人民版-俄国十月社会主义革命优质课件
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《俄国十月社会主义革命》课件11(45张PPT)(人民版必修1)
前线失利 要求政权 工兵示威 临时政府镇压 归苏维埃
结果表明：
政权转移到资产阶级临时政府手中，两个政权 并存结束 革命和平发展阶段结束，暴力革命时机日渐成熟
二、过程： 1、二月革命 2、《四月提纲》指方向 3、七月流血事件——革命发展转折点 4、十月革命★
成立军事革命委员会 发动彼得格勒武装 起义 发表《告俄国公民书》 攻下冬宫 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开 (《告工人、士兵和农民书》《和平法令》
②经济上：为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提
2、对世界
①对帝国主义来说：十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线； ②对国际无产阶级运动来说：在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上 第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命 的新时代。 ③对民族解放运动来说：为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的 思想武器和实践指导力量
②为布尔什维克党规定了从资产阶级民主革命过渡到社 会主义革命的路线，指明了革命发展的前途。
二、过程： 1、二月革命 2、《四月提纲》指方向 俄国革命:①特点; ②前途
3、《四月提纲》指方向
时间：1917年4月 内容： 从资产阶级民主革命向社会主义革命的转变 提出“全部政权归苏维埃 推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃共和国
二、全俄苏维埃第二次代表大会 ①时间：1917年11月7日 ②内容：《告工人、士兵和农民书》 《和平法令》 《土地法令》 ③作用： 成立了以列宁为首的世界上 第一个工兵苏维埃政府，宣 告了世界上第一个社会主义 国家的诞生
苏维埃
（工人、士兵）
临时政府
（资产阶级）
革命群众在焚 烧象征沙皇权 力的标志
二月革命中 的彼得格勒 街头场景
结果表明：
政权转移到资产阶级临时政府手中，两个政权 并存结束 革命和平发展阶段结束，暴力革命时机日渐成熟
二、过程： 1、二月革命 2、《四月提纲》指方向 3、七月流血事件——革命发展转折点 4、十月革命★
成立军事革命委员会 发动彼得格勒武装 起义 发表《告俄国公民书》 攻下冬宫 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开 (《告工人、士兵和农民书》《和平法令》
②经济上：为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提
2、对世界
①对帝国主义来说：十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线； ②对国际无产阶级运动来说：在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上 第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命 的新时代。 ③对民族解放运动来说：为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的 思想武器和实践指导力量
②为布尔什维克党规定了从资产阶级民主革命过渡到社 会主义革命的路线，指明了革命发展的前途。
二、过程： 1、二月革命 2、《四月提纲》指方向 俄国革命:①特点; ②前途
3、《四月提纲》指方向
时间：1917年4月 内容： 从资产阶级民主革命向社会主义革命的转变 提出“全部政权归苏维埃 推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃共和国
二、全俄苏维埃第二次代表大会 ①时间：1917年11月7日 ②内容：《告工人、士兵和农民书》 《和平法令》 《土地法令》 ③作用： 成立了以列宁为首的世界上 第一个工兵苏维埃政府，宣 告了世界上第一个社会主义 国家的诞生
苏维埃
（工人、士兵）
临时政府
（资产阶级）
革命群众在焚 烧象征沙皇权 力的标志
二月革命中 的彼得格勒 街头场景
高中历史人民版必修1俄国十月社会主义革命 课件PPT
对俄国：十月革命建立了世界上第一个无产阶
级领导的社会主义国家，为把俄国改造成社会主 义强国和实现国家现代化创造了重要前提。
对世界：十月革命的胜利冲破了帝国主义阵线，
