幼儿园家长学校讲座材料
幼儿园家长学校讲座策划
幼儿园家长学校讲座策划亲爱的家长们：大家好！欢迎来到我们的家长学校讲座策划。
作为一名多年工作经验的幼儿相关工作者，我深知家长们对于孩子成长的关注和期待。
因此，我们特别策划了一系列的讲座，旨在帮助家长们更好地理解幼儿发展、家庭教育以及亲子关系等方面的问题。
一、讲座主题与内容1.主题一：幼儿早期教育的重要性与方法讲座内容：介绍幼儿早期教育的重要性，分享实用的教育方法，帮助家长们更好地引导孩子成长。
2.主题二：家庭教育中的亲子沟通技巧3.主题三：培养幼儿的自尊与自信讲座内容：分析幼儿自尊与自信的培养方法，分享实用的技巧，帮助家长们培养孩子的自尊与自信。
4.主题四：幼儿心理健康与情感培养讲座内容：探讨幼儿心理健康与情感培养的重要性，提供相关的指导建议，帮助家长们关注孩子的心理健康。
5.主题五：家庭教育中的规矩与自由讲座内容：讨论家庭教育中规矩与自由的平衡，分享有效的规矩制定与执行方法，帮助家长们建立和谐的家庭教育环境。
二、讲座时间与地点1.讲座时间：每个主题的讲座分为两个部分，第一部分为理论讲解，第二部分为互动交流。
每个主题的讲座将于周末的下午2点至4点进行。
2.讲座地点：幼儿园的多功能厅。
三、讲座嘉宾与主持人1.讲座嘉宾：我们将邀请业内专家、资深教师以及有丰富经验的家长作为讲座嘉宾，为大家分享他们的宝贵经验和见解。
2.讲座主持人：将由我们幼儿园的园长或资深教师担任讲座主持人，负责引导讲座的流程，并解答家长们的问题。
四、讲座宣传与报名1.宣传方式：我们将通过幼儿园的官方网站、公众号以及家长群等渠道进行讲座的宣传，并及时发布讲座相关信息。
2.报名方式：家长们可以通过幼儿园的官方网站或家长群进行报名，每个主题的讲座设有名额限制，先到先得。
五、讲座互动与反馈1.互动环节：每个主题的讲座都设有互动环节，家长们可以就讲座内容提出自己的疑问或见解，与嘉宾进行交流。
2.反馈收集：我们将在讲座结束后收集家长们的反馈意见，以便更好地改进讲座的内容和形式。
家长学校讲座材料
首先对你们如约来到学校表示热烈的欢迎！特别向从外地赶回来的家长表示由衷的谢意，感谢您对我们工作的理解与支持。
我也是孩子的家长，站在孩子的角度，我们是同事，是战友，所以借此机会，我和大家一起交流教育孩子的问题。
都说中国的家长最辛苦，我也有这样的感觉。
我们不仅操心孩子的学业和今后的工作，还得拼命地为孩子们攒钱，买房，操办婚事，等到把孩子辛辛苦苦地拉扯大，安顿好年迈的老人，自己也就老了。
所以往往是省吃俭用一辈子，如果孩子没教育好，到头来，老了，没用了，落得个两手空空。
而美国等西方发达国家，孩子到了十八周岁，家长就没有抚养的责任了，老人也由国家养老机构“全权负责”，而相比之下，我们真的是累多了。
孩子是家庭的未来，有一句话，意思是说，你的后半生是否幸福，在于你的孩子。
为了孩子们的健康成长，也为了我们家长们自己后半生的幸福，我们理所当然地关心和思考如何教育好孩子的问题。
所以如何教育孩子，是家长们的头等大事。
我们亲眼看见有些家长只顾外出打工为孩子挣钱，而孩子的教育荒废了，孩子不但学习成绩没搞好，连做人也成问题，不是打架就是闹事，大把大把地花钱，性格暴躁，一点也谈不上孝敬父母，养成了一大堆的坏毛病，成了家长的心病。
