小班家园联系表

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家园联系册（小班4月）

家园联系册（小班）幼儿姓名班级小五教师董、徐日期4月需要本家月庭教及联学合内指容导内容语言：诗歌：迎春花故事：花路、毛毛虫数学：迎春花了、蝴蝶找花（8以内的点数）、小动物运动会（匹配）、数数有多少（点数计数）美术：草地上的鲜花（绘画）、小蜗牛出来了（泥工）、花儿真美丽（手指画）、春天的郁金香（手工）音乐：春天、蝴蝶花（歌曲）、小鸡出壳（韵律）、小兔和狼（打击乐）观察·记录·发展具体目标评价★★★★★★生活习惯1. 进餐：能愉快的进餐，独立吃完一份饭菜，不挑食。

2. 睡觉：在老师的提醒下能安静的入睡，按时起床。

3．锻炼：愿意参加体育活动，爱做模仿操。

在老师的提醒下能注意安全。

学习习惯4.集体活动：乐意参加老师组织的集体活动，能集中注意力10~15分钟。

5.游戏：喜欢玩游戏，能独立的玩玩具，懂得一些基本的游戏规则。

行为习惯6．情绪：情绪稳定，愿意上幼儿园。

能逐步适应集体生活，乐意亲近老师和同伴。

7.自我服务：能自己收拾玩具，自己入厕，习擦自己的椅子。

8.礼貌：对人有礼貌，会用一些礼貌用语。

在哪些集体活动中有进步？语言数学美术音乐健康体育科学社会综合及其他老师的话：尊敬的家长朋友：您好！本学期我们在四份进行了《春天真美丽》的主题活动。

在这个主题活动中，孩子们初步感受到了春天的美好，感受了大自然的神奇和美妙，并能积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识，有很多孩子会手口一致地点数10以内的数了。

