人教版语文第七册日积月累

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小学语文日积月累汇总

小学语文日积月累汇总

第四册:1.读读背背(写景对联)杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

2.读读记记雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新从天而降千方百计3.读读背背(互相帮助格言)花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

4.《节气歌》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

5.读读背背(勤学格言)知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

第五册:1.读读背背P32聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)为中华之崛起而读书。

(周恩来)书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)2.读读背背P49《笠翁对韵》天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

3.读读背背P64正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

4.《论语》(选段)P69温故而知新。

三人行,必有我师焉。

学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

5.读读背背P98明月松间照,清泉石上流。

(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。

(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游)水南水北重重柳,山前山后处处梅。

(王安石)6.读读背背P114千里之行,始于足下。

一年级上册语文课件语文园地七《字词句运用+日积月累》人教部编版

一年级上册语文课件语文园地七《字词句运用+日积月累》人教部编版

教学策略与方法建议
注重识字写字教学,采用多 种方式来帮助学生记忆生字。
重视朗读,通过朗读来培养 语感和理解能力。
重视学生口语表达能力的培 养,鼓励学生用语言来表达
自己的想法。
关注学生的阅读兴趣和习惯, 引导学生喜欢阅读并享受阅
读的乐趣。
注意事项及难点解析
注意事项:确保课件内容与教材内容相符合,避免出现错误或误导性的信息;在制作课件时,要 注意字体、颜色、排版等视觉效果,确保学生能够清晰地看到课件内容;在讲解时,要注意语速、 语气和表达方式,确保学生能够理解并掌握知识点。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
方案
文化常识介绍
内容:介绍“日积月累”中的成语、名言警句等文化常识 目的:帮助学生积累文化知识,提高语文素养 方法:通过讲解、举例、互动等方式,让学生更好地理解和记忆文化常识 意义:有助于培养学生的文化素养和语文综合能力,为未来的学习和生活打下基础
05
教学建议与注意事项
欣赏和背诵
拓展与延伸:提供与本单 元内容相关的课外知识或
素材,拓展学生视野
课件封面:包括标题、 作者、学校等信息
字词句运用:介绍本单 元的重点字词句,包括
读音、释义、例句等
练习与巩固:设计相关 练习题,帮助学生巩固
所学知识
总结与反思:对本单元 内容进行总结,并引导 学生进行反思和总结。
课件内容介绍
阅读指导:如何选择适合一年 级学生的阅读材料
拓展思考题:针对一年级学生 的阅读理解能力设计的问题
阅读与思考结合:通过阅读文 章,引导学生思考与表达
思考题及答案解析
• 思考题:请列举出本节课中学习的五个生字,并分别组一个词。 答案解析:本题旨在考察学生对本节课中生字的认 识和掌握情况。学生需要认真听讲,并熟悉生字及其读音、含义,才能正确回答问题。

语文日积月累七

语文日积月累七

日积月累(七) 2015年10月22日容易读错的字H 酣.睡(hān) 鼾.声(hān) 蒿.草(hāo) 嗥.叫(háo) 皓.首(hào) 镐.京(hào)弹劾.(hé) 隔阂.(hé) 附和.(hè) 负荷.(hè) 道行.(henɡ) 訇.然(hōnɡ)内讧.(hònɡ) 梨核.(hú) 象笏.(hù) 华.山(huà) 豢.养(huàn) 麾.下(huī)溃.脓(huì) 混沌..(hùn dùn) 和.面(huó) 树行.子(hànɡ) 契诃.夫(hē) 划.不来(huá)浣.溪沙(huàn) 五行.八作(hánɡ) 引吭.高歌(hánɡ) 沆瀣..一气(hànɡ xiè) 振翮.高飞(hé)曲高和.寡(hè) 怙.(hù)恶不悛.(quān) 病入膏肓.(huānɡ) 豁.然开朗(huò)易错成语分类归纳13.【马革裹尸】用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。

误用示例:那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得个马革裹尸....的结局。

误用分析:这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨,死后连棺材和埋葬的地方都没有”。

14.【危言危行】讲正直的话,做正直的事。

误用示例:小东初中未毕业就辍学了,性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对情绪,他最终为自己的危言危行....付出了惨重代价。

误用分析:“危言危行”的“危”不是指危险,而是指正直。

15.【首当其冲】比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

误用示例:解决好职工和学生的冬季取暖问题,是学校领导首当其冲....的任务。

误用分析:这里将“首当其冲”错解为“最紧要的,最先面临的”。

人教版小学全部古诗词及解释以及日积月累全汇总

人教版小学全部古诗词及解释以及日积月累全汇总

人教版小学必背古诗李白的诗早两望秋山,夜独赠黄静.1.《静夜思》(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

