选修课程——世界之旅(MYL)

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上海交通大学学生生存手册【范本模板】

上海交通大学学生生存手册【范本模板】

上海交通大学学生生存手册1立志篇1。

1欢迎来到上海交通大学1。

2失败的思维方式1。

2。

1高考思维1.2.2被动思维1。

3悲壮的学习方式1.4你的身价是多少?1.5正确地浪费剩下的时间1.6总有更值得做的事情1.7做研究的兴趣1.8关于工作2访谈集2.1为了留学而出国2.1.1为什么要出国?2.1.2出国读什么学位什么专业?2。

1.3出国都有哪些步骤2。

1。

4为了申请出国,大学期间需要准备什么2.1.5警惕出国中介2.2做真正的研究2.2.1合理的研究态度2.2。

2区分上学与研究2。

2.3知识积累2.2。

4衡量学术价值2。

2。

5一些常见误区2.3管理者的智慧2.3.1御人先御己2。

3.2培养团队2。

3.3重在参与2.4认识设计类课程2.4。

1进度控制2。

5保研者说2.5.1明确目的2.5.2需要做些什么2.5。

3硕士之后2。

6小心项目的陷阱2。

6.1辨别项目的质量2.6。

2选对导师2.6。

3团队与合作伙伴2.7破解留沪政策2.7。

1面对户口,我们应该持有什么样的心态2.7。

2户口审批制度是否规范?2.7.3分!分!学生的命根!2.7.4其他琐碎问题3生存技巧3.1选课原则与选课技巧3。

1。

1我是否一定要选二专?3.1。

2选课选什么3.1。

3广占坑,占好坑3.2人文、经管类课程3。

2。

1必修类3.2.2选修类3.3突击备考3.3.1注意复习范围3。

3.2三天冲刺3。

3。

3考试结束后3。

3.4复习箴言3。

4正确解读成绩算法3。

4.1GPA制度概览3。

4。

2伟大的选修课3。

4。

3理性挂科,合理重修3。

4.4风险与收益并存3。

5旁门左道3。

5.1开学前两周的点名3。

5.2理解“免听”3.5。

3形势政策考试3.5。

4物理实验3。

5。

5学术灌水立志篇1。

1欢迎来到上海交通大学You trust in the lord ;your ass belongs to me。

Welcome to Shanghai Jiao Tong University.各位同学们,在本书的开始,我不得不遗憾地告诉大家一个消息.国内绝大部分大学的本科教学,不是濒临崩溃,而是早已崩溃。

上海市青浦高中2025届高三3月份第一次模拟考试英语试卷含解析

上海市青浦高中2025届高三3月份第一次模拟考试英语试卷含解析

上海市青浦高中2025届高三3月份第一次模拟考试英语试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

第一部分(共20小题,每小题1.5分,满分30分)1.E-shopping, when properly _____ ,can save us a lot of time and energy.A.done B.doing C.to do D.is done2.--Hello, Kate. How is your weekend at home?--Awful! Y ou know it is the first time I ____ alone at home, bored to death.A.has left B.had left C.had been left D.have been left3.It is sometimes said that a society can be judged ____the way it cares ____its weakest members.A.on; about B.by; for C.under; with D.with; on4.____ interested in English may join this club.A.Whoever B.All who C.Anyone D.Who5.Don’t let the ch ild who is ________ go to school.A.so young as to B.not old enough to C.not old enough D.too young to6.This kind of gel pen which ______ smoothly is quite popular with students.A.is written B.is writing C.wrote D.writes7.As is known, it was Hu Jintao, _______ president of our nation, who gave ________ lecture at the ceremony of National DayA.the; a B.the ; / C.a; the D./; a8.Children under fifteen are not permitted to see such kind of film _________ is bad fortheir mental development. A.as B.whatC.which D.that9.--It is really fun to hike and I often go hiking in the forest.--But hiking alone in the forest ______ be very dangerous.A.can B.must C.shall D.will10.The cost of living in big cities ________ steadily for many years,and it has led some youths to drop out of the big city race.A.is climbing B.is being climbedC.has been climbing D.has been climbed11.---How was your trip to Xi'an last month?--_____________. It was raining cats and dogs during my stay there.A.Wonderful B.ExcitingC.Not bad D.It couldn't be worse12.The driver could have survived but he the seat belt.A.had been wearing B.hadn't worn C.wasn’t wearing D.didn't wear13.The warmth of ____ coat will mostly be determined by ____ soft of cloth used.A.the; a B.a; the C./; the D.a; a14.________enough money, the young man was unable to buy his girlfriend expensive jewelry.A.Not to save B.Not savingC.Not having saved D.Not saved15.________ an increase in foreign legal conflicts,China is expected to see the number continue to rise.A.To witness B.Being witnessedC.Witnessed D.Having witnessed16.I was on a business trip then, otherwise I ________ to the hospital for tests.A.went B.had goneC.would have gone D.would go17.To be an expert, a beginner needs to go through a series of _____ stages.A.intermediate B.liberalC.overall D.demanding18.Nobody can go back and start a new beginning, ______ anyone can start now and make a new ending.A.for B.andC.but D.so19.The purpose of her talking to me last night actually _______this: That I shall never trust him any more in future. A.comes round B.comes out C.comes on D.comes to20.I quickly lowered myself, ducking my head to avoid looking directly into his eyes so that he wouldn't feel ________. A.challenged B.challengingC.to be challenged D.having challenged第二部分阅读理解(满分40分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。

李惠利中学学生选课指导手册

李惠利中学学生选课指导手册

李惠利中学学生选课指导手册一.指导思想建立选课制度是为了适应社会对多样化人才的需求和满足学生全面而有个性发展的需要。

选课制度要有利于实现普通高中教育的培养目标,在保证学生达到共同基础的前提下,开设多样的选修课程;要有利于学生的个性发展,帮助学生根据自己的人生规划、兴趣和需要,形成符合个人特点的、合理的课程修习计划;要有利于学校办出自己的特色,鼓励学校根据学生的需要和办学思想,逐步增设选修课程、开发校本课程,形成富有特色的课程设置。

二.学校新课程选课指导小组:组长钱洲军副组长韩文莲夏辰组员苏茂鸣朱晓月陈吉玲邵吉斌林小波郑淑萍程慧朱林祥谢振贲赵丽华张鑫高雨章三.新课程实验模块设置表表2 浙江省普通高中新课程实验第一阶段模块设置说明:1、全省所有学校都必须开设列入选修IA、选修IB的模块,并积极创造条件开设更多的选修IC模块供学生选择。

2、化学、信息技术、音乐、美术、体育与健康等科目的必修模块,由学校在上表中确定的范围内选择。

四.选课具体要求根据学生不同的发展方向,学生在选课时须符合以下基本要求:(一)准备高中毕业后直接就业学生选课的基本要求一般先修习八个学习领域中各科目的必修(或必选)模块,参加综合实践活动,至少获得110学分。

