《小学一年级元旦》主题班会教案

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2024年小学生庆元旦主题班会教案范文

2024年小学生庆元旦主题班会教案优秀范文一、活动目的：通过举办这次主题班会，希望同学们能够了解什么是元旦，学习元旦的历史渊源以及元旦的相关知识，增强爱国意识；同时，也是为了大力弘扬我国正统文化，通过本次活动，让同学们学会如何传承和发扬优秀传统文化。

二、活动内容：1、活动前的准备工作：班主任可以事先准备一些元旦相关的图片和资料，将这些资料分享给同学们，让他们对元旦有一个初步的了解。

可以播放一些主题的视频，让同学们对元旦文化有更深入的认识。

还可以准备一些现场小游戏或者抽奖环节，以增加同学们的互动和参与度。

2、开始主题班会的讲解：班主任可以先从什么是元旦开始，向同学们讲解元旦的来历、历史背景、重要意义等相关内容。

在讲解中，可以借助元旦的图像、元旦的相声、诗歌等素材进行展示，以充实讲解的内容，使同学们对元旦有更深刻的印象。

3、主题班会的互动：在班主任讲解完元旦相关的知识之后，可以设计一些小游戏或者抽奖环节，让同学们有机会亲自参与、体验元旦文化。

最好可以让同学们自己主动创意设计一些有关元旦的小游戏或者活动，这样既能体现同学们对元旦的认识程度，也能体现他们的创意和主动性。

三、活动的后续教育1、元旦的表现形式：要求学生通过自己的手工设备、绘图和书写来表现元旦的主题和元旦的含义。

2、现场互动访谈：学生们可以到社区进行采访，从居住在社区的老人那里了解元旦的起源和改变。

这不仅可以加深学生们对元旦的了解，也能让他们更加了解身边的文化环境和历史变迁。

四、活动评估：班主任可以从同学们的参与度、活动效果、学生的创意等角度出发，对本次活动进行评估。

同时，班主任可以为每个参与活动的同学颁发纪念证书，以激励他们更加热爱传统文化，更好地理解我们的文化底蕴。

小学拓展一年级下主题班会系列教案元旦

小学拓展一年级下主题班会系列教案元旦元旦是每年的1月1日，也是全世界公认的新年的第一天。

对于小学一年级的孩子们来说，元旦是一个特别的日子，他们可以休息放松，同时也是一个回顾过去、展望未来的时刻。

针对这个主题，我设计了一系列的主题班会教案，旨在帮助学生了解元旦的意义，培养他们的回顾和展望的能力，同时增加他们的文化知识。

【主题班会教案一：了解元旦】一、教学目标：1.了解元旦的起源和意义。

2.学习并掌握一些与元旦相关的基本知识。

3.通过图片、视频等形式，培养学生对元旦的美好期待和祝福。

二、教学步骤：1.通过图片展示元旦的庆祝活动，引发学生对元旦的好奇心。

2.介绍元旦的起源和意义，让学生了解元旦的历史背景和文化内涵。

3.与学生分享元旦的庆祝方式和习俗，鼓励他们表达对家人、朋友和老师的祝福。

4.观看相关视频，让学生感受元旦的欢快氛围。

5.布置作业：请学生用自己的话或图画形式记录对元旦的期待和祝福。

【主题班会教案二：回顾一年级下学期的收获】一、教学目标：1.回顾一年级下学期的学习收获。

2.培养学生总结和分享的能力。

3.增强学生对自己学习成果的自信和认可。

二、教学步骤：1.复习一年级下学期所学的知识点，帮助学生回忆学过的内容。

2.展示一年级下学期的学习成果，如课本的练习和作业成绩等。

3.以小组形式让学生交流和分享自己在学习上所取得的进步和突破。

4.鼓励学生互相点赞和表扬，增加他们对自己学习成果的自信和认可。

5.布置作业：请学生写一篇自己在一年级下学期学到的最重要的一课。

【主题班会教案三：展望二年级的新起点】一、教学目标：1.激发学生对二年级生活的期待和兴趣。

2.让学生明确二年级学习的目标和要求。

3.培养学生积极面对新挑战和适应新环境的能力。

二、教学步骤：1.给学生展示二年级的教室和学习环境，引发他们对新学期的期待和兴奋。

2.讨论并列出二年级学习的目标和要求，让学生明确自己需要努力的方向。

3.以小组讨论的形式，让学生分享自己对二年级学习生活的期待和计划。

xx小学生庆元旦主题班会教案

一、教案基本信息教案名称：小学生庆元旦主题班会教案课时安排：1课时年级：小学一年级教学目标：1. 让学生了解元旦节的来历和习俗，增强学生对传统文化的认识。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强集体的凝聚力。