之所以把大家请来，是考虑到孩子的教育不只是学校和老师的事，而需要家庭和学校的有效配合。
你是否注意到，孩子们在同一所学校，同一个班级，为什么为产生那么多的差别呢？原因当然是多方面的，但家庭教育当然是不可忽视的一方面。
有专家说过：家长是孩子的第一任老师，又说：一个问题孩子的背后，往往就存在着有问题的家教。
尽管教育不是万能的，但这句话也有一定的道理。
有人说：“再苦不能苦孩子，再富也不能富孩子”，这句话并不矛盾。
我们不应该给孩子太多的零花钱，这方面的管教，主要是靠家长您了。
学校只能从正面教育孩子不乱花钱，真正更有效地管理孩子乱花钱，家长更有力。
3、孩子晚上在家不能定时学习，贪图看电视或睡觉、贪玩。
除了小学低年级学生以外，各年级的学生，每晚都有较多的家庭作业。
幼儿园家长学校教育讲座
幼儿园家长学校教育讲座幼儿园家长教育讲座简介：家长教育讲座是幼儿园和家长之间的桥梁，通过讲座的形式为家长提供一些有用的教育经验和知识。
在幼儿园家长讲座中，家长能够更加理解孩子成长的规律，了解幼儿教育的基本理念和方法，从而更好的为孩子的成长提供支持和帮助。
为什么要举办家长讲座：举办家长讲座是幼儿园推广科学家育的一种有效途径。
在讲座中，幼儿园的专业老师能够向家长介绍教育的先进理念、方法和实践，家长能够从中得到教育方面的专业知识，进一步增强对教育的认识和重视，以更好地提高家庭教育的质量。
家长讲座内容：1.关于幼儿教育的知识介绍。
包括幼儿的认知、语言、运动和社会等各个方面的发展状况，以及幼儿教育的基本理念和方法等专业知识。
2.行为发育和心理特点的分析。
通过分析幼儿行为和心理特点的变化，家长可以更好的了解孩子，从而更好地引导孩子的成长。
3.教育方式和方法的介绍。
这包括教育行为、言语、体育、音乐、艺术等方面的教育方法。
家长可以根据不同的孩子特点和家庭环境，选择合适的教育方式来进行教育。
4.教育实践和情境引导。
家长根据孩子的成长状况和爱好，制定个性化的教育计划。
当孩子在学习、生活、玩耍等方面遇到问题时，家长可以通过实践和情境引导的方式来帮助孩子解决问题。
5.家庭和学校合作。
幼儿园和家长之间的教育沟通很重要，家长应该和幼儿园老师合作，让孩子在家和学校之间得到更好的教育。
家长讲座的作用：1.针对幼儿成长的规律进行指导，帮助家长更好地引导孩子的成长。
2.提高家长对幼儿教育的认知和了解，帮助家长更好地进行家庭教育。
3.提高家庭教育质量，促进家庭和学校的合作。
小结：家长讲座是幼儿园和家长之间的桥梁，通过讲座的形式为家长提供更好的教育知识和经验，帮助家长更好的了解幼儿教育的基本理念和方法。
通过家长讲座的形式，幼儿园和家长可以更好地合作，提高家庭教育的质量，促进孩子的全面成长。
幼儿园家长学校教育讲座主题推荐
幼儿园家长学校教育讲座主题推荐1. 家庭教育的重要性在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家长在孩子成长的过程中，扮演着至关重要的角色。
针对家长的家庭教育讲座可以帮助他们更好地理解自己的角色，提高教育方式和方法。
2. 儿童心理健康儿童心理健康一直备受关注，而家长作为孩子生活的第一道防线，需要了解和掌握一定的儿童心理健康知识。
在幼儿园的家长学校教育讲座中，可以安排相关心理健康专家来进行讲解，帮助家长更好地照顾孩子的心理健康。
