街道社区教育工作计划

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2024年社区教育工作计划范例(6篇)

2024年社区教育工作计划范例(6篇)

2024年社区教育工作计划范例____年,____街道以____为统领,围绕转型升级目标,深入____省市区教育工作会议精神,按照____建设和谐社会的总体要求,从社区建设的实际出发,着眼于社区教育事业的创新发展,着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求,着眼于提高文化教育软实力和综合竞争力,积极构建终身教育体系,为居民带来丰富多彩的培训活动,取得丰硕的教育成果。

在开展学习型社区创建活动中,____街道注重在“实”上下功夫,想实招、干实事、求实效,以文化活动为载体,开展了系统多样化的社区服务活动,极大地调动了小区居民的积极性和创造性,增强了凝聚力,为争创深圳市学习型社区打下了良好的基础。

使学习型社区工作逐步在社区形成多样化、经常化和规范化,很好的推进了学习型社区的建设与发展。

展望____年,我们继续积极响应区委、区政府提出的把南山区建设成为“学有其所、学有其师、学有所成”的学习型城区的号召,坚持走以学习促发展的可持续发展道路,创新幸福和谐的学习型街道。

一、____年工作计划及总体思路(一)推动社会主义荣辱观教育和现代公民教育活动深度发展倡导社区居民遵纪守法,讲道德,讲文明,以实际行动践行社会主义荣辱观,树立良好社会风气,维护社会和谐稳定。

(二)深化未成年人的思想道德教育以“全员育人、全程育人、全方位育人”为思路,充分发挥未成年人校外活动场所的作用,加强和改进爱国主义教育基地、公益性文化设施及未成年人校外活动场所建设、使用、管理,充分发挥教育服务功能,积极促进校外活动与学校教育、家庭教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。

开展以“立志、修身、博学、报国”为主题的思想道德教育活动,不断改进方式方法,增强针对性和实效性;强力净化青少年健康成长的社会文化环境。

(三)扩大创建职业培训素养受益人群深化“服务人民、奉献社会”为主题的职业道德教育,强化广大从业人员敬业、乐业、精业、创业意识,提高员工的思想道德素质。

社区教育2024工作计划

社区教育2024工作计划

社区教育2024工作计划社区教育是指通过利用社区资源,提供给社区居民知识和技能的一种教育形式。

社区教育的目标是促进社区整体发展,提高居民的素质,增强社区凝聚力。

为了更好地推动社区教育工作,制定2024年的工作计划,以下是我对社区教育2024工作计划的建议。

一、加强社区教育设施建设1. 完善社区教育设施建设规划,根据社区居民的需求,合理规划社区教育资源的分布。

2. 增加社区教育场所的数量和质量,建设更多的社区图书馆、文化活动室、多功能教室等,提供更多元化的学习场所。

3. 引入先进的教育设备和技术,提高社区教育设施的教学效果和便捷程度。

二、拓宽社区教育内容1. 结合社区居民需求,开设多样化的教育课程,包括职业技能培训、文化艺术课程、健康养生知识等,满足不同层次、不同需求的居民学习需求。

2. 建立健全的社区教育课程评估机制,根据教育课程的实际应用效果和居民反馈,及时调整和改进教育内容。

3. 加强社区教育师资队伍建设,培养更多的专业教育工作者,提升教育师资的教学水平和专业素养。

三、加强社区教育网络建设1. 建设社区教育网络平台,实现居民在线学习的便捷和共享资源的互动。

2. 提供在线教育课程,包括网络直播课程、在线多媒体教材和教学资源等,满足居民多样化的学习需求。

3. 建立在线学习社群,促进居民之间的交流和学习互助,提高学习的有效性和趣味性。

四、加强社区教育宣传和推广1. 制定社区教育宣传计划,通过社区广播、电视、报纸、微信公众号等多种形式,宣传社区教育的重要性和实际效果,提高居民对社区教育的认知和参与度。

2. 加强与学校、企事业单位等合作,互通有无,共享资源,提高社区教育的知名度和影响力。

3. 注重社区教育成果展示,开展示范性活动,充分展示社区教育的优秀成果和经验,吸引更多的居民参与到社区教育中来。

五、加强社区教育管理与评估1. 建立健全的社区教育管理机制,明确各级管理责任,实行绩效考核,推动社区教育工作的规范化和持续发展。

街道社区2024年健康教育工作计划收藏范例(二篇)

街道社区2024年健康教育工作计划收藏范例(二篇)

街道社区2024年健康教育工作计划收藏范例一、总体思路:本社区工作致力于深化____精神,秉持____核心价值,以党建工作为核心,突出社区文化特色,把握两型社区建设机遇,聚焦解决居民群众关注的热点、难点问题,全力推动杨婆社区全方位发展。

二、奋斗宗旨:我们坚持强化和完善党的组织领导,打造优秀领导团队;秉承创新服务理念,优化服务模式;聚焦居民需求,推动社区有序发展。

旨在构建具有独特品牌特色、完善服务功能、舒适居住环境、优良治安秩序、繁荣文化教育、先进管理技术、和谐人际关系和广泛自治参与的社区,从而显著提升居民福祉。

三、具体措施:(一)机制创新,强化党建工作:社区党建工作将围绕学习____的核心,保持工作规范化、党员教育常态化和服务管理制度化的方针,结合社区换届后的实际情况,采取多种措施。

其中包括:充分发挥党小组长作用,构建以院栋为中心的党建工作特色和网格体系;完善党员责任区、示范岗和承诺制度,实施党务、居务、警务三位一体工作模式;加强党总支的领导,巩固基层组织建设;以及通过多种活动提升党组织的凝聚力。

(二)思路创新,塑造社区品牌:本年度社区将继续以创建文明社区为主题,深化尊老、爱老、助老的文化品牌。

重点包括:配合镇政府升级改造居家养老服务中心,并开展系列关爱老年人活动;以志愿者为核心力量,完善社区城市生活e站,丰富社区文化生活。

(三)加强违法建设管理,维护规划秩序:通过组织社区会议和居民学习,深化对国家相关法律法规的理解,增强查处违法建设的责任感。

通过多种宣传手段,提升群众对拆违工作的认识和配合。

(四)推进计划生育工作,营造良好氛围:深入学习相关法律法规,坚持法治行政,提高计生工作人员的业务能力和服务水平。

加大宣传力度,促进生育观念的转变。

(五)妥善处理亚行、国开行贷款项目的征地协调:与政府相关部门协作,做好群众工作,确保项目顺利进行,维护社区、群众和政府之间的和谐关系。

街道社区2024年健康教育工作计划收藏范例(二)秉持____和____的根本宗旨,深入____,以____为核心要义,我们致力于统一思想认识,紧密围绕社会主义新农村建设目标,推进后坡社区党员干部现代远程教育终端接收站点的建设。

