交通运输大类专业培养计划西南交通大学交通运输与物流学院
西南交通大学交通运输专业培养计划
西南交通大学交通运输学院交通运输专业培养计划（含茅以升班培养计划、高速特专班培养计划）一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力突出，基础厚、素质高、能力强、后劲足的交通系统高级管理人员、高级规划设计人员、工程技术人员、科研工作人员。
一部分毕业生将能成为交通运输系统各业务部门的领导，一部分毕业生将能成为知名的交通运输专家。
二、基本要求1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、思想和理论的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业精神、创新意识和法制观念。
2、掌握交通运输规划理论与设计方法、运输组织与优化理论、现代信息技术及其应用、工程基础知识、经济、法规等宽厚的基本知识。
具有组织管理能力、规划设计能力、优化控制能力的高级运输工程师、交通工程师、系统工程师。
3、具有扎实的自然科学与社会科学基本理论知识，具备一定的社会活动能力和管理能力。
4、具有一定的体育和军事基本知识，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制与学位学制：四年学位：工学学士四、专业特色1、综合性：具有自然科学与社会科学的双重性。
2、“软”、“硬”结合。
既要学习土木、电子、计算机、机车车辆、汽车等工程技术知识，又要学习组织、优化、经济、管理、市场等知识。
3、大交通。
以铁路、公路及城市交通为主要对象。
五、主干学科与主干课程主干学科：交通运输规划与管理主干课程：高等数学、大学物理、外语、运筹学、交通运输系统分析、交通运输信号、运输市场营销、运载工具及其原理、交通运输经济、线路基础、电路与电子技术基础、数据库管理系统，以及专业课程组行车组织、货物运输组织、旅客运输组织、铁路车站及枢纽（或道路工程、交通工程学基础、交通规划、交通管理与控制专业课程组）六、主要实践教学及基本要求七、毕业学分基本要求八、课程设置细化表注：1、形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期16学时；2、课程设置细化表中未包含学生可任选的12学分课程。
交通运输专业人才培养方案
交通运输专业人才培养方案一、专业背景与培养目标交通运输是现代社会经济发展的重要基础，它涵盖了公路、铁路、水路、航空和管道等多种运输方式。
随着我国经济的持续增长和交通运输行业的快速发展，对交通运输专业人才的需求日益旺盛。
本专业旨在培养具备交通运输系统规划、设计、运营与管理等方面知识，能在交通运输领域从事规划设计、技术开发、运营管理等工作的高素质应用型人才。
学生毕业后，应能适应交通运输行业的发展需求，具备解决实际问题的能力和创新精神。
二、课程设置（一）基础课程1、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学类课程，为后续专业课程的学习提供必要的数学工具。
2、大学物理、工程力学等课程，培养学生的物理思维和力学分析能力。
3、计算机基础、程序设计语言等课程，使学生掌握基本的计算机应用技能。
（二）专业基础课程1、交通运输工程概论，让学生对交通运输领域有一个全面的了解。
2、交通工程学，介绍交通系统的组成、特性和分析方法。
3、运筹学，培养学生的优化决策能力。
（三）专业核心课程1、运输组织学，讲授各种运输方式的组织原理和方法。
2、交通规划，指导学生掌握交通规划的理论和实践。
3、交通管理与控制，使学生了解交通管理和控制的策略与技术。
（四）实践课程1、课程实验，通过实验加深对理论知识的理解。
2、课程设计，锻炼学生综合运用知识解决实际问题的能力。
3、生产实习，让学生在实际工作环境中积累经验。
三、教学方法与手段1、采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法相结合，激发学生的学习兴趣和主动性。
2、利用多媒体教学手段，如课件、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
