三年级语文下册一单元试卷训练(一套)

三年级语文下册一单元试卷训练（一套）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

一、读拼音，写词语。

tiào wǔlíng luàn yào shi làzhúcuìlǜ

lǚxíng hán lěng qīng chǔhuòzhěyóu yù

二、比一比，组成词语。

梯（______）吁（______）零（______）鳄（______）

弟（______）于（______）令（______）愕（______）

三、想一想，连一连。

嫩嫩的大伞减少方向阴凉的芽儿辨认阻力香喷喷的天空散发笑脸蔚蓝的饭菜绽开香气

四、选择合适的词语填在下面的括号里。

创造创举

1．赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的（________）。

2．中国人民用自己的双手（________）了辉煌的历史和文明。

美观美丽

3．多么（________）的花朵啊！

4．这套家具的式样（________），我很喜欢。

五、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

①绚丽（___）（___）②急急（___）（___）③摇（___）晃（___）④糊（___）糊（___）⑤张牙（___）（___）⑥面（___）耳（___）

⑦提（___）吊（___）⑧鸦（___）（___）声

(1)词语④通常用来形容___________________________________。像这样的ABAC式的词语我还知道：______________、_______________。

(2)词语⑥中所填的两个字的意思_________，像这样的词语我还知道：

_________、_________。

(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________。（选词填空）

六、按要求写句子。

1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句）

___________________________

2．小狗摇着尾巴。（扩写句子，至少扩写两处）

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3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）

___________________________

4．蜜蜂靠的不是

．．超常的记忆力，而是

．．一种我无法解释的本能。（用加点的关联词造句）

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七、根据课文完成练习。

1.文房四宝：______________ 中医四诊：______________

2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理，本学期我积累了一些这样的成语，如：邯郸学步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。

3.《绝句》中细致描写了一幅一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣的诗句是“__________，__________”。

4.植物的开花时间不仅与_________、__________、__________有着密切的关系，还跟__________相吻合。

八、现代文阅读。

小蝴蝶花

①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。它看看左右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的花，也很不惹眼，更没有什么清香。它骄傲地说：“看来，我是百花中最了不起的花，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草、小花为伍，几时才有出头之日呀！”

②不久，小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。初到这里，它有些头昏目眩。那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁（něi）了：“看来，我是百花中最寒碜的花了！”

③小蝴蝶花正惭愧的时候，想不到一批孩子观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子大嚷：“来看哪，这是什么花呀？”

④“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。

⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

⑥小蝴蝶花心情平静了。它这才知道，过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

⑦骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。1．用横线画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法；用波浪线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想法。

2．读第⑥段，说说小蝴蝶花的心态变化：在小花、小草中间—________；在牡丹、碧桃中间—________；听了孩子们的话后—________。

3．骄傲和自馁是相反的两个方面，为什么结尾说它们是“亲生兄弟”呢？

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4．你认为人应该怎样看待自己？

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九、按要求作文。

题目：那次_______真让人难忘

提示：1．生活中，有什么事让你难忘呢？是一次开心的聚餐，还是一次愉快的旅途？结合自己的经历将题目补充完整。（横线处可填聚餐、旅行等词）2．将令你难忘的事情写清楚，表达出自己的真情实感。

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