2024年社区教学点工作计划

2024年社区教学点工作计划

2024年社区教学点工作计划一、工作背景和目标随着社区居民素质的提高和对教育的需求增加,社区教学点作为一种便捷的教育资源,受到了越来越多的关注和期待。

为了进一步提高社区教学点的办学水平和服务质量,制定2024年社区教学点工作计划,旨在加强师资队伍建设,提升教育教学质量,拓宽教育资源渠道,提供更好的教育服务。

具体工作目标包括:1. 提升教师综合素质,增加教师培训和研修机会,提高教师专业水平和教学能力。

2. 完善教学设施和教育资源,改善教育环境,提供更好的学习条件。

3. 扩大教育服务范围,增加社区教学点的座位数和课程种类,满足居民多样化的教育需求。

4. 加强与相关部门、学校、社会组织的合作,共同推进社区教育事业的发展。

二、工作内容和措施为了实现上述目标,社区教学点需要采取一系列措施来提升工作质量和效果。

具体工作内容和措施如下:1. 师资队伍建设1.1 定期组织教师培训和研修活动,提高教师专业水平和教学能力。

1.2 加强教师队伍建设,引进优秀教师和专家,提供更好的师资资源。

1.3 建立教师评估和激励机制,激发教师的工作热情和创造力。

2. 教育教学质量提升2.1 加强教材教辅资源的采购和更新,提供更丰富、准确和实用的教育资源。

2.2 定期组织课堂观摩和教学评比活动,提高教师教学水平。

2.3 加强与学校的对接和合作,借鉴先进学校的教育经验和优秀课程。

3. 教育服务拓展3.1 扩大社区教学点的座位数和开设课程种类,满足居民多样化的教育需求。

3.2 加强宣传推广,提高社区居民对教育资源和服务的认知和利用率。

3.3 加强与社区居民的互动和沟通,了解他们的需求和意见,及时调整和改进教育工作。

4. 资源整合和合作4.1 加强与相关部门、学校、社会组织的合作,共同推进社区教育事业的发展。

4.2 积极争取政府和社会力量的支持和投入,提供更多的教育资源和资金。

4.3 制定合理的资金使用计划,确保资金的有效利用和合理分配。

2024年社区市民教育工作计划

2024年社区市民教育工作计划

2024年社区市民教育工作计划简述:社区市民教育是指在社区范围内,通过提供教育培训、举办公益活动、开展文化体育活动等方式,提高社区居民的科学文化知识水平,增强其社会责任感和社会参与意识,促进社区的和谐发展。

本文将就2024年社区市民教育工作进行具体规划,以促进社区的全面发展。

一、教育培训1. 举办职业技能培训班。

组织各类职业技能培训班,针对不同年龄段、不同背景的社区居民,提供以就业和创业为目标的技能培训,如电脑操作、会计、美容美发等。

2. 发起学习小组。

鼓励社区居民形成学习小组,通过互动学习的方式,分享知识和经验,提高自我学习能力,扩大知识圈子。

3. 设立自习室和图书角。

在社区内设立自习室和图书角,为居民提供安静的学习环境和丰富的图书资源,鼓励居民自发学习。

二、健康教育1. 开展健康知识讲座。

邀请专业医生、护士等专业人士进行健康知识讲座,宣传慢性病防治、健康饮食等相关知识,提高居民的健康意识和自我保健能力。

2. 组织健身活动。

定期组织社区健身活动,如晨跑、太极拳等,提倡身体运动和健康生活方式,增强居民的体质素质。

三、文化体育活动1. 举办文化艺术培训班。

开设绘画、书法、舞蹈等艺术培训班,为感兴趣的社区居民提供学习和展示的机会,丰富居民的文化生活。

2. 组织体育比赛和运动会。

举办羽毛球比赛、篮球比赛等体育比赛,组织社区居民参加,并设立奖项,激发居民对体育运动的热爱和参与度。

3. 举办文化活动。

组织社区文化节、戏曲表演、读书分享会等文化活动,提供多样化的文化体验,促进社区文化的繁荣。

四、社会参与和志愿者培训1. 开展社会公益活动。

组织社区居民参与社会公益活动,如义务清洁环境、社区义工服务等,培养居民的社会责任感和参与意识。

2. 组织志愿者培训。

开展志愿者培训班,提供志愿者技能培训和相关知识学习,提高志愿者服务的专业化水平,更好地为社区居民提供服务。

五、家庭教育1. 举办家庭教育讲座。

组织各类家庭教育讲座,指导社区居民进行科学的家庭教育,加强亲子关系,培养良好的家庭教育氛围。

2023年社区教育学校工作计划 社区教育发展规划及年度工作计划(6篇)

2023年社区教育学校工作计划 社区教育发展规划及年度工作计划(6篇)

2023年社区教育学校工作计划社区教育发展规划及年度工作计划(6篇)社区教育学校工作计划社区教育发展规划及年度工作计划篇一以“三个代表”重要思想为指导,实施工作创新,充实工作队伍,打造社区教育品牌,深化社区教育内容,拓展我社区教育范围,形成构建我社区成员终身教育的氛围,通过开展丰富多彩的活动,扎实有效的工作进一步提高居民的整体素质。

坚持以人为本,尊重未成年人成长的规律,尊重未成年人的个性和差异,了解未成年人的特点和愿望,增强育人活动的时代感和实效性,进一步提高工作责任感,常抓不懈。

一是把未成年人思想道德教育工作列入社区工作议事日程,融入社区精神文明建设创建活动中,与社区整体工作有机结合;二是广泛动员和吸纳社区党员、居民骨干、志愿者队伍积极参与到未成年人思想道德建设工作中,打牢群众基础,推动社区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展。

1、用科学发展观理论教育未成年人,不断提高未成年人思想道德素质。

利用各种重大纪念日以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式,对辖区未成年人进行爱国主义教育、国防教育、革命传统教育,帮助未成年人树立坚定的理想信念,同时深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动,组织好面向未成年人的宣传教育活动。

2、切实维护好未成年人合法权益。

认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传,深入开展法制宣传,定期对社区青少年开放图书借阅,为未成年人提供法律和心理援助,普及文明上网、预防艾滋、远离,青春自护、科普健康等知识,增强未成年人的法律意识和自我保护意识。