3. 合理教育方式和方法家长教育方式和方法对孩子的成长起着决定性的作用。
在教育讲座中，可以邀请教育专家和经验丰富的家长共享合理的教育方式和方法，通过案例和经验共享，帮助家长更好地教育孩子。
4. 儿童行为管理孩子的行为管理一直是家长头疼的问题，而行为管理也很大程度上影响着孩子的成长。
可以在教育讲座中邀请行为管理专家共享儿童行为管理的方法和技巧，帮助家长更好地管理孩子的行为。
5. 兴趣培养和兴趣导向教育孩子的兴趣培养和兴趣导向教育也是在教育讲座中可以涉及的内容。
可以邀请相关专家来共享如何培养孩子的兴趣爱好，以达到良好的成长状态。
在进行教育讲座的时候，尽量采取从简到繁、由浅入深的方式来探讨相关主题。
讲座内容应该包括科学理论和可操作性强的方法技巧。
在总结和回顾性的阶段，可以激发家长们更深入地思考和理解。
在具体主题课程的安排上，可以根据家长的需求和关注点进行调整和安排。
我个人认为，家长学校教育讲座应该紧跟时代变化，将科技和互联网的安全教育、性教育等内容纳入讲座范围，帮助家长们更好地应对当下社会对孩子提出的新要求。
以上是对幼儿园家长学校教育讲座主题的推荐。
希望能对你有所帮助。
家长学校教育讲座的主题是非常重要的，它不仅可以帮助家长更好地理解孩子成长的过程，还可以提供一些实用的方法和技巧，帮助家长更好地教育和照顾孩子。
下面我们就来深入探讨一下这些主题。
家庭教育的重要性是一个非常重要的话题。
幼儿园家长会安全讲座 家长会安全讲座
幼儿园是孩子们在成长过程中重要的学习和社交场所，在这里，孩子们通过老师的引导和家长的陪伴，慢慢适应学校生活，建立起对学校的归属感和安全感。
然而，教育教学过程中难免会出现一些突发状况，这就需要学校和家长一起密切合作，共同关心孩子的安全问题。
为了提高家长们的安全意识，我园决定举办一场“幼儿园家长会安全讲座”，以帮助家长们更好的了解幼儿园的安全管理工作，提高对孩子在学校的安全保障的关注。
此次家长会安全讲座的内容包括以下几部分：1. 幼儿园安全管理体系介绍在此部分，我们将邀请学校的安全管理人员向家长们介绍学校的安全管理体系，包括校园安全设施建设、教师队伍的安全管理培训、学校应急预案等内容。
通过对学校安全管理工作的了解，家长们可以更加直观地感受到学校对孩子安全的重视程度，增强对学校安全工作的信任。
2. 日常安全隐患和防范方法在这一环节，我们会邀请学校的专业保安人员，结合日常的巡逻工作，向家长们介绍幼儿园内部的一些日常安全隐患，并给出相关的防范方法和建议。
这些内容旨在帮助家长们加强对孩子在幼儿园的日常安全关怀，以避免一些常见的意外事件的发生。
3. 学校安全演练示范在学校安全演练示范环节，我们将安排学校的教职工进行一场安全演练，包括火灾逃生、地震避险等常见突发事件的实际演练。
通过这种形式的教学，家长们可以更加直观地了解孩子在学校遇到紧急情况时的应对方式，并能够在家中进行相关的模拟演练，提高应急处理能力。
4. 家庭安全护理知识在此部分，我们将邀请专业的医护人员，向家长们介绍常见的家庭安全护理知识，包括烫伤、刀伤、触电等常见意外事件的急救方法。
这些知识将有助于家长们在孩子出现意外伤害时，第一时间进行有效的急救处理，降低事故的危害程度。
此次家长会安全讲座旨在建立起学校、家长和孩子之间更加紧密的安全保护关系，通过提供各类实用的安全知识，增强家长们和孩子对学校的信任和安全感。
