人教版二年级下语文各课练习(全套)

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(完整版)小学二年级下册语文人教版练习册

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人教版二年级下册语文各课练习(全套)1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáo tóu()()()()()()yě huā duǒ cánɡ()()二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo()()()()()()ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù()()()二、默写古诗。

1、草_________________________,_________________________。

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人教版二年级下册语文各课练习(全套)1 找春天一、看拼音写词语。

tuōxiàjiědònɡxīshuǐmián yī()()()()yěhuāduǒcánɡtàn tóu yáo tóu()()()()二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kūxúshān()()()()()ɡuānɡrónɡcài huāzhùsùrán shāo()()()()二、默写古诗。

1、草_________________________,_________________________。

_________________________,_________________________。

最新人教版小学二年级语文下册各课练习全套精品

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语文园地一
一、补充下面的春联。
(1)杨柳
,春风

(2)黄莺
,紫燕

(3)
,夜雨


(4)
,南燕双归万户春。
二、填上合适的词语。

)的春光

)的天空


)的田野

)的小溪

三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花
春天里开的花可真不少,有(
)、(

)……
许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是(
4、我还发现(
)是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的

)吧?
三、实践活动
去寻找春天,感受课文的描写。
答案:燕子 歌声
2 古诗两首
一、看拼音写词语。
wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo

)(
)(
)(
)(
)(

ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù
_______________追黄蝶, __________________________。
三、按课文内容填空。
1、这两首诗都是描写
季景色的。
第1页
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2、《草》是
朝大诗人
写的,诗中


。”句最为有名,
它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,分别是________和________。
3、《宿新市徐公店》描写了
种景物,分别

。诗中最有意思的一句

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人教版二年级下册语文各课练习(全套)1 找春天一、看拼音写词语。

tuōxiàjiědònɡxīshuǐmián yī()()()()yěhuāduǒcánɡtàn tóu yáo tóu()()()()二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kūxúshān()()()()()ɡuānɡrónɡcài huāzhùsùrán shāo()()()()二、默写古诗。

1、草_________________________,_________________________。

_________________________,_________________________。

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⼈教版⼆年级下册语⽂各课练习(全套)1找春天⼀、看拼⾳写词语。

tuōxiàjiěd?nɡxīshuǐmiányīt ànt?u yáot?u()()()()()()yěhuāduǒcánɡ()()⼆、按课⽂内容填空。

1、春天来了!我们⼏个孩⼦,_______棉袄,________家门,________⽥野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、⼩草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________⼀朵两朵,那是春天的________吧?树⽊_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的⼩溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________,,4、我还发现()是春天的使者。

⼩鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课⽂的描写。

答案:燕⼦歌声2古诗两⾸⼀、看拼⾳写词语。

(wail ái zhu)(īɡǎn)f(àndi àn)(ɡānk ūx)(úsh ān r)(ánsh āo)ɡuānɡr?nɡ c àihu āzh ùs ù()()()⼆、默写古诗。

1、草_________________________,_________________________。

_________________________,_________________________。

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1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáotóu()()()()()()yě huā duǒ cánɡ()()二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo ()()()()()()ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù()()()二、默写古诗。

1、草_________________________,_________________________。

_________________________,_________________________。

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i n g a eoo rs om 人教版二年级下册语文各课练习题(全套)1 / 16人教版二年级下册语文各课练习(全套)1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dòn ɡ xī shuǐmián yī()()() ()yě huā duǒ cán ɡ tàn tóu yáo tóu()()()()二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现( )是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuī ɡǎn fàn diànɡān kū xú shān () () ( ) ( ) ( )ɡuān ɡ rón ɡ cài huāzhù sù rán shāo() ( )() ()二、默写古诗。

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人教版二年级下册语文各课练习(全套)找春天我们几个孩子,穿上棉袄,走出家门,走进田野,去寻找春天。

春天像个害羞的姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们边走边找啊,找啊。

小草从地下钻出来了,那是春天的脚印吧?一朵两朵,那是春天的花吧?树木冒出嫩芽,那是春天的手吧?流水的小溪欢快地唱着,那是春天的声音吧?我们找到了春天,她在柳枝上摇曳,风筝尾巴上飘动;她在喜鹊、XXX歌唱,桃花、杏花绽放……我还发现小鸟是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的声音吧?实践活动:去寻找春天,感受课文的描写。

