2015级学生军事技能训练成绩登记表
新生军训获奖情况汇报表
新生军训获奖情况汇报表
尊敬的领导：
我校新生军训已经圆满结束，我校各部门积极参与，共同努力，最终取得了丰
硕的成果。
现将新生军训获奖情况进行汇报如下：
一、集体奖项：
我校在新生军训中荣获“优秀组织奖”。
这是对我校组织工作的充分肯定，也
是对我校新生军训工作的认可。
在军训过程中，各部门密切配合，组织有序，取得了良好的效果。
这次获奖，是对我校组织工作的一次肯定，也是对我校新生军训工作的一次认可。
二、个人奖项：
在新生军训中，共有10名学生荣获“优秀学员”荣誉称号。
他们在军训期间
表现突出，积极参与各项训练活动，严守纪律，团结互助，展现出了良好的精神风貌和优秀的个人素质。
他们的表现为我校争光，也为我校新生军训工作树立了榜样。
三、特别表彰：
在新生军训中，有3名教官荣获“优秀教官”荣誉称号。
他们在军训期间，严
格要求自己，严格要求学生，严格要求训练，为学生树立了良好的榜样。
他们的辛勤付出和优秀表现，为我校新生军训工作增光添彩。
总结：
新生军训获奖情况汇报至此结束。
我校将继续加强新生军训工作，不断提升组
织水平和教学质量，为学生提供更好的军训环境和更优质的教育资源。
相信在全校师生的共同努力下，我校的新生军训工作一定会再创佳绩。
谨此汇报。
新生军训工作领导小组。
日期，XXXX年XX月XX日。
秋季学生军训会操比赛评分表资料.doc
乐东职业中专学校2015年秋季学生军训暨“体育节”会操比赛评分表出场序号班级及学生人数评委 1 评委2 评委3 评委 4 评委 5 评委 6 评委7最后得分名次1 二年级酒管( )人2 一年级汽修1（）人3 一年级烹饪班（）人4 二年级汽修班（）人5 一年级电子班（）人6 二年级电服（）人7 一年级汽修3（）人8 二年级计算机（）人9 二年级烹饪（）人10一年级酒管（）人11 一年级汽修1（）人12 一年级计算机（）人项目一流程：1、跑步进场→整理队伍→领操员向主席台报告班级及人数报、报告完毕请指示→主持人做出指示→解散队伍（解散后各位同学必须分散到篮球场界外四周、领操员站原地）→20秒后集合；2、领操员集合队伍→整理队伍→站军姿2分钟；3、基础队列动作：稍息与立正（2次）→蹲下与起立（2次）→停止间转法（2次）→队伍分列（2次-体育老师负责教）→踏步走来回/队伍在操练中可以整理队伍;4、跑步出场。
评分标准：1、比赛人数、要求全体学生参与，无故缺一人扣1分（5分）；2、比赛统一穿迷彩服、运动鞋（5分）；3、精神面貌：精神饱满、积极向上（10分）；4、会操动作：规范、到位、整齐（70分）；5、领队员：口令声音洪亮、准确到位、动作规范、大方得体、能起到示范作用（10分）。
项目二：叠被子参赛方法：每班派男生4名、女生4名，没有女生的班级派出8名男生参加、男生（女生）不足4人的班级女生（男生）补上确保每班有8名学生参加比赛。
评比标准：（1）要求独立完成，（现场比赛限时4分钟）整体美观、对整齐线条，被子的一边排直线，成豆腐块。
本项目25分，超过时间要求每人次扣2。
（2）每个被子要求有较明显棱角。
本项25分。
（3）被子上下厚度要求匀称。
要求被子前后高度一致，比如不可前高后矮或前矮后高。
本项25分。
（4）从侧面看折叠被角长短统一。
被子上下两层要求吻合，不可错位或上层上翘。
枕头摆放在被子上面，对整齐。
本项25分。
军训成绩自我鉴定表
军训成绩自我鉴定表军训成绩自我鉴定表1在这个炎热的季节，我们结束了高三后的尽情休息放纵，即将进入大学的我们需要一场历练来改变我们在假期中养成的懒散习惯，将我们在高中时期的精气神重新找回来面对大学生活的挑战。
但虽说如此，大学的军训依旧给了我一个下马威。
我们的教官第一天就带着我们在完全没有树荫只有太阳直射的地方进行站军姿训练，让还没脱离暑假舒适生活习惯的我们暗暗叫苦不已。
心想着这个教官也太凶了吧?哪有一开始就这样的，都不给别人一个适应的时间，难道不怕出事吗?果不其然，没站多久，我们连队里就有女生开始支撑不住了，脸色苍白又摇摇晃晃，看上去格外的可怜。