3、加强实践教学环节，通过实验、实习等方式，培养学生的实践能力和创新精神。
四、师资队伍建设1、引进具有丰富教学经验和实践经验的高水平教师。
2、鼓励教师参加学术交流和企业实践，不断更新知识和提升实践能力。
3、建立教师团队合作机制，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
西南交大交通工程培养方案
西南交大交通工程培养方案一、培养目标交通工程专业培养具有扎实的数理基础和工程专业知识，具备创新精神和团队合作能力的高素质交通工程和管理人才，具有宽厚的人文素养和高尚的职业道德。
通过系统学习和专业实践，使学生具备设计、研发、施工和管理各类交通工程项目的能力，具备从事交通规划与设计、运营管理、系统优化等方面的综合能力。
二、培养要求1.具备扎实的数理基础和工程专业知识；2.具备良好的创新精神和团队合作能力；3.具备宽厚的人文素养和高尚的职业道德；4.具备设计、研发、施工和管理各类交通工程项目的能力；5.具备从事交通规划与设计、运营管理、系统优化等方面的综合能力。
三、培养方案1.专业课程设置：（1）数学、物理、力学、工程力学等基础数理课程；（2）土木工程、交通规划与设计、铁路工程、道路工程、桥梁工程、隧道工程等专业课程；（3）交通工程项目管理、交通模拟与优化、智能交通系统、交通运输经济学、交通运输法规等专业实践课程；（4）人文社会科学必修课程，培养学生宽容、博学、懂得感人之事，具备对社会发展的责任感和使命感。
2.实践环节：（1）实习实践环节：安排学生到交通工程施工现场、设计院所、交通规划部门、交通管理中心等实习实践，通过与实践相结合的方式，提高学生对于实际工程项目的了解和实际操作能力；（2）实验设计环节：培养学生的创新能力，增强学生的实验设计和问题解决能力，注重培养学生的实际动手能力。
3.科研训练：（1）引导学生参与科研项目：鼓励学生积极参与科研项目，培养创新思维和科学研究能力；（2）提供科研实验条件：提供实验室、设备等科研条件，鼓励学生进行科研探索和实验设计。
四、教学体系1.构建交通工程专业核心课程：（1）加强数学和物理基础理论课程教学，培养学生的逻辑思维和实际问题解决能力；（2）建设交通工程专业核心课程，完善专业教学体系，注重实际工程项目案例教学。
2.开展专业教学实践活动：（1）举办学术讲座和专业实践活动，邀请相关领域专家和企业代表参与，提高学生实践能力和综合素质；（2）组织专业教学实践竞赛，激发学生学习热情，培养团队合作能力。
西南交大培养方案
西南交大培养方案摘要：一、引言二、西南交通大学简介1.办学历史悠久2.综合实力较强3.特色专业鲜明三、培养方案概述1.培养目标2.培养模式3.课程设置四、学术资源与设施1.图书馆资源2.实验室设施3.产学研合作项目五、招生与就业情况1.招生政策2.录取分数线3.毕业生就业率4.就业领域与方向六、校园文化与活动1.社团组织2.学术讲座3.文艺活动4.体育赛事七、结语正文：一、引言西南交通大学（Southwest Jiaotong University，简称SWJTU）位于中国四川省成都市，是一所具有悠久历史和雄厚实力的全国重点大学。
本文将为您详细介绍西南交通大学的培养方案，帮助您了解在校期间的学术发展和生活。
二、西南交通大学简介1.办学历史悠久西南交通大学创建于1896年，原名“山海关北洋铁路官学堂”，是我国最早的铁路学校，办学历史悠久，传统深厚。
2.综合实力较强西南交通大学是全国“双一流”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设的高校，综合实力在全国范围内具有较强的竞争力。
3.特色专业鲜明西南交通大学以工为主，涵盖理、工、管、文、法、经、艺等7个学科门类，其中交通运输工程、材料科学与工程、电气工程等的专业实力在全国名列前茅。
三、培养方案概述1.培养目标西南交通大学培养方案旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备创新精神、创业能力、社会责任感和国际视野的高级专门人才。
2.培养模式学校采用“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式，通过通识教育、专业教育、实践教育相结合，提高学生的综合素质。
