1 中国特色社会主义和 “中国梦”宣传教育活动实施方案
最新中国特色社会主义和中国梦宣传教育实施方案
精品资料中国特色社会主义和中国梦宣传教育实施方案........................................扎音河小学中国特色社会主义和中国梦宣传教育实施方案为深入贯彻党的十八大精神，进一步团结动员广大干部职工在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，全力推进社会主义事业的发展，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦，根据上级工作部署，结合我校实际，特制定如下实施方案一、指导思想坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，牢牢把握学习宣传贯彻党的十八大精神的主线，紧密联系改革发展稳定的工作实际和干部职工的思想实际，宣传阐释中国特色社会主义的真谛要义，增强广大师生坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性和坚定性，为实现中华民族伟大复兴的‚中国梦‛提供强大的精神力量。
二、活动内容（一）抓好党员队伍的学习教育，组织党员干部定期学习中国特色社会主义理论，学习宣传社会主义核心价值观，学习习总书记系列讲话，深刻领会“中国梦的内涵”。
（二）开展中国特色社会主义理论和“中国梦”主题党课。
围绕解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国近现代史，我国革命、建设和改革的历史进程、前进方向；围绕改革开放以来、特别是党的十八大以来，国际国内的形势；围绕和平发展稳定大局、经济的发展、教育的转型发展、围绕人民关心的热点难点问题，开展有针对性的主题授课。
（三）将中国特色社会主义理论和“中国梦”宣传教育和党风廉政建设结合起来，组织党员学习党章，学习党员行为准则，学习中央“八项规定”，深入开展反腐倡廉。
通过学习活动的有效开展，增强党性意识，凝心聚力。
（四）将中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育与推进我校各项工作结合起来。
要进一步加强学校建设、完善各种制度、加大力度。
三、工作要求（一）加强领导，精心组织。
党员干部带头把中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动摆上重要位置，紧密联系工作实际和干部职工的思想实际，根据本实施方案认真落实，采取有效措施，确保宣传教育活动顺利推进。
开展中国特色社会主义和中 国梦学习教育活动实施方案
开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动实施方案为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，积聚团结奋进的正能量，引导广大师生以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国特色社会主义和 “中国梦”贡献自己的力量。
经研究决定，并结合学校实际，特制定本方案。
一．活动目的中国特色社会主义和“中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是民族复兴、国家强盛之梦；从个体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是生活幸福、人生出彩之梦。
国家梦与个人梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
中国特色社会主义和“中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦。
深入开展中国特色社会主义和 “中国梦”宣传教育活动，让广大师生在活动中感悟梦想，畅谈梦想，引导广大师生为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作，不懈奋斗具有十分重要的意义。
二．总体要求开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，要以“贴近实际、贴近生活、贴近师生”为宗旨，创新内容、创新形式、创新手段，开展具有学校特色的的中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，用中国特色社会主义和“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为实现中国特色社会主义和“中国梦”的强大力量。
三．活动时间 2018年4月开始至2018年12月结束。
四．活动内容（一）开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦””主题学习活动（4-7月）1、开展教职工中国特色社会主义和 “中国梦”专题讲座活动。