古诗两首篱落疏疏,风吹草低见牛羊。

庐山谷口,应接不暇的青山,蓝天,白云,红日,绿水,黄花。

这两首诗都是描写季节景色的。

1、《草》是朝大诗人XXX写的,诗中“青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

”句最为有名,它描写了草的顽强生命力。

诗中还有一对反义词,分别是“草”和“玉”。

2、《宿新市徐公店》描写了城市景物,分别是“灯火阑珊处,有人家旧墙。

西边一条街,水磨坊街头。

”诗中最有意思的一句是,“不堪盈手赠清酒,一杯倾向倚楼人。

”3、XXX被叫醒了。

她揉揉眼睛,打了个懒腰,四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”XXX钻出了地面。

她睁开眼睛一看,啊,多么清新、多么美丽的世界呀!XXX含笑了脸,柳树摇着绿色的丝带,XXX叽叽喳喳地叫着……XXX姑娘润着她,温柔着她。

XXX照着她,温暖着她。

XXX脱下一件件衣服,长成了一株高大的竹子。

她站在山冈上,高兴地喊着:“我长大啦!”XXX姑娘的呼唤声是柔和的,XXX的鼓声是威武的。

小猫的叫声是娇媚的。

4、XXX在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。

他常常去浇水、施肥。

玫瑰慢慢地伸出枝条,长出了嫩绿的叶子,最后开出了美丽的粉红色的花,还散发着迷人的香气,给朋友们带去了欢乐,XXX的玫瑰花没有白栽。

三、实践活动1、实地看看竹林,感受竹子的生命力和美丽。

2、研究挖笋,体验采摘的乐趣。

一、补充下面的春联。

最新部编人教版二年级语文下册课课练全册含答案(每课一练)

最新部编人教版二年级语文下册课课练全册含答案(每课一练)

最新部编人教版二年级语文下册课课练全册含答案(每课一练)古诗二首第一课时1.选择正确的读音。

堤(dī)莺(yīng)拂(fú)醉(zuì)柳(liǔ)2.选一选。

1)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是(C)风筝。

2)“东风”指的是(A)春风。

3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指(A)春天的烟雾。

3.填一填,并说说诗句的意思。

放学归来早,忙趁放纸鸢。

这一句是写的生动情景。

诗句的意思是,在春天的阳光下,孩子们放学回家后,忙着放风筝,享受春天的美好。

第二课时1.看拼音写词语。

笔绿化妆裁剪刀bì lǜ huà zhuāng jiǎn dāo)2.解释下列词语或诗句。

妆:化妆。

一树:满树。

绦:用丝编成的绳带,本文中指像丝绦般的柳丝。

裁:裁剪。

似:像。

万条:指很多条。

来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

3.填空。

1)这是一首咏物诗,通过描写,表达了诗人对柳树的热爱。

2)诗的前三句都是描写柳树的,整首诗通过比喻和夸张手法,进而赞美春的美好。

3)贺知章字XXX,晚年自号四明狂客,汉族,唐朝人,少时就以诗文知名。

4.背诵课文两首诗,做下面题目。

1)比一比,再组词。

碧(绿)垂(下)裁(剪)似(的)诗(句)村(居)壁(上)睡(莲)栽(种)以(为)待(春)树(柳)2)填空。

这两首诗都是写季节的景物,第一首诗既写了景物,还写了孩子们的欢乐,表现了儿童的天性;第二首诗用了比喻修辞手法的一句是“乍暖还寒的二月春风恰似剪刀”。

3)判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。

(错误)②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。

(错误)③这两首古诗的作者都是唐代诗人。

(正确)墙壁睡觉,栽树以后等待树木成长。

这句话可能是在描述一个人对未来的期待和耐心等待。

春天的人充满天真活泼的气息,却不知道谁修剪了那些细叶子,二月的春风就像一把剪刀,剪下了一些脆弱的东西。

人教版小学二年级语文下册课课练

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人教版二年级下册语文各课练习(全套)1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xiàjiě dònɡ ? xī shuǐmián yī? tàn tóu? yáo tóu?? ??()()()()()()yě huā? duǒ cánɡ()()二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现( ? ? ? ?)是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

