高三语文“温水煮青蛙”话题作文审题分析和优秀范文人教版
温水煮青蛙感悟作文
温水煮青蛙感悟作文
青蛙跳进了一个看似平静的池塘，水温刚好，舒服得就像是在
泡个热水澡。
它心想，这简直就是天堂啊！于是，它就在那儿悠哉
游哉地过起了日子。
你知道吗？池塘里的其他小动物都察觉到了水温在慢慢升高，
纷纷准备搬家。
蜻蜓飞得比平时低，像是在说，“这地方要变天了，赶紧撤吧！”但青蛙呢，它觉得那些家伙都是大惊小怪，自己在这
儿爽着呢，为什么要走？
直到有一天，水温高到烫得青蛙差点儿蹦起来。
它这才发现，
原来自己一直待在一个慢慢升温的“热水壶”里。
它想逃，可是四
肢好像都失去了力气，心跳得像是要蹦出来一样。
这个故事告诉我们，别贪图一时的舒服，要不然等到发现不对
劲的时候，可能就来不及了。
生活就是这样，有时候你觉得一切都
很好，但其实危险可能已经悄悄逼近。
所以，别只顾着享受眼前，
还得时刻提防着那些你看不见的变化。
暖水煮青蛙小实验作文
暖水煮青蛙小实验作文
嘿呀，今天我做了一个超级有趣的实验，叫做“温水煮青蛙”。
我先把一只青蛙放进了冷水里，嘿嘿，它在里面游得可开心啦！然后，我慢慢地给冷水加热。
哎呀，随着水温的升高，青蛙居然没有察觉到危险，还在悠然自得地游着。
水温越来越高，青蛙终于感觉到不对劲啦，它开始拼命地挣扎，想要跳出来。
可是，已经太晚啦，它的力气已经用完了，最后只能被煮死了。
这个实验让我明白了一个道理：在舒适的环境中，我们很容易放松警惕，失去对危险的敏感度。
就像那只青蛙一样，如果它能早点察觉到水
温的变化，及时跳出来，就不会被煮死啦。
所以呀，我们不能像温水里的青蛙一样，要时刻保持警惕，不断努力，才能避免被淘汰哦！哈哈，这个实验真是太有意思啦！。
高考作文写作指导：鸡汤与真相(附文题详解及范文展示)
高考作文写作指导：鸡汤与真相阅读下面的材料，根据要求写作。
“温水煮青蛙”的故事人们耳熟能详。
其大意是，将青蛙投入煮沸的开水中，青蛙受不了突如其来的高温会奋力跳出，从而得以逃生。
而如果把青蛙放入冷水中，慢慢加热，青蛙会在不知不觉中死去。
但是，一位老师通过实验告诉学生，只要到了一定的温度，青蛙就会试图逃离这个环境，如果装载的容器允许，青蛙是会跳出来的。
因此“温水煮青蛙”的故事是错误的。
实验结果一出，人们议论纷纷。
有人认为，“温水煮青蛙”的故事教育了一代又一代人，没有必要如此较真；也有人认为，幸亏做了实验，告诉人们真相，才使后人不至于再受蒙蔽；还有人认为……对于这件事，你有什么思考？请写一篇文章加入讨论。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作指导命题方式：新材料作文审题要点：新材料作文的审题一般注意材料中的关键词、主旨进行立意。
具体过程：本次作文所给的材料是“温水煮青蛙”的故事，针对这样的故事，见仁见智。
材料列举了不同人对这个故事的不同看法：一种看法是认为这个故事教育了一代又一代人，不必要如此较真；一种看法是告诉人们真相，才不至于再受蒙蔽。
还有其它一些看法。
本次作文可以抓住材料中的关键词“教育”、“真相”立意。
立意1、从传承和创新的角度立意：基于客观实际赋予传统知识和故事新的时代意义2、从辩证的角度立意：教育的意义在于讲究真相，真相的价值就在于教育的本身3、结合工匠精神、中国“智造”、保健品、阴阳合同等2018年关键词立意：求真教育对当前中国的重要意义4、从真相和教育的关系立意：真相和教育意义要兼顾；教育中尊重真相的必要性；追求教育重在尊重真理；教育的意义在于用真实的道理去教育孩子素材1. 傅雷的认真与较真。
傅雷是翻译家，对翻译工作的认真，首先是因为他把这看作一项神圣的义务。
傅雷于1942年曾译出法国作家杜哈曼的《文明》，因不太满意，后于1947年3月“花了一个月的工夫把旧译痛改一顿”，才由南国出版社出版。
温水煮青蛙作文高中生
温水煮青蛙作文高中生
今天，老师讲了一个故事，故事的名字叫“温水煮青蛙”。
故事里的青蛙很倒霉，它被放到一锅温水里，水慢慢地变热，青蛙却浑然不觉。
它不舒服地闭着眼，享受着温情，等到水沸腾了，它才发现自己已经无路可逃。
听了这个故事，我总觉得很胆怯。
青蛙很笨，它没有意识到危险正在渐渐逼近。
就像我们有时候会因为蝇头小利而舒适，却忘了潜在的危险。
我的奶奶最不喜欢喝热茶，每次你来她都会把茶壶放在炉子上，等水沸腾了再沏茶喝。
我总在一旁特意嘱咐她，小心烫着。
奶奶总是笑嘻嘻地说，没事，我注意着呢。
可惜，我很怀疑。
我怕奶奶有一天也会像故事里的青蛙一样，因为不舒服而忘记危险。
这个故事让我明白，无论做什么事情，都要保持警觉，不要因为一时的舒适而忘记了潜在的危险。
就像奶奶，虽然她很清楚水很烫，也应该注意安全，不要太靠近炉子。
我以后会千叮万嘱奶奶，让她一定注意安全。
我要像一只聪明的青蛙，时刻保持警惕，远离危险。
高考作文范文写作指导你有忧患意识吗(附题意剖析及例文展示)
高考作文范文写作指导你有忧患意识吗（附题意剖析及例文展示）有人把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反映灵敏的青蛙，在千钧一发的生死关头，用尽全力，跃出滚烫的油锅，安然逃生。
