电大期末考试《人类成长与社会环境》科目期末考试重点复习题及参考答案

例如，针对“丽鹃的烦恼”这一案例，需要做的有以下几个步骤：
1．根据所给的案例材料，运用家庭关系中夫妻关系、父母子女关系、婆媳关系及其主要面临的问题进行分析。（6分）
2．婆媳关系问题的原因有：心理原因，婆媳双方对家庭权力的争夺，婆婆和媳妇之间的相互关系，生理和心理问题等。（4分）并提出自己对产生问题原因的分析。（4分）
3．从家庭关系的角度，分别给出丽鹃、婆婆、亚平建议。（2分）
4．符合答题要求的字数不少于400字。（2分）
一、名词解释
1．成长贯彻一生的过程中，个体发生的系统变化，也就是从子宫到坟墓的过程。
2．人的本质人是作为个体存在和社会性存在的结合体。
3．社会环境人类生存于其中的社会性组成，大体来说，社会环境包括家庭、社区、单位、学校、媒体、文化、制度等。
2．赋权理论相对来说，赋权理论是一个比较激进的流派，这种激进更多指向的是对于阻碍案主发展的制度性环境的一种批判姿态，因为，赋权理论的基本价值判断是，社会的制度性障碍而非案主的个体性错误才是导致问题的根本原因。赋权理论的主要代表人物是所罗门，
3．优势视角优势视角的核心概念就是优势本身，在具体服务过程中，优势视角加点在于挖掘按住自身蕴含的优势，激发案主自身的潜能，开掘案主环境系统的资源，转换案主看待问题的视角，从而推动案主自决自助。
2017
期末
1． 成功的死亡就是寿终正寝。（考核的就是基本名词）
判断：（ⅹ）（2分）
说明理由：成功的死亡意味着我们应该像对待生一样对待死，应该将更多人为的、社会的干预介入到死亡之中去，只有这样，才能真正保全人的尊严。（2分）
2．人到中年，女性会进入更年期，而男性没有更年期。（基本思路）
判断：（ⅹ）（2分）
1．弗洛伊德格蒙德弗洛伊德（1856--1939），出生于维也纳奥地利的精神病医生和心理学家，被公认为是现代心理学的创始人之一。他根据对精神障碍产生的原因及治疗方法的研究，提出了一种全新的人格及其发展理论。从人类的成长的角度来看，他对深层无意识的发现、对早期儿童生活经验的强调、关于人格的划分、关于心理性欲的五个发展时期，以及他对心理防御机制的阐述都产生了深刻的影响。
4．镜中自我是库利的一个核心概念，这个概念是在库利的代表著作《人行与社会秩序》一书中提出的，镜中自我的主要观点是：在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反映和评价从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价，他人犹如一面镜子，我们正是从他人者面镜子里发现了我们的自我。此外，库利还将这种自我认识区分为三个组成部分：对他人眼里的我们的形象的想象；对他人对这一形象的评价的想象；某种自我感觉。
2．学校即教育园地，据史料考证，奴隶社会中学校的雏形开始出现，我国正式的学校产生于夏朝。
3．单位是一种总体性组织，包含了政治、经济、社会、文化乃至更多元素在其中的一个总体存在。
1．社区社区指的是一定数量的人们，基于某种共同关系和内在组织，居住在特定地区，在内在互动中所形成的共同体。
2．社会行动社会行动模式主要是西方社会的一种社区工作模式，比较适合处理问题复杂、矛盾突出、弱势群体集中的社区。这个模式的行动策略相对比较激进，更多采纳的是辩论、磋商、谈判、施加压力以及直接行动等。
5．养育家庭：按照家庭成员所担当的身份的演变，家庭可以分为两种：养育家庭（Family of Orientation）和生殖家庭（Family of Procreation），其中，在养育家庭中，家庭成员主要以子女的身份出现
1．组织美国学者罗宾斯认为，组织是对人员的一种精心安排，以实现某些特定目的。
说明理由：人到中年，男性和女性一样都会进入更年期，只不过表现有所差别。（2分）
3． 人类行为与社会环境之间是相互影响的。（基本理念）
判断：（ √ ）（2分）
说明理由：人类行为能对社会环境产生影响，同样地，社会环境也能够影响人类行为。（2分）
案例分析题：（重点掌握的案例分析题所涉及到的基本原理用##表示）案例都在网络课程上有显示。答题要求1．以所学基本原理为思考问题的基本思路；2．用自己的语言解释给出的案例。需要注意的是，这类题目考核的是学生的联系实际的应用能力和语言表达能力，基本理论只是答题的基本思路；用自己的理解分析解释案例是考核的重点。3．有效答题字数要在400字以上。（请见考试说明）
2．性别歧视维护男性和女性之间不平等的一种意识形态，通过男女两性之间自然、生理的差别强调，宣扬男性优越女性的合理性。
3．性别社会化人们将其所在社会的性别规范内化的过程，涉及性别期望、性别角色和性别认同。
4．父权制一种系统化、制度化的男性压迫女性的制度体系。
5．后现代主义的女权主义：后现代主义女权主义指的是后现代主义和女权主义相结合的一个产物，但是，在很大程度上可以认为，后现代主义女权主义是一种值得怀疑的结合，因为这种结合在给女权主义带来理论上的建设之外，同时，还给女权主义带来了理论上的破坏甚至毁灭。
1．家庭，家庭是以婚姻和血缘关系，或者以法律领养关系所构成的社会单位，同时，家庭成员还应当具有共同的生活
2．家庭生命周期理论，作为一种社会制度，社会组织和社会群体，家庭在表现出了复杂性同时，还表现出了另外一种特征，即历史性，也就是说，随着历史的发展和社会的变迁，家庭在结构方式和组织形式上存在着不断的发展变化，除了这种广义的发展之外，具体到每一个现实的家庭，它同样存在着具体的发展变化，这种理论表现为家庭生命周期理论。在家庭生命周期理论中，最具有影响力的思想上有伊夫朴 杜瓦尔提出
5．首属群体。库利首次正式提出了首属群体这个概念，首属群体的主要特征是亲密的、面对面的交往、互动与合作。库利的首属群体主要指的是家庭、邻里以及儿童游戏伙伴，其中，家庭是最重要的首属群体，通过手术群体，人的自我意识和社会意识的到了发展。
1．社会角色人们在社会舞台所担当的一种或几种角色，不同的人们对ห้องสมุดไป่ตู้己的身份进行确认并与他人进行社会交往。
3．核心家庭。核心家庭又被称为小家庭，其家庭成员主要包括已婚夫妻及其未婚子女，
4．平权家庭：平权家庭意味着男性和女性权力是平等的，他们共同管理自己的家庭，平权家庭的出现主要是因为女性解放意识的增强，女性经济收入的提高，女性社会地位的提高等多种原因使然。在现代青年中，比较流行的AA制家庭，正是平权家庭的一个特例。