3. 提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的团队协作精神。

教学重点：1. 元旦节的来历和习俗2. 动手制作元旦装饰品3. 团队协作完成元旦庆祝活动二、教学准备教师准备：1. 元旦相关资料和图片2. 制作元旦装饰品的材料和工具3. 活动场地布置学生准备：1. 了解元旦节的来历和习俗2. 准备参与制作元旦装饰品三、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示元旦相关资料和图片，引导学生了解元旦节的来历和习俗。

2. 制作元旦装饰品（10分钟）教师分发制作装饰品的材料和工具，引导学生动手制作，培养学生的动手能力和创新能力。

3. 团队协作完成元旦庆祝活动（10分钟）学生分组，每组负责一部分活动内容的策划和实施，培养学生的团队协作精神。

4. 展示和分享（5分钟）每组学生展示自己的成果，分享制作过程中的喜悦和收获。

四、教学评价1. 学生对元旦节的了解程度2. 学生在制作装饰品过程中的动手能力和创新能力3. 学生在团队协作中的表现五、教学延伸1. 组织学生参加学校的元旦庆祝活动，进一步体验节日的氛围。

2. 让学生回家后，与家人一起制作元旦装饰品，增进亲子关系。

3. 邀请家长参加班级的元旦庆祝活动，增进家长对学校教育的了解和支持。

六、教学内容1. 学习元旦节的来历和习俗，理解节日的文化意义。

2. 制作元旦庆祝海报，提高学生的美术创作能力和表达能力。

3. 举办元旦庆祝活动，增进学生之间的友谊和团结。

七、教学准备教师准备：1. 元旦相关资料和图片2. 制作海报的材料和工具3. 活动场地布置学生准备：1. 学习元旦节的来历和习俗2. 准备参与制作海报八、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示元旦相关资料和图片，引导学生了解元旦节的来历和习俗。

2024年一年级元旦节主题班会记录

2024年一年级元旦节主题班会记录在欢快的节日气氛中，我们一年级的小朋友们迎来了新的一年——元旦。

为了庆祝这个特殊的日子，我们特意为全班同学准备了一场充满欢乐和意义的主题班会。

一、活动策划我们的活动策划围绕着“欢乐迎新年，共筑梦想起点”这一主题展开。

活动目标在于让同学们在快乐的氛围中感受新年的到来，增强班级凝聚力，同时鼓励同学们互相学习，共同进步。

1. 活动形式为了让同学们充分参与，我们设计了多种活动形式，包括主题演讲、才艺展示、互动游戏和集体合影等。

通过这些活动，同学们不仅可以展示自己的才能，还能增进彼此之间的友谊。

2. 活动内容主题演讲：我们邀请了几位同学分享他们对于新年的期望和愿望，以及他们在过去一年中的成长和收获。

这些真挚的话语不仅让同学们感受到了成长的喜悦，也激发了大家在新的一年里更加努力的决心。

才艺展示：同学们纷纷展示自己的才艺，包括唱歌、跳舞、朗诵等。

他们的精彩表演赢得了阵阵掌声，也展现了他们的多才多艺。

互动游戏：为了增加活动的趣味性，我们设计了一些互动游戏，如猜灯谜、抢椅子等。

这些游戏不仅让同学们玩得开心，还锻炼了他们的团队协作能力。

集体合影：在活动的最后，我们组织了一次集体合影，记录下这个欢乐的时刻。

这张珍贵的照片将成为我们共同的回忆，见证我们一起走过的岁月。

二、时间安排为了确保活动的顺利进行，我们精心安排了时间。

整个主题班会持续约一个半小时，分为以下几个阶段：开场与主题演讲：约15分钟，由主持人宣布活动开始，并邀请同学们进行主题演讲。

才艺展示：约30分钟，同学们依次上台展示自己的才艺。

互动游戏：约20分钟，进行互动游戏环节，让同学们充分参与。

总结与集体合影：约10分钟，由主持人进行总结发言，并组织同学们进行集体合影。

三、主题演讲内容在主题演讲环节，同学们积极发言，分享了自己的新年愿望和成长故事。

他们的演讲充满了童真和热情，让人感受到了新年的希望和活力。

以下是部分同学的演讲内容摘要：小明：“新的一年，我希望我的学习成绩能够更上一层楼，成为班级里的佼佼者。

喜迎元旦小学一年级班会教案

喜迎元旦小学一年级班会教案喜迎元旦小学一年级班会教案模板（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是店铺为大家整理的喜迎元旦小学一年级班会教案模板（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