在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界 上第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了 斗争的榜样，开辟无产阶级革命的新时代。
它同时也为殖民地、半殖民地人民的民族解放运 动提供了强大的思想武器和实践指导力量。
幻 想
沙 皇
，，
七月事件：
1917年7月
《 十四
月月
彼得格勒武装起义：1917年11月
革提
（十月革命） （俄历10月）
命纲 现》
工农苏维埃政府成立：1917年11月
曙指 光方
。向
。
二、帝国大厦的坍塌
1、二月革命(前奏) ：推翻了沙皇统治。（民主革命） 二月革命后的形势：两个政权并存。
2、《四月提纲》报告：向社会主义革命过渡。
2、通过了《和平法令》和《土地法令》
3、成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维 埃政府，宣告世界上第一个社会主义国家诞生。
沙俄
两个政权并存
1613年1月
1917年3月
1917年7月 资产阶级临时政府 1917年11月
苏俄
苏联
1922年12月
1991年12月
独立国家联合体
“十月革命开辟了人类历史新纪元”
中国东北。在1918年7月16日
终于被人民处决。
从十月革命的历程看其特点
1、从理论的角度看，列宁继承并发展了马克思主义，创立 了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过 十月革命的实践得以实现，是俄国取得了革命的胜利。
2、从革命的道路看：它走得是由中心城市武装起义扩展到 中小城镇和农村地区的革命道路。
级领导的社会主义国家，为把俄国改造成社会主 义强国和实现国家现代化创造了重要前提。
对世界：十月革命的胜利冲破了帝国主义阵线，
在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界 上第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了 斗争的榜样，开辟无产阶级革命的新时代。
它同时也为殖民地、半殖民地人民的民族解放运 动提供了强大的思想武器和实践指导力量。
幻 想
沙 皇
，，
七月事件：
1917年7月
《 十四
月月
彼得格勒武装起义：1917年11月
革提
（十月革命） （俄历10月）
命纲 现》
工农苏维埃政府成立：1917年11月
曙指 光方
。向
。
二、帝国大厦的坍塌
1、二月革命(前奏) ：推翻了沙皇统治。（民主革命） 二月革命后的形势：两个政权并存。
2、《四月提纲》报告：向社会主义革命过渡。
2、通过了《和平法令》和《土地法令》
3、成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维 埃政府，宣告世界上第一个社会主义国家诞生。
沙俄
两个政权并存
1613年1月
1917年3月
1917年7月 资产阶级临时政府 1917年11月
苏俄
苏联
1922年12月
1991年12月
独立国家联合体
“十月革命开辟了人类历史新纪元”
中国东北。在1918年7月16日
终于被人民处决。
从十月革命的历程看其特点
1、从理论的角度看，列宁继承并发展了马克思主义，创立 了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过 十月革命的实践得以实现，是俄国取得了革命的胜利。
2、从革命的道路看：它走得是由中心城市武装起义扩展到 中小城镇和农村地区的革命道路。
人民版历史必修一专题八第三课《俄国十月社会主义革命》教学课件 (共21张PPT)
什么信息？与教材叙述是否
相符？ （2）电影场景可以作为真
实的历史记录吗？
材料
而苏联解体之后研究资料表明，当晚在冬宫附近并
未发生武装冲突，守卫冬宫的仅有一个妇女营和一个士官生营， 在人群的冲击之下很快就投降了。冬宫的防卫长官帕里琴斯基
自己打开了冬宫大门，并把他们带到了临时政府部长们正在开
会的地方。 而阿芙乐尔巡洋舰正在大修，没有装弹也没有人员。 被临时任命的阿芙乐尔号的政委别雷舍夫仅仅向冬宫打了几发
空弹（没有弹头）。起义当晚，彼得格勒军事革命委员会发布
《关于临时政府被推翻的通告》称：起义“未流一滴血就取得 了胜利。 ——金雁 《回望1917》
请回答：（3）从史料的角度看，电影场景和军事委员会发布 的通告哪条材料的可信度更高？为什么？
有学者根据一幅十月革命的“历史图片”，一队武装的人流在夜色 中，在火光的映照下冲向冬宫，得出十月革命是一次武装起义的结论； 又有学者根据苏联解体之后文字研究资料，当晚在冬宫附近并未发生武 装冲突，起义当晚的彼得格勒军事革命委员会发布《关于临时政府被推 翻的通告》称：起义“未流一滴血就取得了胜利。”表明十月革命实际 上是一次和平政变。下列说法中最为合理的是 A．两位学者所用材料相互矛盾，结论都不能成立 B．后者的研究否定了前者，仅用前者得出的结论难以成立
