第四章 第二节 平面镜成像—2020秋沪科版八年级物理上册课堂学习课件
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4.2平面镜成像课件PPT-沪科版八年级全一册物理
1.平板玻璃要用支架固定，垂直于桌面放置。
2.当找到像的位置，把前后两个模型和玻璃的位置都做标记， 并测出物与像到平面镜的距离，记录在表格中。
3.将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观 察光屏（白纸）上有没有像。
4.实验1次后，改变物体在镜前的位置，再重复做，看结论 是否仍然成立。
探究：平面镜成像的特点
四.进行实验：
实验前几点说明
1.平板玻璃要用支架固定，垂直于桌面放置。
2.当找到像的位置，把前后两个模型和玻璃板的位 置都做标记，并测出物与像到平面镜的距离，记录 在表格中。
实验表格
次数
1 2 3
物到平面镜 的距离/cm
像到平面镜 的距离/cm
像与物大小是 否相等
四.进行实验： 实验前几点说明
五.得出结论：
平面镜成像特点：
1.像与物的大小相等; 2.像与物到平面镜的距离相等; 3.平面镜所成的像是虚像。
平面镜成像原理: 人眼是怎样看见平面镜成的像？
.S’
O1 O2
平面镜所成的像是: 虚像 B2 平面镜成像原理: 光的反射
.S 虚像：
它不是由实际光
线会聚而成，是
N1 由反射光线的反
N2 向延长线相交而
1. 思考与讨论：
（3）怎样探究像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等？ 选择什么测量工具？
（用刻度尺测量出像到镜面的距离和物体到镜面的距 离，然后比较）
自主实验探究：平面镜成像的特点
（2）让你的脸靠近或远离镜子，观察一下你的脸在镜中的像是怎么移动？
三.设计实验： 将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏（白纸）上有没有像。
2、像与物到平面镜的距离是否相等？ 平板玻璃要用支架固定，垂直于桌面放置。 像与物到平面镜的距离相等; 探究：平面镜成像的特点 1、像与物的大小是否相等？ 穿衣镜、化妆镜、舞蹈镜、仪容镜
2.当找到像的位置，把前后两个模型和玻璃的位置都做标记， 并测出物与像到平面镜的距离，记录在表格中。
3.将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观 察光屏（白纸）上有没有像。
4.实验1次后，改变物体在镜前的位置，再重复做，看结论 是否仍然成立。
探究：平面镜成像的特点
四.进行实验：
实验前几点说明
1.平板玻璃要用支架固定，垂直于桌面放置。
2.当找到像的位置，把前后两个模型和玻璃板的位 置都做标记，并测出物与像到平面镜的距离，记录 在表格中。
实验表格
次数
1 2 3
物到平面镜 的距离/cm
像到平面镜 的距离/cm
像与物大小是 否相等
四.进行实验： 实验前几点说明
五.得出结论：
平面镜成像特点：
1.像与物的大小相等; 2.像与物到平面镜的距离相等; 3.平面镜所成的像是虚像。
平面镜成像原理: 人眼是怎样看见平面镜成的像？
.S’
O1 O2
平面镜所成的像是: 虚像 B2 平面镜成像原理: 光的反射
.S 虚像：
它不是由实际光
线会聚而成，是
N1 由反射光线的反
N2 向延长线相交而
1. 思考与讨论：
（3）怎样探究像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等？ 选择什么测量工具？
（用刻度尺测量出像到镜面的距离和物体到镜面的距 离，然后比较）
自主实验探究：平面镜成像的特点
（2）让你的脸靠近或远离镜子，观察一下你的脸在镜中的像是怎么移动？
三.设计实验： 将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏（白纸）上有没有像。
2、像与物到平面镜的距离是否相等？ 平板玻璃要用支架固定，垂直于桌面放置。 像与物到平面镜的距离相等; 探究：平面镜成像的特点 1、像与物的大小是否相等？ 穿衣镜、化妆镜、舞蹈镜、仪容镜
八年级物理全册 第四章 第二节 平面镜成像课件 沪科版
课后实践活动
如果玻璃板与纸面不垂直你 又有什么发现？
平面镜的应用
检查口腔疾病
平面镜的应用
利用平面镜扩大视野
平面镜的应用
潜望镜
光污染：玻璃幕墙强烈的反射光进入附近居民
楼房内，增加了室内温度，影响正常的生活。有些 玻璃幕墙是半圆形的，反射光汇聚还容易引起火灾。 烈日下驾车行驶的司机会出其不意地遭到玻璃幕墙 反射光的突然袭击，眼睛受到强烈刺激，很容易诱 发车祸。
问题1、我们怎样来比较像与 物的大小是否相同呢？ 用另一个与镜前蜡烛A完 全相同的蜡烛B与像进行比 较。 问题2、什么现象能证明像与物大小相同 若蜡烛B与像完全重合，说明像与物 体的大小相同。
探究3、像与物到平面镜的距离相等吗？
问题：要测量哪两个物理量？
物到平面镜的距离 像到平？
• 平面镜所成的像是虚像，
• 像的大小与物体的大小相等，
• 像和物到平面镜的距离相等.