3、认真履行各自职责,开展各种有意义的科学普及、国防教育、公民道德、青少年教育讲座和娱乐活动,组织假期学生打扫残疾人和老年人所在区域。

4.关注特殊家庭儿童,增加服务。

特别是更加关注辖区内流动人口子女、留守儿童、单亲家庭子女、困难家庭子女、其他特殊弱势群体未成年人,及时掌握辖区内闲散未成年人情况,重点做好特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育,动员社会力量为这些孩子送温暖、献爱心,确保得到及时关怀和服务。

2024年社区教育工作计划(3篇)

2024年社区教育工作计划(3篇)

2024年社区教育工作计划一、背景介绍随着我国社会经济的发展,人们对教育要求的不断提高,社区教育作为一种覆盖面广、接触人群广泛的教育形式,在人们的教育需求中起到越来越重要的作用。

为了满足社区居民对教育的需求,提升社区教育的质量和效益,制定2024年社区教育工作计划是十分必要的。

二、总体目标1. 提高社区居民的教育意识和素质,满足他们的教育需求;2. 建立健全的社区教育体系,提供多样化的教育服务;3. 加强社区教育与学校、家庭、社会的协同合作,形成共同育人的良好格局;4. 推动社区教育创新发展,提升社区教育的质量和水平。

三、具体措施1. 加强社区教育基础设施建设(1)增加社区教育场所,改善场所硬件设施。

(2)完善社区教育资源库,提供多样化的教育资源。

(3)建立社区教育信息系统,实现资源共享和管理。

2. 提升社区教育服务能力(1)培训社区教育工作者,提高他们的教育教学水平。

(2)组织各类教育培训活动,满足不同层次、不同需求的居民。

(3)引进专业教育机构,提供个性化的职业教育培训。

3. 加强社区教育与学校、家庭、社会的协作(1)建立学校与社区教育的定期沟通机制,分享教育资源和信息。

(2)鼓励学校教师参与社区教育工作,拓宽教育服务范围。

(3)加强与家庭和社会组织的合作,形成教育共同体。

4. 推动社区教育创新发展(1)鼓励社区教育机构开展终身学习课程,满足居民学习需求。

(2)支持社区教育机构开展创新课程,培养居民的创新精神和实践能力。

(3)开展社区教育研究,推动社区教育理论和实践的创新。

五、组织机制1. 成立社区教育工作领导小组,负责组织、协调、监督社区教育工作。

2. 设立社区教育工作专职机构,具体负责社区教育的操作和管理。

3. 建立社区教育志愿者队伍,拓宽社区教育的服务范围。

六、工作计划安排1. 制定年度社区教育工作计划和目标,明确工作重点和任务。

2. 每季度进行工作总结和评估,并及时调整和完善工作计划。

2024年5月社区教育工作计划范文

2024年5月社区教育工作计划范文

2024年5月社区教育工作计划范文一、工作目标通过组织丰富多彩的社区教育活动,提高居民的文化素养和综合能力,促进社区的发展和进步。

二、工作重点1.提升居民的文化素养通过开展文化讲座、读书分享会、绘画培训等活动,提高居民的文化素养水平,增强他们对文化的热爱和欣赏能力。

2.促进居民的健康发展开展健康讲座、体育健身培训等活动,增强居民的健康意识,推广科学健康的生活方式,提高居民的身体素质。

3.提高居民的技能水平组织各类技能培训班,如烹饪、手工制作等,提供机会让居民学习和掌握一项新的实用技能,提高他们的职业竞争力和生活质量。

4.加强社区服务意识通过开展志愿者培训、志愿者活动等,提高居民的社区意识和服务意识,鼓励居民积极参与社区建设和志愿活动,共同营造良好的社区环境。

三、具体措施1.开展文化活动- 组织专题讲座,邀请专家学者为居民讲解各类文化知识,如历史、艺术、文学等,丰富居民的文化内涵。

- 举办读书分享会,邀请居民分享自己喜欢的书籍,推广优秀文学作品,提高居民的阅读兴趣和能力。

- 创办社区绘画培训班,邀请专业画家指导居民绘画技巧,打造富有艺术氛围的社区。

2.开展健康活动- 举办健康讲座,邀请医生、专家分享健康科普知识,提倡预防保健意识,引导居民养成健康的生活习惯。

- 组织健身活动,如晨练、太极拳、瑜伽等,让居民亲身体验运动的乐趣,提升身体素质。

3.开展技能培训- 开设烹饪培训班,邀请厨师教授居民厨艺技巧,提高居民的烹饪水平,培养他们的餐饮创业意识。

- 开办手工制作培训班,教授居民各类手工制作技巧,如绘画、编织等,激发他们的创造力和想象力。

4.加强社区服务- 开展志愿者培训,提升居民的志愿服务能力和意愿,鼓励他们积极参与社区志愿活动。

- 组织志愿者活动,如社区清洁活动、义务植树等,提高居民的环保意识和社区责任感。

四、工作保障1.加强宣传通过社区广播、通讯录、横幅等形式,全面宣传社区教育工作计划,提高居民对活动的认知度和参与度。

2024年社区教育工作计划(四篇)

2024年社区教育工作计划(四篇)

2024年社区教育工作计划____年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩,作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。

坚持以人为本,求真务实,真抓实干,勇于创新,依靠社会广大居民的力量,弘扬社会主义精神文明建设,构建社会主义和谐社区,提高社区居民文化素质,发扬区域特色,加强学习型街的建设,做好我街社区教育工作,为争创全区教育示范街制定____年社区教育计划。

一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设,由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子,建立街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区教育培训网络。

2、完善社区教育工作的评估制度,社区教育指导教师的管理制度,学习型组织评比制度,经费、档案管理制度,社区教育活动的准入制度,使社区教育工作规范化、制度化。

二、发挥街社区教育优势,挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验1、我街社区教育以“九校一室”为依托,开展各类人员的教育、培训活动,提高社区居民文化素质。

2、以街科技园区为依托,开展好居民科普教育活动,提高居民群众素质,进一步加强特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率达到____%以上。

3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理,发挥志愿者队伍教育优势,体现出本街的教育特色和教育成果。

三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围,创造学习型组织1、充分认识创建学习型组织的重要意义,通过不断学习的氛围,创造学习型街道和学习型社区。

