沐浴在灿烂的阳光中

沐浴在灿烂的阳光中

万泉河中学创办于1985年，位于海淀区中关村科技园区附近，是一所普通的公立初级中学。学校在二十几年的发展过程中经历了风风雨雨，有过辉煌的喜悦、有过痛苦的思索、有过想发展的无奈……

2006年3月北京市教委启动“初中校建设工程”，我校幸运的被确定为北京市初中校建设工程32所重点建设校之一。在北京市教委、海淀区教委的统筹下，工程覆盖了学校的硬件改造和软件建设的方方面面。首都师范大学专家团负责其中16所学校的学科培训、学校文化建设、成果固化等方面的指导，促进学校的内涵发展，我校是其中一所。

我们的学校、教师和学生在工程建设中获益匪浅，校容校貌焕然一新。领导班子和全体教师的工作信心显著增强，师生成长共荣的热情空前高涨，在经过不断的诊断分析和阶段评价后，学校发展的思路和创新突破口更是逐渐清晰明朗。

初中校建设工程的核心是让每一所学校走内涵发展的道路。根据我校实际和发展的需要，我们将内涵发展分为三个阶段：

（一）启动阶段：认清现实→科学分析→找准问题→整体规划。

启动阶段主要是针对学校面临的现状进行科学分析，挖掘优势，认清劣势，找准突破口，提出解决问题的方案，以便于制定学校的整体发展规划。

（二）发展阶段：营造氛围→局部入手→重点突破→全面推进。

发展阶段主要是从改善教师办公条件和教学设施入手，营造一个明净、温馨的物质环境，同时重点建设校园文化，营造符合阳光办学理念的特色文化氛围，从而推进学校的全面发展。

（三）纵深阶段：总结经验→固化成果→健全制度→形成特色。

纵深阶段主要是在前一年发展的基础上，明确办学方向，提出办学理念，总结经验教训，固化建设成果，建立健全推进学校有序发展的各种规章制度，形成具有鲜明特色的阳光教育办学体系，从而推动学校的进一步发展。

我校经过这三个不同的发展阶段，达到了预期目标。“在阳光中生话，学会做人，在自信中成长，学会做事”的办学理念深入人心，群策群力的学校三年发展规划稳步实施。在探索中，全校教师达成了目标共识：坚持走“理念引领，内涵发展”的道路；坚持校本研修，不断提升办学质量，最终将我校办成一所真正让社会认可、家长满意、学生向往的阳光学校。

这本书就是在阳光办学理念的指引下，每一个老师用心做教育，潜心求发展

的果实，是全体教职员工改变心智模式，创建阳光教育的心路历程。每一个万泉河人都在为自己的付出而感动着、幸福着，因他人的给予而温暖着，照耀着……

办阳光教育是万泉河中学每一个教育实践者不懈追求的目标。我们从这里出发，也将从这里腾飞！我们坚信，理想虽朴素，内心需淡定，求真且务实，阳光终璀璨！欢迎各位关注、关心基础教育的领导、专家、同行多提宝贵意见，给予指导，加强交流，携手共创阳光教育的美好明天！

戴文胜