隔了半个小时，那人在锅里放了4/5的冷水，把那只死里逃生的青蛙放在锅里，这只青蛙在水里泅游。
接着，那人偷偷在锅底用炭火慢慢加温，青蛙仍然悠闲地在微温的水中泅游。
等到它意识到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它欲跃乏力，全身瘫痪，只能卧以待毙。
终于葬身锅底。
请根据上述材料写一篇文章。
注意：①自拟题目。
②写作时可以大胆想象，角度和写法也可以多种多样。
③除诗歌外，其他文体不限。
④不少于800字。
题意剖析这道文题所给材料是议论文写作训练中的常见材料，材料寓意也显而易见，不外乎是“生于忧患，死于安乐〞“防微杜渐〞等。
在材料的根本寓意已经确定，不得突破的情况下，如何将文章写得有声有色，令人拍案叫绝？“提示〞语已为我们翻开思路：二、“可以大胆想象，角度和写法也可以多种多样。
〞无论是写议论文还是写其他文体，都须在想象上下功夫。
想得合理想得奇妙，就可以角度出新出奇，写法变活变巧。
“这种时候，极为重要的是，要在命题所包容的，为‘我’所熟悉的那局部生活中，迅速地搜寻出‘心灵实际体会到的一个或几个强烈印象’〔陀思妥耶夫斯基语〕；‘清楚地区分被体会到的东西和被浅薄经历过的东西’〔易卜生语〕。
然后，捉住其中最使自己震动的一点，深挖细掘，展开身临其境的想象。
〞〔《成功的最近通道在哪里》〕这里所说的“所熟悉的局部生活〞既指生活中的所见所闻所做所为，也指书本上的所读所摘所感所想。
从中搜寻到“强烈印象〞后再结合所给材料调整组合，重构华彩篇章。
佳作欣赏你有忧患意识吗？陈月载当你听到这个故事时，你只是笑，笑这只愚蠢的两栖动物逃离了油炸的危险却最终还是变成一只“水煮田鸡〞，你轻易地下结论说这就是动物与人的区别——只有反响，没有思维。
但是我要说的是：不见得！如果你置身于类似于“温水锅〞的环境，说不定也弄出个“水煮田鸡〞的结局哩！管他什么温水池、温水桶你都能跳出来？别钻牛角尖了，请听清楚，我是说把你放在“类似温水的环境〞里。
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最新整理高三语文教案“温水煮青蛙”话题作文审题分析和优秀作文“温水煮青蛙”话题作文审题分析和优秀作文话题——温水煮青蛙共5篇范文，有审题分析，有对作文的评析，文章立意角度均不相同，文体丰富多彩，有记叙文，有议论文，还有寓言故事先请看下面的材料：有人把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反映灵敏的青蛙，用尽全力，跃出滚烫的油锅，安然逃生。
接着那人在锅里放了冷水，把那只死里逃生的青蛙放在锅里，这只青蛙在水里泅游。
那人偷偷在锅底用炭火慢慢加温，青蛙仍然悠闲地在微温的水中泅游。
等到它意识到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它欲跃乏力，全身瘫痪，只能卧以待毙。
终于葬身锅底。
要求：写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
第一步，弄清大意。
讲的是有关青蛙的实验过程及结果。
第二步，比较异同。
这是一次对比性实验，同一只青蛙，同样的锅。
实验的过程不同：第一次是滚烫的油锅，第二次是锅中的水冷水变温水再变成沸水。
实验的结果不同：第一次是奋力跃出，第二次是坐以待毙。
第三步，提炼观点。
青蛙在突如其来的危险面前，它能警觉则得以生存，但当危险在平安环境里悄悄来临时，青蛙则囿于安逸而放松了警惕，最终因无力反抗而葬身锅中。
通过比较，可以得出如下观点：①生于忧患死于安乐②要防患于未然③和平环境里更要具忧患意识[例文评析]生于忧患，死于安乐有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离陷境。
然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。
这个实验我们可以看出，青蛙对眼前的危险反映敏感，对还没有到来的危险反映迟钝。
此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说的：“生于忧患，死于安乐。
”人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，尽享舒适，常常一事无成。
有的人甚至在安逸之时沉溺酒色，自我毁灭。
高考作文习作评析及例文评析太阳底下最光辉的
高考作文习作评析及例文评析太阳底下最光辉的练习２：美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙试验”。
实验人员把青蛙放进沸水中，受到剧烈刺激的青蛙舍命一跳，蹦出沸水，挽救了自己；而当把青蛙放到凉水中再慢慢加热，青蛙会慢慢适应这样的水温，当它感觉温度越来越高想要逃离时，它的肌肉已经因不知不觉的温度升高而疲劳无力和损毁了，再也不能收缩肌肉奋力蹦出热水。