喜迎元旦小学一年级班会教案模板（通用5篇）1一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。

通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一（7）班才艺大比拼元旦主题班会三、主持人：班主任设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。

教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

四、活动时间：20xx年12月31日五、活动过程（1）班主任致辞师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。

此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。

我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一（7）班辞旧迎新主题班会正式开始。

(2)主持人致元旦晚会开幕词甲：四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来乙：时间老人领着我们敲响了新年的大门丙：当日历翻去最后一页丁：当小树增加一个年轮合：我们又长了一岁甲：在过去的一年里我们健康成长快乐学习合：这些都要感谢您——我们的老师、我们的爸爸、妈妈乙：您教会了我们怎样学习丙：您教会了我们友爱团结丁：您教会了我们感恩父母合：祝原老师和爸爸、妈妈身体健康永远快乐年轻（敬礼）甲：当晶莹的雪花漫天飞舞，乙：当朗朗的钟声激荡夜空，丙：让我们告别20xx年，丁：迎接崭新的20xx年甲：我宣布十一小一年七班合：20xx元旦联欢会正式开始。

（3）才艺表演：主持人串词，小演员们按照节目单依次表演节目1：一年七班是一个团结向上的集体，我爱老师，我爱同学，我想快点告诉你，我们每天都成长，每天都在进步，首先请宋美诺同学为我们演唱《快点告诉你》节目2：感谢宋美诺同学精彩的演唱，下面有请董悍泽、耿佳蔚、刘沅佶同学为大家表演《三句半》节目3：同学们不仅唱的好，说得也非常精彩，不知道我们班同学舞跳得怎么样，下面一起欣赏同学们表演的舞蹈。

一年级元旦主题班会教案

一年级元旦主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解元旦节的来历和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 通过活动，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。

3. 提高学生的语言表达、动手操作和创造力。

二、教学重点：1. 了解元旦节的来历和习俗。

2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。

三、教学难点：1. 培养学生语言表达、动手操作和创造力。

四、教学准备：1. 教师准备相关资料，如元旦节的来历和习俗。

2. 准备元旦活动所需材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程：1. 导入（5分钟）教师简要介绍元旦节的来历和习俗，引导学生初步了解元旦节。

2. 活动一：元旦知识问答（10分钟）学生分组进行元旦知识问答，回答正确的奖励小礼品。

3. 活动二：手工制作（15分钟）学生分组进行手工制作，如制作元旦贺卡、剪纸等，培养学生的动手操作能力。

4. 活动三：元旦表演（10分钟）学生自由组队，进行元旦表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示学生的才艺。

5. 活动四：元旦祝福（5分钟）学生互相送上元旦祝福，培养团结友爱的氛围。

6. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次活动的收获，鼓励学生积极参与、发挥创造力。

7. 课后作业：学生回家后，与家长一起了解更多的元旦习俗，增进亲子关系。

六、教学延伸：1. 组织学生参观文化展览，深入了解元旦及相关节日的文化内涵。

2. 邀请家长参与元旦庆祝活动，增进家校沟通，促进家校共育。

七、教学评价：1. 学生对元旦知识的掌握程度。

2. 学生在手工制作、表演等活动中的参与度和表现。

3. 学生对团队协作、互相祝福等方面的表现。

八、教学建议：1. 在活动过程中，教师要注重引导学生主动参与，发挥学生的积极性。

2. 对于学生的表现，教师要给予及时的反馈和鼓励，提高学生的自信心。

3. 针对不同学生的特点，教师可以适当调整教学内容和方式，使每个学生都能在活动中得到锻炼和成长。

九、教学注意事项：1. 确保活动安全，特别是在手工制作、表演等环节，教师要密切关注学生的行为，防止发生意外。

一年级班会记录认识元旦(2篇)

第1篇日期：2023年12月29日地点：一年级教室主持人：张老师记录人：李同学参与人员：一年级全体同学及班主任一、班会主题本次班会的主题是“认识元旦”，旨在让同学们了解元旦的由来、意义以及相关的庆祝习俗，增强同学们对传统文化的认识，培养爱国情怀。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 元旦知识讲解（1）元旦的由来张老师通过PPT展示了元旦的起源和发展历程，向同学们介绍了元旦的来历。