2、推进社区教育队伍的建设,理论研究教育培训,增强社区教育工作者的学习意识,大力开展多内容、多形式教育培训活动,做好创建学习型组织的评选工作。

四、调动街道各方面资源,共筑街社区教育平台1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合,做到协调发展、借势发展,资源共享、合作共赢。

2、逐步规范街道、社区教育基地建设,提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平,落实公共教育资源向社区开放,根据社区居民需要,制定规范教学社区工作计划和内容。

2024年社区教育工作计划(四篇)

2024年社区教育工作计划(四篇)

2024年社区教育工作计划为适应教育体系的发展步伐,更好地在服务社区发展的过程中发挥社区教育的职能作用,现根据我处实际情况,特制定____年度社区教育工作计划。

一、积极推进终身教育基础设施建设1、加强社区教育及文化设施建设,营造终身教育的良好环境。

各类学校应进一步向社区开放,依托本区域内的中小学,提升教育基地内资源的利用率,为学习者提供多样化的教育机会,为社会各阶层成员提供多层次、多样化的教育服务。

组织各类教育活动,积极推进教育的社会化和社会教育化进程。

2、强化社区教育师资队伍建设。

根据终身教育事业发展的需求,配备充足的社区教育资源专兼职管理和师资队伍。

面向社区教育志愿者举办《社区教育系列丛书》使用座谈会,逐步提升教育人员的理论素养和专业技能,为推进社区教育培训工作的开展提供师资保障。

3、完善社区教育的开放体系。

逐步完善社区教育基础设施,构建服务型、开放式的社区教育网络体系。

逐步形成多元化、网络化、社区化、人性化、功能型、普及型、实用型、服务型的教育培训层次。

筹建我处社区教育工作网站,形成网上社区教育大课堂,开设主题鲜明的栏目,实现与社区居民的互动,通过丰富的视频内容,生动地解答居民心中的疑惑,与居民进行情感交流,便于居民特别是老年人的学习。

二、针对不同人群广泛开展各类教育培训活动1、致力于未成年人教育。

高标准巩固义务教育,努力提高婴幼儿入托率、学龄前儿童入园率,确保中小学生入学率,确保无一名中小学生因家庭贫困等原因失学。

充分发挥爱国主义教育基地、国防教育基地、少儿教育基地、科普基地、法制教育基地和校外劳动实践基地等教育场所的作用,不断提高未成年人的思想道德水平。

2、加强老年人教育。

从硬件和软件两方面切实加强老年教育基地建设,逐步形成老年教育教学网络体系。

充分发挥老年学校的作用,积极组织辖区老年人参与各类教育、文化活动,使老年人真正做到“老有所教,老有所学,老有所养,老有所乐,老有所为”。

3、抓好从业人员及弱势群体的教育工作。

2025年社区教育工作计划

2025年社区教育工作计划
3.提升教育质量:加强对社区教育师资的培训与选拔,提高教育教学水平,确保教育质量。
4.加强交流合作:与其他社区、企事业单位、高校等开展合作,共享教育资源,拓宽教育渠道。
5.创新教育模式:运用现代信息技术,如互联网、大数据等,探索线上线下相结合的教育模式,提高教育效果。
6.加强宣传推广:加大社区教育宣传力度,提高居民的认知度和参与度,形成良好的社区教育氛围。
本计划旨在为2025年社区教育工作指导和参考,实际执行过程中可根据实际情况进行调整。希望全体社区居民积极参与,共同为社区教育事业的发展贡献力量。
《篇二》2025年社区教育工作发展蓝图
一、宗旨陈述
本计划以提升居民生活质量,促进社区和谐为宗旨,通过开展丰富多样的教育活动,满足居民在文化、技能、素质等多方面的需求,使社区教育成为居民生活的重要组成部分。
4.促进社区和谐稳定:通过加强社区教育工作,增进居民间的交流与沟通,提高居民参与社区事务的积极性,促进社区和谐稳定。
三、措施策略
1.完善教育资源:积极争取政府支持,加大投入,优化教育资源配置,提高社区教育基础设施水平。
2.丰富教育内容:结合社区居民需求,开展多样化、个性化的教育活动,如文艺、体育、科技、养生等。
三、策略部署
1.强化资源整合:发挥政府主导作用,整合社区内外教育资源,提高资源利用效率。
2.打造特色教育品牌:根据社区特色,开发具有本地特色的的教育项目,提升教育品牌影响力。
3.优化教育服务模式:采用灵活多样的教育服务模式,如线上线下结合、长短课程结合等,满足居民个性化学习需求。
4.加强师资队伍建设:定期对社区教育师资进行培训,提升教育教学能力,确保教育质量。
3.服务模式创新:根据居民需求,采用灵活多样的教育服务模式,如线上线下结合、长短课程结合等,满足居民个性化学习需求。

社区2024年度教育工作计划(七篇)

社区2024年度教育工作计划(七篇)

社区2024年度教育工作计划一、指导思想以省级社区培训学院建设标准为核心,深刻把握市教育局____开展社区教育工作的各项要求,坚持立足社区,服务社区、满足社区的原则,整合各类社区教育资源,____并指导开展各类社区学习活动、教育培训,发挥学院功能,推动全市社区教育工作迈上新台阶。

二、工作目标1、建立并完善从事社区教育培训的专兼职、志愿者队伍,为社区教育各项活动的开展,提供人力资源保证。

2、____开展社区教育活动、从业人员培训,开展示范性活动及培训____期,培训____人,着力宣传终身教育理念,推动有特色、常态化的培训开展,发挥学院教育培训功能。

3、指导区域内社区教育资源整合、社区教育项目建设、学习活动开展和课题研究工作,指导乡镇社区教育中心工作不少于____次,完成现有____个省级课题及本市级课题的结题工作,发挥学院指导服务功能。

4、适应社会需求,不断完善校本教材建设,促进全市社区教育课程建设水平的整体提升。

5、推动全市网络学____台建设,充分利用现有基础,丰富网络学习资源,促进社区数字化学习的开展。

三、工作措施1、发挥职能,逐步完善工作运行机制。

进一步完善全市社区教育三级网络建设。

充分发挥社区培训处职能作用,切实加强社区教育培训示范指导、教育服务、交流研讨、协调整合等方面工作,努力与乡镇(开发区)社区教育中心磨合对接,形成合力,产生规模效应,形成社区教育良性的运行机制。