观察物与像的连线，有何发现？ 像与物的连线垂直于镜面。 结论：像与物相对于平面镜对称。
平面镜成像的特点
• 平面镜所成的像是虚像，
• 像的大小与物体的大小相等，
• 像和物到平面镜的距离相等， • 像与物对镜面是对称的。
第四章 第二节平面镜成像特点
一、认识平面镜
平面镜——表面平整光滑的镜面．
吹不灭的蜡烛
二、探究平面镜成像特点
探究1、如何确定像的位置？
探究2、如何比较像与物的大小关系？
探究3、像与物到平面镜的距离相等吗？ 探究4、平面镜成像是虚像还是实像？
实验仪器
刻度尺
光屏 蜡烛 玻璃板
加油站：
能呈现在光屏上的像称为实像；
不能在光屏上呈现、只能用眼睛直 接看到的像称为虚像
202X沪科版物理八年级4.2《平面镜成像》ppt课件
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教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
_的_虚__像___。若小明同学身高1.5m，他站 在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的 像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若 他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小 将_不__变__。（选填“变大”、“变小”、 “不变”）
7、指出下面各句话中的“影”所说明 的光在传播过程中所遵从的物理规律，
14、谁要是自 己 还 没 有 发展 培 养 和 教 育好 ， 他 就 不 能发 展 培 养 和 教育 别 人 。 20 2 1年 4 月 30 日 星 期 五上 午 9 时1 9 分 5秒 0 9: 1 9: 0 52 1 .4 .3 0 15、一年之计 ， 莫 如 树 谷； 十 年 之 计 ，莫 如 树 木 ； 终身 之 计 ， 莫 如树 人 。 20 2 1 年4 月 上 午9 时 1 9分 2 1. 4 .3 0 09 : 19 Apr il 30, 2021
舞蹈演员发现自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
课堂练习：
1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在 平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:
A．山的影子
(D )
B．山的实像
C．山倒立的虚像
D．山正立的虚像
2、小丑在平面镜中的像，图中正确的是 （ A）
A
B
C
D
3、从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是 （ D ）。
16、提出一个 问 题 往 往 比解 决 一 个 更 重要 。 因 为 解 决问 题 也 许 仅 是一 个 数 学 上 或实 验 上 的 技 能而 已 ， 而 提 出新 的 问 题 ， 却需 要 有 创 造 性的 想 像 力 ， 而且 标 志 着 科 学的 真 正 进 步 。 2 0 21 年 4 月3 0 日 星期 五 9 时1 9 分 5秒 0 9: 1 9: 0 53 0 April 2021 17、儿童是中 心 ， 教 育 的措 施 便 围 绕 他们 而 组 织 起 来。 上 午 9 时1 9 分5 秒 上 午 9时 1 9 分0 9 :1 9: 0 52 1 .4 . 30
八年级物理全册第四章第二节平面镜成像课件沪科版
(如图)
知识点 3 探究平面镜成像的特点 • •例 3 小峰同学在做“探究平面镜成像 的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌 面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖 放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡 烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合， 如图4-2-6所示。在此实验中：
• (1)用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小 的关系。 • (2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 (选填“A”或“B”)这一侧观察。 A • (3)移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏， 光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜 虚 所成的像是 (选填“实”或“虚”) 像。
