单元1 植物生产与环境概述
《植物生产与环境》第1单元植物生产与环境概述 复习测试

一、名词解释(2*8=16分)1.生长:2.植物生长的周期性:3.根冠比:4.顶端优势:5.花芽分化6.春化作用:7.极性:8.短日照植物:二、填空题(0.5*50=25分)1.植物生长发育过程各有特点,但大致都可以把整个生育过程分为和两种类型。
2.植物的一生中,存在两种基本生命现象就,即______________和______________。
3.生殖生长开始的标志是___________,顶端分生组织最后一次活动时间是____________。
4.植物生长周期性主要包括、、等。
5.植物的成花过程一般包括成花诱导、、三个阶段,控制植物成花的三个重要因素是、和。
6.根据植物开花对光周期反应(开花与否)不同可将植物分成_________、_________和__________三种类型,试验证明,植物感受光周期的器官是_________。
7.一般短日照短促进植物多开雌花,长日照促进短日照植物多开花。
8.通常把植物的休眠分为和。
9.温带树木的生长具有明显的季节周期,一般在春季和初夏生长________,盛夏时节生长__________,秋季生长速度又有所________,冬季________或_________。
10.对整株植物来说,衰老首先表现在_________和________。
11.由于极性现象,生产中扦插枝条时不能_________。
12.农业生产是由生产、生产、和生产三个基本环节组成,其中生产,是进行其他农业生产的前提和基础。
13.植物在自然界的作用可以归纳为和。
14.植物生长的自然要素有、、、、、、等。
其中农业生产的主体。
15.植物生长的农业生产要素有、、、、等。
三、选择题(2*10=20分)1.茎的伸长过程可称为()。
A 生长B 发育C 分化D 生殖生长2.下列属于长日照植物的是()。
A 黄瓜B 四季豆C 白菜D 玉米3.下列属于短日照植物的是()。
A 大豆 B油菜 C 大麦 D 花生4.下列属于日中性植物的是()。
植物单元一知识点上传

第一单元植物生产与环境概述植物是一类不能自由移动,但能够利用光将无机物转化为有机物,供自身生长发育需要的自养型生物。
现已知植物的总数达30余万种。
我国有高等植物4万余种,可供栽培的植物6000-7000种。
生长:是指由于细胞分裂和伸长引起的植物体积和质量上的不可逆增加,如根、茎、叶的增大、增重。
发育:是指植物在生长过程中,一些细胞发生变化,分别生成能执行各种不同生理功能的组织与器官的过程,也称形态建成,如花芽分化、幼穗分化等。
营养生长和生殖生长界限:一般以花芽分化(穗分化)为界限。
营养生长:是指根、茎、叶等营养器官的生长。
它是指以分化、形成营养器官为主的生长。
生长和发育的关系:区别:生长是植物生命过程的量变过程;而发育是植物生命过程的质变过程。
联系:在植物生活周期中,生长和发育是交织在一起进行的,两者互相依存不可分割,具有密切的“互为基础”关系植物生长的周期性:是指植株或器官生长速率随昼夜或季节变化发生有规律变化的现象。
植物生长的周期性类型:生长大周期、昼夜周期、季节周期。
植物的生长大周期:植物在生长过程中,形成“慢—快—慢”的规律。
生长曲线呈“S”形。
植物的生长速度随昼夜温度变化而发生有规律变化的现象称为植物生长的昼夜周期性或温周期性。
一般来说,在夏季,植物生长白天慢夜间快;冬季,白天快夜间慢。
季节周期:是指在一年四季中,植物生长随季节的变化而呈现一定的周期性规律。
温带树木生长的季节性:春季、初夏快,盛夏慢甚至停止生长,秋季加快,冬季停止生长或进入休眠植物各部分之间相互联系、相互制约、协调发展的现象称为植物生长的相关性。
植物生长的相关性有地上部与地下部的相关性、主茎与侧枝生长的相关性、营养生长与生殖生长的相关性等。
地上部与地下部的相关性:相互依赖(进行着物质、能量和信息相互交流),相互竞争(对水分和营养的竞争)。
根冠比是指地下部分根系的总重与地上部分茎叶等总重的比值。
水分缺乏,氮素缺乏,低温,光照增强会使根冠比增加顶端优势是指由于植物的顶端生长占优势而抑制侧枝或侧根生长的现象。
植物生产与环境课件

THANKS
感谢观看
水对植物生产的影响
• 水分是植物生长的基本条件 • 水是植物生长的基本条件,它不仅为植物提供必要的养分和能量,还影响植物的生长速度和产量。 • 不同植物对水的需求不同 • 不同植物对水的需求不同,有些植物需要更多的水,而有些植物则相对耐旱。了解不同植物对水的需求,
可以帮助我们更好地管理和保护植物。 • 水质对植物生长的影响 • 除了水量,水质也对植物生长有很大影响。如果水质不好,比如含有过多的污染物或盐分,就会对植物
植物发育的概念: 植物在生长的基 础上,通过内部 调节作用,使植 物体的各部分发 生质的变化,表 现为形态建成、 生理生化变化和 遗传特性改变的 过程。
植物生长与发育 的关系:两者相 互依存、相互促 进,植物生长是 发育的基础,而 发育则是生长的 延续。
影响植物生长与 发育的因素:包 括生物因素(如 病虫害)和非生 物因素(如气候、 土壤等)。
实践活动目标:通过实践探索绿色植物生产的途径和方法,提高植物生产效率,改善环境质 量。
实践活动内容:选择适合当地气候、土壤等条件的绿色植物品种,采用科学的种植技术和管 理方法,提高植物产量和品质。
实践活动方法:组织学生参与实践活动,实地考察、实验研究、交流讨论等,深入了解绿色 植物生产的实际操作和效果。
实验结论:根据实验结果,得出 不同环境因素对植物生长的影响, 为农业生产提供科学依据,指导 农业生产实践。
案例分析:绿色植物生产在农业生产中的应用
绿色植物生产在生产在农业生产中的 优势与局限性
未来绿色植物生产在农业生产 中的发展前景
实践活动:探索绿色植物生产的途径和方法
植物生产与环境高考大题