一年中对乡镇(开发区)社区教育中心开展不少于两次的业务指导,举办一期乡镇社区教育教师培训班。

2、凝心聚力,建好社区教育三支队伍。

(1)依托现有人力资源,打造一支乐于奉献、有____、有魄力、有创新意识的专职教师队伍,邀请专家领导进行____次业务指导和岗位培训;(2)建立一支热爱社区教育事业、有一定理论高度、不同专业、教学水平好的兼职教师队伍,严把聘任关,并不断完善和扩大,能基本满足社区培训活动的开展;(3)完善一支社区教育志愿者队伍,通过学院举办的各类活动凝聚人心,以融洽情感来集聚人才资源,使他们乐意为社区教育事业服务与贡献,邀请具有特长的人员加入志愿者队伍,补充人才的不足,提高社区教育的质量。

2024社区学校教育的年度工作计划(3篇)

2024社区学校教育的年度工作计划(3篇)

2024社区学校教育的年度工作计划一、指导思想____年河北里社区教育工作以____、____和____为指导,积极____,充分发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能,确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标,把握“丰富内涵,创新载体、提升层次,打造品牌”社区教育发展主线,努力构建与我社区经济社会发展相适应的服务型社区教育体系,着力提高人民群众对社区教育的满意度,为构建和谐社区应有作用。

二、主要工作(一)抓基础工作,夯实社区教育建设基础。

1、抓阵地建设,改善社区教育基地条件。

努力建设社区教育培训中心阵地,充分整合社区各类教育资源,促进公共教育资源的优化配置。

2、抓队伍建设,加强社区教育工作者的培训。

整合社区内各级各类人才资源,组织和动员广大教师、在校学生以及离退休人员担任社区教育志愿者,组建一支专职、兼职与志愿者相结合的社区教育工作者队伍,加强培训与管理。

定期对社区教育专(兼)职干部、社区教育志愿者开展政策法规、职业道德、社区教育和终身教育理论知识、专业知识、社会工作知识方面的教育,提高社区教育工作者的业务能力和管理水平。

吸收有能之人、有志之士,不断充实“社区教育师资库”,提高社区教育志愿者的数量和质量。

3、抓制度建设,完善社区教育工作目标管理制度及评价督导机制。

(二)抓宣传工作,构建社区教育宣传平台。

1、做好社区教育对外宣传工作。

充分利用网络、宣传单、标语、板报等形式,广泛宣传开展社区教育的积极意义,宣传我社区教育工作的先进典型和丰硕成果,提高居民对我社区教育的知晓率、认同率和参与率,努力扩大我社区教育的影响力。

2、办好社区教育宣传栏及宣传橱窗等,营造浓郁的终身学习氛围及和谐的社区文化氛围。

引导群众树立“终身教育是____世纪生存概念”的观念,培育群众的终身学习意识和热情,使学习成为单位和个人发展的内在需求和自觉行动。

(三)抓载体创新,丰富社区教育内涵。

1、着力抓好学习型社区创建工作,同时积极创建、培育学习型团队。

街道教育工作计划6篇

街道教育工作计划6篇

街道教育工作计划6篇大家在实施工作计划时,能培养良好的工作习惯和纪律性,制定详细的工作计划是提高执行力的重要手段,确保每个人都能明确自己的职责,以下是本店铺精心为您推荐的街道教育工作计划6篇,供大家参考。

街道教育工作计划篇1一、情况分析我班幼儿在身体动动方面发展得比较好,但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。

如:雷沐宸等。

大部分幼儿能熟练地进行穿上脱掉衣服、整理玩具等,有一定的生活自理能力,有爱整洁的好习惯。

上学期在本班老师的共同努力下,幼儿进餐情况得到好转,都能自己主动进餐,但还存在个别幼儿挑食现象,因此,在日常中,教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识,通过看、摸、尝的亲身经验,了解各种食物的营养价值,培养幼儿爱吃各种食物,并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多,身体超重也会影响健康。

二、目标1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力。

2、认识几种常见食物,包括鸡蛋类、蔬菜类等,结合品尝经验,了解一些简单的饮食注意方法。

3、了解一些交通准则,具有一定的安全意识,学会避开危险和应付以外事故的方法。

4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操。

5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。

6、喜欢并能较积极的参加体育活动,初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则,并愿意主动的收拾玩具器械三、具体措施1、创设活动区,教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区,让孩子操作,根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。

2、组织一些外出参观活动,通过观察、了解各类食物对人体的益处。

还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食,养成良好的生活习惯。

3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官,初步懂得保护自己。

4、每天保证两小时的户外活动时间,每次户外活动中为幼儿准备大量的器材,让幼儿主动参与,并获得愉悦的心情。

2024社区教育工作方案

2024社区教育工作方案

2024社区教育工作方案一、背景介绍社区教育是促进社区居民全面发展的一种教育形式,为提高社区居民的综合素质、推动社区文化建设和社会和谐发展起到重要作用。

2024年,我们将继续推进社区教育工作,以满足居民学习需求,提升社区文化水平,促进社会融合和共享,进一步推进社区建设。

二、目标与任务1. 目标:通过社区教育工作,提高居民的综合素质,促进社区和谐发展,创造良好的学习和成长环境。

2. 任务:(1) 推进多样化学习方式:开设多元化的教育培训课程,满足不同居民的学习需求。

(2) 加强教育资源整合:利用社区内外各种资源,提供优质的教育资源和服务。

(3) 加强社区文化建设:通过开展各种文化活动,增进社区居民的文化修养和认同感。

(4) 提升社区教育管理水平:加强教育管理团队建设,提高教育工作规范化和专业化水平。

三、工作内容1. 开设多元化学习方式(1) 学习班和培训课程:根据居民需求,开设各类学习班和培训课程,如职业技能培训、文化课程、家庭教育等。

(2) 在线学习平台:建设社区在线学习平台,提供在线学习资源和互动交流平台。

(3) 文化活动学习:通过举办书法、绘画、舞蹈等文化活动,鼓励居民参与学习和交流。

2. 教育资源整合与共享(1) 教育资源调查:调查社区内外的教育资源,建立教育资源数据库。

(2) 教育资源共享平台:搭建社区教育资源共享平台,实现资源共享和互联互通。

(3) 资源对接与合作:与学校、培训机构、社会组织等建立合作关系,共同开展教育活动。

3. 社区文化建设(1) 文化活动组织:定期举办各类文化活动,如文艺演出、展览、讲座等,丰富居民的文化生活。

(2) 文化体验活动:组织居民参与各种文化体验活动,如参观博物馆、美术馆、图书馆等。

(3) 文化交流和交流:促进社区居民之间的文化交流和交流,增强社区凝聚力。

4. 教育管理水平提升(1) 建立健全教育管理机构:成立社区教育管理委员会,负责社区教育工作的规划、组织和协调。

社区教育2024工作计划(6篇)