3.课程设置培养方案的课程设置分为通识教育课程、专业教育课程和实践教育课程三大类，涵盖人文素养、科学素养、专业基础、专业方向等多个方面。
四、学术资源与设施1.图书馆资源西南交通大学图书馆藏书丰富，拥有各类纸质图书、电子图书、数据库等资源，为师生提供良好的学术研究环境。
2.实验室设施学校设有各类实验室，具备先进的实验设备，为学生提供实践操作的机会，培养实际工程能力。
西南交大交通运输专业简介概况
西南交大交通运输专业简介概况
西南交通大学交通运输专业是学校交通学院中的重点学科，其学科建设始于1978年。
该专业依托学校交通运输工程国家级
实验教学示范中心和乌鲁木齐综合交通枢纽及大型综合交通工程实验室等教学科研平台，旨在培养具备扎实的交通运输专业知识和综合素质的高级工程技术人才。
该专业设置有本科、硕士和博士等多个层次的培养项目。
本科专业分为交通运输、交通工程及管理三个方向。
学生在学习过程中，将接受系统的交通运输理论与工程实践的培养，包括公路、铁路、水运、航空等交通运输领域的基本理论和基础知识。
此外，该专业还强调实践教学，为学生提供多种实践机会和实践教学基地。
研究生阶段的培养重点是对交通系统与物流管理、交通规划与设计、交通工程与控制等方面的深入研究。
学生将参与具体的科研课题，进行实践训练，并完成相关的论文研究。
该专业的教师队伍实力雄厚，拥有一批学术领域内的专家和教授。
同时，学校与交通行业和企事业单位保持密切联系，为学生提供实践机会和就业保障，毕业生就业率较高。
西南交通大学交通运输专业致力于培养具备创新意识和实践能力的高级工程技术人才，他们将在交通运输行业中发挥重要作用，推动中国交通事业的发展。
西南交大交通运输专业就业方向
西南交通大学的交通运输专业是一个涉及交通工程、物流管理、航空、铁路、公路等多个领域的综合性专业，毕业生可以在多个行业和职业领域找到就业机会。
以下是一些典型的就业方向：
1. 交通规划和设计：毕业生可以进入政府机构、交通规划咨询公司或建筑设计事务所工作，参与城市的交通规划和道路、交通系统的设计。
2. 交通运营管理：毕业生可以在交通运输企事业单位（如公交公司、物流企业）从事运营管理，负责组织调度、车辆和货物运输、路网优化等工作。
3. 物流与供应链管理：毕业生可以进入物流企业、供应链管理公司或电商平台，负责物流网络的设计与优化、仓储和运输管理、供应链流程改进等工作。
4. 航空交通管理：毕业生可以加入民航局或航空公司从事航班计划、航权管理、空管与导航、机场运营等相关工作。
5. 铁路工程与管理：毕业生可以进入中国铁路总公司、地方铁路局、火车制造企业等，从事铁路线路设计、车辆调度、交通安全管理等工作。
6. 智能交通与地理信息系统：毕业生可以在智能交通系统公司、测绘与地理信息部门，从事交通智能化应用与管理、地理信息系统开发与分析等工作。
需要注意的是，以上只是一些常见的就业方向，实际就业机会还会取决于个人兴趣、实践经验和能力水平。
在选择就业方向时，可以基于自身特长和兴趣进行择业规划，并积极参加校园招聘活动、实习以及专业相关的培训课程，提升自己的就业竞争力。
西南交大交通运输专业就业方向
西南交大交通运输专业就业方向一、专业概述交通运输专业作为工科类的一个重要分支，主要涉及交通运输系统的设计、规划、管理和运营等方面。
西南交通大学作为我国交通运输领域的重点高校之一，其交通运输专业以培养高素质的交通运输工程技术人才为目标。
本专业就业方向的文章将从多个维度综合分析该专业的就业形势和就业方向，为学生提供有价值的指导和建议。
二、就业形势分析就业形势是学生选择专业时的重要参考因素之一。
针对西南交通大学交通运输专业的就业形势，我们可以从以下几个方面进行分析：1. 市场需求随着我国经济的快速发展，交通运输领域的就业需求不断增加。
交通运输专业毕业生的就业前景相对较好，就业市场需求较为旺盛。
根据最新的就业市场调研数据显示，交通运输相关行业的就业率保持在80%以上。
2. 政策环境我国交通运输领域的政策环境对专业毕业生的就业影响较大。
在国家交通基础建设的大力推进和交通运输体制改革的政策支持下，交通运输企业的发展和用人需求将继续增加，为学生提供了更多的就业机会。
3. 行业发展趋势随着科技的不断进步和交通运输领域的创新，行业发展呈现出多元化和智能化的趋势。