项目一植物生产与环境概述1、以棉花,麻类、玉米、柑橘、水稻和松、柏为例解释什么是顶端优势?并说明其在生产上的应用。
植物主茎项芽生长而抑制侧芽生长的现象叫顶端优势。
麻类、玉米和松、柏的顶端优势强。
应用:生产上要利用和保持顶端优势的有麻类、松柏等,以提高产量和品质及获得优质木材。
生产上要消除项端优势、促进侧枝生长的如棉花打顶、柑橘的整形修剪等。
通过控制营养生长,促进花果生长,减少脱落。
2、以水稻(或果树)为例,请你谈谈作物营养器官与生殖器官的相关性。
当水稻营养器官与生殖器官相矛盾时,如何调节?相关性:作物营养器官与生殖器官之间表现出相互依赖,又相互矛盾关系。
(1)生殖器官生长所需要的养料大部分是由营养器官供应的:没有营养生长就不可能有生殖生长:营养生长不好,生殖生长也不会好。
(2)营养生长与生殖生长之间存在着相互抑制的关系。
如营养生长过旺,水稻贪青迟热,空秕粒增多:营养生长不良,水稻穗小减产。
(3)生殖器官的生长同样会影响营养生长,对营养器官起抑制作用。
如水稻早穗,会影响水稻分蘖。
调节措施;(1)当水稻营养生长过旺时,生产上要适当控制氨肥供应,增施针空进行露田、晒日,控制营养生长。
(2)当水稻营养生长不良时,增施氨肥和钾肥,加强田间管理。
(3)当水稻早穗时,增施氨肥,促进分蘖:最好通过适时播种、适时移栽,控制秧龄稀播匀播来防止早穗的发生。
3、植物生长的周期性规律有哪些?植物生长的相关性主要表现在哪些方面?(1)植物生长的周期性规律有;生长大周期;昼夜周期:季节周期。
(2)生长相关性有:地上部与地下部的相关性;主茎和侧枝的相关性;营养生长和生殖生长的相关性。
4、简述春化作用在农业生产上应用(1)人工春化处理。
春播前对植物春化处理可提早成熟;冬小麦经处理后可春播或补种小麦;育种上可繁殖加代。
(2)调种引种时重点考虑。
在引种时要考虑所引品种的春化性。
如冬小麦北种南引,不能满足春化要求,不开花结实;以收获营养体为主的烟草,南引北种可延长营养生长期,提高产量。
植物生产与环境第1章

粮食作物生产
01
通过种植谷物、豆类、薯类等粮食作物,满足人类对食物的基
本需求。
经济作物生产
02
种植油料、纤维、香料等经济作物,提供工业原料和特殊资源。
药用植物生产
03
栽培具有药用价值的植物,用于医疗保健和药品制造。
植物生产在园林中的应用
城市绿化
通过种植树木、花卉、草坪等植物,改善城市环境,提供休闲和 审美空间。
下一步学习建议
学生应该深入学习植物生产与环境之 间的相互作用,了解植物如何适应不 同的环境条件,以及如何通过改变环 境来提高植物生产效率。
学生还应该学习植物生产与环境保护 之间的关系,了解如何在植物生产过 程中保护环境,实现可持续发展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
庭院绿化
利用植物进行庭院、公园、街道等绿化,创造宜人的居住和工作 场所。
风景名胜区绿化
保护和恢复自然景观,营造优美的旅游环境。
植物生产在环境保护中的应用
水土保持
利用植物的根系固定土壤,减少水土流失,保护土地资源。
空气净化
通过植物的光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,同时能够 吸收空气中的有害物质。
噪声和污染控制
传统技术成本较低,但受自然条件限制;现代技 术可以提高产量和品质,但成本较高。
选择依据
根据种植目的、资源条件、技术水平和经济实力 等因素,选择适合的植物生产方法。
3
技术发展趋势
随着科技的不断进步,现代技术在设施农业、无 土栽培和精准农业等领域的应用将更加广泛。
05 实际应用与案例分析
植物生产在农业中的应用
环境对植物生长的影响
温度
温度对植物生长的影响表 现在种子萌发、营养生长 和生殖生长等方面。
植物生产与环境课件(一)

植物生产与环境课件(一)
植物生产与环境课件
教学内容
1.植物生产与环境的关系介绍
2.植物生产需要的环境要素
3.环境对植物生产的影响
4.植物生产中的环境调控
教学准备
1.电脑和投影仪
2.PPT软件或其他展示工具
3.考试卷与答案
4.教学笔记和教材
教学目标
1.理解植物生产与环境的关系
2.掌握植物生产所需的环境要素
3.了解环境对植物生产的影响
4.掌握植物生产中的环境调控方法
设计说明
本课件旨在帮助学生理解植物生产与环境的关系,并掌握相关知识和技能。
通过多媒体展示和案例分析,引导学生思考和讨论,培养学生的独立思考和问题解决能力。
教学过程
1.引入:引发学生对植物生产与环境关系的思考,提出问题,激发
兴趣。
2.知识讲解:介绍植物生产与环境的关系,分析植物生产中的环境
要素。
3.案例分析:通过实际案例,让学生思考环境对植物生产的影响,
并讨论解决方案。
4.环境调控:介绍植物生产中的环境调控方法,如温室种植、光照
调控等。
5.总结回顾:对本节课的重点内容进行总结,并提醒学生复习重点
知识点。
课后反思
本节课的设计能够有效激发学生的学习兴趣,通过案例分析培养了学生的问题解决能力。
改进之处是可以增加一些互动性的活动,例如小组讨论或实地考察,进一步提高学生参与度和实践能力。
植物生产环境-植物生长与生产