教官没说什么，只是小心的让有中暑症状的人到一边休息，我们的助教学长学姐就立刻拿着葡萄糖和藿香正气水上去喂给她们吃。
而我们这些还能坚持的则继续坚持，一点也不放松标准。
然而这时候我已经没多少功夫去想这些了，暑假期间长期吹空调的后遗症在我身上显现了出来。
我头一次感觉到了中暑是什么感觉，那种难受又眩晕的滋味实在是不想在体验第二次了。
但也正是拜其所赐，我得到了去树荫下休息的权利，能够稍微惬意的看着其他同学在烈日下坚持。
最终，大部分同学都坚持了下来，这让我们这些身体不适坚持不下来的人有些惭愧。
但教官并没有因此就对我们区别对待，而是勉励了我们，夸赞了坚持到底的同学们，用一场带着部队气息的讲说让我们热血沸腾了起来。
就这样，我们连队在第一天就迅速的进入了状态，相比起其他连队两三天还是软绵绵的样子，我们这里已经有那么点样子了。
但后面的训练也不轻松，但不管是齐步走还是蹲姿，我们都凭借着第一天练出来的坚韧意志快速的掌握。
让隔壁的教官都对我们夸口称赞，更加助长了我们的自信和骄傲。
在忘我的投入训练中，时间是过得非常快的。
很快就迎来了最终的验收：大阅兵。
虽然我们都有自信能够拿到好的名次，但还是不免有些紧张，担心自己出现失误拖了集体的后腿。
但轮到我们上场后，我们心中的担心就被瞬间抛到了脑后，一个共同的念头出现在我们心里。
军事训练考核成绩登记表
单位：XXX民兵应急连
条令条例
队列动作
民兵常识
轻武器射击
战术基础
防护
救护
法规政策
应急
行动
手榴弹
火箭简操作
战斗
动作
抓捕网使用
排爆箱使用
爆破器材使用
民兵应急连军事训练考核成绩登记表
单位：XXX民兵应急连
攀登器材使用
捕俘技术
微光观察仪使用
重机抢操作
迫击炮操作
通信兵操作
步兵班训练
反恐班训练
侦通班训练
重机抢班训练
迫击炮班协同
指挥班训练
反恐
训练
抢险救
灾训练
应对公
共突发
事件行动
实兵演练
综合成绩评定
民兵应急连军事训练考核成绩登记表
太原警备区制
学生军事训练鉴定表
学生军事训练鉴定表【一】:学生军事训练鉴定表学生军事训练鉴定表编号学生军事训练鉴定表【二】:大学生军事训练自我鉴定军训自我鉴定军训的日子转眼间就结束了，在这段时间的训练里我们体味着辛苦，感受汗水的温度，享受青春的热烈。
每一天一起步行到训练场，一起训练，一起休息。
其实我觉得军训，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。
而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种时间意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。
总是有很多人说我们这一代是吃不了苦的一代，我相信军训不仅给了我们一个磨练自我的机会，更是一个证明自我的机会。
刚开始军训，自己还感觉很新奇。
可是从第六天开始，自己真正体会到了军训的不易。
基本动作都学会后，就要开始规范动作，练习分列式，正是在这时我真正感觉到了军训的严格，严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。
哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。
军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。
军训中有时会有动作不到位，小班长总是毫不留情面的指出，帮我们改正。
同学之间也会相互纠正姿势，互相督促练习。
军训的训练场上不仅有我们的汗水和飒爽英姿，更有欢快的笑声，还有动听的歌声，大家利用休息时间充分展示自己的才能，一起玩游戏，加深了彼此的了解。
这感觉，与课堂完全不同，它带给我们的是青春的绚丽，是友谊的美好，拉近了彼此的距离。
军训期间学校还安排了很多文体活动，让我们的生活十分丰富多彩，更让许多同学找到了展现才艺的机会。
军训同样留给我们很多有意义的东西。
首先是团结协作，荣辱与共。
