【初中】如何书写化学式
初中化学化学式的书写
初中化学化学式的书写化学式是化学中重要的符号和语言，是描述化学物质结构的简洁方式。
初中化学的知识体系中，化学式的书写是非常重要的基础知识之一。
在初学过程中，学生需要掌握常见化学元素的符号及它们的电子结构，还需要掌握各种化合物的化学式的书写规则。
本文将从符号的意义、化学式的写法等方面对此进行阐述。
化学符号的意义在化学中，各种元素都有一定的标识符号。
化学元素符号是指用一个或几个字母来代表每个元素，这些字母往往与元素的名称的首字母或主要字符有关。
例如，氧元素的符号为O，碳元素的符号为C，氮元素的符号为N。
通过这些符号标识，我们可以准确地描述化学物质的种类和化学反应等。
同时，一个化学符号还反映了该元素的电子结构和化学性质。
其中，每个元素的符号中都隐含着元素的电子结构。
例如，元素的原子序数为1的氢元素只有一个电子，其符号为H，反映了它只有单个电子的基本特征。
而氧元素的符号中，O代表元素本身，2的下标代表氧元素的电子层数，6的下标代表氧元素的电子数。
这些信息有助于我们了解元素的基本特性，并对在化学反应或者材料中的应用有所帮助。
化学式的写法当化学元素不是单独存在，而是自然相互结合形成的化合物时，我们需用与化学符号类似的方法构造它们的化学式。
但化学式的书写需要遵循一定的规律和约定。
根据不同的化合物特性有不同的化学式书写方法。
例如，简单的两个元素构成的化合物，化学式为A+B，如氯化亚铁化学式为FeCl2。
其中Fe代表铁原子，Cl代表氯原子，2代表氯原子的个数。
这个例子还提示我们，当化合物中含有一种以上的原子时，还需要加上括号，以示区分。
而多个元素组成的复杂化合物，其化学式的书写方法更加复杂。
例如，硫酸化学式为H2SO4，表示硫酸分子由两个氢原子、一个硫原子和四个氧原子组成。
对于含有多种化合物的物质，其化合物名通常会给出其化学式。
例如，食盐的名称为氯化钠，化学式为NaCl，其中Na代表钠元素，Cl代表氯元素，化合物的电性也可以清晰地表达出来。
化学式的正确书写方式
化学式的正确书写方式
化学式的正确书写方式可以用以下几种方式：
1. 普通字符表示：使用化学元素的符号和数字表示化学式。
例如：H2O表示水，C6H12O6表示葡萄糖。
2. 字母下标表示：在元素的符号后面用下标表示原子的个数。
例如：CO2表示二氧化碳。
3. 括号表示：使用括号来表示化合物中某一部分的重复单元。
例如：(NH4)2SO4表示硫酸铵。
4. 中括号表示：使用中括号来表示一组原子的整体。
例如：
[Fe(H2O)6]Cl2表示六水合氯化亚铁。
5. 分子式和离子式表示：使用化合物的分子式或离子式来表示不同类型的化学式。
例如：NaCl表示氯化钠，Mg(OH)2表示氢氧化镁。
需要注意的是，在书写化学式时应注意元素符号的大写和小写、数字的下标位置和括号的使用，以确保化学式的准确和清晰。
初三化学如何正确书写化学方程式
如何正确书写化学方程式一、化学方程式1、定义： 用化学式来表示化学反应的式子2、书写原则：①以客观事实为依据②遵循质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目相等二、化学方程式的写法：①写：左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式。
如果反应物或者生成物不止一种，就用“+”连接，读作：“和”；反应物和生成物之间用短线连接，读作：“生成”2O P +— 52O P②配平：在化学式前面配上适当的化学计量数，使得反应前后每一种元素的原子总数相等 252O P + — 252O P③注明反应发生的条件，如：点燃、Δ、催化剂等；标出生成物的状态，如：↓，↑把短线改成等号252O P + 点燃 252O P知识点一：化学方程式书写原则 例1. 在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO 3+SiO 2X+CO 2↑，其中X 的化学式是（ ） A ． CaSiO 4 B ． Ca 2SiO 3 C ． CaSi 2O 3 D ． CaSiO 3例2．