学生讨论：这则材料中蕴含的道理，一是“生于忧患，死于安乐”，二是“防微杜渐”。
写作时，不一定面面俱到。
练习３：美国有一家大型养鹿场，养了2000多头鹿。
长期以来，群鹿养尊处优，失去一定的抵抗力。
有一次，该养鹿场突然发生疫情，鹿子接连死亡，2000多头弱鹿死掉大半。
一青年向场主提出一个“引狼入场”的建议，场主采用了他的建议以后，就把20头狼引入鹿场。
狼入鹿场以后，弱鹿被食；强鹿奔跑逃命，增强了抵抗力，身体也慢慢强健，鹿场从此恢复了生机。
学生讨论：这则材料中蕴含的道理，同样是“生于忧患，死于安乐”，但与前一则相比，青蛙是没有竞争对手的，而鹿子却有了一个凶悍的竞争对手——狼，理所当然，“竞争”就成了“关键词”。
见解的新颖性运用逆向思维，定势中求异例文评析：太阳底下最光辉的太阳照耀了地球千百万年，为地球孕育了生命和希望。
在太阳底下，闪烁着诸增光辉的有时心沥血的老师，探本穷源的科学家，叱咤风云的豪杰志士…••，他们都是那么夺目耀眼，然而我以为太阳底下最光辉的却是那简单的两个字——李平。
追溯人类发展的历史，我们回到秦王统一中国的年代，且不说苏河、苏辙在《六国论冲作何建想，也抛开历史的诸多评论，我们从中感知的，其实又何尝不是一个化战争为和平的过程呢？也许这其中并不包含太多当时人民的愿望，然而，这是一种趋向，一种历史的选择。
再说王昭君，她何尝不是一位和平的使者。
不论她的远嫁是否迫于天奈，我们从历史中至少又看见人民祈求和平的展望。
跨入近代社会，本世纪以来就有两次世界大战。
温水煮青蛙坚持真理作文
温水煮青蛙坚持真理作文不知道大家有没有听过“温水煮青蛙”这个故事。
说是把一只青蛙放进冷水里，然后慢慢加热，青蛙因为一开始水温舒适，没有察觉到危险，等它意识到的时候已经跳不出来了，最后就被煮熟了。
咱们今天不说青蛙的悲剧，而是来说说从这个故事里能悟到的关于坚持真理的事儿。
你看啊，这就像我们生活中的一些情况。
有时候，错误的东西一开始并不明显，就像那慢慢升温的水，一点点地侵蚀着我们，让我们在不知不觉中陷入困境。
比如说，身边的人都在说读书没用，早点出去赚钱才好。
要是你意志不坚定，听了这些话，觉得好像有点道理，慢慢地也放弃了读书学习，那可就糟糕啦！坚持真理可不是一件容易的事儿。
就像在那锅温水里，周围的环境都在让你放松警惕，让你觉得跟着大家走准没错。
可真理往往掌握在少数人手里呀！当大家都在随波逐流的时候，你要有勇气站出来，说：“不对，这不是真理！”比如说，有人告诉你，为了成功可以不择手段，只要能达到目的就行。
这时候你就得清醒清醒，想想这真的对吗？靠不正当的手段获得的成功，能长久吗？能让你心里踏实吗？当然不能！所以，哪怕别人都这么做，你也要坚守自己心中的真理，知道什么是对，什么是错。
坚持真理还需要我们有敏锐的洞察力，不能像那只青蛙一样，等到水热了才发现不对劲。
在生活中，我们要时刻保持清醒的头脑，对那些看似无害，实则有害的观念和行为保持警惕。
别让自己成为那只在温水中被煮熟的青蛙，要勇敢地坚持真理，哪怕道路艰难，哪怕会被别人误解。
因为只有坚持真理，我们才能走出一条真正属于自己的光明大道！怎么样，我说的是不是还挺在理的？希望咱们都能做个清醒的人，坚持真理不动摇！。
温水煮青蛙这一寓言故事的作文
温水煮青蛙这一寓言故事的作文
青蛙小明住在一个小池塘里，每天游来游去，吃虫子，晒太阳，觉得生活挺滋润的。
有一天，小明发现池塘水温开始变热，他有点纳闷儿，但也没
太在意，心想可能是夏天来了吧。
水温越来越高，小明开始觉得不对劲了。
他游得气喘吁吁，想
找个凉快的地方歇歇。
但他想，再忍忍吧，说不定明天就会好了。
结果，水温越来越高，小明越来越难受。
他想逃跑，但已经没
力气了。
他后悔啊，后悔没早点离开这个越来越热的池塘。
最后，小明就这么热死在了池塘里。
唉，要是他早点采取行动，也许就不会有这样的结局了。
这故事告诉我们，遇到事情要及时应对，不能拖延，否则后果自负。
温水煮清蛙作文
温水煮清蛙作文篇一《温水煮青蛙，危险在悄然无息》咱今天来说说温水煮青蛙这事儿。
我有个朋友叫大胖，他就像是那只青蛙。
大胖这人吧，没啥大毛病，就是整日里过得太安逸了。
他在一家小公司上班，那工作轻松得很，每天就倒腾那点事儿，从早到晚就没什么新花样。
那老板呢，对他也还不错，按时发工资，偶尔还能给点小福利。
公司就像那盆温水，不冷不热的。
大胖上班呢，早上晃晃悠悠去，到了先喝杯茶，和同事聊会儿天，这一聊就能聊上个把小时。
工作任务来了呢，就慢慢干，做得差不多就行了。
反正也没人催得特别紧。
中午休息时间特长，吃了饭还能睡上一觉。
下午就继续那有一搭没一搭的工作。
起初，我就说大胖你这可不行，得有点上进心啊。
大胖不以为然，说你看哥这小日子多滋润，在这儿稳稳当当的，也不少挣钱。
可是啊，随着时间的推移，外面同行业的公司发展迅速，人家的员工一个个技能满点，工资也蹭蹭往上涨。
可大胖他们公司呢，还是老样子。
渐渐的，大胖发现他那点工资不够花了，想要跳槽。
这时候他才发现，自己在这温水里泡得太久了。
那些新技能他不会，新的工作模式他也不适应。
就像那青蛙在温水里呆久了，水温慢慢升高，等想跳出去的时候，已经没那个力气了。