在这一趋势下，专业毕业生应具备不断学习和适应新技术的能力，以提升自身竞争力。
三、就业方向分析交通运输专业的就业方向非常广泛，学生可以选择以下几个主要的就业方向：1. 交通运输规划与设计该方向主要从事城市交通规划、道路设计、交通流量预测等工作。
毕业生可以在政府交通规划部门、规划设计院或交通科研单位等单位就业。
2. 交通运输管理与运营该方向主要从事交通运输的管理和运营工作，包括交通指挥中心、物流企业、公共交通公司等单位。
毕业生可以通过参与交通管理、物流运营等工作，提升自身的管理能力和综合素质。
3. 交通运输工程技术该方向主要从事交通运输工程的设计、施工和监理等工作。
毕业生可在交通建设工程、公路施工企业、勘察设计院等单位就业。
4. 交通数据分析与智能交通随着信息技术的迅速发展，交通数据分析和智能交通成为了一个新的就业方向。
交通运输类专业学生学习规划
交通运输类专业学生学习规划引言交通运输类专业是培养与交通运输相关的专业人才的教育领域。
这个领域涉及到交通管理、交通规划、交通工程等多个方面的知识和技能。
为了能够系统地学习和掌握这些知识和技能，制定一个科学合理的学习规划是非常重要的。
本文将从以下几个方面，为交通运输类专业的学生制定一个学习规划：确定学习目标、制定学习计划、合理安排学习时间、选择适合的学习方法、提高学习效果和注意事项。
1. 确定学习目标在制定学习规划之前，首先需要明确学习目标。
交通运输类专业学生的学习目标可以从以下几个方面考虑：•掌握交通管理、交通规划、交通工程等方面的基本理论知识；•具备运用专业知识解决实际问题的能力；•熟练掌握相关工程软件和设备的使用方法；•具备团队合作和沟通能力；•提高英语水平，能够流利地阅读和撰写与专业有关的文献。
根据自身的兴趣和职业发展方向，可以在以上目标的基础上进一步明确个人的学习目标。
2. 制定学习计划制定学习计划是实现学习目标的关键步骤。
一个良好的学习计划应该具备以下几个特点：•具体明确的学习目标；•合理安排的学习内容；•包含适当的学习资源和学习材料；•合理分配的学习时间。
在制定学习计划时，可以参考专业课程设置和教学大纲，确定需要学习的核心知识点和技能。
结合个人的学习目标，制定学习计划，可以按照学期、学年或整个学习周期进行规划。
3. 合理安排学习时间合理安排学习时间是保证学习效果的基础。
为了有效利用时间，可以采取以下几个原则：•制定一个每日的学习计划，明确每天要学习的内容和任务；•合理分配每天的学习时间，充分利用碎片时间；•考虑自己的学习习惯和生活节奏，找到最适合自己的学习时间段；•避免拖延症，严格按照计划执行。
4. 选择适合的学习方法选择适合的学习方法对于学习效果的提高非常重要。
根据不同的学科特点和学习内容，可以采用以下几种学习方法：•阅读教材和参考书，理解概念和原理；•上课听讲和做笔记，加深对知识的理解和记忆；•参加实验和实践活动，锻炼实际操作能力；•参与小组讨论和项目合作，提高团队合作和沟通能力；•查阅学术文献和参加学术交流，提升学术水平和研究能力。
西南交通大学交通工程专业卓越工程师培养方案范文
（4）人文和社会科学：具备基本的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识。熟练掌握一门外语，可运用其进行技术的沟通和交流。
1．2掌握交通工程基础知识和本专业的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能
（2）掌握有关运载工具设计、运用及管理的基本原理与方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（3）掌握有关交通信号与控制系统设计、运用及管理的基本原理与方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（4）掌握道路交通信息技术装备的基本原理和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
1.4掌握交通工程专业通识平台的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能
（二）本专业的相关学科介绍
1.