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t 1、t 2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（ ）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4例3. 甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．水煤气的成分是一氧化碳和氧气B．反应中含氢元素的化合物有三种C．反应前后碳元素的化合价没有发生变化D．反应中甲和丙的质量之比为4：7例4.下列化学方程式书写正确的是（）例5. （2015•益阳•11）下列化学方程式与对应反应类型均正确的是（）化学方程式反应类型A H2O H2+O2↑分解反应B CaO+H2O═Ca（OH）2化合反应C 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置换反应D SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O 复分解反应例6. “题16图”为某化学反应的微观示意图。
化学方程式书写计算步骤及配平技巧大全
化学方程式书写计算步骤及配平技巧大全化学方程式是初中化学的核心知识，所有的计算和定量分析也都围绕着化学方程式展开。
那么化学方程式书写计算步骤是怎样的？化学方程式又该如何配平呢？为了方便大家阅读，我们将两篇文章汇总到一篇，让大家一次学好化学方程式。
化学方程式书写计算步骤及配平技巧大全一、初中化学方程式的书写步骤(1)写：正确写出反应物、生成物的化学式(2)配：配平化学方程式(3)注：注明反应条件(4)标：如果反应物中无气体(或固体)参加，反应后生成物中有气体(或固体)，在气体(或固体)物质的化学式右边要标出“↑”(或“↓”).若有气体(或固体)参加反应，则此时生成的气体(或固体)均不标箭头，即有气生气不标“↑”，有固生固不标“↓”二、根据初中化学方程式进行计算的步骤(1)设：根据题意设未知量(2)方：正确书写有关化学反应方程式(3)关：找出已知物、待求物的质量关系(4)比：列出比例式，求解(5)答：简要的写出答案化学方程式书写计算步骤及配平技巧大全三、根据初中化学方程式进行计算的步骤最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法，通常用于较简单的化学方程式的配平，或者作为配平复杂反应的辅助方主。
运用此法一般可按下述步骤去进行：具体步骤：1．首先，找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素，求出它们的最小公倍数。
2，其次，将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数，所得之商值，就分别是它们所在化学式的系数。
3．然后，依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数，直至将方程式配平为止。
4．最后，验证反应式。
配平是否正确。
例题试配平磁铁矿(Fe3O4)与铝粉共燃的反应方程Fe3O4十Al→Fe十Al2O3（1）该反应氧原子数较多且在两边只出现一次，故先求出两边氧原子数的最小公倍数：4×3＝12。
（2）根据质量守恒定律，要使反应式左右两边的氧原子数相等，Fe3O4的系数必须为3(12／4)，AI2O3的系数必须为4(12/3)即：3Fe3O4十A1→Fe十4A12O3（3）再配Fe和AL原子。
化学人教版九上同步讲义：第15讲 如何正确书写化学方程式
第15讲如何正确书写化学方程式知识图谱化学方程式的书写知识精讲一．化学方程式的书写1．化学方程式的书写原则（1）以客观事实为依据，写出反应物和生成物；（2）遵守质量守恒定律，式子左右两边各原子的种类、数目相等；（3）说明反应条件和生成物状态。
2．化学方程式的书写方法（1）写：反应物化学式写在“”的左边，生成物的化学式写在“”的右边，多种反应物或生成物之间用“+”相连。
（2）配：在反应物、生成物的化学式前加上适当的化学计量数，使化学反应前后各种元素的原子个数相等。
（3）注：注明反应条件，通常写在“”的上方；加热常用△。
