班级优秀班集体奖状
优秀班集体获奖感言5篇
优秀班集体获奖感言5篇优秀班集体获奖感言1俗话说：“环境造英雄”。
是谁给了我们这个环境？是华立！首先应该感谢各位老师、各位同学一直以来对我的支持帮助和协助。
“优秀班级”这一称号是我们一直以来的梦想。
从去年我就参加了一次优秀班级评比活动。
我们班一直踊跃地参加但都没有获奖的机会，我们班同学几乎丧失了对在评比活动能获奖的信心。
直到有一天，朱老师鼓励我们参加。
没想到居然评上了优秀班级，看着写着__的奖状，我们都高兴极了，在心中一次又一次地呼喊着：“我们成功啦！我们成功啦！”同学们都欢呼雀跃起来，为我鼓掌。
我双手接下了这重重的证书，心里好自豪。
这时我知道了没有以前那些失败就没有今天的成功！如果那天我就这样放弃了，或许就没有今天成功的__班。
优秀班级评比是一个十分有意义的赛事，在参赛以前，我和班里所有的同学一样，对班级对集体充满了迷茫，从没想过班级的荣誉，集体的团结。
参加这次比赛，在收集集体活动照片的时候，发现了原来不是这世界没有美，而是缺少了发现美的眼睛。
原来在无形中，友谊已深藏我们心间，班级的荣誉是那么的重要。
比赛让我们同学间的友谊得到了升华，使我们都感悟到友谊的真谛！辛勤耕耘的昨天，我们已收获到秋天的果实，而比赛结束的今天，比赛影响了我，改变了我。
让我从一个无知，幼稚的大学生，转变成为一个对班级，国家，社会有强烈责任感的中国青年，我内心流淌着澎湃的`热血，我要学会知识，学会做人，懂得感恩，用真诚回报老师跟同学对我的信任跟支持！优秀班集体获奖感言2尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好！我是初二十班的，今天能站在这里代表所有获得优秀班集体的班级发言，我感到非常激动和荣幸。
我们是高山中的一粒土，因为高山的巍峨，才有了我们的光辉；我们是大海里的一滴水，因为大海的宽广，才有了我们的璀璨；我们是学校中普通的教师，因为这个集体的伟大，才有了我们事业的辉煌！我们的荣誉永运属于大家。
曾经的感动一时，只是因为我们仅仅做出了一点点的成绩；要想感动一世，我们深知自己肩头上责任的重大！还记得9月1日那天，我们踏入了10班这个集体，走进这个暖意融融的班级。
中学优秀班集体评比制度（5篇）
中学优秀班集体评比制度一、评选目的为充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，进一步营造优良的学、校风；为提高班级管理的水平，形成学校德育管理科学化、系统化，为班主任和全体学生全面发展搭建丰富的平台，现决定在学校开展创建文明示范班、纪律班、卫生班、诚信班的评选活动。
以下为具体创建方案：二、示范班评选条件卫生示范班级(一)班内卫生1、卫生角：工具入箱，卫生用品摆放整齐。
2、墙壁：无尘土、无塌灰、无涂抹。
3、桌椅：摆放整齐，书桌内无杂物。
4、黑板：板面干净，槽内无粉末。
5、门窗：门窗干净无尘土，花盆摆放整齐。
6、地面：清洁无尘土、无痰迹、无纸屑。
(二)环境卫生1、本班负责楼内环境区做到：地净墙洁，无痕迹，门窗干净。
2、本班负责楼外环境区做到：干净、无废纸、无杂物。
(三)个人卫生1、坚持做眼睛保健操，动作规范，穴位准确，合拍节。
2、衣帽整洁，脸、耳、脖干净，勤剪指甲。
3、人人做到三勤：勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲。
优秀纪律示范班级(一)早、午自习。
保持良好的自习纪律，做到无人说话聊天、不随便的出入教室、无打闹现象、确保本班的自习出席率。
(二)认真听讲，做到课堂不与老师顶撞。
(三)课间纪律做到走廊内靠右通行，不大声喧哗不在走廊逗留接打电话。
(四)在各项活动中做到：集合速度快、参与率高、无迟到早退现象并保持活动现场纪律良好。
(五)班级学生无打仗、骂人现象。
文明示范班级(一)班级同学自觉遵守《学生守则》，《日常行为规范》、《梁树中学日常行为基本要求》和各项规章制度。
尊敬老师，团结同学，互相帮助，言行举止文明礼貌。
做到：不追逐打闹、不大声喧哗、不旷课、不吸烟、不喝酒、使用文明用语。
(二)班级同学穿戴整洁，朴素大方。