本专业在所依托学院的相关学科分布合理，层次分明，既有历史悠久，地位突出的交通运输规划与管理国家重点学科，也有与之密切相关、侧重基础研究与工程应用相联系的系统工程学科和安全技术及工程（交通运输安全工程）四川省重点学科，还有体现综合运输及行业特色的交通运输、综合运输、物流工程、交通运输经济等学科。
（5）掌握交通商务管理的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
1.5掌握交通规划设计的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能
（1）掌握道路、公路、高速公路线网规划设计的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（2）掌握交通枢纽、场站规划设计的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（3）掌握公交线网规划设计的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
1.6掌握交通管理和控制的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能
（1）掌握道路交通管理组织的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
西南交通大学好的专业
西南交通大学好的专业西南交通大学好的专业1土木工程专业共有1328人认为西南交通大学的土木工程专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。
下面是土木工程专业的详细介绍：专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。
过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。
涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。
2电气工程及其自动化专业共有1066人认为西南交通大学的电气工程及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。
下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍：培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
电气自动化在工厂里应用比较广泛。
最好的是电业局。
然后是设计院。
最艰苦的是工程局。
3机械设计制造及其自动化专业共有950人认为西南交通大学的机械设计制造及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。
培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向：机械设计制造及其自动化专业毕业生可以在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。
4交通运输专业共有860人认为西南交通大学的交通运输专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。
西南交通大学交通运输与物流学院2018届大类分专业结果公示清单
交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通工程 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输
2018113556 2018113557 2018113558 2018113560 2018113563 2018113565 2018113566 2018113567 2018113569 2018113572 2018113575 2018113576 2018113577 2018113582 2018113583 2018113584 2018113588 2018113591 2018113597 2018113599 2018113600 2018113602 2018113603 2018113604 2018113608 2018113613 2018113614 2018113617 2018113618 2018113620 2018113621 2018113625 2018113626 2018113628 2018113629 2018113632 2018113389 2018113390 2018113393 2018113397 2018113400 2018113401 2018113402 2018113405 2018113410 2018113411 2018113413 2018113414 2018113416 2018113421 2018113422