军训中要保持与集体的进度一致，不然可能会拉低连队的分数，这在今后也是十分重要的，集体的利益与个人的利益永远需要一个平衡点，需要我们做好选择，团结集体才能不断增强团队的战斗力，自己也才能得到真正地提高。
其次是严格要求自己，永争第一。
军队院校学员登记表
军队院校学员登记表
姓名：
院校：
系队：
期班：
中国人民解放军总政治部干部部
填表说明和要求
一、此表用于战士学员和学生学员。
二、学员登记表，是学员个人经历、在校学习情况的全面记载，是考察了解学员的依据。
必须实事求是，严肃认真地填写。
三、一律用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。
四、填写年月日，一律采用公历，以阿拉伯数码书写。
五、姓名、出生年月一律以入伍（参军)登记表填写的为准，不得随意改动，姓名不得用同音字代替。
六、籍贯、出生地填到省、市、县。
七、部队名称，一律填写番号全称（如××军××师××团××营××连)。
八、学年鉴定和毕业鉴定，应从政治思想、品德操行、学习、工作表现、智力能力、作风纪律、身体等方面，以写实记绩、有论有据地作出评价，反映出学员的特点。
九、本表第一、二页的内容，由学生填写。
学年情况、毕业鉴定、院校意见，由组织上于每学年年终和毕业时填写。
十、照片应为近期制式着装二寸半身免冠正面照。
第一学年情况
第二学年情况
第三学年情况
第四学年情况
第五学年情况
第六学年情况
毕业鉴定。
国防生的考核办法
西安电子科技大学国防生综合素质学年度考核评估实施办法依据教育部、人事部和解放军四总部《国防生教育管理规定》、空军和西安电子科技大学《关于加强空军国防生培养教育工作的意见》，结合我校国防生工作实际，为积极贴近军队建设人才需求，促使我校国防生培养教育工作进一步科学化、规范化、精确化，提高国防生培养质量，制定本办法。
第一章总则第一条、综合素质考核评估是国防生在校培养教育工作的重要环节；是加强国防生思想政治工作，提高教育管理效果的有效途径；也是考察掌握国防生培养教育质量，促进国防生队伍建设的积极措施。
做好综合素质考核评估工作有利于铸牢国防生献身国防的思想基础，培育良好的军人意志品质，有利于增强国防生责任意识和使命意识，有利于国防生在知识、素质和能力等方面的培养和协调发展。
第二条、综合素质考核评估每学年组织评定一次，凡完成大学一个学年度学业的在校国防生均为考核评估对象。
第三条、综合素质考核评估是国防生评优，毕业分配，到部队任职，报考保送研究生和预警、淘汰的主要依据。
第二章综合素质考核评估的组织机构和分工第四条、国防生综合素质考核评估工作在学校依托培养工作领导小组的领导下，由选培办牵头，协调学校学工处、教务处和相关学院具体组织实施。
学工处主要负责核查参评国防生现实表现情况，教务处主要负责审定专业学习成绩，各相关学院主要负责提供评估相关数据。
第五条、成立由选培办干部、相关学院辅导员、国防生骨干和国防生代表组成的考核评估工作小组，开展考核评估具体工作。
第三章综合素质考核评估的原则、内容和方式第六条、综合素质考核评估按照量化测评与日常教育管理相结合，基本要求与特别表现相结合，个人总结、民主评议和组织评定相结合的原则。
第七条、国防生按年级，分专业类别，以区队为单位参加综合素质考核评估，进行成绩评定。
第八条、国防生综合素质考核评估由思想素质（M1）、专业文化学习（M2）、作风纪律意识（M3）军事技能与体能（M4）和能力素质（M5）五个模块构成。
湖北美术学院2015年军事技能训练考核表
姓名
性别
相片
粘贴处
出生年月
政治面貌
所在系（院）
学号
所在连队
手机号码
参训
承诺
我承诺：在本次军训中，遵守军训纪律、服从命令；严于律己、文明修身；及时报告、接受监督；加强学习、保守秘密。继承和发扬军队优良作风，不迟到、不早退、不怕苦、不怕累，坚决完成各项训练科目。
考勤情况
请假
旷训
合计：次
合计：次
合计：天
合计：天
军训考核分数
军事训练得分：
连长签字：指导员签字：年月日
武装部意见
武装部（盖章）年月日
说明：一、承训部队从思想态度、考勤、动作要领等方面对参训学生进行考核；