再从各科目的选修I模块中选修,其中选修IA至少获得16学分、选修IB至少获得12学分。

同时,从地方课程和校本课程(选修II)中选修,至少获得6学分。

(二)希望在人文方向本科院校进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修(或必选)模块,参加综合实践活动,至少获得110学分。

然后选修语文、英语、数学(文)、思想政治、历史和地理等科目的选修IA模块,至少获得16学分;以及从选修IB模块中选修,至少获得12学分。

同时,从地方课程和校本课程(选修II)中选修,至少获得6学分。

(三)希望在理工方向本科院校进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修(或必选)模块,参加综合实践活动,至少获得110学分。

ib语言与文学选修文学作品清单

ib语言与文学选修文学作品清单

ib语言与文学选修文学作品清单摘要:1.文学选修课程简介2.ib 语言与文学课程目标3.ib 语言与文学选修作品清单4.作品清单的具体内容5.对文学选修作品清单的解读和建议正文:1.文学选修课程简介文学选修课程是IB(国际文凭)语言与文学课程的一个重要组成部分。

这个课程旨在帮助学生通过阅读和分析各种文学作品,提高他们的批判性思维和分析能力,以及对文学的理解和欣赏能力。

2.ib 语言与文学课程目标IB 语言与文学课程的目标是培养学生的文学素养,让他们能够理解和欣赏各种不同类型的文学作品。

同时,这个课程也旨在帮助学生提高他们的写作和口语表达能力,让他们能够有效地表达自己的观点和想法。

3.ib 语言与文学选修作品清单在IB 语言与文学课程中,学生需要从一系列选修作品中选择至少两部进行深入阅读和分析。

这些作品包括诗歌、戏剧、小说和散文等不同类型的文学作品。

4.作品清单的具体内容具体的作品清单可能会因不同的课程设置而有所不同,但以下是一些常见的作品:- 《麦克白》(莎士比亚)- 《百年孤独》(马尔克斯)- 《荆轲刺秦王》(郭沫若)- 《尘埃落定》(阿来)- 《哈姆雷特》(莎士比亚)- 《红楼梦》(曹雪芹)- 《安娜·卡列尼娜》(托尔斯泰)5.对文学选修作品清单的解读和建议对于这个作品清单,我们可以看出,它涵盖了不同类型的文学作品,包括西方文学经典和东方文学经典。

这可以让学生对不同文化和风格的文学作品有深入的了解和理解。

然而,对于学生来说,如何选择适合自己的作品进行学习和分析也是一个重要的问题。

我的建议是,学生可以根据自己的兴趣和能力来选择作品,同时也要考虑到作品的深度和广度,以确保可以进行深入的分析和研究。

此外,学生也可以借助一些参考书籍和资料,如文学评论和研究论文等,来帮助他们更好地理解和分析这些作品。

中职英语(高教版)教案:Unit6 Living History of Culture(全6课时)

中职英语(高教版)教案:Unit6 Living History of Culture(全6课时)

中等专业学校2023-2024-1教案编号中等专业学校2023-2024-1教案中等专业学校2023-2024-1教案中等专业学校2023-2024-1教案教学内容(C)Italians(D)Japanese Step4 conclusionStep 5: Homework板书设计Unit6 Living History of CultureWriting & Culture Understanding(1) The very first destination that I went to visit in Xi’an was Terracotta ArmyThe very first thing that we went to see in India was The Taj Mahal.by...(2)According to the passage,people inoften have aa late breakfast教后札记中等专业学校2023-2024-1教案教学内容(2)Read and group:原因状语从句:since,because,as,for...让步状语从句:even if/though, though,although,while,as...目的状语从句:in order that, so that, in case...(3)Step 3: Presentation1.Read and underline.The teacher explains the basic grammar structureand application rules of attributive clauses.I got up early so that I could get to school on time. 目的状语从句Even though I got up early, I didn’t get to schoolon time.让步状语从句Since I got up early, I got to school on time. 原因状语从句Even if/though Since So that2 1,7 5,8Ss read thesentences andsummarize theusages ofgrammar.Ss learn thebasic forms ofattributive clauses中等专业学校2023-2024-1教案。

译林版高中英语选必三Unit3 Reading I 教案(雅礼版)

译林版高中英语选必三Unit3 Reading I 教案(雅礼版)

Unit 3 Back to the pastWelcome to the unit & Reading◆内容分析:本单元的主题语境是“人与社会”,话题是“历史事件和历史人物”,涉及的语篇类型有小说节选、历史文章、网站文章、报告等。

本单元的教学旨在激发学生对历史的兴趣,引导学生理解和尊重各国的历史,在比较、鉴赏、批判和反思的过程中,形成广阔的国际视野,培养深厚的家国情怀。

Welcome to the unit板块要求学生就小说《时间机器》(The Time Machine)的一段节选展开讨论,为本单元学习做准备;Reading板块介绍了明朝航海家郑和和意大利海航家克里斯托弗·哥伦布,旨在激发学生思考航海家所具备的优秀品质及海上探险对历史发展的意义。

本单元卷首的名人名言出自三国及西晋时期史学家陈寿的《三国志·吴书·吴主五子传》意为:“明镜所以照形,古事所以知今。

”这句话旨在说明研究历史是为了洞察当今的形势。

◆教学目标:By the end of this section, students will be able to1. identify typical features of the historical article;2. use facts to illustrate points of view;3. understand the spirit of exploration and demonstrate the spirit in their daily lives.◆教学重难点:1. Understand the quote highlighting the importance of learning from the past;2. Talk about the fourth dimension mentioned in The Time Machine;3. Grasp the basic information of the two explorers and their achievements;4. Make a comparison between the two explorers.◆教学过程:Step 1 Lead-inRead the Quote:Looking into a mirror, we can see true images of our own; with our knowledge of the past, the present can be better known.—Chen Shou 明镜所以照形,古事所以知今。