交通运输专业学习计划
交通运输专业学习计划第一部分：专业介绍交通运输专业是指为了满足人们对交通运输需求的能力而专门设置的学科，旨在培养具备交通运输行业所需的基本知识和技能，具有发展、管理和研究能力的高级技术和管理人才。
交通运输专业学科是由交通科学与工程、土木工程、运输管理、物流管理、交通安全与环境等专业知识组成。
在现代社会，交通运输作为基础设施和产业，对国家经济、社会发展、人民生活等方方面面都有着不可或缺的作用。
交通运输专业学习涉及的内容广泛，包括交通基础理论、道路、桥梁、铁路、地铁、轨道交通、河流、航道等交通工程设计与建设，汽车、船舶、飞机等运输设备的设计与制造，交通系统规划与管理，交通网络优化与智能交通控制等方面的知识和技能。
学习期间，学生将接触到诸如工程力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、交通工程概论、交通规划设计、城市交通规划、交通组织与管理、交通信号与控制等专业课程。
此外，还将学习到信息技术、数学模型、经济学基础、安全管理、环境保护等相关知识。
第二部分：学习目标学习交通运输专业，我的主要学习目标是：1. 掌握交通运输基础理论和相关工程知识，包括交通规划与设计、交通工程建设、交通系统优化等内容；2. 熟悉并能熟练运用交通运输领域的技术和工具，包括交通规划与管理软件、交通仿真软件、交通工程设计软件等；3. 具备应对交通运输行业复杂问题的能力，包括制定解决交通拥堵、交通事故、交通运输安全等问题的方案；4. 具备团队合作能力和综合应用能力，能够在实际工作中运用所学知识和技能解决实际问题；5. 具备良好的沟通能力和表达能力，能够与各方面人员进行有效的沟通和协调，共同推进交通运输项目。
第三部分：学习计划1. 学习交通运输基础知识在学习的初期，我将主要集中在交通运输领域的基础知识学习上。
这包括了解交通运输领域的理论基础、建设规划、管理与运作等方面的知识。
我将通过系统学习相关课程，如交通规划设计、城市交通规划、交通组织与管理等，加深对交通运输产业的理解。
西南交通大学交通运输与物流学院导师简介
罗霞，汉族，重庆人，博士，西南交通大交通运输信息技术研究所所长；授、所长；2005- 西南交通大学运输系教授、所长、博士生导师。
主要研究方向计算机编制列车运行图、交通运输信息技术、铁路擅长于系统优化建模、算法设计与系统评价。
先后主持、主研省部级及以上科研项目俊万教授，研究方向为交通运输经济，期间担任学院教学工作任务，参与了京沪高速铁路的前期可行性论证项目研究；项科研课题的研究，在国内外学术刊物和国际学术会议上发表论文2.07---今承担部分教学科研工作。
1997 – 19991994 – 1997主要研究方向：（通理论与应用技术（它课题30余项，发表论文级科技成果三等奖2得博士学位，同年在西南交通大学交通运输工程博士后科研流动站从事博士后研究工作。
拥有交通运输工程副教授，管理科学与工程副教车运行调整智能化模式研究，铁道部科技开发计划项目；（建设项目经济评价软件系统，铁二院横向课题；（发表了10多篇相关的科研和教学改革论文，其中在西南交通大学智能控制与仿真中心工作，其间开发的机车模拟器、电力机车数字电表在全国各个机务段和我国电力机车上得到了广泛的应用，实战经验丰富。
通运输系。
主要研究方向：既有线行车组织方法、列车运行图编制理论与方法、通过能力计算理论与方法、车流组织、客运专线列车开行方案等方面接触密切。
崇州、温江、大邑、蒲江、达州、乐山、德阳等地的综合交通规划、公共交通规划等横向科研项目技进步3等奖；在国际会议、GA of Train operation simulation model（终身教授)，并任土木系研究生工作负责人和德克萨斯交通研究院TAMUK分院常务副院长。
兼任美国德克萨斯州交通部专家技术指导委工作，积极探索学科的交叉与综合发展，在国际会议、国内高级别学。
西南交通大学交通运输专业本科卓越工程师培养方案
1.1具备从事交通运输工程工作所需的工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识
（1）工程科学：以数学和相关自然科学为基础，一般应包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、工程化学、运筹学等。
（2）工程技术：包括工程测量、工程力学、电路与电子技术、计算机程序设计技术等，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。
（1）掌握运输系统规划与布局的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（2）掌握交通枢纽及港站的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（3）掌握运输生产活动经济分析的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（4）掌握运输安全管理的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（三）主干学科方法论