• 6．(2017信阳模拟)在“探究平面镜成像特点” 的实验中，下列说法正确的是 ( ) C • A．实验最好在较亮的环境中进行 • B．把光屏放在玻璃板后面像的位置， • 光屏上有像出现 • C．将蜡烛远离玻璃板时像的大小不变 • D．物体靠近玻璃板时，所成的像将远离 玻璃板
• 7．(2016潍坊)小强同学用如图4-2-7所示的装置验证 平面镜成像的特点，实验步骤如下： • (1)在桌面上铺一张白纸，纸上
• 3．(2017益阳模拟)从平面镜里看到背后墙上 挂钟的 • 指针位置如图4-2-8所示，此时准确的时间 C 应该 • 是( ) • A．1点20分 • B．10点20分 • C．10点40分 • D．11点20分
• 4．汽车夜间行驶时，一般车内不开灯， • 这是因为 ( ) C • A．要节约用电 • B．车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影 响司机开车 • C．车内开灯，司机前面的玻璃会反射车 内物体的像，妨碍司机开车 • D．车内开灯，光射到车外后视镜上，反 射到司机眼中，妨碍司机开车
• (3)物体和它在平面镜中的像关于平面镜对称， 所以像和物体对应点的连线与平面镜垂直。 根据这一特点，我们可以通过找对称点的方 法来找到物体在平面镜中所成的像的位置。 • 2．平面镜的光路图 • 平面镜的光路图的作图方法有两种：一种 是根据光的反射定律作图；另一种是根据平 面镜成像特点作图。
知识点 3 探究平面镜成像的特点 • •例 3 小峰同学在做“探究平面镜成像 的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌 面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖 放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡 烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合， 如图4-2-6所示。在此实验中：
• (1)用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小 的关系。 • (2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 (选填“A”或“B”)这一侧观察。 A • (3)移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏， 光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜 虚 所成的像是 (选填“实”或“虚”) 像。
• 6．(2017信阳模拟)在“探究平面镜成像特点” 的实验中，下列说法正确的是 ( ) C • A．实验最好在较亮的环境中进行 • B．把光屏放在玻璃板后面像的位置， • 光屏上有像出现 • C．将蜡烛远离玻璃板时像的大小不变 • D．物体靠近玻璃板时，所成的像将远离 玻璃板
• 7．(2016潍坊)小强同学用如图4-2-7所示的装置验证 平面镜成像的特点，实验步骤如下： • (1)在桌面上铺一张白纸，纸上
• 3．(2017益阳模拟)从平面镜里看到背后墙上 挂钟的 • 指针位置如图4-2-8所示，此时准确的时间 C 应该 • 是( ) • A．1点20分 • B．10点20分 • C．10点40分 • D．11点20分
• 4．汽车夜间行驶时，一般车内不开灯， • 这是因为 ( ) C • A．要节约用电 • B．车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影 响司机开车 • C．车内开灯，司机前面的玻璃会反射车 内物体的像，妨碍司机开车 • D．车内开灯，光射到车外后视镜上，反 射到司机眼中，妨碍司机开车
• (3)物体和它在平面镜中的像关于平面镜对称， 所以像和物体对应点的连线与平面镜垂直。 根据这一特点，我们可以通过找对称点的方 法来找到物体在平面镜中所成的像的位置。 • 2．平面镜的光路图 • 平面镜的光路图的作图方法有两种：一种 是根据光的反射定律作图；另一种是根据平 面镜成像特点作图。
沪科版物理八年级上册(课件)：4.2平面镜成像
4.2平面镜成像
平面镜
表面平整光滑的镜面叫做平面镜 平面镜能成像，宁静的水面是天然 的平面镜
提出问题：平面镜成像 有什么特点呢？
探究活动－平面镜成像有什么特点
观察物 体在平 面镜中 所成的
像
提出猜想：