IB课程ATL中文版

IB课程ATL中文版
发展学生的学习方法技能不仅是发展他们的认知技能。还关系到发展情感掌控技能和 元认知技能,关系到鼓励学生将学习视为他们在“积极主动地为自己做事情,而不是被动 地亦步亦趋地对教学做出反应”(Zimmerman 2000: 65)。通过培养学习方法技能和养成国 际文凭学习者培养目标中的各种品质,大学预科项目学生就能够成为“自我调控的学习者” (Kaplan, 1998)。自我调控的学习者学会了如何设定学习目标,提出好的问题,在学习时进 行自我质疑,产生主动性并做到持之以恒,尝试不同的学习过程,对学习的有效性进行自我 考察,反思学习成果,并且在必要时改变自己的学习过程(Zimmerman and Schunk 1989, de Bruin et al. 2011, Wolters, 2011)。
有意思的是对内在激励的研究显示积极帮助学生发展自主性和自我主导的课堂环境也正是那些提升学生的内在激励并帮助他们改善学习效率的环境deci1975而那些对学习表现结果采用有形奖励的课堂环境则可能会挫伤内在激励decikoestnerryan1999专注心理学技术例如专注关注的是对心理放松的实践有证据显示教育环境中的专注训练能够导致大脑功能的改善brownryancresswell2007有报告说也可以改善阅读理解和工作记忆能力mrazeketal
2
学习方法
在有效地培养学生为毕业后的生活做好准备的过程中,教育工作者常常认识到,让学 生学习掌握各种技能,例如思维技能和交流技能,是一项至关重要的元素。2007 年对美国 一些大公司的 400 位招聘工作主管所做的一项调查发现,他们对新雇员的4项首要要求是具 备口头和书面交流技能、进行批判性思考和解决问题的技能、敬业精神和职业道德、以及 团队合作与协作技能(Trilling and Fadel 2009)。国际教育技术协会(International Society for Technology in Education)和经济合作与发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)也制定了相似的技能清单,而且有许多著作,例如《全球成就鸿沟》(Global Achievement Gap, Wagner 2010)也都探讨了这一主题。然而,许多学生仍未掌握某些有效开 展学习的基本技能。例如,做好笔记与取得学术成就有积极的联系,但有研究发现,许多 大学生在听课或阅读教材时,对做笔记这项基本技能都感到困难。(Kiewra 1985, O’Donnell and Dansereau 1993)。

北京大学通选课申请表

北京大学通选课申请表

北京大学通选课申请表(教务部·2001年3月修订)通选课申报表第一项·共二页第二页·共二页教学大纲:阿拉伯文学、文化与世界一伊斯兰教前的阿拉伯传统(2学时)1.贝都因社会2.阿拉伯人的精神生活3.价值理念二《古兰经》与伊斯兰教(2学时)1.《古兰经》的文学、文化意义2.《古兰经》对犹太文化的传承3.伊斯兰宗教信仰和文化发展4.伊斯兰文化在世界的传播三中古时期阿拉伯对世界文化的吸收与借鉴(2学时) 1.百年翻译运动2.翻译、保存希腊罗马古籍的贡献3.对印度、波斯和中国文化的接受四中世纪阿拉伯文化对欧洲文艺复兴的影响(2学时) 1.阿拉伯文化中心地位的形成2.阿拉伯文化进入欧洲的途径3.对欧洲产生影响的阿拉伯人文精神五《一千零—夜》的世界性意义(2学时)1.成书过程与外来成分2.对世界文学的影响3.民间文学和俗文学的典范(讨论:2学时)六阿拉伯旅美文学与东西方文化融合(2学时)1.旅美文学的形成与发展2.纪伯伦与阿拉伯现代文学革新3.旅美文学对西方文化的接纳(期中考试)七阿拉伯音乐:从传统走向现代(4学时)1.阿拉伯传统音乐风格2.伊斯兰教音乐3.深受西方影响的阿拉伯现代音乐(穿插播放CD、VCD和MTV)八阿拉伯造型艺术的外来因素(2学时)1.波斯艺术的影响2.希腊罗马艺术的影响3.中国艺术的影响九阿拉伯电影和戏剧:从殖民主义到后殖民主义(4学时)1.欧洲戏剧的引进和本土化2.早期电影的殖民主义色彩3.阿拉电影的本土化4.当代电影人的后殖民心态(播放电影录像)十好莱坞电影与阿拉伯文化(4学时)1.好莱坞电影中的阿拉伯人主题2.好莱坞电影中的阿拉伯人形象3.西方娱乐界对阿拉伯文化的误读十一阿拉伯妇女运动与女性文学(2学时)1.西方女权运动与阿拉伯的妇女解放2.阿拉伯女性文学家的双重使命3.女作家的私人性话语与宏大叙事(期末考试)考核办法:1.期中提交4000字以上的小论文(占30%)2.期末闭卷考试(占40%)3.平时讨论(占20%,主题发言优导者可免除期末闭卷考试)4.考勤和课堂表现(占10%)5.欢迎提交读书报告,质高量大者(累计超过20000字)可免除闭卷考试。