做到：“八无”：无男生留长发、无烫发、无染发、无化妆、无佩戴首饰、无穿高跟鞋、无吃零食、无奇装异服。
(三)班级每一名学生都能讲文明，有礼貌，见老师客人主动问好。
奖状模板
奖状五年级在我校冬季田径运动会中，荣获学校拔河比赛项目第一名特发此状，以资鼓励!官桥镇中心小学2013年12月奖状同学在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组4 X100米项目第名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组精神文明代表队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班级在店口二中2010-2011学年第一学期温馨教室美化评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班级在店口二中2010-2011学年第一学期九月份黑板报评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班在店口二中20 -20 学年第学期中荣获社会实践优秀学员特发此状，以资鼓励!店口镇二中20 年月日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获五星少年特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀少先队员特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-201学年第二学期中荣获优秀民工子女特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班级在店口二中“唱响激情，辞旧迎新”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响心声，妙笔丹青”新年书画作品评展活动中,荣获优秀作品特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段二等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获最佳示范美化教室特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化大赛”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第七届田径运动会”中,荣获团体总分年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2007年9月30日班级在店口二中“第七届田径运动会”中,荣获年段精神文明队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2007年9月30日班学生在店口二中2009-2010学年第一学期中被评为优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年2月1日班学生在店口二中2009-2010学年第一学期中被评为优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年2月1日：在学年镇级先进班集体评比中成绩显著，被评为镇级先进班集体特发此状，以资鼓励!（班主任：）店口镇教育办公室年月日班在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组精神文明代表队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班级在店口二中2010-2011学年第一学期温馨教室美化评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班级在店口二中2010-2011学年第一学期九月份黑板报评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班在店口二中20 -20 学年第学期中荣获社会实践优秀学员特发此状，以资鼓励!