我们相信，通过此次讲座，不仅可以提升家长们的安全意识，也能够在一定程度上提高家庭的应急处置能力，为孩子的安全保障提供更加有力的保障。
幼儿园家长学校讲座｜｜家庭教育中的示范性原则
父母是孩子的榜样
有这样一幅漫画：画面上是一对父子，父 亲坐在椅子上，一只手抠着脚趾头，一只手指 着儿子大骂：“不许抠脚趾头！”儿子低着头 不服气地抗议：“那你为什么也在抠脚趾头？”
漫画的确好笑，却让人笑过之后并不觉得 轻松。它反映了目前家庭教育中普遍存在的一 个问题 ：家长对孩子是严格要求的，而对自 己却放松要求。这种“宽以待己，严以律人” 的做法，能对孩子的成长起到好的作用吗？
三、什么东西可通过模仿学习
了解这些内容，我们才能更好地有目 的有计划地给孩子提供模样。
（一）语言可通过模仿学习
语音，语调，语速，习惯用语。
（二）行为可通过模仿学习
。
（三）态度可通过模仿学习
。
（四）心态可通过模仿学习
父母要成为一个积极阳光的人。不抱怨， 积极工作，积极生活，有追求。给孩子一 个正能量形象。
育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上， 归结到父母自己的端正和完善上。”
中国的“骗文化”
中国文化里需要彻底清除的就是“骗文化” 比如说：“别哭了啊，门口有大老猫啊！” 小孩一推门：“妈妈，门口没有大老猫！”， “刚跑，再哭就又来了！”孩子们就知道可 以骗人，说话可以不算数。
现场教育
你大它小：让一让
大不如小2
大人不如小孩
大不如小
（二）态度方面为孩子树立良好的榜样
对人，对己，对事物 的态度。
言而无信
有时候喊明明吃饭,明明不听,妈妈便用物质 诱导:“乖宝宝,快来吃饭,吃饱了妈妈给你买变形 金刚。”这下,明明高高兴兴地去吃饭了。可事 后明明妈妈总以“叫你吃饭是为了你好”为由, 经常不兑现诺言。
家长学校讲话稿提纲
家长学校讲话稿提纲尊敬的各位家长，大家好！首先，感谢各位在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的家长学校活动。
今天，我想和大家分享的主题是：如何与孩子共同成长，创造一个和谐、积极的家庭教育环境。
一、家庭教育的重要性我们都知道，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。
在这里，孩子不仅学习知识，更学习做人、做事的基本道理。
家庭教育对孩子的影响是深远的，它将伴随孩子一生。
因此，作为家长，我们肩负着沉重的责任。
二、家长的角色定位在家庭教育中，家长的角色定位至关重要。
我们不仅仅是孩子的监护人，更是他们的引导者、支持者和伙伴。
我们需要用正确的方式去引导孩子，让他们树立正确的价值观和世界观。
同时，我们也要给予孩子足够的支持，让他们在面对困难和挑战时能够勇往直前。
三、如何与孩子共同成长1. 建立良好的沟通机制良好的沟通是家庭教育的基石。
家长需要与孩子保持亲密的沟通，了解他们的想法和感受。
在沟通过程中，我们要耐心倾听，尊重孩子的意见，鼓励他们表达自己的看法。
这样，孩子才能感受到家长的关爱和尊重，从而建立起良好的亲子关系。
2. 设定合理的期望每个孩子都有自己的成长轨迹和兴趣爱好。
