《电视画面编辑》课后复习题
电视画面编辑第一学期试题
电视画面编辑课程第一学期理论考题范围一览表1、什么是电视画面编辑：是电视片创作的后期工作，它是根据节目的要求对镜头进行选择，然后寻找最佳剪接点进行组合、排列的过程。
2、编辑作为影视制作后期部分是哪四种主要环节的延续：选题、采访、撰写提纲、拍摄。
3、电视画面编辑有哪几个阶段。
每个阶段做哪些工作：①修改拍摄提纲：在实际拍摄过程中，由于采访的深入东西越来越多，采访的对象也会有新的变化，从而产生新的线索，这些都会随时调整拍摄计划和内容，以便使素材更好的与节目的主题、内容、形式、结构等方面相吻合。
②熟悉素材：对镜头做详尽的记录，熟悉声像材料，初步建立一个形象系统。
③与有关人员协调：编辑节目时需与栏目负责人沟通，以求得栏目总体风格一致。
④设计编辑提纲：编辑提纲必须对节目的内容、结构、各段落的安排有一个比较精确的设计和表述。
给剪接工作带来的好处：保证片子在结构上的完整和节奏感；保证选用最能表达意义的镜头；提高编辑工作的效率；保证节目长度上的精确性。
⑤归整镜头：对素材进行分类和整理，以便方便查找。
⑥挑选镜头（粗编）⑦对镜头进行组合排列（精编）4、编辑之前的各环节工作主要为获取与节目有关有意义的那两类素材的种种工作。
检查阶段包括的四个方面：①检查逻辑表述②检查意义表达③检查画面④检查声音5、电视与传统艺术不同的一点是：它的产生就是为了“广播”，为了超越时间和空间的界限，让尽可能多的受众得到信息，受到教育或者娱乐。
6、大众传播学一般把传播过程分为6个阶段：①传播者出于各种目的为公众提供某种信息②这种信息为了满足某一层次公众的需要③这些信息通过某种媒介传送出去④观众在接受信息时用一种随意选择的方式⑤观众会受到信息的一定影响⑥传播效果以各种不同方式反馈回传者7、电视是一种大众媒介，在编辑电视节目时怎样做到与传播规律相结合：①要有真实的内容②要有受众针对性③要充分注意利用电视媒体的特性④要尽可能使节目能吸引观众，叙述节奏上要层层递进，多做节目宣传和包装⑤要考虑传播效果⑥要在与观众的不断交流沟通中了解观众所想所需8、电影与电视特有的蒙太奇思维方式可以调用一切包括哪5种重要的造型手段来做艺术化表现：调动光线、色彩、运动、角度、剪辑9、电视创作是哪三者的统一：形象、理念和情感10、电视观众选择信息的心理因素包括哪3种：①选择性接受②选择性理解③选择性记忆11、电视是一种大众媒介，在编辑电视节目时怎样做到与传播规律相结合：同712、蒙太奇来自什么是什么意思：来自法语，原意是建筑学上的“构成”、“装配”，借用到电影中变成了“组接”、“构成”13、蒙太奇是影视艺术的什么：语言手段14、蒙太奇是作为影视作品的哪三方面的全部艺术技巧：基本结构手段、叙述方式和镜头组合15、蒙太奇作为基本意义是指哪两方面之间的组接：基本意义的镜头之间和镜头段落之间16、电视是通过什么载体来叙事和表意，因此它是一种什么：视觉信息的载体——影像和听觉信息的载体——声音。
电视画面编辑学试题
一，请谈谈你对电视编辑工作性质的认识。
答：1、技巧层面的剪辑因素，它要求制作者掌握基本的电视用画面和声音来表达的方法。
在这里要注意的是，声画剪辑不是简单地堆砌镜头，从广泛意义上来说，它是一项结合了艺术与技术的富有创造活力的工作。
2、内容层面的创作因素，它体现在制作者驾驭节目表现的深度和广度上，因为剪辑只是节目创作中的一个环节，而内容的选择、主题的开掘甚至观念的创新等，这些对于节目质量更为重要的影响因素不是单纯靠技巧和技术所能解决的，它与编导的综合素质相关联。