（4）标：生成物是沉淀的用↓标明，生成物是气体的用↑标明，写在相应的化学式后边，但要注意：反应物和生成物中都有气体，气体生成物不需要↑注明；在溶液中进行得反应，反应物和生成物都有固体，固体生成物不需标↓；↑和↓只是对生成物而言，不能标在反应物当中。
（5）查：检查化学式是否正确，是否配平，条件和物质状态是否标注，是否恰当。
二．化学方程式的配平化学方程式的配平是指在式子的左、右两边的化学式前面配上适当的化学计量数（即粒子的个数，它是个整数值，当它是1时省略不写），使式子左、右两边每一种元素原子的总数相等的过程。
配平化学方程式的方法：1．观察法如配平：CO+Fe2O3—Fe+CO2，观察发现此反应的1个特点是1个CO分子结合1个氧原子生成1个CO2分子，而Fe2O3中提供了3个氧原子，需要与3个CO分子结合生成3个CO2分子，因此CO，CO2前均配上化学计量数3，Fe的化学计量数为2，把短线改为等号：。
2．最小公倍数法（1）找出化学方程式左、右两边各出现一次，且原子个数既不相等又相对较多的元素，求出最小公倍数。
（2）用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原子个数，其商就是化学式前的化学计量数。
（3）由已有的化学计量数，确定其他化学式的化学计量数。
如配平：P+O2—P2O5，反应前有1个氧分子（即2个氧原子)，反应后有5个氧原子，最小公倍数为2×5=10，O2的化学计量数为10/2=5，P2O5的化学计量数为10/5=2，那么P的化学计量数为4，把短线改为等号：。
初三化学方程式口诀
初三化学方程式口诀一、化学方程式书写口诀1. 左写反应物，右写生成物- 这是化学方程式书写的基本顺序。
例如氢气燃烧的反应，反应物是氢气（H ₂）和氧气（O₂），写在左边；生成物是水（H₂O），写在右边，即H₂+O₂→H₂O。
2. 写准化学式，系数要配平- 化学式的书写要准确，根据元素的化合价来确定原子个数比。
比如氧化铝，铝是 +3价，氧是 -2价，其化学式为Al₂O₃。
- 配平就是使方程式两边的原子种类和数目相等。
以氢气燃烧的方程式为例，通过观察法或其他配平方法，在H₂前面配2，在O₂前面配1，在H₂O前面配2，得到2H₂ + O₂ = 2H₂O。
3. 中间连等号，条件要注清- 等号表示反应前后物质的转化关系。
反应条件很重要，如加热（用“△”表示）、点燃、高温、催化剂等。
例如氯酸钾制取氧气的反应，方程式为2KClO₃frac{_MnO₂}{△}2KCl+3O₂↑，这里的反应条件是二氧化锰作催化剂并加热。
4. 生成沉淀气，箭头来标明- 如果反应中有沉淀生成，在生成的沉淀物质化学式后面标注“↓”；如果有气体生成，在生成的气体物质化学式后面标注“↑”。
例如碳酸钠与氯化钙反应：Na₂CO₃+CaCl₂ = CaCO₃↓+2NaCl，这里碳酸钙是沉淀，所以标注“↓”；锌与稀硫酸反应：Zn + H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，氢气是气体，标注“↑”。
二、常见反应类型的方程式记忆口诀1. 化合反应- 多变一的反应。
口诀：“二变一，有不同，化合反应记心中。
”- 例如：- 碳完全燃烧：C+O₂frac{_点燃}{}CO₂（两种物质反应生成一种物质）- 二氧化碳与水反应：CO₂ + H₂O = H₂CO₃（也是两种物质生成一种物质）2. 分解反应- 一变多的反应。
口诀：“一变多，分解了，受热通电都能搞。
”- 例如：- 过氧化氢分解：2H₂O₂frac{_MnO₂}{}2H₂O+O₂↑（一种物质分解成两种物质）- 碳酸钙高温分解：CaCO₃frac{_高温}{}CaO + CO₂↑（一种物质分解成两种物质）3. 置换反应- 单换单的反应。
初中化学化学式的命名与写法规则详细解读
初中化学化学式的命名与写法规则详细解读化学是一门关于物质组成、性质和变化的科学。
在化学中，化学式是用来表示化学物质的组成和结构的一种符号系统。
正确的命名和写法规则能够帮助我们准确理解和描述不同化学物质的性质和相互作用。
本文将详细解读初中化学中化学式的命名与写法规则。