看到孩子的进步，我们老师也感到高兴！希望家长们一如既往地配合我们的班级工作！我们深表感谢！家长的话：（有困难、有问题、有建议请对老师说。

）注：要加油哦！★表现不错！★★真是太棒了！★★★。

家园联系册小班评语

家园联系册小班评语评语一：小宝贝，你在这个学期里展现出了很棒的进步！你在园里的表现真的让老师和家长都非常欣喜。

你在课堂上表现活跃，喜欢发表自己的看法，并且勇敢地与同学们分享自己的想法。

你热爱学习，积极参与各类活动，始终保持对知识的渴求。

家长们一定会感到自豪的，因为你在家园这个大家庭中是如此杰出的一员。

评语二：亲爱的小朋友，你真的是个配合度非常高的孩子！无论是上课还是课外活动，你总是能积极参与，认真完成任务。

你在园里的表现真的很出色，老师和同学都对你赞不绝口。

你不仅在学习中表现出色，还在集体活动中展现出了团队合作的精神。

你总是能够积极帮助他人，尊重他人，并且乐于分享。

这些优秀的品质将会成为你未来成功的基石。

评语三：亲爱的小朋友，这个学期里你在各方面都有了很大的进步，特别是在学习上。

你能够认真完成老师布置的任务，并且能够独立思考、解决问题。

你的创造力和想象力非常丰富，你总是能给出独特而有趣的答案。

你在园里还参与了各类活动，并且尝试了许多新事物。

这种勇于接受挑战的精神将会让你在未来的人生道路上更加出色。

评语四：小朋友，你是一个非常聪明和机智的孩子。

你在学习上总是能够迅速理解知识点，并且能够运用知识分析问题。

你对学习的热爱使你在各科目上都取得了很好的成绩。

同时，你还在园里表现出色，积极参与各类活动。

你拥有坚毅的意志力和较高的自律能力，这些品质将会让你成为一名优秀的学生成绩和品行在一定程度上都得到家长和老师们的认可。

评语五：亲爱的小班宝贝，你是一个非常有创造力的人。

你总是能够用独特的方式解决问题，给出别人意想不到的答案。

你勇于表达自己的观点，喜欢与同学们分享自己的想法。

你在园里的表现也非常出色，热衷于参与各类活动，并且总是能够给予他人帮助。

这种团队合作和互帮互助的精神将会让你在未来的人生道路上更加成功。

评语六：小朋友，你是一个非常有天赋和才华的孩子。

无论是在学习还是在兴趣爱好上，你总能够做出出色的成绩。

你勤奋努力，指导老师的指示，并且总是能够超出老师的期望。

小班家园联系记录表1

幼儿幼儿姓名姓名日期日期访问访问原因原因访问访问途经途经情况情况记载记载XXX2018.9.3幼儿几天未来园来园电访电访孩子有些感冒、发烧。

要等到身体好一些再来园。

再来园。

XXX2018.9、4 适应环境较慢来园来园幼儿刚到新环境适应的比较慢，在家里奶奶也比较宠，所以要耐心安慰，帮助幼儿帮助幼儿尽快适应环境。

尽快适应环境。

XXX2018、9、7喜欢打小朋友电访电访孩子表达喜欢的方式不同，她表达喜欢的方式就是去摸、拉，其他幼儿就会认为这其他幼儿就会认为这是“打”，会增加孩子们的沟通。

，会增加孩子们的沟通。

XXX2018、9、8交流幼儿个性 QQ 孩子比较内向、胆小。

多给予表现的机会，并鼓励幼儿自己的事情自己做。

并鼓励幼儿自己的事情自己做。

XXX2018、9、10了解幼儿情况QQ幼儿进步很大，能独立进餐、独立午睡。

还乐意主动帮助其他幼儿。

XXX2018、9、11幼儿表内向幼儿表内向离园离园孩子比较内向，来园后不愿意讲话、也不乐意参加集体活动，鼓励幼儿多与其他小朋友交流。

朋友交流。

XXX2018、9、22 交流幼儿在园表现园表现电访电访和家长交流幼儿在园的表现。

比较活跃，乐意参加班级各项活动。

继续加油！乐意参加班级各项活动。

继续加油！ XXX2018、9、23比较任性比较任性 QQ在家里老人比较宠，什么事情都依着。

以后要改掉小脾气，知道什么可以做什么不知道什么可以做什么不能做。

能做。

XXX2018、9、24 交流在园表现离园离园孩子最近越来越喜欢上幼儿园，早早来园。

学习本领时也比较认真。

希望继续希望继续加油！加油！XXX2018、9、28 孩子眼睛在用药水用药水电访电访孩子不能晒太阳，因为在使用药水，要关注这个问题。

还有吃饭挑食的问注这个问题。

还有吃饭挑食的问题要改善。

题要改善。

幼儿幼儿日期日期访问访问访问访问情况情况姓名姓名原因原因途经途经记载记载XXX2018.10.8幼儿不愿意与老师交流与老师交流 QQ孩子比较内向，表达能力较差，平时会多关注，多给予孩子表现的机会。