二，影响镜头选择的几个因素答：1、技术质量；2、美学质量3、影像的丰富性；4、叙事需要。
选择的镜头的首先标准是“叙事需要”，也就是，要选择有与表现内容相关联的有信息量的镜头，每一个镜头的选择与组合都应该有充分的动机。
另外，需要了解：，声音、画面的组合方式而论的，有“串剪”“平剪”这两种声画组合的基础方式。
5、影响电视编辑的两个基本因素：（1）视听语言语法规律的影响；（2）大众传播媒介特性的影响电视传播特性对于电视编辑影响 A，答：重视节目制作的真实性。
除了电视剧、电视散文等假定性为前提的艺术样式外，电视各类节目大多反映的是现实生活真实的事态和状况。
真实与否也是电视观众节目审美的重要标准。
从电视创作实际看，材料本身的真实的确并不代表电视表现的真实，通过对图像声音素材的有意裁剪，镜头序列的巧妙安排以及其他手段的特殊处理，可以以假乱真。
B,重视电视媒体特性。
线性传播、转瞬即逝的传播特性要求在编辑节目时注意浅显易懂，简洁连贯，有时需要适当的重复和强调；随意收视的传播环境要求编辑更多地考虑节目的开始、结构、节奏、气氛等方面安排，避免拖沓；快节奏、大信息量、新颖的视觉效果、反复的宣传等等，是电视吸引现代观众注意力的重要手段；时效性现场感要求电视编辑提高编辑效率，重视最新信息的传播，重视对高信息含量的现场反映；现代电脑技术为丰富电视视觉效果提供各种可能性。
电视画面编辑答案
电视画面编辑答案【篇一：电视画面编辑试题汇总】内（主体）运动】和镜头运动为依据选择正确的转换点。
镜头外部转换点的选择基本原则是【动接动，静接静】。
转场分有技巧转场和无技巧转场，利用特技手段来完成场面之间段落之间的分隔与过渡称之为【（有）技巧转场】。
不是叙述情节，而是用一种作用于视觉和听觉的象征性的情绪表意方法，直接深入事物的深层，去表现富有哲理的意义，它以镜头的队列为基础的剪辑称为【表意剪辑】叙述一段剧情，展开一系列事件，目的是交代情节，展示事件的发展的剪辑称为【叙事剪辑】常见的轴线有【关系轴线】、【运动轴线】和【方向轴线】。
只要剪辑存在，就需要对影片、场景、瞬间这三个因素进行排序，所以，影片第一，场景第二，瞬间第三。
【】尊重影像的价值，相信瞬间的力量，所以，只要有用，就不要剪掉。
【】为了表现新的信息或情感二剪切，剪辑师常常有“过度剪辑”的倾向，所以要时刻提醒自己“有合适的理由再进行剪切”。
【】初剪宜长不易短。
【】最好的剪辑是看不见的。
【】剪辑的艺术就是欺骗的艺术。
【】两个大全景组接时候，尽量选择主体重合的镜头组接，或者出于画面重心均衡的考虑选择主体保持在对称位置上的镜头组接。
【】在剪辑材料时，剪辑师可以将两个明暗基本色调迥然不同的镜头直接连接起来。
【】“任何种类的两段影片放在一起，就会从那种并列的状态中不可避免地产生一种新的概念，一种新的性质。
”这个变化的原因是生理的，又是心里的，这一理论是：a. 爱森斯坦蒙太奇观念的基础b. 梅里爱蒙太奇观念的基础d. 格里菲斯蒙太奇观念的基础景别是叙事策略的选择，在影像发展史中，最先开创景别，用不同景别表现同一对象的是：a. 梅里爱的电影魔术作品中b. “布莱顿学派”作品对于剪辑，下列说法错误的是：a. 单个镜头意义的不确定性b. 镜头组接一定产生意义，顺序不同，意义就可能不同c. 能压缩、停滞、延长时空，甚至可以实现时空自由组合d. 能创造风格化个性特色剪辑素材的选取要考虑的内容，说法错误的是：a. 首先剔除不符合技术指标的画面b. 画面选取要考虑到表达内容以，注意景别与角度问题c. 选取的画面要考虑到动作因素和造型元素d. 画面选取要符合制作人员的个人爱好在剪辑中，处理画面与声音的关系，下列错误的是：a. 