2020年班队活动记录范文
班级团队活动记载
班级团队活动记载一、活动背景介绍咱班呀，大家平时都各忙各的，虽然在一个教室里上课，但是感觉彼此之间还没有特别深入的了解。
而且大学生活本来就应该丰富多彩嘛，不能光埋头学习。
所以就想着搞个团队活动，让大家能更好地互动起来，增强班级的凝聚力，也给大家的大学生活留下些美好的回忆。
二、活动目的目标1. 增进同学们之间的感情，让大家从普通同学变成好朋友。
2. 提升班级的凝聚力，以后不管是参加比赛还是搞其他活动，都能齐心协力。
3. 让同学们在活动中放松身心，缓解学习的压力。
三、活动时间与地点时间就定在这个周末啦，地点呢是学校的大草坪。
周末大家都没课，天气也不错，大草坪又宽敞又舒服，在那儿搞活动再好不过了。
四、活动内容概述1. 先来个趣味接力赛。
分成几个小组，有跳绳、踢毽子还有背人跑这些环节，每个环节都超级有趣。
2. 然后是大家一起做手工。
可以用彩纸折千纸鹤，也可以用树叶做贴画，做完之后还能互相交换，超有意义。
3. 还有就是野餐环节。
大家各自带点好吃的，一起分享，边吃边聊天，那氛围肯定特别好。
五、活动流程安排1. 上午9点，大家在大草坪集合。
先互相打个招呼，热热身，然后开始趣味接力赛。
每个小组的同学依次完成跳绳30个、踢毽子20个，然后两个人一组背人跑一段距离，最先完成的小组获胜，获胜的小组有小奖品哦。
2. 上午11点左右，接力赛结束了，大家就开始做手工。
这时候可以把自己带的材料拿出来，不会做的同学可以互相请教，老师也可以来帮忙指导一下。
这个过程大概持续一个半小时。
3. 中午12点半，野餐开始啦。
大家把自己带的美食都摆出来，有三明治、水果、小零食啥的。
一边吃一边分享自己的趣事，还可以玩一些简单的小游戏，像是猜谜语之类的。
4. 下午2点，大家可以自由活动一会儿，比如在草坪上散散步，拍拍照。
5. 下午3点，一起收拾草坪上的垃圾，然后大家围坐在一起，说说这次活动的感受。
六、活动注意事项1. 参加活动的时候要穿舒适的衣服和鞋子，特别是在趣味接力赛的时候，不然跑起来不方便。
新整理班队活动记录(20篇)
班队活动记录(20篇)班队活动记录第1篇：活动主题:树立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。
活动目的:经过班队活动，使学生树立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。
让学生懂得节俭水从点滴做起，从我做起，从此刻做起。
使学生掌握些节水的方法。
活动准备:学生前期信息调查准备1、思考下列问题，提出自我的见解(1)在日常生活中，我们身边有浪费水的现象吗(2)结合自我的实际，我们生活中克服哪些不良行为，能够到达节俭用水的目的(3)在我们周围，水资源保护的状况好吗你认为哪些行为会使水质受到不良影响(4)例举具体措施或归纳些节水的小窍门。
2、查阅相关网站，从网上获取相关信息，结合自我的观点，对这些信息进行加工，证明自我的观点是正确的或措施是可实施的。
3、以小组为单位，将自我的学习成果制作成PPT演示文稿或制作小报，供课堂交流用。
教师准备相关文字图片和音响资料做成PPT演示文稿活动过程:、教师发言导入:师:同学们，今日我们的综合实践活动课研究的主题是水--无色、无味、透明，自然界中最常见的液体。
(板书:--水) 师:因为水这种物质与我们每个人的现实生活都密切相关，所以同学们在课前都进行了些相关调查准备工作，当越来越多的信息资料呈此刻我们面前时，大家心里都有很多感触，水是生命之源，我们要珍惜生命之水，节俭用水。
今日就让我们齐奏响节水畅想曲，有请两名小指挥(主持人)。
二、奏响第乐章《赞叹:水是生命之源》1、主持人:尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好!今日让我们齐奏响节水畅想曲，首先奏响第乐章《赞叹:水是生命之源》2、主持人:有请第小组成员代表孙晓鹏、白浴阳(出示图片，配乐诗朗诵)孙晓鹏:同学们，看完这组图片，你们有什么感受呢白浴阳:我们小组想考考大家，人体缺水会怎样呢谁明白3、孙晓鹏:你们说的很好，但还不够详细，下头请我们组的小博士来告诉大家吧。
小博士:(介绍水对人体的重要性)4、主持人:感激小博士详细准确的介绍，让我们了解了水的重要性，其实水不仅仅能够解渴，还有很多用途呢，那么同学们，你们明白吨水能够做什么吗请看大屏幕(出示你明白吗) 班队活动记录第2篇：班队会记录时间：xx地点：二年班教室参加人员：二年级全体学生班会主题：学会感恩活动过程：1、主持人宣布活动开始2、听教师朗诵《拥有颗感恩的心》3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
班级集体活动记录
班级集体活动记录
“哎呀，这次班级集体活动可太有意思啦！”我一回到家就忍不住和爸爸妈妈嚷嚷起来。
记得那是一个阳光明媚的上午，教室里热闹非凡。
“同学们，今天我们要去公园进行班级集体活动啦！”老师的话音刚落，教室里就响起了一阵欢呼声。
大家都兴奋极了，叽叽喳喳地讨论着。
我们排着整齐的队伍来到了公园。
哇，这里的景色真美啊！绿树成荫，花儿绽放，就像一幅美丽的画卷。
“来来来，我们先玩个游戏，大家分成小组比赛接力赛！”老师一声令下，我们迅速分成了几个小组。
我和几个好朋友一组，大家互相打气。
“加油啊，我们一定要
赢！”“没问题，肯定能行！”比赛开始了，只见第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去。
我们在旁边拼命地喊着：“加油！加油！”到我跑的时候，我的心都快跳到嗓子眼了，我咬着牙拼命地跑，把接力棒顺利地交给了下一个同学。
在大家的共同努力下，我们组居然得了第一名！我们高兴地欢呼起来，抱成一团。
接着，我们又玩了好多游戏，大家都玩得满头大汗，但特别开心。
“哎呀，我都跑不动啦！”我喘着气说。
“哈哈，我也是，不过真的好开心啊！”好朋友笑着回答。
玩累了，我们就围坐在一起休息，分享着各自带来的零食。
“你尝尝我这个薯片，可好吃啦！”“哇，你的巧克力也很棒！”大家边吃边聊，笑声在公园里回荡。
这次班级集体活动，让我们更加了解彼此，增进了友谊。
我们就像一家人一样，一起玩耍，一起欢笑。
这不就像那一棵棵大树，紧紧地扎根在一起，共同经历风雨，共同成长吗？班级集体活动真的太重要啦，它让我们的学习生活变得更加丰富多彩，我真希望以后能多有这样的活动啊！。
