200字
一年级的小朵朵读后感200字《一年级的小朵朵》读后感小朵朵那种天真、可爱、听话的样子感动了我。
为什么说她听话呢？因为有一篇是：露馅了。
讲的是：小朵朵在走廊里跑，结果被值周生发现，值周生问小朵朵是几班的，小朵朵不知该怎么回答。
突然小朵朵想出了一个办法，她大声说：我104班的。
这时值周生问小朵朵：你叫什么名字？，小朵朵小声的说：江明明。
值周生记下来走了。
吃午饭时，江明明被毛毛虫老师叫走了，等他回来，他好象哭了似的，他说：我没有骗人，毛毛虫老师冤枉人。
这时小朵朵准备去毛毛早老师那里认错。
通过这件事我下决心，以后我要向小朵朵这种勇于承认错误的精神学习，改掉所有的坏习惯，做个人人喜欢的好孩子。
《一年级小朵朵》读后感史倩烨读了《一年级的小朵朵》这本书后，使我受益匪浅。
这本书的主要内容是：小朵朵上一年级发生的故事。
其中有许多新鲜事：例如：毛老师被同学们取为毛毛虫老师；安老师怕虫子；小朵朵的爸爸戴假发还有许多有趣的事：例如：老师把李小娇念成李小妖；小朵朵跑接力赛撞到了安老师；小朵朵和同桌不说话了我是一个有点不喜欢上学的女孩，可自从看了《一年级的小朵朵》后，觉得上学更加快乐与轻松。
我还要把这本书介绍给别人，让更多人感受到上学的快乐与轻松。
作文：《一年级小朵朵》读后感张楚乔两个月了，我看完了《一年级的小朵朵》，看了这本书，我喜欢《乱了套的体检》，小朵朵最怕穿白大褂的人，可是我也怕穿白大褂的人，我生病的的时候不愿意打针，因为打针疼，吃药苦，每一次妈妈都逼着我吃药，我都哭。
有一次我的牙黑了，妈妈带我和妹妹到医院去看牙，妈妈开车的时候，我在心里觉得很可怕，到了医院妈妈让我下车，我就不想不下车。
妈妈一下车，我就把车锁上，妈妈到那边，我把那边的车门锁上，妈妈发了火，我才下车去了。
去让牙医看了牙，原来没我想的那么可怕，一点都不疼。
以后生病我也不害怕了，及时看病。
作文：《一年级的小朵朵》读后感这本书里的人物我最喜欢小朵朵、鼻涕虫。
《一年级小朵朵》读后感
《一年级小朵朵》读后感
我看了《一年级小朵朵》的时候，它里面讲了一个一年级的人学习好，素质很好。
我感觉我们应该和那些好的人去学习，不应该吃吃喝喝，整天睡大觉。
而是向高梓超、小朵朵一样努力学习，考个好成绩。
以后我再也不整天吃吃喝喝，整天睡觉，以后我要和高梓超、小朵朵一样那样努力学习，以后成为一个有知识的人。
一年级读后感范文二
今天我放学回家看了一篇《三只小猪》故事。
讲的是在一个偏僻的山村，有一个猪妈妈带着它的三个孩子在一起生活。
有一天猪妈妈对它的三个孩子说；“你们长大了，应该一个人生活了。
你们先找地方去盖自己的房子，盖好了就搬出去！”于是老大盖了一间茅草屋，老二盖了一间漂亮的木屋，老三盖了一间石屋。
有一天，大灰狼来了，很快就把老大和老二的房子吹倒了。
于是老大和老二都躲到老三的家里，才没有被大灰狼吃掉！。
《一年级的小朵朵》读后感三篇
【导语】读书使⼈成长，读书可以丰富精神，充实⽣活。
读书的美妙⽆法⽤⾔语完美的诠释。
如果，有闲暇时间，请放下⼿机、游戏，多读⼀些好书吧！下⾯是整理发布的“《⼀年级的⼩朵朵》读后感三篇”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！【篇⼀】 【篇⼀】 《⼀年级的⼩朵朵》主要讲了⼩朵朵上⼀年级了，她来到新的学校，结识了许多朋友，他们⼀起发⽣了许多有趣的故事。
我最喜欢的两个故事是这样的：⼩朵朵的同桌江明明喜欢给⼈取外号，全班⼈都被他取了⼀个外号，连教他们语⽂的⽑⽼师也不例外，他叫她“⽑⽑⾍”。
⼩朵朵知道后要去告诉⽑⽼师，等她⾛到办公室外，听到别的⽼师也叫⽑⽼师“⽑⽑⾍”。
⼩朵朵想；如果不取伤害⼈的外号，叫着别⼈的外号还挺亲切好玩的嘛！这样⼀想她就不告状了，也喜欢江明明了。
另⼀个故事是这样的：⽑⽼师让⼤家带⾃⼰喜欢的玩具到学校来上⼀节公开课。
⼩朵朵带的是⼀个会哭的布娃娃。
在她旁边听课的⽼师好奇地拿掉了布娃娃嘴⾥的奶瓶。
布娃娃⼤哭起来。
⽼师措⼿不及，抱着布娃娃不知该⼲点什么。
⼩朵朵把奶瓶放到布娃娃嘴⾥，它就不哭闹了，同学们和听课的⽼师都⼤笑起来。
