高二生物上学期周练试题(11_4,承智班)
河北省定州中学高二生物上学期周练试题(11.25,承智班)
河北定州中学2016-2017学年第一学期高二承智班生物周练试题（9）一、选择题1．下列有关番茄代谢和调节的变化趋势图，正确的是2．不同处理对某种植物性别分化的影响如表所示，下列说法错误的是（）A．叶产生了能促进雄株形成的赤霉素B．若对完整的植株使用赤霉素则雄株数量增多C．若对完整的植株使用细胞分裂素则雌株数量增多D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是相互拮抗的3．如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。
下列说法中正确的是（）A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段4．关于图中的相关叙述，不正确的是（）A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度范围是大于fB．若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域5．（2014•宁夏二模）用燕麦幼苗做如下两个实验．①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A，B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理．②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转．数小时后如乙图所示处理．以下说法错误的是（）A．两天后，胚芽鞘D的生长向左，因右侧生长素多，向下运输多，右侧生长快B．两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长C．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X，Y两侧的生长素浓度相同D．两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢6．下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少7．以下选项正确的是（）8．科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素（每组实验中莴苣种子数量均为100粒），进行了如下实验：下列有关本实验的叙述，正确的是( )A．本实验的自变量是种子萌发率B．莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量C．红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成D．赤霉素为种子萌发提供充足营养9．丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h，种植后长成植株．一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比．实验结果如下表：33.1下列有关实验结果的叙述，不恰当的是（）A．花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果B．乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大C．可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化D．赤霉素（100mg/L）、CP（100mg/L）有利丝瓜雌花的形成，整形素（10mg/L）有利丝瓜雄花的形成10．以下选项正确的是（）11．关于植物激素的叙述，正确的是A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成．分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖．根尖含量较多12．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲13．下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。
2021-2022年高二生物上学期期中试题承智班
2021-2022年高二生物上学期期中试题承智班一、选择题1．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，下列分析错误的是A. 由图中数据可以推测，激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢B. 由图中数据初步-示，两种植物激素类似物对月季生根表现出拮抗作用C. 该实验不能证明激素类似物甲具有两重性D. 本实验中，所用试剂应处理月季插条的形态学下端2．如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。
下列相关叙述正确的是A. 图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等B. 0-d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零C. a-b时间段内，该锂鱼种群的年龄组成为稳定型D. b-c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少3．统计4种不同植物根尖分生区细胞的细胞周期及分裂期时长如下图，下列说法正确的是A. 若用来观察有丝分裂，最适合的材料是aB. 不同植物的细胞周期中，分裂期所占时长基本相同C. 统计相同数目的细胞，分裂期细胞所占比例最大的是dD. 细胞周期越长的细胞，其分裂期占时越短4．光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成和利用，下列分析中合理的是A. 从本质上讲，二者都具有还原性，是同一种物质，数量相同，功能相同B. 从去路上看，前者产生的[H]用于还原C3，后者与02结合生成H20C. 二者产生的[H]在还原底物时，都释放出大量的能量D. 从来源上看，前者来源于水的光解，后者来源于丙酮酸和产物中的H205．下图是细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。
下列叙述错误的是A. 蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的疏水性B. 如膜蛋白A具有信息传递功能，则该蛋白可能是某激素的受体C. 如蛋白质B具有运输功能，其运输物质的过程中可能消耗ATPD. 如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受温度的影响，因为高温可以破坏肽键6．下列是对组成细胞的分子的描述,正确的是( )A. 核酸是生物体携带遗传信息的物质B. 生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量C. 生物体内参与信息传递的信息分子是蛋白质D. 组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别7．椎实螺是雌雄同体动物，一般进行异体受精，但分开饲养时，它们进行自体受精。
高二生物上学期开学考试试题(承智班)高二全册生物试题 (2)
标夺市安祺阳光实验学校高二生物上学期开学考试试题（承智班）考试时间：90分钟；满分：100分一、单项选择题：本题45小题，共计55分。
1--35题，每题1分，36—45题，每题2分。
