先进性教育分析评议阶段对党员的评议意见文档

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关于第一批党员先进性教育活动分析评议阶段的安排意见

关于第一批党员先进性教育活动分析评议阶段的安排意见

关于第一批党员先进性教育活动分析评议阶段的安排意见关于第一批党员先进性教育活动分析评议阶段的安排意见第一批教育活动各工(党)委、总支、支部:根据《**县县级党政机关及部分企事业单位开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》的安排和中央对学习动员阶段延长天的精神,分析评议阶段从月下旬到月下旬,不少于一个月。

分析评议是整个教育活动的关键环节,工作政策性强,党员关心、群众关注。

认真搞好分析评议阶段工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作的基础。

为了确保分析评议阶段工作达到预期目的,特提出如下安排意见:一、明确主要工作,严格程序环节分析评议阶段的主要任务是广泛征求意见,认真查找问题;进行党性分析,做好思想总结;召开组织生活会和民主生活会,进行民主评议。

在具体工作中,要抓好七个环节。

⒈深入征求意见(月日--月日)。

各部门、各单位党组织要在学习动员阶段征求意见的基础上,继续采取切实有效的形式,充分发扬民主,广泛征求各方面对党组织和党员个人的意见建议。

要通过上级领导“点”、发动群众“提”、深入基层“听”、主动上门“问”、沟通交流“谈”等多种方式,帮助党组织和党员查找存在的突出问题。

征求意见的范围是党组织主要在本单位上级主管部门、上一级党组织、业务联系紧密的同级单位和下一级党组织中征求;党员领导干部主要在班子成员、本单位干部职工和分管的下属单位干部职工中征求;普遍党员主要在本单位干部职工中征求。

党组织对征求到的意见建议要认真汇总梳理,分别整理出对领导班子和党员个人的意见,除明显属于人身攻击、发泄私愤的外,原则上都要原汁原味地进行反馈。

对党员的意见,由党支部负责同志反馈;对党支部及其负责人的意见,由上一级党组织负责同志反馈;对领导班子集体和班子主要负责同志的意见,由检查组组长与县委先进性教育办公室沟通后,反馈给班子全体成员或本人;对领导班子其他成员的意见,由班子主要负责同志征求检查组组长同意后,反馈给本人。

分析评议阶段对党员的评议意见(篇)_0

分析评议阶段对党员的评议意见(篇)_0

分析评议阶段对党员的评议意见(篇)先进性教育分析评议阶段对党员的评议意见经过党支部召开的组织生活会和支部民主生活会以及对征求到的意见、建议的梳理,对××同志提出以下评议意见:按照党支部开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署,韩世海同志能够充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义,以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。

认真遵守支部关于先进性教育活动的各项规章制度,在按时参加集体学习活动的同时,注重利用业余间和休息时间进行自学。

通过学习,个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高,尤其加深了对“三个代表”的理解。

能够坚持共产主义理想和社会主义信念,随时保持清醒的头脑和政治敏锐性。

执行党的路线方针政策,运用马克思主义的立场、观点和方法,思考问题、分析问题的能力,始终保持正确的政治方向。

在工作中,该同志还存在着许多不足之处,表现在:对党的理论知识掌握不牢固。

日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。

在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

今后应该努力的方向:配合领导做好各项工作,以一名老党员的身份来影响身边的年青党员、职工。

对党的理论知识做出系统学习的计划。

要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。

学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。

关于第二批先进性教育民主评议党员的意见为了加强对党员队伍的管理和监督,进一步保持和发挥共产党员的先进性,按照有关要求,结合党校实际,对民主评议党员工作提出如下意见。

一、民主评议时间每年结合年终总结,开展一次民主评议党员活动。

【参考文档】先进性教育分析评议与整改提高资料(党委书记、副书

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==先进性教育分析评议与整改提高资料(党委书记、副书记版)张德勇,男,现年46岁,大学文化,1975年12月参加工作,1982年7月入党,历任供销社会计、科长、市委组织部科长、电教中心主任、市商贸委党委副书记、招商办副主任等职,现任肥城市行政审批服务中心党委副书记、副主任。

一、学习情况及体会按照市委和"中心"党委保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排,我积极参与到这次活动中,遵守学习时间,完成学习书目,认真做好读书笔记,同时又阅读了不少有关党员教育的规定、条例。