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1、草_________________________,_________________________。

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1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现〔〕是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的〔〕吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù〔〕〔〕〔〕二、默写古诗。

1、草_________________________,_________________________。

_________________________,_________________________。

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tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yī()()()()yě huā duǒ cánɡ tàn tóu yáo tóu()()()()二.按课文内容填空。

1.春天来了!我们几个孩子._______棉袄.________家门.________田野.去_______春天。

春天像个___________________.遮遮掩掩.躲躲藏藏。

我们________地找啊.找啊。

2.小草从地下_______________.那是春天的_________吧? ________________一朵两朵.那是春天的________吧?树木_____________嫩芽.那是春天的________吧?_________的小溪______________.那是春天的_________吧?3.春天来了!我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她。

她在柳枝上_________.在风筝尾巴上_________;她在喜鹊.杜鹃__________.在桃花.杏花__________……4.我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳.那是春天的()吧?三.实践活动去寻找春天.感受课文的描写。

2 古诗两首一.看拼音写词语。

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1.草_________________________._________________________。

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1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊.2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写.答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo () ( ) ( ) () ( ) ( )ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù( ) ( ) ( )二、默写古诗.1、草_________________________,_________________________。

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1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

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1、草_________________________,_________________________。

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1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yītàn tóu yáo tóu()()()()()()yě huāduǒcánɡ()()二、按课文容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kūxúshān rán shāo()()()()()()ɡuānɡrónɡcài huāzhùsù()()()二、默写古诗。

1、草_________________________,_________________________。

_________________________,_________________________。

2、宿新市徐公店(_____·___________)篱落疏疏_____________,__________________________。

_______________追黄蝶,__________________________。

三、按课文容填空。

1、这两首诗都是描写季景色的。

2、《草》是朝大诗人写的,诗中“,。

”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。

诗中还有一对反义词,分别是________和________。

3、《宿新市徐公店》描写了种景物,分别是。

诗中最有意思的一句是,。

3 笋芽儿一、看拼音写词语。

shān ɡānɡshì jièsǔn yáhǎn jiào hū huàn()()()()()二、按课文容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。

她()眼睛,()懒腰,()四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”2、笋芽儿()钻出了地面。

她睁开眼睛一看,啊,多么()、多么()的世界呀!桃花()了脸,柳树摇着绿色的(),小燕子叽叽喳喳地()……3、春雨姑娘()着她,()着她。

太阳公公()着她,()着她。

笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株()的竹子。

她站在山冈上,()地喊着:“我长大啦!”4、春雨姑娘的呼唤声是(),雷公公的鼓声是()。

小猫的叫声是()。

三、实践活动1、实地看看竹林。

2、学学挖笋。

4 小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。

dìdìɡēɡēɡūduo chōu chūyīquéyīɡuǎi()()花()()()jiāo huāzhōnɡyúān jìnɡtǎnɡzài xièxièjiàn jiàn wēi xiào ()()()()()()()二、按课文容填空。

1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。

他常常去()、()。

玫瑰慢慢地()枝条,长出了()的叶子,最后开出了美丽的()色的花,还散发着(),给朋友们带去了(),小鹿的玫瑰花没有白栽。

三、实践活动上网或实地看看玫瑰花。

语文园地一一、补充下面的春联。

(1)柳,春风。

(2)黄莺,紫燕。

(3),夜雨瞒。

(4),南燕双归万户春。

二、填上合适的词语。

()的春光()的天空()的()的田野()的小溪()的枝条三、选择填空。

莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少,有()、()、()……许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如是(),是(),澳门是(),是()。