学校生活类英语词汇

学校生活类英语词汇

*入学Freshman 大一新生register 注册,报到,登记enrollment 登记,入学Orientation 新生介绍会department 系,学部principal 校长dean 系主任Student ID card 学生证recommendation letter 推荐信Application form 申请表*选课Register for / sign up for/enroll in /enlist in/take 选(课或作业)Semester 学期quit /drop a course 退课pick up 学习,选择Major in 主修earn a credit 修学分course sheet 选课单Credit course 给学分的课程non-credit course 无学分的课程Unit 单元quota 名额quota reached 名额已满Quota not used up 名额未满sit in 旁听workload 负担Transfer credits 转学分waive a course 免修一门课程audit a course 旁听一门课程introduction/introductory/elementary/ intro course 初级课程prerequisite course 预修课程intermediate course 中级课程advanced course 高级课程Required/compulsory course 必修课optional / elective /selective class 选修课Science course 理科课程arts course 文科课程curriculum 课程Seminar 研究班课程,短期强化课程workshop 研讨会,讲习班Linguistics 语言学philosophy 心理学economics 经济学Political science 政治学literature class 文学课Engineering 工程学archaeology 考古学biochemistry 生物化学Bioengineering 生物工程学anthropology 人类学botany 植物学Algebra 代数math 数学*上课Lecturer 讲师supervisor/advisor 导师visiting professor 客座教授teaching assistant/assistant instructor 助教Tutor 辅导专家,家教finish class late 拖堂Finish class early 提前下课boring 枯燥thought_provoking 发人深思的stimulating/inspiring 令人兴奋的Fascinating/fabulous 精彩的,非常好的Impressive 给人印象深刻的Terror 引起恐怖的人或事物Strict 严格的Call the roll 点名Catch/follow 跟上,听懂Make sense of/make heads and tails of/figure out 明白,理解Get lost 不明白Complicated 复杂的Confused/puzzled 迷惑不解的Pushover 很容易对付的人Doze off 混混欲睡Drop off 睡着了Stay awake 保持清醒Cancel/call off 取消Postpone/put off 推迟Make a presentation 作陈述或介绍school timetable/class schedule 课程表Build the interest 培养兴趣Active involvement 积极参与Punctual 守时,准时Take notes 作笔记Skip the class 逃课Attendance 出席,出席人数Presence 出席absence 缺席Make up sth 弥补(课或工作等)Slide/transparency 幻灯片Platform 讲台*学习Academic performance 学习表现Academic achievement 学术成绩Enthusiasm 热情Improvement 进步,提高Concentrate 集中精力Distraction 使人分心的事物Lack confidence in...对..缺乏信心Discouraged 泄气的,灰心的Instruction after class 课后指导Prepare lessons before class 预习Exhausted 疲惫的Take a break 休息Relax 放松Help sb out 帮助某人摆脱困难come up with 赶上Think highly/much of ...对...评价课余生活Participate in 参与enroll in 登记take part in 参加,参与Sign up for 参加(俱乐部、课程)participant 参加者,参与者Recruit 招收taste 兴趣,爱好extracurricular activities 课余活动alumni association 校友会club bulletin 社刊Camping 露营,野营Chorus/choral/group 合唱队University band 校园乐队Photography club 摄影社Drama club 戏剧社Dorm council宿舍管理委员会Curriculum committee 课程委员会The students' Union 学生会Withdraw from the club 退社President/chairman 主席Run for 精选V ote 选票(n),投票(v)V oter registration 选举活动Questionnaire 问卷调查Election campaign 选举活动Campaign manager 竞选活动负责人Candidate 候选人Ticket office/box office 售票处Book a ticket 订票Ticket line 排队买票的队伍Line up for tickets 排队买票Discount 折扣Contest/competition 竞赛A ward 奖Deserve 值得semi-final 半决赛Go on to the finals 进入决赛Get eliminated 被淘汰Guitar 吉他V iolin 小提琴Cello 大提琴Clarinet 单簧管Horn 号Saxophone 萨克斯Ballroom dancing 交际舞Ballet 芭蕾舞Pick up 学习Painting/drawing 绘画Sketch 素描Photo album 相册Part-time job 兼职Have a job on the side 有一份兼职工作借书、买书Check out the book 办理借阅手续Librarian 图书管理员Stacks 书库Catalogue 目录Index 索引In circulation 已经借出Open shelves 开架Library card 借书卡Overdue 过期的Renewal 续借Reading room 阅览室Journal/periodical 期刊Magazine binder 杂志合订本Latest issue 最近一期杂志Current issue 现期杂志Back issue 过期杂志Reference desk 参考咨询台Extra copy 额外的读本Editorial 社论Buy out the bookstore 买了很多书Subscribe to 订阅Order the book 订购这本书Second-hand book 二手书Out of stock 脱销Out of print 已绝版Textbook 课本Hardcover edition 精装本Paperback edition 平装本Publisher 出版商Publication 出版,出版物Publishing house 出版社读书、写作Novel 小说Non-fiction 非小说类的(书籍)Science fiction 科幻小说Detective story 侦探小说Who done it 侦探小说(口语)Mystery novel 悬疑小说Biography 自传History book 历史书籍Social commentary 社会评论Bestseller 畅销书Be addicted to/attracted by the book 对那本书入迷Pore over the book 全神贯注地看书Fast reader 读书快的人Plough though the book 好不容易读完这本书Get through this novel 通读小说Read selectively 选择性的阅读Read extensively 广泛的阅读Book review 书评School/college newspaper 校报Newsletter 简报Contribute (给报社)投稿Editor in chief 主编Subeditor 副主编作业、论文Assignment 作业Homework/studies/class work/school work 功课Paper/essay/thesis 论文Term paper 学期论文Experiment 实验Project 课题Book report 读书报告Lab report 实验报告Research/survey 调查Data 数据Polish 润色Rough draft 草稿Have one's hands full with ...忙于做... Expectation 期望Fall short of one's expectation 出乎意料Be strict with ...对...严厉Due 到期的Deadline 最后期限Extension /extend 延时,延期Criticism 批评,批判Feedback 反馈Bibliography 参考书目Reference book 参考书考试、成绩Mid-term exam 期中考试Final/final exam 期末考试Quiz 小测验Pop quiz 突击测验Standardized tests 标准测试National test 统考Placement exam 插班考Entrance exam 入学考试Reschedule 重新安排时间Exam week/period 考试周Open book exam 开卷考试(能带资料的考试)Resit 重考supplementary exam 补考mock exam / practice exam 模拟考试Restless/get cold feet/can't sit still/be on edge/like a cat on hot bricks/ have butterflies inone's stomach/keep pacing the floor/bite one's nails 很紧张Review/go over/go through 复习Stay up all night/be up all night 熬夜Cram up 临时包佛脚Grade the papers 改试卷,评分Grade/score/mark 成绩Full marks 满分High grade/score/mark 高分Low grade/score/mark 低分Passing grade/score/mark 及格分Straight As 全得A,全优 B plus B 加 B minus B 减Pass the exams with flying colors 以优异的成绩通过考试Fail in the exam 考试不及格Flunk 挂科,考试不及格Make up the exam 补考Repeat the course 重建Supplementary course 补习课程,辅助课程退学、转学Drop out of school退学Take a leave of absence from school 休学Exclusion from school 退学Shift/transfer to ...转(系)Transfer to another school 转学毕业、进修Graduation 毕业Undergraduate 大学生Graduate 毕业生Postgraduate 研究生Diploma 文凭A bachelor's degree 学士学位A master's degree 硕士学位A doctor's degree 博士学位Further/advanced study 进修Study abroad 留学Graduation party 毕业晚会Farewell 告别Tuition 学费Fee 学杂费Expenses 费用Finance 资助Financial aids 助学金(总称)Grant 助学金,补助金A student loan 学生贷款Scholarship 泛指各种奖学金Fellowship 学术奖金Apply for 申请学校教育英语词汇:nursery托儿所kindergarten幼儿园primary school/elementary school小学secondary school中学教育higher education高等教育further education进修教育英语词汇:parenting, schooling enroll 入学admit 招收,录取Parents are obliged to do…父母有责任、义务去做……compulsory education 强制教育、义务教育minors 未成年人immature 不成熟的学习的好处的教育英语词汇:learn skills学习技能acquire knowledge学习知识enrich knowledge丰富知识widen horizon开阔视野inspire interest激发兴趣stimulate interest激发兴趣cultivate v. 培养hobbies develop potentials conduce to mental development lay a solid foundation for the future为将来打下坚实的基础学习上的问题的教育英语词汇:lack discipline缺少约束力persistence毅力test-oriented education应试型教育quality education 素质教育cram for examinations突击考试stuff 塞materials memorise背, memorisation rote learning死记硬背Test-taking techniques应试技巧坏处的教育英语词汇:discourage critical thinking 打击评判性思维students stop questioning what they are being taught 学生们不去质问他们学习的东西conduce to academic performance有助学习表现Adversely influence 负面地影响(动作) Exert adverse/unfavorable influence on对……产生负面影响Emphasis on memorisation adversely influences one's academic performance. Creativity 创造性Lower/raise the standard of…降低了……的水平不同类别的教育adult education成人教育open admission免试入学制day-care center幼儿园(美)nursery school托儿所primary/elementary school小学(英/美)secondary school中学coeducation男女生同校制度junior high school初中senior high school高中attached middle school附中technical school技校polytechnic institute理工学院/科技大学key school重点中学graduate school研究生院open university夜大、函大private school私立学校public school公立学校universal education普及教育educationist/educator教育家postgraduate研究生alumnus/alumna校友(男/女)undergraduate本科Alma Mater母校auditor=guest student旁听生boarder住宿生open-book exam开卷考pop test抽考orientation program新生训练teaching facilities教学设施assistantship助学金scholarship奖学金room and board食宿auditorium礼堂vice-monitor副班长period of schooling学习年限credit system学分制mark/score/grade分数schedule=school timetable课程表individual study自习individual coaching=tutorial个别指导English evening英语晚会after-school activities课外活动social investigation社会调查voluntary labor义务劳动graduation appraisal毕业评估graduation ceremony=commencement毕业典礼diploma=graduation certificate毕业证书drop out辍学quit school退学school discipline校纪attendance/participation出勤率attend a lecture上课miss a class缺课cut a class旷课expel sb from school开除tuition学费miscellaneous expenses杂费 a grant-aided student 领助学金的学生lecture portfolio讲义夹semester半学期blue-book考卷report card成绩单final-examination期末考核quiz小测验oral test口试diploma毕业证degree学位associate diploma专科证书Bachelor学士Master硕士Doctor of Philosophy博士Expert专家教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼标签:杂谈1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同?答:分节,每节可以设置不同的页眉。