植物生长与植物生产植物是人类改造自然过程中劳动的产物,现在栽培的农作物均起源于自然野生植物。
目前世界上栽培的植物近1200种(不包括花卉),而栽培的大田作物90余种,我国常见的农作物有50多种。
我国地域广大、幅员辽阔,从东到西地形变化复杂,从南到北气候变化多样,这样的自然条件为不同的植物生长提供了良好的生存环境。
一、植物生长(一)植物生长与发育1.含义生长是指植物在体积和重量上的增加,是一个不可逆的量变过程。
是通过细胞分裂、伸长来体现的,如根、茎、叶的生长等。
是长大的过程。
植物的营养器官——根、茎、叶等的生长称为营养生长;植物生殖器官-花、果实、种子等的生长称为生殖生长。
发育是植物在形态、结构和机能上发生的质变过程。
是新细胞、新组织、新器官的出现,如花芽分化、幼穗分化等。
植物的营养器官-根、茎、叶等的生长称为营养生长;植物的生殖器官-花、果实、种子等的生长称为生殖生长。
2.生长和发育的关系(1)区别生长是植物生命过程中的量变过程,而发育是植物生命过程中的质变过程。
植物的某一器官的生长是指该器官长、宽、厚、重的变化过程;而植物某一器官的发育则指该器官的细胞、组织的分化形成过程。
(2)联系在植物的生活周期中,生长和发育是交织在一起进行的,二者是互相依存不可分割的,具有密切的"互为基础"关系。
第一,生长是发育的基础,没有生长便没有发育。
种子的萌发、叶片的长大、茎秆的伸长等为发育准备了物质条件,植物必须经过一定时间的生长后,或生长到一定的大小后,才可进行相应的发育;第二,发育又是生长的前提,只有在新器官、新组织分化出现后,才能继续进行生长。
(二)植物生长大周期1.概念是指植物初期生长缓慢,以后逐渐加快,生长达到高峰后再逐渐减慢,以至生长逐渐停止的过程。
2.表现在植物或个别器官的整个生长过程中,生长速率表现出“慢-快-慢”的基本规律。
植物生长大周期(三)植物生长发育规律1.植物的生活周期和生产周期植物的生活周期就是植物的自然生命周期。
任务二植物生产的两大要素

植物的组成成分
其他元素
植物生产与环境
养分
植物必需元素:维持植物正常生理活动必需的营养元素。 必须满足的三个条件: 缺少----植物不能正常生长发育 缺乏----植物单一缺素症,无法替代,补充后恢复 或预防。 作用----直接效果,而不是改善环境的间接作用
(例如温度、水分)
植物生产与环境
植物生产与环境
空气 增加土壤氧气的措施:
选择地势较高、疏松、透气性良 好的地块; 增施有机肥料,改善土壤透气状 况; 合理灌溉,忌大水漫灌,防止地 面积水; 雨季注意田间排水; 灌水(雨)后墒情适宜时及时中 耕松土,防止土壤板结; 采用地膜覆盖,避免践踏,保持 土壤疏松等等。 植物生产与环境
生物
动物
微生物
植物
植物生产与环境
(1)生物:
动物:破坏作用(如践踏、吃食、为害植物等);
植物生产与环境
(1)生物:
动物:有益作用(消灭害虫、松动土壤等)。
植物生产与环境
返回
(1)生物:
▲微生物:团粒结构形成、影响土壤养分转化、提高土 壤有机质含量、生物固氮、降解毒性等。
土壤团粒结构是通过干湿交替、温度变化等 物理过程,化学分解和合成等化学过程,高 等植物根、土壤动物和菌类的活动等生物过 程以及人为耕作等农业措施因素而形成的
有效温度:对植物生长发育起积极有效作 用的那部分温度
植物生产与环境
(3)热:
有效积温:植物生育期内的有效温度总和 极端温度:植物生存温度极限,超过极限植 物就会死亡,包括最高温度和最低温度。
植物生产与环境
(3)热:
最适温度:每种植物都有自己生长的最适 宜温度。 在适宜温度条件下植物生长发育较为迅速, 生命力较强。 节律性变温:一年内有四季温度变化,一 天内昼夜温度也不一样,自然界中这种有 规律性的温度变化称为节律性变温。
职高 农学 《植物生产与环境》第1单元 植物生产与环境概述模拟训练模拟训练一