幼儿园小班学生家园联系手册评语

幼儿园小班学生家园联系手册评语（____字）尊敬的家长朋友们：您好！在这个小班学生家园联系手册中，我将向您介绍您的孩子在幼儿园中的表现，并提供一些建议和反馈。

我们相信，家园合作是孩子全面发展的重要保障，只有我们共同努力，才能给予孩子更好的教育。

心理健康表现：您的孩子在幼儿园中心理健康方面表现良好，积极参与各种活动，与同伴之间的交往积极主动。

他/她喜欢与他人分享，关心和帮助他人，具有良好的合作能力。

鼓励您在家中给予孩子更多关注和倾听，建立良好的亲子沟通，帮助孩子树立积极的情绪态度。

认知能力表现：孩子在认知能力方面表现出色。

他/她能根据老师的引导，积极参加各种学习活动，并能够主动询问问题。

孩子的语言表达能力逐渐增强，能够较为准确地表达自己的想法和意愿。

为了进一步提升孩子的认知能力，您可以在家中给孩子提供一些与学校内容相关的认知游戏和书籍，激发他/她的学习兴趣。

动手能力表现：孩子在幼儿园中的动手能力也在不断提升。

他/她经常参与各种手工制作和绘画活动，能够灵活使用各种工具，并且能够完成任务。

鼓励孩子在家中进行一些简单的手工制作和绘画，培养孩子的观察力和动手能力。

社交能力表现：孩子在社交能力方面表现积极。

他/她能够主动与同伴进行交流和游戏，愿意分享和合作。

我们鼓励家长多参与孩子的社交活动，让孩子更加自信地与人交往，并与家人保持密切的互动。

品德修养表现：孩子的品德教育是幼儿园教育的重要内容之一。

您的孩子在品德修养方面表现良好，尊重他人，有礼貌，诚实守信，有责任感。

在家中，持续加强道德教育，培养孩子正确的价值观和良好的品行。

卫生习惯表现：孩子的卫生习惯是建立健康生活方式的基础。

在幼儿园中，孩子们定期进行洗手、整理自己的物品等活动，并且为他人服务。

鼓励孩子在家中继续保持良好的卫生习惯，养成良好的生活习惯。

总结：通过这份家园联系手册，我们希望能够更好地与您沟通和合作。

如果您对孩子在幼儿园中的表现有任何问题或疑虑，请随时与我们联系。

幼儿园小班家园联系表

幼儿园小班家园联系表亲爱的家长朋友们：您好！为了让您更加了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，加强家园之间的沟通与合作，我们特别为您准备了这份幼儿园小班家园联系表。

希望通过这份联系表，能够让我们共同关注孩子的成长，为孩子的未来奠定坚实的基础。

一、孩子在园的基本情况1、生活习惯饮食方面：大部分孩子能够独立进餐，但仍有个别孩子需要老师的帮助。

孩子们普遍喜欢幼儿园的饭菜，能够做到不挑食、不浪费。

睡眠方面：经过一段时间的适应，孩子们都能在午睡时间安静入睡，睡眠时间约为 2 小时左右。

但有少数孩子存在入睡困难的情况，需要老师的安抚。

个人卫生方面：孩子们在老师的引导下，逐渐养成了饭前便后洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。

2、学习情况语言表达：孩子们在课堂上能够积极回答问题，大胆表达自己的想法和感受。

但在语言的完整性和逻辑性方面，还需要进一步提高。

认知能力：通过游戏和教学活动，孩子们对颜色、形状、数字等有了初步的认识，但在注意力集中的时间和对新知识的理解能力上存在个体差异。

艺术表现：在美术和音乐活动中，孩子们展现出了丰富的想象力和创造力，能够用画笔和歌声表达自己的情感。

3、社交能力与同伴相处：孩子们在幼儿园里结交了许多新朋友，能够一起玩耍、分享玩具，但在合作游戏中，还需要学习如何更好地协商和分工。

与老师互动：孩子们对老师充满信任和依赖，愿意主动与老师交流，但有时也会因为害羞而不敢表达自己的需求。

二、教师的教育教学工作1、课程设置我们根据小班幼儿的年龄特点和发展需求，设置了丰富多样的课程，包括语言、数学、科学、艺术、健康、社会等领域，旨在促进孩子的全面发展。

每天安排了适量的户外活动时间，让孩子们在阳光下尽情玩耍，锻炼身体，增强体质。

2、教学方法采用游戏化、情境化的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识和技能。

注重个体差异，根据每个孩子的发展水平和兴趣爱好，提供个性化的教育指导。

3、班级管理建立了良好的班级常规，培养孩子们的规则意识和自律能力。

幼儿园小班家园联系活动记录表家长会记录表

果
通过本次家园联系活动，为幼儿园，教师对幼儿有了更加具体的了解，家长也更加支持与配合幼儿园新学期的保教工作安排。而且使幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成了共识，家长们收益匪浅，既要给孩子一个开心欢乐无忧无虑的童年，又要让孩子在玩中学、学中玩，尊重幼儿的兴趣，提倡幼儿主动学习、乐于学习、快速学习，为孩子一生发展奠定良好的基础。
幼儿园2020—2021学年第一学期家园联系活动记录
形式：线上线下相结合班级：小三班
时间：主持人：
会
议
内
容
记
录
为了使孩子们尽快适应幼儿园生活，帮助家长树立正确的育儿观，密切家园联系，增进家园了解，促进家园合作，顺利帮助刚入园的小班孩子们渡过入园适应期，我们班采用了线上与线下相结合的家园互动联系方式。
线下通过家访，首先介绍本班一学期的工作重点，教学的内容、各类活动的开展以及特色教育等向家长们做了详细的汇报，并根据幼儿发展及一日生活、学习情况，最后还请家长为幼儿园的工作提出宝贵的意见。
线上通过微信群、电话、钉钉向家长再次传达幼儿入园期间家长需要配合的工作，同时请家长说说孩子入园老师需要关注的点。
效