在前段时间的活动中,共写读书笔记2.6万字,心得体会3篇。

通过两个月的学习,武装了头脑,更新了知识,提高了素质,振奋了精神,增加了干劲,促进了工作,按照上级精神、"中心"党委安排和督导组的意见,对照党员先进性标准,以奋战在抗典一线的党员为镜子,以党的好干部郑培民为榜样,找到了自身差距,认识到了存在的问题,深刻认识到存在问题的危害性。

二、个人存在的问题和不足对照《新时期共产党员先进性标准要求》以及新时期党员存在的11大问题和77种表现,我个人认为主要存在以下四个方面的问题:1、理论学习系统性不强,深度广度把握不够。

虽然平时较为注意学习,但学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。

特别是市场经济、WTO知识学的比较少,不适应当前社会主义市场经济发展的需要。

2、业务协调力度不够,工作标准不高,存有畏难发愁的活思想。

对分工的业务协调工作,缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,对碰到的业务协调问题,好办的就多办,难办的不愿多涉及。

如发现有的业务在办理过程中,存有让群众多跑腿的现象,自己不是按照市委、市政府的要求,发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底,不愿过多得罪人,面上满足于过得去,降低了工作标准。

党支部评议意见

党支部评议意见

党支部评议意见
政治表现
该同志政治立场坚定,坚决拥护党的路线、方针和政策,能够自觉遵守党的纪律和规定,认真履行党员义务,积极发挥先锋模范作用。

在工作中,始终保持高度的政治敏感性和警觉性,注重加强党性锻炼和思想建设,不断提高自身政治素质和思想觉悟。

工作实绩
该同志工作认真负责,积极主动,具备较强的组织协调能力和执行力。

在工作中能够紧密结合实际情况,创造性地开展工作,取得了显著的成绩。

同时,该同志还注重加强团队合作,关心同事,乐于助人,为团队的发展做出了积极贡献。

思想道德
该同志具有良好的思想道德品质,注重个人修养和道德操守。

在日常生活中,能够严格要求自己,遵守社会公德和家庭美德,树立了良好的形象。

同时,该同志还积极参加各类志愿服务活动,为建设和谐社会贡献了自己的力量。

学习态度
该同志学习态度认真,勤奋刻苦,具备较强的学习能力和自我提高意识。

在工作中,能够不断学习新知识、新技能,积极拓展自己的知识面和视野。

同时,该同志还注重将所学知识运用到实际工作中,提高了自身的工作水平和综合素质。

群众基础
该同志具备良好的群众基础,能够密切联系群众,倾听群众意见和建议,积极为群众排忧解难。

在工作中,注重加强与群众的沟通和交流,了解群众需求和期望,为群众提供优质的服务。

同时,该同志还积极参加各类群众活动,为增强群众凝聚力、推进群众工作做出了积极贡献。

综上所述,该同志在政治表现、工作实绩、思想道德、学习态度和群众基础等方面均表现出色,是一名优秀的共产党员。

我们建议给予该同志表彰和奖励,并号召全体党员向其学习。

党员评议表党小组意见

党员评议表党小组意见

党员评议表党小组意见(范文一)xx同志有坚定的理想信念,很强的党性观念,在政治上坚持与党中央保持一致。

有较强的政策水平和工作能力,责任心强,对分管宣传、工会工作或处内其他工作,都能认真做好,领导比较放心。

办事公道正派,认真负责。

平时能乐意帮助别人,注意与其他同志搞好团结,对领导、群众一视同仁。

在先进性教育活动中,表现积极,既能认真参加学习,深刻地解剖自己,提出明确的整改努力方向,又能承担起公司(局)先进性教育办公室的事务,发挥聪明才智。

不足之处:政治理论学习的自觉性不强,与党员职工谈心沟通少。

希望xx同志高标准地自己自己,进一步加强政治、理论、人劳工作政策的学习,丰富自己的知识,坚持经常与党员职工谈心交流思想,充分发挥其他工会委员的作用,使南通烟草宣传教育和工会工作更有特色。

党员评议表党小组意见(范文二)姓名:xxxxxx同志能对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准,认真进行了个人党性分析,对存在问题查找准确,原因分析深刻,整改措施具体。

同志们对该同志实事求是地进行了评议,认为该同志:一、主要好的方面1、能较好地完成本职工作;2、学习较认真,业务较熟悉,能注重自身建设;3、工作较稳重,能认真负责;4、文字水平功底较好。