你们看⼩朵朵是不是和我们⼩时候⼀样，是⼀个好玩，可爱的⼩⼥孩？ 读完这本书，我想：⼀年级以前的孩⼦最天真烂漫，这时候的时光也快乐⽆⽐，我们要爱惜时间，珍惜童年，因为时间⼀去不复返。
如果你还想过童年，那要等你的孩⼦长⼤时陪他重温了。
【篇⼆】 【篇⼆】 我读完这本书后，我从书中认识了⼀些新朋友，有⽑⽑⾍⽼师、李⼩娇、江明明、⽜仔、唐糖等好多新朋友，当然还有我们的主⼈公⼩朵朵。
我就说⼀下我很喜欢的《可爱的外号》这个故事。
江明明给全班同学起了外号，⼤家都是⼀个，可是朵朵却有两个，⼀个叫⼩强，⼀个叫蟑螂，朵朵问为什么？江明明说有⼀部电影叫《唐伯虎点秋⾹》，上⾯就把蟑螂叫做⼩强，这才让朵朵明⽩了⾃⼰为什么两个外号。
江明明还个⾃⼰起了个叫⿐涕⾍的外号，其中李⼩娇的外号最有意思，叫做李⼩妖，但是这个名字不是江明明给起的，⽽是眼神不好的王⽼师在⼀次念名字时念错了，从此李晓娇就成了⼩妖怪了。
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《一年级的小朵朵》故事全文简介+读后感
1、《一年级的小朵朵》读后感
前几天我看了一本《一年级的小朵朵》，这本书非常好看。
一年级的小朵朵故事描写了一年级一班的小朋友之间的事情。
给我印象最深刻的是“鼻涕虫”江明明和“蟑螂”小朵朵。
刚上学没几天，江明明就给全班同学起了外号。
李小娇起个“李小妖”，小朵朵外号“小强”，连毛老师也起了个外号叫“毛毛虫”。
本来小朵朵挺烦被起外号的，可看到毛老师接电话时快乐的说：“毛毛虫来也。
”小朵朵突然觉得外号还是蛮可爱的。
有一次小朵朵拉肚子，回教室时太晚了，被值周生发现了。
她怕扣他们班的分，就撒谎了。
老师认为是江明明撒的谎，就把他叫到办公室。
江明明觉得很委屈，明明不是他撒的谎，可老师却不相信。
小朵朵看见江明明那么伤心，她决定向老师承认错误。
老师突然眼睛湿了，说：“你这个小可爱”，她又从抽屉里拿出了两根香蕉，说：“这是给你和江明明的”。
我觉得小朵朵知错就改就是好孩子。
书中还有很多可笑的事，也有很多感人的事。
我非常喜欢这本书。
请你也来看一看吧。
2、《一年级的小朵朵》读后感
我读了《一年级的小朵朵》全文后，我很想当可爱的小朵朵。
因为她知错就改，比如说：有一天，小朵朵肚子不舒服，每一堂课下课时都想去厕所，当安老师迟到了几分钟下课，小朵朵就跑去了厕所，回来时，她遇到了两个值勤生的大姐姐，一个大
姐姐站出来说：“走廊里不可以奔跑，你是哪个班的？”小朵朵被大姐姐这么一问，吓了一大跳：现在，我们班级因为这么小小的一件事，又要被扣一分了。
突然，她想出了一个好办法，明明是一年级一班的小朵朵，却说：“我是一年级四班的。
”那个大姐姐继续问：“你叫什么名字？”小朵朵低着头，没回答。
另一个大姐姐问：“连你自己的名字也不知道？”小朵朵还是没回答。
回到教室以后，她看见毛毛虫老师在批评江明明，毛毛虫老师说：“你干嘛撒谎？你明明是一年级一班的，干嘛说是一年级四班呢？”江明明回答：“我没有撒谎。
”小朵朵实在听不下去了，对毛毛虫老师说：“是我撒谎。
”毛毛虫老师从抽屉里拿出两根香蕉，小朵朵接过香蕉，把两根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。
小朵朵后来再也不撒谎了。
我也想当知错就改的小朵朵。
3、《一年级的小朵朵》全文读后感
这个暑假，妈妈给我推荐了一本书，书的名字叫《一年级的小朵朵》。
一年级的小朵朵简介：书中讲的是一群和我一样刚上一年级的小朋友之间发生的故事。
其中给我印象最深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他们之间总是因为一些小事而发生争吵。
有一次，因为一张小纸片，他们就成了同桌冤家。
后来，上语文课的时候，小朵朵忘记带语文书了。
语文老师偏偏叫小朵朵读课文。
江明明很大方地把语文书移到小朵朵那边，小朵朵就觉得江明明不讨厌了。
通过这个故事，我懂得了一个道理：同学们之间虽然有时候
会为一些小事发生争吵，但是，同学之间还是要互相帮助。
我想以后我也会像他们那样，和同学互相帮助，友好相处。