海南省中小学 海南省中小学理科实验室装备规范(试行)

海南省中小学海南省中小学理科实验室装备规

范(试行)

附件2

海南省中小学理科实验室装备规范

二○○七年

目录

编制说明3

海南省中学实验室及功能室使用面积和间数指标表4

海南省小学实验室及功能室使用面积和间数指标表5

实验室建设环境要求6

中学部分

物理实验室7

化学实验室9

生物实验室11

多媒体网络计算机室13

语言实验室、综合电教室、卫星接收室、综合实践活动室14 音乐室、美术室15

生物园、地理园16

小学部分

科学实验室、多媒体网络计算机室17

语言实验室、综合电教室、卫星接收室、综合实践活动室18 音乐室、美术室、生物园地、小气象站18

编制说明

为贯彻落实教育部xx年7月颁布的《中小学理科实验室装备规范》，适应中学新课程改革的要求，提高我省中小学理科实验室的装备建设，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《海南省中小学理科实验室装备规范》。

一、指导方针：

1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求。

2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。

3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。

4、突出环保，注重安全，有利于学生身心发展健康。

二、适用范围：

本标准适用于海南省普通中小学理科实验室的装备建设。

三、技术依据

根据教育部《中小学理科实验室装备规范》、《海南省各类学校实验室配套建设标准》的要求，结合海南省目前实际作了部分调整。

四、本标准包含中学：10个实验室及一园的建设标准，它们分别是：物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、综合电教室、卫星接收室、综合实验活动室、音乐室、美术室及生物园。小学：8个实验室及一园一站的建设标准，它们分别是：科学实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、综合电教室、卫星接收室、综合实验活动室、音乐室、美术室及生物园、气象站。

五、我厅将根据教育部的新文件和要求，对《海南省中小学理科实验室装备规范》不断加以完善、补充，以适应我省基础教育改革和发展的需要。

海南省中学实验室及功能室使用面积和间数指标表

单位：间

说明：平行班多的学校，实验室和功能教室数量可适当增加。

名称

每间使用面积

学校规模

备注

1个~7个平行班

8个~11个平行班

12个~16个平行班

初中

初中

高/完中

初中

高/完中

一、物理实验室/探究室96~120

1

1~2

2~3

2~3

3~5

3~5

物理仪器室

23~43

1

1

1~2

2~3

2

2~3

物理准备室

1

1

1

1

2

2

二、化学实验室/探究室96~120

1

1~2

1~2

2~3

2~3

3~5

化学仪器室

23~43

1

1

1~2

2~3

2

化学准备室

23~35

1

1

1

1

2

2

药品室

23

1

1

1

1

1

1

三、生物实验室/探究室96~120

1

1~2

2

2~3

3~5

生物仪器室23~43

1

1

1~2

2~3

2

2~3

生物准备室23~35

1

1

1

1

2

2

药品室

23

1

1

1

1

1

四、网络计算机室96~120

1

2

2

2~3

3

3~4

计算机资料及工作室30~45

1

1

1

1

1

2

五、语言实验室

96~120

1

1

1

1

2

2

六、综合电教室96~200

1

1

1

1

1~2

1~2

七、卫星接收室30~45

1

1

1

1

1

1~2

八、综合实践活动室96~120

1

1

1~2

九、音乐室

96~120

1

1

1

1

1~2

1~2

音乐器材室

23~43

1

1

1

1

1~2

1~2