安全课教案《安全上学、放学》

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初中上放学安全教案

初中上放学安全教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则，养成良好的交通行为习惯。

3. 提高学生应对突发事件的能力，掌握一些自我保护的技巧。

二、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上追逐打闹，不在车流中穿行，乘坐交通工具时系好安全带等。

2. 校内外活动安全：上下楼梯靠右行，不拥挤，不攀爬窗户，不玩火，不接触危险物品等。

3. 网络安全：不沉迷于网络游戏，不随意泄露个人信息，不浏览不健康的内容，学会自我保护等。

4. 自然灾害应对：地震、洪水、台风等自然灾害来临时，如何正确应对。

5. 个人卫生安全：养成良好的卫生习惯，预防疾病。

三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解，让学生了解和掌握安全知识。

2. 示范法：教师通过示范，让学生养成良好的交通行为习惯。

3. 情景模拟法：教师创设一些情景，让学生参与其中，提高应对突发事件的能力。

4. 讨论法：教师组织学生进行讨论，让学生发表自己的观点，培养学生的团队协作能力。

四、教学过程：1. 导入：教师通过一些安全事故案例，引起学生对安全的关注，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解安全知识：教师讲解交通安全、校内外活动安全、网络安全、自然灾害应对和个人卫生安全等方面的内容。

3. 示范良好交通行为：教师演示如何正确过马路、乘坐交通工具等，让学生养成良好的交通行为习惯。

4. 情景模拟：教师创设一些情景，如地震、洪水等，让学生参与其中，提高应对突发事件的能力。

5. 小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生发表自己的观点，培养学生的团队协作能力。

6. 总结：教师对本次课程进行总结，强调重点内容，提醒学生时刻注意安全。

五、教学评价：1. 学生能够熟练掌握安全知识，提高安全意识。

2. 学生能够养成良好的交通行为习惯，遵守交通规则。

3. 学生能够应对突发事件，提高自我保护能力。

六、教学建议：1. 教师要时刻关注学生的安全，提醒学生注意安全。

小学生上下学交通安全教育教案(精选11篇)

关于小学生上下学交通平安教育教案〔精选11篇〕小学生上下学交通平安教育教案篇1教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要结实的树立平安意识；明白一个人的平安每天都是从零开场的。

2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规那么，做平安的小使者。

教学过程〔一〕上学放学路上。

老师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。

〔二〕在路上要注意的问题。

1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随意搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶然有运木头小型农用车、摩托车行使。

所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必需要派人来学校接。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警觉一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

5、带着全班同学到校门口的“十字”路口进展实地观察并演练。

〔三〕、乘车老师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。

1、我们节假日去城里买学惯用品、购置衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。

在车上假如坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。

2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心需要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、假如乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。

安全课教案《安全上学放学》

安全上学、下学教课目标：1、教育学生要恪守交通规那么。

2、使学生安全上学和下学。

教课过程：一、导入我们已经上三年级了，有的同学可以单唯一个人或许和小伙伴上学、回家了，可是从家到学校的路上会有好多的危险，同学们必定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

出示课前提示：课前提示：在上学下学路上必定要恪守交通规那么，形成自我保护意识和安全意识，爱惜生命。

真实做到高快乐兴上学，平安全安回家。

二、教授新课1、要恪守交通规那么（1〕同学们，你们都知道哪些交通规那么？（2〕看来同学们知道的还许多，老师总结一些交通规那么。

（3〕齐背“红灯停、绿灯行〞的安全儿歌。

同学们必定要记着，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位（1〕你们每日是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能谈谈坐车时要注意什么吗？（2〕师生共同总结坐车时应当注意的安全。

（3〕分组表演“坐车上学的路上〞3、不要在街上打闹或许游乐〔1〕我们正午或许夜晚排队回家，在路上除了恪守交通规那么，还要注意些什么呢？（2〕有的同学比较贪玩，看见街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为何？（3〕为了减少发生危险的可能，下学后必定要早早回家，不要在街上游乐。

（4〕假如家里没有人，也要在家的邻近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危险物行走（1〕我们在上、下学的路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当注意些什么呢？（2〕为了防备砸伤，我们必定要远离这些高空危险物，特别是在起风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结为了我们的安全，我们必定要远离危险，高快乐兴上学来，平安全安回家去。