店口镇二中20 年月日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获五星少年特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀少先队员特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-201学年第二学期中荣获优秀民工子女特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班级在店口二中“唱响激情，辞旧迎新”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响心声，妙笔丹青”新年书画作品评展活动中,荣获优秀作品特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段。
优秀班集体表彰评比细则
篇一:《先进班集体评比细则(试行)》江苏广播电视大学如东学院先进班集体评比细则（试行）江苏省如东第一职业教育中心校（2010年3月修订）为了加强班集体建设，增强班集体荣誉感，树立典型，表彰先进，进一步促进我校优良校风的形成，特制定本细则，以此构建科学、合理、规范的班集体建设评价制度。
一、评比条件㈠基本条件1．班级建设方面。
班级管理制度健全，有明确的班集体建设目标；团结协作、积极进取，班级凝聚力强，集体荣誉感强、竞争意识强、自理、自律能力强；班级干部培养有计划，班委会组织健全，班干部有较强的组织活动能力，能独立地组织各种有益的活动。
2．学风方面。
班级学生学习风气浓，认真学习、专心听讲、能及时独立完成作业。
3．组织纪律方面。
遵守校规校纪、爱护公物、无学生携带禁带物品；上课不迟到、不早退、不旷课；安全教育措施落实，有成效；积极开展“文明修身小事工程”，成效显著；按时参加集会、认真听讲，会风好。
4．文体学科活动。
早操、课间操集队快静齐，做操动作整齐，精神面貌好；班级学生兴趣广泛，参加文体活动及课外活动人数多；体育达标率高；文艺、体育、学科比赛等成绩较好；积极参加学校劳动和社会公益活动。
㈡必备条件1．固生率不低于85%。
2．班级常规考核量分中，月量分不在本专业科后30%，学期量分不在本专业科后50%。
3．班级无重大管理事故。
㈢量分条件1．班级常规考核量分方法班级月量分=（专业科班级数+1-在专业科中的名次）×2；班级学期量分=（专业科班级数+1-在专业科中的名次）×4。
2．固生率量分方法固生率不低于92%的量3分，固生率低于92%但不低于85%的量2分，固生率低于85%但不低于75%的量1分，低于75%的量0分。
㈣加分条件1．思想政治加分⑴进取精神强，积极写入党申请书的班级①写入党申请书人数达到30%1分；②写入党申请书人数达到50%2分；③写入党申请书人数达到70%3分。
⑵集体学雷锋做好事（须有相关佐证材料）加分标准①本班50%以上学生参加的1分；②本班70%以上学生参加的2分；③本班90%以上学生参加的3分。
(完整版)先进班集体评选标准
优秀班集体评选标准一、指导思想为了建设一个团结友爱，努力学习，积极上进，遵纪守法的班集体，把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，促进校园优良校风、学风的形成，结合我校实际，特制定本办法。
二、组织领导由政教处负责组织，校委会及班主任参加的评审小组，负责评选的有关工作。
三、优秀班集体评选条件(一)干部工作好1、班队组织健康，干部分工职责清晰明确，并能积极开展工作，成绩显著。
2、班队干部以身作则，严于律己，不违犯校规，有错误勇于开展批评与自我批评，事事处处起模范带头作用。
3、干部能主动，积极与班主任，科任教师密切配合管理好班集体，并能在各项活动中取得较好的成绩。
(二)班级精神面貌好1、教室布置规范，粘贴有各项规章制度。
2、全班同学奋发向上，朝气蓬勃，团结友爱，有优良的班风和学风，在各项活动中成绩突出。
3、能按学校计划和要求，认真贯彻《小学生守则》和《小学生行为规范》，积极开展创建”优秀班集体”活动。