班团队活动主题班会记录20篇
以下是20则班团队活动主题班会记录示例：1.主题：感恩成长，放飞梦想时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过PPT、视频等形式，向同学们介绍了感恩成长、放飞梦想的意义，引导同学们积极面对未来，努力追求自己的梦想。
参与人数：全班同学主持人：班主任2.主题：期末考前备考策略时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了期末考试前应该如何备考，包括复习方法、做题技巧、时间分配等，帮助同学们更好地应对考试。
参与人数：全班同学主持人：各科老师3.主题：环保从我做起时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了环保的意义和重要性，引导同学们从身边小事做起，积极参与环保行动，营造美好的生态环境。
参与人数：全班同学主持人：环保志愿者4.主题：团结合作，共创佳绩时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过游戏、表演等形式，引导同学们学会团结合作，发挥团队协作精神，共同取得好成绩。
参与人数：全班同学主持人：班主任5.主题：交通安全知识普及时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了交通安全知识，包括如何过马路、乘坐公交车等交通工具的注意事项等，提高同学们的交通安全意识。
参与人数：全班同学主持人：交通安全志愿者6.主题：珍爱生命，关注健康时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了健康的生活方式，包括如何保持健康、预防疾病等，提高同学们的健康意识。
参与人数：全班同学主持人：校医7.主题：传统文化体验时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了传统文化知识，包括如何写毛笔字、制作传统手工艺品等，增强同学们的文化自信心。
参与人数：全班同学主持人：语文老师8.主题：学会自我保护时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过情景模拟等形式，向同学们介绍了如何应对突发事件，学会自我保护，提高同学们的安全意识。
参与人数：全班同学主持人：安全教育老师9.主题：爱护地球，从我做起时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了环保的重要性，引导同学们从身边小事做起，积极参与环保行动，为地球环境保护贡献力量。
小学班队班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级团队建设，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，我校六年级（1）班于2022年3月10日开展了以“团结协作，共创美好未来”为主题的班队班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神；2. 提高同学们的沟通协作能力，促进班级和谐；3. 培养同学们的集体荣誉感，激发同学们的学习热情；4. 增进师生之间的感情，营造良好的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任提前通知同学们活动时间和地点，并要求同学们做好活动准备；2. 班级宣传委员负责制作活动海报，宣传活动主题；3. 各小组组长负责组织本组成员参与活动，确保活动顺利进行；4. 活动所需道具和物资由班委会提前准备。
四、活动过程1. 开场致辞：班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的主题和目的。
2. 团队建设游戏（1）破冰游戏：同学们分成若干小组，进行“你画我猜”游戏，通过这个游戏让同学们熟悉彼此，消除陌生感。
（2）信任背摔：同学们两两一组，一人站在桌子上，另一人站在桌子下面，进行信任背摔游戏。
通过这个游戏，让同学们学会信任他人，培养团队协作精神。
（3）齐心协力：同学们分成若干小组，进行拔河比赛。
这个游戏考验同学们的团队协作能力和默契程度。
3. 主题演讲（1）请同学们分享自己在团队合作中的感悟和体会；（2）请同学们谈谈自己在学习生活中如何发挥团队协作精神，提高学习效果；（3）请同学们结合实际，谈谈如何将团队协作精神融入到未来的学习和工作中。
4. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对同学们提出期望。
五、活动总结本次班队班会活动圆满结束，同学们积极参与，收获颇丰。
以下是活动总结：1. 通过破冰游戏，同学们增进了彼此的了解，消除了陌生感；2. 通过信任背摔和齐心协力等团队建设游戏，同学们学会了信任他人，培养了团队协作精神；3. 通过主题演讲，同学们认识到团队协作的重要性，并在实际生活中尝试运用团队协作精神；4. 活动增强了班级凝聚力，为班级和谐发展奠定了基础。
班队会活动记录20篇
容
及
过
程
儿歌: 自来水,清又清,洗洗小手讲卫生。
先把袖子卷起来,打开龙头冲一冲。
关上龙头打肥皂,手心手背都洗净。
打开龙头冲干净,甩甩小手擦干净,节约用水记心中。
在水资源短缺的今天,在全球生物面临生存危机的紧要关头,我们要做到：
一、人人做一名小宣传员,告诉家里所有人要节约用水。
二、发现自来水有滴水现象要及时关好。
2、选择题比赛（课件出示）同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》
3、小品表演：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
4、过马路儿歌：
5、过马路公约：
班级
二（2）
时 间
10月 9日
活动
地点
教 室
主持人
班主任
主题
学校常规教育
目的
要求
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
内
容
及
过
程
1）谈话引入
2）看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