元旦，即公历新年的第一天，最早起源于古罗马，后来逐渐传播到世界各地。

在中国，元旦是在1949年新中国成立后正式定为法定节日的。

（2）元旦的意义张老师强调，元旦是一个重要的节日，它代表着新的一年的开始，象征着希望和新的生活。

同时，元旦也是一个团结和喜庆的日子，人们在这一天互致问候，共同庆祝新年的到来。

（3）元旦的庆祝习俗张老师向同学们介绍了元旦的庆祝习俗，如：放鞭炮、贴春联、拜年、看春晚等。

这些习俗在我国已有悠久的历史，是中华民族传统文化的重要组成部分。

3. 同学们分享在张老师的引导下，同学们纷纷举手发言，分享自己家元旦的庆祝方式。

有的同学说，他们家会贴春联、挂灯笼，还有的同学说，他们会去亲戚家拜年，感受浓厚的节日氛围。

4. 观看视频为了更好地让同学们了解元旦，张老师播放了一段关于元旦庆祝活动的视频，同学们观看后，对元旦有了更加直观的认识。

5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，希望同学们在今后的日子里，能够传承和发扬中华民族优秀的传统文化，过一个喜庆、祥和的元旦。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对元旦有了更加深入的了解。

通过本次班会，同学们不仅了解了元旦的由来、意义和庆祝习俗，还感受到了中华民族传统文化的魅力。

相信在今后的日子里，同学们会更加热爱我们的祖国，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

以下是部分同学在班会上的发言记录：1. 小明：元旦是我们国家的一个重要节日，我们要了解它的由来和庆祝习俗，传承中华民族优秀的传统文化。

小学元旦主题班会教案(推荐8篇)

小学元旦主题班会教案（推荐8篇）小学元旦主题班会教案第1篇一、活动目的：通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。

通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动准备：1、收集资料2、节目编排3、制作powerpoint三、活动过程：1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

乙：全体起立、出旗、敬礼合：唱团歌。

甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

请欣赏歌舞表演《迎新年》合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。

让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的'身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。

请听诗朗诵《新年的愿望》甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。

乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。

请大家说说新年的新目标，新愿望。

甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。

乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!合：请听女生表演唱《杨柳青青》甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。

乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。

元旦主题班会教案小学

元旦主题班会教案小学一、引言元旦是我们一年中最重要的节日之一，它代表着新的一年的开始和希望。

为了让学生更好地了解元旦的含义和意义，我们将进行一次主题班会活动。

本次班会将围绕“元旦的由来”、“元旦的庆祝方式”以及“元旦的祝福语”这三个方面展开，希望能够通过活动的开展，让学生对元旦的重要性有更深刻的认识。

二、活动内容1. 元旦的由来老师将用简洁明了的语言讲解元旦的由来，带领学生了解元旦的起源和历史背景。

重点讲述元旦在农历和公历中的意义区别，以及元旦是如何逐渐成为全球共同庆祝的节日。

2. 元旦的庆祝方式学生们将分组展现元旦的庆祝方式。

每个小组准备一张展示海报，其中包括元旦的传统活动，如赏花灯、放焰火、欢度新年晚会等。

学生们可以用图片、图表和简短的文字来呈现。

3. 元旦的祝福语学生们将学习一些常见的元旦祝福语，并在班会过程中与大家分享。

他们可以讲述每个祝福语的含义，并且用自己的话语来表达对同学、老师和家人的问候。

4. 元旦手工制作最后，学生将有机会动手制作一些与元旦有关的手工作品，如元旦贺卡、元旦装饰品等。

他们可以选择自己感兴趣的材料和方式，展示自己的创意和独特想法。

三、教学目标1. 知识目标通过本次班会活动，使学生了解元旦的由来、庆祝方式以及祝福语，扩展他们的文化知识。

2. 能力目标通过小组合作和展示，培养学生的团队合作能力和表达能力。

3. 情感目标让学生感受到节日的快乐和团聚的温暖，增强他们对集体的归属感和班级凝聚力。

四、教学步骤1. 导入（5分钟）老师用简单的问题或图片引发学生对元旦节的兴趣，激发他们积极参与班会活动的热情。

2. 由来讲解（10分钟）老师用简洁的语言讲解元旦的由来，并通过图片和视频等辅助材料帮助学生更好地理解。

3. 庆祝方式展示（15分钟）学生们按小组展示元旦的庆祝方式，同时讲解其文化背景和特色。

其他学生可以提问和点评。

4. 祝福语分享（10分钟）学生们轮流分享自己准备的元旦祝福语，并解释其含义。

一年级元旦主题班会教案

一、教案基本信息教案名称：一年级元旦主题班会教案学科领域：语文、数学、美术、音乐年级：一年级课时：1课时二、教学目标1. 知识与技能：（1）了解元旦节日的来历和习俗。

