《贝多芬百年祭》ppt课件(人教版选修《外国诗歌散文欣赏》)

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[大学课件]贝多芬百年祭

[大学课件]贝多芬百年祭贝多芬的《c小调交响曲》作品67号开始的四个音符，刚劲沉重，仿佛命运敲门的声音。

这部作品因此被称作《命运交响曲》。

《命运交响曲》作于1805至1808年。

贝多芬在1808年11月写给他的朋友韦格勒 1765-1848 的信中，就已经说出:“我要卡住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒～” “命运敲门的声音”在1798年所作《c小调钢琴奏鸣曲》作品10之1 第三乐章中就已经出现过，以后又出现于《D大调弦乐四重奏》作品18之3 第三乐章、《热情奏鸣曲》作品57号第一乐章、第三《列奥诺拉》序曲作品72号、《降E大调弦乐四重奏》作品74号等一系列作品中。

可见，通过斗争战胜命运，是贝多芬一贯的创作思想。

《命运交响曲》所表现的如火如荼的斗争热情，具有强大的感染力。

西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第一次听《命运交响曲》时，吓得心惊肉跳，不得不退席而去。

拿破仑一个旧日的卫兵，听了第四乐章开头的主题，禁不住跳起来喊道:“这就是皇上～”柏辽兹把《命运交响曲》中惊心动魄的斗争场景，看作是“奥赛罗听信埃古的谗言，误认黛丝德蒙娜与人私通时的可怕的暴怒。

”舒曼认为:“尽管你时常听到这部交响曲，但它对你总是有一股不变的威力――正象自然界的现象虽然时时发生，却总教人感到惊恐一样。

” 1841年3月，恩格斯听了《命运交响曲》的演出。

他在写给妹妹的信中赞美这部作品说:“如果你不知道这奇妙的东西，那么你一生就算什么也没有听见。

”他说，他在第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀，那种<a name=baidusnap0></a>忧伤</B>的痛苦”;在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”;而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”，又是那么鼓舞人心。

恩格斯用短短的几句话，揭示了《命运交响曲》的精髓。

贝多芬百年祭一、教学要求二、学习要点三、作者生平四、作者作品萧伯纳突出的成就是戏剧，“他的戏剧使他成为我们当代最迷人的作家”。

课件1：第2课贝多芬百年祭

技法归纳
1．句式特点独特鲜明本文既有磅礴的气势，又富有强烈的感染力，以下列句子为例：一百年前，一位虽还听得见雷声但已聋得听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了，还是和他生前一直那样地唐突神灵，蔑视天地。这个长句既是对贝多芬形象的生动描写，又是对他性格的概括总结，给人留下深刻印象的同时起到了提纲挈领的作用。
有能力设计最好的方式。他那激动人心的品质、奔放的感情笼罩着我们，他的音乐让人清醒，是最有深度的音乐。贝多芬的一生是在孤独和不幸的痛苦中度过的，生活的艰难和厄运磨炼了贝多芬的精神和意志，在生活的重压下，贝多芬没有逃避，而是直面人生，与生活抗争，与命运抗争，完全可以说是萧伯纳笔下的硬汉性格人物。
THANKS 谢谢聆听
他有一架不听话的蒸汽轧路机的风度(大多数轧路机还恭顺地听使唤和不那么调皮呢)；他穿衣服之不讲究尤甚于田间的稻草人：事实上有一次他竟被当做流浪汉给抓了起来，因为警察不肯相信穿得这样破破烂烂的人竟会是一位大作曲家，更不相信这副躯体竟能容得下纯音响世界最奔腾澎湃的灵魂。
2．对比手法突出恰当贝多芬性格的独特在文中是通过与其他音乐家的对比突现出来的。这种对比使人物性格更加鲜明。另外其音乐特点与音乐成就也只有放在整个音乐史上并与其他音乐家比较，才能看得更加准确。
5．文章写贝多芬，是围绕什么核心展开的？为之作者选取了哪些材料？是如何表现主题的？【提示】 (1)此文的开头，作者就大气磅礴地写出了贝多芬的抗争式的辉煌，这也正是作者心中“贝多芬精神”的显现。本文恰是找到了“反抗性化身”这个很好的切入口，贝多芬的品格和音乐，才能更完美地展现于人们的眼前。
贝多芬百年祭萧伯纳
字音