二、首次训练前，参训学生将该表交予连队指导员，指导员每天进行跟踪考核；
三、军训结束前以系（院）为单位将该表格提交武装部盖章后，由各系（院）存入学生档案,并作为第一年奖学金评定的依据。
县二小六年级质量检测成绩登记表
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级。
基干民兵历年训练考核成绩登记表
时间
成绩
评定
序 号
课 目 名 称
补考
时间
成绩
评定
1
6
2
7
3
8
4
9
5
10
年度个人综合成绩评定
单项成绩合格率为，年度个人综合成绩评定为。
组训单位负责人签字：
年 月 日
备 注
此表为民兵当年训练考核成绩登记表，每年考核登记各课目成绩，该表逐年登记存入民兵个人档案。
基干民兵历年训练考核成绩登记表
姓 名
性别
民族
出生年月
工作单位
岗位职务
所在民兵
分队类别
所在民兵分队名称
编制职务
训 练 普 考 情 况
序 号
课 目 名 称
考核
时间
成绩
评定
序 号
课 目 名 称
考核
时间
成绩
评定
1
11
2
12
3
13
4
14
5
15
6
16
7
17
8
18
9
19
10
20
训 练 补 考 情 况
序 号
课 目 名 称
军事训练登记表的自我鉴定怎么写
军事训练登记表的⾃我鉴定怎么写⾃我鉴定能够提升我们的书⾯表达能⼒，因此，让我们写⼀份⾃我鉴定吧。
你想知道⾃我鉴定怎么写吗?下⾯是⼩编为⼤家整理的关于军事训练登记表的⾃我鉴定怎么写，希望对您有所帮助。
欢迎⼤家阅读参考学习!军事训练登记表的⾃我鉴定1_年的夏天，对我来说是⼀个不同寻常的假期，我们从南京出发北上，开赴部队，进⾏为期⼀个⽉的部队实习。
这次部队实习给了我们⼀次从戎磨练的机会，不仅让我们看到了基层连队过硬的硬件设施条件，让我体味到了基层官兵优良的纪律作风，让我们熟悉了基层部队⼯作的基本情形。
此次部队实习对我们以后的进修和⼯作产⽣深远的影响。
我被分到步兵营。
九连营区屋顶上“艰苦奋⽃，建功军营”⼋个⼤字道出了全体官兵的雄⼼壮志和坚定决⼼。
在九连⽣活的这⼀个⽉，时间虽短，可其中有许多⼈许多事都给我留下了深刻的印象。
记得刚到营区是下午,来到了九连。
作为科⼤师兄的指导员给我⼀种平易近⼈的感觉，让我觉得很舒服。
我们是以普通战⼠的⾝份，与战⼠们同吃同住，与战⼠们⼀起出操，⼀起练习，⼀起劳动，⼀起站岗，深刻体味到战⼠们的⾟劳。
从天天起床整理内务，到认真擦拭每⼀块地板每⼀扇窗户，从⽩天的训练，到深夜认真的站好每⼀班岗，每⼀项⼯作每⼀个放置。
刚开始⼏天，我们主要的⼯作就是打扫卫⽣，在⼲活中积极地与⼠官战⼠聊天，沟通交流，了解在这⽣活该注意些什么问题，更重要的是，我找到了⾃⼰与这些战⼠的差距，找到了⾃⾝的不⾜，战⼠们⾝上有许多值得我学习的地⽅，⽽且我也对我⾃⼰有了正确的定位。
后来，我们也参加连⾥的训练，有射击训练，有武装越野训练，当然少不了基础体能训练。
我们在训练场上，想的是我们代表着军校⼤学⽣，也会拼尽全⼒去参加训练，在五公⾥和器械这两个训练项⽬上，体现了军校⽣在体能⽅⾯的重视。
随着时间的推进，在后⾯的⽣活中，营长指导员给我们制造了⼀些与步战车亲密接触的机会。
他们允许我们驾驶步战车，观摩战⽃射击和教练射击，我们见识到了08步战车的先进性能，认识到了那些战⼠在训练场上全新的⾯貌，他们如狼似虎，不服输，为打赢!这次实习部队，我看到了连队全体官兵合格的政治素质，过硬的军事素质，严酷的纪律要求，优良的作风养成。
关于进一步规范学生课程成绩认定、录入及成绩登记表报送方式的通知
关于进一步规范学生课程成绩认定、录入及成绩登记表报送方式的通知各教学单位、各位教师：按照高校教学管理的通行做法和规范化、标准化管理的需要，为进一步提高学生课程成绩认定的科学性、一致性，简化工作流程，减轻任课教师工作负担，现将调整学生课程成绩认定及录入方式的有关事宜通知如下：一、学生课程成绩认定方式1、考试课考试课一律采用百分制计分方式。
平时成绩满分100分，期末考试成绩满分100分。
成绩认定后，只需将平时成绩和期末成绩录入正方教务管理系统（系统默认平时成绩30%，期末成绩70%，请勿更改），系统自动计算总评成绩。