四、议论：??碰到交通事故，怎么办？。

1.受伤后，不要用不洁的物件捂伤口。

2.假如发生骨折，不要轻易挪动地点，特别是孩子颈椎骨折时更要注意。

3.不要试图将刺入孩子身体的物体拔出来。

4.实时拨打 120、122 报警进行求援。

认识交通标记教课目标：1、使学生认识一些交通标记。

放学前安全教育教案

放学前安全教育教案放学前安全教育教案1活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

4、知道在发生危险时如何自救。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料活动过程：一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的'夏天呢？"2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？（2）、我们应如何遵守安全规则？（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束1教师："听了那么多，你懂得了什么？"2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"2、幼儿自由发表意见。

3、教师出示图示请幼儿观察讨论。

三年级上册综合实践活动蒙沪版《安全上学、放学》(教案)

三年级上册综合实践活动蒙沪版《安全上学、放学》（教案）一、课程标准根据《义务教育综合实践活动课程标准（2022年版）》的指导思想，本节课旨在培养学生的安全意识和自我保护能力，通过实践活动让学生了解和掌握安全上学、放学的基本知识和技能，提高学生在日常生活中应对危险情况的能力。

二、教材分析《安全上学、放学》是蒙沪版三年级上册综合实践活动课程的内容。

本节课通过情景模拟、小组讨论、角色扮演等多种活动形式，引导学生了解交通安全知识，掌握安全过马路、避让车辆等基本技能，并培养学生良好的交通习惯和安全意识。

三、学情分析三年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对新鲜事物充满好奇，但安全意识相对薄弱。

因此，本节课将通过生动有趣的实践活动，让学生在亲身体验中增强安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。

四、核心素养目标安全意识：通过实践活动，增强学生的安全意识，使他们能够主动识别和避免危险。

自我保护能力：培养学生应对危险情况的能力，学会基本的自我保护方法。

团队协作：通过小组讨论和角色扮演等活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

五、教学目标知识与技能：了解交通安全知识，掌握安全过马路、避让车辆等基本技能。

过程与方法：通过实践活动，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

情感态度与价值观：增强学生的安全意识，培养学生的责任心和爱心。

六、教学重难点重点：了解交通安全知识，掌握安全过马路、避让车辆等基本技能。

难点：如何让学生在实践中正确运用所学的交通安全知识，提高自我保护能力。

七、教学准备教具准备：交通标志牌、红绿灯模型、模拟道路等。

场地准备：布置模拟道路场景，设置交通标志牌和红绿灯。

学生准备：提前预习交通安全知识，了解常见的交通标志和交通规则。

八、教学过程（一）导入新课激发兴趣，启动话题老师手持一个神秘的盒子，神秘地对学生们说：“同学们，今天老师带来了一个神奇的盒子，里面藏着很多我们日常生活中经常看到的小物件。

你们猜猜看，这里面是什么呢？”学生们的兴趣一下子就被调动起来了，他们好奇地开始猜测，有的说是玩具，有的说是文具。

安全课教案课程安全上学放学精修订

安全课教案课程安全上学放学GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-安全上学、放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：一、导入我们已经上三年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

出示课前提示：课前提示：在上学放学路上一定要遵守交通规则，形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。

真正做到高高兴兴上学，平平安安回家。

二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。

同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。

（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对为什么（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

四、讨论：遇到交通事故，怎么办。

1.受伤后，不要用不洁的物品捂伤口。

2.如果发生骨折，不要轻易移动位置，特别是孩子颈椎骨折时更要注意。

幼儿园大班安全教案详案《放学路上》含反思

幼儿园大班安全教案详案《放学路上》含反思设计意图幼儿上小学后，逐步要面临自己独立上学和回家，需要有一定的独立性和自控能力，需要有安全保护和遵守交通规则的意识和行为。

设计此活动旨在通过幼儿喜爱的体育竞赛游戏，培养幼儿遵守交通规则，树立自我保护意识，增强自控能力。

活动目标1、解放学路上的安全常识，培养遵守社会生活规则的意识。

2、守游戏规则，动作灵活，有一定的自控能力和自我保护意识。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动过程1、开始部分。