译林版高中英语扩展创新学程一Unit2 Reading I 教案

译林版高中英语扩展创新学程一Unit2 Reading I 教案

《英语》(选修·第一册)Unit 2 Working the landWelcome to the unit & Reading (I)I. Learning objectivesBy the end of the lesson, students will be able to:1. give a brief description of precision farming, including its aims, methods and benefits;2. use information from the article to infer the author’s attitude;3. show admiration for scientists and their advanced technologies.II. Key competence focus1. Summarize the main idea of each paragraph.2. I nfer an author’s attitude from information in his/her article.III. Predicted area of difficulty1. Understand the compound and complex sentences in the article.2. Summarize the basic information about precision farming.IV. Teaching proceduresStep 1 Lead-in1.T asks Ss to appreciate “An Earth-hitting Song”:I go out to labour when rises the sun;I come back home when all is done.For drinking, a well I drill;For eating, the land I till.日出而作,日入而息。

高中双语选修课校本教材 样本

高中双语选修课校本教材 样本

高中双语选修课校本教材杨浦高级中学·胡一之YANGPU SENIOR HIGH SCHOOL © HU YIZHI前言人类童年的梦境——中西方神话比较为高中生开设“神话”专题阅读的想法其实早在三四年前便已形成。

或许因为生性喜好遥远又神秘的东西,我在繁忙的必修课教学之余,硬是留出一部分时间与精力,甘受兴趣与热情的驱谴,从图书馆、网络、书肆大量收罗相关文字与图片资料,并在连续两年的选修拓展课的实践中,尝试创设了一些教学手段,也陆续收集了一些教学案例,积累了一些拓展课教学的经验。

近三年内,在我开设“神话”选修课的过程中,有过不少插曲与新闻:让学生就中国神话原型展开想象,丰富原先朴质简单的文言资料,结果居然得到了不少质量颇佳的文学作品,于是欣然挑选了一些发表在校文学社社刊上。

一年以后,发现《中文自修》上多了一个新栏目:“故事新编”,同样是用文学的笔法去演绎一些神话故事,如同许多年前鲁迅先生所做的那样。

又过了一年,忽然在报纸上看到消息:英国坎农盖特书局( Canongate Books)在3月13日至15日举行的伦敦国际书展上,正式启动了一项前所未有的写作和出版工程——联合35个国家和地区的27家出版社,邀请包括中国作家在内的数十位世界著名作家重写古希腊、中国、印度等地、以及与《圣经》有关的神话,出版一套名为《神话集》(The Myths )的系列图书……我不敢说“英雄所见略同”,只是更加坚信在这日益机械化、商业化的时代,仍然有许多人保留着对远古神话的向往与幽思,正如女作家温特森所言:“即便社会变迁……但关于人类生存和我们自身的永恒事实,却无法轻易改变。

神话将我们带入心中的深邃和暗藏之地,重回想象的空间。

”眼下的这本教材是在经过了三年对自编讲义进行不断修订与校对的基础上,重新建构框架,补充新获资料,于假期匆忙定稿的。

生词注释的准确性仍待加强、同主题下的经典语段仍不够完备全面、练习部分还能向多样化发展、学生的创造力成果的展示还需要进一步搜集、整理、修订与补充……近两个月的编写工作使得原来颇为粗陋的讲义慢慢展现出校本教材的雏形。

旅游英语作为校本课程在高中英语选修课中开发与实践论文

旅游英语作为校本课程在高中英语选修课中开发与实践论文

旅游英语作为校本课程在高中英语选修课中的开发与实践摘要:2010年秋季,甘肃省普通高中进入新课程改革实验阶段。

此次高中新课程改革在课程结构、课程设置、课程实施、课程评价等方面都有较大的改革。

其中,最显著的特色是允许学生根据自身情况选修地方性或校本课程等选修课程。

我省各个学校也积极逐步开始探索设置高中英语选修课程。

本文对旅游英语作为高中英语选修课程的理论基础与现实意义进行了一番梳理,介绍了旅游英语作为校本课程开发的背景、课程定位、教学方法等实践问题。

关键词:旅游英语;实践;研究;背景我省地处祖国西北,地域辽阔,气候变化复杂,从陇南亚热带湿润区到河西温带干早区,甘南的高寒湿润区到河西南部的高寒半干早区,与起伏多变的地形组合成繁多的自然风光。

同时,我省各处的古代文化遗迹、当代民俗风情种类繁多,独具特色,如石窟寺庙、长城关隘、塔牌楼阁、古城遗址,让人产生不尽的遐想,使得我省旅游资源格外丰富,底蕴深厚。

在我省高中生中因地制宜地尝试开发旅游英语等高中英语选修课,如张掖旅游等,意义重大。

这是一种综合素质性较强的校本课程,这种课程主要是提升学生综合素质,发展个性特长。

从课程的性质上来说,这一门加强学生素质和综合应用能力的课程。

教学的目标是让学生基本了解和掌握旅游英语的相关知识,从而提高学生的综合素质。

一、设置英语选修课的目的英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是大家磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素质的过程。

在新课程改革中实施英语选修课,其目的在于改变以往英语课程过分重视对语法和词汇知识的讲解和传授,忽视对实际英语语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使英语语言学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

ibdp 选课表

ibdp 选课表

ibdp 选课表IBDP选课表IBDP是国际文凭课程(International Baccalaureate Diploma Programme)的简称,是一种在全球范围内被广泛认可的高中课程体系。