（2）学会用简单的词语描述元旦的氛围。

（3）培养学生的动手能力和创造力。

2. 过程与方法：（1）通过讲解、讨论、观察等方式，让学生了解元旦节日。

（2）引导学生发挥想象力，用词语和画笔表达元旦的氛围。

（3）通过小组合作，完成手工制作，庆祝元旦。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对传统节日的尊重和热爱。

（2）培养学生之间的团结协作精神。

（3）培养学生积极向上的生活态度。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）了解元旦节日的来历和习俗。

（2）学会用简单的词语描述元旦的氛围。

（3）培养学生的动手能力和创造力。

2. 教学难点：（1）引导学生发挥想象力，用词语和画笔表达元旦的氛围。

（2）培养学生之间的团结协作精神。

四、教学方法1. 情境教学法：通过讲解、讨论、观察等方式，让学生了解元旦节日。

2. 启发式教学法：引导学生发挥想象力，用词语和画笔表达元旦的氛围。

3. 小组合作教学法：通过小组合作，完成手工制作，庆祝元旦。

五、教学过程1. 导入：（1）教师简要讲解元旦节日的来历和习俗。

（2）引导学生谈论自己对新年的期待和愿望。

2. 讲解：（1）教师详细讲解元旦节日的习俗和氛围。

（2）学生通过观察、讨论，了解元旦的氛围。

3. 实践：（1）学生分组进行手工制作，如制作元旦贺卡、灯笼等。

（2）教师引导学生发挥想象力，用画笔表达元旦的氛围。

4. 展示：（1）各小组展示自己的手工制作成果。

（2）学生分享自己对新年的期待和愿望。

5. 总结：（1）教师总结学生的表现，给予鼓励和评价。

（2）学生表达对元旦节日的祝福和对新年的期待。

六、教学评价1. 学生对元旦节日的了解程度，包括来历、习俗等方面的掌握。

2. 学生用词语和画笔表达元旦氛围的能力，观察其创造力和想象力。

一年级元旦主题班会教案

一年级元旦主题班会教案一、主题《快乐成长，欢庆元旦》二、教学目标1.让学生了解元旦节的来历和意义，培养爱国情怀。

2.通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。

3.培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。

三、教学重点1.让学生了解元旦节的来历和意义。

2.组织丰富多彩的班级活动。

四、教学难点1.引导学生积极参与活动，发挥团队协作精神。

2.培养学生表达能力，让每个学生都有机会展示自己。

五、教学准备1.课件、视频等教学资源。

2.班级活动用品（如气球、彩带、糖果等）。

六、教学过程1.导入（1）教师播放欢快的音乐，引导学生进入教室。

（2）教师与学生互动，询问他们知道哪些节日，引出元旦节。

2.讲解元旦节的来历和意义（1）教师通过课件和视频，向学生介绍元旦节的来历和意义。

（2）教师讲解我国元旦节的习俗，如放鞭炮、贴对联、吃饺子等。

3.班级活动（1）猜谜语：教师准备一些关于元旦节的谜语，让学生猜猜看，猜对的奖励小礼物。

（2）唱歌跳舞：学生分组，每组选择一首歌曲或舞蹈进行表演。

（3）拔河比赛：学生分成两个队，进行拔河比赛，培养团队精神。

（4）制作元旦贺卡：学生动手制作元旦贺卡，送给亲朋好友。

（1）教师引导学生分享活动中的收获和感悟。

5.结束语（1）教师带领学生共同祝愿：祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿大家元旦快乐、健康成长！（2）教师宣布班会结束，学生有序退出教室。

七、教学反思重难点补充：1.讲解元旦节的来历和意义教师：“同学们，你们知道元旦节是什么时候吗？”学生：“1月1日！”教师：“对了，元旦节是每年的1月1日，它代表着新年的开始。