二、存在的主要问题1、工作责任心不是很强;2、安监工作时间较久,传帮带工作不到位;3、本职工作欠系统,联系实际欠缺。

三、今后努力的方向1、进一步坚定理想信念,增强宗旨意识;2、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界;3、树立开拓创新的精神,永葆生机和活力;4、树立奉献和奋斗的精神,保持良好形象。

党员评议表党小组意见(范文三)该同志理想信念坚定,政治敏锐性和鉴别力较强,在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。

注重学习,善于钻研,勤于思考,善于创新。

能够坚持以人为本的科学发展观和正确的政绩观,坚持用正确的权力观、地位观和利益观教育引导干部群众,重视班子自身和机关队伍建设,总揽全局,率先垂范,讲究民主,班子成员之间团结和谐,凝聚力、战斗力强。

公安分局保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段总结

公安分局保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段总结

公安分局保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段总结自保持共产党员先进性教育活动顺利转入分析评议阶段以来,分局党组高度重视,把“关键是要取得实效”做为开展本阶段先进性教育活动的落脚点,认真落实市局、区委的有关部署,紧紧把握“关键在领导,基础在支部,落实靠党员”的工作原则,按照“四个注重”的工作要求,积极采取有效措施,扎扎实实地开展活动,在分析评议阶段取得了明显的阶段性成果。

一、诚心纳谏、请民评风、为分析评议阶段打好开局分析评议阶段在整个先进性教育活动中承上启下,事关全局,是至关重要的关键阶段。

征求意见,更是分析评议阶段的基础。

在3月22日召开教育活动转段动员大会后,全局上下迅速行动,力求在征求意见环节,做到范围广泛、形式多样、内容明确、意见有针对性和如实反馈。

按照这一要求,分局开展了广泛的征求意见活动。

首先,分局党组专门制定了《中共和平公安分局党组征求意见函》,并派专人送到区人大、区政协、区纪委、区检察院、区法院、区司法局等相关部门征求意见,征得意见和建议近30条。

在此基础上,分局党组成员按照联系点制度的相关规定,深入科、(室)、队、所等单位广泛征求民警对分局党组在工作作风、创新观念、先行意识、树立科学发展观和政绩观等方面的意见。

其次,分局还组织了由基层科、所、队长参加的征求意见座谈会,并陪同区委督导组成员走访了西塔派出所,全面征求基层单位对分局在党员队伍建设、基层组织建设、行业作风建设、涉及群众利益、振兴发展稳定等方面的意见。

同时,开展了“千名民警走万家,诚纳谏,请评风”活动。

利用“走出去,请进来”的做法,倾听人民群众对公安机关的意见和建议,并对征求到的意见和建议进行了认真的梳理、汇总,并制定了相应的整改措施。

最后,分局还要求各单位按照分析评议阶段方案的具体部署开展广泛的征求意见活动,确保“四个延伸”的具体要求得到全面的落实。

通过认真细致、扎实有效的广泛征求意见活动,确保了征求意见的针对性和真实性,为分局分析评议阶段活动打下了一个坚实的基础。

党支部对党员的评议意见

党支部对党员的评议意见

党支部对党员的评议意见党支部对党员的评议意见关键字:党支部对党员的评议意见对***同志的评议意见:党支部根据**同志党性分析材料、党员互评和征求的意见,结合**同志日常工作的表现,提出意见。

***同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,政治立场坚定,思想上、行动上始终与党中央保持高度一致,热爱本职工作,能够自觉践行“三个代表”重要思想。

在担任**职务时,工作大胆,能够带领科内同志,有创造性地开展各项工作,并取得了突出的工作业绩,受到了上级领导及同志们的一致好评。

目前职务虽然已是***,但仍然能够关心科内建设,为科长献计献策,做好科长的助手。

能够团结同志,热心帮助同志解决家庭、工作中的困难,表率作用、模范带头作用较强。

存在不足:系统地理论学习不够,对政治理论学习不深入,对待学习不能坚持持之以恒,常用经验指导工作。

希望***同志有充分的认识并制定相应的整改措施,百尺竿头更进一步。

***同志表态发言:感谢组织上给了我一个正确的评议,同时,我诚恳地接受组织为我指出的不足,在今后的工作中,我一定加强学习,迎头赶上,为公安保卫工作贡献自己的微薄之力。

对****同志的评议意见:党支部根据**同志党性分析材料、党员互评和征求的意见,结合****同志日常工作的表现,提出意见。

***同志既是******,又是一位老党员、老同志,能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,带头践行“三个代表”重要思想,立场坚定,在政治上、思想上能够与党中央保持高度一致,思想觉悟较高。