C．历史图片是艺术作品，不可信，文字资料是真实的历史记录
D．前者指的是历史图片，后者指的是文字资料，两条材料并不矛盾
【解析】B。历史研究中应尽可能全面占有史料，正面和反面的史料 都要收集，然后再分析，这样才能得出符合历史实际的结论。
三、俄国十月革命 1.背景
2.过程：
3.特点：
(1)革命理论： 列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产 阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说。 (2)革命道路： 开创了由中心城市武装起义扩展到中小 城镇和农村地区的革命道路。
历史必修ⅰ人民版8.3俄国十月社会主义革命课件.ppt
他还采访了他所遇到的工人、士兵，以及那些被匆忙派到新 岗位上去的神色疲惫却情绪激昂的布尔什维克领袖……他写 了一本跟他所记录和报道的事件同样震动世界的书。
对于研究十月革命，按价值大小对下列资料进行排 列并说明理由。
A、小说
B、电影
C、报道
D、教材
你还知道哪些可以用于研究十月革命的 资料？
《列宁全集》 史学家的相关论著 当事人的回忆录 其他国家共产党人的评价 历史图片 历史记录片 ……
你认同十月革命是一场政变吗？为什么？
政变指统治集团少数人通过密谋，用政治或暴力 手段等非正常途径实现权力转移的行为。政变不改 变原有制度或根本政策，一般国民也不参与。
马克思主义关于革命的三个基本观点。 1、革命是阶级矛盾和社会矛盾激化的产物。 2、革命是一个阶级推翻另一个阶级的暴力行动。 3、革命是人类社会历史发展不可避免的政治行动。
1937年，在十月革命20周年时 有了苏联导演米·罗姆的《列宁 在十月》。 影片在斯大林的授 意下，将十月革命塑造成激烈 的“冲锋”和“攻打”式的革 命，将斯大林塑造成“列宁和 十月革命事业的惟一合法继承 人” 。此片为我国观众所熟悉， 直到文化大革命后的一些年里 还在电视上被放了又放。
作为革命的旁观者、记录者，美国 记者约翰·里德（1888－1920） 出入于革命指挥中心斯莫尔尼宫， 并在那次著名的苏维埃代表大会上 亲眼目睹了新政权的诞生和旧政权 的灭亡。他疾走在布满了武装的工 人和水兵的街道上，不时将那些撒 落在地的传单拾起，有时则冒着危 险，将那些刚贴上去的宣言、公告 和他所钟爱的招贴画一同揭下来， 作为他报道革命的依据。
于是，在革命无情摧毁的废墟之上， 新的等级秩序、官僚特权和各种腐败现 象又重新滋生、繁衍；曾经为革命所大 声疾呼过的那些关于自由、平等、公正、 廉洁的美好承诺和幸福憧憬，已逐渐变 成了一堆 虚假的说教和空洞的宣传。
对于研究十月革命，按价值大小对下列资料进行排 列并说明理由。
A、小说
B、电影
C、报道
D、教材
你还知道哪些可以用于研究十月革命的 资料？
《列宁全集》 史学家的相关论著 当事人的回忆录 其他国家共产党人的评价 历史图片 历史记录片 ……
你认同十月革命是一场政变吗？为什么？
政变指统治集团少数人通过密谋，用政治或暴力 手段等非正常途径实现权力转移的行为。政变不改 变原有制度或根本政策，一般国民也不参与。
马克思主义关于革命的三个基本观点。 1、革命是阶级矛盾和社会矛盾激化的产物。 2、革命是一个阶级推翻另一个阶级的暴力行动。 3、革命是人类社会历史发展不可避免的政治行动。
1937年，在十月革命20周年时 有了苏联导演米·罗姆的《列宁 在十月》。 影片在斯大林的授 意下，将十月革命塑造成激烈 的“冲锋”和“攻打”式的革 命，将斯大林塑造成“列宁和 十月革命事业的惟一合法继承 人” 。此片为我国观众所熟悉， 直到文化大革命后的一些年里 还在电视上被放了又放。
作为革命的旁观者、记录者，美国 记者约翰·里德（1888－1920） 出入于革命指挥中心斯莫尔尼宫， 并在那次著名的苏维埃代表大会上 亲眼目睹了新政权的诞生和旧政权 的灭亡。他疾走在布满了武装的工 人和水兵的街道上，不时将那些撒 落在地的传单拾起，有时则冒着危 险，将那些刚贴上去的宣言、公告 和他所钟爱的招贴画一同揭下来， 作为他报道革命的依据。
于是，在革命无情摧毁的废墟之上， 新的等级秩序、官僚特权和各种腐败现 象又重新滋生、繁衍；曾经为革命所大 声疾呼过的那些关于自由、平等、公正、 廉洁的美好承诺和幸福憧憬，已逐渐变 成了一堆 虚假的说教和空洞的宣传。
人民版俄国十月社会主义革命优质课件1
❖殊途同归
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖单元小结 ❖马克思主义的诞生
❖-----社会主义由空想到科学 ❖巴黎公社革命
❖-----社会主义由理论到实践 ❖十月革命的胜利
❖-----社会主义由理论变成现实
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖三、俄国十月社会主义革命