一、选择题1.属于长日照植物的是()。
A.高粱B.小麦C.玉米D.大豆2.水稻由南向北引种,则生育期会()。
A.延长B.缩短C.不变D.缩短或延长3.一般把花芽分化的过程称为()A.生长B.发育C.营养生长D.都不是4.通常所说的“根深叶茂”是指植物的( )生长相关性。
A地上与地下部 B.主茎与侧枝 C.营养与生殖 D.都不是5.给植物的()以足够的低温,就能通过春化阶段。
A.卷须B.茎尖C.叶片D.花二、填空题1.在植物的一生中,有两种基本生命现象,即生长和()。
2.植物生长的周期性主要包括生长大周期、()、()、再生作用等。
3.植物的成花过程一般包括三个阶段:成花诱导、()和()的形成。
4.根据植物开花对光周期反应不同可将植物分成三种类型。
一是短日照植物,二是()植物,三是()植物。
5.通常将休眠分为强迫休眠和( )。
由于环境条件不适宜而引起的休眠称为强迫休眠。
植物本身原因引起的休眠称为( ),也称真正休眠。
三、名词解释1.衰老2.发育3.生长相关性四、简答题1.生长和发育有何区别?2.何为植物的极性?3.生物对植物生长发育有何影响?模拟训练二一、选择题1.下面植物顶端优势不明显的是( )。
A.高粱B.甘蔗C.小麦D.向日葵2.春化作用的主导因素是()。
A.高温B.低温C.空气D.光照3.属于短日照植物的是()。
A.荠菜B.白菜C.玉米D.黄瓜4.( )是日中性植物。
A.番茄B.菊花C.白菜D.玉米5.下面说法错误的是()A.植物一般旱生根、水长苗B.营养生长好生殖生长一定不好C.营养生长与生殖生长之间的矛盾,可以造成果树结果“大小年”现象D.植物的再生现象是以植物细胞的全能性为基础的二、填空题1.植物生长的相关性,主要有地上部与地下部的相关性、()、()等。
2.根据其对低温范围和时间要求不同,可将春化作用其分为()类型、半冬性类型和()类型三类。
3.植物的生长发育又可分为营养生长和()。
4.植物某一器官的上下两端,在形态和生理上有明显差异,通常是上端生芽、下端生根的现象称()。
《植物生长与环境》单元1 植物生产与环境概述 大题答案

何谓旱生根、水长苗现象(1)植物各部分之间相互联系、相互制约、协调发展的现象称为植物生长的相关性。
根深叶茂,旱生根、水长苗反映的是植物地上部和地下部的相关性。
(3分)(2)地上部和地下部的生长是相互依赖,它们之间不断进行物质、能量和信息的交流。
地下部分的根从土壤中吸收水分、矿物质并合成少量有机物、细胞分裂素等供地上部利用;而根生长所必需的糖类、维生素等则由地上部分供给。
所谓根深叶茂就是这个道理。
(4分)(3)地上部分和地下部分还存在着相互竞争的一面,主要表现在对水分和营养的竞争上,可通过根冠比反映出来。
土壤水分缺乏时,植物生长受到抑制,地下部分生长较地上部分快,根冠比增加;土壤水分较多时,根冠比下降。
此即所谓旱生根、水长苗现象。
(4分)果树出现“大小年”现象是植物营养生长与生殖生长的相关性在生产上的具体表现,生殖生长导致的。
(2分)营养生长与生殖生长的相关性表现在:(1)营养生长是生殖生长的基础,生殖器官在生长过程中也会产生一些激素类物质,刺激营养器官的生长。
(2分)(2)营养生长和生殖生长之间还存在相互制约的关系,营养生长过旺会影响生殖器官的生长发育,生殖器官的生长也会抑制营养器官的生长。
(2分)(3)营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大,在生殖生长期,要注意控制营养生长,要促进植物高产。
(2分)果树生产上,如果当年生殖生长旺盛,开花结果多(即大年),必然会消耗树体大量养分,导致第二年形成的花芽减少,又因树体养分不足影响了第二年营养生长,因营养生长不良而使第二年结果少而小,成为“小年”。
(3分)“肥田出瘪谷”体现了营养生长与生殖生长的相关性(1)营养生长是生殖生长的基础,生殖生长所需的养料大多是由营养器官提供的;另一方面生殖器官在生长过程中也会产生一些激素类物质,刺激营养器官的生长。
(2)营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大。
在生殖生长期,营养生长仍在进行,要注意控制。
(3)“肥田出瘪谷”说明营养生长过旺会消耗较多养分,影响生殖器官的生长发育,空瘪粒多。
植物生产与环境第一章ppt课件

3.功能 质膜起着屏障作 用,能维持稳定的细胞
内环境,可调节膜内外
物质的浓度,有选择地
使物质通过或排出废物。
质膜具有胞饮作用、吞噬作
用和胞吐作用。
11
(三)细胞质 细胞膜以内,细胞核以
外的原生质统称为细胞质。细 胞质包括细胞基质和细胞器。
1.细胞基质:又称基质、透
明质等。主要化学成分为 水、无机盐,溶于水中的 气体、糖类、氨基酸、核 苷酸等小分子物质,也含 有蛋白质、核糖核酸等一 些生物大分子。
26)
37
(2)次生结构
双子叶植物根的次生结 构从外
向内依次为:
周皮——木栓层、木
栓形成 层、栓内层。
韧皮部——初生韧皮
部、次生韧皮部。
形成层。 38
3.禾本科植物根的结构 禾本科植物根 的基本结构也可分为表皮、皮层、维管 柱三个部分,但不产生维管形成层和木 栓形成层,不能进行次生生长。
39
4.侧根的形成
65
(二)茎的变态
1.地上茎变态 有五种变态:茎刺、茎卷须、 叶状茎、小鳞茎和小块茎等。如山楂的茎
刺,南瓜、黄瓜的茎卷须,天门冬的叶状 茎,大蒜的小鳞茎和秋海棠的小块茎等。
2.地下茎变态 地下茎的变态有根状茎、块 茎、鳞茎和球茎等类型。如其中根状茎有
竹、莲、芦苇等,块茎有马铃薯等,鳞茎 有洋葱、百合等,球茎有荸荠、芋等。
组成原生质的化合物可分为无机物和有机物两类。无 机物主要是水,此外还有CO2和O2等气体、无机盐以及 许多离子态的元素。有机物主要有蛋白质、核酸、脂 类、糖类和极微量的生理活性物质。
6
四、植物细胞的基本结构
植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等 部分,其中细胞膜、细胞质和细胞核总称为原生质体。
19级联考《植物生产与环境概述》测试题