班级
二（2）
时 间
11月 6日
活动
地点
教 室
主持人
班主任
主题
禁毒教育
目的
要求
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识
班队会活动记录范文
班队会活动记录范文时间：2024年11月15日地点：学校会议室参与人员：班主任、班委、班级代表会议主题：制定班级活动计划会议记录：1.班主任首先向大家介绍了开展班级活动的重要性，并强调了活动对班级凝聚力和团队合作能力的积极影响。
2.委员长随后介绍了班级活动计划的制定过程。
他提到，班级活动应当充分考虑同学们的需求和意见，希望大家能够发表自己的看法和建议。
3.随后，班委们从不同角度提出了丰富多样的活动想法。
有的建议举办篮球比赛、足球友谊赛等体育活动，有的提议组织班级郊游、博物馆参观等文化活动。
大家一致认为，活动的目的是增加同学们之间的互动、增进友谊，丰富同学们的课余生活。
4.针对每一个提出的活动想法，大家都进行了热烈的讨论。
并通过投票的方式确定了最受欢迎的活动项目。
最终，学校组织篮球比赛和博物馆参观等活动被确定为本学期的主要活动。
5.在确定了活动项目后，班主任要求班委们细化活动方案，并制定详细的活动计划，包括时间、地点、人员安排等等。
6.班委们表示将认真负责地完成活动计划，并承诺会积极组织同学们的参与并搞好宣传工作。
7.班主任提醒大家要注意活动的安全问题，包括场地选择、活动过程中的安全隐患等。
并指出，在活动中一定要保持秩序、遵守规则。
8.最后，班主任给予了班委们肯定和鼓励，并表示会全力支持班级的各项活动。
会议总结：本次班队会活动旨在制定班级活动计划，通过多样化的活动增加班级凝聚力和团队合作能力。
会议积极向上，同学们踊跃发言，提出了许多好的活动想法，并通过投票方式选出了本学期的主要活动。
活动方案将由班委们细化制定，并在班级中进行宣传。
班主任充分肯定了同学们的积极性和贡献，并表示会全力支持班级的各项活动。
撰写人：班级代表小明。
主题班会班队活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级团队建设，提高同学们的集体荣誉感和凝聚力，同时丰富同学们的课余生活，我们班级于XX年XX月XX日开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会班队活动。
本次活动旨在让同学们在轻松愉快的氛围中，增进彼此的了解，培养团队精神，共同为班级的荣誉而努力。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神；2. 提高同学们的沟通能力，增进彼此的了解；3. 培养同学们的集体荣誉感，激发同学们为班级荣誉而努力；4. 增强同学们的自信心，提高同学们的应变能力。
三、活动准备1. 活动场地：学校多功能厅；2. 活动道具：PPT、音响设备、气球、彩带、奖品等；3. 活动主持人：由班级优秀学生担任；4. 活动参与人员：全体班级同学及班主任。
四、活动过程1. 开场致辞：班主任致辞，对本次活动表示热烈祝贺，并强调团结协作的重要性。
2. 团队游戏环节：（1）气球传递：同学们分成若干小组，每组用一根气球传递，看哪个小组最快完成任务。
（2）踩气球：同学们站成一排，用脚踩爆对方气球，看哪个小组在规定时间内踩爆的气球数量最多。
（3）拔河比赛：同学们分成两队，进行激烈的拔河比赛，看哪一队能够坚持到最后。
3. 情景剧表演：同学们自编自导自演情景剧，展示班级同学的风采。
4. 奖项颁发：对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰。
5. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持团结协作的精神，为班级的荣誉而努力。
五、活动总结本次活动取得了圆满成功，同学们积极参与，气氛热烈。
通过本次活动，同学们深刻体会到了团结协作的重要性，增强了班级凝聚力，为班级的荣誉而努力。
以下是活动总结：1. 活动效果良好，同学们积极参与，表现出极高的热情；2. 同学们在活动中展现了良好的团队精神，相互支持，共同进步；3. 活动过程中，同学们的沟通能力、应变能力得到了提高；4. 活动激发了同学们为班级荣誉而努力的决心，增强了班级凝聚力。
小学班队活动记录
小学班队活动记录我们小学班队的活动记录：活动1：团队合作游戏时间：2024年9月1日地点：学校操场参与人员：全班师生活动目的：提高班级的团队合作能力，增进班级凝聚力。
活动细节：活动开始前，我们把全班分成了几个小组，每个小组都有一名老师或班干部带领。
首先是一场拉绳比赛，两个小组之间进行对抗，大家都全力以赴，为了赢得比赛，大家团结一致，努力拼搏。
其中，有的同学在比赛中表现出色，用力拉动，有的同学则负责协调队员的动作。
整个拉绳比赛就是一个充分发挥团队协作精神的过程。
接下来是接力赛，每个小组安排了四名成员进行接力跑步。
这个环节不仅考验了个人的速度和耐力，更考验了团队合作精神。
因为每个小组的成绩要综合四名成员的表现，所以队员之间要相互配合，传递棒球时要注意默契。
我们小组作为一支团队，共同克服困难，最终取得了好成绩。
这个活动使我们认识到，团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
活动结束后，我们进行了总结讨论。
大家纷纷表示，通过这次活动，我们增进了彼此之间的了解，也体会到了团队合作的重要性。
大家表示将来会更加珍惜这个团结友爱的集体，更加努力学习，为班级争光。
活动2：班级义卖活动时间：2024年10月1日地点：学校食堂参与人员：全班师生活动目的：为慈善机构筹集善款，帮助有需要的人。
活动细节：本次活动是我们班级的一个慈善义卖活动，我们希望通过这个活动，为慈善机构筹集一定的善款，帮助那些需要帮助的人。
活动前，老师和同学们商讨了要卖的商品和筹备工作。
活动当天，我们把食堂摆成了一个小小的市场，摊位上摆满了各种各样的商品。
我们班全体同学都积极参与，有的同学负责担任销售员，有的同学负责宣传推销。
大家充满热情地向买主介绍商品的特点和价值，争取更多的销量。
同学们的创意十分丰富，有的同学带来了自己亲手做的手工艺品，有的同学带来了家中多余的书籍和文具，还有的同学带来了自己家农田里新鲜的蔬菜水果。
现场的气氛热烈，大家争先恐后地购买和捐款，里里外外热闹非凡。