作为家长，我们应该尊重孩子的个性差异，为他们设定合理的期望。
过高的期望会给孩子带来巨大的压力，甚至导致他们产生挫败感。
相反，合理的期望能够激发孩子的潜力，让他们在不断挑战自我的过程中实现自我价值。
3. 鼓励孩子自主学习自主学习是孩子成长过程中的重要能力。
家长应该鼓励孩子培养自主学习的习惯，让他们学会独立思考和解决问题。
我们可以通过提供丰富的学习资源、制定合理的学习计划等方式来支持孩子的自主学习。
同时，我们还要关注孩子的兴趣爱好，支持他们发展特长，让学习变得更加有趣和有意义。
4. 树立榜样，以身作则家长是孩子的榜样。
我们的言行举止、行为习惯都会对孩子产生深刻的影响。
因此，作为家长，我们要时刻注意自己的言行，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
幼儿园家长学校教材发言稿
幼儿园家长学校教材发言稿各位家长、亲爱的幼儿园学员们，大家好！今天我很荣幸能够在家长学校与各位分享一些关于幼儿教育的经验和观点。
作为父母或者监护人，我们都希望能够为孩子提供最好的成长环境和教育资源。
因此，这次发言我想特别强调家庭与幼儿园的合作与沟通。
首先，我们都知道，幼儿教育是早期教育体系的重要阶段。
在这个阶段，幼儿开始认识世界，建立起社交能力和学习兴趣。
作为家长，我们需要重视幼儿园的作用，积极参与孩子的教育过程。
爸爸妈妈们，如何与孩子的老师建立良好的合作关系呢？我想给大家分享一些经验。
第一，我们要着重培养和保持与幼儿园老师的良好沟通。
及时了解孩子的学习和成长情况，有利于我们对孩子的教育有针对性地进行调整和辅导。
第二，鼓励孩子与老师进行互动交流。
老师不仅是幼儿的指导者，同时也是孩子的朋友和倾诉对象。
帮助孩子培养交往能力，并在与老师的沟通中提升孩子的表达能力和自信心。
第三，参与幼儿园的活动和学习。
家长在幼儿园活动中的参与不仅可以锻炼孩子的社交能力，也能够加深家长们与孩子以及孩子的老师之间的互动和交流。
最后，我们要明确我们对孩子教育的核心价值观。
作为家长，我们有责任为孩子树立正确的价值观念，培养出素质全面的人才。
我们应该鼓励孩子们积极参与社交活动，并学会与人合作和分享。
同时，培养孩子积极的学习态度和兴趣，引导他们形成独立思考和解决问题的能力。
亲爱的家长们，孩子的成长是众多力量的结合。
而我们作为父母和幼儿园的合作者，拥有着非常重要的角色。
只有我们真正关注并积极参与孩子的教育，才能够为他们打开一扇扇属于他们的人生之门。
谢谢大家！。
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江湾幼儿园家长学校讲座材料主持：郭少云园长今天我们家长学校讲座,想跟家长一起学习和探讨两个问题。
一、怎样才能创设良好的家庭教育环境；二、家长怎样跟孩子沟通；先讲第一个问题：怎样才能创设良好的家庭教育环境。
不同的家庭教育环境，对孩子的影响是不同的。
如：温暖型的家庭，家中成员关系和谐，生活安定，给孩子丰富的爱，孩子的个性、智力会得到较好的发展。
冷漠型的家庭，父母对孩子缺乏感情和责任心，放任自流，会使孩子的身心发展受阻，养成任性、内向的性格。
民主型的家庭，父母事业心强，家庭气氛和谐、平等、民主，孩子往往性格较开朗、好学、有上进心。