录入完成提交后，即可打印出班级成绩单。
2、考查课考查课一律采用五级制计分方式。
平时成绩和期末成绩均分为优秀、良好、中等、及格和不及格共五级。
成绩认定后，只需将平时成绩和期末成绩录入正方教务管理系统（系统默认平时成绩30%，期末成绩70%，请勿更改），系统自动转换总评成绩。
录入完成提交后，即可打印出班级成绩单。
3、特殊课程《国防教育与军事训练》课程一律采用二级制计分方式。
不再认定平时成绩，期末成绩分为合格和不合格共二级。
成绩认定后，只需将期末成绩录入正方教务管理系统（必须设定平时成绩0%，期末成绩100%），系统自动转换总评成绩。
录入完成提交后，即可打印出班级成绩单。
二、学习成绩记录表自2014-2015学年第一学期起，学习成绩记录表采用正方教务管理系统成绩录入页面打印输出的方式，不再接收手写方式的成绩记录表，即原《信阳师范学院华锐学院学生课程学习成绩记录表》停止使用。
三、试卷分析自2014-2015学年第一学期起，试卷分析采用正方教务管理系统成绩录入页面打印输出的方式，即原《信阳师范学院华锐学院试卷分析表》停止使用。
附件：成绩录入、成绩登记表及试卷分析报告打印操作步骤信阳师范学院华锐学院教学部2014年12月16日附件：成绩录入、成绩登记表及试卷分析报告打印操作步骤提示：建议使用IE浏览器1、按照规定的学生课程成绩认定方式，录入平时成绩和期末成绩（必须将平时成绩和期末成绩分别录入系统对应的列），2、完成成绩录入后，保存并提交，点击页面右下角“输出打印”，3、出现如下页面，4、必须选中“格式一”，再选择某一班级，然后点击“打印”，5、出现如下页面，点击“文件”，选择“打印”，6、出现如下页面，录入“份数”，点击“打印”，成功打印班级“成绩登记表”，7、返回如下页面，必须选中“格式三（试卷分析）”，再选择班级，然后点击“打印”，8、出现如下页面，点击“文件”，选择“打印”，9、出现如下页面，录入“份数”，点击“打印”，成功打印班级“试卷分析报告”，。
军训考核登记表自我鉴定7篇
军训考核登记表自我鉴定7篇轻轻的，初中生活过去了，不留一丝痕迹，只留下惆怅的我哀伤幻想着神秘的高中生活，而军训正是这高中生活的序幕。
军训让人痛苦，立正、稍息、跨立、齐步、正步，整得暑假里天天宅在家里,缺少运动的我们苦不堪言，尤其是站军姿，它真的让人欢喜让人忧。
腿绷得笔挺，强忍着汗渗进眼睛里引起阵阵刺痛，教官虽然在一边叫嚣：有的同学又在晃来晃去,给我站好! 迫不得已，大家只好背著十二分的不愿，抬头挺胸，坚持到底。
人生漫漫的旅程、困难、煎熬是无处不在的，但是，艰困其实并不可怕，坚持到底敢咬牙克服困难的就是真的英雄，只有面对任何痛苦都能一笑置之心，才是其实快乐之人。
十天转瞬就过去了，这期间有笑有泪，有酸有甜，有脆弱更有坚强，超载了军训的病痛，似乎每张稚气的脸都染上单张了坚强的光辉，每个初入高级中学的学子变得更成熟，更能经风历雨了。
军训以使我们学会了包容，更学会了要有团队精神。
在军训中，难免有人犯错，对于犯错误的同学，应有一颗包容与教诲的心，而如果你一人做得不好，就是从上到下班没有做好。
训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及忍耐力的重要。
当我们把自己融在一个大集体时，个人的得失就显得微不足道，显现出的是一个团队的意志作用和力量。
我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感，那么一切叶子是痴人说梦罢了。
五天的军训生活尽管过去，忘不了的是刘教官幽默风趣的话语与充满磁性的歌声;忘不了的是教官藏于令行禁止、严格要求的作风下丝丝恶趣味;忘不了的是同学们一起在烈日下挥洒热血与汗水的激情;忘不了……在军训过程中，我们欢笑过，流泪过。
即使在最后的结营仪式中没有取得好成绩，但是，我们在试着努力过，奋斗过，尽力了，那么对我们来说，便是无悔了……带着还未消退的兴奋，我开始了一项特殊的受训——军训。