第一单元《植物生产与环境概述》测试题姓名:一、单项选择题:1.根的伸长过程称为()A、生长B、分化C、开花D、发育2.在一天中,植物生长的速度表现出()A、夏季时,白天快B、夏季,白天慢;冬季,晚上慢C、冬季时晚上快D、一年四季都是白天快3.植物生长大周期的规律是()A、慢快慢B、快慢快C、快慢慢D、慢慢快4.当植物水分缺乏是,根冠比()A、增加B、减少C、不变5.农谚中“本固枝荣”所阐述的道理是()A、植物根系发达,地上部才会长得好B、根系生长慢,地上部才会生长快C、地下部生长快,地上部才会生长慢6.下列顶端优势明显的植物是()A、玉米B、小麦C、水稻D、松树7.生产中扦插植物枝条,不能倒插,这是利用了植物的()A、复杂性B、全能性C、再生能力D、极性现象8.下列属于短日照植物的是()A、甘薯B、黄瓜C、小麦D、油菜9.下列属于长日照植物的是()A、棉花B、晚稻C、番茄D、燕麦10.玉米南种北引将导致()A、开花延迟B、提前开花C、不变11.对农业生产起决定性作用的要素是()A、土地B、劳动力C、资本D、管理12.()是指与植物体分离了的部分具有恢复其余部分的能力。
A、极性B、再生C、休眠D、衰老13.目前,我国的高等植物约()种。
A、30万余B、4万余C、6000-7000D、100014.水田土壤剖面结构中,可起托水托肥作用的层次是()A、耕作层B、犁底层C、斑纹层D、青泥层15.有丝分裂过程中,观察染色体形态和数目的最佳时期是()A.前期B.中期C.后期D.末期16.植物细胞核中,经过适当溶剂处理后,容易被碱性染料染色的部分是()A.核仁B.核液C.染色质D.核质17.属于植物细胞特有的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核18.凡是永久地或较长时间地保持细胞分裂能力,能够产生新细胞的细胞群称为()A、分生组织B、成熟组织C、保护组织D、营养组织19. 能使根和茎不断增粗的组织是()A、顶端分生组织B、侧生分生组织C、居间分生组织D、保护组织20.可使根、茎不断伸长的组织是()。
植物生产与环境第1章课件汇总

土壤质地
土壤的质地(如沙土、黏 土)会影响土壤的通气性 和保水性,进而影响植物 的生长。
土壤微生物
土壤中的微生物群落与植 物根系形成共生关系,有 助于植物吸收养分和水分。
03 植物繁殖与环境
有性繁殖与环境
有性繁殖
通过种子繁殖的方式,由亲本植 物产生生殖细胞(配子),经过 受精作用后形成受精卵,进一步
发育成为新个体。
环境影响
有性繁殖受环境影响较大,如温 度、湿度、光照等条件均可影响 植物的开花、传粉和结实等过程。
适应机制
有性繁殖能够帮助植物适应不同 的环境变化,因为通过基因重组 和变异,后代具有更强的适应能
力。
无性繁殖与环境
无性繁殖
无性繁殖是指植物不经过生殖细胞受精作用,直 接由母体的一部分发育成为新个体的繁殖方式。
环境影响
无性繁殖的适应性较窄,多在环境稳定、变化不 大的情况下发生。
适应机制
无性繁殖有助于快速扩大种群数量,提高物种在 生存竞争中的优势。
植物繁殖新技术与环境
1 2
组织培养
通过无菌操作将植物组织或细胞培养成植株的技 术,可在人工控制的条件下进行快速繁殖和遗传 转化。
克隆技术
利用生物技术方法产生遗传上相同的个体或细胞 群体,可用于濒危物种的保护和遗传资源的保存。
温度对植物生长的影响
温度与酶活性
温度变化与植物适应
适宜的温度能够促进酶的活性,进而 影响植物的代谢过程和生长速度。
植物通过各种生理和生态适应机制来 应对温度的变化,如寒带植物的抗寒 性等。
温度与植物分布
植物的生长和分布受到温度的限制。 不同植物适应不同的温度范围,形成 了地球上的生物多样性。
水分对植物生长的影响
植物生产与环境第三版

植物生产与环境第三版一、引言植物生产是地球生态系统的重要组成部分,不仅为人类提供食物和原材料,还对环境保护和生态平衡具有重要意义。
环境因素影响着植物生产的分布、结构和功能,因此,了解植物生产与环境的关系至关重要。
二、植物生长的环境因素1.气候因素气候因素对植物生长具有显著影响。
温度、光照和降水等要素直接关系到植物的生长周期、生长速度和产量。
不同的植物种类对气候的需求各异,因此,气候因素是植物分布和生产的基础条件。
2.土壤因素土壤是植物生长的载体,对植物生产具有重要影响。
土壤类型、肥力和湿度等条件影响着植物的养分吸收、根系发育和水分利用效率。
适宜的土壤条件有利于植物生产,而过酸、过碱、贫瘠或过于湿润的土壤则可能导致植物生长受限。
3.生物因素生物因素包括同伴植物竞争、病原体和害虫、传粉与种子传播等。
植物生长过程中,生物因素对其产生直接或间接的影响。
植物间的竞争主要体现在光照、水分和养分等方面,而病原体和害虫则可能导致植物病害和产量降低。
传粉与种子传播对植物繁衍具有重要意义,但传粉者数量和种子散布方式也会影响植物生产。
三、植物生产与环境的相互作用1.植物对环境的适应性植物在长期演化过程中,形成了对环境的适应性。
形态适应、生理适应和行为适应使植物能够在各种环境中生存和繁衍。
例如,沙漠植物通过缩短叶片减少水分蒸发,高山植物具有耐寒性和低温条件下生长快的特点。
2.植物对环境的影响植物生长过程中,对环境产生积极和消极的影响。
土壤改良、水源涵养和生态系统服务等作用有利于环境保护和生态平衡。
然而,过度开发和种植导致的植被破坏、土地退化等问题,也对环境产生了负面影响。
四、植物生产与环境保护1.生态恢复与重建生态恢复与重建是植物生产与环境保护的重要手段。
通过植被恢复、土壤改良等措施,提高生态系统功能,实现生态恢复。
2.生物多样性保护保护植物多样性是维护生态平衡和促进可持续发展的关键。
采取就地保护、迁地保护等措施,保护珍稀濒危植物和关键物种。
植物生产与环境概述PPT课件