2、将中国特色社会主义和“中国梦”纳入团队学习，面向积极要求入队的学生开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦”主题队课学习活动。
3、组织开展中国特色社会主义和“中国梦”专题学习活动。
（二）开展“美丽校园有你有我”学生行为养成教育活动（8月-10月）以主题月的形式，针对我校学生的实际，以学生行为养成体系为抓手，分年级各有侧重地开展不同主题的学生行为养成教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，推动校风、班风和学风建设再上新台阶，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化再发展，并以此强化学校行为养成教育成果，建立起学校养成教育的长效机制。
学校中国梦宣传教育活动实施方案
学校中国梦宣传教育活动实施方案一、背景伴随着中国经济的发展和综合国力的提高，中国逐渐成为世界上一个重要的大国。
为了推进中国梦的实现，让每个中国人都能够清晰地了解和认同中国梦，各级政府和社会组织纷纷开展中国梦宣传教育活动。
作为公立学校，我们应该发挥自身的优势，积极推进中国梦宣传教育活动，提高学生的全面素质和民族自豪感，凝聚起实现中国梦的强大力量。
二、目的通过中国梦宣传教育活动，促进学生对于中国梦的认知和理解，增强对于中华文明的认同感和自豪感，推动学生在文化认同、思想觉悟、行为意识、道德品质等方面的全面发展，为实现中国梦做出应有的贡献。
三、内容1. 中国梦主题教育课程开展中国梦主题教育课程，让学生了解中国梦的内涵与实质，进一步认识自己是中国梦的实现者，激发强烈的民族自豪感和社会责任感。
2. 中国梦剪纸艺术展览开展中国梦剪纸艺术展览，将中国梦的核心理念和价值观融入到剪纸艺术中，让学生领略到中国梦的美丽形式和文化内涵。
3. 中国梦晨读活动开展中国梦晨读活动，鼓励学生在学校晨读时朗读中国梦相关文章，增进学生对于中国梦的理解，提高学生的胸襟和意志品质。
4. 中国梦原创歌曲创作比赛开展中国梦原创歌曲创作比赛，让学生通过音乐的形式表达对于中国梦的理解和情感，培养学生的创新思维和创作能力。
5. 中国梦实践活动组织学生开展中国梦实践活动，让学生深入社区，了解社区的需求和问题，通过自己的力量和行动帮助解决社区的问题，实现中国梦与社区共同发展的目标。
四、实施方案本活动计划于每年的“中国梦宣传教育周”期间开展，每年组织不同形式的中国梦宣传教育活动。
五、预期效果通过本次活动的开展，预计可以达到以下效果：1. 提高学生对于中国梦的认知和理解2. 增强学生的民族自豪感和文化归属感3. 提高学生的道德品质和社会责任感4. 增进学生的创新思维和创作能力5. 加强学校与社区的联系和互动，促进社区与学校的共同发展。
六、总结本次中国梦宣传教育活动的开展，旨在通过多种形式和途径，引导学生认识和理解中国梦，激发学生的爱国热情和社会责任感，全面提升学生的素质和能力。
2023年特色社会主义与中国梦教育学习活动的行动计划
2023年特色社会主义与中国梦教育学习活动的行动计划目标本行动计划旨在通过教育学习活动，推动特色社会主义与中国梦的实现，培养全体学生的爱国情怀和社会责任感。
行动计划1. 教育课程- 设计特色社会主义与中国梦相关的教育课程，包括政治课、历史课、道德与法治课等。
- 引入先进的教学方法，如案例教学、小组讨论等，激发学生的学习兴趣。
- 通过课程评估和学生反馈，不断完善教育课程。
2. 学生活动- 组织特色社会主义与中国梦主题的学生活动，如演讲比赛、知识竞赛等。
- 鼓励学生积极参与社区服务活动，提高他们的社会责任感。
- 举办特色社会主义与中国梦的展览和文化活动，增强学生对国家发展的认知。
3. 培训和讲座- 邀请专家学者进行特色社会主义与中国梦的培训和讲座。
- 组织教师培训，提升他们的教学水平和专业知识。
- 与其他学校交流经验，共同学习，促进教育改革。
4. 多媒体资源- 利用多媒体技术，制作特色社会主义与中国梦的教育资源，如视频、PPT等。
- 在校园网和学校图书馆中提供多媒体资源的访问和借阅服务。
- 定期更新和维护多媒体资源，确保其有效性和可靠性。
5. 家校合作- 加强学校与家庭的沟通与合作，共同培养学生的特色社会主义与中国梦意识。
- 举办家长会议和亲子活动，让家长了解学校的教育理念和教学内容。
- 鼓励家长参与学校的教育活动，提供支持和帮助。
总结通过以上行动计划的实施，我们将为学生提供一个全面、系统的特色社会主义与中国梦教育学习环境。
这将有助于培养他们的爱国情怀，增强社会责任感，并为实现特色社会主义和中国梦的伟大目标做出贡献。
开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动实施方案
开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动实施方案为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，积聚团结奋进的正能量，引导广大师生以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国特色社会主义和“中国梦”贡献自己的力量。