解说词滞后与相关的画面b. 画面与声音在内容、情绪或节奏上可以一致或相反c. 解说词的要求源于画面，重复画面d. 对话剪辑点可以采用平剪或串剪辑影视声音包括①人声②音响③音效④音乐四个元素，其中具有主观性的元素是：a. ①②b. ②③c. ③④d. ①④当观众感觉到无聊或者急于要发现什么时，更甚至是观众知道会发生什么时，那么我们剪辑采用策略最合理的是：a. 用交叉剪辑增强画面的节奏b. 用插入剪辑延长时间c. 用镜头的分剪调整不合理的时空d. 压缩时间的方法均可采用用音乐节拍点作为剪辑点依据时，经验的做法是：a. 音乐节拍点应该位于画面切入3帧之后b. 音乐节拍点应该位于画面切入3帧之前c. 音乐节拍点与画面切入同步d. 以上都可以镜头a: 甲举枪射击。
电视画面编辑学试题
一，请谈谈你对电视编辑工作性质的认识。
答：1、技巧层面的剪辑因素，它要求制作者掌握基本的电视用画面和声音来表达的方法。
在这里要注意的是，声画剪辑不是简单地堆砌镜头，从广泛意义上来说，它是一项结合了艺术与技术的富有创造活力的工作。
2、内容层面的创作因素，它体现在制作者驾驭节目表现的深度和广度上，因为剪辑只是节目创作中的一个环节，而内容的选择、主题的开掘甚至观念的创新等，这些对于节目质量更为重要的影响因素不是单纯靠技巧和技术所能解决的，它与编导的综合素质相关联。
二，影响镜头选择的几个因素答：1、技术质量；2、美学质量3、影像的丰富性；4、叙事需要。
选择的镜头的首先标准是“叙事需要”，也就是，要选择有与表现内容相关联的有信息量的镜头，每一个镜头的选择与组合都应该有充分的动机。
另外，需要了解：，声音、画面的组合方式而论的，有“串剪”“平剪”这两种声画组合的基础方式。
5、影响电视编辑的两个基本因素：（1）视听语言语法规律的影响；（2）大众传播媒介特性的影响电视传播特性对于电视编辑影响 A，答：重视节目制作的真实性。
除了电视剧、电视散文等假定性为前提的艺术样式外，电视各类节目大多反映的是现实生活真实的事态和状况。
真实与否也是电视观众节目审美的重要标准。
从电视创作实际看，材料本身的真实的确并不代表电视表现的真实，通过对图像声音素材的有意裁剪，镜头序列的巧妙安排以及其他手段的特殊处理，可以以假乱真。
B,重视电视媒体特性。
线性传播、转瞬即逝的传播特性要求在编辑节目时注意浅显易懂，简洁连贯，有时需要适当的重复和强调；随意收视的传播环境要求编辑更多地考虑节目的开始、结构、节奏、气氛等方面安排，避免拖沓；快节奏、大信息量、新颖的视觉效果、反复的宣传等等，是电视吸引现代观众注意力的重要手段；时效性现场感要求电视编辑提高编辑效率，重视最新信息的传播，重视对高信息含量的现场反映；现代电脑技术为丰富电视视觉效果提供各种可能性。
电视画面编辑答案
一、选择题（每题2分，10小题，共20分。
）
二、填空题（每空1分，10空，共10分。
）
1．起幅2．镜头3．画面4．长 5．人物方向轴线
6．声画统一、声画并行、声画对立7．顺序式结构8．高三、名词解释（每题4分，5小题，共20分。
）
1．表现蒙太奇——表现蒙太奇也称队列构成、队列蒙太奇。
表现蒙太奇不单单是为了叙事，更重要的目的在于通过逻辑上具有一定内在联系的镜头队列组接，来暗示或者说创造一种寓意，抒发某种情绪，激发观众的联想。
2．对比式组接——对比式组接也称对比蒙太奇。
它是把两种内容上相反的镜头组接在一起，而成的一种寓意，从而表现出作者的主观态度。
3．镜头内部蒙太奇——由于长镜头中包含了被摄主体、摄像角度、景别、镜头外部运动方式等方面的变化，并且能完整地表现一段内容，相当于与运用蒙太奇组接技巧形成一个完整的蒙太奇段落。