小班安全知识家园联系

小班安全知识家园联系小班安全知识家园联系汇总小班安全知识家园联系汇总如下：1.独立进餐，不抢食，不剩饭菜，少吃零食，不乱扔垃圾，保持桌面干净整洁。

2.安静午睡，不蒙头睡觉，上下床有帮助，不在床上蹦跳，开小灯，起床后自己穿衣服。

3.上下楼梯时，要保持安静，不乱跑，不拥挤，靠右走。

4.玩大型玩具时，不乱跑，不推人，防止摔跤，知道大型玩具的名称和用途。

5.知道尊老爱幼，尊敬同伴，与同伴友好相处，学会分享。

6.知道在家不随便玩水，不任意开关煤气，不乱插电源，不玩火，不接触陌生人，在外不跟陌生人走。

7.知道五官的用途，懂得保护眼睛，耳朵，鼻子，牙齿，不乱挖耳朵，不把异物塞入耳，鼻，口内。

8.了解并逐渐适应幼儿园的作息，学习遵守幼儿园的常规，初步懂得要跟随老师的要求进行活动。

9.初步学习入厕，洗手的方法，知道要节约用水。

10.学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

11.喜欢与老师，同伴交往，在集体生活中感到温暖，愿意参加集体活动。

12.知道在家里不能接受陌生人的东西，不跟陌生人走。

13.了解天气变化情况，告诉老师，告诉爸爸妈妈。

14.知道夏季和冬季要增加或减少衣服。

15.学习认识自己，知道自己喜欢吃的食物，知道自己能干的事，知道自己爱模仿的特点。

16.懂得团结友爱，助人为乐，尊敬强者，学习勇敢。

17.学习上指定的标志，有表情地朗诵诗歌，故事。

18.学习简单的手工，剪纸，泥工。

19.学习正确地洗手方法。

20.学习正确使用小勺，吃饭时，不洒饭，爱惜粮食。

以上是小班安全知识家园联系汇总，希望对您有所帮助。

小班安全知识家园联系归纳小班安全知识家园联系归纳如下：1.天气渐凉，提醒幼儿适当增加衣物，预防感冒。

2.提醒幼儿早睡早起，养成良好的生活习惯。

3.告诉幼儿不要随便跟陌生人说话，不要陌生人的礼物。

4.教育幼儿不要在马路上乱跑，不要在马路上玩耍。

5.告诉幼儿不要随便跟陌生人走，不要陌生人的礼物。

给家长家园联系册小班

给家长家园联系册小班家长家园联系册（小班）亲爱的家长朋友们：大家好！感谢大家长期以来对我们的支持和信任。

为了更好地与您们保持密切的联系，我们特别准备了家长家园联系册。

希望通过这份联系册，能够更全面、及时地了解您对我们工作的意见和建议，同时也及时向您传达一些学校的相关信息和活动安排。

让我们共同努力，为孩子们的健康成长和全面发展贡献力量。

一、家庭信息为了方便与您联系，请您认真填写下表，确保联系信息的准确性。

家长姓名：联系电话：家庭住址：二、教育理念和目标我们学校的教育理念是“健康、快乐、全面发展”。

我们致力于培养一批具有良好品德和学业基础的优秀学生，培养学生的自信心、创造力和合作精神，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

在学校，我们将努力达到以下几个目标：1.建立和谐的班级氛围，营造积极向上的学习环境，让孩子们愿意来上学。

2.培养学生良好的品德素养，增强他们的自律意识和社会责任感。

3.关注学生的个别差异，针对学生的特点和需求进行个性化教学。

4.为学生提供丰富的课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。

5.与家长建立良好的沟通和合作关系，形成家校共育的局面。

三、家校合作家庭是孩子成长的第一课堂，家庭与学校的紧密合作对孩子的发展至关重要。

因此，我们希望家长能够积极参与学校的各项活动，与学校共同关注孩子的学习和成长。

1.定期家长会：每学期我们都会组织定期的家长会，通过面对面的交流，分享孩子的学习情况和成长经历，解答家长的疑问和问题，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。