1．下列关于细胞及细胞结构的叙述，错误的是（）A. 颤藻虽然没有叶绿体，却能进行光合作用B. 核仁与核糖体形成有关，蛋白质可以在核仁中的核糖体上合成C. 原核细胞和真核细胞都有细胞膜，都依靠其控制物质进出细胞D. 一个草履虫属于两个生命系统层次，一颗花生粒属于一个生命系统层次2．下列关于病毒的叙述，正确的是（）①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构，但有呼吸作用和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸，DNA或RNA ④可以作为基因工程载体⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化A. ①②③⑤B. ①②③④C. ①③④⑤D. ②③④⑤3．以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述，不正确的是A. 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发互补配对B. C、H、0、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素C. 线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶D. 糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质4．若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是（）①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原②关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖A. ②③B. ①④C. ①③④D. ①②④5．下列有关细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）A. 构成单链RNA的两个相邻核糖核苷酸之间通过氢键相连B. 构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连C. 构成ATP的腺苷与磷酸基团之间通过高能磷酸键相连D. 构成DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键相连6．下列有关实验叙述，正确的是（）A. 用苏丹Ⅲ鉴定浅色脂肪样液，要用到显微镜B. 通过高倍显微镜观察，发现黑藻细胞内叶绿体具双层膜结构C. 观察细胞中DNA和RNA分布的实验中，用15%酒精洗去浮色D. 体验制备细胞膜时，破裂哺乳动物红细胞利用的是渗透作用的原理7．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B. 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D. 真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行8．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）A. 光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B. 光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C. 黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D. 黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液9．Na＋—K＋泵是一种常见的ATP—驱动泵(如图所示)，一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是一种能催化ATP水解的酶。
2019-2020年高二(承智班)上学期周练(11.25)生物试题 含答案
2019-2020年高二（承智班）上学期周练（11.25）生物试题含答案一、选择题1．下列有关番茄代谢和调节的变化趋势图，正确的是2．不同处理对某种植物性别分化的影响如表所示，下列说法错误的是（）处理结果完整植株雌、雄株各占一半去部分叶雄株占多数去部分叶＋施用细胞分裂素雌株占多数去部分根雌株占多数去部分根＋施用赤霉素雄株占多数A．叶产生了能促进雄株形成的赤霉素B．若对完整的植株使用赤霉素则雄株数量增多C．若对完整的植株使用细胞分裂素则雌株数量增多D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是相互拮抗的3．如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。
下列说法中正确的是（）A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段4．关于图中的相关叙述，不正确的是（）A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度范围是大于fB．若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域5．（2014•宁夏二模）用燕麦幼苗做如下两个实验．①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A，B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理．②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转．数小时后如乙图所示处理．以下说法错误的是（）A．两天后，胚芽鞘D的生长向左，因右侧生长素多，向下运输多，右侧生长快B．两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长C．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X，Y两侧的生长素浓度相同D．两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢6．下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少7．以下选项正确的是（）8．科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素（每组实验中莴苣种子数量均为100粒），进行了如下实验：实验组处理方法一周内萌发种子数（粒）一黑暗处理20二暗室中，以适宜强度红光处理98三暗室中，以10-5mol/L的赤霉素处理97下列有关本实验的叙述，正确的是( )A．本实验的自变量是种子萌发率B．莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量C．红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成D．赤霉素为种子萌发提供充足营养9．丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h，种植后长成植株．一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比．实验结果如下表：溶液 雄花 雌花 比值（雄花：雌花）水（对照） 21.1 3.8 5.6 赤霉素（100mg/L ）4.7 4.7 1.0 CP （100mg/L ）（一种生长调节剂）6.26.80.9乙烯利（1000mg/L ） 19.6 3.7 5.3 整形素（10mg/L ）33.11.227.6下列有关实验结果的叙述，不恰当的是（ ）A ．花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果B ．乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大C ．可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化D ．赤霉素（100mg/L ）、CP （100mg/L ）有利丝瓜雌花的形成，整形素（10mg/L ）有利丝瓜雄花的形成10．以下选项正确的是（ ）11．关于植物激素的叙述，正确的是A ．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成．分泌的微量有机物B ．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C ．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D ．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖．根尖含量较多 12．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（ ） A ．病毒感染→人体T 细胞分泌特异性抗体→清除病毒 B ．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲13．下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。