(1) 活动身体各部位，可根据本班幼儿的发展需要自行安排。

(2) 练习模仿竞走动作。

2、游戏：放学路上。

(1) 介绍游戏名称，场地，交待玩法和规则。

玩法：①分四队，排头背书包站在起跑线上。

②脚尖脚跟走过直线。

③在篓中摸一张图片，看完后还原，自己判断能否过马路，能过就走过斑马线， [本.文来源:快思老.师教案网]不能过就大声数八下再过斑马线。

④过天桥(平衡木)。

⑤绕过终点返回，将书包交给第二人背好，依次游戏。

规则：①违反玩法中的要求者退至起点，重新游戏。

②排尾最先回到起点为胜。

(2) 进行游戏。

一般玩 2-3 次，可根据天气、幼儿身体状况适当调整次数。

(3) 小结游戏情况，奖励胜者，鼓励后者。

3、自由活动：幼儿自选各种器械进行游戏。

4、放松动作：根据需要自行安排。

延伸提示在体育活动区提供游戏器材，供幼儿自由选择，自由游戏。

活动反思：一、了解交通安全及外出安全，有初步的自我保护意识。

知道交通事故带来的危害。

我是这样上的，先是出示大量的违反交通规则的视频给他们看，让他们深深感到生命的重要性，知道违反交通规则带给自己或者他人的危害。

再提问，怎样才是遵守交通规则，一二层的学生都能说出过马路要走斑马线，不能在马路上追逐打闹，要看交通信号灯，如果没有交通信号灯要左右看，确保无车才可以通过。

小学生上放学安全教案

小学生上放学安全教案
放学后，同学们要一起走在人行道上，不能横穿马路，要走人行横道过马路。

在路上要注意交通规则，不要乱穿马路，不要与其他车辆抢道。

如果有任何危险，要及时呼喊大人帮助。

放学回家的路上，不要接近陌生人，不要随便上陌生车辆。

到家后要及时告诉爸爸妈妈自己安全到家。

记住，安全第一！放学回家的路上，同学们要保持警惕，如果有陌生人尾随或者搭话，要尽量避免接触并赶快离开。

如果发现自己迷路或者遇到不安全的情况，一定要冷静地找到一个熟悉的地方，比如商店或者学校，然后向附近的大人求助。

在接送站点等候家长时，同学们要保持队形和纪律。

不要在人群中闹腾或者奔跑，以免发生意外。

等待的过程中要坚守安全第一的原则，不要相互打闹或者乱扔东西。

如果有人遇到问题，要相互帮助，避免发生事故。

在放学后回家的路上，同学们也要注意自己的个人财物安全。

不要在公共场所随意展示财物，避免成为小偷的目标。

要时刻注意自己的书包和手机等物品，保护好自己的财物不被盗。

如果发现有人在抢劫或者欺负同学，要及时报警或者请求周围的大人帮助。

总之，放学回家是一个非常重要且容易发生意外的时刻，同学们一定要时刻保持警惕，遵守交通规则，注意自己的安全，避免发生意外情况。

希望同学们能够在放学的路上平安到家，让家长放心。

安全第一，快乐第二！愿大家都能平安、快乐地度过每一天。

幼儿园上学放学安全教育教案（通用5篇）

幼⼉园上学放学安全教育教案（通⽤5篇）幼⼉园上学放学安全教育教案（通⽤5篇）作为⼀位兢兢业业的⼈民教师，通常需要⽤到教案来辅助教学，教案是教材及⼤纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么你有了解过教案吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的幼⼉园上学放学安全教育教案（通⽤5篇），希望对⼤家有所帮助。

幼⼉园上学放学安全教育教案1 活动⽬标： 1、知晓安全乘车的道理。

2、掌握⼀些必要的⾃我保护的⽅法。

重点：能让幼⼉知晓安全乘车的道理。

难点：能让幼⼉⼤胆的⽤语⾔表达乘车时不规范的⾏为。

活动准备：情景画四幅，车窗⼀个，⼩猴头饰⼀个，棒棒糖⼀根，零⾷若⼲。

活动过程：⼀、引出问题师：今天天⽓怎么样？上个周末的天⽓是不是很好?趁天⽓好，阳光很好，爸爸带着⼩猴闹闹⼀起坐车到海洋公园游玩，闹闹⼀想到要去海洋公园可⾼兴了，⼀路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？⼆、看情景表演并讨论 1、情景表演⼀：⼿和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好⾼兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个⼤⽓球啊！真漂亮呀！我要⼤⽓球，我要⼤⽓球！爸爸，你看那只⼩狗多可爱啊，你好，⼩狗！（闹闹把⼿和头伸出车窗外，显得很兴奋，⼀辆车开过来（其他教师辅助当成车开过），把闹闹吓了⼀跳，赶紧把头伸进车⾥，不⼀会⼉，闹闹⼜转过⾝，跪在椅⼦上玩，⼀个急刹车闹闹差点摔倒） 2、讨论师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？如果是你你会怎么做？出⽰图⽚⼩结：车在路上⾏驶的时候，不要将⼿和头伸出车窗外，以免被边上开过的车⼦撞到或从车窗上掉出去。