班团队活动主题班会记录20篇
班团队活动主题班会记录20篇1. 健康生活主题班会记录今天我们的班会主题是健康生活。
不健康的生活习惯，如不规律的作息时间和饮食习惯，对我们的身体和情绪都会带来负面的影响。
在班会上我们介绍了一些健康生活习惯，例如按时作息，均衡饮食和适量的锻炼等等。
我们都意识到了健康生活的重要性，下定决心要坚持健康的生活习惯。
2. 环保主题班会记录这次班会的主题是环保。
我们都明白环境保护对全球健康和可持续发展的重要性。
在班会上，我们讨论了环保行动的重要性以及我们可以采取的一些实际步骤，如垃圾分类，减少使用塑料袋和节约用水等。
我们认为环保是我们大家的责任，因此我们将一起积极采取行动，为保护我们的地球做出贡献！3. 心理健康主题班会记录今天我们班会的主题是心理健康。
心理健康是我们日常生活中不能忽视的重要组成部分，因为身体和心灵的健康是相互关联的。
在班会上，我们讨论了如何建立积极的心态，采取消极情绪管理方法，以及寻求帮助和支持的重要性。
我们现在明白，我们没有必要一个人去承受自己的问题，因为我们的同学和老师都在这里帮助我们。
4. 团结合作主题班会记录今天我们的班会主题是团结合作。
团队合作是每个成功团队背后的关键因素。
我们讨论了如何增强相互信任和理解，并建立有效的沟通和协作机制。
我们认识到，即使每个人都独立工作，我们仍然需要共同参与并相互支持，以确保我们能够达到我们的共同目标。
5. 反欺凌主题班会记录在我们的班会上，我们讨论了一个严重的问题：欺凌。
我们共同明白，欺凌会给我们的心理和身体健康带来巨大的影响。
我们讨论了什么是欺凌，欺凌有哪些形式以及如何防止和应对欺凌。
我们承诺：虽然我们可能有不同的背景和兴趣，但我们都要尊重彼此，创造一个友善和谐的班级氛围。
6. 计划时间主题班会记录今天我们的班会主题是计划时间。
我们都知道时间是宝贵的，因此我们讨论了如何更有效地利用时间来完成我们的任务和活动。
我们分享了一些时间管理技巧，如制定日程表，对任务进行优先排序，以及工作和休息之间平衡。
班队活动记录范文
班队活动记录范文时间：2024年3月15日地点：XX中学主持人：张三记录员：李四活动内容：上午9点，全班同学在学校操场集合，开始了一年一度的班队活动。
首先，主持人张三进行了开场致辞，欢迎大家参加班队活动，并介绍了活动的目的和意义。
接着，他宣布了本次活动的主题，团结合作，鼓励同学们在团队合作中提升自己。
随后，我们分为几个小组展开了一系列团队活动。
第一个环节是拓展训练，每个小组成员需要进行各种团队合作的挑战，例如翻越障碍、穿越绳网等。
这些活动既考验了我们的身体素质，又锻炼了我们的团队协作能力。
大家互相扶持、互相鼓励，成功地完成了环节，增强了彼此之间的信任和团结。
接下来是智力游戏环节。
每个小组都要面对一系列的智力难题，需要充分调动每个成员的智慧和思维能力。
题目既有数学题，又有推理题，还有一些需要团队合作才能解决的谜题。
大家积极思考，相互讨论，最终解决了所有的题目。
在这个过程中，大家学会了相互倾听、尊重他人意见，并认识到团队合作的重要性。
中午，我们在学校食堂就餐。
由于活动安排得十分紧凑，为了节省时间，大家都带来了便当，组织了一个简单的野餐。
大家坐在草地上，享受着阳光、美食和彼此之间的交流。
这一刻，我们感受到了班级大家庭的温暖。
下午，我们进行了一场大合唱比赛。
每个小组都准备了一首合唱歌曲，并用心排练了很久。
比赛中，每个小组依次上台，表演自己的作品。
不仅歌声激昂、动听，每个小组还设计了精彩的舞蹈和道具。
全班同学和老师们都为他们的表现鼓掌喝彩。
这场比赛不仅展示了我们的艺术风采，也展示了我们的团队精神和凝聚力。
最后一个环节是全班PK赛。
我们分成两个对抗的队伍，进行了一场激烈的篮球比赛。
大家充分发挥自己的实力，积极拼搏，尽管最后只有一队取得胜利，但全班同学在比赛中展现出来的精神和技巧却令人赞叹。
这场比赛不仅锻炼了我们的身体素质，也培养了我们的团队协作和竞争意识。
活动总结：整个班队活动充满了欢声笑语和团队合作的氛围。
班队会记录班会内容(3篇)
第1篇一、会议主题本次班队会的主题为“团结协作，共创美好班级”。
旨在通过本次班会，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，营造和谐、向上的班级氛围。
二、会议时间2022年10月15日，星期六，下午2:00-4:00三、会议地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班委、全体同学五、会议议程1. 班主任发言2. 班级工作总结与展望3. 同学代表发言4. 团队协作活动5. 会议总结六、会议内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去一段时间的学习、生活中取得的成绩表示肯定，并对同学们在团队合作方面存在的不足进行了分析。
班主任强调，团结协作是班级发展的基石，希望大家能够珍惜集体荣誉，共同努力，为班级的繁荣发展贡献力量。
2. 班级工作总结与展望班委代表对过去一段时间班级工作进行总结，主要内容包括：（1）学习方面：同学们在课堂上积极参与，课堂纪律良好，学习成绩稳步提升。
（2）纪律方面：同学们遵守校规校纪，班级整体纪律良好。
（3）活动方面：班级积极开展各类活动，丰富同学们的课余生活。
展望未来，班委代表表示将继续努力，加强班级管理，提高班级凝聚力，为同学们创造一个良好的学习生活环境。
3. 同学代表发言三位同学代表分别从学习、生活、团队合作三个方面分享了自己的心得体会。
学习方面，同学A表示，要想取得好成绩，关键在于坚持和努力，要充分利用课堂时间，课后及时复习巩固。
生活方面，同学B提到，同学们要关注自己的身心健康，学会合理安排时间，保持良好的生活习惯。
团队合作方面，同学C分享了自己在团队活动中的体会，认为团结协作是取得成功的关键，希望大家能够相互支持，共同进步。
4. 团队协作活动为了增强同学们的团队协作能力，班委组织了“拔河比赛”和“接力跑”两个活动。
同学们积极参与，充分发挥团队精神，取得了优异的成绩。
5. 会议总结班主任对本次班会进行了总结，对同学们在会议中的表现给予了肯定，并对今后的工作提出了以下几点要求：（1）同学们要继续加强学习，提高自身素质。
班组活动记录内容范文
班组活动记录内容范文引言班组活动是提高员工团队合作能力、凝聚团队精神、促进员工之间交流的重要组成部分。