IBDP课程涵盖了多个学科领域,并要求学生在选课时进行合理的规划,以确保获得全面而有深度的教育。

以下是一份IBDP选课表的示例,用于帮助学生了解和理解IBDP课程的组成和选课要求。

请注意,这仅是一个示例,选课表的实际内容可能会因学校和地区的差异而有所不同。

1. 第一组:语言A- 英语A文学- 中文A文学- 西班牙语A文学- 法语A文学- ...在第一组中,学生需要选择一门自己母语或熟练掌握的语言A文学课程。

2. 第二组:第二语言- 英语B- 中文B- 法语B- 西班牙语B- ...第二组是第二语言组,学生需要选择一门他们熟悉的第二语言课程。

3. 第三组:个人与社会科学- 历史- 地理- 政治与法律- 经济学- ...第三组是个人与社会科学组,学生需要选择一门社会科学类课程。

4. 第四组:实验科学- 生物学- 化学- 物理学- 环境科学- ...第四组是实验科学组,学生需要选择一门实验科学类课程。

5. 第五组:数学- 数学分析和处理- 数学高级水平- 数学研究- ...第五组是数学组,学生需要根据自己的能力选择适当水平的数学课程。

6. 第六组:艺术和选修课程- 视觉艺术- 音乐- 电影制作- 设计技术- 选修课程- ...第六组是艺术和选修课程组,学生需要选择一门艺术类课程或其他选修课程。

除了以上核心课程,学生还需要完成一些额外的要求,如扩展学习、创造力、行动和服务项目,以及核心需求中的理论知识、个人研究和扩展论文等。

这些要求对于获得IBDP文凭至关重要,同时也能够帮助学生发展自己的技能和态度。

总结:IBDP选课表涵盖了多个学科领域,为学生提供了一个全面发展的机会。

学生需要根据自己的兴趣、能力和未来的发展目标来制定选课计划。

译林版高中英语扩展创新学程一Unit1-Reading-I-教案

译林版高中英语扩展创新学程一Unit1-Reading-I-教案

《英语》(选修·第一册)Unit 1 Our living planetWelcome to the unit & Reading (I)I. Learning objectivesBy the end of the lesson, students will be able to:1. describe the ocean in the surface-to-bottom order;2. master the technique of “making comparisons” which helps readers understand a large figure;3. develop an interest in exploring the ocean deep.II. Key competence focus1. Describe the ocean by summarizing the main idea of each paragraph.2. Master some techniques of the expository writing.III. Predicted area of difficulty1. Understand the compound and complex sentences in the documentary transcript.2. Summarize the basic information about the world beneath the ocean.IV. Teaching proceduresStep 1 Lead-in1.T asks Ss to appreciate a famous saying of Aristotle:In all things of nature there is something of the marvellous.T: Mother Nature is a great artist who creates masterpieces all over the world.2.T asks Ss to watch a video and finish exercises on Page 1.(keys: movements; minerals; Australia)3.T leads Ss to talk about geological wonders by answering the following two questions: •Which of these geological wonders attracts you most? Why?(Sample answers)I find China’s Zhangye UNESCO Global Geopark the most attractive. The various multicoloured folds of rocks appear to be hand-painted and remind me of a beautiful rainbow. I think it is amazing that nature has “painted” such a perfect picture and I am glad I can enjoy its beauty.Pamukkale in Turkey certainly captures my attention. The spectacular white steps really look like sweet and soft cotton candy—good enough to eat! I also find the “waterfall” of rock really fascinating: it looks like water, but it is actually formed from minerals.Pink is my favourite colour, so Lake Hillier in Australia attracts me most. The lake is extremely unusual and fascinating to look at. Besides, I am amazed that a microorganism is the reason for its stunning colour. Nature is truly full of beautiful surprises.•What other geological wonders do you know about?(I know of the Shilin UNESCO Global Geopark situated in Yunnan Province, China. The geopark conservation area contains 350 square kilometres of unusual kar st formations that create a “stone forest”. It includes various karst shapes that look like tall pillars, swords, mushrooms and towers. This area was once covered by an ancient sea, and shells and bones of dead sea animals were deposited, which would one day become limestone. When the sea disappeared, the layers of limestone were exposed and eroded over time to form the amazing stone forest we see today.) 【设计意图:老师引导学生欣赏亚里斯多德的关于自然的一句名言,观看一段地质奇观的视频,完成welcome to the unit的听力练习,再分组讨论自己了解和喜爱的地质奇观,激起全班学生的兴趣,导入阅读环节。

IB课程MYP中学项目

IB课程MYP中学项目
MYP (Middle YearCslicPk trooadgdrTaexmt )是为11到1 to add Text
五、MYP-中学项目介绍
中学项目MYP于1994年开始实施,它的前身为国际学 校联盟课程(ISAC),流行于20世纪80年代。90年代初,在 IBO的帮助下,该课程在教学大纲和评估体系等方面取得 了长足的进步,其宗旨是培养学生的国际意识,使他们获 得参与全球化社会活动的技能、态度和知识。
第四,IB学生有良好的心理素质,强壮的体魄,关心他人,乐于助 人,通过社会活动和社区服务完善自己。
Click to add Text
第五,IB学生具有自己管理自己、自己合理安排自己的劳逸习惯。 有强烈的时间观念,能有条理地安排学习和工作计划,按时完成各 Click to项ad任d T务ext。
五、MYP-中学项目介绍
十、MYP-学校的职责
8. 当学生参与项目后,法定监护人必须根据IB组织要求提供书面许可以便提供学生的作业。 这授予IB组织非专属、不收费、世界范围的许可,提供法律版权的保护,以便复制与IB组织 活动相关的任何形式的教育、培训、专业目的的材料。但是他们保有要求专属版权的权利, 以便选择在特殊情况下如何去做。学校必须根据《MYP协调者手册》规定的程序,促进这项 要求。
考虑阶段 学校信息表格 候选资格要求 申请MYP候选资格
IB决定候选名单 确定名单
a. 商讨阶段,包括拜访学校
候选阶段 项目试实施 b. MYP申请特权 c. 核实拜访学校 IB决定授权
八、 MYP-学校授权步骤
授权
1. 领导参加IB的1类研讨会,员工开始参加IB研讨会 2. 完成授权教师职业发展的要求 3. 学校跟进职业发展的要求
下实施MYP项目并使用相关材料。 4. IB组织建立并管理评估程序并对其进行保存。