知识准备
一、 植物生长与植物生产 (5) 光周期现象 ① 概念:指许多植物在开花之前有一段时期,要求每天有相对长度的昼夜交
替影响才能开花的现象。 ② 根据植物开花对光周期反应的不同,可将植物分为长日照植物、短日照植
过程。
知识准备
一、 植物生长与植物生产 6. 植物的成花过程及影响因素 (1) 植物的成花过程 植物的成花过程一般包括成花诱导、花芽分化、花器官形成三个阶段。 (2) 影响植物成花诱导最敏感的因素 低温(春化作用)和适宜的光周期(光周期现象)。 (3) 控制植物成花的因素 花的状态、低温和适宜的光周期。
知识准备
一、 植物生长与植物生产 7. 植物生产 (1) 植物在自然界的作用:第一是转贮能量,为生命活动提供能源;第二是促
进物质循环,维持生态平衡。 (2) 植物生产的特点:复杂性、季节性、地域性。 (3) 植物生产的作用:是生活资料的重要来源;是工业原料的重要来源;是农
业的基础产业;是农业现代化的组成部分。
一、 植物生长与植物生产 现已知植物的总数达30余万种,我国有高等植物4万余种,可供栽培的植物有
7000种左右,如银杏、水杉、鹅掌楸、珙桐等为世界罕见的植物种类。 1. 植物的生长 (1) 植物的生长和发育。 (2) 植物的营养生长和生殖生长:花芽分化或幼穗分化是植物体生殖生长开始的
标志。
知识准备
量元素有铁、硼、锰、铜、锌、钼、氯。
知识准备
二、 植物生产的两大要素 1. 植物生长的自然要素 (7) 土壤:在植物生长中具有营养库作用、雨水涵养作用、生物支撑作用、稳
定和缓冲环境变化的作用。 2. 植物生长的农业生产要素 (1) 土地:人类生息、发展和进行生产活动不可缺少的物质基础。 (2) 劳动力:对农业生产起决定性作用的要素。 (3) 资本:促进农业发展的最活跃的要素。 (4) 科学技术:第一生产力。 (5) 管理:能够整合农业各要素,充分发挥其作用,以提高生产力。
单元 植物生产与环境概述