❖（一）十月革命的背景
❖ 社会主义革命应该发生在发达的 资本主义国家
❖
——马克思
❖为什么社会主义革命没有发生在发达 的资本主义国家，而是发生在俄国这样
一个落后的资本主义国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
十月革命最先发生在俄国的原因：
❖1、客观条件： ❖①俄国是帝国主义国家，具备革命的物质基础。
②俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节
❖ 十月革命 ❖后的欢乐场面
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖列宁宣布新政府的成立
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖俄国人民纪念十月革命
组织性
❖有组织有准备，以 ❖自发，没有指导纲领 ❖《四月提纲》为纲领
结果
❖两种政权
❖社会主义国家
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖思考1：从起义的过程看，俄国革命走的 是一条什么道路？
❖城市中心论
❖思考2：回忆以前所学知识，中国革命 道路的选择有着怎样的变化？
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖单元小结 ❖马克思主义的诞生
❖-----社会主义由空想到科学 ❖巴黎公社革命
❖-----社会主义由理论到实践 ❖十月革命的胜利
❖-----社会主义由理论变成现实
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖三、俄国十月社会主义革命
❖（一）十月革命的背景
❖ 社会主义革命应该发生在发达的 资本主义国家
❖
——马克思
❖为什么社会主义革命没有发生在发达 的资本主义国家，而是发生在俄国这样
一个落后的资本主义国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
十月革命最先发生在俄国的原因：
❖1、客观条件： ❖①俄国是帝国主义国家，具备革命的物质基础。
②俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节
❖ 十月革命 ❖后的欢乐场面
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖列宁宣布新政府的成立
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖俄国人民纪念十月革命
组织性
❖有组织有准备，以 ❖自发，没有指导纲领 ❖《四月提纲》为纲领
结果
❖两种政权
❖社会主义国家
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖人 民 版 俄 国 十月社 会主义 革命优 质课件 1
❖思考1：从起义的过程看，俄国革命走的 是一条什么道路？
❖城市中心论
❖思考2：回忆以前所学知识，中国革命 道路的选择有着怎样的变化？
【人民版】必修一《俄国十月社会主义革命》ppt课件
问题导
当堂检
学
测
材料二
(2)材料二所反映的重大历史事件对科学社会主义理论有一定的创 新和发展。 仅就革命道路而言,俄、 中各自走的是什么道路?对此你有什 么认识? 提示:(1)事件:二月革命,十月革命。 性质:资产阶级民主革命,社会主 义革命。 (2)俄国通过城市武装暴动取得革命胜利;中国通过工农武装割据、 农村包围城市,最后夺取全国政权。 认识:马克思主义只有同本国具体实 际相结合,才能取得革命的胜利。
预习交流
二月革命是布尔什维克党领导的,也是社会主义革命吗? 提示:不是。 一场革命的性质并不是看这场革命的领导者是谁,而是 看它所要完成的斗争任务。1917 年俄国二月革命推翻了俄国长达三百 多年的罗曼诺夫王朝的统治,二月革命虽然有布尔什维克党参与并起 了领导作用,但它是一场资产阶级民主革命。
目标导
问题导
当堂检
学
测
一、俄国二月革命和十月革命
活动与探究 材料一 第一次革命高潮提出的,我们党过去宣传的政权归苏维 埃的口号,曾使革命和平发展,使小资产阶级逐渐清除其幻想的口号。 现 在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能,因为政权事实上 已经转移到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶 级专政才是正确的口号,只有得到贫苦农民支持的革命,无产阶级才能 完成这个任务——完成新高潮的任务。 ——1917 年 8 月俄国社会民主工党(布)的一次大会决议 (1)材料一中的“第一次革命高潮”和“新高潮”分别指的是什么事件? 它们的性质是什么?
