最新父亲在拐角处等我及答案

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解析《父亲在拐角处等我》

现代文深度阅读例谈

嘉定区教师进修学院杨青松

[例文]

父亲在拐角处等我

安宁

①那是我最敏感脆弱的少年时光16岁，读高一。

②在同学的眼里，我是个成蜻优异又大大咧咧的女孩，从不会感伤，也不後得自卑。我穿着洗得发白的校服，但照样意气风发地在全校同学面前发言；我对女孩佩栽的手链頊链不屑一頋，闳为.只是学习和班里大大小小的琐亨，就足够我穿梭忙碌了，我也不像骄傲的张小凡活在自己的世界里，对谁都愛理不理3所以.茧然张小凡的成蜻比我还要好，但在间学们的眼里，地不过是个除了学习好和长得漂亮，便再无长处可取的女孩。男生们都说，看张小凡的下巴，都快趔到天上去了，她有什么了不起呢，不过是个从农村考来的优秀生罢了，看人家妥宁，比她学习也差不了多少，人缘却是比她好上几十倍。

③这样的比较，周珣的人时不时会拔及。我每次都是不屑一頋地腎一眼’可不是，人家自以为是公主呢！但没有人知道，其实我不愿意这样一次次地被人拿来与张小凡比，尽管我总是被衮杨的邠一个。可是“农村”这两个字.还是深深地剌痛了我的心。有谁会相信呢？我极力在外人面前张扬出来的自信和豁达，不过是为了掩饰我心底淤积的史为浓重的胆怯与自卑。我的父母，是农民也就荽了，但他们却是从农村迁移到这个城市来的、最底层最卑微的居民。埭亲在一家医院做洗衣工，双手长年累月都是皱裂红紫的，而父亲则蹬着一辆三轮车，大街小巷地跑着拉散客。偶尔我站在教室的阳台上，会看到父亲吃力地迎着巩，蹬着三轮车从校门口驶过。这样的家境，让我在闪

学们热烈地讨论自己父埭时，总会找最恰当的理由，飞快

．．地走汁。

④但我还是知道，父亲，是不会违背誓言在校门口停留的，尤其是每个周六的下午，是父亲接我回家的时候。父亲一直都为我这个无需他费心的女儿感到骄傲，所以每个周六的下午，即便是有多么挣钱的活计，他都不会去做，而只会拉我这唯一的來客。我假借校门口车太拥挤看不清他.还有我作为学生班千邡要在周六給老师汇报工作为由，让父亲在离校门口约一百米的拐角处等我。父亲并没有质疑，他只是怜愛地说，那可让我家宁宁多走一段路了。父亲邪么愛我，他当然不知道我在骗他。门口车多，并不会看不清父亲.而是会让我在家长们各式的汽车、电动车、摩托车里，一眼就幣见父亲筮眼的人力三轮，再也不敢在不断給我打招呼的同学面苗，像往日一样，热情洋溢地说声“再見”。而所谓給老师汇报工作，不过是为了在教室里拖延到校门口的人都走光了，没有人再会看到我瞬间的尴尬与躲闪。

⑤但还有一个人，会让我在教宽里焦灼不安地等待时间一分一秒地消逝时，愈加地烦躁。她就是我一直讨厌者的张小凡。她和我一样，会等到所有人走光了，才离开教室。这是地一向的习惯，在教宠里学习。我期盼着张小凡快点儿离开教室，待她一旦离开，我就迅速地收拾好书包，冲出门去。

⑥每次父亲老远地看到我，都会开心地按起车钤。我迎着这清脆的钤声快步跑去，总会觉得愧疚，然后便

恨那个张小凡若不是她，父亲也不会饥肠辏槐地

等我邯么长时间.因为父亲每次都是提前一个多小时就来等我了。

⑦几个月后的又一个均六，我在张小凡走洽，习以为常地向学校百米外的拐角处飞奔。到达拐角后，无意中一至头，在拐角的另一侧，竞看见张小凡，正坐在一个人工改么的屯动车里，冲着车上一个农民工一样的朴实5？人，笑说着什么。男人在发动机车的时候，看上去似乎很费力，最后是张小凡跳下车来帮忙，车才突突地发动起來。

⑧走出去很远了，我才试探地问父亲：明才緙个拐角处的男人，你认识吗？父亲沉默了片刻，才轻声回道：“只是说过几句话，他的左腿在工地上落下残疾，只好升着电动三轮车出来拉呰散沄，他女儿几次让他去校