本文记录了某班组最近的一次活动内容，包括活动目的、活动计划、活动过程以及活动总结。
通过这次活动，班组成员增强了团队合作意识，提高了沟通协作能力，为班组的发展奠定了基础。
活动目的本次班组活动的目的是增强班组成员之间的团队合作意识，加强沟通协作能力，提高工作效率。
通过集体参与活动，可以增进班组成员的感情，改善彼此之间的关系，进一步促进班组的发展。
活动计划活动时间：2020年8月15日（星期六）上午9:00-12:00活动地点：公司附近的公园活动内容：1.破冰游戏：为了让大家更好地相互了解，提高班组成员之间的熟悉度，我们安排了一个简单的破冰游戏。
每个人依次介绍自己的名字、岗位以及爱好，其他成员需要记住并复述前一个人的信息，直到轮到自己介绍。
2.团队拼图挑战：将班组成员分成若干小组，每个小组分配一幅拼图。
小组成员需要合作完成拼图，并在规定时间内将拼图还原。
这个环节旨在锻炼班组成员的团队合作和沟通协作能力。
3.沙雕比赛：班组成员将分成若干小组，在规定的时间内利用沙雕工具和沙子创作自己的作品。
最后由其他小组进行评选，并给出评分。
这个环节促进了班组成员之间的创意交流和合作。
4.活动总结和反馈：活动结束后，班组成员将集体进行总结和反馈。
大家可以分享对活动的感受和建议，以便更好地改进将来的活动。
活动过程活动当天，班组成员在公园集合并进行了简单的热身活动。
随后，开始了破冰游戏，每个人按顺序介绍自己的名字、岗位以及爱好，并由其他成员复述之前人的信息，这个环节增进了大家的熟悉度。
接下来是团队拼图挑战，班组成员被分成几个小组，每个小组分配一幅拼图。
大家积极合作，互相沟通，最终成功将拼图还原，这个环节增强了班组成员的团队合作能力。
之后是沙雕比赛，每个小组利用沙子和工具创作自己的作品。
大家充分发挥自己的创意和合作能力，展示出了各自的才能。
班级(班会)活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级的凝聚力，增进同学们之间的友谊，提高班级的整体素质，我们班决定开展一次主题为“团结协作，共创未来”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，提高团队协作能力，为班级的和谐发展奠定基础。
二、活动时间2022年9月15日，星期四，下午2:00-4:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员班主任、全体同学五、活动流程1. 开场致辞（班主任）2. 互动游戏3. 分组讨论4. 汇报展示5. 总结发言六、活动记录1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次活动进行了简要介绍。
他指出，本次班会的目的是为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，希望大家在活动中积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 互动游戏（1）热身游戏：同学们围成一圈，进行“松鼠与大树”的游戏。
游戏中，同学们通过快速变换角色，锻炼了反应能力和团队协作能力。
（2）信任背摔：同学们分成两组，进行信任背摔游戏。
在这个游戏中，同学们需要相互信任，共同完成任务。
通过这个游戏，同学们感受到了团队的力量，增进了彼此间的信任。
3. 分组讨论（1）讨论主题：如何提高班级凝聚力？（2）分组：同学们按照学号进行分组，每组5人。
（3）讨论过程：各组同学就讨论主题展开热烈讨论，分享了自己的看法和经验。
（4）汇报展示：每组选派一名代表，向全班同学汇报本组的讨论成果。
4. 汇报展示（1）第一组：提出了加强班级活动、开展团队建设的建议。
（2）第二组：分享了如何通过日常生活中的小事增进同学间友谊的经验。
（3）第三组：强调了班级荣誉感的重要性，建议设立班级奖励机制。
（4）第四组：提出了开展志愿服务活动的建议，旨在提高同学们的社会责任感。
5. 总结发言班主任对本次班会活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和精彩表现。
他希望同学们能够将本次班会活动中的收获应用到实际生活中，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
班队活动记录最新
班队活动记录最新日期：XXXX年XX月XX日地点：校内体育馆活动一：集体训练时间：上午9点-11点内容：通过集体训练，增强班队成员的团队合作能力和身体素质。
活动包括暖身运动、体能训练和球类练习。
在暖身运动中，大家进行了拉伸和有氧运动，以准备接下来的训练。
在体能训练中，我们进行了跑步、仰卧起坐、深蹲等练习，以提高身体素质。
在球类练习中，我们进行了篮球、足球和排球的比赛，锻炼了团队协作和球技。
活动二：团队合作游戏时间：下午2点-4点内容：通过团队合作游戏，增进班队成员之间的相互了解和默契，培养团队精神。
活动包括解谜游戏、接力赛和搬运比赛。
在解谜游戏中，我们分为几个小组，需要通过合作解决问题。
这个环节既考验了我们的智力，也增进了彼此之间的交流。
在接力赛中，我们分为队列依次奔跑，需要默契地传递接力棒，以完成任务。
在搬运比赛中，我们需要合理分配任务，协作搬运重物。
这些游戏不仅增强了班队成员之间的团结，还培养了我们的团队意识和沟通能力。
活动三：主题讲座时间：下午4点-5点内容：邀请学校的心理老师为班队成员进行主题讲座，提升我们的心理素质和团队建设能力。
讲座内容主要包括团队合作、情绪管理和压力释放等方面的知识。
老师通过生动的案例和互动的方式，向我们传授了很多实用的心理调节方法和团队建设技巧。
我们在讲座中也积极发言并与老师进行交流，增加了学习的互动性。
活动四：座谈会时间：下午5点-6点内容：召开班队座谈会，以让每位班队成员表达自己的想法和建议，共同规划未来的发展方向。
在座谈会上，大家积极发言，提出了对于班队活动的建议和期待。
我们讨论了增加组织活动的频率、加强队内交流和培训机会等方面的问题，并达成了一致意见。
座谈会为班队成员提供了一个相互倾听和交流的平台，增进了团队的凝聚力。
活动五：晚会时间：晚上7点-9点内容：举办了班队晚会，以放松身心，增进班队成员之间的友谊。
晚会包括歌唱、舞蹈和小品等表演形式。
班队成员自愿参与表演，有的献唱流行歌曲，有的展示舞蹈才艺，还有的表演了小品。