问题导
当堂检
学
测
材料二
(2)根据材料二提供的材料和所学知识,写一段关于马克思主义理 论产生、发展、实践的短文,要包含上述信息。(字数不限、逻辑清晰、 言之成理即可)
人教版历史必修一第19课俄国十月社会主义革命(共31张PPT)
实现俄国境内一切民族地自决权！
3月15日，沙皇退位，
宣告资产阶级临时政府已被推翻
全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
十月革命的发生和胜利有其必然性。
如果没有战争，俄国也许 社会主义革命在资本主义高度发达前提下在全世界同时发生。
材料一，材料二，材料三 见课本80页“解析与探究” —— 吴于廑、齐世荣《世界史》
——马克思 社会主义革命可以在资本主义链条薄弱 环节一国首先发生。
——列宁
社会主义由理论变为现实， 并且丰富和发展了马克思主义理论。
目录
1.革命进程
二月革命 聚焦1917,重现革命过程
——列宁
四月提纲 七月事件
十月革命
很多人在战争中断送生命,受伤致死和死于瘟疫。
第19课 俄国十月社会主义革命
2.十月革命的爆发背景 俄国同其他资本主义强国的矛盾
论从史出谈意义
布尔什维克领导劳动人民，以疾风骤雨之势扫清 了历史陈迹。
——约翰·里德《震撼世界的十天》
苏联工业产值增长示意图
600%
100% 1913年
13% 1920年
75% 1925年
系列1
243%
1932年
1937年
建立了第一个社会主义国家，使俄国摆脱了封建残余的束缚 和剥削阶级的统治。
为俄国的社会主义发展开辟了道路——是苏联工业化实现的 前提。
根据材料并结合所学知识，自行拟定一 课标要求：概述俄国十月革命的主要史实
1917年革命发生的长时段因素是什么？ 材料四：苏东剧变后，俄罗斯出现了否定十月也革命的观点，认为十月革命是布尔什维克党少数职业革命家精心策划的政变。
个论题并论证。 十月革命是俄国社会形势发展和阶级力量对比发生变化的必然结果。
人民版高中历史必修一俄国十月社会主义革命优秀教学课件张共张PPT
2、列宁的《四月提纲》
内容：
• 无产阶级夺取政权， 实现社会主义革命
• 实行土地改革
• 退出战争
革命领袖列宁
第九页，共25页。
作用：《四月提纲》
是纲领性文件，受到人 民的拥护，十月革命呼 之欲出。
下列内容符合《四月提纲》的是
A、立刻结束两个政权并存的局面 B、立刻举行武装起义
C、无产阶级夺取政权，实现社会主义革命
三、十月革命的结果：
1、标志 2、建立地方政权
3、苏维埃政体的特点
4、政权的发展
四、十月革命的性质和意义
1、性质 2、意义
第二十三页，共25页。
讨论：十月革命的特点?