那你们知道元旦节的来历吗？”学生摇头。

教师：“元旦节起源于古代的农历新年，后来随着历法的改革，元旦节就变成了公历新年的第一天。

它象征着新的开始，新的希望。

我们国家把元旦节定为法定节日，让我们在新的一年里，满怀希望，努力奋斗。

”2.引导学生积极参与活动，发挥团队协作精神教师：“下面我们来进行拔河比赛，同学们分成两个队，我们来看看哪个队能够拔得胜利。

一年级庆元旦班会教案（通用5篇）

一年级庆元旦班会教案一年级庆元旦班会教案（通用5篇）作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的一年级庆元旦班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级庆元旦班会教案1一、活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

二、活动地点：本班教室。

三、活动准备：布置教室，体现节日气氛。

准备好活动中需要的东西四、活动过程：1、中队报告人数。

2、队长（教师）“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

全班齐读《新年好》3、班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。

老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

4、新年习俗知识小竞赛。

（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）了解别的国家是怎样过新年的？5、游戏：击鼓传花6、尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

请欣赏歌曲《祝你平安》。

7、我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。

请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

老师总结：师：亲爱的同学们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

纸条送祝福。

最后，让我们在《国旗国旗真美丽》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。

今天我们在一起迎接新年的到来。

展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。

老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

庆元旦主题队会到此结束！一年级庆元旦班会教案2一.活动目的：1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

一年级元旦主题班会教案

一年级元旦主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解元旦的来历和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强团队凝聚力。

3. 提高学生的语言表达能力和创造力，培养审美情趣。

二、教学内容：1. 元旦的来历和习俗2. 庆祝元旦的活动方案3. 创作元旦主题的诗歌、故事、手工制作等三、教学重点：1. 元旦的来历和习俗2. 庆祝元旦的活动方案3. 学生的创作过程和表现四、教学难点：1. 让学生理解和掌握元旦的来历和习俗2. 培养学生创作能力和团队协作能力3. 提高学生语言表达能力和自信心五、教学准备：1. 教师准备相关的图片、资料、道具等2. 学生准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等创作材料3. 教室布置，营造喜庆的氛围一、教学目标：1. 让学生了解元旦的来历和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强团队凝聚力。

3. 提高学生的语言表达能力和创造力，培养审美情趣。

二、教学内容：1. 元旦的来历和习俗元旦的起源：古代罗马的节日，庆祝新年到来元旦的习俗：贴对联、放鞭炮、吃团圆饭、拜年等2. 庆祝元旦的活动方案组织文艺表演：歌曲、舞蹈、小品等开展游戏活动：抢答、接力、猜谜等制作手工制品：贺卡、灯笼、剪纸等3. 创作元旦主题的诗歌、故事、手工制作等三、教学重点：1. 元旦的来历和习俗2. 庆祝元旦的活动方案3. 学生的创作过程和表现四、教学难点：1. 让学生理解和掌握元旦的来历和习俗2. 培养学生创作能力和团队协作能力3. 提高学生语言表达能力和自信心五、教学准备：1. 教师准备相关的图片、资料、道具等2. 学生准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等创作材料3. 教室布置，营造喜庆的氛围六、教学过程：1. 导入：教师通过展示元旦相关图片，引导学生回顾元旦的来历和习俗，激发学生的学习兴趣。

2. 教学内容：讲解元旦的来历和习俗，让学生了解并传承传统文化。

3. 活动安排：组织学生进行元旦主题的诗歌、故事、手工制作等创作活动，培养学生的创造力和审美情趣。

一年级元旦班会教案

一年级元旦班会教案【活动名称】：欢乐元旦，共享快乐【活动目标】：1. 启发学生对元旦的认识和理解；2. 培养学生的合作意识和团队精神；3. 提高学生的表达能力和创造力；4. 增进班级之间的交流和友谊。

【活动时间】：2022年1月1日上午10:00-11:30【活动地点】：学校礼堂【活动人员】：一年级全体学生及任课老师【活动准备】：1. 整理好活动所需道具和材料；2. 预先准备好音乐和视频素材；3. 安排好活动的流程和时间。

【活动流程】：一、活动开场（10:00-10:10）1. 主持人致辞：介绍活动主题，祝福全体学生元旦快乐；2. 播放欢快的音乐，营造愉悦的氛围。

二、元旦小知识问答（10:10-10:20）1. 分发抢答卡给学生，并播放相关的元旦小知识视频；2. 主持人提问，学生抢答；3. 每个问题的回答时间控制在15秒以内；4. 答对的同学给予一份小礼物作为奖励。