【注释】:1.静夜思:在静静的夜晚所引起的思念。

2.疑:怀疑,以为。

3.举头:抬头。

作品译文明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

2.《早发白帝城》(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

作品注释(1)白帝城:在今重庆市奉节县城东白帝山上。

(2)朝:早晨。

(3)辞:告别。

(4)彩云间:因白帝城在白帝山上,地势高耸,从山下江中仰望,仿佛耸入云间。

(5)江陵:今湖北荆州市。

从白帝城到江陵约一千二百里,其间包括七百里三峡。

(6)还:返回。

(7)猿:猿猴。

(8)啼:鸣、叫。

(9)住:停息。

(10)万重山:层层叠叠的山,形容有许多。

作品译文早晨才辞别了五彩云霞映照中的白帝城,一天时间就回到了千里之遥的江陵。

只听见两岸山间猿啼的声音连续不停,轻快的小舟已经从重重叠叠的高山峻岭中的江面驶过了。

3.《赠汪伦》① (唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声②。

桃花潭水深千尺③,不及汪伦送我情④。

[2]作品注释①汪伦:李白的朋友。

②踏歌:民间的一种唱歌形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。

③桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。

《一统志》谓其深不可测。

深千尺:运用了夸张的修辞手法。

④不及:不如。

【译文】李白坐上小船刚刚要启程,忽然听到岸上传来告别的歌声。

桃花潭水纵然有一千尺那么深,也深不过汪伦送别我的一片真情。

[3]4.《望庐山瀑布》【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

[注释]1.庐山:在江西省九江市南,是我国著名的风景区。

2.香炉:即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。

3.挂前川:挂在前面的水面上。

4.九天:古代传说天有九重,九天是天的最高层。

语文第七单元日积月累

语文第七单元日积月累

语文第七单元日积月累(最新版)目录一、单元概述二、单元学习重点三、日积月累的方法与实践四、日积月累的效果与意义正文一、单元概述语文第七单元日积月累,是一个旨在帮助学生通过日常学习与生活中的积累,提高语文素养和能力的单元。