猜想1：平面镜所成的像与物体的 大小相等 猜想2：物体离平面镜越远，像就 越小 猜想3：像到平面镜的距离与物体 到平面镜的距离相等 猜想4：像和物体对应点的连线与 镜面垂直 猜想……
制定计划与设计实验
自学P58-59页，探究平面镜成像的特点
进行实验与收集证据
实验步骤：
3.将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置， 观察像与蜡烛的大小关系
4.用直尺量出蜡烛和像到玻璃板的 距离。
交流合作、总结规律
平
面
镜
成
像
1.平面镜成的像是虚像 2.像与物的大小相等
的
3.像到平面镜的距离与物体到镜面的距离相等
• 凸面镜、凹面镜应用：
三、平面镜成像原理—光的反射
.S’
.S
O1
N1
O2
N2
B1
B2
平面镜所成的像是虚像
图中MN 是块平面镜，S为发光点，P为镜前一点，请 作出从S 点射出，并经过平面镜发射后恰能通过P点 的光路。
S M
P N
现已知两条反射光线是由同一个点光源射出经平面镜 反射后的光线，请找出点光源S 的位置及其在镜中的 像。
平面镜的应用
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
利用平面镜扩大视野
三、平面镜的作用： 1、改变光的传播方向
潜望镜原理图
2、成像
穿衣镜,化妆镜,展示柜台 后面的镜子
光的反射应用
平面镜
表面平整光滑的镜面叫做平面镜 平面镜能成像，宁静的水面是天然 的平面镜
提出问题：平面镜成像 有什么特点呢？
探究活动－平面镜成像有什么特点
观察物 体在平 面镜中 所成的
像
提出猜想：
猜想1：平面镜所成的像与物体的 大小相等 猜想2：物体离平面镜越远，像就 越小 猜想3：像到平面镜的距离与物体 到平面镜的距离相等 猜想4：像和物体对应点的连线与 镜面垂直 猜想……
制定计划与设计实验
自学P58-59页，探究平面镜成像的特点
进行实验与收集证据
实验步骤：
3.将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置， 观察像与蜡烛的大小关系
4.用直尺量出蜡烛和像到玻璃板的 距离。
交流合作、总结规律
平
面
镜
成
像
1.平面镜成的像是虚像 2.像与物的大小相等
的
3.像到平面镜的距离与物体到镜面的距离相等
• 凸面镜、凹面镜应用：
三、平面镜成像原理—光的反射
.S’
.S
O1
N1
O2
N2
B1
B2
平面镜所成的像是虚像
图中MN 是块平面镜，S为发光点，P为镜前一点，请 作出从S 点射出，并经过平面镜发射后恰能通过P点 的光路。
S M
P N
现已知两条反射光线是由同一个点光源射出经平面镜 反射后的光线，请找出点光源S 的位置及其在镜中的 像。
平面镜的应用
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
利用平面镜扩大视野
三、平面镜的作用： 1、改变光的传播方向
潜望镜原理图
2、成像
穿衣镜,化妆镜,展示柜台 后面的镜子
光的反射应用
第四章 第二节 平面镜成像—2020秋沪科版八年级物理上册课堂学习课件
自知之明是最难得的自于真才实学的。有德自然香。 用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 困难越大，荣耀也越大。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 自己选择的路，跪着也要把它走完。
身体健康，
学习进步！
身体健康，
学习进步！
沪科版八年级上册物理：4-2《平面镜成像》课件
பைடு நூலகம்
B
平面镜的作用及应用
▪ 可以成像：如镜子 ▪ 可以改变光路：如潜望镜
想一想：
大楼采 用玻璃幕墙 进行室外装 潢，会造成 什么不良后 果。
信息窗：弯曲的镜子
凸面镜
凹面镜
Exit
返回
练习
4、把一只墨水瓶逐渐靠近平面镜时，它在平面镜中的像将（ ）
5、A检、查变视大力时BC，、眼变睛小距视C力、表不应变为5Dm、，先现变在大视后力变表小与平面镜相对着挂在相 距3m的墙上，人正对着平面镜从镜中看身后的视力表，则眼睛到镜面的 距离为（ ）
A、1m B、2m C、3m D、1.5m 6、试一试，给你两块镜子，你能看到自己的后脑勺吗？
对称。
平面镜
练习：
1、人在阳光下行走，地面上出现的影子是由于光的 直线传播 形成的。照镜子时，镜子里的像是由于光的 反射 形成的， 这个像是 像虚。
2、湖水深6米，湖面上10米处的高空有一只小鸟，该小鸟 在湖里成的像到湖面的距离是 10 米。
3、人站在竖直放置的平面镜前3米处，他在镜中的像距他 有 6 米，如果他以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相 对于人的速度为 1 m/s 。
第二节 平面镜成像
复习：
▪ 什么是光的反射定律？
请观察图中桥与其像有何异同？