4、全班同学团结一心，关心集体，主动为学校或班集体做好事，多次受到学校表扬。
5、学生流失率低，保生控流在年级前三名。
(三)学习风气好1、学习目的明确，态度端正。
2、专心听讲，勤于思考，得到各科任老师的认可。
3、作业认真细致，工整，准确率高，作业规范。
(四)遵守纪律好1、遵守校规校纪，人人自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度，没有危机违纪现象及重大事故。
(此项实行一票否决制)2、组织纪律性强，迟到，早退，旷课现象少，学生到课率达95％以上，3、能按照《学生在校一日规》的各项要求严格要求自己，在学校每周的文明班级评比检查中成绩突出。
4、自觉做好课前准备，认真听讲，不做与本课学习无关的事，任课教师和其他教师反映优良。
(五)纯洁卫生好1、教室、纯洁区每天认真打扫，并保持纯洁、整齐、美观大方，每周卫生得分高。
获文明班级评比检查总次数在评比组前三名。
2、能按照《学校卫生管理办法》的各项要求严格要求自己。
优秀班集体评选标准
优秀班集体评选标准一、指导思想为了建设一个团结友爱，努力学习，积极上进，遵纪守法的班集体，把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，促进校园良好校风、学风的形成，结合我校实际，特制定本办法。
二、组织领导由学生处负责组织，班主任参加的评审小组，负责评选的有关工作。
三、先进班集体评选条件(一)干部工作好1、班队组织健全，干部分工职责清楚明确，并能积极开展工作，成绩显著。
2、班队干部以身作则，严于律己，不违犯校规，有错误勇于开展批评与自我批评，事事处处起模范带头作用。
3、干部能主动，积极与班主任，科任教师密切配合管理好班集体，并能在各项活动中取得较好的成绩。
(二)班级精神面貌好1、教室布置规范。
2、全班同学奋发向上，朝气蓬勃，团结友爱，有良好的班风和学风，在各项活动中成绩突出。
3、能按学校计划和要求，认真开展主题班会活动。
4、全班同学团结一心，关心集体，主动为学校或班集体做好事，多次受到学校表扬。
5、学生流失率低。
(三)学习风气好1、学习目的明确，态度端正。
2、专心听讲，勤于思考，得到各科任老师的认可。
3、作业认真细致，工整，准确率高，作业规范。
(四)遵守纪律好1、遵守校规校纪，人人自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度，没有严重违纪现象及重大事故。
(此项实行一票否决制)2、组织纪律性强，迟到，早退，旷课现象少，学生到课率达95％以上。
3、自觉做好课前准备，认真听讲，不做与本课学习无关的事，任课教师和其他教师反映良好。
(五)清洁卫生好1、教室、清洁区每天认真打扫，并保持清洁、整齐、美观大方，每周卫生得分高。
2、能按照《学校卫生管理办法》的各项要求严格要求自己。
个人、集体均有良好卫生习惯，在检查中一直表现良好。
3、能主动维护好校园的环境卫生，主动捡拾垃圾。
4、在学校每次大扫除及各种劳动中积极肯干。
5、公物完好率达95％以上。
(六)文体活动好1、活动中集合迅速，大会纪律好。
2、积极参加各项文体活动，在各项活动中成绩突出。
2024年先进班集体考评细则
2024年先进班集体考评细则一、考评目的先进班集体考评是为了激励班级集体建设, 提高班级整体素质, 促进班级和谐发展, 培养学生集体荣誉感和责任感。
通过考评, 表彰先进班集体, 鼓励班级之间的比学赶超, 激发全体学生的学习积极性和团队合作意识。
二、考评标准（一）学业成绩1.全班平均分: 按照全年各科目的平均分, 对各班进行排名, 全班平均分高的班级得分较高。
2.学科竞赛：对各班级参加学科竞赛的成绩进行评分，成绩好的班级得分较高。
（二）班级管理1.班级纪律: 考核班级各项规章制度的执行情况, 纪律好的班级得分较高。
2.班级活动: 考核班级的卫生和班级活动的组织情况, 活动丰富、具有创意的班级得分较高。
3.师生关系：考核班级的师生互动情况，班级教师和学生之间关系融洽的班级得分较高。
（三）文化氛围1.校园文化: 考核班级对校园文化建设的贡献, 参与文化活动的班级得分较高。