交通运输学科方法论是对交通运输领域认识和实践过程中一般方法及其性质、特点、内在联系和变化规律进行系统研究的理论总结，可以分为三个层次。
第一个层次是交通运输学科的哲学基础或哲学意义上的方法论，是最高和最抽象层次的交通运输学科方法论；
第二个层次是交通运输学科的一般思维原理和分析方法，如演绎分析方法和归纳分析方法，实证分析方法和规范分析方法等；
第三个层次是交通运输学科的具体技术方法，如运输管理方法、交通运输规划、最优化方法等。
二、专业培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有远大抱负和人生理想，具备扎实的数理基础，拥有较强的外语和计算机应用能力，专业知识面宽、富有创新意识和一定的创造能力，在交通运输及其相关领域具有较强的工程实践能力、科技开发能力、工程管理能力和国际竞争力的高素质工程应用型专业人才。毕业生可从事交通运输专业领域内的规划、设计、组织、经营管理、科技开发和科学研究等工作。
西南交大交通运输规划与管理专业
选修课程
智能交通系统
交通运输政策与法规
介绍智能交通系统的基本原理和应用 ，包括交通信号控制、智能车辆导航 、交通信息采集与处理等。
介绍交通运输政策的基本理论和法规 ，包括交通运输政策制定、实施和评 估的方法和工具。
城市交通规划
介绍城市交通规划的基本理论和方法 ，包括城市道路网规划、公共交通规 划、停车设施规划等。
01
引言
专业背景与意义
01
交通运输行业的重要性
交通运输是国民经济的基础性、先导性产业，对于促进经济社会发展、
改善人民生活具有重要意义。
02
交通运输规划与管理在行业中的地位
交通运输规划与管理是交通运输行业的重要组成部分，对于提高运输效
率、保障交通安全、促进可持续发展具有重要作用。
03
专业设置的必要性
习。
教学软件应用
利用专业教学软件，如交通规划 软件、仿真软件等，辅助理论和
实践教学。
04
交通运输规划与管理专业人才 培养目标与要求
人才培养目标
培养具备交通运输规划与管理领域的 基本理论、基本知识和基本技能，具 有创新精神和实践能力的高级专门人 才。
培养具备交通运输规划、交通设计、 交通运营管理等方面能力的人才，能 够从事城市交通规划、交通设计、交 通管理、交通工程等工作。
03
交通运输规划与管理专业教学 方法与手段
理论教学方法
讲授法
通过教师讲授，学生听讲 的方式，系统传授专业知 识。
讨论法
组织小组讨论或课堂讨论 ，引导学生主动思考和交 流。
案例分析法
通过分析实际案例，帮助 学生理解理论知识在ຫໍສະໝຸດ 践 中的应用。实践教学方法
实验法
西南交大 交通运输工程 二级学科
西南交大交通运输工程二级学科西南交大的交通运输工程是一个二级学科，该学科主要研究交通运输系统的规划、设计、管理和运营等方面的问题。
交通运输工程作为一门综合性学科，涉及交通运输领域的各个方面，是现代社会不可或缺的重要学科之一。
交通运输工程的研究范围非常广泛，包括道路交通、城市交通、公共交通、铁路交通、航空交通等各个方面。
其中，道路交通是交通运输工程中的一个重要组成部分。
道路交通工程主要研究道路的规划、设计、建设、维护和管理等问题。
通过对道路交通流量、道路安全、道路环境等因素的研究和分析，可以提出合理的道路交通规划方案，以满足人们对交通的需求。
城市交通工程是交通运输工程的另一个重要方向。
随着城市化进程的不断加快，城市交通问题越来越突出。
城市交通工程主要研究城市交通系统的规划、设计和管理等问题。
通过对城市交通流量、交通网络、交通设施等因素的研究和分析，可以提出合理的城市交通规划方案，以解决城市交通拥堵、交通事故等问题。
公共交通工程是交通运输工程中的另一个重要领域。
公共交通工程主要研究公共交通系统的规划、设计、运营和管理等问题。
公共交通是城市交通系统中的重要组成部分，对于缓解城市交通压力、提高交通效率具有重要意义。
通过对公共交通线路、车辆运营、乘客需求等因素的研究和分析，可以提出合理的公共交通规划方案，以满足人们对公共交通的需求。
铁路交通工程是交通运输工程中的重要分支之一。
铁路交通工程主要研究铁路线路的规划、设计、建设和管理等问题。
铁路交通作为一种高效、安全、环保的交通方式，对于国民经济的发展和社会生活的改善具有重要意义。
通过对铁路线路、车辆运营、安全管理等因素的研究和分析，可以提出合理的铁路交通规划方案，以满足人们对铁路交通的需求。
航空交通工程是交通运输工程中涉及到的另一个重要领域。
航空交通工程主要研究航空交通系统的规划、设计、安全管理和运营等问题。
航空交通作为一种快速、安全、便捷的交通方式，对于国际贸易、旅游业的发展具有重要意义。
交通运输工程一级学科培养方案
交通运输工程一级学科研究生培养方案Road and Railway Engineering一、适用范围交通运输工程一级学科（0823），道路与铁道二级学科（082301），全日制专业学位（交通运输工程）（085222）。