社区教育2024工作计划(6篇)

社区教育2024工作计划一、指导思想深入学习____建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论,____省、市、区和纸坊街工委有关社区教育会议精神,紧紧围绕学习型组织的创建工作,完善社区教育网络化管理,努力构建全民终生学习氛围,促进社区居民整体素质提升,构建和谐社会作出应有的贡献。

二、工作任务1、加强社区学校规范化建设,为社区教育提供良好的教育条件。

充分发挥社区学校作用,更加规范化、特色化建设好社区学校。

2、努力开展高社区成员文化素质的培训活动。

要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、安全教育、科普教育、外来人员技能培训、残疾人技能培训、新党员培训以及文体活动。

3、开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。

充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训。

4、加强社区文化建设,营造终身教育良好氛围。

社区文化建设是社区教育的重要内容,不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要,而且能有力地促进人们终身学习,社区学校要面向社区开放,扩大各种教育基地内教育资源利用率,为学习者提供多层次,多样化的教育服务,组织各种教育活动,大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。

三、工作措施及具体安排1、搞好社区学校规范化建设。

一是新建社区要落实市民学校规范化建设配套,标准与新建社区相适应;二是老社区的市民学校要进一步完善相应教育教学条件;三是街成校上半年要做好市级标准化建设检查验收准备工作,并做好下半年到工作。

2、大力开展安全、稳定教育,安全无小事,安全关系到每个家庭和社会的稳定。

元月份开展“防火防盗”以及“安全燃放烟花爆竹”等知识讲座。

____月份开展“信访程序”知识讲座。

3、大力开展外来务工人员素质培训。

依托区职业技能培训中心和社区教育网络,有组织有计划地对外来务工人员开展就业指导,开展政策法规、文明礼貌等适应城市生活的“学文化”活动,在外来务工人员比较集中的社区,开展计算机操作、保安员培训等“学技能”活动,提高他们适应城市生活能力和生存竞争能力。

2024年社区教育工作计划(分享10篇)

2024年社区教育工作计划(分享10篇)

2024年社区教育工作计划(分享10篇)1.2024年社区教育工作计划篇一一、指导思想全面落实我县学习型社会建设的实际,认真研究和探索社区教育的特色和机制,创新社区教育模式,加强社区教育的研究和管理,大力提升社区继续教育工作的层次和质量,全面断推进我县社区教育工作持续稳定的发展,为县域经济和社会发展做出新贡献。

二、工作内容1、加强社区学院规范化建设,为社区教育提供良好的教育条件。

围绕我县社区建设总体思路,本着适应发展需要,充分发挥社区学院的服务功能。

2、进一步完善社区教育网络体系。

在培训学院的领导下进一步完善教育网络。

逐步形成一个多元化、社区化、多功能、实用型、服务型的多层次培训,各类教育互补的立体交错的终身教育办学网络体系。

积极开展各类群体的教育工作,特别是老年教育、青少年教育、失业人员和失地农民教育、残疾人等,使老有所乐、少有所教、困难人群有人关心。

3、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。

要利用社区学院教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。

4、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。

充分利用社区学院开展各类技能培训,如计算机、电子商务、汽车驾驶与维修、旅游服务、会计从业资格、电子电工知识等。

加强和高校联系,继续开展涵盖开放教育、网络教育等多种形式的成人业余学历教育。

5、加强文化建设,营造终身教育良好氛围。

社区文化建设是社区教育的重要内容,不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要,而且能有力地促进人们终身学习,陶冶人们情操。

社区学院面向社区开放,扩大各种教育基地内教育资源利用率,为学习者提供多各多次教育的机会,为各类社会成员提供多层次,多样化的教育服务,组织各种教育活动,大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。

积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。

三、重点工作(一)教师培训工作1、积极开展各种形式的教师远程教育工作,全年完成xx人培训任务。

社区教育2024年工作计划范文(六篇)

社区教育2024年工作计划范文(六篇)

社区教育2024年工作计划范文一、指导思想以创建省级社区教育中心为重要契机,我们致力于加强社区教育网络资源的全面整合,积极推进社区教育“一村一品”建设活动,以此全面推动学习型社区的建设进程。

二、工作重点1. 借助创建省级社区教育中心的强大推力,我们将努力提升社区教育的发展层次,确保其在更高水平上运行。

2. 不断加强教育中心的基础能力建设,特别是网络资源的整合,以显著提升社区教育的服务能力,满足社区居民的多样化学习需求。

3. 扎实巩固去年市级教育中心创建的丰硕成果,深入总结教育经验,提炼教育特色,进一步提升教育发展水平。

同时,我们将积极开展“一村一品”建设活动,推动社区教育特色化发展。

4. 广泛开展形式多样、内容丰富的各类教育培训活动,注重机制创新,提高培训效益。

结合社会主义新农村建设的实际需求,联合多个部门,形成整体联动机制,共同打造具有特色的教育培训项目。

我们将围绕“三农”问题,重点实施“六大工程”,努力提升社区教育服务水平。

5. 积极推动社区教育内涵发展,立足社区实际,因地制宜地开发社区教育乡土教材。

同时,加强教育理论研究,不断提高社区教育的服务质量和水平。

三、工作目标1. 创建省级社区教育中心我们将继续争取镇党委政府和中心初中的大力支持,设立社区教育专项经费,并按照社区常住人口人均不少于一元的标准列入日常性财政支出,逐年有所增加。

同时,我们将认真做好资料的整理积累工作,加强基础数据的统计分析汇总和台帐资料的收集归档工作。

通过总结社区教育的经验,针对产业特色形成教育亮点,并制作成剪板或专题片等形式展示给验收专家,力争顺利通过省级社区教育中心的评估验收。

2. 整合社区教育网络资源我们将建好“社区教育中心”网站并整合社区网络学习资源。

充分发挥现有网络学习的资源优势,将农村党员干部远程教育平台、《学习在线》等本地网络资源整合起来实现共用共享。

同时充分利用现代化教育手段为居民提供更加便捷、高效的学习服务。

2023社区教育工作计划_社区教育工作方案-精选3篇

2023社区教育工作计划_社区教育工作方案-精选3篇

2023社区教育工作计划_社区教育工作方案-精选3篇2023社区教育工作计划_社区教育工作方案共三--篇1一、工作目标通过健康教育和健康教育促进活动,大力传播健康知识,倡导文明,健康的生活方式,有针对性的开展防病健康教育活动,提高居民的卫生知晓率和健康行为形成率。