他去面试了几家公司，不是被人家嫌弃没能力，就是嫌弃他年纪大还没成绩。
大胖现在后悔得不行，可后悔也晚了。
这温水煮青蛙啊，就在那一点一滴之中，危险就悄然而至，等发现的时候，想改变都难了。
篇二《我似青蛙入温汤》我自己也有过类似温水煮青蛙的经历。
那时候我刚上大学，一进学校就被那种轻松惬意的氛围给吸引了。
刚入学那会儿，课程安排得相当松，一周没几节课。
我每天早上能睡到自然醒，起来后也不急着做啥。
就去食堂晃晃悠悠吃个饭，食堂的菜色就那几样，可我也没觉得单调。
吃完就回宿舍，在宿舍里要么玩游戏，要么躺在床上看小说。
舍友们每天也是这么过的，大家一起打打闹闹，嘻嘻哈哈。
白天的时光就这么闲散地过去了。
晚上呢，出去在校园里溜达溜达，看看那些情侣们卿卿我我。
温水煮青蛙作文高中生
温水煮青蛙作文高中生
今天，老师讲了一个故事，说青蛙被放在温水里，水慢慢地变热，青蛙却全然不知，到最后被煮熟了。
我有点不明白，想不通为什么青蛙会那么傻，它难道真的不知道水越来越热了吗？它不可能跳起来吗？
我问老师：“老师，青蛙真的会这么笨吗？”
老师说：“说不定青蛙真的不知道水在变热，可能它会害怕突然跳出来，也许它以为自己可以慢慢适应水温的变化。
”
我又回到自己家，把这些故事告诉我爸爸，爸爸说：“当然，这故事告诫我们，别忽视环境的变化，有时变化很缓慢，危险也会在不经意间降临。
”
我翻看想一想，以前有点道理。
就像冬天，天气很冷，但要是衣服穿得太少，渐渐地就会觉得冷，但是越冷越不想动，最后就会被寒风吹感冒咳嗽了。
我忽然感觉，这样的故事好可怕！就像一只无形的手，在慢慢地压制着我们，让我们察觉不到巨大的危险，到最后被它吞吃。
我可不想像那只青蛙一样，被温水煮熟。
我要时刻保持警觉，认真观察周围的环境，一旦发现任何变化，都要及时做出反应。
这样，我才能像一只坚强勇敢的小青蛙，在任何时候都能保护自己，不被任何危险伤害。
高三语文“温水煮青蛙”话题作文审题分析和优秀范文人教版
“温水煮青蛙”话题作文审题分析和优秀作文话题——温水煮青蛙共5篇范文，有审题分析，有对作文的评析，文章立意角度均不相同，文体丰富多彩，有记叙文，有议论文，还有寓言故事先请看下面的材料：有人把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反映灵敏的青蛙，用尽全力，跃出滚烫的油锅，安然逃生。
接着那人在锅里放了冷水，把那只死里逃生的青蛙放在锅里，这只青蛙在水里泅游。
那人偷偷在锅底用炭火慢慢加温，青蛙仍然悠闲地在微温的水中泅游。
等到它意识到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它欲跃乏力，全身瘫痪，只能卧以待毙。
终于葬身锅底。
要求：写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
第一步，弄清大意。
讲的是有关青蛙的实验过程及结果。
第二步，比较异同。
这是一次对比性实验，同一只青蛙，同样的锅。
实验的过程不同：第一次是滚烫的油锅，第二次是锅中的水由冷水变温水再变成沸水。
实验的结果不同：第一次是奋力跃出，第二次是坐以待毙。
第三步，提炼观点。
青蛙在突如其来的危险面前，它能警觉则得以生存，但当危险在平安环境里悄悄来临时，青蛙则由囿于安逸而放松了警惕，最终因无力反抗而葬身锅中。
通过比较，可以得出如下观点：①生于忧患死于安乐②要防患于未然③和平环境里更要具忧患意识[例文评析]生于忧患，死于安乐有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离陷境。
然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。
由这个实验我们可以看出，青蛙对眼前的危险反映敏感，对还没有到来的危险反映迟钝。
由此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说的：“生于忧患，死于安乐。
”人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，尽享舒适，常常一事无成。
有的人甚至在安逸之时沉溺酒色，自我毁灭。
这于青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。
支持温水煮青蛙错误 作文
支持温水煮青蛙错误作文
你听说过“温水煮青蛙”吗？就是那种慢慢加热，让青蛙在不
知不觉中煮熟的故事。
我觉得这故事特有意思，就像咱们生活中经
常遇到的情况。
你知道吗，我有个朋友，他就像那只青蛙。
世界在变，时代在
进步，但他呢，就待在自己的舒适圈里，不愿意出来。
别人都在学
新技能，他就在那打游戏；别人都在提升自我，他就在那刷短视频。
结果怎样？等到机会来了，他只能眼睁睁看着别人抓住，自己只能
后悔莫及。
有时候，我就在想，我们是不是都应该学学那些敏感的青蛙？
当水温开始上升时，它们能立刻察觉到，然后迅速作出反应，跳出
水面。
而我们呢，是不是也应该对生活中的变化保持敏感，及时作
出调整？