二、培养目标【博士研究生】拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
博士研究生教育以培养教学、科研方面的高层次创造性人才为主。
博士生需掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有能够独立地、创造性地从事科学研究，或探索与解决国民经济、社会发展问题的能力。
【学术型硕士研究生】学术型硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为社会培养各类高层次专门人才的任务；学术型硕士研究生的培养强调系统专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质、创新能力和分析与解决问题能力的培养。
【全日制硕士专业学位研究生】全日制硕士专业学位交通运输工程领域（085222）：培养具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
掌握道路与铁道工程专业领域坚实的基础理论、系统的专门知识和实践操作技能，具有较强的解决实际问题的能力与研发能力，能够承担相关的专业技术或管理工作。
三、基本能力和素质要求【博士研究生】通晓交通运输工程学科发展前沿动向和国际化准则，具有科学探索精神、科技创新意识、创新能力和团队组织协调能力，能够独立地、创造性地从事科学研究，探索与解决国民经济和社会发展中本学科相关的问题。
能够综合应用交通运输工程及相关学科的基础理论和专业知识，创造性地解决交通运输工程领域中的关键问题。
【学术型硕士研究生】获取知识的能力：具有较强的自学能力、信息获取及良好的表达能力。
应用知识的能力：能够综合运用所学基础理论、专业知识、研究方法和技术手段，独立地分析和解决复杂工程研究及科学研究问题；能够对大型工程系统和科学研究进行组织管理，且具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
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交通运输专业培养计划
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力突出，基础厚、素质高、能力强、后劲足的交通系统高级管理人员、高级规划设计人员、工程技术人员、科研工作人员。
一部分毕业生将能成为交通运输系统各业务部门的领导，一部分毕业生将能成为知名的交通运输专家。
二、基本要求
1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业精神、创新意识和法制观念。
2、掌握交通运输规划理论与设计方法、运输组织与优化理论、现代信息技术及其应用、工程基础知识、经济、法规等宽厚的基本知识。
具有组织管理能力、规划设计能力、优化控制能力的高级运输工程师、交通工程师、系统工程师。
3、具有扎实的自然科学与社会科学基本理论知识，具备一定的社会活动能力和管理能力。
4、具有一定的体育和军事基本知识，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制与学位
学制：四年
学位：工学学士
四、专业特色
1、综合性：具有自然科学与社会科学的双重性。
2、“软”、“硬”结合。
既要学习土木、电子、计算机、机车车辆、汽车等工程技术知识，又要学习组织、优化、经济、管理、市场等知识。
3、大交通。
以铁路、公路及城市交通为主要对象。
五、主干学科与主干课程
主干学科：交通运输规划与管理
主干课程：高等数学、大学物理、外语、运筹学、交通运输系统分析、交通运输信号、运输市场营销、运载工具及其原理、交通运输经济、线路基础、电路与电子技术基础、数据库管理系统，以及专业课程组行车组织、货物运输组织、旅客运输组织、铁路车站及枢纽（或道路工程、交通工程学基础、交通规划、交通管理与控制专业课程组）
六、主要实践教学及基本要求
注：1、形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期16学时；
2、课程设置细化表中未包含学生可任选的12学分课程。
九、实践教学设置细化表
1、人文、社科、经管类任选课学分不低于理论教学学分的10%左右。
2、课外开展丰富多彩的文化艺术体育活动，如：演讲、文艺晚会、书法比赛、体育比赛、诗歌会、写作比赛、装饰装潢比赛等。
3、利用学生社团组织读书活动。
4、在导师指导下撰写读书报告、调查报告、学术论文及各类作品。
5、改变专业课及专业基础课呆板、单调的课堂教学方式，调动学生参与思考及研究，采用启发式、自学式、研讨式、研究式、调研式学习方法。
6、改变考试方法，在一些课程中采用面试等形式。
7、更新教学内容，系统介绍各种理论与方法，包括学术争议。
8、安排课外学术讲座。
9、一部分优秀本科生参与科研项目，组织参加数学建模、计算机编程等竞赛；组织课外科技创新活动。
10、结合实习组织社会实践。