实验探究：平面镜成像的特点
想一想，我们可以从哪些方面探究平 面镜成像的特点？
实验设计
一、实验器材： 两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、 一个光屏、火柴
二、实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。 加油站 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
B
平面镜的作用及应用
▪ 可以成像：如镜子 ▪ 可以改变光路：如潜望镜
想一想：
大楼采 用玻璃幕墙 进行室外装 潢，会造成 什么不良后 果。
信息窗：弯曲的镜子
凸面镜
凹面镜
Exit
返回
练习
4、把一只墨水瓶逐渐靠近平面镜时，它在平面镜中的像将（ ）
5、A检、查变视大力时BC，、眼变睛小距视C力、表不应变为5Dm、，先现变在大视后力变表小与平面镜相对着挂在相 距3m的墙上，人正对着平面镜从镜中看身后的视力表，则眼睛到镜面的 距离为（ ）
A、1m B、2m C、3m D、1.5m 6、试一试，给你两块镜子，你能看到自己的后脑勺吗？
对称。
平面镜
练习：
1、人在阳光下行走，地面上出现的影子是由于光的 直线传播 形成的。照镜子时，镜子里的像是由于光的 反射 形成的， 这个像是 像虚。
2、湖水深6米，湖面上10米处的高空有一只小鸟，该小鸟 在湖里成的像到湖面的距离是 10 米。
3、人站在竖直放置的平面镜前3米处，他在镜中的像距他 有 6 米，如果他以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相 对于人的速度为 1 m/s 。
第二节 平面镜成像
复习：
▪ 什么是光的反射定律？
请观察图中桥与其像有何异同？
实验探究：平面镜成像的特点
想一想，我们可以从哪些方面探究平 面镜成像的特点？
实验设计
一、实验器材： 两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、 一个光屏、火柴
二、实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。 加油站 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
4.2平面镜成像(教学课件)-八年级物理上册同步高效课堂(沪科版五四学制2024)
三、平面镜的应用
4. 凹面镜的特点及应用
（1）凹面镜的表面是凹进去的，对光有会聚作用。
平行光射到凹面镜后， 会聚于一点（叫焦点）
利用光的可逆性可将焦 点发出的光变为平行光
三、平面镜的应用 （2）凹面镜的应用
汽车前灯的反光装置、利用凹面 制成的太阳灶等。
奥运圣火采集火种用的凹面镜
汽车前灯的反光装置
实像 由实际光线会聚而成的
显示
能用光屏承接 人眼可以直接看到
小孔成像
实例
虚像 由实际光线的反向 延长线会聚而成 不能用光屏承接，人眼 通过光学器件才能看到
平面镜成像
二、平面镜成虚像
【例题3】如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装 置。对于此实验，下列说法中正确的是（ D ）
A．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小 B．决定平面镜成像大小的因素是镜子的大小 C．平面镜所成的像是实像，能用光屏接收到 D．平面镜所成的像是虚像，不能用光屏接收到，但能用 眼睛直接观察
故选D。
第2节 平面镜成像
03 平面镜的应用
三、平面镜的应用
平面镜成像的特点不仅可用来 解释自然现象，还在生产生活中有 不少的应用。
1. 平面镜成像 “以铜为镜，可以正衣冠”，从古至今，平面镜都是人们生 活的常用品。古人利用铜的光滑表面制作各式各样的铜镜，为我 们留下了珍贵的铜镜文物。铜镜一般由含锡量较高的青铜铸造， 正面磨砺光亮作为镜面，其成像原理与当今背面镀银或铝的玻璃 平面镜成像原理一样。
（3）为了得到普遍规律，接下来的操作是要保持玻璃板位置不变，改 变蜡烛的位置，多次实验，得到的实验结论具有普遍性，避免偶然性。进 而探究像与物体到平面镜的距离关。
第2节 平面镜成像
02 平面镜成虚像
第四章 第二节 平面镜成像—2020年秋沪科版八年级上册物理课件
身体健康，学习进步！ 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
亲善就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！ 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 每天多做一点，并坚持下去。 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