三、创意手工制作（10:20-10:50）1. 分为若干个小组，每个小组准备一张大海报；2. 每个小组选择一个元旦相关主题，如元旦快乐、新年祝福等；3. 学生展示自己的创意和想法，使用彩纸、贴纸等材料进行装饰；4. 引导学生进行合作交流，共同完成海报制作。

四、展示和分享（10:50-11:00）1. 每个小组派代表向全班展示他们的海报；2. 学生分享制作海报的心得体会，介绍海报的设计理念。

五、合唱歌曲表演（11:00-11:15）1. 学生们共同演唱一首欢快的元旦歌曲；2. 配合音乐，进行简单的舞蹈动作；3. 打破年级之间的界限，让全体学生共同参与。

六、元旦愿望树（11:15-11:25）1. 老师事先准备一颗大型的树模型；2. 学生们用彩色便签纸书写自己的元旦愿望，并贴在树上；3. 全体学生一起欣赏和分享自己的愿望。

七、班级合影（11:25-11:30）1. 学生整理好队形，老师指挥大家拍摄班级合影；2. 班级合影留念，记录下这美好的时刻。

一年级庆元旦班会教案

一年级庆元旦班会教案一、教学目标1.让学生了解元旦节的来历和意义，培养学生的爱国情怀。

2.通过活动，提高学生的合作能力和团队精神。

3.培养学生热爱生活、积极向上的情感。

二、教学重难点1.重点：让学生了解元旦节的来历和意义。

2.难点：组织学生进行有趣、有意义的庆祝活动。

三、教学准备1.课件：元旦节的来历和意义。

2.纸质装饰物：彩球、彩带、灯笼等。

3.文具：剪刀、胶水、画笔等。

4.糖果、饼干等零食。

四、教学过程1.开场（1）教师带领学生唱《新年好》歌曲，营造节日氛围。

（2）教师简要介绍元旦节的来历和意义。

2.活动一：制作节日装饰（1）教师发放纸质装饰物，讲解制作方法。

（2）学生分组合作，制作彩球、彩带、灯笼等装饰物。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问。

3.活动二：元旦知识问答（1）教师设计关于元旦节的问答题目，如：“元旦节是哪一天？”“元旦节起源于哪个国家？”等。

（2）学生抢答，答对者奖励糖果或饼干。

4.活动三：文艺表演（1）教师邀请学生自愿报名参加文艺表演，如唱歌、跳舞、讲故事等。

（2）学生表演，其他学生观看，营造热烈氛围。

5.活动四：团队游戏（1）教师组织学生进行团队游戏，如“接力跑”、“拔河”等。

（2）学生分组参与，增进团队精神。

6.活动五：许愿树（1）教师提前准备好许愿树，学生将自己的愿望写在纸条上，挂在许愿树上。

（2）教师引导学生分享自己的愿望，鼓励大家为实现愿望而努力。

7.结束语（2）学生齐喊：“祝大家元旦快乐！”结束班会。

五、教学反思本次班会达到了预期的效果，学生在活动中了解了元旦节的来历和意义，培养了爱国情怀。

同时，通过团队游戏、文艺表演等环节，提高了学生的合作能力和团队精神。

但在活动中，部分学生参与度不高，今后需要更加关注每一个学生的参与情况，让每个学生都能在活动中收获快乐和成长。

重难点补充：1.重点：让学生了解元旦节的来历和意义。

T（教师）：“同学们，你们知道元旦节是哪一天吗？”S（学生）：“1月1日！”“对，每年的1月1日是元旦节。

一年级庆元旦迎新年班会教案（精选9篇）

一年级庆元旦迎新年班会教案一年级庆元旦迎新年班会教案（精选9篇）一年级庆元旦迎新年班会教案（精选9篇）1一、活动目标中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。

通过组织开展“庆元旦迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让学生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。

二、活动主题吟诵经典喜迎新年三、活动内容各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言优美，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推荐的经典美文、诗歌、散文皆可。

可适当补充个别娱乐节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。

三、时间：12月31日下午12:40—2:10四、相关要求：1．各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。

2．活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面整洁，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校园环境整洁。