日常工作中,能够摆正位置,协助科长认真完成每一项工作任务,并能够创造性的开展工作,充分发挥主观能动性,为科长提出建设性意见,起到了好参谋与好助手的作用。

尤其在专项调查和处理了……等事件中,精心研究,从中发现和掌握实质性问题。

日常工作中,团结同志,热情助人,谦虚谨慎,不耻下问,发扬民主,常与科内同志共同研究问题的解决方法。

最新-对某同志的评议反馈意见 精品

最新-对某同志的评议反馈意见 精品

对某同志的评议反馈意见按照先进性教育活动分析评议阶段的要求,支部于月日召开了组织生活会,本着客观公正、实事求是的原则,并对照《党章》和《党员先进性具体标准要求》,对同志进行了评议,现将评议结果汇总如下:近年来,同志能够始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,坚持科学的发展观、正确的政绩观、权力观和利益观,牢记党的根本宗旨,自觉运用“三个代表”重要思想来指导言行、指导实践、推动工作,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,认真贯彻执行县委、政府的决定,牢固树立立党为公、执政为民的思想,正确处理权力和义务的关系;在工作中,能够围绕办文、办会、办事,立足岗位、开拓创新,积极做好各项服务,充分发挥了办公室的职能作用,较好地履行了岗位职责;坚持党要管党、从严治党的方针,自觉遵守党风廉政建设的各项规定,始终做到廉洁自律、克己奉公,以实际行动体现了共产党人的先进性,充分发挥了党员的先锋模范作用。

开展先进性教育活动以来,同志能够按照党员先进性的要求,认真学习理论知识,加强党性锻炼,对开展保持党员先进性教育活动的重要性(更多精彩文章来自“秘书不求人”)和必要性有了深刻的认识,宗旨观念有了进一步明确,工作能力提到全面提高,对理想信念、思想作风和工作作风的认识得到改进,同时,按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求,认真思考、深刻剖析,深入查找自身存在的问题和不足,积极开展批评与自我批评,并提出了具体的整改措施,为克服缺点、提高素质、促进工作奠定了基础。

同志通过先进性教育活动开展以来的学习和整改,虽然综合素质得到全面提高,工作能力也能适应工作的要求,但对照新时期共产党员的先进性标准和新形势下对党员干部的要求,仍然存在需要改进和提高之处:一是对改革不断发展的新形势、新情况、新问题认识不够全面,存在理想信念淡薄、思想滑坡的问题。

对稳定工作面临的严峻形势认识不充分,重视还不够。

二是学习缺乏主动性、自觉性。

不能自觉、主动地加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的系统性地学习和理解,学习面不够宽泛,运用马克思主义观点、方法分析、解决问题的能力还不够强,发挥理论指导实际不够。

党支部对党员的评议意见.doc

党支部对党员的评议意见.doc

党支部对党员的评议意见党支部对党员的评议意见篇一对xxx同志的评议意见xxx同志在开展保持共-产-党员先进性教育活动中,通过认真学习党章和学习辅导材料,他深刻认识到:开展保持共-产-党员先进性教育活动意义重大,是解决党员队伍中存在的突出问题、提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。

他积极参加活动,自觉地把学习共-产-党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。

按照共-产-党员先进性教育活动要求,对照党章中共-产-党员的标准,对照"八个坚持,八个反对"和毛泽东同志关于两个务必的指导,该同志认真地进行了个人党性分析,对存在问题查找准确,比较全面,对自己突出的问题,原因分析切合实际,态度认真诚恳,教育了自己,也教育了大家。

同志们对该同志实事求是、中肯地进行了评议,认为该同志入党以来,特别是近年来,能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和"三个代表"重要思想,思想解放,与时俱进,积极地理解和执行党的路线、方针、政策,和党中央保持了高度一致,工作求真务实,做了大量具体细致的工作,勤于学习、善于钻研,解决很多实际问题。

他作风踏实、不图虚名,廉洁自律,奋发向上。

他的不足就像他自己分析的那样,还不能主动地创造性地开展工作,有时有急躁情绪,不能平和地循循善诱做工作。

下一步要坚持不懈地学习"三个代表"重要思想和党中央精神,提高修养,以新时期共-产-党员先进性标准严格要求自己,做到一个党员一面旗帜,时时处处以党员干部的身份,高标准、严要求,工作主动积极主动,发挥教学才能,干好本职工作,为教育的发展作出贡献。