革命道路
革命阶段
方式改变 革命理论
由中心城市——农村 两个阶段紧密相连 幻想和平夺权——暴力夺权 社会主义革命首先在一国取胜
第二十四页，共25页。
第十三页，共25页。
三、十月革命的结果
1.标志：
全俄工兵代 表苏维埃第 二次大会
内容：
意义：
《和平法令》
《土地法令》
诞
生
人民委员会
第十四页，共25页。
三、十月革命的结果
有行政、司法、立法权
政治：———掌握政权（最核心）
（ 满
⑴颁布《告工人、士兵、农民书》宣告新政权的建
足
立 (全部政权归苏维埃)
人 民 三
⑵选举成立新的政府---人民委员会(实现人民民主
)
世界上第一个无产阶级专政国家诞生
大 要
经济： ———建立经济基础（最根本）
求 ）
颁布《土地法令》（消灭剥削:封建→国有）
外交： ———恢复和平环境（最迫切）
人民版 俄国十月社会主义革命优秀ppt课件3
二、彼得格勒武装起义——过程
1、二月革命 1917年3月，二月革命爆发，沙皇专 制制度被推翻，统治俄国三百多年的罗 曼诺夫王朝结束了。 二月革命的性质是资产阶级民主革命
资产阶级临时政府 工兵代表苏维埃
二、彼得格勒武装起义——过程
1、二月革命
2、《四月提纲》 提出了使资产阶级民 主革命过渡到社会主 义革命的任务，指出 无产阶级要夺取政权， 实现社会主义革命， 实行土地改革，并提 出退出战争
①《四月提纲》为革命
指明方向； ②为布尔什维克党制定 了武装起义的方针； ③亲自领导了彼得格勒 武装起义
[课堂设问]
通过了解十月革命的过程，总结出十月 革命的道路，与中国的革命道路有何不 同？从中你得到什么启示？
全国乃至广大农村，这就 是“城市中心论” 中国的革命道路是“农村包围城市” 必须按照本国的国情来制定政策，而不能 照搬别国经验
俄国十月革命在人类历史上开辟了一个新的 历史潮流，把社会主义理想变成了现实，打破了 资本主义一统天下的局面；并且锻铸了叱咤风云、 称雄世界的苏联，苏联也在二战中发挥了巨大的 历史作用，具有不可磨灭的历史贡献。 因为诸多因素，苏联解体了。 现在，社会主义国家为数不多，综合国力也 大都不如西方资本主义国家。 那么，你是如何看待社会主义的发展道路？
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快
俄国十月社会主义革命【人民版】课件
3．俄国十月革命爆发时，最有利的国际因素是 A.第二国际的背景 B.旧的国际关系格局的破坏 C.民族解放运动的广泛兴起 D.帝国主义战争正在激烈进行
4．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上 几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。” 对这句话的理解，正确的是 A．没有第一次世界大战就没有俄国社会主义革 命 B．一战是俄国十月革命爆发的根本原因 C．一战激化了俄国的各种矛盾，推进了革命的 发生 D．俄国爆发社会主义革命必须具备“战争”条 件
⒈二月革命——二月革命埋沙皇 ⑴时间：1917.3（俄历2.23） ⑵地点：彼得格勒 ⑶结果：推翻罗曼诺夫王朝
性质：资产阶级民主革命
出现两个政权并存局面
工兵代表苏维埃
资产阶级临时政府
2、《四月提纲》——《四月提纲》指方向
方向：
从资产阶级民主革命向 社会主义革命的转变 “全部政权归 苏维埃” 以和平方式 取得
“红色十月”是前苏联辉煌时代的标志， 以“红色”和“十月”命名的商品或活动 不胜枚举。“红色十月”巧克力如今仍是 俄罗斯最畅销的本土品牌之一，其厂址依 然位于克里姆林宫附近。
11月7日，俄罗斯共产党的支持 者在莫斯科举行集会，纪念十 月革命94周年。
俄国十月社会主义革命
第一篇章：绝望的年代（背景） 第二篇章：探索的岁月（探索）
感悟之二：十月革命
是革命
也是创新
多国胜 利理论
一国胜 利理论
“一国胜利理论”在俄国能成功的原因有哪些？ ①19世纪末20世纪初的俄国，成为帝国主 义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家。 ②第一次世界大战加速了革命形势的发展， 为俄国革命创造了有利的国际环境。 ③得到人民的支持，广大的贫苦农民成为 革命的同盟军。 ④ 成熟的布尔什维克党的正确领导。
人民版高中历史必修一8.3《俄国十月社会主义革命》课件 (共29张PPT)
推进新课
合 作 探 究
思考十月革命的爆发是必然性和偶然性的统一。
推进新课
必然性： 教 师 产阶级革命的发生准备了物质条件；俄国资本主义发展 解 不充分，社会矛盾极为尖锐，使俄国成为帝国主义链条 读 上最薄弱的环节，第一次世界大战又进一步激化了国内 20世纪初，俄国进入垄断资本主义发展阶段，为无
的社会矛盾。
课 堂 小 结
社 二月革命 会
主 二月革 命后 两个政权并存局面的形成。 义 革命形 势的 《四月提纲》的发表。
推进新课
主观上： 教 压迫，革命性较强； 师 解 有列宁领导下的比较成熟的无产阶级政党——布尔什 读 维克党的正确领导； 广大的贫苦农民成为革命的同盟军。 俄国无产阶级深受资本主义和封建农奴制残余的双重
推进新课
帝国大厦的坍塌
俄国二月革命
推进新课