经研究决定，并结合学校实际，特制定本方案。
一．活动目的中国特色社会主义和“中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是民族复兴、国家强盛之梦；从个体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是生活幸福、人生出彩之梦。
国家梦与个人梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
中国特色社会主义和“中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦。
深入开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，让广大师生在活动中感悟梦想，畅谈梦想，引导广大师生为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作，不懈奋斗具有十分重要的意义。
二．总体要求开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，要以“贴近实际、贴近生活、贴近师生”为宗旨，创新内容、创新形式、创新手段，开展具有学校特色的的中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，用中国特色社会主义和“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为实现中国特色社会主义和“中国梦”的强大力量。
三．活动时间2018年4月开始至2018年12月结束。
四．活动内容（一）开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦””主题学习活动（4-7月）1、开展教职工中国特色社会主义和“中国梦”专题讲座活动。
2、将中国特色社会主义和“中国梦”纳入团队学习，面向积极要求入队的学生开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦”主题队课学习活动。
3、组织开展中国特色社会主义和“中国梦”专题学习活动。
（二）开展“美丽校园有你有我”学生行为养成教育活动（8月-10月）以主题月的形式，针对我校学生的实际，以学生行为养成体系为抓手，分年级各有侧重地开展不同主题的学生行为养成教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，推动校风、班风和学风建设再上新台阶，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化再发展，并以此强化学校行为养成教育成果，建立起学校养成教育的长效机制。
2023年特色社会主义与中国梦学习教育活动的实施方案
2023年特色社会主义与中国梦学习教育活动的实施方案1. 活动背景2023年标志着中国特色社会主义进入新的发展阶段，也是中国梦实现的重要时期。
为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要指示，加强特色社会主义与中国梦学习教育，制定本实施方案，旨在激发广大学生爱国、弘扬社会主义核心价值观，并为实现中国梦奠定坚实基础。
2. 活动目标- 提高学生对特色社会主义的理解和认同程度- 培养学生的爱国情怀和社会主义核心价值观- 增强学生的创新意识和实践能力- 培养学生的团队协作和领导能力3. 活动内容3.1 学习课程- 开设特色社会主义理论课程，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容。
- 开展中国梦相关课程，介绍中国梦的内涵、实现路径以及与学生个人发展的关系。
3.2 实践活动- 组织学生参观实地考察，深入了解中国特色社会主义的实践成果和中国梦的建设进展。
- 开展社会实践活动，让学生亲身参与社区建设、公益活动等，增强社会责任感和服务意识。
3.3 研讨交流- 组织学生参加特色社会主义与中国梦相关的学术研讨会、座谈会等活动，促进学术交流和思想碰撞。
- 鼓励学生开展研究项目，提出对特色社会主义与中国梦的独特见解和建议。
3.4 竞赛活动- 举办特色社会主义知识竞赛和中国梦创意设计大赛，激发学生学习的积极性和创造力。
4. 活动实施4.1 组织机构- 成立学习教育活动领导小组，负责制定活动计划、组织协调和评估工作。
- 设立学习教育活动工作组，负责具体活动的策划、组织和执行。
4.2 宣传推广- 制作宣传资料，包括海报、宣传册等，广泛传播特色社会主义与中国梦学习教育活动的重要意义和内容。
- 利用校园媒体和社交媒体平台开展宣传推广，吸引更多学生的参与。
4.3 资源保障- 协调学校、社会组织和企业资源，提供活动所需的场地、设备和经费支持。
- 配备专业教师和辅导员，提供学生学习和实践指导。
4.4 评估总结- 在活动结束后进行评估，总结活动效果和经验教训，为今后的学习教育活动提供参考和改进措施。