贝多芬百年祭PPT教学课件

人一薪借井徘试久生世者问灶徊携去死异向采有丘子山幻朝我薪遗龚侄泽化市言者处间辈游，，，，，，，，终此死此桑依披浪当语没人竹依榛莽归其无皆残昔步林空不复焉朽人荒野无虚余知株居墟娱。。。？。。。。
欢日漉山悔来入我涧恨苦室新清独夕中熟且策短暗酒浅还，，，，，已荆只可崎复新鸡以岖至代招濯历天明近我榛旭烛局足曲。。。。。
悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留，胡为遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
五柳先生传（译文）
五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表字，由于他的住宅旁边有五棵柳树，因此用它做了自己的号。他悠闲安静，沉默寡言，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的理解上过分下功夫；每当对书中的意旨有独到的体会，便高兴得忘了吃饭。（他）生性特别喜好喝酒，但却因家里贫穷，不能常常有酒喝。亲戚朋友知道他这种境况，有时就准备好酒邀请他去喝；他一去就要喝个尽兴，愿望就是一定要喝醉。醉了便离去，并不装模作样，说来就来，想走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光；粗布短衣上打了补钉，盛饭的竹筒、水瓢经常是空的，但他却安然自若。他经常写文章来消遣时光，也颇能表达自己的心态。他从不把得失放在心上，他愿意这样度过自己的一生。
人平等、自由快乐、民风淳朴的原始农耕

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的风度；他穿衣服之不讲究尤甚于田间的稻草人：事实上有一次他竟被当做流浪汉给抓了起来，因为警察不肯相信穿得这样破破烂烂的人竟会是一位大作曲家，更不能相信这副躯体竟能容得下纯音响世界最奔腾澎湃的灵魂。他的灵魂是伟大的；但是如果我们使用了最伟大的这种字眼，那就是说比汉德尔的灵魂还要伟大，贝多芬自己就会责怪我；而且谁又能自负为灵魂比巴赫的还伟大呢？但是说贝多芬的灵魂是最奔
芬是不可想象的。因为甚至在他已老到像一头苍熊时，他仍然是一只未经驯服的熊崽子。莫扎特天性文雅，与当时的传统和社会很合拍，但也有灵魂的孤独。莫扎特和格鲁克之文雅就犹如路易十四宫廷之文雅。海顿之文雅就犹如他同时的最有教养的乡绅之文雅。和他们比起来，从社会地位上说贝多芬就是个不羁的艺术家，一个不穿紧腿裤的激进共和主义者。海顿从不知道什么是嫉妒就是吃不消贝多芬。
腾澎湃的那可没有一点问题。他的狂风怒涛一般的力量他自己能很容易控制住，可是常常并不愿去控制，这个和他狂呼大笑的滑稽诙谐之处是在别的作曲家作品里都找不到的。毛头小伙子们现在一提起切分音就好像是一种使音乐节奏成为最强而有力的新方法；但是在听过贝多芬的第三里昂诺拉前奏曲之后，最狂热的爵士乐听起来也像“少女的祈祷”那样温和了，可以肯定地说我听过的任何黑人的集体狂欢都不会像贝多芬的第七交响乐
贝多芬百年祭萧伯纳
一百年前，一位虽听得见雷声但已聋得听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了，还是和他生前一直那样地唐突神灵，蔑视天地。他是反抗性的化身；他甚至在街上遇上一位大公和他的随从时也总不免把帽子向下按得紧紧地，然后从他们正中间大踏步地直穿而过。他有一架不听话的蒸汽轧路机
可是音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式。它还能表达感情。你能去津津有味地欣赏一张波斯地毯或者听一曲巴赫的序曲，但乐趣只止于此；可是你听了《唐璜》前奏曲之后却不可能不发生一种复杂的心情，它使你心里有准备去面对将淹没那种精致但又是魔鬼式的欢乐的一场可怖的末日悲剧。听莫扎特的《天神交响乐》最后一章时你会觉得那和贝多芬的第七交响乐的最后乐章一样，都是狂欢的音乐：它用响亮的鼓声奏出如醉如狂的旋律，而从头到尾又交织着一开始就有的具有一种不寻常的悲伤之美的乐调，因之更加沁人心脾。