新高二生物上学期周练试题(三)(承智班)-人教版高二全册生物试题
..DOC版. 河北定州中学：新高二承智班生物周练试题（三）一、单选题：共20题每题3分共60分1．图是某海岛上蜥蜴形成新物种的过程，下列有关说法正确的是( )A．图示是通过长期地理隔离达到生殖隔离的过程B．岛上蜥蜴产生了适应环境的定向变异C．自然选择过程中直接受选择的是基因型D．蜥蜴新物种的形成不影响岛上其他生物种群的进化2．在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。
一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深，雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜；雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜下列相关叙述不正确的是（）A.雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争B.两种植物花蕊密管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异C.花蕊密管形态与鸟喙长度相适应是长期自然选择的结果D.蜂鸟的性别比例和种群密度会影响两种植物的种群密度3．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A．把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段B．生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高C．花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D．农田是有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾4．下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.阻断种群间的基因交流即意味着新物种形成B.抗生素的滥用促使细菌基因突变形成超级细菌C.自然选择可引起基因频率发生定向改变D.共同进化是指生物与生物之间的相互选择5．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人；820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是（ )A．4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%6．昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明（）A.自然选择不起作用B.生物为生存而进化C.双方在斗争中用进废退D.双方相互选择，共同进化7．在生物进化过程中，新物种形成的林志是（）A.出现了新的基因B.发生了染色体变异C.改变了基因频率D.产生了生殖隔离8．施莱登和施旺共同提出（）A.中心法则B.分离定律C.细胞学说D.进化学说9．下列对现代生物进化理论的理解，正确的是A．环境改变使生物产生的定向变异，为进化提供原材料B．自然选择使种群基因频率发生改变，决定生物进化的方向C．地理隔离使种群间基因不能交流，必然导致生殖隔离D．共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化10．在自然条件下，二倍体植物（2n=4）形成四倍体植物的过程如图所示．下列说法正确的是（）A．减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂B．二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象C．二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物D．测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测4条染色体11．下列有关遗传、变异和进化的叙述，正确的是A.自然选择决定了生物变异和进化的方向，进化导致生物多样性形成..B.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料C.地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离12．据调查得知，某学校的学生中各血型的比率如下：I A I A，20%；I A i，30%；I B I B，10%；I B i，20%；I A I B，10%；ii，10%，则I B的基因频率为（）A．15% B．25% C．40% D．60%13．下图是物种形成的一种模式。
高二生物上学期周练试题1.doc
高二生物上学期周练试题（二）执笔人：sds一、单项选择题：（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共52分）1．以下说法正确的是（）A. 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中惟一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复2．离体培养基因型为AaBb的植株产生的花粉粒，其幼苗中基因型为aabb的概率是（）A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．03．利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功，最好检测（）A．是否有抗生素产生B．是否有目的基因表达C．是否有抗虫的性状出现D．是否能分离到目的基因4．蛋白质工程是在基因工程基础上，延伸出来的第二代基因工程，其结果产生的蛋白质是（）A．氨基酸种类增多B．氨基酸种类减少C．仍为天然存在蛋白质D．可合成天然不存在蛋白质5．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。
下图为四种限制酶BamH I，EcoR I，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。
箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（）A. BamH I和EcoR I；末端互补序列—AATT—B. BamH I和HindⅢ；末端互补序列—GATC—C. EcoR I和HindⅢ；末端互补序列—AATT—D. BamH I和Bgl II；末端互补序列—GATC—6．下列属于组织培养的是（）A．花粉培养成单倍体植株B．芽发育成枝条C．根尖分生区发育成成熟区D．未受精的卵发育成个体7．关于蛋白质工程的说法错误的是（）A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要。
B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构。
C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子。