不要反跪在车⼦上玩，以免急刹车时摔倒。

3、情景表演⼆：在车⾥吃带棒的⾷物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车⼦⼜往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃⼀个（撕开糖纸往窗外扔，⼜⼀个急刹，差点噎住，拿了餐⼱纸擦了嘴巴，把餐⼱纸往外⾯扔） 4、讨论师：好，闹闹刚才⼜在车上做了什么事情？你觉得哪⾥有问题吗？为什么呢？出⽰图⽚⼩结：不要在⾏驶的车上吃带棒的零⾷，⽐如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车⼦急刹棒⼦插进嘴⾥，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车⼦的视线，造成撞车事件。

上下学安全教育教案（精选7篇）

上下学安全教育教案上下学安全教育教案（精选7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的上下学安全教育教案，希望对大家有所帮助。

上下学安全教育教案篇1活动目标1、用学生亲身经历的交通小意外及上学途中的交通见闻，提高学生的交通安全意识。

2、了解红绿灯、走人行天桥等常见的交通标志，培养学生的规则意识，规范学生的社会行为。

3、交流上学途中不安全的交通路段和相应的安全做法，发展学生的自我保护能力。

活动准备（一）学情分析我们学校附近是一条主干路，来往车辆较多，交通事故时有发生。

六七岁的一年级学生缺乏自我保护的意识和能力，出了校门就跑，即使家长来接，往往也是书包一递，撒腿便跑，这很容易发生危险。

尽管学校、班级经常就此问题进行教育，家长也每天反复叮嘱，但收效甚微。

作为一年级的班主任教师，每天放学前我都要叮嘱学生们路上要注意安全，并亲自将他们送出校门，交到各自的家长手中。

可以说，我与家长的担忧是一致的――学生的安全，总想找个适当的机会搞个独特的活动，把学生心中这根安全的弦上得紧一点。

（二）物质资料准备1、学生用各种方法收集常见的交通标志，并弄清交通标志的意思。

2、学生观察自己上学路上的交通情况，把不安全的地方记录下来（可以画，也可以拍照）。

3、学生收集、回忆以前见过的、学过的安全儿歌或自己创编儿歌。

活动时间3课时。

活动过程（一）活动引发1、教师提前了解学生是否有发生交通意外的亲身经历。

2、学生收集常见的交通标志并了解其中的含义。

3、引导学生观察自己上学途中的交通情况，把不安全的路况记录下来。

4、学生收集、回忆以前见过的、学过的安全儿歌或自己创编的儿歌。

（二）活动开展1、现场调查，导入主题。

教师作家长接送孩子及原因的调查。

师：同学们，老师想搞一个现场调查，每天上学、放学有家人接送的同学请举手。

放学上学交通安全教学设计

放学上学交通安全教学设计（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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上学和放学安全教案

上学和放学安全教案一、教学目标1. 让学生了解上学和放学的交通安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

3. 使学生能够自主应对突发安全事故，保护自己和他人的安全。

二、教学内容1. 上学途中的安全注意事项遵守交通规则注意行路安全避免危险游戏2. 放学后的安全注意事项按时回家避免滞留校园结伴而行三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握上学和放学的交通安全知识和注意事项。

2. 教学难点：培养学生遵守交通规则的良好习惯，提高自我保护意识。

四、教学方法1. 讲授法：讲解交通安全知识和注意事项。

2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。

3. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，分享安全经验。

五、教学过程1. 导入：引导学生关注上学和放学期间的安全问题。

2. 新课导入：讲解上学途中的安全注意事项。

3. 案例分析：分析安全事故案例，让学生了解遵守交通规则的重要性。

4. 互动讨论：组织学生分享自己在上学过程中的安全经验，讨论如何避免安全事故。

6. 作业布置：让学生结合自己的实际情况，制定上学和放学的安全计划。

六、教学内容1. 放学后的安全行为规范正确使用校门出口遵守校门外交通规则按时离校，不在校园内逗留2. 路上交通安全认识并遵守交通信号灯学会正确过马路不在路上追逐打闹七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生能够熟练掌握放学后的安全行为规范和路上交通安全知识。