3．本次“庆元旦迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，认真组织，确保活动安全、有序进行。

一年级庆元旦迎新年班会教案（精选9篇）2一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。

低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

小学元旦主题班会教案及反思

小学元旦主题班会教案及反思一、教学目标1.让学生了解元旦节的由来和意义，增强学生的民族自豪感。

2.培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。

3.通过活动，提高学生的组织协调能力和团队协作精神。

二、教学重点1.了解元旦节的由来和意义。

2.培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。

三、教学难点1.如何引导学生深入理解元旦节的文化内涵。

2.如何激发学生积极参与活动的热情。

四、教学准备1.课件、视频等教学资源。

2.学生分组，每组准备一个节目。

五、教学过程1.导入教师出示课件，展示元旦节的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么节日吗？这个节日有什么特殊的意义呢？”2.讲解元旦节的由来和意义教师简要介绍元旦节的由来和意义，让学生了解我国元旦节的历史背景和文化内涵。

讲解内容：元旦，即公历新年的第一天，是世界各国普遍庆祝的节日。

在我国，元旦节有着悠久的历史。

自1912年中华民国成立后，我国开始采用公历，将公历1月1日定为元旦节。

元旦节不仅代表着新的一年的开始，也象征着新的希望和美好。

3.学生展示节目学生分组展示自己准备的节目，如唱歌、跳舞、诗朗诵等，教师给予评价和鼓励。

4.爱国主义教育教师引导学生思考：“同学们，我们在庆祝元旦节的同时，还要想起那些为国家和民族作出巨大贡献的英雄们。

你们知道我国有哪些英雄吗？他们有什么值得我们学习的地方呢？”我国历史悠久，涌现出许多英雄人物。

如岳飞、文天祥、杨靖宇等，他们为了国家的独立和民族的尊严，英勇奋斗，甚至献出了宝贵的生命。

我们要学习他们的爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

5.互动环节教师设计一些关于元旦节的趣味问答，让学生抢答，答对者给予奖励。

反思内容：本次班会，我们了解了元旦节的由来和意义，展示了我们的才艺，增强了爱国主义情感。

在活动中，我们还要学会团结协作，为班级的和谐发展贡献力量。

六、教学反思本次班会，总体来说达到了预期的效果。

学生们积极参与，表现出很高的热情。

《小学一年级元旦》主题班会教案

《小学一年级元旦》主题班会一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。

通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一（4）班才艺大比拼元旦主题班会三、活动时间四、活动过程师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。

此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。

我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一（4）班辞旧迎新主题班会正式开始。

甲：出旗，敬礼。

唱《儿童团团歌》乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。

新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。

甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。

乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。

（黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云）甲：他们的画真漂亮！我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。

乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。

甲：首先请看乐器连奏。

（郭雨洁：电子琴独奏、吉鸿菲：小提琴独奏、王婧怡：古筝演奏、李嘉颖：小提琴独奏、陈昂飞：电子琴独奏）乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。

（吴王天呈、金婉青：舞蹈表演）甲：何逸凡和朱嘉诚想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。

乙：蒋宇辰可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。

甲：虞舒甜和顾钰可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。

乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。

现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。

（游戏：两人三足）甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。

现在我们就来说说新年心语。

（说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物）乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。

甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。

一年级庆元旦班会教案(精选8篇)

一年级庆元旦班会教案（精选8篇）作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的一年级庆元旦班会教案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级庆元旦班会教案（精选8篇）1一、活动主题：七彩乐园，欢乐童年二、活动目的：元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。

本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排：1、活动时间：20××—12—7下午2、活动地点：一（11）班教室3、参加活动对象：一（11）全体学生四、活动内容：一、集体跳开场舞《铃儿响丁当》二、原地转圈+脑筋急转弯游戏规则：1、在观众中选取三位小选手参加游戏。

三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。

但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

三、才艺展示规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

四、游戏：快乐夹球游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物———变魔术师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织：主持人：评委：正副班主任圣诞礼物派发员：摄像：一年级庆元旦班会教案（精选8篇）2一、活动目的1．为培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力，家庭与社会的适应能力，从小培养学生自立、自理方面的良好习惯，全面提高学生的生活素养，提高学生动手能力，学会自己的事情自己做。

一年级元旦班会教案

一年级元旦班会教案2022一年级元旦班会教案（通用5篇）一年级元旦班会教案1班会内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

班会目的：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

一、谈话引入这次元旦放假三天，同学们一定要在家注意安全，虽说同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)不在路上玩耍，打闹。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、不随意点火，不带火种上山。

五、防溺水1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。