单元1 植物生产与环境概述任务一植物生长与植物生产知识目标1.理解植物生长和发育有关概念。
2.了解植物生长的周期性和相关性。
3.了解植物的极性、再生、休眠和衰老等现象。
4.熟悉植物的春化作用、光周期现象、花芽分化等生理作用。
5.了解植物生产的特点和作用能力目标1.掌握植物的春化作用、光周期现象等在农业生产上的应用。
2.熟悉农业生产的基本调查方法。
基础知识植物的概念:植物是一类不能自由移动,但能够利用光将无机物转化为有机物,供自身生长发育需要的自养型生物。
1.植物的生长(1)植物的生长和发育生长:指由于植物细胞分裂和伸长引起的植物体积和质量上的不可逆增加,如根、茎、叶的增大、增重。
发育:指在植物生长过程中,一些细胞发生变化,分别生成能执行各种不同生理功能的组织与器官的过程,也称形态建成,如花芽分化、幼穗分化等。
生长与发育的关系:生长是发育的基础,发育是生长的必然结果,两者相辅相成,密不可分。
(2)植物的营养生长和生殖生长营养生长:植物根、茎、叶等营养器官的生长称为营养生长。
生殖生长:植物花、果实、种子等生殖器官的生长称为生殖生长。
关系:植物营养生长进行到一定程度后,就会进入生殖生长阶段。
花芽分化(穗分化)是植物生殖生长开始的标志。
植物生长发育过程中,营养生长和生殖生长是两个不同阶段,便两者相互重叠,不能截然分开。
2.植物生长的周期性概念:植株或器官生长速率随昼夜或季节变化发生有规律变化的现象,包括生长大周期、昼夜周期和季节周期等。
(1)生长大周期植物的根、茎、叶、花、种子和果实等器官以及一年生植物的整株植物,在生长过程中,初期生长缓慢,以后逐渐加快,生长达到高峰后,又逐渐减慢,以至生长完全停止,形成“慢-快-慢”的规律,称为植物生长大周期。
一年生植物的生长曲线“S”型,即初期生长较慢(细胞分裂),中期较快(细胞伸长和增大),后期慢(细胞分化成熟)。
任何促进或抑制植物生长的措施必须在生长速率达到最高以前采用,否则将没有意义,称“不误农时”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
单元1 植物生产与环境概述任务一植物生长与植物生产知识目标1.理解植物生长和发育有关概念。
2.了解植物生长的周期性和相关性。
3.了解植物的极性、再生、休眠和衰老等现象。
4.熟悉植物的春化作用、光周期现象、花芽分化等生理作用。
5.了解植物生产的特点和作用能力目标1.掌握植物的春化作用、光周期现象等在农业生产上的应用。
2.熟悉农业生产的基本调查方法。
基础知识植物的概念:植物是一类不能自由移动,但能够利用光将无机物转化为有机物,供自身生长发育需要的自养型生物。
1.植物的生长(1)植物的生长和发育生长:指由于植物细胞分裂和伸长引起的植物体积和质量上的不可逆增加,如根、茎、叶的增大、增重。
发育:指在植物生长过程中,一些细胞发生变化,分别生成能执行各种不同生理功能的组织与器官的过程,也称形态建成,如花芽分化、幼穗分化等。
生长与发育的关系:生长是发育的基础,发育是生长的必然结果,两者相辅相成,密不可分。
(2)植物的营养生长和生殖生长营养生长:植物根、茎、叶等营养器官的生长称为营养生长。
生殖生长:植物花、果实、种子等生殖器官的生长称为生殖生长。
关系:植物营养生长进行到一定程度后,就会进入生殖生长阶段。
花芽分化(穗分化)是植物生殖生长开始的标志。
植物生长发育过程中,营养生长和生殖生长是两个不同阶段,便两者相互重叠,不能截然分开。
2.植物生长的周期性概念:植株或器官生长速率随昼夜或季节变化发生有规律变化的现象,包括生长大周期、昼夜周期和季节周期等。
(1)生长大周期植物的根、茎、叶、花、种子和果实等器官以及一年生植物的整株植物,在生长过程中,初期生长缓慢,以后逐渐加快,生长达到高峰后,又逐渐减慢,以至生长完全停止,形成“慢-快-慢”的规律,称为植物生长大周期。
一年生植物的生长曲线“S”型,即初期生长较慢(细胞分裂),中期较快(细胞伸长和增大),后期慢(细胞分化成熟)。
任何促进或抑制植物生长的措施必须在生长速率达到最高以前采用,否则将没有意义,称“不误农时”。
(2)昼夜周期概念:指植物的生长速率随昼夜温度变化而发生有规律变化的现象,称为植物生长的昼夜周期性或温周期性。
规律:一般情况下,夏季植物生长白天慢、夜间快;冬季植物生长白天快、夜间慢。
(3)季节周期概念:指在一年四季中,植物生长随季节的变化而呈现一定的周期性规律。
规律:温带树木在春季和初夏生长快,盛夏生长慢甚至停止,秋季生长较快,冬季停止生长或进入休眠期。
3.植物生长的相关性植物各部分之间相互联系、相互制约、协调发展的现象称为植物生长的相关性。
植物生长的相关性主要有地下部与地下部相关性、主茎与侧枝相关性、营养生长与生殖生长相关性。
(1)地上部与地下部的相关性地上部与地下部的生长是相互依赖的,它们之间不断进行着物质、能量和信息交流。
地下部供应地上部水分、矿物质、少量有机物和细胞分裂素等;地上部供应地下部糖类、维生素。
“根深叶茂”、“本固枝荣”等说明了植物根系发达,地上部才会长得好。
地上部与地下部的生长存在着在水分和营养上相互竞争。
根冠比:地下部分根系的总重量与地上部分茎叶等的总重的比值。
环境条件、栽培技术对地下部分与地上部分植物生长影响不一致。
土壤水分:缺水,根冠比增加;水分充足,根冠比下降。
(水稻“旱生根、水长苗”现象)氮素营养:充足,根冠比下降;缺乏,根冠比增大。
温度:低温,根冠比增加;高温,根冠比减少。
光照:光照强,根冠比增加;光照弱,根冠比减少。
整枝、修剪:能减缓根系生长而促进地上部分生长,使根冠比变小;中耕断根:能暂时抑制地上部茎、叶的生长,促进根系发展,使根冠比加大。
生长抑制剂或延缓剂:生长抑制剂可增大根冠比,而生长促进剂则降低根冠比。
(2)主茎与侧枝的相关性顶端优势的概念:由于植物的顶端生长占优势而抑制侧枝或侧根生长的现象。
顶端优势的在生产上的应用:保护和利用顶端优势:如向日葵、玉米、高粱、烟草、麻类,维护顶芽,保持单杆生长,以获得高产优质的农产品。
打破顶端优势,促进侧枝发育:如果树的整形修剪,棉花的摘心整枝,番茄的打顶,香椿和茶树的去顶等。
(3)营养生长和生殖生长的相关性营养生长是生殖生长的基础,生殖生长所需的养料大多是由营养器官提供的;生殖器官产生激素刺激营养生长。
营养生长和生殖生长间存在着相互制约关系。