在这个单元中,我们将学习如何有效地积累知识,并将所学应用到实际情境中,从而提升我们的语文水平。

二、单元学习重点本单元的学习重点主要包括以下几个方面:1.培养良好的阅读习惯:通过阅读经典文学作品、名著等,提高我们的阅读理解能力,同时积累优美的文字表达。

2.加强背诵和记忆:背诵经典诗文、名言警句等,增强我们的语言功底,丰富我们的知识储备。

3.学习方法和技巧:掌握积累知识的有效方法,如做笔记、做思维导图等,提高学习效率。

4.实践应用:将所学知识运用到写作、表达等实际情境中,提高我们的语文实践能力。

三、日积月累的方法与实践1.阅读积累:每天坚持阅读一定量的文学作品,既可以是课文,也可以是课外读物。

在阅读过程中,遇到优美的文字、独特的表达等,可以做好记录,以便日后参考和借鉴。

2.背诵记忆:选取经典诗文、名言警句等进行背诵,加强记忆。

在背诵过程中,可以结合自己的理解,深入体会作者的意图和情感。

3.做笔记:在阅读和背诵过程中,可以整理笔记,记录重要内容、心得体会等。

这样有助于将所学知识系统化,便于日后查阅和复习。

4.实践应用:在写作、表达等实际情境中,有意识地运用所积累的知识,提高自己的语文实践能力。

四、日积月累的效果与意义通过日积月累的学习方法,我们可以取得以下效果:1.提高阅读理解能力:通过大量阅读,我们的阅读理解能力会得到很大提升。

2.丰富知识储备:通过背诵和记忆,我们的知识储备会不断丰富,为日后的学习和应用奠定基础。

3.提高学习效率:通过掌握有效的学习方法和技巧,我们的学习效率会得到很大提高。

4.增强语文实践能力:将所学知识运用到实际情境中,我们的语文实践能力会得到很大增强。

总之,语文第七单元日积月累的学习,对我们的语文素养和能力的提升具有重要意义。

小学语文第七册词语盘点及日积月累

小学语文第七册词语盘点及日积月累

小学语文第七册词语盘点及日积月累一、生字词1-4单元潮湿称呼盐巴笼罩蒙古薄雾昂头沸腾横贯旧书恢复灿烂竹竿茫然木浆规律一支一株缝隙照耀树梢寂静莫笑腊肉浑水怀疑老虎占地铺子均匀重叠叶茎把柄触角痕迹逐渐住宅隐蔽放弃丝毫奇遇选择住址洞穴挖掘搜索倾斜扒土抛弃洋溢允许墙壁金牌增添训斥覆盖凝结辣椒酷爱愉快拆除融洽剩下伐木煤炭颈部姓郑厉声剧烈晚餐倘若饮酒侍候脾气蹲下提供邻居性格文凭贪婪职称挠痒稿子踩踏梅花毒蛇跌撞开辟5-8单元崇高旋转砖柱间隔屯兵堡垒打仗搀扶智慧气魄宫殿栽树建筑楼阁道德堤坝雕刻狮子态度姓孟暴雨猛涨长裤懒惰稳当风俗平衡顺序起伏峡谷桂林转移台湾彼此袭击余额怀抱旷课暂时同胞脉搏皇帝正义伯父租金振兴范围闯进凡间巡逻妇女叫嚷惩罚一篇推荐饭碗窗帘一页删除词语烦躁握手融洽昏黄客厅糊涂改变程度依赖耕田驾车幻想潜水核弹控制联合哲学家回归恐柨凶猛笨熊鸽子仅有顿时描绘笑盈盈崭新.十吨敏捷二、成语若隐若现昂首东望风平浪静齐头并进漫天卷地人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚引人注意毫不可惜随遇而安坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦屏息凝视变化多端枝折花落慢条斯理自由自在生气勃勃日月如梭趁其不备气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一高山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意洋洋振兴中华铿锵有力筋疲力尽电话号码形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀呼风唤雨出乎预料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异用武之地美味佳肴包含的动物成语:望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠飞蛾扑火叶公好龙三、对联几句雾锁山头山锁雾天连水水尾天连水绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路叮叮咚咚泉高高下下树一径竹阴云满地半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼)树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋 (青城山真武殿)四面荷花三面柳一城山色半城湖 (山东济南大明湖)清风明月本无价近水遥山皆有情 (苏州沧浪亭)四、名言警句有志者事竟成。

语文园地七日积月累36页PPT

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语文园地七日积月累
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!

1-6年级古诗词和日积月累大全

1-6年级古诗词和日积月累大全

人教版小学语文教材古诗词大全【一年级上册】1画唐王维2静夜思唐李白远看山有色,近听水无声。

床前明月光,疑是地上霜。

春去花还在,人来鸟不惊。

举头望明月,低头思故乡。

【一年级下册】3春晓唐孟浩然4村居清高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声,花落知多少。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

5所见清袁枚6小池宋杨万里牧童骑黄牛,歌声振林越。

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】7赠刘景文宋苏轼8山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

9 回乡偶书唐贺知章10赠汪伦唐李白少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【二年级下册】11草唐白居易12宿新市徐公店宋杨万里离离原上草,一岁一枯荣。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

野火烧不尽,春风吹又生。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

13望庐山瀑布唐李白14绝句唐杜甫日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【三年级上册】15夜书所见宋叶绍翁16九月九日忆山东兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

17望天门山唐李白18饮湖上初晴后雨宋苏轼天门中断楚江开,碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】19咏柳唐贺知章20春日宋朱熹碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

一至六年级古诗词+日积月累+成语故事(小升初语文总复习)

一至六年级古诗词+日积月累+成语故事(小升初语文总复习)

人教课标版一到六年级古诗及日积月累【一年级上册】画唐朝•王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。

床前明月光,疑是地上霜。

春去花还在,人来鸟不惊。

举头望明月,低头思故乡。

【一年级下册】春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声,花落知多少。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见清•袁枚小池宋•杨万里牧童骑黄牛,歌声振林樾。

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【二年级下册】草唐•白居易宿新市徐公店杨万里离离原上草,一岁一枯荣。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

野火烧不尽,春风吹又生儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼天门中断楚江开,碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

乞巧林杰嫦娥李商隐七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

人教部编版小学语文古诗文日积月累汇总

人教部编版小学语文古诗文日积月累汇总

人教课标版一到六年级古诗词【一年级上册】画唐朝·王维远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

静夜思唐·李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

【一年级下册】春晓唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

村居清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小池宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书唐贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【二年级下册】草唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

望天门山唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

人教版小学语文第七册日积月累古诗词集锦

人教版小学语文第七册日积月累古诗词集锦

人教版小学语文第七册日积月累古诗词集锦1、日积月累P19(对偶)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天。

绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。

山山水水处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇。

重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树。

2、日积月累P38正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,冬月水仙供上案,腊月腊梅雪里藏。

3、成语积累(含有动物的成语)望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠4、日积月累(对联)P98一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。