当然了，我不是说我们要像青蛙那样整天跳来跳去。
但至少，
我们应该保持一种警觉，一种对未知的好奇。
这样，当机会来临时，我们才能像那些敏感的青蛙一样，迅速抓住，一跃而起。
所以说啊，别让自己成为那只被温水煮熟的青蛙。
时刻保持警觉，保持敏感，这样，你才能在这个日新月异的世界里立足。
温水煮青蛙作文指导
温水煮青蛙作文指导
今天，语文课上，老师讲了“温水煮青蛙”的故事，我的脑子里像开了锅一样，全是各种各样的想法。
青蛙明明可以在池塘里无忧无虑地游泳，为什么会被蒸熟呢？难道它真的感觉不到水温的变化吗？老师说，青蛙一开始感觉不到水温的变化，后来水越来越热，它却也没有大声叫嚷。
我真替它难过，它巨大的危险就在飞速逼近，看起来我们有时候，也很可能错过一些最重要的东西。
我很喜欢青蛙，它们的眼睛又圆又大，像两颗黑宝石，还总是眨呀眨的，真是可爱。
它们还会“呱呱”地叫，像是唱起欢快的歌。
我想，它们肯定很惬意地在池塘里结伴玩耍，但是，那锅热水却冷漠无情地抹灭掉了它们的快乐。
我很胆怯，万一有一天，我也像那只青蛙一样，被慢慢地“煮熟”了，那该怎么办啊？我一定要更加认真地学习，想办法增强自己的辨别能力，才能不被“温水”煮熟。
我以前看见过那只青蛙，它正努力地挣扎着，想要跳出那锅热水，可惜，它已经无能为力了。
我真想警告它，不要害怕，要勇敢地面对困难才能战胜“温水”。
我闭上了眼，脑海里闪过那只青蛙的身影，它仿佛在向我温和地微笑，它在提醒我，要勇敢地面对未来，别被“温水”炖烂。
温水煮青蛙作文800字（五篇）
温水煮青蛙作文800字（五篇）第一篇：温水煮青蛙作文800字温水煮青蛙作文800字在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的温水煮青蛙作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
温水煮青蛙作文800字119世纪末美国康奈尔大学科学家做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈变化，就会立即跳出来，反应很快。
但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现青蛙刚开始会很舒适地在水里游来游去。
锅里的水温度在慢慢地上升，它毫不察觉，仍然感到暖洋洋的自得其乐。
一旦温度上升70～80度时，它觉得有威胁，想跳出来，可是已经来不及了。
因为它的腿不听使唤，再也跳不起来，最后只得被煮死。
这就是温水煮青蛙的故事。
“温水煮蛙”道出了从量变到质变的原理，说明的是由于对渐变的适应性和习惯性，失去戒备而招灾的道理。
突如其来的大敌当前往往让人做出意想不到的防御效果，然而面对安逸满意的.环境往往会产生不拘小节的松懈，也是最致命的松懈，到死都还不知何故。
一个安逸的环境中，人容易被周围的环境所迷惑，最终导致消沉、放纵和堕落。
由于这个过程是一点一点的变化，让人在不易察觉中完成了整个蜕变，待醒悟过来却为时已晚，这个故事带给我们的启示：1）在现实生活中，有的职工对待工作标准不高，敷衍了事，能凑合就凑合，觉得干多干少一个样，干的越多出事越多，每天潇潇洒洒上班、瞅着钟点下班，反正月月业绩奖金照发，工资照拿，此类种种。
这些看似小事，但长此以往，会慢慢消磨我们的意志，削弱了我们的战斗力，阻碍事业的发展。
一旦原本舒缓的小溪面临改革的洪流，试想自己还有什么能力与别人去竞争，去比拼。
这难道不正如沉溺于逐渐升温的热水中的青蛙吗？等意识到了却已为时已晚。
2）防腐亦是如此，对于明显的行贿、受贿、贪污、侵占公款等腐败行为出于自我保护的本能也许很好抵制，而以联络感情、礼尚往来、交友娱乐等形式潜移默化的诱使你犯罪，就象温水煮青蛙，在不知不觉中使自己步入危险的境地，待到查觉早已深陷泥潭，不能自拔。
温水注青蛙的作文
温水注青蛙的作文记得从前读过一则“温水煮青蛙”的故事，大意是说：如果把青蛙丢进沸水里，由于剧烈的痛感会使青蛙奋力一跃，从沸水中逃逸出来。
但如果把青蛙放在冷水锅里缓慢加热，青蛙就会在逐步温暖的环境里丧失逃生的*惕*，直至被煮死。
故事给出的启示是：困难和挫折往往能激发人的意志，安逸舒适的环境让人丧失进取的精神甚至导致灭亡。
在这则故事中，值得我们肯定的是作者良好的寓意和旨在教人不要贪图享受安逸生活的善良本心。
但这则故事不够完美之处就在于故事的逻辑*不够严密。
上个周末，突然想到这则故事，在做饭的间隙，我尝试着“温水煮手指”的实验。
当我在锅中加入自来水后，放在电磁炉上缓慢加热，随着水温的缓慢升高，我的手感到温暖、舒适。
但随着水温的不断升高，这种舒适感逐步减弱，取而代之的是隐隐的痛，我记下这时温度约在35℃左右，而当温度继续升高时到了46℃，我已经无法忍受疼痛，迅速把手缩回。
由此我想到，当水温上升到青蛙能够耐受的极限时，他还有可能无动于衷地等到水温升高到足以将其煮成肉糜的时候而不作任何反映吗？况且青蛙是一种善长跳跃的动物，在一口小小的锅里应该是轻而易举地就能一跃而出的，完全没有坐以待毙的可能。
假如是锅足够大，大到一跃几米远的青蛙尚且不能跳出来，那样所得出的结论也是不能成立的。