5 泉水一、看拼音写词语。

wǎyīɡǔquán shuǐtiān rán jiéɡuǒɡàn cuì()罐()()()()shuǐtǎdù juān()()二、按课文容填空。

1、泉水流进山腰的_________,山里的姐姐提着瓦罐来_________。

泉水流过山间的_________,火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。

泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。

泉水穿过_________的山谷,画眉鸟在_________地歌唱。

最后泉水流入_________。

2、山上有一()天然水塔,说明了泉水()的特点;泉水像一()大镜子,说明了泉水()的特点;果树喝了泉水能结出()的果子,说明泉水()的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟()的歌声伴奏,说明泉水()的特点。

三、实践活动实地观察泉水的美丽和它的流向。

6 雷锋叔叔,你在哪里一、看拼音写词语。

mào xiǎn léi fēnɡxū yào mài bùmílùzújì()()()()()()shū shūhàn dīsǎshuǐní nìnɡ()()()()二、填上合适的词语。

()的小路()的小溪()的细雨()的春风()的露珠三、按课文容填空。

1、《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的,他为人民做了许多________,当时流传着这样一句话:“,。

”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“_________________________”。

2、我们()长长的小溪,()弯弯的小路,()温暖的春风,四处()雷锋的足迹。

哪里需要(),雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋()迷路的孩子,()蒙蒙的细雨。

()年迈的大娘,()路上的荆棘。

四、实践活动多做好事。

网上慈善点击。

7 我不是最弱小的一、看拼音写词语。

fēn fānɡpūtuōqǐfǔmōlìyìlínɡshēnɡruò xiǎo()鼻()()()()()zhōu mòxià tiān yīnɡɡāi()()()二、按课文容填空。

1、森林里的景色是那么(),空气是那么()。

2、要是你(),那你就是最弱小的。

3、托利亚不是最弱小的,因为他能()。

4、萨沙不是最弱小的,因为他能()。

5、我也不是最弱小的,因为我能()。

三、实践活动爱护植物,保护弱小。

8 卡罗尔与她的小猫一、按要求在课文中找到词语。

门铃声:()钟声:()钢琴声:()猫跳声:()猫叫声:()二、按课文容填空。

1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫,这只小猫名叫________,是一只黑白_________的花猫,也是一只______________的花猫。

三、实践活动爱护动物,不捕捉。

语文园地二一、连一连雷声灿烂倾盆答答相间随风大雨黑白大作滴滴舞动二、按课文容填空。

1、赠人玫瑰,________________。

2、_____________________,实意能叫枯木发芽。

3、花要________,人要________。

4、________________的人,能得到_______的帮助。

三、口语交际1、外地人找不到要去的地方,我们可以为他们____________。

2、腿脚不方便的老爷爷要寄信,我们可以替他________________。

9 日月潭一、看拼音写词语。

xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shènɡjiàn zào qīnɡ shāhuán rào()()()()()()yǐn yuētái wān shěnɡmào shènɡ()()()二、填空。

1、日月潭是我国省最大的一个湖。

它在台中附近的_________上。

那里群山环绕,_____________,周围有许多______________。

2、湖中央的小岛把湖水分成两半,北边像___________________,叫日潭;南边像_________________,叫月潭。

3、清晨,湖面上________薄薄的雾。

天边的________和山上的点点灯光,_____________地倒映在湖水中。

中午,太阳________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都________地________在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上__________,周围的景物一片_________,就像_________________。

4、日月潭_______________,吸引了______________的中外游客。

三、实践活动上网看看日月潭的美丽风光。

10 葡萄沟一、看拼音写词语。

wéi wúěr zúqiū jìliú xiàxìnɡ zi mào mìmìtáo()()()()()()shān pōdā jiàn cǎi zhāi tiě dīnɡshān ɡōu nénɡɡòu()()()()()()二、填空。

1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。

_________的枝叶向四面_________,就像搭起了一个个_____________。

2、葡萄沟的葡萄数量很多,__________________地挂在绿叶底下。

葡萄的颜色也很多,有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的,______________,美丽极了。

3、葡萄沟的人,是一群_______________的维吾尔族老乡。

葡萄干是在_________里制成的,颜色______,味道______,非常有名。

4、说葡萄沟真是个好地方,是因为那里不仅有______________________________,还有__________________________________。

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