普及健康知识,增强人民的健康意识和自我保健能力,促进全民健康素质的提高。

二、健康教育内容1.做好健康教育资料的发放及信息回馈。

2.积极开展健康教育知识讲座,宣传健康教育知识,紧密抓住居民所关心的健康问题和所需的健康知识,以宣传健康知识和健康理念。

3.结合卫生主题宣传日,在群众中开展公众健康咨询活动,提高群众对健康知识的认识。

4.根据辖区内常见病、多发病以及季节性多发病等特点,进行相应的健康教育和宣传。

5.做好检查指导和效果评价,要定期对健康教育工作进行检查指导,及时发现问题、解决问题、完善健康教育活动执行过程中的各种活动记录和资料收集整理,对健康教育工作进行总结和评价。

三、活动时间与形式一月份:教育重点是开展冬季节慢性病预防知识宣传,活动形式以健康教育讲座及板报宣传为主。

二月份:教育重点是儿童佝偻病防治知识,要求父母合理安排儿童膳食、预防佝偻病的发生,活动形式以健康教育讲座及板报宣传为主。

三月份:结合三八妇女节,结核病防治日,重点宣传女性生殖健康知识,结核病防治知识,活动形式以街头宣教、板报宣传,发放宣传资料和公众健康咨询活动为主。

四月份:针对目前高发的禽流感进行防控知识培训。

活动形式以健康教育讲座,发放宣传资料和板报宣传为主。

五月份:结合国际劳动节、世界无烟日、碘缺乏日、世界高血压日等,重点宣传吸烟有害健康,高血压病防治,职业卫生等宣传,活动形式以健康教育讲座和公众健康咨询活动为主。

六月份:结合国际儿童节,世界禁毒日,重点开展儿童保健,远离毒宣传,活动形式以健康教育讲座和公众健康咨询活动为主。

七月份:通过板报宣传,重点宣传夏季养生保健知识及意外伤害防范。

2024社区教育工作计划-社区教育工作方案

2024社区教育工作计划-社区教育工作方案

2024社区教育工作计划-社区教育工作方案2024 年社区教育工作计划一、工作背景和目标随着社会的发展和进步,社区教育作为一种基层教育形式,起到了重要的作用。

社区教育的目标是为社区居民提供全方位的教育服务,提高居民的素质和技能水平,促进社区的发展和进步。

在 2024 年,我们社区将制定以下工作计划,以进一步推动社区教育的发展。

二、工作内容和措施1. 加强社区教育资源建设社区教育的发展离不开资源的支持。

我们将通过以下措施加强社区教育资源建设:(1)积极引进和培养社区教育专业人才,提高师资力量。

(2)增加社区教育经费投入,用于购买教学设备、图书、教材等。

(3)与高校、职业教育机构建立长期合作关系,共享教学资源。

(4)扩大社区教育场所建设,增加教学点和教室数量。

2. 提升社区教育质量社区教育的质量是衡量工作成效的重要指标。

我们将通过以下措施提升社区教育质量:(1)加强教学管理,建立健全教师考核制度,鼓励优秀教师和教育工作者。

(2)完善教学内容和课程设置,根据社区居民需求,提供多样化的教育课程。

(3)开展教育评估和质量监控,及时发现问题并及时改进。

(4)加强家长和社区居民的参与,形成共同关心、共同努力的良好氛围。

3. 推进社区教育创新社区教育需要与时俱进,不断推进创新。

我们将通过以下措施推进社区教育创新:(1)鼓励教师进行课程研发和教学方法创新,提高教育教学的针对性和灵活性。

(2)开展以实践活动为主的教育形式,如社区实践、社区服务等,提升学生的实际操作能力。

(3)引入信息技术和互联网资源,开展网络教育和在线学习。

(4)举办社区教育创新大赛,激发教师和学生的创新潜能。

4. 加强社区教育与社会的协作社区教育需要与社会各方面的力量进行合作,实现资源共享和互惠互利。

我们将通过以下措施加强社区教育与社会的协作:(1)与企业合作,提供实习机会和就业培训,提升学生的就业竞争力。

(2)与社会组织合作,开展社区志愿服务活动,提升社区居民的社会责任意识。

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街道社区教育工作计划【篇一】一、指导思想以党的十x大精神为统领,紧紧围绕转型升级目标,深入贯彻落实省市区教育工作会议精神,按照科学发展观建设和谐社会的总体要求,从园区街道建设的实际出发,着眼于社区教育事业的创新发展,着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求,着眼于提高园区街道的文化教育软实力和综合竞争力,积极构建终身教育体系,建设学习型社会。

创新理念,不断拓展社区教育发展的广度,深化社区教育发展的内涵,努力追求与实践目标开放、项目实用、受众广泛、特色凸显的京泰路社区教育,全力打造教育事业繁荣、文化特色鲜明、软硬实力较强的东部新城。

二、主要工作(一)积极开展教育培训活动,推进学习型组织建设。

1.以社区市民学校为主要阵地,以社区居民迫切需要为出发点,自下而上开展教育培训活动。

各社区市民学校及相关部门,在调查了解社区居民需要的基础上,按从业人员年继续教育培训率不低于50%的要求设计申报培训项目。

园区街道社区教育中心办公室汇总,并对基层培训工作进行专项考核。

2.办好市民大讲堂,精心组织京泰市民大讲堂系列讲座。

3.努力促进社区教育向社会化、法制化、科学化方向发展,逐步形成社区管理与社会广泛参与的社区教育工作格局。

有计划地开展各类市民教育活动,实现社区各类教育资源的统筹、衔接、沟通,基本构建园区街道区域终身教育体系;建设社区教育组织网络,实现全方位覆盖的社区教育体系;实现有其学、优其学、乐其学的终身学习氛围。

(二)进一步建立、健全社区教育的管理体制。

1.健全完善社区教育委员会领导小组。

建立由园区街道主任任社区教育委员会主任,由分管社区教育的副主任、社区教育学校、相关部门负责人、社区共建单位负责人、辖区学校、单位主要领导及聘任教师为成员的“京泰路街道社区教育委员会领导小组”。