2. 教学难点：培养学生自觉遵守交通规则，提高自我保护能力。

八、教学方法1. 演示法：通过模拟交通场景，演示正确的安全行为。

2. 角色扮演法：学生扮演不同角色，模拟上学和放学场景，实践安全行为。

3. 实地考察法：组织学生到校门口和道路上实地考察，了解交通状况，提高安全意识。

九、教学过程1. 导入：回顾上节课的内容，引导学生关注放学后的安全行为规范。

2. 新课导入：讲解放学后的安全行为规范和路上交通安全知识。

3. 演示与角色扮演：教师或学生演示正确的安全行为，学生扮演不同角色，模拟上学和放学场景。

小学生上放学安全教育班会教案(精选5篇)全篇

可编辑修改精选全文完整版小学生上放学安全教育班会教案小学生上放学安全教育班会教案（精选5篇）在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的小学生上放学安全教育班会教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生上放学安全教育班会教案1教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

出示课前提示：课前提示：在上学放学路上一定要遵守交通规则，形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。

真正做到高高兴兴上学，平平安安回家。

二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。

同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。

（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

安全上学放学教案反思

安全上学放学教案反思标题：安全上学放学教案反思教案目标：通过本教案的实施，学生将能够掌握上学和放学时的安全知识和技能，提高自我保护意识和能力。

教学内容：1. 上学和放学的基本安全知识2. 交通安全规则和技巧3. 如何应对突发事件和危险情况4. 培养自我保护意识和能力教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 通过观看一段与上学放学安全相关的视频或图片，激发学生对安全的关注和兴趣。

- 引导学生回忆上学和放学时可能遇到的危险情况，并讨论如何应对。

2. 知识讲解（10分钟）：- 介绍上学和放学的基本安全知识，如不乱闯马路、不随意搭乘陌生车辆等。

- 详细解释交通安全规则和技巧，如过马路时观察红绿灯、斑马线等。

- 讲解如何应对突发事件和危险情况，如遇到陌生人搭讪、有人跟踪等情况下应该怎么做。

3. 案例分析与讨论（15分钟）：- 提供几个上学和放学时可能遇到的实际案例，让学生分析并讨论如何应对。

- 引导学生思考应对危险情况的最佳策略，并鼓励他们提出自己的想法和建议。

4. 情景模拟（15分钟）：- 设计几个上学和放学时的情景，让学生分角色进行模拟演练。

- 观察学生的表现，并及时给予指导和反馈。

5. 总结与延伸（5分钟）：- 总结今天学到的安全知识和技能。

- 鼓励学生将所学应用到实际生活中，并与家长分享。

- 提供相关阅读材料或网站链接，供学生进一步了解和学习。

教学评估：- 观察学生在情景模拟中的表现，评估他们是否能正确运用所学的安全知识和技能。

- 收集学生的反馈和意见，了解他们对本教案的理解和学习效果。

教学反思与改进：- 根据学生的反馈和观察，总结教学中存在的问题和不足。

- 针对问题和不足进行改进，如增加案例分析和情景模拟的时间，提供更多的实际案例等。

- 定期进行教学反思，不断优化教案的设计和实施方式。

注：以上教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据实际情况进行调整和修改。

一年级公共安全教案

公共安全教案第一课上学和放学教学目标：1、知道上学和放学的路上有哪些危险。

2、知道上学和放学路上要遵守交通规则、过桥时注意安全、坐车时不要抢座位、不要在街上打闹或游戏、远离高空危险物行走。

3、学会保护自己，做一个文明的小学生。

教学重点：要遵守交通规则、过桥时注意安全、不要在街上打闹或游戏、远离高空危险物行走教具准备：录音机、课件、歌曲:红眼睛绿眼睛教学形式：谈话式、合作交流式、答题式、讲故事等教学过程：一、谈话引入：师：上一年级了，你可知道在上学和放学的路上有很多危险？生自由交流后发言。