从以上的实验和分析判断中想到，“温水煮青蛙”的作者出发点是好的，所寄托的寓意对人的成长也同样蕴含着丰富的哲理和深刻的启迪教育意义。
然而，遗憾的是作者的方法论据有失科学*。
在日常的工作学习中，我们为探讨一个问题、做一项课题研究，有时采取正确的方法，付出了艰*的努力，往往还不能得出正确的结论或者令人满意的结果，而错误的方法又怎能总结出让人信服的观点呢？我们知道：正确的方法不一定得出正确的结论，而错误的方法一定得不出正确的结论，否则就是主观上的牵强附会。
这个故事只能说是暴露出了人的浮躁心理，不做深入细致科学的调查研究进凭空臆想就盲目作出结论。
关于温水煮青蛙的启示作文
关于温水煮青蛙的启示作文
哎呀，你知道吗？那个青蛙一开始还挺爽的，坐在温水里就像
泡了个温泉似的。
它心想，这样的日子可真是舒服啊，哪还用得着
费心费力地跳来跳去？
不过话说回来，这水可不是一般的温水，它慢慢变热，就像煮
饺子一样。
那青蛙一开始只是觉得有点不对劲，像吃了点辣椒似的，热乎乎的。
但它也没多想，觉得可能就是天气变暖了吧。
直到有一天，那青蛙突然想跳出水面透透气，结果发现自己腿
都软了，使不上劲儿。
它这才发现，原来自己已经被那温水煮得差
不多了，连跳都跳不起来了。
这故事告诉我们啥呢？就是别光顾着眼前舒服，得时刻提防着
环境变化。
温水煮青蛙，可不是闹着玩的。
所以啊，大家要记得，
别贪图一时的安逸，得时刻保持警惕，这样才能活得更长久、更自在。
温水煮青蛙坚持真理作文
温水煮青蛙坚持真理作文
温水煮青蛙?这听起来就像是个老生常谈的陈词滥调!不过嘿,等等,这可不是什么虐待动物的教程哦。
我们今天要讲的是关于如何捍卫真理、坚持正义的故事。
人啊,有时候就像只被慢慢加热的青蛙,没有察觉危险就此麻痹了。
一步步被欺骗、被操纵,最后连自己是谁都搞不清楚了。
可悲的是,有些人干脆选择了逆来顺受,乖乖被煮熟。
但是,我们当中总有那么一些顽固分子,就是不肯乖乖闭嘴。
从小就被教育要做个诚实守信的好孩子,怎能看着谎言肆虐不管?他们一而再、再而三地揭露事实真相,把那些想糊弄过去的家伙狠狠地难为。
你说他们是不是太较真了?太固步自封了?我想,恰恰相反。
这正是坚持做人的根基。
如果连基本的是非曲直都分不清,那我们和温水里的青蛙有什么分别?
生活处处是挑战,诱惑无处不在。
权威、金钱、利益,这些东西都在不断诱惑着我们改变初心。
可是,只要我们像青蛙一样保持清醒的头脑,就永远不会被温水所迷惑。
所以朋友们,让我们一起成为那只勇敢的青蛙,直面现实残酷的真相,坚持做一个堂堂正正的人!别被温水给糊弄了,让我们昂首前行,坚持真理!。
最好的朋友温水煮青蛙作文四百字
最好的朋友温水煮青蛙作文四百字
小时候，我和我的好朋友都很淘气，曾经作过这么一个实验：从池塘里抓来一只青蛙，把它扔进滚沸的开水里，看看青蛙的反应。
这时它会纵身而出，脱离苦海。
那么弹跳力极强的青蛙怎么会被水煮死在锅中呢？
我认真地思考这个问题，并请教了科学老师。
老师告诉我，其中的奥秘就是水温是慢慢升高的。
当青蛙被投入已经煮沸的开水中时，青蛙因受不了突如其来的高温刺激而立即奋力从开水中跳出来，得以成功逃生。
温水煮青蛙，结果就不一样了。
当水温慢慢上升时，青蛙开始感到很舒服，因此失去了防御意识，随着温度的升高，它将会变得越来越虚弱，当青蛙发现无法忍受高温时，已经心有余而力不足了，逐渐失去了自我脱险的能力。
生于忧患而死于安乐。
温水煮青蛙的故事告诉了我们这样一个道理：突如其来的大敌，往往让人做出意想不到的防御，然而面对安逸的环境人往往会产生松懈，这也是最致命的因素。
面对日益恶化的生态环境，面对日益严峻的环保形势，我们人类不就是那只被放在温水里煮的青蛙吗？。
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“温水煮青蛙”话题作文审题分析和优秀作文话题——温水煮青蛙共5篇范文，有审题分析，有对作文的评析，文章立意角度均不相同，文体丰富多彩，有记叙文，有议论文，还有寓言故事先请看下面的材料：有人把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反映灵敏的青蛙，用尽全力，跃出滚烫的油锅，安然逃生。
接着那人在锅里放了冷水，把那只死里逃生的青蛙放在锅里，这只青蛙在水里泅游。
那人偷偷在锅底用炭火慢慢加温，青蛙仍然悠闲地在微温的水中泅游。
等到它意识到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它欲跃乏力，全身瘫痪，只能卧以待毙。
终于葬身锅底。
要求：写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
第一步，弄清大意。
讲的是有关青蛙的实验过程及结果。
第二步，比较异同。
这是一次对比性实验，同一只青蛙，同样的锅。
实验的过程不同：第一次是滚烫的油锅，第二次是锅中的水由冷水变温水再变成沸水。
实验的结果不同：第一次是奋力跃出，第二次是坐以待毙。
第三步，提炼观点。