一、化学式的基本概念及命名规则化学式是由一种或多种元素符号组成的，用来表示化合物的成分。
在命名化学式时，需要遵循以下规则：1. 元素符号的命名：元素符号是用来表示化学元素的简写形式，由拉丁字母组成。
例如，氧元素的符号是O，氢元素的符号是H。
2. 电价的表示：在化学式中，为了表示不同元素之间的化合价，常用化学式中元素符号上方写上相应的电价。
例如，氯有1个电子缺失，其电价为1，可以用Cl+1来表示。
3. 原子数的表示：在化学式中，表示元素原子数的方法是在元素符号右下角写上相应的数字，表示该元素在化合物中的数量。
例如，氧气的化学式是O2，表示两个氧原子结合而成。
4. 附加离子的表示：在化合物中，有时会存在附加的离子。
这些离子在化学式中要单独表示，并用括号括起来，并在括号右下角写上相应的数字表示原子数。
例如，硫酸铜的化学式是CuSO4，表示一个铜离子和一个硫酸根离子结合。
二、常见化合物的命名与写法1. 钠氯化合物（NaCl）：钠氯化合物是由钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）结合而成的。
钠离子和氯离子之间的化合价相互平衡，因此化学式为NaCl。
在写法规则中，离子可以用小写字母和正负符号表示。
2. 水（H2O）：水是由两个氢原子和一个氧原子组成的。
根据元素符号表示和原子数表示的规则，水的化学式为H2O。
氢原子的电价为1，氧原子的电价为2，因此它们之间需要两个氢原子和一个氧原子来平衡电荷。
3. 二氧化碳（CO2）：二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子结合而成的。
根据元素符号和原子数表示的规则，二氧化碳的化学式为CO2。
碳原子的电价为4，氧原子的电价为2，两个氧原子和一个碳原子可以互相平衡。
九年级化学化学方程式的书写规则规律
化学式的写法和意义概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
如可用O2，H2O，MgO分别表示氧气、水、氧化镁的化学式。
化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。
化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件，同时，通过相对分子质量或相对原子质量还可以表示个物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比。
•对概念的理解：(1)混合物不能用化学式表示，只有纯净物才能用化学式表示。
(2)每一种纯净物只有一个化学式，但一个化学式有可能用来表示不同的物质。
如氧气的化学式是O2，没有别的式子再能表示氧气；P既是红磷的化学式，也是白磷的化学式。
(3)纯净物的化学式不能臆造，化学式可通过以下途径确定：①科学家通过进行精确的定量实验，测定纯净物中各元素的质量比，再经计算得出。
②已经确定存在的物质可根据化合价写出。
书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等。
•化学方程式的意义：化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件。
同时，化学计量数代表了各反应物、生成物物质的量关系，通过相对分子质量或相对原子质量还可以表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比。
对于气体反应物、生成物，还可以直接通过化学计量数得出体积比。
•1.单质化学式的写法：首先写出组成单质的元素符号，再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数。
稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。
金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。
2.化合物化学式的写法：首先按正前负后的顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。