D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程8．下列属于基因运载体所必须具有的条件是（）①具有某些标志基因②具有环状的DNA分子③能够在宿主细胞内复制④具有多种限制性内切酶A.①③B.②④C.①②D.③④9．以下对DNA的描述，错误的是（）A.人的正常T淋巴细胞中含有人体全部遗传信息B.同种生物个体间DNA完全相同C.DNA的基本功能是遗传信息的复制与表达D.一个DNA分子可以控制多个性状10.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A.氨基酸结构B.蛋白质空间结构C.肽链结构D.基因结构11．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（）A．植物细胞融合必须先制备原生质体 B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或组织属于外植体12.下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是：（）A.分子杂交技术B.抗原—抗体杂交C.抗虫或抗病的接种D.基因枪法13．在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（）A.细胞和组织培养 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植14．A种植物细胞（基因型为Aa），B种植物细胞（基因型为Bb）；去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。
河北省定州中学高二生物上学期周练试题(12.30,承智班)
河北定州中学2016-2017学年第一学期高二承智班生物周练试题（12）一、选择题1．下图为特异性免疫发生过程的图解，下列说法不正确的是A．图中胸腺和骨髓为免疫器官，物质①、②分别为淋巴因子和抗体B．细胞一必需在抗原和物质①的共同作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四C．当自身产生的物质②攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应D．注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三，但这两类细胞在初次免疫中不起作用2．下列不属于反射活动的是（）A．婴儿会眨眼B．草履虫向水温适宜的地方运动C．看到酸梅流口水D．一朝被蛇咬，十年怕井绳3．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链中，蝉的营养级为（）A．第二营养级 B．第三营养级C．第四营养级 D．第五营养级4．下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，错误的是（）A．物质循环具有全球性B．能量流动是逐级递减的C．物质和能量都是循环流动的D．能量流动一般不超过4～5个营养级5．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( )A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B. 分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用C. 分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D. 分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者6．人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是（）①要树立保护环境的法制观念②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境A．①③④⑦ B．①②④⑧ C．①⑤⑥⑦ D．①②⑤⑦7．下图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系,图2表示描述某种生命活动的模型。
河北省定州中学高二生物上学期周练试题(11.25,承智班)
河北定州中学2016-2017学年第一学期高二承智班生物周练试题（9）一、选择题1．下列有关番茄代谢和调节的变化趋势图，正确的是2．不同处理对某种植物性别分化的影响如表所示，下列说法错误的是（）A．叶产生了能促进雄株形成的赤霉素B．若对完整的植株使用赤霉素则雄株数量增多C．若对完整的植株使用细胞分裂素则雌株数量增多D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是相互拮抗的3．如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。
下列说法中正确的是（）A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段4．关于图中的相关叙述，不正确的是（）A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度范围是大于fB．若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域5．（2014•宁夏二模）用燕麦幼苗做如下两个实验．①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A，B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理．②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转．数小时后如乙图所示处理．以下说法错误的是（）A．两天后，胚芽鞘D的生长向左，因右侧生长素多，向下运输多，右侧生长快B．两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长C．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X，Y两侧的生长素浓度相同D．两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢6．下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少7．以下选项正确的是（）8．科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素（每组实验中莴苣种子数量均为100粒），进行了如下实验：下列有关本实验的叙述，正确的是( )A．本实验的自变量是种子萌发率B．莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量C．红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成D．赤霉素为种子萌发提供充足营养9．丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h，种植后长成植株．一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比．实验结果如下表：33.1下列有关实验结果的叙述，不恰当的是（）A．花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果B．乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大C．可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化D．赤霉素（100mg/L）、CP（100mg/L）有利丝瓜雌花的形成，整形素（10mg/L）有利丝瓜雄花的形成10．以下选项正确的是（）11．关于植物激素的叙述，正确的是A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成．分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖．根尖含量较多12．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲13．下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。
高二生物上学期周练试题(四)高二全册生物试题