青蛙在突如其来的危险面前，它能警觉则得以生存，但当危险在平安环境里悄悄来临时，青蛙则由囿于安逸而放松了警惕，最终因无力反抗而葬身锅中。
通过比较，可以得出如下观点：①生于忧患死于安乐②要防患于未然③和平环境里更要具忧患意识[例文评析]生于忧患，死于安乐有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离陷境。
然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。
由这个实验我们可以看出，青蛙对眼前的危险反映敏感，对还没有到来的危险反映迟钝。
由此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说的：“生于忧患，死于安乐。
”人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，尽享舒适，常常一事无成。
有的人甚至在安逸之时沉溺酒色，自我毁灭。
这于青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。
“生于忧患”是千古不变的名言，春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册。
那时，勾践屈服求和，卑身事吴，卧薪尝胆，又经“十年生聚，十年数训”，终于转弱为强，起兵灭掉吴国，成为一代霸主，勾践何能得以复国？这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。
这说明，当困难重重、欲退无路时，人们常常能显出非凡的毅力，发挥出意想不到的潜能，拼死杀出重围，开拓出一条生路。
但是，有了生路，有了安逸，人们却往往不能很好地把握，而“死于安乐”。
这方面的例子莫过于闯王了。
1644年春，闯王攻入北京，以为天下以定，大功告成。
那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽，只图在北京城中享受安乐，“日日过年”，李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相，诸将想营造府第。
当清兵入关，明朝武装卷土重来时，起义军却一败不可收拾。
这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这句话老。
险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏，因此化险为夷；安逸享乐中却意志消退，锐气全无，结果一败涂地。
生于忧患，死于安乐两粒种子躺在泥土里，春天到了，一粒种子破土而出。
而另一粒种子说到："我没那么勇敢。
我若向下扎根，也许会碰到岩石；我若向上长，也许会伤到我的茎。
"于是它甘心呆在泥土里。
几天后，它被一只母鸡吃掉了。
同样的种子，同一片沃土，不同的遭遇，我们能从中得到什么启示呢?那就是常说的：生于忧患，而死于安乐也。
生长在同一片土地上，一颗种子敢于面对挑战与困境，破土而出，为自己开创了一个美好的未来。
而另一颗种子，却害怕挫折与磨难，甘心呆在自已的"安乐窝"里，结果埋葬了自己。
从辨证唯物主义的观点出发，可以看出，因难与挑战虽往往给人以挫折，却也可以催人奋进，给人以力量；而安逸与保守虽可以暂时保身，但最终却使人堕落而遭淘汰。
有一句话说得好：苦，可以折磨人，也可以锻炼人；蜜，可以养人，也可以害人。
可见：人生于忧患，而死于安乐也。
早在两千多年，孟子就写到："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋古，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
"古人更提出了"忧劳可以兴国，逸豫可以忘身"的说法。
而李自成由得天下到失天下的过程为上面的说法提供了有力的纳佐证。
几乎每个中国人都深知这段历史，都懂得生于忧患而死于安乐的道理。
可生活在竞争日趋激烈的时代里的中国人，是否真正地意识到了生存的危机与挑战?看看身边一些含着棒棒糖的"小皇帝"们，他们怎样建设祖国的明天，怎样使中国在国际竞争中立于不败之地啊?而当代很多家长却口口声声"再苦也不能苦了孩于"，为他们营造了不必栉风沐雨的温室，就真的是保护了他们吗?我们这代青年人也是否应该考虑，我们又该如何对待自己的人生呢？有人说：痛苦是严格的老师，留给我们那么多思索；挫折是硕大的磨刀石，使我们的青春变得锋利。
人活在逆境中并不可怕，可怕的是自已的怯懦。
那些溺爱孩于的家长们，别把孩子养成温室的花朵；那些贪图安逸的年青人们，别甘心置身于安乐的角落。
从古至今，置之死地而后生，贪图安逸被灭亡就是铁一样的道理。
让我们去做闯过暴风雨的花朵吧！只有这样的人，才有资格见到美丽的彩虹。
畏惧困难而贪图安逸，最终的下场就与那个躲在泥土里的种子的下场一样。
儿子的作文题晚上十点,他从酒席上一下来便往家里赶，今天中午一贯淘气的儿子居然给他挂了个电话，说是有篇作文不会写，想请教他这个某名牌大学毕业的老爸。