贝多芬百年祭_课件1(1)

【问题讨论】
3．文章刻画人物除了直接描写人物外，还调动了哪些艺术手法？ ①谈到贝多芬的灵魂是奔腾澎湃时，与汉德尔、巴哈相比较，突出贝多芬的活力与热情。 ②莫扎特、海顿等都是举世闻名的大音乐家，在这里都成了贝多芬的铺垫和陪衬。 ③从服饰上把贝多芬穿“散腿裤”与莫扎特等人的穿“紧腿裤” 作比较，形象地写出了不同身份的两种人，突出了贝多芬的鲜明个性。没有比较，也就没有个性的显现；没有衬托，也就没有伟大含激情，充满哲理，有许多精辟、深刻、含蓄的语言。表达手法：文章侧重抒情、议论。修辞手法：对比、比喻句式：以长句为主内容：
整体上重点说明贝多芬的个性独特及音乐特色。局部则每段都有中心句。
贝多芬百年祭
[爱尔兰]萧伯纳
一、萧伯纳
乔治·萧伯纳（1856—1950），爱尔兰著名的戏剧家、批评家、小说家。
一、萧伯纳
主要剧作有：《鳏夫的房产》、《巴巴拉少校》、《圣女贞德》、《真相毕露》
其中《圣女贞德》获得空前的成功，被公认为他的最佳历史剧，是
“诗人创作的最高峰”（颁奖辞）。
一、萧伯纳
二、贝多芬
1789年的法国资产阶级大革命对贝多芬影响很大。 1792年，贝多芬移居维也纳。贝多芬一心倾慕的莫扎特已经去世，于是他便跟另一位作曲家海顿学习作曲。贝多芬靠自己的顽强努力终于被认为是维也纳最好的钢琴家和最优秀的作曲家。
二、贝多芬
27岁时，他患了耳聋症，而且病情不断恶化。这对于酷爱音乐、视音乐如生命的贝多芬来说，无异于夺去自己的生命。到了中年，他的耳朵一点也听不见了。耳朵全聋的作曲家以巨人般的毅力谱曲。傅雷礼赞道：“耳聋，对平常人是一部分世界死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个的世界死灭了而贝多芬不曾死!并且也还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类，为着‘可怜的人类’！”

人教版语文选修(外国诗歌散文欣赏)6.2《贝多芬百年祭》课件

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句段点评多维探究审美鉴赏
这是一篇祭文,作者没有像论说文那样层层论证,最后引出文章的主旨;而是追记了贝多芬的思想和创作的各个侧面。由于紧紧抓住了“反抗性”这个深层题旨,“晓其大纲,则众理可贯”(刘勰《文心雕龙》),文章的议论淋漓尽致,一气呵成,有着很强的逻辑力量。作者从作曲家谁也管不住的性格写到他“不理睬传统的风尚”,而这些又恰恰是贝多芬区别于前辈大师海顿和莫扎特的本质所在;由这一区别出发,作者又精辟地指出了造就贝多芬的时代因素。最后,作者将这一切集中到作曲家的音乐创作上,揭示了包孕在他的音乐中的前所未有的“惊人的活力和激情”——这一解开贝多芬之谜的关键。
点评:反映了贝多芬与莫扎特的性格与创作的不同之处。贝多芬是特立独行、强调原则的,而莫扎特则相对灵活,能够融入主流社会;贝多芬的音乐完全表现心情,莫扎特则更多地考虑了乐式,灵活地给浪子也加上“迷人的圣光”。
4.贝多芬的音乐是使你清醒的音乐。点评:贝多芬的音乐没有丝毫的媚俗之处,它能深入听众的心灵, 令人警醒,从而使听众感受到生命的尊严和意义。
大科学家爱因斯坦曾说过,萧伯纳作品中的一个字,就像古典音乐大师乐谱里的一个音符。阅读此文,我们也仿佛获得了欣赏贝多芬的第七交响乐时所获得的那种激荡人心的感受。
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2.这样奔腾澎湃,这种有意的散乱无章,这种嘲讽,这样无顾忌的骄纵的不理睬传统的风尚——这些就是使得贝多芬不同于17和18 世纪谨守法度的其他音乐天才的地方。
点评:不拘泥于传统的风尚,就意味着音乐中有与时代不协调之音,这正是“造成法国革命的精神风暴中的一个巨浪”。在音乐之都维也纳也处于战乱之中时,贝多芬最杰出的作品《钢琴协奏曲》出版了,这部协奏曲有一种史诗般的英雄气质。温存的抒情、轻盈的絮语在协奏曲中只占次要的地位,而整个作品中那种风云呼啸、人马奔突之势,无不使人感到时代之魂的复活。