标夺市安祺阳光实验学校河北定州中学：新高二生物周练试题（四）一、单选题：共20题每题3分共60分1．由于控制某种酶合成的遗传物质发生改变，引起该酶的一个赖氨酸被一个精氨酸所取代，导致酶的活性下降，这种改变是由A.DNA中碱基对的增添引起B.染色体片段的移接引起C.mRNA中碱基的缺失引起D.DNA中碱基对的替换引起2．现在发现人群中有极少数XXYY个体，其主要临床症状是男性不育。
一患者父母正常，非近亲婚配，其他子女完全正常，无类似异常。
假设所有个体有丝分裂均正常进行，则该病在家庭中发病的原因一定离不开哪种细胞中染色体的变化？A.初级卵母细胞B.次级卵母细胞C.次级精母细胞D.初级精母细胞3．DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的方法，人的DNA “指纹”是指DNA的（）A.双螺旋结构B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序C.碱基配对原则D.脱氧核苷酸的排列顺序4．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。
DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。
在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG 的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。
则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A.2种B.3种C.4种D.5种5．结肠息肉是一种遗传病，控制这种遗传病的遗传信息存在于（）A.发生病变的细胞B.体内结肠细胞中C.亲本配子中D.体内的几乎每个细胞中6．对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（）A. 每条染色体上含有一或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B. 都能复制、分离和传递，且三者行为一致C. 三者都是生物细胞内的遗传物质D. 生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为7．若DNA分子中含碱基A的数量为M个，占总碱基数的比例为a，若此DNA分子连续复制n次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数（）A.(2n-1)MB.M/2a-MC.(2n-l)(l/2a-1)MD.(2n-l)/2n×M/a8．现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：（A+T) / (G+C)= 1，(A+G) / (T+C) =1，根据此结果，该样品（）A. 无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B.可被确定为双链DNAC. 无法被确定是单链DNA还是双链DNAD.可被确定为单链DNA9．如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N 的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)，含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是（）A. 50% 100%B. 25% 50%C. 25% 100%D. 50% 50%10．某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链(α)上的G 占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链(β)上的G占该链碱基总数的比例是（）A. 35%B. 29%C. 28%D. 21%11． DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定的是（）①DNA分子的多样性②DNA分子的特异性③遗传信息④密码子的排列顺序⑤DNA分子的稳定性A.③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②④12．下列关于染色体和DNA的关系说法正确的是（ )①DNA均位于染色体上②染色体就是DNA ③DNA是染色体的主要成分④染色体和DNA都是遗传物质⑤每条染色体上总是只含一个DNA分子⑥染色体的基本组成单位是脱氧核苷酸⑦染色体和 DNA都在间期复制并加倍⑧有丝分裂中，染色体和DNA都在间期复制、后期加倍⑨基因都位于DNA上，也都位于染色体上A.③B.②③⑤C.①⑦⑨D.④⑧⑨13．用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。
高二生物上学期第周周考试题高二全册生物试题
标夺市安祺阳光实验学校天全中学2015—2016学年上期高二第14周周考生物试题成绩：1..某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液2.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确．．．的是A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根3.下列关于植物生长素的叙述,错误．．的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响4.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。
下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A.适时打顶去心，可促进棉株开花结实。
（据《农桑辑要》）B.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、绿豆次之。
（据《齐明要术》）C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。
（据《广志》）D. 新摘未成熟的红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失。
（据《格物粗谈》）5. 下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是A. 神经系统的兴奋性降低B. 血糖含量低于正常C. 促甲状腺激素分泌减少D. 组织细胞摄取葡萄糖加速6、有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T 细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。
下列叙述正确的是：A、这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B、患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C、效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D、促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病7.下列与病原体有关的叙述，正确的是A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关8．(9分)甲状腺激素是人体中的重要激素。
高二生物上学期周考试题高二全册生物试题
标夺市安祺阳光实验学校第七中学度上学期高二生物周考测试第I卷（选择题）1．下表是生物科学史上一些经典实验的“方法与结果”和“结论或观点”，其中相匹配的是（）选项方法与结果结论或观点A 先将细菌培养在含15N的培养基中，培养多代后，再将细菌放在含14N的培养基中繁殖一代，离心后只出现中密度带DNA的复制不是全保留复制B将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡DNA是肺炎双球菌的遗传物质C 将天竺葵的叶片黑暗处理后，一半遮光，一半曝光。
