新员工入职培训项目策划书
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新员工入职培训策划书
一、培训方案
1. 培训背景:
如家连锁酒店加大发展,需要更多新生的力量。经过一轮轮的面试后,面试合格的新员工即将入职,需要前入职前的培训。
2. 培训目的:
①通过培训让新员工了解本公司的文化,公司的发展现状,公司的规章制度。
②辅导入职后的目标定位辅导,职业生涯规划。
③帮助新进员工尽快适应工作环境,投入工作角色,提高工作效率和绩效。
3.培训对象:
所有新入职的如家员工。
4.培训目标:
①让学员了解本公司的文化历史、现状、规章制度、核心发展、战略远景等
②了解如家的服务理念,核心价值观;树立正确的职业价值观、培养职业道德,规范
自身职业行为
③入职后能对自己进行目标定位,能制订出一份完整的职业生涯规划书
④学习掌握自己的职位说明书,新员工尽快适应工作环境,投入工作角色,提高工作
效率和绩效。
5. 培训形式:
脱产培训,自学、内部讲师授课与外部培训机构结合(具体情况根据课程内容而定)
6.培训计划
1、培训讲师:酒店人力资源部经理、人力资源部或各部门的内部讲师
2、培训方法:PPT授课、现场练习、师带徒“老员工带新员工”
① PPT授课:传授内容多,知识比较系统、全面,有利于大面积培养人才;有利于教师的发挥;学员可利用教师环境相互沟通;也能够向教师请教疑难问题;员工平均培训费用较低。
②师带徒:师傅在新员工前面工作并示范怎么做,以及会要求新员工练习跟着做。一对一教学有利于新员工学习也不会影响工作的进度。
挑20位在服务方面表现比较好的老员工,一人带一位新员工进行实战培训,老员工在一边工作(例如老员工怎么迎接顾客、怎么招待顾客)新员工在旁边观摩学习,并结合前面教的理论知识进一步加深对服务的认知与实际操练;在实际工作中遇到问题可以马上请教老员工。
6. 执行部门:人力资源部主办,各部门协助
二、培训前期准备
1. 培训师确定
(1)培训师要求:
①具备扎实的专业知识、一定的业务能力,了解酒店管理,运行和发展的情况
②具有较强的教学愿望,对培训工作充满热情,对学员问题耐心解答
③表达能力和沟通能力强,能与学员及时、有效地沟通
④使用基本办公软件,懂得PPT制作,多媒体设备的应用
⑤设计培训课程应充分考虑员工培训需求,联系企业具体情况,因材施教
⑥时间管理能力(做好工作和授课时间安排)
(2)内部培训师选拔
(3)外部讲师的选拔流程
专业机构或熟人推荐→简历筛选、信息搜集→去外聘培训师公开授课场合听课→初步确定人选→与培训师面谈→提交培训大纲→确定最终人选
2.培训场地确定
①知识或技能培训的场地应符合安静、宽敞、通风等基本条件。
②培训场地应具备基本设备,桌椅、多媒体投影仪、屏幕、黑板、空调等。
其他设施:①配备饮水间、休息室、卫生间等基本设施。
②与就餐区不宜太远。
暂定培训地点:酒店多媒体会议室
3.培训准备材料:
①多媒体投影设备、麦克风、指挥棒、黑板、黑板擦
③课件、培训教材
④员工情况登记表、通讯录、签到表
4.培训时间确定
入职前一个星期,需要1—2天
三、培训中期实施与控制
1. 培训课程安排(酒店的餐厅部门新员工入职为例)
新员工培训日程安排表
培训作息时间:
上课时间: 一节课50分钟课间休息15分钟(自由休息也可以提问)上午:第一节课08:30——09:20
第二节课09:35——10:25
第三节课10:40——11:30
下午:第四节课14:30——15:20
第五节课15:35——16:25
第六节课16:40——17:30
2 培训课程内容安排
培训具体内容如下表
(酒店的餐厅部门新员工入职为例)
3 培训管理制度
(1)学员须知:
①学员应严格遵守培训管理制度按时且必须参加培训,先培训后上岗,不迟到早退。
若有特殊情况不能参加培训,须提前一天和人力资源部人员联系请假。对于无故迟到早退者,堂上给与批评教育,屡次不改者取消其入职资格;对于无故旷课者,予以警告,严重警告不改者,直接取消其入职资格。故意扰乱培训程序者,将予以警告,严重警告不改者,取消其入职资格。公司人力资源部将不定期进行抽查。
②衣着得体,不得穿拖鞋上课
③自备笔记本、笔,认真听讲,做好培训记录
④上课期间将手机调成静音或振动模式,以免影响教学进度
⑤上课期间不能大声喧哗、开小会、睡觉,扰乱课堂纪律
⑥培训结束之后,按要求参加培训考核评估
(2)纪律细则:
学员在培训期间出现其中任意一种情况,视为不合格:
①不接受培训者
②无故迟到早退3次以上(含3次)
③无故旷课3节以上(含3次)
④其他违纪次数3次以上(含3次)
⑤综合成绩在70分以下
注:培训不合格者延至新一轮全程培训或情节严重者取消其入职资格
(3)培训师须知:
①培训师应自觉遵守培训管理制度,以身作则,不迟到早退。如有特殊情况不能按时授课,须提前向人力资源部说明情况,或安排调课。
②授课期间,培训师应耐心解决学员对于课程方面的任何疑问。
③培训师应经常与学员进行沟通,了解学员对知识的接受情况,搜集学员意见,灵活调整课程。
④培训师应协助人力资源部做好对学员的评估考核。