特色社会主义和中国梦2023年教育学习活动策划
特色社会主义和中国梦2023年教育学习活动策划1. 活动目标本次教育研究活动的目标是深入研究特色社会主义和中国梦的理论知识，增强广大人民群众对特色社会主义的认同感和归属感，提高全民素质，推动中国梦的实现。
2. 活动内容2.1 理论研究- 组织专家学者进行特色社会主义和中国梦的理论讲座，深入解读相关文献和重要著作；- 制定研究计划，安排定期的研究班和研讨会，邀请相关领域的专家进行授课和互动交流。
2.2 实践体验- 安排参观考察活动，走进基层单位和社区，了解特色社会主义在实践中的具体成果和经验；- 组织参与志愿者活动，鼓励广大人民群众通过实践行动支持和参与特色社会主义建设。
2.3 文化推广- 举办电影放映活动，展示与特色社会主义和中国梦相关的优秀电影作品；- 组织书法、绘画等艺术创作比赛，鼓励广大人民群众通过艺术表达对特色社会主义和中国梦的理解和追求。
3. 活动宣传3.1 媒体宣传- 利用电视、广播、报纸等主流媒体平台进行活动宣传，发布相关新闻和报道；- 制作宣传片、海报等宣传材料，通过各类媒体广泛传播。
3.2 社交媒体宣传- 利用微博、微信公众号、抖音等社交媒体平台进行活动宣传，发布活动信息和相关知识；- 鼓励广大人民群众参与互动，分享自己对特色社会主义和中国梦的理解和体会。
4. 活动评估4.1 研究效果评估- 设计问卷调查，对参与研究活动的人员进行评估，了解他们对特色社会主义和中国梦的理解程度和满意度；- 组织小组讨论会，听取学员对研究活动的反馈和建议。
4.2 社会影响评估- 跟踪报道活动的社会影响力，收集社会舆论和公众意见；- 分析活动对社会的正面影响和推动作用。
5. 活动预算本次活动预算为XXXX元，具体预算细节请参见附件。
以上为特色社会主义和中国梦2023年教育研究活动的策划内容，希望能够通过这次活动，进一步激发人民群众对特色社会主义和中国梦的理解和支持，为实现中国梦的伟大目标贡献力量。
中国特色社会主义和中国梦宣传方案
中国特色社会主义和中国梦宣传方案中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育实施方案深入开展中国特色社会主义和中国梦学习教育，不断增强全校师生教职工职工的道路自信、理论自信、制度自信,是进一步学习宣传贯彻党的十九大精神，大力宣传党的十九大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设的巨大成就，广泛开展党史、国史、社会主义发展历史教育，加强中国道路宣传教育，汇聚起同心共筑中国梦，实现中国梦的重要举措，对凝心聚力、提振全校党员教职工精气神，为实现我校教育工作科学发展、后发赶超提供坚强的政治纪律保证具有重大意义。
现结合工作实际，特制定此实施方案。
一、指导思想高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧密联系我校工作实际，深入宣传实现中华民族伟大复兴的中国梦的重大意义、本质要求和实践路径，把中国梦的学习宣传教育与学习宣传贯彻党的十九大精神结合起来、与中国特色社会主义学习宣传教育结合起来、与推动教育事业科学发展结合起来，用中国梦来凝聚共识、团结力量，不断增强全校党员教职工的道路自信、理论自信、制度自信，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。
二、主要内容1.深入宣传教育实现中国梦的重大意义、基本内涵和本质要求。
学习宣传党的十九大提出的“两个一百年”和实现中华民族伟大复兴的战略目标，学习宣传党的十八大以来习近平总书记一系列重要讲话精神，充分认识国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦的基本内涵，使全校教职工更加深刻地理解中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向、党和人民长期奋斗的根本成就、实现中国梦的根本道路。
2.深入宣传教育实现中国梦必须走中国道路。
加强社会主义核心价值观、国家观、集体观、国防观教育，加强国情教育。
学习宣传我党探索中国特色社会主义的历史进程和伟大实践，通过历史的变化、现实的成就、国际的比较，使全校党员教职工更加深刻地认识方向决定道路、道路决定命运的科学论断，更加珍惜今天来之不易的大好局面，更加坚定不移地沿着正确的中国道路奋勇前进。
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中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育
活动实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，积聚团结奋进的正能量，引导广大师生以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国特色社会主义和“中国梦”贡献自己的力量。
经研究决定，并结合学校实际，特制定本方案。