(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。

(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

(山东济南大明湖)清风明月本无价,近水遥山皆有情。

(江苏苏州沧浪亭)5、过故人庄(唐)孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

6、日积月累(名人警句)P141有志者事竟成。

(《后汉书》)莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

(韩愈)盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明)7、日积月累(名言警句)P158没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。

(阿.费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

(郭沫若)古诗词积累1、题西岭壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

2、游山西村(宋)陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

最新人教版-小学语文各册课本日积月累汇总

最新人教版-小学语文各册课本日积月累汇总

最新人教版-小学语文各册课本日积月累汇总小学语文课本是学生学习语文知识的基础教材,其中包含了各个年级学生需要掌握的基本知识和技能。

通过日积月累的学习,学生能够逐渐提高语文素养,培养良好的阅读和写作能力。

本文将以人教版小学语文各册课本为基础,系统汇总各个年级的内容要点和学习重点。

一、小学语文一年级课本日积月累小学一年级语文课本主要着重培养学生对文字的认知和初步的阅读能力。

通过练习识字、朗读、背诵和初步的写作,学生逐渐熟悉语言文字,提高自己的语言表达能力。

1. 识字习题:识字是小学一年级语文学习的重要内容之一。

通过国际音标的学习,学生可以正确发音,并逐渐掌握一些基本的汉字。

2. 朗读练习:朗读是培养学生语感和语音准确性的重要方法。

学生在朗读教材中的课文时,可以模仿老师的发音,逐句朗读,并理解课文的意思。

3. 背诵练习:背诵是培养学生记忆力和语感的有效方式。

学生可以选择课文中的优美篇章进行背诵,提高自己的口头表达能力。

4. 写作练习:小学一年级的写作练习以字为主,通过学习汉字的基本笔画和构造,学生可以逐渐写出简单的汉字,并能够书写简单的句子。

二、小学语文二年级课本日积月累小学二年级语文课本在一年级的基础上,进一步培养学生的阅读能力和表达能力。

教材中的文章内容更加丰富,要求学生能够正确理解课文,并能够进行简单的写作。

1. 阅读训练:二年级语文课本中的文章内容涉及多个方面,如自然、社会、人物、动物等。

学生要注意理解每篇文章的主题、中心思想和故事情节,提高自己的阅读理解能力。

2. 词语学习:课本中的生字词是学生写作的基础,学生要积极学习新词汇,并能够在适当的场景中应用。

可以通过词语的分类、记忆和拼写练习,提高自己的词汇量和写作水平。

3. 作文练习:小学二年级的作文练习要求学生能够根据教材中的图片或提示,自由发挥,进行简单的叙事和描写。

学生要注意提炼主题,掌握基本的写作结构和表达方式。

三、小学语文三年级课本日积月累小学三年级语文课本在前两年的基础上,更加注重阅读的深度和写作的表达。

人教版小学语文古诗词全集及人教版一到六年级日积月累集锦

人教版小学语文古诗词全集及人教版一到六年级日积月累集锦

人教版一到六年级日积月累集锦二年级下册:1、读读背背(写景对联)杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

2、读读记记雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新从天而降千方百计3、读读背背(互相帮助格言)花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

4、《节气歌》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

5、读读背背(勤学格言)知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

第五册1、读读背背P32聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)为中华之崛起而读书。

(周恩来)书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)2、读读背背P49《笠翁对韵》天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

3、读读背背P64正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

4、《论语》(选段)P69温故而知新。

三人行,必有我师焉。

学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

5、读读背背P98明月松间照,清泉石上流。

(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。

(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游)水南水北重重柳,山前山后处处梅。

七年级下册语文第七单元日积月累描写的谚语

七年级下册语文第七单元日积月累描写的谚语

七年级下册语文第七单元日积月累描写的谚语
一锹挖不成水井,一天盖不成罗马城。

巴黎不是一天建成的。

金字塔是垒成的。

一斧砍不倒大树。

没有一口吃饱的饭。

小鸟衔泥一口口,筑成树上大鸟窝。

青草加青草,鸟窝一定能造好。

葡萄是一点一点成熟的。

积水可以成为深潭,积累知识可以使人变得聪明。

一滴滴不珠汇合起来,就会成为一条大河;一点点知识积累起来,就会成为一个学者。

一点加一点,加了一点又加一点,这样日积月累,知识就会堆积如山。

一分钱能积累成两分钱,一只马能饲养成一群马能饲养成一群马。

马由驹子长大的,钱由一分一分积多的。

滴水成流。

滴水也能装满缸。

毛毛细雨能湿透衣服。

缓慢的马车,会撵过奔跑的野兔。

事情就怕加起来。

小学语文新课标人教版7册~12册的日积月累

小学语文新课标人教版7册~12册的日积月累

小学语文新课标人教版7册~12册的日积月累三年级上册语文园地一小儿垂钓唐·胡令能.蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