委员会领导小组实行半年度例会制度。

社区教育委员会领导小组,下设办公室,办公室设在社区教育学校内,由社区学校校长任主任,具体负责制定社区教育发展规划和实施意见;研究社区教育管理,运行机制等;推进规划的落实,对社区教育进行指导、联系、服务,组织培训社区教育的有关人员等。

2.完善社区教育中心建设。

利用社区教育学校资源,加强社区教育中心建设,教育培训在多功能、服务型、开放式,特别是在提高居民素质教育开发上,发挥社区教育的龙头作用。

加强协调和统筹,指导组织社区文化教育培训,编写教材,协助文明社区创建工作,实施对文明市民学校(各社区文化技术学校)的组织指导,实行基层社区教育工作月报制度。

(三)完善社区教育培训网络。

1.健全三级纵向培训网络。

一级为社区党校、社区教育学校、宣传文化中心;办公室设在街道宣传文化中心大楼内。

二级为社区、企业市民学校。

朝着三个自我(即自我管理、自我教育、自我服务)的方向,加强基层社区文化教育的基地建设。

三级为社区其它的教育培训机构。

教育培训实体做到“五有”,即有健全的组织管理、适用的教育场所、适应的专兼职师资队伍、实用的市民教材、必要的教育投入。

2.进一步整合社区教育的资源,将“乡村少年宫”的功能指标要求纳入社区教育基地建设内容,进行必要的设施添置与补充,打造全面达标的社区教育活动基地。

利用暑假、双休日,开展丰富多彩的青少年校外教育活动,让青少年活得更愉快。

(四)形成适应社区居民多种需求,重点突出,针对性强和多内容、多层次、多渠道、多形式、开放灵活的大教育体系。

1.大力加强基层社区居民学校基地建设,对照省级居民学校建设标准,努力让基层社区教育活动基地达标或创示范。

保障社区居民有足够的受教育和开展活动的空间。

在20xx年力争成功申报1家省级居民学校。

2.统筹、优化配置教育资源,利用社区文化教育力量,提供多样的职业文化教育培训,激发群众参与积极性、创造性,建设基层群众文化队伍,提高基层文化教育的自我发展能力。

3.结合现代企业制度的建立,协同社区内中小型企业推进职工教育制度的建立,利用社区教育资源,为企业员工进行岗位培训和职业技能培训并丰富企业文化。

4.积极组织青少年开展社会公益活动,以及其他有益于身心健康的校外文化教育活动。

5.充分发挥各类教育指导小组作用,针对专门人群、专项需求,提高早教、特教、外来人口教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等专门教育、专项文化活动的水平。

(五)建立一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍。

通过聘请专家、技术人员等作为社区教育的兼职教师,招募老干部、老教师、专业技术人员和社会能人等作为社区教育的志愿者,构成社区学校开展活动的工作人员。

加强对志愿者队伍和管理者的培训,提升服务社会的能力。

(六)进一步加强社区教育的研究,提升社区教育学校的内涵。

完成省级重点课题“城市化进程中新市民教育培训研究”的结题工作,在研究解决问题的同时提升自己的理论水平和实践能力。

健全完善社区学校网站,做好经验交流、理论成果推广以及咨询服务工作。

加快推进文化教育信息资源共享工程,实现农村有线电视全覆盖,互联网的大面积传输,积极开辟互动学习平台,精心打造“京泰路街道社区教育学校网站”,积极推广应用“学校在线”,为人民群众提供良好的教育信息服务。

(七)开展丰富多彩的群众精神文化生活。

充分发挥街道,社区文化体育指导员的作用,整合文化资源,繁荣广场文化、企业文化、校园文化、农村文化。

在园区街道范围内组织开展“第六届全民终身学习周”活动,继续办好“少儿艺术节”,开展“送书、送戏、送电影”到社区活动,组织参加各级文艺调演或会演。

充分利用农家书屋这一平台,实现社区居民全员参与率50%以上。

以求改变农村居民的生活陋习,提高生活品味和生活质量,保障社区居民的身心健康。

(八)开展社区老年教育。

为提高老年人的生活质量,使他们老有所为,老有所学,老有所乐,根据老年人的特点,开展多种文化、体育活动,并为开展活动创造条件。

(九)做好学习型家庭、学习型组织的创建工作。

制定“学习型组织标准”和“学习型家庭标准”,开展评选活动。

召开一次学习型家庭(户)、学习型组织的交流会或研讨会,总结经验,及时推广。

(十)保障措施1.加大宣传力度,扩大社区教育影响。

充分利用黑板报、墙报、宣传窗、内部刊物、网络等多种媒体进行宣传。

围绕终身教育、终身学习和学习型社会建设,开展一次学习型社区宣传教育活动。

2.形成工作机制,规范社区教育管理。

将社区教育纳入园区街道社会发展计划、纳入社区建设的计划、纳入文明社区创建计划。

通过例会、研讨会等活动,实现共建、共有、共享,形成网络化的社区教育体系,及时研究并解决社区教育中出现的新情况,新问题。

3.保证社区文化教育的经费投入。

结合社区文化教育实际,每年安排社区教育经费,以每年人均不低于2元的标准拨付社区教育学校,同时采取单位赞助,上级补助和社区创收等方法,筹措社区教育经费,用于增加设备、改善条件、开展教育培训及咨询等。

【篇二】一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。

围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。

特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。

继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。

加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化。

加强健康教育档案规范化管理。

二、主要工作措施(一)、健全组织机构,完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,20xx年我们将结合本社区实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。

(二)、加大经费投入计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备,印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展。

(三)、计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次。

依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。

选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。

每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。

(后附健康教育讲座安排表)2、开展公众健康咨询活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。

3、向居民播放健康教育光盘在输液室设电视及dvd,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。

4、开展居民喜闻乐见的活动计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛,专干提前认真组织,设计试题、配备奖品,让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。

5、办好健康教育宣传栏按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。

将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。

6、发挥取阅架的作用中心大厅设健康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民免费索取。

(四)、健康教育效果评估对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。

健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。

(五)、健康教育覆盖计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上,争取让更多的居民学习到需要的健康知识,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力,促进人们养成良好的卫生行为习惯。

【篇三】一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设,由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子,建立街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区教育培训网络。

2、完善社区教育工作的评估制度,社区教育指导教师的管理制度,学习型组织评比制度,经费、档案管理制度,社区教育活动的准入制度,使社区教育工作规范化、制度化。

二、发挥街社区教育优势,挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验1、我街社区教育以“九校一室(社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室)”为依托,开展各类人员的教育、培训活动,提高社区居民文化素质。

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