党支部对党员的评议意见篇二对xxx同志党性分析评议意见根据xxx同志本人的党性分析发言和法工委党支部党员民-主生活会的评议情况,支部认为黄志国同志积极参加保持共-产-党先进性教育活动,认识明确,态度端正,党性分析深刻实在,整改措施具体可行,今后努力方向明确。

共产党员个人党性分析评议报告(精选3篇)

共产党员个人党性分析评议报告(精选3篇)

共产党员个人党性分析评议报告(精选3篇)共产党员个人党性分析评议报告篇1我于**年参加工作,**年入党。

参加工作以来,先后在、工作。

党性分析、民主评议会议以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

现将修改后的党性分析报告如下一、自身存在的问题分析在开展保持共产党员活动中,通过认真学习党的xx大报告、党章和其它辅导材料,深刻认识到:开展保持共产党员先进性教育活动,是解决党员队伍存在的突出问题,提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。

作为常驻“中心”单位的一名党员,自身体会到最大的进步是克服了临时观点,使自己专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。

同时,对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现,以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:一是思想解放的力度还不够大。

对“中心”这个新生事物的认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是服务意识还有待于进一步增强。

对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。

工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。

四是工作作风还不够扎实。

贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉,个别时候还做不到“来有迎声,问有答声,走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情,生人、熟人一样和气,干部、群众一样尊重,忙时、闲时一样耐心。

先进性教育活动评议意见-党团工会模板

先进性教育活动评议意见-党团工会模板

先进性教育活动评议意见为了扎实做好先进性教育活动分析评议阶段工作,根据道先组发〔*〕29号文件精神,经镇先进性教育活动领导小组研究,特制定先进性教育活动分析评议阶段工作实施意见。

一、巩固和运用学习动员阶段成果,切实抓好分析评议阶段的各项工作。

分析评议阶段是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作基础,确保先进性教育活动取得实效的关键环节。

分析评议阶段工作政策性强,党员关心、群众关注。

各党支部都要在学习培训的基础上,紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的要求,精选学习内容,安排两天时间进行集中学习,组织党员有针对性地进行集中学习,进一步学习《党章》、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》通知和《在*考察工作结束时的讲话》等重要内容,运用新时期保持共产党员先进性的基本要求和镇在学习讨论基础上提炼出来的具体要求,组织党员进行对照检查和分析评议,引导党员进一步提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,增强实现“提高党员素质,建设经济强镇”和*经济社会发展历史性跨越的责任感和使命感。

各党支部要坚持把学习提高,统一思想认识贯穿始终,充分运用学习动员阶段的成果,采取强有力的措施,扎扎实实抓好分析评议阶段的工作,确保先进性教育活动不走形式、不走过场、不出偏差,以此取得“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的效果。

二、坚持严格把关,进行分类指导,切实做好六个环节的工作。

各党支部要按照道先组发[*]23号和[*]29号文件要求,根据党员的结构和群众的特点,进行严格把关、分类指导,切实抓好分析评议阶段六个环节的工作。

各支部都要按照全镇总的要求,从本阶段的特点出发,结合实际,对分析评议阶段的各个环节作出认真细致的安排,提出有效的措施,认真制定分析评议阶段的具体工作方案及日程安排,开好动员会,对学习动员阶段工作进行小结;对分析评议阶段进行安排和部署,并切实加强落实。