一定顺序通常是指：氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边；氢元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写在左边；金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物，一般要把非金属元素符号写在右边。
化学式的写法
化学式的写法
化学式是用来表示化学物质的组成和结构的一种符号表示法。
一般来说，化学式包括分子式和离子式两种形式。
1. 分子式：分子式用来表示分子化合物的组成，它由元素符号和表示元素原子数的下标组成。
例如，水的分子式为H2O，
其中H表示氢原子，O表示氧原子，2表示氢原子的数量。
2. 离子式：离子式用来表示离子化合物的组成，它由阳离子和阴离子的符号及其相对数量组成。
阳离子位于离子式的左边，阴离子位于离子式的右边。
例如，氯化钠的离子式为Na+Cl-，其中Na+表示钠阳离子，Cl-表示氯阴离子。
需要注意的是，在写化学式时，要根据化合物的电中性原则保持电荷平衡。
即阳离子的电荷总和等于阴离子的电荷总和。
如果某个原子中包含了多个同种原子时，可以通过将原子数量用括号括起来，然后在右下角添加表示原子数量的下标。
例如，二氧化碳的分子式为CO2，其中O2表示氧原子的数量为2。
另外，化学式还可以进一步表示分子或离子的结构和空间构型。
这常用斜线、点线、粗线等符号表示。
化学式怎么写
化学式怎么写化学式是化学知识点中的基础，也是考试中最容易出错的地方。
所以，学习化学，就要掌握好化学公式，避免出错。
化学方程式里面，写化学式是化学知识中最基础的内容，因为化学方程式当中的化学式都有对应的化学符号，比如2+2 (2+2)=3 (4)表示溶液里的电子是2个，那么所有对应的离子的电负性应该都是2这样写的。
那么我来给大家介绍一下这个概念：化学式怎么写？一、按照元素符号排列，以离子为单位，将化学式写在上面。
比如,3离子=2,4离子=4+2,4+2=4,4+2=4个,4+3=3个,3+4=3,4+2=3根离子，其中2根离子表示溶液中存在几个电子,3电子1个负电荷。
以3为离子单位的时候应该用字母表示。
但是我们应该记住离子的组成哦。
比如3水溶液中4原子是3价状态。
表示离子必须是阴离子和阳离子才能与金属离子发生反应或者是通过电子交换来离子交换。
或者是通过电子对交换才能使电子转移和放出电子来实现离子交换或者是利用离子交换原理来进行离子交换反应。
比如说“OH”都是“阴”的时候就可以写成“H”；“O”可以写成“O”。
例如NH4+2 (2+2)=2 (2+2)=3 (2+2)=3,那么所有离子的电负性应该都是1+3+3这样写来，因为(4)=3根离子就是4离子的组成。
1、电负性指的是离子对金属离子的强吸附性或带电性。
表示离子对某一金属离子的吸附能力。
如果离子对某一金属的电负性很大，就说明该离子有导电性能。
例如水溶液中如果含有2根离子，那么其中(2+2+2)肯定是“阴”，如果没有2个金属离子怎么办呢？那就需要用2个阴离子的结构，或组成2个阳离子来表示。
这样记起来很容易吧！那么就可以根据这个原理把2个离子的名字写出来，这个2根离子其实就为“N”。
如果没有那么，其实还是可以用 N这样表示。
例如NH5,如果能把 N变成“3”，这个 N一定含有两个2+ O。
如果“N”不一定是“阴离子”，就是用1把阳离子和阴离子组成一个阴离子吧！2、电负性一定要准确。
初中化学：化学式写作方法
化合价口诀
元素化合价：
K Na Ag H 正一价， Ca Mg Ba Zn 正二价
Al 是正三O 负二，Cl 负一价最常见
S 有负二正四六，正儿正三Fe 可变
正一二Cu 二四C ，单质零价永不变
其它元素有变价，先死后活来计算
原子团化合价：
负一：OH -（氢氧根）、NO 3-（硝酸根）
负二：SO 42-（硫酸根）、CO 32-（碳酸根）
正一价是NH 4+（铵根）
化学式写作方法：
1、写框架
2、标化合价
3、十字交叉得个数
例：氯化镁： 氯化钾： 硝酸钙： 硫酸： 硝酸： 碳酸： 盐酸： 硝酸镁： 硫酸钡： 碳酸钠：
硫酸铝： 氧化铝： 氧化铁： 硫酸亚铁： 三氧化二铁： 氯化铝： 氧化亚铜：