（一）、创设整洁、美化的家居环境家居保持整齐清洁，色彩和谐，美观大方，还要注意尽量减少居室内空气污染和噪音污染，并引导孩子参加美化家庭环境的活动。
如：把椅子摆整齐，把桌子抹干净，把玩过的玩具和看过的图书放回原处，把叠好的衣服放回衣柜，给种植的花浇水。
这些都可以培养孩子良好的生活习惯，也从小渗透了保护美好环境的教育。
（二）、处理好家庭的人际关系家庭生活气氛要注意和谐愉快，家庭成员之间要做到亲密和睦、尊老爱幼、互相关心。
对孩子要有一定的行为规范和要求，以助于培养孩子正确的是非判别标准和良好的品德行为。
要为孩子创设轻松、自由的心理环境，尊重孩子，给孩子在家中以平等的地位，使用孩子在家庭中无心理压力，感受家庭的温馨和爱意，在和谐、宽松、愉快、有序的氛围中成长。
（三）、家长要注意言传身教幼儿心理认识的特点是具体形象，他们爱模仿，最容易受家长影响，所以家长要从自己做起，努力提高自身素质，加强自身修养，用自己良好的言行给孩子以良好的影响。
如幼儿期是口语发展的最佳期，刚学说话还分辩不善恶、美丑，家长要引导孩子学讲礼貌的语言。
成人对孩子说话要注意采用礼貌、温和的语气，少用命令的语气。
又如父母的服饰要美观大方，为孩子选择的服饰也要注意舒适合体，美观大方。
给孩子烫头发、涂口红等是有损孩子身心健康的。
美的仪态也是创设良好家庭环境必不可少的内容。
（四）、给孩子创设一个“小天地”有条件的家庭最好给孩子创设一个属于孩子的“小天地”，让孩子放置图书、玩具及属于自己的东西，让孩子在小天地里自由活动，有利于培养孩子爱惜物品、整齐清洁、做事有条理等良好习惯。
（五）、在家庭中注意通过艺术活动熏陶孩子幼儿期是美育的最佳期，孩子爱唱爱跳，爱画爱做，在荼饭后或节假日一起聚聚，让孩子表演一下在幼儿园学过的歌舞、儿歌、绘画、拼砌……父母也要参与表演或欣赏、评价。
（六）、把家庭活动扩展到大自然和社会在假日把孩子带到大自然和社会中，通过参观、游览开阔孩子的眼界，提高观察力。
第二、家长怎样跟孩子沟通。
有的孩子喜欢与家长说话，每天放学总是不停地跟妈妈说今天在幼儿园早餐吃什么，午饭又吃什么，老师教了什么，还玩了什么游戏……有的孩子喜欢提问，常常接二连三地问这问那：“太阳公公要睡觉吗？”“天上的小鸟会迷路吗？”“小蚂蚁头碰头咬耳朵，是在说悄悄话吗？”对此，有的家长很有兴趣，也很耐心听孩子说话，回答孩子的问题，有的家长却十分厌烦，有时甚至没好气地说：“别烦我。
”实践证明，善于与孩子进行健康和谐的沟通，容易了解孩子的内心世界，知道孩子的需求与困难，有利于采取正确的教育方法，使孩子身心和谐发展。
相反，不善于与孩子沟通的家长往往会对孩子产生偏见，由于自己的主观片面，高估或低估孩子，有时甚至误解和委屈孩子，使孩子产生压抑的心理。
和孩子沟通应建立在相互尊重的基础上，父母和孩子相互沟通，应由倾听开始，以对待好朋友的方式与孩子说话，下面我们介绍和孩子沟通的一些做法：1、尊重孩子是沟通中不可缺少的要素，尊重孩子表示你对孩子有信心，若运用太多的挑剔、斥责、说教、警告、劝导及威胁等交谈方式是不能和孩子沟通的。
2、沟通的方式有言语沟通和非言语沟通两种，脸部表情、说话表情、轻轻拍拍肩、轻轻抚摸……都是非言语方式沟通。
如果我们善于运用言语或非言语方式表达自己的态度，将能加强和孩子的相互沟通。