一段时间后，用酒精脱色，分别用碘液处理，曝光组蓝色，遮光组无蓝色绿色植物光合作用的场所是叶绿体D单侧光照射下，胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点2．右图是一段DNA分子平面结构的示意图，其中能表示脱氧核糖核苷酸的是（）A．① B．② C ．③ D．④3．培养某哺乳动物胚胎干细胞，用某方法测定核DNA含量在细胞群体中的分布如下左图所示。
若在培养液中加入某种抑制剂培养一段时间后结果如右图。
推测该抑制剂所起的作用是A．抑制纺锤体的形成B．抑制着丝点的分裂C．抑制DNA的复制D．抑制RNA的合成4．关于下列四图的叙述中，正确的是（）A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中所含糖类为核糖C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖5．在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA.DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是( )A．3和4 B．1、3和4 C．2、3和4 D．1、2、3和4 6．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。
对此有关叙述不正确的是( )A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开D．在32P标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后只有在沉淀物中才能测到放射性同位素32P7．“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，得出这一结论的关键是（）A．用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照B．用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中的抗体含量C．从死亡小鼠体内分离获得了S型菌D．将S型菌的各种物质分离并分别加入各培养基中，培养R型菌，观察是否发生转化8．噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒。
2021年高二(承智班)上学期周练(11.11)生物试题 含答案
2021年高二（承智班）上学期周练（11.11）生物试题含答案一、选择题1．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。
细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染，头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。
用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。
结合所学知识分析，下列说法正确的是（）A．B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡B．吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞C．用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变D．对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应3．下列有关结构与功能相统一的观点不正确的是（）A．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行B．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于接受更多神经递质进行信息传递C．某些低等植物细胞中心体的存在，有利于其有丝分裂的正常进行D．线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于有氧呼吸快速进行4．如下图所示，将连接灵敏电流计的导线两端置于神经纤维的外表面和内部（一只表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转），下列叙述正确的是A．能显示神经纤维处于静息时膜电位的是图乙B．能显示神经纤维兴奋部位膜电位的是图甲C．图乙所示状态没有离子进出神经元细胞D．图丙中指针的偏向与钠离子内流有关5．记忆细胞分化为浆细胞前后，不会发生改变的是A．蛋白质的种类B．高尔基体的数目C．中心体的数目D．细胞膜的面积6．抗原和抗体不仅在生物体内发生反应，在体外也能进行反应，研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法，这种方法如图1所示。
在琼脂片上开两孔，在其中加入抗原和抗体，使其在琼脂中扩散，扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。
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河北定州中学2016-2017学年第一学期高二承智班生物周练试题（7）一、选择题
1．有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。
下列有关叙述中，错误的是
A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致
B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞
C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用
2．如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。
则下列说法正确的是
A．物质甲、乙，丙、丁的结构多样性只与A有关
B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸
C．甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色
D．物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用
3．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工、处理和呈递过程如图所示。
下列叙述正确的是
A．溶酶体参与抗原的加工处理过程
B．吞噬细胞能够特异性地吞食细菌抗原
C．加工处理后的抗原直接呈递给B淋巴细胞
D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
4．如图所示为部分人体细胞的生命历程．Ⅰ﹣Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖．下列叙述正确的是（）
A．Ⅰ﹣Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
B．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性
C．细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫
5．神经-体液-免疫调节是维持人体稳态的主要调节机制，下列叙述正确的是
A．在体液免疫过程中，吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理
B．激素是通过体液运输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子
C．血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境
D．只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定
6．禽流感是由H7N9病毒（一种带逆转DNA病毒）引起的禽类急生传染病，该病毒也能感染人类，下列有关叙述错误的是
A．家禽和人的被感染细胞表面具有结构相似的物质
B．禽流感病毒的RNA可以在宿主细胞内进行复制
C．禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是脱氧核酸