人教语文选修外国诗歌散文欣赏课件：第六单元第2课

六、整体预知
他的音乐力量是巨大的贝多芬百年祭第二部分：贝多芬是不羁的艺术家第三部分：贝多芬在乐式上的创造性
第一部分：贝多芬的灵魂是伟大的，
课堂互动探究
[文脉探究] 1．在萧伯纳的眼中贝多芬是怎样一个人？【提示】唐突神灵，蔑视天地，只有反抗性，奔腾澎湃的灵魂，狂风怒号般的力量。散乱无章，嘲讽，无顾忌的骄纵的不理睬传统的风尚。赋予道德以灵活性对他来说就是一种可厌恶的玩世不恭。把音乐完全用作表现心情的手段，不把设计方式本身作为目的。
在西方，人们对贝多芬的理解，真可谓见仁见智。雕塑大师罗丹称颂他的音乐庄严、肃穆、崇高；罗曼· 罗兰推崇他“用苦难铸成欢乐”的不屈服于命运的坚韧精神；而在萧伯
纳这位20世纪上半叶英国文坛最杰出的斗士
的笔下，贝多芬则成了“反抗性的化身”，这一论点发前人所未发，颇有见地。
言为心声，正是由于感受的深切，作者才能把贝多芬的反抗精神表达得深刻、透辟，写得大气包举、激荡人心。贝多芬有一句名言：发自内心才能深入内心。这应不仅是对音乐
芬音乐的强大力量深深吸引。1927年，是贝多芬逝世100年，萧伯纳为自己崇拜的音乐家写下了这篇文章。
2．资料链接 (1)写作背景本文是作者1927年为纪念贝多芬逝世一百周年而作的纪念文章。萧伯纳曾担任过英国
《星报》的音乐评论记者，在音乐上有一定
的造诣。《贝多芬百年祭》是他为伦敦《广播时报》写的音乐评论。这篇音乐评论一经发表就引起了巨大的轰动。
时，与汉德尔、巴哈相比较，突出贝多芬的
活力与热情。莫扎特、海顿等都是举世闻名的大音乐家，但在这里，
似乎都成了贝多芬的铺垫和陪衬。从服饰上把贝多芬等穿“散腿裤”与莫扎特等人穿“
紧腿裤”作比较，形象地写出了不同身份的