一．活动目的中国特色社会主义和“中国梦””有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是民族复兴、国家强盛之梦；从个体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是生活幸福、人生出彩之梦。
国家梦与个人梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
中国特色社会主义和“中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦。
深入开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，让广大师生在活动中感悟梦想，畅谈梦想，引导广大师生为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作，不懈奋斗具有十分重要的意义。
二．总体要求开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，要以“贴近实际、贴近生活、贴近师生”为宗旨，创新内容、创新形式、创新手段，开展具有学校特色的的中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，用中国特色社会主义和“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为实现中国特色社会主义和“中国梦”的强大力量。
三．活动时间 2014年1月开始至2014年12月结束。
四．活动内容
（一）开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦””主题学习活动（1-3月）
1.开展教职工中国特色社会主义和“中国梦”专题讲座活动。
2、将中国特色社会主义和“中国梦”纳入团校学习，面向积极要求入团的学生开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦”主题团课学习活动。
3.各团支部组织开展中国特色社会主义和“中国梦”专题学习活动。
（二）开展“美丽校园有你有我”学生行为养成教育活动（4月-5月）以主题月的形式，针对我校学生的实际，以学生行为养成“八做到”体系为抓手，分年级各有侧重地开展不同主题的学生行为养成教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，推动校风、班风和学风建设再上新台阶，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化再发展，并以此固化学校行为养成教育成果，建立起学校养成教育的长效机制。
（三）开展学生理想规划设计比赛活动（6—8月）“文明风采竞赛”开展“中国特色社会主义和“中国梦”我的梦”为主题的学生理想规划设计活动，引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的理想，提高自身的素养，为实现自己的
人生梦想打下基础。
（四）开展主题征文比赛和演讲活动（9月）结合中国特色社会主义和和“中国梦”精神实质，以“我的中国特色社会主义和“中国梦”为主题，体裁不限，题目自拟，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，在广大师生中开展理想信念教育，引发教职工思考自己的“教育梦”，启发学生思考自己的人生理想，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。
选择优秀的学生征文，开展“我的中国特色社会主义和“中国梦””主题演讲活动。
（五）组织师生摄影作品展活动（10月）以“美丽校园”为主题，开展师生摄影作品展活动，呈现广大师生在学校校园内的学习生活、教学科研、校园建设等各方面成果，以此展示学校广大师生良好的精文化建设。
参展作品必须是取材于学校校园，反映学校师生学习与工作相关内容的作品。
（六）开展主题手抄报比赛活动（11—12月）开展学生中国特色社会主义和“中国梦”主题手抄报比赛活动，记录学生参加中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦””学习活动的心得体会和人生理想。
开展中国特色社会主义和“中国梦”学生才展演活动，进一步激发广大学生学习技能、练习技能的积极性，为学生提供展示才艺的舞台。
（七）总结表彰（2015年1月），对此次中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动进行总结与梳理，总结经验，固化成果，并对在活动中表现突出者进行表彰。
五．工作要求
（一）提高认识。
中国特色社会主义和“中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，学校各部门、全体师生要高度重视，做好组织落实工作。
（二）精心组织。
学校各部门要结合学校的特点和实际，按照活动实施方案精心组织广大师生员工参加活动。
同维希望小学
2015年1月12日。