D．被病毒感染的宿主细胞的裂解死亡主要依赖细胞免疫
7．埃博拉病毒（EBV）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒。
该病毒基因组为单股负链RNA（与mRNA 互补），有18959 个碱基。
吞噬细胞是首先被病毒攻击的靶细胞，病毒在感染细胞的胞质中复制、装配，以出芽方式释放，其增殖过程如下图所示。
关于该病毒的叙述，正确的是（）
A．科学家为研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒
B．一个病毒RNA分子复制形成一个新的病毒RNA至少需要37918 个核苷酸
C．病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫，但对细胞免疫影响较小
D．病毒在宿主细胞内复制、装配后，以出芽方式释放，体现了细胞膜的功能特点
8．幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的螺旋状短杆菌，具有强的脲酶活性，是慢性活动性胃炎、消化性溃疡和胃癌的主要致病原因。
下列关于幽门螺杆菌的说法中，正确的是（）
A．用健那绿染液对其进行染色，可以看到其细胞质被染成绿色
B．储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体
C．该菌合成和加工蛋白质所涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等
D．该菌菌体表面存在多种抗原成分，可刺激宿主T淋巴细胞产生多种抗体
9．人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和肽键数分别是
A．764和764 B．4和760 C．762和762 D．760和4
10．关于T细胞作用的叙述最完整的一组是（）
①吞噬处理抗原②产生淋巴因子③识别抗原
④分化形成记忆细胞⑤分化形成效应T细胞⑥分化形成浆细胞
A．①②③④⑤ B．①②③④⑥ C．②③④⑤ D．②④⑤⑥
11．CAV16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。
下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）
A．CAV16侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用
B．T细胞经CAV16刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体
C．患儿感染CAV16后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
D．患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒
12．流行性感冒是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病，春夏是流感的高发期，在此期间要加强体育锻炼，做好个人卫生，保持室内通风，体质较弱的人，可以适时注射丙种球蛋白，若出现流感症状，要及时就诊，并采取隔离措施，根据以上资料，判断下列叙述中错误的是
A．保持室内通风是切断传播途径
B．给病人注射丙种球蛋白是切断传播途径
C．加强体育锻炼是保护易感人群
D．对病人采取隔离措施是控制传染源
13．以下选项中属于非特异性免疫的一项是
A．接种牛痘来预防天花病
B．麻疹患者治愈后不再传染麻疹
C．接种卡介苗预防结核病
D．唾液中溶菌酶杀死致病菌
14．下列有关免疫的相关叙述中不正确的是（）
A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用
B．过敏反应非特异性免疫
C．在特异性免疫过程中B细胞、T细胞增殖分化均与抗原的刺激有关
D．在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原
15．当甲肝病毒侵入某人体后引起甲肝，接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是（）
A．浆细胞 B．效应T细胞
C．B淋巴细胞 D．T淋巴细胞
16．重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经一肌肉突触后膜的受体蛋白，正确的治疗措施是（）
A．注射激素抑制抗体产生
B．注射神经递质提高传递效率
C．注射受体蛋白增加受体数量
D．注射淋巴因子增强免疫能力
17．下列属于特异性免疫的一组是（）
A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗
B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳
D．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸
18．关于T细胞的叙述,错误的是（）
A．血液中存在T细胞
B．T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原
C．HIV感染人体可使T细胞数量下降
D．在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用
19．实验一:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞。
实验
二
:给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。
根据实验可推断甲、乙两物质分别是（）
A．抗体、抗原 B．淋巴因子、抗原
C．抗体、淋巴因子 D．淋巴因子、抗体
20．人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是（）
A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作甩
C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫
二、综合题
21．正确用药不仅能消除或减轻病症，还能减少药物对身体的不良作用；不正确的用药方法，既不能发挥全部的药效，又会对身体造成危害。
请回答相关问题：
（1）溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜溃疡的治疗。
该药物对进入人体内环境的细菌
（填“能”或“不能”）起作用。
人体自身的某些细胞也能产生溶菌酶，它属于免疫系统组成中的，其在人的体液中与吞噬细胞一同构成保卫人体的防线。
（2）左甲状腺素钠是一种适用于甲状腺激素缺乏的替代治疗药物，该药物对人体生命活动的调节方式为。
长期过量摄入，可引起神经系统的兴奋性（填“不变”、“升高”或“降低”）。
（3）吗啡是一种麻醉镇痛药，使用不当，对人体B细胞无明显影响，但会使T细胞数量大量减少，导致特异性免疫功能减弱，其中体液免疫也下降的原因是。
长期使用，极易成瘾，易患恶性肿瘤，这是患者免疫系统的功能受影响所致。
22．科学实验证实，抽取人体扁桃体中的干细胞可以用来修复受损的肝脏器官。
请回答下列问题：
（1）人体扁桃体干细胞中有23对同源染色体，甲图表示干细胞修复受损的肝脏器官的过程中，细胞中某种物质随时间的变化曲线，请写出甲图的纵坐标代表的内容。
（2）受损的肝脏细胞中存在部分死亡细胞，其中因肝脏受损导致细胞的死亡称，而被病原体感染的细胞被效应T细胞攻击的死亡称。
（3）干细胞内不存在转氨酶（肝脏细胞内特有）的原因是。
（4）图乙a、b、c中表示染色单体的是，理由是。
参考答案
DCACB CBBBC CBDBB ACDBB
21．（1）不能免疫活性物质第二道
（2）体液调节（2分）升高
（3）T细胞减少，其产生的淋巴因子减少，对B细胞增殖分化为浆细胞的刺激作用减弱，导致产生的抗体量下降（2分）监控和清除（2分）
22．（除特殊标记外，每空1分，共7分）
（1）染色体数目（单位：对）（2）细胞坏死细胞凋亡（3）干细胞中转氨酶基因未表达（4）b Ⅰ时期不存在b，Ⅱ时期存在b（2分）
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