一缕缕阳光浇在洒这一排排迷彩上，形成了一道奇异的风景线，为这个世界增添蓬勃生机了生机与活力。
一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句口令声，奏出了属军人的气质，定音鼓了军人的灵魂，更奏出了迷彩的本色。
军训考核鉴定表自我评价
1.军训成绩考核表的自我鉴定怎么写军训考核表自我鉴定炎热的太阳在磨练我们的意志，滚烫的大地在考验我们的耐力。
军训——单调烦躁，军训——艰苦难忍。
军训难道只给我们留下这样的回忆？不，身体在军训中强壮，意志在军训中磨砺，风采在军训中展示。
军训中的炎热、疲惫、痛苦……军训中的忍耐、坚持、顽强……短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆，短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。
曾经看到整齐、威武的军队走路过，振奋人心的踏步声让我激动不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏，而这一切正是正步的魅力。
可谁知今天真练起正步来，竟如此让人痛苦。
空中荡着大火球，骄阳似火，真热啊！操场上走着一个个队列，正步操练，真累啊！我的腿都快软了，但我们都挺过来了，坚持住了。
我们战胜了骄阳，战胜了疲劳，我们自豪极了！在汗水中，我们脱去稚嫩，渐显成熟；在军训中，我们扔掉脆弱，变得坚强，我们成长着！“稍息、立正、向右看、敬礼、礼毕……”这些声音依然还在我耳边游荡！对了我们军训还有比赛，我们初一的六个班都在加倍的练习一遍、两遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。
但我觉得名次并不是那么的重要，重要的是：我们班的心都紧紧“结和”在一起，说明我们大家是团结的。
我坚信只要大家团结一致，我们就会得到我们想要的“成绩”。
自我鉴定.品才[引用时间2017-12-24]2.军事训练考核鉴定表个人小结怎么写写出从军训中所学到的道理或者技能，再写出自己的想法，经历，情感就可以了。
虽然在这次军训中，有哭、有血、有笑、有事故，不过，我真的学到很多，烈日晒黑了我们的皮肤，却使我们滚烫的心变得更加坚强，汗水侵湿了我们的衣裙，却留下了许多的难以言表的东西，相信每个参加过军训的同学都会产生一种特殊的感情，没有更多的言语，因为再多的言语也表达不出我们内心对军训的深刻的感情。
在军训期间，我懂得了纪律，部队就应该要遵守纪律，不能够做出违反纪律的事情，如果违反了就要罚，还有站如松，做如钟，但我更感受到了同学之间的团结友爱，互相帮助，甚至让我感动，我也学会了自我关爱。
中国人民解放军军事院校学员参军登记表
姓名
出生时间
性别
民族
入团时间
入党时间
入伍时间
文化程度
籍贯
出生地
毕业学校
毕业时间
身份证号
家庭住址
联系电话
父母姓名
单位情况
何时获得
何种奖励
参加过何
社会团体
高考情况
准考证号
文理科类
报名或考生号
外语语种
总分
语文
数学
外语
综合
学习志愿（请在□符号中打“√”）
培训地点
学习专业
学制模式
身高
头围
胸围
腰围
坐围
脚长
mm
mm
mm
mm
mm
mm
外科、内科、眼科、皮肤科、口腔科、耳鼻咽科检查合格。
（盖章）
年月日
（体检表、化验单、测量图等请粘附本栏，加盖体检专用章）
培训单位
审查意见
（盖章）（盖章）
年月日
主办单位
录取结果
（盖章）（盖章）
年月日
注：报名须提交的资料：1、地方青年（预备役）。⑴《报名登记审批表》，⑵县以上医院体检合格证明，⑶本人身份证（复印件），⑷高考准考证（复印件），⑸高考成绩单等（复印件），⑹本人近期免冠二寸彩色照片8张。2、部队青年（退伍士兵）。⑴《报名登记审批表》，⑵部队团以上医院体检合格证明，⑶高中毕业证（复印件），⑷本人士兵证或退伍证等（复印件）。⑸本人近期免冠二寸彩色照片8张。此表存入学员个人档案，务必真实准确填写。
□普通本科毕业（211重点大学第二学位）
□考入硕士研究生（军事院校参军提干）
本人
小学
初中