① 涉及到的原 子和原子团 ② 谁在前，谁在后 （正价在前，负价在后）。
初中九年级化学上册：如何正确书写化学方程式
△ △
MnO2
2 KCl
K2MnO4
+3
O2
+
O2 O2
MnO2 + O2
2H2O +
通电
2 H2
+
三、化学方程式的书写步骤
2.练习：一写二配三标注 A B C D
请根据下列提示的信息，写出P8前三个反应的化 学方程式：
A. 氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应生成氯化钠溶液和氢氧化铁沉淀； B. 稀盐酸（化学式为HCl）与镁条反应生成氯化镁和氢气； C. 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀； D. 火柴（主要成分含碳等）在空气中燃烧。
教学回顾
C + 12 CO 2 44
高温
2 CO 56
a.质的含义：表明了化学反应中的反应物、生成物、反 应条件。 b.量的含义（宏观）：表明了化学反应中的各反应物与 生成物间的质量关系，即各物质间的质量之比。 c.量的含义（微观）：表明了化学反应中各物质的粒子 相对数量关系。
第五单元 化学方程式
三、化学方程式的书写步骤
炭火盆取暖
冬天在空气流 通不畅的情况下， 炭火盆中的木炭燃 烧生成的不是二氧 化碳，而是有毒的 气体一氧化碳。请 写出反应的化学方 程式。
课堂巩固
回忆并识记本节课的重要知识点并完成《作业本》 及《训练案》对应作业。
（2）结合观察法与最小公倍数法配平化学方程式
4
5
2
三、化学方程式的书写步骤
2.练习：一写二配
根据所学写出红磷、铁之外的硫磺、木炭、镁条、 氢气在空气中燃烧的化学方程式，并说出其实验现象。
小结氧气的化学性质1：氧气能与非金属单质反应
化学式书写规律口诀
化学式书写规律口诀
（原创版）
目录
一、化学式书写规律口诀的意义
二、化学式书写规律口诀的内容
三、如何运用化学式书写规律口诀
四、化学式书写规律口诀的实际应用
正文
一、化学式书写规律口诀的意义
化学式书写规律口诀是帮助我们记忆和掌握化学式书写规律的一种方法，它可以让我们更轻松地理解和运用化学式书写的规则，从而提高我们的学习效率。
二、化学式书写规律口诀的内容
化学式书写规律口诀主要包括以下几个方面：
1."先读后写，后读先写"：这是指在书写化学式时，先读取元素符号和原子量，然后根据化合价和原子量的关系确定原子个数，最后写出化学式。
而在读取化学式时，先读取化学式中的原子个数，然后根据原子个数和化合价确定元素符号和原子量。
2."正负化合价，交叉写右下"：这是指在书写离子式时，正负化合价的符号要交叉写在离子式的右下角。
3."原子个数，约简到最简"：这是指在书写化学式时，原子个数应该约简到最简，即只写出各元素原子个数的最小公倍数。
三、如何运用化学式书写规律口诀
在实际的学习中，我们可以通过以下几种方式来运用化学式书写规律
口诀：
1.结合实例，理解口诀的含义和应用。
2.通过练习，熟练掌握口诀的使用方法。
3.在学习中，不断总结和归纳，将口诀与实际应用结合起来。
四、化学式书写规律口诀的实际应用
化学式书写规律口诀在实际的学习和应用中，可以帮助我们更准确地书写化学式，提高我们的学习和工作效率。
化学式的书写规律什么是化学式
化学式的书写规律什么是化学式化学式的书写规律：根据物质的名称确定其组成元素；根据排列规则按顺序写出各元素的符号；确定并标明每种元素符号右下角的数字。
化学式是用元素符号表示纯净物组成及原子个数的式子。
分子晶体的化学式叫做分子式，可以表示这种物质的分子构成。
用元素符号表示纯净物组成及原子个数的式子叫做化学式。
化学式的书写规律化合物化学式的书写可分为三个步骤：1、根据物质的名称确定其组成元素；2、根据排列规则按顺序写出各元素的符号；3、确定并标明每种元素符号右下角的数字。
化学式元素符号排列的顺序：1、若由金属元素与非金属元素组成，通常金属元素写在左边，非金属元素写在右边。
2、若由氧元素与其他元素组成，通常其他元素写在左边，氧元素写在右边。
3、若由氢元素与其他非金属元素组成，通常氢元素写在左边，其他非金属元素写在右边。