师：从家到学校的路上有这么多的危险，我们一定要注意安全。

今天，我们学习第一课上学和放学请同学们和老师一起读一读课题。

教师板书课题。

二、探究新课：（一）要遵守交通规则：1、师：街上人来人往，很容易发生交通事故，所以同学们一定要遵守交通规则。

师板书：遵守交通规则2、小组讨论：如何遵守交通规则？3、汇报：⑴要靠右行走，不要与自行车或机动车抢道；⑵横穿道路时，要左右看好往来的车辆，确保安全时再走；⑶不要在道路上追打跑闹；⑷要记得“红灯停，绿灯行”的安全歌，不抢红灯。

4、师讲小故事：嬉戏打闹引发交通事故2006年11月桐梓县娄山关镇南垭口发生一起交通事故，两名小学生在放学回家的路上因相互追逐、嬉戏打闹，扭成一团，不慎摔入到一辆正在行驶的大货车后轮下，大货车从其身上碾压过去，一名小学生当场死亡，另一名小学生手臂被碾压成重度骨折。

听了这个故事你想说什么？5、请同学表演过公路的情境。

6、教唱歌曲：红眼睛绿眼睛（见一年级唱歌书）（二）过桥要注意安全：1、师：我们有的同学上学放学的路上要经过一座小桥，过桥时要注意哪些安全？2、小组讨论：过桥时要注意哪些安全？3、汇报：⑴过桥时靠右行；⑵不追逐打闹，不在桥上逗留；⑶不要到桥下河边玩耍，冬天不要到冰上玩儿。

⑷桥下有小船时，也不许到船上玩。

（三）坐车时不要抢座位：师：有的城市的小朋友上学放学的路上要坐车，我们应该让他们注意些什么呢？板书：坐车时不要抢座位请小朋友口答：⑴上车时要按------上车，千万不要与人---------，不要--------，以免发生----------。

安全出行教案：让孩子安全上下学

安全出行教案：让孩子安全上下学作为家长，我们都希望自己的孩子安心学习、安全成长。

而孩子的出行安全就显得格外重要，特别是每天上下学的时间。

提高孩子的出行安全意识，制定出行安全计划，成为很有必要的事情。

今天，我们就来一起了解一下安全出行教案，让孩子安全上下学。

一、教会孩子出行安全规则我们需要教导孩子出行的安全规则。

我们可以制定一个出行安全手册，向孩子普及常见的交通规则，如过马路要在红绿灯下或者斑马线上、乘坐公交车不要靠近车门等等。

我们还要为孩子制定几条必要的出行规则，如：1、不搭陌生人的车辆，不随意进入陌生人的房间；2、不在路边闲逛，不随意乱跑，遇到危险及时报警；3、不在使用移动设备时横穿马路，不在马路上玩手机。

这些出行规则都应该在家里反复强调，同时，我们要让孩子自己明白遵守这些规则的重要性。

二、培养孩子对危险的感知能力培养孩子对危险的感知能力，也是提高出行安全的一个关键步骤。

在平时的生活中，我们可以教孩子注意观察周围的事物，在遇到风险时快速做出反应。

比如，教孩子练习打电话报警，让孩子了解如何求助遇到困难时可以向哪里求助等等。

同样，我们还可以通过听力游戏来培养孩子的警觉性，让孩子学习辨认开车的声音或车喇叭声等，提高孩子对危险的感知能力。

三、制定安全交通工具在我们关注孩子的安全上下学的时候，我们还要考虑孩子在路上的安全交通工具。

我们可以选择比较安全的交通工具，如公交车、地铁、校车等，这些交通工具虽然需要等待时间，但是安全性相比其他车辆是较高的。

如果我们需要自己接送孩子，一定要考虑车子的安全问题，选择安全的车型和路线，我们还要培养孩子乘车的习惯，如使用安全带，不要乱动开车门等等。

四、校园安全风险提示除了孩子在路上的安全，我们还应当关注校园的安全问题。

我们需要教导孩子在校园中如何行走，如何避免危险，如何采取应对措施。

在这个过程中，我们可以提前为孩子设计一个安全地图，让孩子了解校园中的安全风险，从而能够做好自身的预防和应对措施。

放学路上教案

放学路上教案教案标题：放学路上教案教学目标：1. 培养学生良好的交通安全意识和自我保护能力。

2. 帮助学生学会正确使用交通工具，提高他们的交通出行能力。

3. 引导学生形成积极向上的行为习惯和社会责任感。

教学内容：1. 交通规则和信号的认识与应用。

2. 步行和骑自行车的安全技巧。

3. 公共交通工具的正确使用方法。

教学步骤：引入：1. 利用图片或视频展示不同交通工具和交通信号，引起学生对交通安全的兴趣和思考。

2. 向学生提出问题，例如：“你们平时是如何上学的？你们在上学路上遇到过哪些交通安全问题？”教学主体：1. 交通规则和信号的认识与应用：a. 教师向学生介绍常见的交通规则和信号，如红绿灯、斑马线、交通标志等，并解释其含义和作用。