二月革命： 自 主 控制了首都，推翻了统治俄国300年的罗曼诺夫王朝。 学 但革命后形成了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两 习 个政权并存的局面。临时政府没有满足民众的要求，继 续进行帝国主义战争。
推进新课
“七月流血事件”： 自 主 7月，俄罗斯在前线失利的消息传到首都，彼得格勒的 学 工人和士兵举行游行示威，要求全部政权归苏维埃。临 习 时政府使用武力镇压群众，政权完全转到临时政府的手 中，两个政权并存的局面结束。 在布尔什维克党的领导下，群众革命运动不断高涨。
推进新课
世界历史的新纪元
列宁
推进新课
偶然性： 二月革命只是部分解决了社会矛盾，两个政权并存 教 局面的出现，说明无产阶级虽然掌握革命武装，但由于 师 解 觉悟不高，还不能把国家政权掌握在自己手里。此后出 读 现的一系列历史事件，如临时政府继续参战、列宁发表
俄国十月社会主义革命PPT教学课件9 人民版
一、革命前的沙皇俄国——背景
• 1、经济条件 • （1）俄国已具备帝国主义的基本特征 • （2）俄国是帝国主义链条上最薄弱的
环节 • 2、社会矛盾尖锐
[材料分析]
1914年的东普鲁士之战，俄军伤亡25万人之 多；1915年的春夏大战中，俄军更遭到毁灭性的 打击，伤亡和被俘的人员超过了170万。1916年 底，前线俄国装备困难，有20多万士兵连步枪都 没有。1917年，全国男性劳动力中已有1500万人 （近一半）被强迫入伍，使得农田荒芜、交通不 畅，造成粮食供应紧张，饥饿席卷全国，首都彼 得格勒的存粮只够维持一个月。
2、第一次世界大战的影响： 战争加重了人民 痛苦，充分暴露了俄国的落后 与腐朽，激化了社会矛盾。
3、二月革命后资产阶级临时政府措施不力： 没有满足民众“和平、土地、面包”的要求， 继续进行战争。
二、彼得格勒武装起义（1917年11月）
资产阶级 临时政府 工兵代表 苏维埃 继续 战争
列宁 《四月 提纲》
1918，苏维埃政权初步确立，通过第一部宪 法，定国名为苏俄；1922年，苏联成立。
2、苏维埃政体的特点
A、立法、行政权统一 ——全俄苏维埃代表大会 和 人民委员会 B、党治制 —— 布尔什维克党一党执政
B、意义及影响：
对俄国： 它使经济文化并不发达的俄国在短时间内摆脱 了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型 的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。 对世界： 人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命； 在实践中发展了马克思主义；给各国无产阶级和 殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放 的道路；开创了社会主义现代化的新模式。
代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存
局面 ③布尔什维克党在彼得格勒发动起义④
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临时政府
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俄国的形势需 要无产阶级夺 取政权，实现 社会主义革命， 通过无产阶级 政权去实行土 地改革，并提 出退出战争 —《四月提纲》
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1917、7被射杀的抗议者
阶级基础 组织基础 理论基础 群众基础
无产阶级不断壮大 布尔什维克党的领导 马克思列宁主义的指导 工农联盟
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客观： 经济 俄国资本主义经济发展落后且受控制。
政治 沙皇专制统治黑暗，矛盾激化 社会 一战激化社会矛盾，加速革命
主观困： 阶境级基挣础 扎无产，阶级矛不断盾壮大重重 组织基础 布尔什维克党的领导 理论基础 马克思列宁主义的指导 群众基础 工农联盟
—《四月提纲》 请回答： （1）材料中的“革命第一阶段”和“革命第二阶段”各 是指俄国革命中的什么事件？二月革命与十月革命 （2）两个阶段的最大不同什么？
二月革命
十月革命
任务 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府
性质 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命
结果
两个政权并存 工兵代表苏维埃政权
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第三篇章：升华情感
材料一 19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。……
俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口 的4/5。 俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农 奴残余，农村保留有贵族地主土地所有制和封建剥削 形式。……1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投 资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。
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阅读材料并结合课文， 谈谈十月革命的意义：
1.满足了人民的愿望，代表了人
材料二：
俄国经过十 月革命后，建立 起社会主义制度，
民利益，使俄国人民摆脱了封建 残余的束缚和剥削阶级的统治。 2.俄国建立新型的无产阶级政权， 加速俄国的现代化进程。
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工人农民
资产阶级
第一回合：联合作战，两个政权并存
工兵代表苏维埃
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工人农民
资产阶级
第二回合：武装对立，情定社会主义 工兵代表苏维埃
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阅读材料并结合课文， 谈谈十月革命的意义：
1.满足了人民的愿望，代表了人
材料一： “一切权力
民利益，使俄国人民摆脱了封建 残余的束缚和剥削阶级的统治。
归苏维埃”满足
了人民当家作主
的要求，《和平
法令》《土地法
令》满足了人民
的和平、土地与
面包要求！
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新生的苏维埃政权采 取了哪些反映民心的 措施来巩固政权?
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《告俄国公民书》 《和平法令》 《土地法令》
掌 宣布临握时政府被 推翻，政全部政权
转归权苏维埃 （ 最
满作主足的了核心）愿人望民当家
1.材料中所说的“战争”指的是哪场战争？ 2.它给俄国带来什么的影响？
社会 一战激化社会矛盾，加速革命
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材料四 俄国无产阶级深受压迫，又相对集中，有很强的革
命性和战斗力。更为重要的是俄国无产阶级有坚强、 成熟的布尔什维克党领导，有杰出的革命领袖列宁。 还有，俄国的农民深受压迫，较容易结成工农联盟。
必修一 第19课 俄国十月社会主义革命
必修一 第19课 俄国十月社会主义革命
课程标准：概述十月革命胜利的史实，认 识世界上第一个社会主义国家 建立的历史意义。
常见题型：主要以选择题形式考查
假如你是导演，让你以 1917年的俄国为背景拍 摄一部电影，你将撰写 剧本？
第一篇章：铺设环境
第二篇章：展开情节
经济 俄国资本主义经济发展落后且受控制。
材料二 俄国自彼得一世改革后其专制主义中央集权异常
强大……在俄国统治阶级成员的眼睛里，农民阶级是 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ畜，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两 米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了 沙皇统治威严的象征。
政治 沙皇专制统治黑暗，矛盾激化
专制制度和农奴制残余vs人民大众
恢 呼缔款吁结条停不约复和平环止割战地争不，赔
境 （ 满足最了人民 的和迫平要求 切 ）
建 没将动收土者立 经 济 基地地使主分用土配地给，劳
础 （ 满足最了人民 的土根地要求 本 ）
如何理解新生苏维埃政权代表人民的根本利益?
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二月革命倒沙皇 四月提纲指方向 七月流血抛幻想 十月革命现曙光
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合作探究一
材料： “目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革
命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级觉悟性和组织不够， 政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无 产阶级和贫苦农民阶层手中…… 实现社会主义革命。”
垄断资产阶级vs无产阶级
哪些矛盾？
西方帝国主义vs俄国
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材料三 1914年的东普鲁士之战，俄军伤亡25万人之多；
1915年的春夏大战中，俄军更遭到毁灭性的打击，伤 亡和被俘的人员超过了170万。1916年底，前线俄国装 备困难，有20多万士兵连步枪都没有。1917年，全国 男性劳动力中已有1500万人（近一半）被强迫入伍， 使得农田荒芜、交通不畅，造成粮食供应紧张，饥饿 席卷全国。