大学语文贝多芬百年祭教学课件PPT

人称的运用。作者在不少地方多次运用了第二人称“你”。 “你”即读者代词的反复出现，拉近了作者与读者的心理距离，犹如作者正在与 “你”进行着一场炉边谈话，面对面，眼睛看着眼睛，这种近距离的亲近感正是作者所追求的艺术效果。
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思考与练习
一、在作者的笔下，贝多芬是什么样的一种性格？作者对贝多芬这一性格的谈论使用了哪些文学手法？作者为什么对贝多芬的性格做那么多的分析谈论?
落二拓、不文羁章、在孤接傲近倔末强尾。时有这么一句话： “贝比多喻芬、的对音比乐。是使你清醒的音乐；而当你想独自从一贝人多安芬静的一人会格儿特，征那说你起就，怕展听示他贝的多音芬乐在性了格。上”的请反就抗这特一征句，话作谈者谈的贝目多的芬是音希乐望的通意过义比所
较行在因、的。为对一贝照面和，多分真芬析正的批突音评破乐，传能将统使贝，多为人芬音激的乐情真注澎正入湃特新立的独内
作者逸事
肖伯纳在他的剧作中经常无情地揭露资本家的贪婪和愚蠢。那些大富翁们又气又恨，总想找机会报复，一天，某富翁在大庭广众之下，挥舞手臂，指桑骂槐：“什么戏剧家？我看伟大的戏剧家都是白痴！”他的话音刚落，肖伯纳便哈哈大笑，随即回敬道：“先生，我看你就是最伟大的戏剧家！” 此话激起一阵哄堂大笑。富翁气得鼻子直歪，却又无可奈何。
作者介绍
乐观是长寿的重要心理要素。肖伯纳是一位典型的乐天派，是英国文学史上最善于恢谐的作家，豁达的胸襟，温和的性格，高度的涵养，构成了肖伯纳乐观的性格，在家庭生活中，肖伯纳与妻子和睦相处，互敬互爱。对朋友，肖伯纳待之以诚，乐于助人。对友人的困难完全当成自己的闲难，有时达到体贴入微的程度。而对待朋友的误解和论敌的攻击，他持超脱和镇静的态度。他从不发脾气，总是以镇定自若的态度和机智的语言去解释或回击。

课件2：第2课贝多芬百年祭

1880年，崇拜贝多芬的人们还为其建造了一座纪念碑。从此，这个地方更名为贝多芬广场。贝多芬塑像的周围围绕著九个小天使，象徵音乐大师不朽的九部交响曲。
课文讲解
1. 课文分析总体特点语言特点：包含激情，充满哲理，有许多精辟、深刻、含蓄的语言。表达手法：文章侧重抒情、议论；修辞手法：对比、比喻句式：以长句为主内容：整体—重点说明贝多芬的个性独特及音乐特色。
创作背景
贝多芬出生在一个贫民家庭，童年在鞭笞中渡过，父亲希望他能成为第二个音乐神童所以强迫他学习钢琴。由于其天赋过人，加之后天的刻苦磨练， 17岁时便受聘为宫廷御用乐师，开始养家。35岁双耳完全失聪，但却创作了大量的优秀作品。代表作：《月光奏鸣曲》《第二交响乐》《克莱策奏呜曲》《命运交响曲》《曙光奏鸣曲》
2. 读了本文，你能“懂得贝多芬的音乐而且也能懂得贝多芬以后的最有深度的音乐了”吗？试将贝多芬与莫扎特的音乐加以比较。
贝多芬的个性：强健的灵魂，鄙视流俗的气质，非凡的道德勇气和作为共和党人的激进革命倾向。贝多芬的音乐：充沛的感情，以及突破乐式陈规的特点。莫扎特与贝多芬的比较：莫扎特属古典乐派的大师，贝多芬则是连接古典派和浪漫派的大师，相比于莫扎特，他的音乐更有激情，更有力量，也更具革命性。莫扎特音乐技巧丰富，布局安排妥帖，再加上强烈的戏剧意识，使他成为以当时各种形式从事创作的古典大师，他的作品不仅扣人心弦，而且娓娓动听。
局部—每段都有中心句。
2.课文层次 (1) 反抗性他是反抗性的化身。这一句又把我们引入到大师的灵魂深处，让我们看到了大师的人格特性——反抗性。这样奔腾澎湃，这种有意的散乱无章，这种嘲讽，这样无顾忌的骄纵的不理睬传统的风尚。他的音乐也是反抗性精神的载体。