亲善就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！ 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 每天多做一点，并坚持下去。 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
平面镜成像 课件沪科版八年级上册物理
第四章 多彩的光
第二节 平面镜成像
素养目标
1.概括平面镜成像特点，运用平面镜成像特点找到镜中像的位 置。
2.设计实验探究平面镜成像特点。通过平面镜成像特点的实验 探究过程，培养描述现象、归纳规律的能力。
3.体验用“替代”的方法确定像的位置的研究方法。 4.运用平面镜成像特点解决一些简单问题，感受平面镜成像中 的简洁对称之美。 ◎重点:设计实验探究平面镜成像特点。
合作探究
(6)改变点燃蜡烛A的位置，重复上面的实验，并将实验现象记 录在下面的表格中。
实验序号 比较蜡烛与其像的大小 蜡烛到镜面的距离/cm
像到镜面的距离/cm 光屏上是否出现像
1 相等
3 3 否
2 相等
6 6 否
3 相等
9 9 否
合作探究ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
现象分析: (1)蜡烛和其像的大小相等，说明平面镜成像时，物体的大小和 像的大小 相等 。 (2)通过测量发现:蜡烛到镜面的距离和像到镜面的距离总是相 等的，说明平面镜成像时，像和物到镜面的距离 相等 。
合作探究
学以致用 1.通过前面的学习，请你帮助小天鹅解决心中的困惑。 答：因为平静的水面相当于平面镜，平面镜成正立、等大的虚 像，所以小天鹅会看到水中一样的自己。
方法突破
·方法突破·
平面镜成像的作图方法
物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离分别用虚线表示；若
物体在平面镜前成像，可以选取物体上几个有代表性的端点，
合作探究
(3)光屏上没有出现蜡烛的像，说明平面镜所成的像并不是由真 实的光线会聚而成的，成的是 虚 像。 实验结论:平面镜所成的像是 虚 像，像的大小与物体的大小 相等 ，像和物到平面镜的距离 相等 ，像与物相对镜面是 对称 的。
第二节 平面镜成像
素养目标
1.概括平面镜成像特点，运用平面镜成像特点找到镜中像的位 置。
2.设计实验探究平面镜成像特点。通过平面镜成像特点的实验 探究过程，培养描述现象、归纳规律的能力。
3.体验用“替代”的方法确定像的位置的研究方法。 4.运用平面镜成像特点解决一些简单问题，感受平面镜成像中 的简洁对称之美。 ◎重点:设计实验探究平面镜成像特点。
合作探究
(6)改变点燃蜡烛A的位置，重复上面的实验，并将实验现象记 录在下面的表格中。
实验序号 比较蜡烛与其像的大小 蜡烛到镜面的距离/cm
像到镜面的距离/cm 光屏上是否出现像
1 相等
3 3 否
2 相等
6 6 否
3 相等
9 9 否
合作探究ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
现象分析: (1)蜡烛和其像的大小相等，说明平面镜成像时，物体的大小和 像的大小 相等 。 (2)通过测量发现:蜡烛到镜面的距离和像到镜面的距离总是相 等的，说明平面镜成像时，像和物到镜面的距离 相等 。
合作探究
学以致用 1.通过前面的学习，请你帮助小天鹅解决心中的困惑。 答：因为平静的水面相当于平面镜，平面镜成正立、等大的虚 像，所以小天鹅会看到水中一样的自己。
方法突破
·方法突破·
平面镜成像的作图方法
物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离分别用虚线表示；若
物体在平面镜前成像，可以选取物体上几个有代表性的端点，
合作探究
(3)光屏上没有出现蜡烛的像，说明平面镜所成的像并不是由真 实的光线会聚而成的，成的是 虚 像。 实验结论:平面镜所成的像是 虚 像，像的大小与物体的大小 相等 ，像和物到平面镜的距离 相等 ，像与物相对镜面是 对称 的。
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女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》 连一个好朋友都没有的人，根本不值得活着。 知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 我决定喜欢你一辈子，不是你的一辈子，是我的一辈子，只要我还活着，就会一直喜欢下去。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为