门口等着，他都不肯，该是怕女儿的同学看见了，难为情吧。”我在父亲淡淡的讲述

里，突然有些难过，我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神，明白地在周六的拖延，只是为了维护父亲那骄傲的尊严。明白了我和張小凡之间，原来，相羞的，不只是成-續。

(选自《读者衫008年第12期）

[文本解读]

这迠-篇叙写友悄隔膜的感人文章。文笔生动流畅，细腻传情，真实感人。“同窗之情”本说迠亲密无间、纯真美好的。然而，文中的“我”却眼自己的“同窗”张小凡进行若水火不荇的性淸较进。坫什么造成了她们之间如此深的“隔腴”？坫“我”那不敢而对现实而死茇而子活受I的虚荣心和好胜心。“我极力在外人而前张扬I丨丨来的自岱和豁达，不过娃为了掩饰我心底淤积的更为浓重的胆怯与自卑。”为了这虚荣的脸面广我”只好不顾亲情，矛盾地让父亲每次“在拐角处爷我”;为了这虚荣的脸面广我极力在外人面前张扬丨丨丨来自饴和豁达”.内心却受若“更为浓蜇的胆怯与自卑”的心4熬煎；也为了这“庞荣的好胜心”,“我”视学友为敌，暗地里跟张小凡进行若学习、表现的种种较&―“我”就娃这样受若这“两面人”的心4熬煎一而文章也就玷这样具实地写出了一个伐季少女“鼓敏感瞌弱的少年时光^16岁”的心义肚界，生动感人，耐人品读.引人深思。文章最后写“我”“明白了我和张小凡之间，原来，相差的，不只驻成绩我”的鉍然醱悟，将迅速融化“我”与张小凡之间的“友情隔膜”.这将促进“我”雔康成长,适令人欣毐的3

[命题要求〕

从检测要求者，初中语文记叙文阅读考査旨在检测学生独立读懞记叙类文章的能力：即珐否真正读懞文章的故事内界，表达的思想感情和主旨：粮体把握文意，概括叙亊内荇；品读文章的关键词句，感受和提高语言的表现力：理解叙述、描写、说明、议论、抒淸等表达方式和比喻、比拟、对比等修辞方法的表达作用：把握文章的行文思路和展次结构，注萤前启文意融会贯讪的理解;表达阅读文本后的真切感受、惑悟、启发、认识;纺合阅读感受，简析写作手法及语言表现力。

[能力训练〕

1.第⑤段的横线上仏:塘入的牵挣串的词语逊〈〉八.心磘意乱灯.诂楨桄惚匸.焦灼不安志忑不安

2丨第③段说“‘农村’这两个字,还玷深深地刺痛了我的心”,这玷因为《〉入广我”的父母姑农民，“我”坫农民的子女。

0广我”不軎欢农村，仄恶农村。

与城市相比，农村迠贫夯落后的。

0广我”心底里深感胆怯与自卑。

1请分析简答文章第⑤段的作用：

1从文章的行文思路宥，“我”对张小凡的认识变化表现为：

―让“我”熬节，

各.文宋说“明白了我和张小凡之间，原来.相差的，

不只迠成绩：”从文怠看.还“相差”的址

I你对“父亲在拐角处等我”有什么感悟,并联系本文说明。

〔解題分析〕

第1题，坫检测词语运用的语文基础知识题.要求选出“嵌恰当的词语”.这就要根据第⑤段的特定语堍而合理选定。第2题，玷以选择题的形式考査对前后文意躲会贯迎的理解把握，这就有必要依据文意表达和题意要求,对题干的4个选项作/丨丨正确的选定，其选定的基本方法珐:看玷否与文意相符合，符合者选定，不符合者排除。第3题，题意要求很明确:分析简答山第⑤段的两个表达作用：‘个站概括出内荇上的作用，即从内荇方面解答/1丨本语段叙写了什么；另’个迠结构上的作用，即从结构厶面解答丨丨丨本语段对后文起了怎样的作用《为后文“我”对张小凡的拖延盼间的现解作交代》。第4题,贤求从行文思路的角度.解答川“我”对张小凡的认识变化，这就要根据文意梳理提炼丨I丨这种“认识变化”的线尜过程,依据中间“答案”的提示，站不难解答丨!丨前后“答案”的：傲自以为坫公主;对谁都爱理不理)和终于明白了她那沉默又倔强的眼神。第5 题，切实读懞题意很重要:坫要你根据文宋句意合理推断山我和张小凡之间还“相差”的坫什么，这“什么”的内荇府该坫:人穷志不短的忐气(骨气成不自卑不II 怯(不