2.文章作品: 评估班级学生的写作水平, 优秀作品多的班级得分较高。
3.读书活动：考核班级是否具备良好的读书氛围，参加读书活动的班级得分较高。
（四）社会实践1.社会服务: 评估班级义工队伍的活跃度和服务质量, 参与社会服务的班级得分较高。
2.实践成果：考核班级的科技创新项目、社会实践等成果，实践成果丰富的班级得分较高。
三、考评流程（一）确定评分权重根据班级的重要方面, 确定各项考评指标的权重, 以便综合评价班级的综合素质。
（二）收集相关数据班主任和班委成员负责收集各项数据, 包括学业成绩、班级活动记录、纪律处分、班级活动照片等。
（三）评审小组评估由校级评审小组对各个班级的相关数据进行评估分析, 得出每个班级的最终得分。
（四）通报评优班级根据评审小组的评价结果, 通报评优班级并在校园官方网站和公示栏上公示。
（五）表彰优秀班级根据评审结果, 对评选出的优秀班级进行表彰, 颁发奖状和奖品, 并给予师生表扬和鼓励。
四、考评结果利用（一）鼓励学生积极参与通过先进班集体考评, 鼓励全体学生积极参与班级活动和社会实践, 培养团队合作和协作精神。
竞赛班奖状称号
竞赛班奖状称号个人奖状：
1、三好学生。
2、模范学生。
3、优秀学生。
4、学生尖兵。
5、进步之星。
6、优秀团员。
7、优秀班干部。
8、优秀学生干部。
9、全能小榜样。
10、潜力小明星。
11、五好优秀生。
12、学习小能手。
13、学习进步奖。
14、雏鹰中队长。
15、尽职小班干。
16、小小书法家。
17、智力之星。
18、超越之星。
19、创造之星。
20、艺术之星。
21、学习之星。
22、文明之星。
集体奖状：
1、先进班集体。
2、先进班集体标兵。
3、五好班级。
4、十佳示范班级。
5、体育优秀班级。
6、遵守纪律模范班级。
7、校级模范班级。
8、市级模范班级。
9、省级模范班级。
10、全国优秀班集体。
11、雏鹰少年班级。
12、优秀班级集体。
13、学习标兵。
14、十佳示范班级。
15、模范进步学生班集体。
关于表彰先进班集体的决定
关于表彰先进班集体的决定背景为了发扬先进班集体的优良传统，表彰先进班集体的优秀作品和先进行动，激励全校师生向先进班集体看齐，迎接新一轮的学习和工作挑战，经过认真考虑，本校决定选拔并表彰年度先进班集体。
表彰标准通过几轮层层筛选，本次表彰先进班集体设置以下标准：1.班级管理优秀。
集体协作能力强，有一定的组织协调能力，班级秩序良好，班内各项制度完善，班风纯朴，学风浓厚。
2.学习成绩优异。
班级同学知识掌握扎实，学习成绩优异，有一定科研能力，能够综合运用已学知识于实际生活及科学研究中。
3.具有良好的校风影响力。
班级同学言谈举止文明大方，遵守纪律，与师生交往和谐融洽，能够在校内外代表学校正面形象。
奖项设置本次表彰将设置以下奖项：1.年度先进班集体称号。
2.年度先进班集体标兵。
3.优秀组织奖。
4.先进个人奖：评选出2名人数不超过10人的班集体个人，表彰其表现突出和先进事迹。
评选程序经过一轮轮的层层筛选和选拔，最终选定获奖班级。
评选程序如下：1.由各年级班主任推选优秀班级。
2.年级组长、学科组长、德育组长、团总支书记组成评审小组，对候选班级进行面谈考察，评选出优胜班级。
3.由学校进行公示。
4.进行终选后，最终经过学校领导团队审查确认。
奖励办法获奖班级将得到以下奖励：1.颁发奖状等表彰证书，并授予年度先进班集体称号。
2.给予获奖班级面向全校宣传的机会，充分展示班级良好形象。
3.对班级开展有小额资金奖励。
结语本次表彰先进班集体的活动旨在树立先进班集体、提高师生教育教学和班级管理水平，探索优秀班级的优良经验，为全校师生树立新的学习目标。
希望全体教职员工及同学们认真落实要求，积极参与活动，共同为打造更加优秀的先进班集体而努力。
先进班集体评选标准(已完成)
先进班集体评选标准班级是学校的细胞，要形成文明的校风，首先要形成文明的班风，建设一个文明守纪，团结向上的良好班集体，是学校教育的重要内容，是培养德智体美全面发展人才的客观需要，也是班级工作的奋斗目标。