2.家庭作业辅导：我们会定期向家长反馈孩子的课堂表现和作业完成情况，希望家长能够积极地参与孩子的作业辅导和学习指导，共同促进孩子的学习进步。

3.家长志愿者：学校欢迎家长积极参与到学校的各项活动中来，例如组织运动会、文艺晚会、亲子活动等。

您的参与不仅可以为孩子们创造更好的学习环境，还能为您和孩子之间建立更深厚的亲子关系。

4.了解学校的各项规章制度：为了确保学校的正常运行以及孩子们的安全和健康，在此，我们希望家长能够了解并遵守学校的各项规章制度，一同为孩子的全面发展共同努力。

幼儿园小班家园联系册填写指南

幼儿园小班家园联系册填写指南概述幼儿园小班家园联系册是幼儿园教师与幼儿家长之间沟通交流的重要工具。

通过填写家园联系册，教师可以及时向家长传达幼儿在幼儿园的表现和成长情况，同时也能及时了解到家长对幼儿发展的关注点和期望。

本指南将详细介绍如何填写幼儿园小班家园联系册，帮助教师和家长更好地进行有效的沟通和合作。

涵盖内容幼儿园小班家园联系册通常包含以下内容：1.每日活动和学习情况：记录当天幼儿在幼儿园的活动和学习情况，包括但不限于课程内容、游戏活动、教学方法等。

可以通过文字描述、图片或图表等形式呈现。

2.幼儿行为表现和习惯：记录幼儿在幼儿园中的行为表现和习惯养成情况，包括但不限于社交行为、自理能力、安全意识等。

可以选择具体的示例来说明或者用简单的评分体系进行评估。

3.幼儿身体健康和营养情况：记录幼儿的身体健康情况，包括打卡情况、身高体重等。

同时记录幼儿的饮食情况，包括吃饭情况、食欲、喜好等。

可以给家长提供一些建议，如饮食搭配、口腔卫生等。

4.家庭作业和扩展学习：指导家长在家中为幼儿提供一些家庭作业或扩展学习任务，如绘画、手工制作、英语学习等。

提供对家长的建议和支持，以促进幼儿的全面发展。

5.家园合作和沟通：鼓励家长和教师之间的积极沟通和合作，包括开展家长会议、家庭访问活动、线上互动等。

提供教育方法和家庭教育资源，以帮助家长更好地支持幼儿的成长和发展。

填写指南以下是一些填写幼儿园小班家园联系册的指南：1.准备工作：在填写家园联系册之前，教师需要提前了解每个幼儿的表现和情况，收集相关资料和观察记录，以便准确地描述幼儿在幼儿园的学习和行为情况。

2.清晰明了：在填写家园联系册时，要用简洁明了的语言描述幼儿的表现和情况，避免使用模糊的词汇或术语，确保家长能够准确理解和反馈。

3.具体例子：在描述幼儿的行为表现和学习情况时，尽可能提供具体的例子或事实，以便家长更好地了解幼儿的表现和发展。

例如，可以描述幼儿在团队活动中主动帮助他人、自信地表达自己的观点等。

幼儿小班家园联系手册大全

幼儿小班家园联系手册大全联系被教师年复一年机械地重复着;套话连篇，千篇一律，求全责备，刻板笼统的内容，冰冷说教的言辞。

下面是有幼儿小班家园联系手册，欢迎参阅。

幼儿小班家园联系手册1. 你很爱清洁，每天干干净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。

你遵守纪律，友爱同伴。

乐意帮老师做事，是老师的好帮手。

在课堂上老师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。

有事主动和老师交流，自信心增强了。

希望你在一年级认真学习、努力进取，多多参与发言。

争取好成绩。

2. 在我眼里你像个男孩子，调皮可爱。

我喜欢你的活泼，特别是在活动中你能跟随着老师的思路认真学习本领，有时踊跃举手发言。

我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。

你的动手能力很强，剪纸、手工都很3. 你是个文静待人热情的孩子。

在和同伴游戏时会团结协作。

你还喜欢看书，并且习惯很好。

你上课时听得很仔细很认真。

能和同伴共同探讨有趣的问题。

你有时还能提出问题，说明你非常爱思考。

但是你太胆小不够勇敢，今后主动一点好吗?。

如果上课能够集中注意力你会学到更多本领的。

祝你新年快乐!4. 拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸好孩子。

如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!5. 你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。