3、和孩子沟通要注意察言观色，能在最短时间内察知孩子的喜怒哀乐，才有机会与孩子沟通，和孩子多谈论他感兴趣的事情，才能更了解孩子的内心世界。
4、适当参与孩子的游戏活动，与孩子一起进行小种植及饲养活动，边玩边谈，边做边谈，这是与孩子沟通的好机会。
5、父母要注意适当安慰、体谅孩子，谅解孩子的处境，同情他们的遭遇，但这不等于溺爱、迁就，而是要在关心、爱护的前提下引导孩子应该怎样做，避免向孩子施加压力。
6、要多关心孩子在幼儿园的生活、游戏、学习，在早送晚接的路上多谈，多倾听。
总之，要与孩子沟通，必须要了解孩子，要注意发现孩子的闪光点。
了解孩子是教育孩子的基础，作为父母要经常知道孩子最喜欢和谁玩？孩子单独一人时喜欢什么？他最爱什么玩具？最喜欢吃什么？厌食什么？孩子有没有同情心？有没有自信心？对大人的问题是否积极回答？是否爱提问题？孩子对新鲜事物的兴趣如何……家长要注意经常和孩子交谈、游戏、散步、看图书、听音乐、看电视等等，这样才能和孩子沟通好，使孩子身心和谐发展。
人们常常说，从你孩子的身上，往往可以看到当年你的为人。
这是因为：你今天对孩子随意斥骂，他明天就常常会出言伤人。
你今天对孩子以打代教，他明天往往就会用拳头来“讲理论事”。
你今天对孩子的劣行迁就包庇，他明天就会明知故犯，屡教不改。
你今天不耐心倾听孩子的意见，他明天就会随心所欲，独断专横。
你今天对孩子的弱点热嘲冷讽，他明天就会自卑胆怯，犹豫不前。
你今天对孩子贬东家讥西宅，他明天就会对别人吹毛求疵，与谁都合不来。
你今天对孩子轻诺而寡信，他明天对人就会信口开河，言而无信，不负责任。
你今天对孩子的事情越俎代疱，他明天就会事事没有主见，凡事想依赖别人。
你今天用朋友的口气与孩子说话，他明天就会谦虚随和，遍得人缘，得道多助。
你今天对孩子的乖巧常说谢谢，他将来就会珍惜友情，怜老爱幼，乐于助人。
你今天对孩子的进步不吝赞扬，他明天就会赞赏别人，宽容别人，广交朋友。
你今天对他的失误给予原谅安慰，他将来就心胸开阔，体谅别人，团结大众。
二0一一年九月二十九日茭陵乡中心幼儿园家长学校讲座材料主持：胡敏园长今天我们家长学校讲座,想跟家长一起学习和探讨两个问题。
一、怎样让孩子告别自私；二、为孩子插上创造的翅膀。
（一）先谈怎样让孩子告别自私您家里是否也有这样的情况：爷爷要睡觉，孩子要看电视，只能爷爷让步；女儿要吃什么东西，不管路多远，爸爸也得去买；儿子要妈妈在家，一哭闹，妈妈便一天不去上班…..现在的孩子是独生子，更是备受呵护和宠爱。
为了孩子，很多父母可以牺牲一切。
然而，父母的这种牺牲却可能使孩子滋生只关心自己的需要、自己快乐，而不考虑别人的需要、别人的感受的利已主义思想。
如果孩子只是关心自己而很不尊重别人，那么他在幼儿园往往很难受欢迎。
所以，我们要注重培养孩子关心和帮助他人的高尚情操，让孩子成为一个受欢迎的人。
1、让孩子体验父母的辛苦。
父母要经常和孩子交流，用能理解的语言或表情告诉孩子自己的辛苦、烦恼和不适，并且可以让孩子分担力所能及的家务事，如：洗手绢、擦桌子、倒垃圾等，让他亲身体验父母每天的操劳和辛苦。
2、启发孩子的正面情感。
孩子的行为绝大多数是由感情冲动引起的，而且行为过程带有很浓厚的感情色彩。
在让孩子做某件事情时，最好从启发他的正面情感入手。
正面情感包括同情心的启发：“你看那位老爷爷弯腰多吃力啊！赶快帮助他把报纸捡起来吧！”3、给孩子提供锻炼的机会。