语文园地二聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁) 世上无难事,只要肯攀登。

(毛泽东) 为中华之崛起而读书。

(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)语文园地三天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

语文园地四正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱,三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生,五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓,七月茄子头朝下,八月辣椒个个红,九月柿子红似火,十月萝卜上秤称,冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

语文园地五十二属相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪上有天堂,下有苏杭。

峨眉天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

语文园地六明月松间照,清泉石上流。

(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。

(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。

(王安石)语文园地七千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进上步。

耳听为虚,眼见为实。

人无完人,金无足赤。

语文园地八三字经(节选)人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有三年级下册:语文园地一群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴语文园地二万壑树参天,千山响杜鹃。

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人教版语文第七册~第十二册的日积月累1、日积月累P19(对偶)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天。

绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。

山山水水处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇。

重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树。

2、日积月累P38正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,冬月水仙供上案,腊月腊梅雪里藏。

3、日积月累(对联)P98一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。

(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。

(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

(山东济南大明湖)清风明月本无价,近水遥山皆有情。

(江苏苏州沧浪亭)4、日积月累(名人警句)P141有志者事竟成。

(《后汉书》)莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

(韩愈)盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明)5、日积月累(名言警句)P158没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。

(阿.费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

(郭沫若)第八册1、日积月累P16大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维)几行红叶树,无数夕阳山。

(王士禛)落木千山天远大,澄江一道月分明。

(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

(辛弃疾)春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(张若虚)2、日积月累P33言必行,行必果。

《论语.子路》与朋友交,言而有信。

《论语.学而》己所不欲,勿施于人。

《论语.颜渊》精诚所加,金石为开。

《后汉书.广陵思王荆传》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

《孟子.离娄下》老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

《孟子.梁惠王上》3、日积月累(气象谚语)P50清明前后,种瓜点豆。

朝霞不出门,晚霞行千里。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

4、日积月累(名言警句)P97人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。

我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

(雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

(爱因斯坦)5、日积月累(古诗词)P117采菊东篱下,悠然见南山。

(陶渊明)人闲桂花落,夜静春山空。

(王维)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

(赵师秀)鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。

(王驾)独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

(白居易)6、日积月累(歇后语)P161水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一支独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨第九册1、日积月累(名人名言——读书)P18一日无书,百事荒芜。

(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。

(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)2、日积月累(思乡诗句)P37悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁枚)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)3、日积月累(四季之风)P55-56(春)春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

(夏)夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

(秋)秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

(冬)冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

4、日积月累(格言——刻苦)P74世上无难事,只怕有心人。

欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

5、日积月累(歇后语——谐音)P79外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——净是输(书)小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真(针)好四月的冰河——开动(冻)了隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外6、日积月累(名言警句)P112兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌。

(桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)7、日积月累(诗词)P154【作品】《卜算子.咏梅》【作者】毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

第十册1、日积月累:天行健,君子以自强不息。

《周易》有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

《离骚》不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》2、日积月累(经典对联)地满红花红满地,天连碧水碧连天。

(回文联)一夜五更、半夜二更有半,三秋九月、中秋八月之中。

(数字联)翠翠红红、处处莺莺燕燕,风风雨雨、年年暮暮朝朝。

(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边。

(顶针)3、日积月累(歇后语)刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无(吴)用孙猴子的脸——说变就变4、日积月累(名言警句)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

——(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。

——(俄国)普希金第十一册1、日积月累(古诗词)落花不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有请,每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹)2、日积月累(名言警句)我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法修作。

(巴金)3、日积月累(格言)轻诺必寡言。

(《老子》)民无信不立。

(《论语》)不精不诚,不能动人。

(《庄子》)诚者,天之道也;诚之者,人之道也。

(《礼记》)有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

(《袁氏世范》)4、日积月累(格言)善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地,留与子孙耕。

有限的资源,无限的循环。

珍惜自然资源,共营生命绿色。

5、日积月累横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

《自嘲》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

《故乡》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。

(许广平《欣慰的纪念》)时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

《致颜黎民》6、《马诗》唐.李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

第十二册1、日积月累人非生而知之者,孰能无惑?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》甘瓜苦蒂,天下物无全美。

《墨子》种树者必培其根,种德者必养其心。

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《文心雕龙》2、日积月累(名人名言)正直是道德之本。

——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛哭。

——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。

——(英国)戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。

——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。

——(印度)泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

——(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他,可就是打不败他。

——(美国)海明威《老人与海》只供学习与交流。

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