对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。

6. 学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。

帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。

班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。

小班家园联系记录表3

与家长反应幼儿爱犯困的情况，告知家长，帮助幼儿养成早睡早起的好习惯。
XXX
10.25
不会穿鞋
面谈
向家长反应该幼儿不会穿鞋的情况，鼓励孩子在家也要学会自己的事情自己做。
XXX
10.29
挑食
网络
鼓励孩子菜和饭都要吃，告知家长在家也要让孩子养成不挑食的好习惯。
XXX
10.31
不愿自己动手穿鞋
网络
向家长反应幼儿在园的情况，告知家长让孩子在家也要学会自己动手穿衣服，穿鞋子。
日期
访问
原因
访问
途经
情况
记载
XXX
10.8
爱哭
面谈
请家长多多鼓励孩子，能在家长老师的共同努力下，让孩子能尽快适应幼儿园生活。
XXX
10.10
不愿意午睡
网络
告知家长幼儿在园的午睡情况，请家长周末或者假期在家也要让孩子按时午睡。
XXX
10.12
不愿来园
面谈
反映幼儿在园的情况，让家长多多鼓励孩子，让孩子爱上幼儿园。
XXX
10.15
尿裤子
电话
反映幼儿在园的情况，让家长也跟孩子多说说，提醒幼儿要及时大小便。
XXX
10.16
不敢跟老师交流
面谈
跟家长反应该幼儿在园的情况，鼓励孩子大胆表达自己的想法。
XXX
10.19
挑食
网络
与家长沟通，反映幼儿的吃饭情况，鼓励孩子不挑食，养成良好的饮食习惯。
XXX
10.22
总是犯困
电话
与家长反应幼儿爱犯困的情况，告知家长，帮助幼儿养成早睡早起的好习惯。
XXX
11.22
不会穿鞋
面谈

新生小班家园联系手册

新生小班家园联系手册1.你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。

你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣。

你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

但你胆子较小，从不主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。

希望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

2.你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。

平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么，是个求知欲很强的孩子。

与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关心帮助同伴，深得同伴的喜欢。

但老师也发现你在体育方面还很欠缺，还没有学会跳绳。

希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼。

3.时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。

在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。

你做任何事情都很认真，仔细，最大的毛病就是做事动作不够快，快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。

你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么。

平日里你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。

望佳佳到小学后，能不断努力，做个品学兼优的学生。

4.你是一个活泼开朗可爱的孩子。

在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。

对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。

老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。

加油哦!宝贝!5.你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。

在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。

在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。

2011-2012小班家园联系簿

仲山乡心幼儿园家园联系簿
班级：小班幼儿姓名性别孙玉栋宋子雯曹善宗张晗曹睿嵽王天悦张梦童张浩泽刘淑敏郭洛熙李庆康李舒青顾梦丹朱志豪高贵斌张智奥朱浩然李铭飞李宗耀王宇乐曹海芹司新茹侯慧可李舒畅张舒含李梦冉张德谦刘远熙李曼玉张珊珊李庆墨王德豪张恩照刘美平张玉班主任: 出生日期家长姓名孙宝才宋建曹可为张卫东曹大成王德宇张庆准张小标刘成才郭子伟李金柱李宝才顾守元朱德元高科新张忠标朱兴华李浩李大军王培燕全班人数：联系电话女童数：住址仲西村仲南村仲北村仲东村仲东村仲南村仲南村仲南村仲北村仲南村仲西村仲南村仲西村仲南村仲南村仲南村仲东村仲西村仲西村仲南村
男女女女男男男男女男男男女男男女女女男男女女女女女女男男女女男男男女女

小班家园联系记录表2

XXX
1.7
进步大
面谈
经过了解知道孩子在家是能说会道，而且比较要强，做事非常的仔细，家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心，让她能大胆，积极主动的表现自己。
XXX
1.12
活泼、好动
面谈
小朋友性格比较外向，活泼好动，但是过分顽皮，他上课时的行为习惯不是特别好,经过与家长交谈,家长工作比较忙，没有过多时间教育孩子，他们表示会注重对幼儿的教育，
XXX
9、23
不善于表达
面谈
该幼儿比较安静、乖巧，能遵守各项游戏规则。但活动课上从不主动举手发言，老师鼓励他要大胆、自信地表现自己。
幼儿
姓名
日期
访问
原因
访问
途经
情况
记载
XXX
10.பைடு நூலகம்0
胆子小
电话
在学校胆子小，请妈妈多鼓励他，让他大胆的表达自己的意见.
XXX
10.10
上课不专心
电话
上课时会与边上的同伴将悄悄话，影响到其他孩子，希望家园互动养成良好的倾听习惯。
XXX
12.26
进餐较慢
电话
她妈妈说：一般在家的时候都是喂饭的，表示在家会让她自己动手的。
XXX
12.26
挑食
电话
她妈妈说：自己也比较苦闷她挑食的问题，希望家园合作养成他良好的进餐习惯。
XXX
12.31
动手能力弱
离园
他妈妈说：在家的时候也不太喜欢动手，表示会在家多锻炼他。在家园合作的情况下，养成好习惯。
XXX
11、21
性格内向
面谈
孩子在家都是和爷爷奶奶在一起，所以各方面都比较溺爱，养成了许多的坏习惯，家长表示在家会重视各方面的能力，努力给孩子创造一个学习的空间。