难得儿子这么爱学习，做爸爸的自然高兴，顺便也可以在儿子面前露一手。
回到家里，儿子已经睡了，只见写字台上留着作文本和一张纸条：“爸爸：作文下星期一要交，你一定要帮我想一想。
”再看看那作文题是一则材料：被突然扔进油锅里的青蛙用尽全力跃出油锅，安然逃生。
但这只死里逃生的青蛙最终却葬身在慢慢加热的水中。
他看完材料笑了笑，现在的教育还真不得了，这个题目还满有新意的嘛。
下周一交，还有两天，星期天再给他拟个提纲，现在该去休息了。
刚才在酒席上王经理送了他一根钓鱼杆，说是明天星期天趁天气不错一块去钓鱼，这王经理还真是投其所好嘛。
本来忙了一天，又应酬到晚上十点应该很累了，可躺在床上他却怎么也睡不着，他一会想起自己刚从学校毕业分到法院来时的情景，一会儿又想起自己这二十年来是怎么兢兢业业，一步一步地坐上院长的位子，一会儿又想起儿子作文题里的那只青蛙……第二天一早王经理就开着小车来接他，他的心情并不怎么好，也许是昨晚没睡好的缘故吧。
但一到郊外的鱼塘，他的精神就好了起来，毕竟这钓鱼是他业余最大的爱好。
看样子他是功夫不减当年，一上午钓了十几条不小的鱼，身边的王经理却一条也没钓上来。
但他每钓上一条鱼，王经理就比他还高兴，嘴中不停地说：“张院长真是神啦，这鱼都只愿咬您的钩。
愿者上钩，愿者上钩啊……”中午一顿饭，又是王经理请客，这顿饭比以往的都阔气，可他只觉得自己钓的鱼比较香。
饭桌上出奇的静，他很不习惯没有人吹捧的酒宴和这种莫名奇妙的冷场，头上都有点冒汗了。
后来还是一直坐在他对面怪笑的王经理打破了僵局：“张院长，我侄儿的案子你也是知道的，他年纪轻轻的就要关个十几二十几年，我怪可怜他爹妈的，您看他能不能给弄个减刑什么的……”“老王，”他说话的声音还是挺大，可不知为什么心里却有点虚，“你知道我这人一向的作风，交个朋友我愿意，可工作上的事别在酒桌上谈，再加上你侄儿犯的可是杀人的罪。
”王经理一直堆笑的脸像上了霜似的，声音也变得阴阴的：“张院长，交你这个朋友还真够金贵的，你那根高科技的鱼竿花了我两千美金，你儿子从普通中学转到重点中学花了我一万五，你老婆评职称是我打通的关节，还有这酒席和钓鱼的开销要我算给你听吗？酒席一共是……”后来王经理说什么他也没听清了，他只是突然又想起了儿子的作文题，想起了那只青蛙…… （杨晶斯）[评析]本文作者很善于构思。
她把作文题内容与相似的生活情节巧妙地连缀起来，构成了一个寓意深刻的故事。
本文只截取了“他”生活中的三个片断：晚上回家看到作文题；第二天上午钓鱼；中午吃饭。
而关于他是如何坐上法院院长的位子，王经理是如何巴结他的等内容，则通过人物的心理与人物对话来交待，因而行文绵密，使作品显得有厚度，有力度。
文章结尾写“他”“突然又想起了儿子的作文题，想起了那只青蛙……”，并不点破文章主旨，让读者回味思索。
这种娴熟的小说笔法，显示了作者的选材组材，以及叙述技巧的功力不菲。
动物王国青蛙追悼会侧记汤登仲青蛙娇娇被活活地煮死了。
噩耗传来，动物王国一片震惊！一片哀痛！主持追悼会的大象刚致完悼词，娇娇的妈妈便“呱”的一声哭了起来：“我那可怜的娇娇哇……”两栖类的与会代表无不掩面涕泣。
布谷鸟连忙劝慰：“不哭不哭，节哀顺变。
”凶猛的金钱豹一跃而起，怒吼一声：“到底是谁干的？我撕了他！”鹧鸪在一旁怯怯地劝道：“行不得也哥哥。
那人只不过做个实验，并没有盖上锅盖，谁叫娇娇自己不跳出来的呢？何况她先前在油锅里都……”画眉未等鹧鸪说完，便幽幽叹道：“叹人间，美中不足今方信。
置之死地能逃生，为何身处安逸却亡身？怨自己呢，还是怨别人呢？”会场上一时议论纷纷，有抨击人类阴险的，有责怪娇娇父母教育不当的，有倡议以此为戒，在动物王国普遍进行忧患意识教育的。
还有的说，不管怎样，应该给联合国秘书长致函，强烈谴责人类非法虐待动物的罪行。
正在纷乱之际，忽见东北虎缓步入场，会场顿时肃静下来。
只是那兽中之王不知何故一改往日威风，神情萎靡。
只见他低沉地叹了口气道：“算了吧。
人类对我们是够好的了。
想想我生活在森林动物园里，每天吃饱喝足，供人们观赏，全然失去了昔日的野性。
……可怜我那小儿子乖乖虎，前天出去玩耍，遇到一头公牛，竟然活活给吓死了。
悲哀啊，悲哀啊！”东北虎老泪纵横，仰天长啸：“人类呀，不要太溺爱我们了！”此时，经常与人类为伴，在动物王国有博士之称的鹦鹉说话了：“大王啊，现代人类溺爱我们动物，还远不及他们溺爱自己的后代呢！你不知道他们把自己的后代娇惯成什么样儿了？就说那电视中常见到的男女歌星吧，三十岁上下的人了，还自称男孩女孩的，让人听了起一身鸡皮疙瘩。
还有那四十多岁的男人也说什么“我很丑但我很温柔”，真让我觉得人类已经发生了变异。
”说到这里，鹦鹉不禁炫耀起他的博学来，“根据我的研究，使人类发生变异的原因，除了物质生活越来越安逸之外，颓废文化的影响不可小视。
尤其是情歌的泛滥。
你们只要听我唱唱最近人类中流行的《心太软》，就会知道人类还有没有阳刚之气……”主持追悼会的大象连忙制止：“鹦鹉先生，要看看这是什么场合。
不要唱了。
”众鸟兽猛然醒悟，齐声呼喊：“不要放毒！不要放毒！”鹦鹉道：“那我改改歌词，既用来悼念娇娇，也用来教育我们自己，也不是不可啊！”大家忙问怎么改，鹦鹉说了一遍，大家一齐称好。