为了给同学们的健康成长创造一个良好的环境，使班级建设有明确的目标和具体的标准，使创建“先进班集体”的活动普遍地开展起来，特制定以下评选内容:一、评选条件1、有一个坚强的班集体核心和一支品学兼优的班干部队伍工作热情主动、团结协作、模范带头、制度健全;对创“优”等重要的工作有规划、有措施、有行动、有检查;团组织建设积极有效，团员素质较高;班主任、班团干部与同学间能互相理解、密切合作。
2、有良好的班风确立健康向上的班级目标、班级格言，尊敬老师、文明有礼;班中有正气，思想作风好，同学能积极上进、立志成才;同学能团结互助，集体荣誉感强。
3、班级基础文明建设扎实有效，有严明的纪律作风。
班会课效果好;课堂、自习、集会纪律优良;仪容仪表、行为规范等方面的表现良好，多次评为文明班。
4、有良好的学风和较高的学习质量。
有勤学之风，课堂学习气氛好;《学习园地》质量高;作业认真，学习成绩居重点班前列或在原有基础上得到显著提高，尖尖班的成绩保持应有的优势。
5、参与各级各项活动积极、表现突出。
积极参与校园各项活动，有序组织，扎实落实，效果显著，成绩突出。
6、完成劳动任务与卫生清洁工作表现好。
积极、主动承担劳动任务;劳动任务完成出色;班容整齐，课室、走廊及小包干区保持干净清洁，墙上无污迹;认真组织眼保健操;卫生清洁评分居年级前列。
7、宿生表现良好。
宿生团结向上，宿舍风气好，能自觉抵制低级趣味的思想和庸俗的生活方式;宿舍纪律好，内务卫生状况好，多次评为文明宿舍。
8、文化宣传工作出色。
在书香校园、社区服务等学校组织的文化活动表现积极并取得较好成绩;班墙报内容丰富，有正面教育作用。
专题墙报评比成绩较好。
二、评定办法1、每学年末，各班级按评选条件先填写《先进班集体申报表》，进行自评说明，申报学年先进班集体。
学校优秀班集体评选与表彰
学校优秀班集体评选与表彰近年来，学校为了鼓励学生积极向上，培养优秀的集体精神，开展了一系列的班级评选与表彰活动。
这些活动不仅激发了同学们的学习和团队意识，也为校园文化的繁荣做出了积极的贡献。
本文将从各个角度，深入探讨学校优秀班集体评选与表彰的意义、形式和效果。
第一，学校优秀班集体评选与表彰对于激发同学们的学习积极性具有重要意义。
优秀班集体评选既是对学习成绩突出的认可，也是对团队合作能力的肯定。
学生们在评选过程中，会充分认识到集体荣誉的重要性，进而更加努力地学习和分享知识。
在这个过程中，同学们会通过相互竞争，不断进步，形成良好的学习氛围。
第二，学校优秀班集体评选与表彰对于促进班级凝聚力和团队意识的形成至关重要。
评选过程中，同学们会团结一心，展现出良好的团队合作精神。
比如，学生们会互相激励，在集体荣誉面前共同努力，共同进步。
同时，评选活动也会激发班级自我管理的热情，同学们会更加主动地参与班组织的各项活动，增强集体凝聚力。
第三，学校优秀班集体评选与表彰对于校园文化的繁荣起到了积极的推动作用。
评选活动不仅是班级内部的事务，也是整个学校的一项重要活动。
学校会将获奖的优秀班级进行宣传，使更多的学生了解并受到影响。
这些班级成为了整个校园的榜样，其他班级会因此受到鼓舞，积极向他们学习，进一步带动整体水平的提升。
第四，学校优秀班集体评选与表彰需要科学的评选标准和公正的评选机制。
为了确保评选结果的公正性和准确性，学校会根据学校实际情况制定一套科学的评选标准。
这些标准可以包括学习成绩、班级管理、社会实践、文化活动等多个方面。
评选过程中，学校会组织专门的评委团队对每个班级进行全面评估，确保评选结果的公正性和可信度。
第五，学校优秀班集体评选与表彰应该注重奖励和激励的结合。
学校会给予获奖班级一定的物质奖励，如奖金、奖状、奖品等，以激励同学们更加努力地学习和团队合作。
同时，学校也会开展一系列的庆祝活动，为获奖班级举行颁奖典礼、班级联谊等活动，进一步增强同学们的成就感和荣誉感。
优秀班集体获奖感言（精选6篇）
优秀班集体获奖感言优秀班集体获奖感言（精选6篇）在生活、工作和学习中，我们常常会收获不一样的感想和体会，这时写感言是一个不错的选择。
那么感言该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家整理的优秀班集体获奖感言，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好！我是初二十班的，今天能站在这里代表所有获得优秀班集体的班级发言，我感到非常激动和荣幸。