b. 分组活动：学生分成小组，每组负责研究一种交通规则或信号，并向全班进行展示和解释。

c. 教师组织学生进行角色扮演，模拟不同交通信号下的行人和车辆的行为。

2. 步行和骑自行车的安全技巧：a. 教师向学生介绍步行和骑自行车的基本安全技巧，如过马路时要注意左右看、遵守交通信号等。

b. 分组活动：学生分成小组，每组制作一份步行或骑自行车的安全宣传海报，并在班级内展示和分享。

c. 教师组织学生进行模拟实践，通过设置场景让学生在安全的环境下进行步行和骑自行车的操作练习。

3. 公共交通工具的正确使用方法：a. 教师向学生介绍常见的公共交通工具，如公交车、地铁等，并讲解如何正确使用这些交通工具。

b. 分组活动：学生分成小组，每组负责研究一种公共交通工具的乘坐方法和注意事项，并向全班进行展示和解释。

c. 教师组织学生进行模拟实践，通过设置场景让学生在安全的环境下进行公共交通工具的乘坐练习。

总结：1. 教师与学生共同总结本节课所学的交通安全知识和技巧。

2. 提醒学生在放学路上要时刻保持警觉，遵守交通规则，确保自身安全。

拓展活动：1. 学生可自行设计交通安全宣传海报，贴在学校或社区的显眼位置，提醒他人注意交通安全。

小学生安全放学班会教案

小学生安全放学班会教案今天我们要跟大家一起讨论一个非常重要的话题——放学的安全问题。

放学后，同学们可能会面临一些安全隐患，我们需要学会如何保护自己，确保自己的安全。

在放学后，我们要注意以下几点：一、和朋友一起走放学后，最好能和朋友一起走。

如果遇到紧急情况，朋友可以帮助你，也可以提供安全感。

记住，一个人的时候，要保持警惕。

二、不要乱跑乱闹放学后，我们可能会觉得很兴奋，但是要记得不要乱跑乱闹，在车站、马路、商店等地方要保持安静、有序。

三、遇到陌生人要保持警惕如果有陌生人向你搭话或者拉你的手，一定要保持警惕，不要随便跟陌生人走，及时向周围的人求助。

四、走熟悉的路线放学后回家要走熟悉的路线，尽量避免走偏僻、人少的地方，这样可以减少意外事件的发生。

五、如果遇到问题要及时向老师或家长求助如果出现了危险或者遇到了问题，一定要及时向老师或者家长求助，不要独自处理。

同学们，放学后一定要注意自己的安全，遇到问题要学会保护自己，也要学会向他人求助。

希望大家都能放学后平安回家，快乐成长。

放学是孩子们最期待的时刻，但也是最容易发生意外的时候。

为了保证大家的安全，我们要注意一些安全知识。

首先，不要给陌生人开门或者接电话，如果有陌生人找你，要及时向家长或老师报告。

其次，放学后不要在马路上玩耍，要注意遵守交通规则，过马路要走人行横道。

使用人行横道的时候，一定要停下来看清楚车辆是否停下来，并且手拉手横过马路。

紧跟家长或家长委托的亲友回家不能擅自去其他地方，有事要第一时间报告家长或警察叔叔阿姨，及时求助。

放学回家途中要注意保护自己，避免接触陌生人，不要随便搭乘陌生人的车。

如有陌生人接近或者要求你帮忙，要保持警惕，保持适当的距离，迅速离开，找安全的地方寻求帮助。

此外，放学要和同学一起走，不要独自行动，相互照应，多个人在一起还可以提高安全感。

家长和老师对孩子的安全也要有所担心，他们会给大家一些安全的建议，大家要好好听，遇到问题也要及时向他们求助。