班活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的校园生活，本班于2023年3月15日下午14:00在教室举办了以“团结协作，共创辉煌”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，加强沟通，共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、班会流程1. 开场致辞班会开始，班主任首先发表了热情洋溢的致辞。
她强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们积极参与到班会活动中来，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
2. 团队游戏为了活跃气氛，增进同学们之间的了解，班会安排了几个团队游戏。
以下是几个游戏的详细情况：- “瞎子摸象”：两名同学扮演“瞎子”，一名同学扮演“向导”。
在“向导”的指引下，“瞎子”需要完成指定的任务。
这个游戏考验了同学们的沟通能力和团队协作精神。
- “无敌风火轮”：同学们需要用废旧报纸制作一个“风火轮”，并集体协作，使“风火轮”顺利通过障碍物。
这个游戏锻炼了同学们的创新能力和动手能力。
- “你画我猜”：两名同学一组，其中一名同学根据描述画出物品，另一名同学猜测。
这个游戏考验了同学们的想象力和表达能力。
3. 才艺展示在游戏环节之后，同学们纷纷上台展示自己的才艺。
有同学表演了独唱，有同学表演了舞蹈，还有同学表演了魔术。
精彩的表演赢得了同学们的热烈掌声，班级氛围达到了高潮。
4. 互动环节为了进一步增进同学们之间的了解，班会还安排了互动环节。
同学们围坐在一起，分享了自己的兴趣爱好、学习心得和生活感悟。
这个环节让同学们更加贴近彼此，增进了友谊。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
她希望同学们在今后的学习和生活中，继续保持团结协作的精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。
三、班会效果本次主题班会取得了良好的效果。
通过丰富多彩的活动，同学们在轻松愉快的氛围中增进了了解，加强了沟通，提高了团队协作能力。
2020小学班级活动记录(10篇).doc
小学班级活动记录第1篇：时间：12、3地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：团结协作活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长。
活动过程：1、引言激趣：2、游戏揭题：⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：经过一个游戏，引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索看看自我能否找到人多时做事的“秘诀”4、进行比赛，教师计时。
5、谈谈各自的体会。
6、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
7、活动在歌声中结束。
小学班级活动记录第2篇：时间：9月12日主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出职责心强、有管理本事的路队长，负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。
要遵守交通规则，靠右行走。
做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，异常是泥泞的山路，否则后果自负。
小学班级活动记录第3篇：时间：11、19地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：遵守学校各项常规活动目标:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。
结合学校以及班的实际，提出各项要求。
活动过程：1、谈话引入2、看图，说一说，议一议哪些行为是不遵守纪律的行为我们应当怎样遵守学校规定犯了错误应当怎样办3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
2020班级活动记录范文_最新主题班会记录范文
2020班级活动记录范文_最新主题班会记录范文班会课到底是什么?它是会,不是课?其实班会课不是会,也不是课,而是一种不同于其他教育活动的特殊活动,在这一活动中,必须充分认识师生的以双边关系及教师的主导性和学生的主体性;下面是有20xx班级活动记录，欢迎参阅。
20xx班级活动记录范文1会议时间：20xx年10月23日会议地点：1A205出席人员：10级林业技术2班缺席人员：无主持人：谢明飞记录人：王瑞阳一、班委确立明确职责1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。
2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。
3、宣读班委成员责任明细表。
二、整顿班风大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。
具体表现为：行动散漫，思想不统一。
没有一个紧张劲。
集合散漫，队形散乱。
个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。
具体整顿：大家有思想是好事。
正是少年时，有个人思想是好事。
一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。
带动整个班级整个民族向前跑。
只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。
但是要坚决抵制个人思想。
我在这里明确表态坚决反对。
我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。
你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。