异乡好居加拿大租房,分享一篇约克大学选课攻略

异乡好居加拿大租房,分享一篇约克大学选课攻略

每年都有很多中国留学生因为选课失误而导致学费损失。

少则1~2千加币,多则7~8千加币。

也有很多学生因为选课之后忘交押金导致被强制退课。

约克大学马上开学啦,不知大家的课都选的怎么样了?如果还不确定要选哪些课的话,不如来参考看看小居搜罗各种信息为大家总结的水课list。

一、关于学分构成无论是90学分的专业,还是120学分的专业,我们毕业所需要的学分不外乎都由下面三种课程构成:Majorcourses(专业课)+Generaleducation(通识教育课)+Creditsoutsidethemajor(选修课)二、关于Generaleducation这个翻译过来应该叫通识选修课,目的是增加你的知识面,读商科的同学除了本专业所需的知识外,约克要求你必须学习Humanities(HUMA),NatureScience(NATS),SocialScience(SOSC),其中需要强调的是,国际学生因为英语不是母语,约克特地人性化的为我们设置了降低难度版的HUMA和SOSC,你在网站上searchcourse的时候,有些课程title上会有(ESL),这表示这门课会稍微简单一点。

Generaleducation(通识教育课)是在约克大学就读的每个学生都必修的课外知识扩展课程。

其中包括SocialScience(社会科学),Humanities(人文)以及NaturalScience(自然科学)三个分支。

以上图LAPS文学院(ECON和ADMS专业都属于LAPS)的GeneralEducation毕业要求为例,我们总共需要修21个相关学分:6关于学分NaturalScience(自然科学)课一门9学分的SocialScience(社会科学)或Humanities(人文)课。

如果上一条9学分修的是SocialScience,需要再选一门6学分的Humanities课;如果上一条9学分修的是Humanities,则需要再选一门6学分的SocialScience课三、关于CreditsoutsidethemajorCreditsoutsidethemajor其实就是选修课。

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日本——名古屋
名古屋市,是日本中部爱知县西 部的城市,也是爱知县县厅所在 地。属于政令指定都市一级。名 古屋过去是尾张德川的城下町。 因为它是中部地区的商、工业, 交通的中心地,而且位于东京和 京都的中间,所以又被称作中京, 并设有中京工业核心地带。市内 有旧名古屋城与热田神宫等名胜 古迹。
日本——京都
法国——凯旋门
巴黎凯旋门,位于巴黎戴高乐星形广 场的中央,又称星形广场凯旋门,为 巴黎四大代表建筑之一(埃菲尔铁塔, 星形广场凯旋门,卢浮宫和卢浮宫博 物馆,巴黎圣母院)。面对香榭丽舍 大街,法国皇帝拿破仑· 波拿巴 (1769---1821)为纪念奥斯特利茨 战争的胜利而建立,1806年8月15日 奠基,1836年7月29日落成。它是欧 洲100多座凯旋门中最大的一座。 正面有四幅浮雕——《马赛曲》、 《胜利》、《抵抗》、《和平》。
亚洲十大旅游城市——6、日本:京都
亚洲十大旅游城市——6、日本:京都
京都是日本最具日本风情的城市,最能体现日本文化的城市,
被称为日本人心灵的故乡。
京都日本花道、茶道的繁盛之地,被称为“真正的日本”。
京都也是接受文化熏陶的好地方,无论是艺术、佛教还是民 间手工艺。游客可以通过TIC学习日本烹调技术、传统工艺 (丝绸、陶瓷、造纸、庙宇行头等)、日本戏剧、茶道和插 花。京都几乎每天都有庆祝活动和例行节日,富有浓郁的地 方乡土风情。最为热闹的是祗园节(7月1日至29日)和时代 节(10月22日)。时代节是平安神宫的祭礼,将京都成为首 都后1000多年来的风俗习惯按各个不同年代的风貌列队展现。
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日本——富士山
富士山是日本第一高峰,横跨 静冈县和山梨县的睡火山,位 于东京西南方约80公里处,主 峰海拔3776公尺,接近太平洋 岸,东京西南方约100公里。是 日本国内的最高峰,也是是世 界上最大的活火山之一,目前 处于休眠状态,但地质学家仍 然把它列入活火山之类。
富士名称源于虾夷语,现意为“永 生”,原发音来自日本少数民族阿 伊努族的语言,意思是“火之山” 或“火神”。山体呈优美的圆锥形, 闻名于世,是日本的神圣象征。