2—3岁孩子的自我意识开始萌发，很愿意做事。
父母应利用这一特点，如妈妈蹲着洗菜，爸爸就可以启发孩子为妈妈送去小板凳；也可让孩子帮助“招待”客人，拿出糖果给小客人吃，拿出玩具给小客人玩等等。
另外父母出可给孩子出一些“难题”，如“只有一个苹果，应该怎么办？其他小朋友要借用你心爱的东西，怎么办？教他学会如何与他人友好相处及合作。
4、温和地惩罚孩子因自私引起的攻击行为。
对于孩子的这种行为，父母可以适当地惩罚孩子，但态度要温和。
如：孩子抢夺了他人的玩具，就拿走他抢到的玩具，并立即明确的告诉他大家的不满，使孩子明白自己不良行为的后果；严重的可以用“完全收回爱”的方法对孩子进行惩罚，即对孩子不再予以理睬，暂时让他感到没人爱护他，直到孩子愿意认错并道歉为止。
并且在惩罚前后，一定要给孩子讲明“为什么”和“以后应该怎么做”。
（二）为孩子孩子插入创造的翅膀发展孩子的创造性思维，可以增加其感受力、悟性、独创性与适应性，而这些素质无论孩子将来做什么工作都是需要的。
幼儿期是孩子创造性思维迅速发展的时期，所以，父母绝不能错过教育的时机。
1、为孩子提供民主、宽松的环境。
父母不压抑孩子的创造力，要鼓励孩子积极、独立地思考。
有些父母对孩子管束过多，孩子吃、穿、住、行都由父母安排，稍有不合意就训斥。
在这种环境下，孩子被管制得规规矩矩，怎么还能去想象、创造呢！长此以往，孩子就不会运用自己的大脑去思考，只会做个听话的、创造力贫乏的“好孩子”。
所以，父母应为孩子创设民主环境，为其创造力的发展提供肥沃的土壤。
2、用多种形式启发孩子，激发其创造性思维。
父母可以通过种种形式启发孩子，培养孩子举一反三的能力，从而活跃他的思维。
如让孩子说出钉子的作用：钉东西、挂东西等，鼓励孩子从多种角度回答这个问题。
父母可以通过讲故事、看图想象、音乐、舞蹈等形式来激发孩子的创造性思维。
如：看图想象，父母可给孩子一幅完整的图，请他想想这幅图画的是什么。
有时父母也可以画一些图形让孩子想象：“它是什么？”孩子想象的事物越多越好，只要抓住图形的主要特征就可以了，没有必要让孩子所说的物品与图形完全吻合。
3、多让孩子思考，解决实际问题。
遇到任何问题，父母都要让孩子积极地、独立地思考，这对其创造力的培养是非常重要的。
一个不会动脉筋、思维懒惰的人是不会有丰富的想象力和创造力的。
所以，当孩子遇到问题时，父母不要急于提供现成的答案，而要让孩子自己想一想，有什么办法可以解决？以此激发孩子解决问题的愿望，培养他们积极思考的习惯，消除他们对父母的依赖心理，调动他们探索的积极性和主动性。
4、使生活游戏化。
父母在生活中经常别出心裁，以游戏的方法充实生活，增加生活中的乐趣和情调。
如[穿衣服既从上穿，亦可以由下穿；出外散步可以正着走，也可倒着走。
父母的情趣会感染孩子，使其思维更加灵活、富有新意。
二0一一年十二月二十三日茭陵乡中心幼儿园家长学校讲座材料——培养孩子良好的习惯主持：胡敏园长很感谢大家来参加我们今天的家长学校活动。
今天的活动让我们来聊一个话—培养孩子良好的习惯一、习惯决定命运各位家长：教育孩子，很重要的一方面，就是在家长的协助、引导和监督之下，让孩子养成良好习惯。
一旦孩子养成习惯，就将决定孩子的性格，进而决定孩子一生的命运。
所以有这样一句很富有哲理的话——习惯决定命运。