有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。
只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。
有利于班级团结，那么我们就会采纳。
一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。
20xx班级活动记录范文2会议时间：20xx年9月5日会议地点：1A205出席人员：12级林业技术2班缺席人员：无主持人：谢明飞记录人：王瑞阳会议内容：一.班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。
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班队活动记录班队活动记录（一）：时间：12、17地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：诚信在我心中活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：1、二年一班"诚信在我心中"主题班会此刻开始。
2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》3、（全班合）诚信是一首歌4、诚信的好处是什么？5、你做过讲诚信的是吗？你犯过不讲诚信的错误吗？6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！（交换诚信的卡片）7、宣布二年级班主题队会到此结束8、班主任总结班队活动记录（二）：时间：11月28日主题：防溺水安全教育目标：提高安全防范意识，保护自我过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
班队活动记录（三）：时间：12、3地点：二年一班教室班会主题：团结协作活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长。
活动过程：1、引言激趣：2、游戏揭题：⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：透过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？4、进行比赛，教师计时。
5、谈谈各自的体会。
6、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
7、活动在歌声中结束。
班队活动记录（四）：时间：11月21日主题：安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生过程：1）交通安全在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
饭前便后要洗手，外出回家后必须要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）预防生病注意休息，保证充足睡眠。
不挑食，保证营养均衡。
适当锻炼，增强体质。
班队活动记录（五）：时间：11、19地点：二年一班教室班会主题：遵守校园各项常规活动目标:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。
结合校园以及班的实际，提出各项要求。
活动过程：1、谈话引入2、看图，说一说，议一议哪些行为是不遵守纪律的行为？我们就应怎样遵守校园规定？犯了错误就应怎样办？3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
班队活动记录（六）：时间：11月14日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力过程：1）饮食卫生安全。
不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。
高年级女生放学要结伴而行。
4）学会自护自救，提高防御潜力。
遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
班队活动记录（七）：时间：9、10地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：教师节的礼物活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
活动过程：1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
6、活动总结。
班队活动记录（八）：时间：11月7日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力过程：1）上下学安全。
放学后立即回家吃饭。
不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。
礼貌活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）小结。
班队活动记录（九）：时间：10、8地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：礼貌礼仪伴我行活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识礼貌礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起礼貌礼貌的好习惯。
活动过程：（一）预备部分：整理队伍，点清人数。
（二）正式部分：包括队会仪式和活动资料。
1、中队长：全体立正！我宣布：“礼貌礼仪伴我行”主题中队会此刻开始。
2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。
3、中队长：礼毕。
唱队歌（有指挥和伴奏）。
4、中队长：全体请坐。
请主持人上场。
5、故事《买书》。
听完后提问题。
6、小品：有礼貌。
7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。