4、若由三种元素组成，一般的顺序是：金属左、氧右、非金属写中间，或氢左、氧右、非金属写中间。
什么是化学式化学式是用元素符号表示纯净物组成及原子个数的式子。
分子晶体的化学式叫做分子式，可以表示这种物质的分子构成。
用元素符号表示纯净物组成及原子个数的式子叫做化学式。
纯净物都有一定的组成，都可用一个相应的化学式来表示其组成(每种纯净物质的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个)。
有些化学式还能表示这种物质的分子构成，这种化学式也叫作分子式。
化学式仅表示纯净物，混合物没有化学式。
化学式的意义1、表示物质，如：H2O表示水。
2、表示物质的组成，如：H2O表示水由H和O两种元素组成。
3、表示物质的一个微粒，如：H2O表示一个水分子，Fe则表示一个铁原子。
4、表示该物质一个微粒的构成如：H2O表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
化学式是指用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
每种纯净物质的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个。
元素符号右下角的数字不可改动。
如果右下角数字是1，则“1”必须省略，不写出来。
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如何书写化学式（入门）
1、首先要背住元素周期表前二十个元素符号。
H He Li Be B C N O F Ne
氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖
Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ga
钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙
补充：常见常用的其他元素符号
Ag Ba Cu Zn Fe Au Pt
银钡铜锌铁金铂
★注：以上化学符号必须背到！！！此乃化学之心脏
2、其次要背住化合价。
例：我们都知道二氧化碳，二氧化碳的化学式是CO2 ；在化学中，“化”字就相当与“和”字，顾名思义，“二氧化碳”就是“二氧和碳”就是两个氧和一个碳，而碳的元素符号C，氧的
符号为O，所以合起来CO2。
但是这个二是怎样来的？就是由化合价得来的。
元素符号+化合价=化学式
★（必背）化合价口诀表：
一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，二、三铁；二、四碳，二、四、六硫均齐全。
（其中氯、氧、二价硫是负价，其余均为正价。
有些元素有两种或两种以上的化合价，如：铁、碳、硫，到底是几价可由考试题中得）
★化合价书写原则：正价元素放前面，负价元素放后面，先化简化合价，再交叉。
（可记为：正在前，负在后；先化简，再交叉）
例：请写出二氧化碳的化学式（碳为正四价）
①找出相关元素：碳：C氧：O
②根据正在前，负在后排位：由于碳是正价，而氧是负价，所以碳在前，氧在后。
C O +4 -2
③在各元素上方标注化合价（注意化合价的正负也要标）：C O
+2 -1 ④若能越分则要先约分，若不能直接进入第⑤步：这里4和2可以约分，要先约分C O
+2 -1
⑤化合价交叉（此时只看数字不管符号，若数字为1，则不写）：C O
CO2（注意：下面的数字都写在右下角）
这就是CO2的由来，现在懂了吧，赶紧试试吧。
补充：
❶常用原子团：
硫酸根：SO4（-2）
碳酸根：CO3（-2）
氢氧根：HO （-1）
硝酸根：NO3（-1）
铵根：NH4（+1）
由于是“团”，所以是一个整体，在书写化学式时若角标大于1，则要价括号！！例：氢氧化铜：Cu(OH)2、氢氧化钡：Ba(OH)2 、硝酸钡：Ba(NO3)2
❷化学式都是由右向左读，除硫酸根、碳酸根、硝酸根中间不加“化“以外，其他都要家“化”字。
读时不将“根“字读出来
例： Ba(OH)2 氢氧化钡、 Ba(NO3)2硝酸钡
❸在酸根前面家H就是所对应的酸，读作XX酸
例：H2SO4 硫酸、H2CO3 碳酸。