我们是高山中的一粒土，因为高山的巍峨，才有了我们的光辉；我们是大海里的一滴水，因为大海的宽广，才有了我们的璀璨；我们是学校中普通的教师，因为这个集体的伟大，才有了我们事业的辉煌！我们的荣誉永运属于大家。
曾经的感动一时，只是因为我们仅仅做出了一点点的成绩；要想感动一世，我们深知自己肩头上责任的重大！还记得20xx年9月1日那天，我们踏入了10班这个集体，走进这个暖意融融的班级。
朱老师告诉我们，从此我们就是一家人了，家中有49个兄弟姐妹，我们要彼此关心，彼此爱护。
也就是从那天起，我们一天天进步，一天天长大。
或许我们还不够优秀，但我们努力向着优秀看齐；尽管我们很平庸，但我们踏实地走着每一步，用心珍惜着每一天。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自商学部xx级市场营销2班的亢超。
非常荣幸能站在这里代表优秀班级今天我将带领大家走进这个优秀的集体。
两年来，xx级市场营销2班在学院领导和辅导员的关心下，在全班同学的共同努力下，取得了显赫的成绩。
我们班连续两年获得院优秀班级，连续两年获得院五四红旗团支部。
成绩的取得凝聚着全班同学的心血和智慧。
在这里我想和大家分享一下班级的建设经验。
一、班级的灵魂和精髓在于强大的凝聚力我们班从创立至今，一直把增强班级的凝聚和团结作为最重要最紧迫的工作。
两年来，我们通过集体参加院系大型活动，举办各种趣味性的活动，加强学习科研交流的途径来促进班级成员之间的团结。
一直以来，我们班34名成员和睦友好，全班同学都以自己是xx级市场营销2班的一员为荣，并把创建优秀班级作为共同的奋斗目标，共同致力于班级的建设和发展。
“先进班集体”评选办法
“先进班集体”评选办法为全面贯彻执行党的教育方针，培养学生团结奋进的精神和集体主义观念，加强校风学风建设和校园精神文明建设，充分发挥学生班集体在教育管理工作中的作用，促进各学生班级之间争先创优，引导广大学生勤奋学习，自觉培养集体主义精神，特制定本办法。
一、先进班集体的基本条件（一）在评比学年内该班没有学生因违反校规校纪、法规而受到学校纪律处分。
（二）在评比学年内该班没有学生考试作弊，没有学生因成绩不合格而受到学籍处理。
（三）在评比学年内该班学生所在宿舍没有黄牌宿舍。
（四）在评比学年内该班班级成员没有参加非法组织，从事非法活动的。
二、先进班集体评选考核内容（一）考核内容包括四个方面，满分为100分。
1. 班级思想建设：（20分）（1）能积极组织政治理论学习，有针对性地开展思想政治教育活动，学习内容具体生动。
（3分）（2）同学们能热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，关心国家大事。
（3分）（3）积极参加校、院组织的集体活动。
（3分）（4）能以生动的形式开展各种有益的活动，如经验交流会、报告会、知识竞赛、主题班会等。
（3分）（5）班风正，集体凝聚力强。
（3分）（6）能认真组织参加社会实践活动，并认真写出调查报告。
（2分）（7）能定期分析同学的思想状况，找出问题，并提出相应的解决办法。
（3分）2. 班级组织建设：（15分）（1）班委会、宿舍长健全，分工明确，能主动开展工作。
（3分）（2）班上各项制度健全，并且能认真贯彻执行。
（3分）（3）定期召开班委会。
（3分）（4）班团干部、舍长能及时掌握本班、本宿舍学生的思想情况（3分）（5）及时向辅导员、班主任反映学生中出现的问题，汇报工作。
（3分）3. 班级学习状况：（45分）（1）班级学习气氛浓厚，学习勤奋认真。
（3分）（2）全班学生能独立认真完成作业，并按时上交。
（2分）（3）课堂纪律良好，迟到、早退、旷课现象少，无考试作弊现象。
二十七张奖状
二十七张奖状作者：孙一娜来源：《学校教育研究》2015年第17期2015年6月13日，对于我们朝师附小六二班的家人们来说是难忘的，毕业季的收官之作，在五洲假日酒店举办了班级毕业典礼，全家人欢聚一堂，载歌载舞，畅谈小学的生活与收获。