高中语文课件第六单元自贝多芬百年祭18

本课属于概念课，通过探索求曲边梯形面积的四个步骤，深入理解“分割、以曲代直、求和、逼近”的思想。本课在讲了一个经典案例之后给出一个课堂检测，巩固曲边梯形面积的求法。
金门大桥（美国）
微积分在几何上有两个基本问题: 1.如何确定曲线上一点处切线的斜率；
2.如何求曲线下方“曲线梯形”的面积。
y
思考1：怎样“以直代曲”？
能整体以“直”代“曲吗？思考2：怎样分割最简单？
y x2
o
1x
为了计算曲边三角形的面积S，将它分割成许多小曲边梯形对任意一个小曲边梯形，用“直边”代替“曲边”（即在很小范围内以直代曲），有以下三种方案“以直代曲”.
y
方案方案方案
O
1
x1
2
3
y = f(x) y
思维导航
-----割圆术
魏晋时期的数学家刘徽的割圆术
“…割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣…”
——刘徽
刘徽的这种研究方法对你有什么启示?
魏晋时期的数学家刘徽的割圆术
“…割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣…”
——刘徽
刘徽的这种研究方法对你有什么启示?
曲边梯形的面积
内容： S
lim n
n i 1
ba n
f i
应用
求曲边梯形的面积四个步骤
“以直代曲”和“无限逼近”思想
本课主要学习曲边梯形面积的求法及“以直代曲” 和“无限逼近”思想。以金门大桥的图片引入新课。给出了曲边梯形的定义，体会割圆术的基本思想。通过对曲边梯形面积的探求，掌握好求曲边梯形的面积的四个步骤: 分割→近似代替→求和→取极限。在求曲边梯形面积的过程中，通过问题的探究体会以直代曲、以不变代变及无限逼近的思想.通过类比体会从具体到抽象、从特殊到一般的数学思想方法。

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• 萧伯纳的戏剧性最突出的特点是紧密结合现实政治斗争，敢干触及资本主义社会最本质的问题，把剥削阶级的丑恶嘴脸暴露在公众面前。在艺术手法上，他善于通过人物对话和思想感情交锋来表现性格冲突和主思想。三十年代初，萧伯纳访问苏联和中国，与高尔基，鲁迅、胡适、徐志摩结下诚挚友谊。
本文可以分成两段，请概括大意？
——贝多芬的音乐没有丝毫的媚俗之处，它能深入听众的灵魂，令人警醒，从而使听众感受到生命的尊严和意义。
文章是为了纪念贝多芬的，去大量的写莫扎特等其他音乐家，结合文章说一下这样写的好处是什么？
• 对比使人物更加鲜明
• 音乐的特点和成就也只能放在整个音乐史上并与其他音乐家比较，才能看得更加的准。作品，有交响曲《英雄》、《命运》、《第九交响曲》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》《暴风雨》等。被尊称为“乐圣”。
英国20世纪前半叶最杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师，代表作有《圣女贞德》、《鳏(guān)夫的房产》、《巴巴拉上校》。1925年诺贝尔奖。
——反映了贝多芬与莫扎特性格与创作的不同之处，贝多芬是特立独行、强调原则的，而莫扎特则相对灵活，能够融入主流社会。
莫扎特是穿紧腿裤的宫廷侍从，海顿也是穿传统制服的侍从。
——莫扎特、海顿与上流社会融为一体，他们的音乐为上流社会存在。
“贝多芬的音乐是使你清醒的音乐 ”怎么理解这句话深刻含义呢？
• 第一部分：评述作为音乐家的贝多芬及其音乐的总的特色 • 第二部分：阐述了贝多芬音乐的独创之处和对后世的影响
找出自己最喜欢或最有感触的一句话，谈谈个人感受或理解。
“他的灵魂是伟大的，但如果我使用了最伟大的这种字眼，那就是说比韩德尔的灵魂还要伟大，贝多芬自己就会责怪我。”这句表
达了作者什么样的观点？
本文的艺术特点
• 语言的雄辩并风趣，论证的严密。 • 大量运用生动具体的描绘和比喻手法，给人强烈的感染力。
主题
• 本文介绍了音乐大师贝多芬的为人，其音乐创作的特色及其对后世的影响，突出了贝多芬及其作品的反抗精神
自由交流
1、谈一下你眼中的贝多芬
2、用一句话概括贝多芬的一生
——这句话巧妙的表达了作者对贝多芬的谦逊品格和伟大灵魂的礼赞。
从社会地位上说贝多芬就是个不羁的艺术家，一个不穿紧腿裤的激进共和主义者。这句说明贝多芬是什么性格的人呢？
——贝多芬个性狂放充满生机。
贝多芬对莫扎特有一种出于道德原因的恐怖。贝多芬不是戏剧家，赋予道德以灵活性对他来说是一种可厌恶的玩世不恭。这两句反映了贝多芬和莫扎特有什么不同呢？