公安某支部先进性教育分析评议阶段整改方案

公安某支部先进性教育分析评议阶段整改方案

公安某支部先进性教育分析评议阶段整改方案一、问题分析1.1组织纪律方面在先进性教育过程中,我们发现部分党员存在组织纪律不严的问题。

比如,会议迟到、早退,对待工作不够认真负责,这些行为严重影响了支部的凝聚力和战斗力。

1.2学习态度方面部分党员对先进性教育的重要性认识不足,学习态度不端正,把学习当作负担,而不是提升自身素质的途径。

1.3业务能力方面在业务能力方面,部分党员存在知识匮乏、技能不足的问题。

这在一定程度上影响了公安工作的开展。

二、整改措施2.1强化组织纪律定期组织学习,提高党员对组织纪律的认识;严格执行会议制度,对迟到、早退的党员进行严肃处理;建立健全激励机制,鼓励党员积极履行职责。

2.2提升学习态度加强宣传教育,让党员认识到先进性教育的重要性;开展丰富多彩的学习活动,提高党员的学习兴趣。

2.3提高业务能力开展业务培训,提高党员的业务素质;组织党员参加各类业务竞赛,激发学习热情;加强实战演练,提高党员的实战能力。

三、整改步骤3.1分析评议阶段在分析评议阶段,我们将组织党员进行自我剖析,查找自身存在的问题,并开展批评与自我批评。

3.2整改落实阶段在整改落实阶段,我们将根据分析评议阶段查找出的问题,制定具体的整改措施,并逐一落实。

四、整改成效4.1提高党员素质通过先进性教育,提高党员的思想政治觉悟、业务能力和纪律作风,为公安工作提供有力保障。

4.2增强支部凝聚力通过整改,加强党员之间的沟通与交流,增进彼此的了解,增强支部的凝聚力。

4.3提升公安工作水平通过整改,提高党员的业务素质,为公安工作注入新的活力,提升公安工作水平。

五、先进性教育是一项长期的任务,我们要以提高党员素质为核心,以整改为手段,不断推进公安某支部的先进性教育工作。

让我们以饱满的热情,坚定的信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,为维护国家安全和社会稳定,作出新的更大贡献!注意事项:1.注意整改措施的针对性解决办法:在制定整改措施时,要针对具体问题,有的放矢。

最新-党支部对党员干部的评议意见相关范文 精品

最新-党支部对党员干部的评议意见相关范文 精品

党支部对党员干部的评议意见相关范文篇一:党支部评议意见范文党支部评议意见范文同志在开展保持*党员先进性教育活动中,通过参加省公司党委举办的专家讲课和先进人物事迹报告会,通过认真学习党章和学习辅导材料,他深刻认识到:开展保持*党员先进性教育活动意义重大,是解决党员队伍中存在的突出问题、提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。

作为一名具有一定领导责任的*党员,他积极参加活动,自觉地把学习*党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。

按照*党员先进性教育活动要求,对照党章中*党员的标准,对照八个坚持,八个反对和毛泽东同志关于两个务必的指导,同志认真地进行了个人党性分析,对存在问题查找准确,比较全面,对自己突出的问题,原因分析切合实际,态度认真诚恳,教育了自己,也教育了大家。

同志们对同志实事求是、中肯地进行了评议,认为同志入党以来,特别是近年来,能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,思想解放,与时俱进,积极地理解和执行党的路线、方针、政策,和党中央保持了高度一致,工作求真务实,做了大量具体细致的工作,勤于学习、善于钻研,解决很多实际问题。

他作风踏实、不图虚名,廉洁自律,奋发向上。

曾经被评为省公司系统优秀*党员,现在仍然保持*党员的先锋模范作用。

他的不足就像他自己分析的那样,还不能主动地创造性地开展工作,有时有急躁情绪,不能平和地循循善诱做工作。

下一步要坚持不懈地学习三个代表重要思想和党中央精神,提高修养,以新时期*党员先进性标准严格要求自己,做到一个党员一面旗帜,时时处处以党员干部的身份,高标准、严要求,工作主动积极主动,发挥专业才能,干好本职工作,带领职工为企业的发展作出贡献。

同志在开展保持*党员先进性教育活动中,通过参加省公司党委举办的专家讲课和先进人物事迹报告会,通过认真学习党章和学习辅导材料,他深刻认识到:开展保持*党员先进性教育活动意义重大,是解决党员队伍中存在的突出问题、提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。

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先进性教育分析评议阶段对党员的评议意见文档
Comments and comments on Party members in the stag e of advanced education analysis and evaluation
编订:JinTai College
先进性教育分析评议阶段对党员的评议
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语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践
中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

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经过党支部召开的组织生活会和支部民主生活会以及对
征求到的意见、建议的梳理,对**同志提出以下评议意见:按照党支部开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署,韩世海同志能够充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义,以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。

认真遵守支部关于先进性教育活动的各项规章制度,在按时参加集体学习活动的同时,注重利用业余间和休息时间进行自学。

通过学习,个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高,尤其加深了对“三个代表”的理解。

能够坚持共产主义理想和社会主义信念,随时保持清醒的头脑和政治敏锐性。

执行党的路线方针政
策,运用马克思主义的立场、观点和方法,思考问题、分析问题的能力,始终保持正确的政治方向。

在工作中,该同志还存在着许多不足之处,表现在:对党的理论知识掌握不牢固。

日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。

在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

今后应该努力的方向:配合领导做好各项工作,以一名老党员的身份来影响身边的年青党员、职工。

对党的理论知识做出系统学习的计划。

要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。

学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。

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