最后有一个献花环节，是孩子们没有提前告诉我的，当大屏幕放映着这两年来我与孩子们的点点滴滴，放映着他们一个个对我说的话时，我激动得热泪盈眶，这是我收到的最感动、最浪漫、最温馨、最好的礼物了。
晚上回到家，我回味着满满的幸福，孩子们毕业了，送了我一份这么好的礼物，那作为他们的班主任，我应该回送给孩子们什么呢？书？学具？不行，很平常，没有新意，毕业礼物，一定得是意义非凡的，对！奖状！这个班我从五年级教，到六下开学时，墙上已贴了18张奖状，当得到本学期的第一张奖状时，张伊锐说：“周老师，咱们班都这么多奖状了，墙上都贴不下了呢！”“是啊，这可是咱们共同奋斗的结晶，每一张都是一段难忘的回忆，要不以后这些奖状都给你们保存吧，不过你们要努力，争取拿到27张，一人一张哟！”。
这个学期为了能挣够27张奖状，孩子们可没有放过任何一个得奖机会，文明星，学习星，心悦班级，运动会，汉字拼写大赛等等，所有的评比我们都积极参与，时刻备战，掰着手指头盼着毕业前能得够集齐27张奖状。
每次得到奖状，孩子们都特别开心，把它贴到墙上，还差7张，5张，3张，2张……毕业考试结束了，25张奖状贴了满满两面墙，还差两张，怎么办？我们班的集体荣誉人人都有份，各个都是功臣，不给谁都不合适，这可怎么办呢？！于是我就想，这一学年结束了，我给孩子们发2个奖状吧。
首先一个，班集体很优秀，健康、积极、阳光、向上，于是我制作了第26张奖状“优秀班集体”！第27张奖状呢，毕业考试，孩子们的成绩很优异，非常棒，相当于给他们的小学阶段画上了一个圆满的感叹号，于是我又发了一个“学习奖”！发奖之前，我将奖状全塑封了，特别的高大上，发的时候呢，是背着的，随机发，无论是谁，在拿到“礼物”之前都不知道是我们班的哪张奖状，当所有的孩子都拿到这份特别的礼物时，我说：“五年，十年，二十年，同学聚会的时候都想着带回来……”这是发生在我身边的真实故事，但这主人公却不是我，为了给大家更好的讲述这个故事，我采取了第一人称的手法，也过了一把优秀教师的瘾。
优秀班集体获奖感言短句(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表我们优秀班集体发表获奖感言。
在此，我首先要向领导、老师们表示最诚挚的感谢，感谢你们对我们班级的关心与指导；同时，我也要向同学们表示最衷心的祝贺，祝贺我们班级荣获优秀班集体称号！回首过去的一年，我们班级在学校的正确领导下，在全体老师的悉心教导下，在同学们的共同努力下，取得了一系列的成绩。
这一成绩的取得，离不开每一位同学的努力，离不开每一位老师的付出，更离不开我们班级的团结与协作。
在此，我要代表全班同学，向所有关心和支持我们班级的老师、同学们表示衷心的感谢！首先，感谢学校领导的关怀与支持。
学校领导一直高度重视我们班级的建设，为我们提供了良好的学习环境和丰富的学习资源。
正是因为有了学校领导的关心和支持，我们班级才能在各方面取得优异的成绩。
其次，感谢全体老师的辛勤付出。
在过去的这一年里，老师们不仅在课堂上传授知识，更在生活中关心我们的成长。
他们用自己的爱心和耐心，帮助我们克服困难，激发我们的潜能。
正是因为有了老师的辛勤付出，我们班级才能在各个方面取得优异成绩。
再次，感谢同学们的团结协作。
我们班级是一个充满活力、团结向上的集体。
在同学们的共同努力下，我们班级形成了良好的学习氛围，同学们相互帮助、共同进步。
正是因为有了大家的团结协作，我们班级才能在各项活动中取得优异成绩。
荣获优秀班集体称号，是我们班级全体同学共同努力的结果。
在此，我要向全体同学表示衷心的祝贺！以下是我代表班级同学发表的获奖感言：1. 我们班级荣获优秀班集体称号，这是对我们过去一年努力的肯定，更是对我们未来发展的激励。
我们要珍惜这份荣誉，继续努力，再创佳绩！2. 在今后的学习生活中，我们要继续保持团结协作的精神，相互帮助、共同进步。
我们要珍惜同学之间的友谊，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
3. 我们要牢记老师的教诲，努力学习，提高自身素质。
我们要把优秀班集体的荣誉转化为前进的动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。