营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大,要促使其协调发展。
营养生长过旺,茎叶徒长,消耗大量养分,致使生殖器官养分不足,贪青晚熟。
生殖生长过旺,养分大量流向花果,容易引起植株早衰,多年生果树出现“大小年”或“隔年结果”的现象。
4.植物的极性与再生(1)植物的极性指植物某一器官的上下两端,在形态和生理上有明显差异,通常是上端生芽、下端生根的现象。
(2)植物的再生指与植物体分离了的部分具有恢复其余部分的能力。
植物再生的基础是植物细胞的全能性。
5.植物的休眠与衰老(1)植物的休眠概念:是指植物生长极为缓慢或暂时停顿的现象,是植物在长期进化中形成的一种对环境变化的主动适应性。
类型:强迫休眠:由于环境条件不适宜而引起的休眠。
生理休眠:因植物本身原因而引起的休眠,又称真正休眠。
(2)植物的衰老概念:指一个器官或整个植株生理功能逐渐恶化,最终自然死亡的过程,是一个普遍规律。
特征:对整株植物来说,衰老首先表现在叶片和根系。
6.植物的成花过程及影响因素成花过程三阶段:成花诱导、花芽分化和花器官的形成。
影响成花诱导的最敏感的因素:低温和最适宜的光周期。
控制成花三因素:花的状态、低温和适宜的光周期。
(1)春化作用春化作用的概念:许多秋播植物(如冬小麦和油菜)在其营养生长期必须经过一段低温诱导,才能转为生殖生长(开花结实)的现象。
植物对春化作用的反应:①冬性植物:必须经历较长时间的低温才能进行花芽分化。
多为晚熟品种或中晚熟品种。
②春性植物:进行花芽分化前对低温求不严格,时间也较短。
多为极早熟、早熟和部分中熟品种。
③半冬性植物:对低温要求介于冬性植物和春性植物之间,春化时间相对较短。
多为中熟或早中熟品种。
春化作用在农业生产上的应用:①人工春化处理:春播前对植物进行春化处理,可提早成熟,避开后期“干热风”;冬小麦春化处理后可以春播或补种小麦;育种上可以繁殖加代。
②调种引种时重点考虑:引种时首先考虑所引品种的春化特性,考虑该品种在引种地能否顺利通过春化。
冬小麦北种南引,植物将只营养生长,不开花结实。
烟草北种南引,可延长营养生长期,提高产量。
③控制花期:花卉种植可通过春化或去春化提高或延迟开花,以控制开花时间。
(2)光周期现象光周期的概念:许多植物在开花之前的一段时期,要求每天有相对长度的昼夜交替(即有光和无光的交替),才能开花的现象。
植物对光周期的反应:①短日照植物:又称长夜植物,在短日照(每天连续日照时数小于一定限度)条件下才能开花或开花受到促进的植物。
短日照植物延长黑暗、缩短日照可促进开化,延长日照、缩短黑暗可延迟开花或不开花。
代表植物如晚稻、玉米、棉花、烟草、甘薯、大豆、菊花等。
②长日照植物:又称短夜植物,在长日照(每天连续日照时数大于一定限度)条件下才能开化或开花受到促进的植物。
长日照植物延长日照、缩短黑暗可促进开花,缩短日照、延长黑暗可延迟开花或不开花。
代表植物如小麦、燕麦、油菜、胡萝卜、洋葱、甜菜等。
③日中性植物:对日照长度不敏感,只要其它条件满足,在任何日照条件下都能开花的植物。
代表植物如月季、黄瓜、番茄、辣椒、四季花卉、向日葵、蒲公英等。
光周期现象在农业生产上的应用:①指导引种:引种时要考虑两地的日照时数是否一致及作物对光周期的要求。
纬度地区间引种容易;不同纬度地区间引种要考虑品种的光周期特性。
短日照植物:北种南引,开花期提早,应引早熟品种;南种北引,开花期延迟,应引早熟品种。
长日照植物:北种南引,开花期延迟,引早熟品种;南种北引,开花期提早,应引晚熟品种。
②加速育种:通过人工光周期诱导,可缩短育种年限,如南繁北育、温室加代。
③控制花期:用缩短或延长光照时数,来控制花期。
菊花遮光处理,可提前至“五一”开花;延长光照或夜间用间断光照处理,可推迟至春节开花。
④调节营养生长和生殖生长:以营养器官为主的作物,可控制其光周期抑制开花。
利用间断光照处理,可抑制甘蔗开花,提高产量。
南种北引,可延迟麻类开花,提高产量和质量。
纬度与光周期变化低纬度地区:短日照;高纬度地区:长日照。
纬度与植物的分布低纬度地区(南方):没有长日条件,只有短日植物。
原产热带、亚热带的植物多为短日照植物高纬度地区(东北):短日时气温已低,只能生长一些长日植物。
原产温带、寒带的植物多为长日照植物。
中纬度地区(北方):长日、短日植物都有,长日植物在春末夏初开花,短日植物在秋季开花。
(3)花芽分化概念:花芽分化:植物经过一定时期的营养生长,就能感受外界信号(如光周期和低温等)调节产生成花刺激物,植物茎生长点花原基形,花芽各部分分化与成熟,这一过程称为花芽分化。
花芽分化的影响因素:①日照长短:一般日照短促进短日照植物多开雌花,长日照植物多开雄花;日照长促使长日照植物多开雌花,短日照植物多开雄花。
②温度:温度升高,花芽分化加快。
③水分:土壤水分不足,花形成缓慢,颖花退化。
④氮素营养:氮素不足则花芽分化慢且数量明显减少;氮过多,贪青徒长,养料消耗过度,花分化推迟。
⑤微量元素:缺乏则花发育不良。
⑥植物激素:生长素和乙烯利可促进黄瓜雌花分化,赤霉素促进雄花分化。
7.植物生产植物生产:以植物为对象,以自然环境条件为基础,以人工调控植物生长为手段,以社会经济效益为目标的社会性产业。
(1)植物在自然界的作用①转贮能量,为生命活动提供能源。
②促进物质循环,维持生态平衡。
(2)植物生产的特点①植物生产的复杂性植物生产受自然和人为等多种因素影响和制约,是一个有序列、有结构的复杂系统。
②植物生产的季节性植物生产依赖于大自然的周期性变化(季节变化),具有很强的季节③植物生产的地域性不同地区自然条件、生产条件和技术水平不同,从而构成了植物生产的地域性。
(3)植物生产的作用①生活资料的重要来源粮食、水果、蔬菜几乎全部来自于植物生产;肉类、蛋、奶生产以植物生产为基础。
②工业原料的重要来源我国40%的工业原料、70%的轻工业原料来源于植物生产。
③农业的基础产业农业由种植业、畜牧业和渔业组成。
畜牧业、渔业、林业等很大程度上依赖于植物生产。
④农业现代化的组成部分植物生产是农业的基础,没有现代化的植物生产,就没有现代化的农业和现代化的农村。
课堂练习一、填空题1.植物生长周期性主要包括、昼夜周期、等。
2.植物的生长相关性主要有地上部与地下部的相关性、、等。
3.植物的成花过程一般包括成花诱导、、三个阶段。
4.根据植物开花对光周期反应不同,可将分为长日照植物、、三类。
5.通常把植物的休眠分为强迫休眠和。