幼儿园小班家园沟通调查问卷内容

幼儿园小班家园沟通调查问卷内容
1. 您家宝贝在幼儿园喜欢和小朋友一起玩游戏吗？就像小鸭子喜欢成群结队地在池塘里嬉戏一样。

2. 宝贝回到家会叽叽喳喳和您讲幼儿园的趣事吗？难道不想知道宝贝在园里有多欢乐吗？
3. 您觉得幼儿园的老师们对宝贝照顾得周到吗？这可关系到宝贝的成长呀！
4. 宝贝在幼儿园的饮食怎么样呢？有没有像小馋猫一样吃得津津有味呀？
5. 宝贝在幼儿园午睡能睡得安稳吗？这可影响下午的活力呢！
6. 老师和您沟通宝贝的情况时，您是不是特别关心呀？就好比关心自己最心爱的宝贝一样。

7. 您希望幼儿园多组织一些户外活动吗？让宝贝像小鸟一样在户外自由飞翔。

8. 对于宝贝在幼儿园的学习进度，您在意吗？这可是小宝贝进步的关键呀！
我的观点结论：这些问题对于了解幼儿园小班孩子的情况非常重要呀，希望家长们认真填写，让我们的家园沟通更顺畅，一起为宝贝的成长加油！。

小班家园联系册幼儿老师评语

小班家园联系册幼儿老师评语1. 活泼好动的小姑娘，你是个懂事聪明的好孩子，你的个性像个小男孩，老师发现你入园后交了许多好朋友，真为你高兴。

老师希望你在新的学期里，能安静按时地入睡。

2. 你是聪明调皮的孩子，当背诵儿歌时，虽然声音很小，可是老师知道你是会的，你为什么不自信些呢?相信自己好吗宝宝。

3. 你是个听话的好宝宝，老师可喜欢你了。

老师发现你这学期能独立吃完自己的一份饭菜，还交了许多好朋友。

在新的学期里，老师希望你能加强自理能力方面的培养，不要依赖成人。

4. 你是个聪明心眼很多的孩子，能说会道，积极帮老师做力所能及的事，动手能力好：涂色均匀会叠被子，是班中的佼佼者，大家学习的榜样。

5. 王泽鑫;你是个内向的孩子，不爱与别的孩子交流，吃饭不挑食，有很好的午睡习惯，如果你大胆表现自己，一定会有很多的优点让老师发现的。

6. 王浩翔：你是个不善言辞的孩子，吃饭习惯好，从不挑食，爱讲卫生，午睡习惯良好，老师希望你做个自信的宝宝好吗。

7. 别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也爱学习，在动手方面要加强练习了，相信你会是最出色的。

8. 乖巧的不大爱说话的小姑娘，老师发现你入园后交了许多好朋友，还与老师小朋友一起参加游戏活动，真为你高兴。

老师希望你在新的学期里，能大胆地和老师同伴交流。

9. 你是个听话的好宝宝，老师可喜欢你了。

入园以来表现的真不错，平时能大胆地与老师同伴交流，这学期你还交了许多好朋友，老师真为你高兴。

希望你在新的学期里能大胆地在集体面前表现自己。

10. 你是个性格内向的孩子，可是又有些调皮，总听到小朋友告你的状，希望你和小朋友和平相处，在活动中积极动手动脑，老师会更加喜欢你的。

1. XXX,聪明伶俐的你是个可爱的孩子。

上课时，你频频高举小手，积极动脑回答问题;游戏时，你忙碌地来回穿梭，到处洋溢着你甜甜的笑声。

活泼开朗，乐于助人的好性情，让你认识了很多的朋友，获得了很多的快乐!有时候在体育锻炼中，遇到困难你会有点紧张，但是现在要好多了。