最绝的是有些象还会画画,其中有头象画的画不比出了名的画家差,装 饰起来就是一幅极有想法的抽象现代画。另外一处是著名的金三角,即 当年种罂粟花的毒品出产地,现在虽然罂粟已没,湄公河的毒品交易也 被取消,但罂粟展览馆值得一看,湄公河也值得一游 。
亚洲十大旅游城市——4、老挝:琅勃拉邦
亚洲十大旅游城市——4、老挝:琅勃拉邦
北京是全球拥有世界遗产(6处)最多的城市,是
全球首个拥有世界地质公园的首都城市。北京旅游 资源丰富,对外开放的旅游景点达200多处,有世 界上最大的皇宫紫禁城、祭天神庙天坛、皇家花园 北海、皇家园林颐和园和圆明园,还有八达岭长城、 慕田峪长城以及世界上最大的四合院恭王府等名胜 古迹。全市共有文物古迹7309项,99处全国重点文 物保护单位(含长城和京杭大运河的北京段)、 326处市级文物保护单位、5处国家地质公园、15处 国家森林公园。
中国最美十大森林公园
中国十大旅游胜地
亚洲十大旅游城市——1、泰国:曼谷
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亚洲十大旅游城市——1、泰国:曼谷
从2008年开始,泰国曼谷就名列首位,直到今年它依旧是
榜单之首。一般人只知道泰国首都名字为曼谷,原来曼谷 正式名字是全世界最长的地方名字,总共由167个字母组 成,正式名称为:意思为“天使的城市,宏大的城都,佛 祖的宝珠,佛祖战争中最和平伟大的地方,有九种宝玉存 在的乐都,很多富裕的皇宫,住了权威的神,佛祖以建筑 之神再兴建的大都会。”为了外国游客,于是泰国便将首 都简称为(Bangkok)。
亚洲十大旅游城市——4、老挝:琅勃拉邦
走进琅勃拉邦,也就走进了老挝的历史。这里曾经
是老挝很多朝代的都城所在地,自孟骚,历经澜沧 舞女国以及琅勃拉邦澜沧王国,再到现在的老挝王 国,国王的御座均设立在此。今天,这座面积不到 10平方公里的小城无疑已成为老挝历史与文化的象 征。比比皆是的古建筑被宁静的自然景色包围着。 整个城市被群山环绕,城市中郁郁葱葱的树木依稀 掩映着寺庙、佛塔还有平凡的住家,这一切都使琅 勃拉邦的空气中充满了平和而又迷人的气息。
初中部综合实践活动选修课课程之
——世界之旅
亚洲十大旅游城市 法国旅游胜地 日本夫旅游胜地
英国旅游胜地
美国旅游胜地 泰国旅游胜地
意大利旅游胜地
中国十大名山 中国最美十大地质公园
希腊旅游胜地
印度旅游胜地
亚洲十大旅游城市——8、尼泊尔:加德满都
巴德冈还有着好大的陶器市场,在这里,随处可见
男人捏陶、女人负责修饰及曝晒的场景。还有遍地 的陶碗、陶瓶,看得人目不转睛。杜巴广场(皇家广 场)是联合国人类文化遗产,故宫哈禄曼多卡宫、活 女神庙、赋予加德满都城市名的独木庙、塔莱珠女 神庙……触目皆是美与和平的化身。在湿婆庙,你 能看到有名的印度教焚尸,还有中国难以理解的生 殖器崇拜。宗教占据着这里人们的灵魂,这里的印 度教徒们在寺庙前虔诚地朝拜,牛在四处悠闲地散 着步,苦行僧们等待着与游人合影,靠着布施过着 清贫的生活。
亚洲十大旅游城市——9、柬埔寨:暹粒
亚洲十大旅游城市——9、柬埔寨:暹粒
暹(xian)粒,大家伙应该跟我一样,第一次
看到还不知道念什么名字,就更别提知道这 是在哪儿了,不过相信大家都知道柬埔寨的 吴哥窟,而暹粒就是依靠在吴哥窟上而迅速 发展起来的旅游城市。
亚洲十大旅游城市——9、柬埔寨:暹粒
亚洲十大旅游城市——5、印度:齐浦尔
亚洲十大旅游城市——5、印度:齐浦尔
齐浦尔的城市宫殿是唯一不是粉红色的建筑,
现在仍有一部分王宫家族居住在里面。1959 年部分开放为博物馆。齐浦尔的最具代表的 景致是城堡,尤其以湖泊城堡为代表,有人 说,去齐浦尔不入琥珀城堡就是白去了。琥 珀城堡建于安默城,距离齐浦尔十一公里。 琥珀城堡私事险要,高墙环绕,护城河环绕 山脊四十公里,造型与万里长城相似,从山 下远观,气势磅礴,只是也经不起在大炮火 药的摧残。
水上人家、观赏落日的游轮和鸟类栖息地都
是值得欣赏的。此外,当地的石刻木雕学校 和丝绸场也是游客经常选择的游览场所。城 市很小,不需要搭乘交通工具,可以步行, 距离周边的纪念碑也很近。夜晚外出也十分 安全。此外,城市里的居民非常热情好客。
亚洲十大旅游城市—— 10、中国:北京
亚洲十大旅游城市—— 10、中国:北京
亚洲十大旅游城市——8、尼泊尔:加德满都
亚洲十大旅游城市——8、尼泊尔:加德满都
据说,将尼泊尔比作亚洲的瑞士一点也不为
过。连绵起伏的高峰写就了人间净土,也阻 隔了世间的纷扰。这里,肤色不同的人们虔 诚地修炼着,享受着简单的快乐,追求生命 的圆满。 到处都耸立着让人惊叹不已的精彩 建筑。但是巴德冈还是让你感到惊异。
越,她的供水充足,这一切都造就了她成为文明绿洲,在发 黄的古迹中添上几分艳彩。选一处屋顶,看看印度河边梯阶 是甚么样子,听听妇女们在河边洗衣服时拍打衣服的节奏, 感受一下日光在水面的变化,享受时间流逝的过程。
亚洲十大旅游城市——3、泰国:清迈
亚洲十大旅游城市——3、泰国:清迈

不得不承认,美国的读者很青睐泰国,虽说这里并不太平。这个榜单的 前三甲,泰国就占据了两个位置。清迈,一个颇为熟悉的名字,一提起 就让我们联想到笨憨憨的大象,但是这里是以“美女和玫瑰”享誉天下。 到清迈有两个地方不能不去,一是大象学校。这所建立在森林中的象学 校,不但聚集了近百头大象,而且经过学习的大象们非常聪慧,能很好 地与人交流,如当它们表演节目时,游人赏给吃食,会表示谢意;赏钱 时,有训象员在旁,便老老实实地上交,没有训象员在旁,便一溜烟跑 到小摊前买芭蕉解馋。这些大象会踢足球,还有守门员,把射向球门的 球给扑出去。
不得不佩服美国人广博见识,若不是榜单介
绍,我们真的很难知道老挝的琅勃拉邦是一 座比北京还受欢迎的旅游城市。琅勃拉邦是 老挝古都,一个精致的古色古香的小山城, 1995年12月,琅勃拉邦被联合国教科文组织 列入世界历史遗产名录。民风纯朴,自然生 态保护完好,没有过分商业化的人际关系, 被公认为东南亚传统与殖民风格保存最为完 好的城市,成为西方游客追求的“世外桃 源”。
正如其名,曼谷是个丰富的城市,金碧辉煌的宫殿——大
王宫,色彩斑斓的佛寺——玉佛寺,风景旖旎的国家公园, 极具泰国特色的各种城市建筑,当你置身于这座号称世界 最“堵”城时,你就会明白为什么这个大型停车场每年吸 引如此之多的他乡游人至此。
亚洲十大旅游城市——2、印度:乌代布尔
亚洲十大旅游城市——2、印度:乌代布尔
亚洲十大旅游城市——7、中国:香港
亚洲十大旅游城市——7、中国:香港
香港是个热闹的城市,不一般的热闹!香港
也是一个极其丰富的城市,你可以穿梭的古 弄里看着趿拉着拖鞋的老头老太太在晃悠, 也可以到金碧辉煌的中环去逛世界顶级奢侈 品牌店……有这最传统的中国文化,却也是 英国殖民文化深入精髓的地方,难怪老美喜欢 这地儿!
亚洲十大旅游城市——5、印度:齐浦尔
德里、阿格拉、齐浦尔构成了印度的金三角,
是印度最热门的旅游路线。齐浦尔号称“粉 红城市”,当年为迎接英国的威尔斯王子到 访,将就成的所有建筑都漆成了粉红,外加 白色边框,因为粉红色代表欢迎。这便是齐 浦尔最大的个性标志,事实上,粉红色并没 有带给这座城市脱俗或是平易近人的气质, 倒是显得有些俗气。
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法国——艾菲尔铁塔
1889年建成位于法国巴黎
战神广场上的埃菲尔铁塔
战神广场上的镂空结构铁 塔,高300米,天线高24米, 总高324米。埃菲尔铁塔得 名于设计它的桥梁工程师 居斯塔夫· 埃菲尔。铁塔设 计新颖独特,是世界建筑 史上的技术杰作,因而成 为法国和巴黎的一个重要 景点和突出标志。
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