8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员）（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。
（四）“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。
班队活动记录（十）：时间：10月31日主题：爱护公物教育目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。
过程：1）爱护公物教育公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们能够使用，但不能破坏。
学生试举例全班讨论，要怎样做？2）爱护校产校园是公共场所，校园里的设施是为所有学生准备的，我们是校园的一份子，不但自己要爱护校产，望见别人损坏，我们就应及时制止。
学生活动：什么都是校产？我们就应怎样做？3）爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论4）小结：我们是小学生，我们要做礼貌小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
班队活动记录（十一）：时间：10、22地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：安全教育在我心活动过程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：发生了什么事？他们是怎样处理的？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：4、学习防中毒知识的情景表演：第三组代表表演：生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？就应怎样做？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：6、班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。
站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。
让我们把心中的温暖献给这秀丽的生命吧！班队活动记录（十二）：时间：10月24日主题：安全卫生教育目标：透过学习，使学生明确安全的重要，明白卫生的重要。
过程：一、谈话引入。
二、活动过程：1、道路安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
班队活动记录（十三）：时间：9、24地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。
班会过程：1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
3、巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。
班队活动记录（十四）：一、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要;2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;3.培养学生自觉自律的态度;4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。
二、课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三、活动资料：(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息(见附表)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么生活中还有那些违纪现象(三)学习东升校园《学生纪律十条》(四)辩论比赛：1.题目：校园应废除所有校规竟究废除了所有校规好不好呢如果没校规会怎样呢有校规又有什么好处呢会不会好象我这样，上学都轻简单松呢2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3.行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B.正反双方组长作总结;C.评判选出胜方;D.胜方每人给予精神鼓励。
4.透过辩论，你明白了什么(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班状况能够有所不同。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升校园纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧!班队活动记录（十五）：时间：11、5地点：二年一班教室参加人员：二年级全体学生班会主题：学会感恩活动过程：1、主持人宣布活动开始2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话：要学会感谢身边的人，个性是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都就应怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的用心参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
透过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，用心影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个秀丽的世界了。
班队活动记录（十六）：班级：五(二)班班会时间：xxx.9.17班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：(一)、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。