所以，从后期编辑的角度说，我们又把长镜头技巧称之为镜头内部蒙太奇。
4．剪接点——就是把不同内容的镜头画面，选取两者恰到好处的连接地方，相互连接起来，构成一个完整的动作或是概念。
5．技巧转场——是通过电子特技切换台或后期软件中的特技技巧，对两个画面的剪接来进行特技处理，完成场景转换的方法。
电视画面编辑题库.doc
1.剪辑艺术的发展经历了“原生态”时期、“蒙太奇语言”时期、“动作剪辑”时期和“数字合成”时期这四个历史阶段。
2.散点透视的核心是移动视点。
？3.音乐剪辑点需要解决音乐和画面的关系以及音乐的节奏问题。
4.剪辑率是形成影视作品感动调子的两大因素之一。
5.影视创作一般分为前期和后期两个阶段；前期的核心环节是拍摄；后期的核心环节是剪辑。
6.影视时空结构确切地说，应该包括三个层面：总体时空结构、段落时空结构和镜头时空结构。
7.我们可以把影视的时间分为三层涵义：即影视节目时间、叙事时间和观看时间。
8.马尔丹在《电影语言》中将蒙太奇分为叙事蒙太奇和表现蒙太奇。
9.剪辑中，镜头的长度取决于叙事长度和情绪长度。
请选择合适的答案填入括号中，此为不定项选择题，允许多选。
关于电视编辑下列说法正确的是（）A.电视编辑是电视节目制作的后期阶段，他是依据编导的构思和美学要求，通过一定的思维方式和语法规则，对视听元素进行选择、组合和加工，制作成完整电视作品的过程。
B.电视编辑是一种贯穿电视作品创作过程的独特思维活动，具有独立的思维形态和品质。
C.电视编辑是一种运用视听语言进行意义表达的调度方式，具有专门的叙事基础和审美特征。
D.电视编辑是一种衔接电视传者与受众之间的基本环节，具有特定的编辑流程和传播要求。
一般来说，相连镜头间主要存在以下几种关系？（ABCDE）A．因果关系B．呼应关系C．平行关系D．烘托关系 E.冲突关系下面哪一项不属于剪接点范围：A．叙事剪接点B．动作剪接点C．情绪剪接点D．时间剪接点选择镜头主要从以下几方面综合考虑？A．技术质量B．美学质量C．影像的丰富多变性D．镜头的内容新兴的传播媒体有哪几项特点？A．方便性B．及时性C．互动性D．综合性被称为肖像镜头的是下列哪种景别的镜头？A.近景B.全景C.特写D.中景下面哪一项不属于技巧性的转场方式？A．渐隐渐显B．叠化C．定格D．镜头遮挡不属于后期剪辑工作的准备阶段的工作是？A．修改脚本B．熟悉素材C．剪辑D．撰写编辑提纲不属于后期剪辑工作的剪辑阶段的工作是？A.整理素材B．选择素材 C.剪辑D．确定风格基调不属于后期剪辑工作的合成阶段的工作是A．配解说B．检查声音画面C．配音乐音效D．配音乐音效下面哪几项属于蒙太奇的表现效果：A．选择概括B．引导关注C．结构时空D．创造节奏在节目编辑过程中可以任意编辑镜头顺序的是____编辑方式。
电视画面编辑试题(新编2014.12)
以交代情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，表现动作的连贯，推动情节的发展，引导观众理解剧情的蒙太奇是：A. 叙事蒙太奇，又称连续蒙太奇B. 表现蒙太奇，又称连续蒙太奇C. 叙事蒙太奇，又称队列蒙太奇D. 表现蒙太奇，又称对列蒙太奇以相连或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上的相互对照、冲击，产生联想、比喻、对比等效果，引发观众的联想，创造更为丰富的含义，从而表达某种心理、思想、情感和情绪的蒙太奇是：A. 叙事蒙太奇，又称连续蒙太奇B. 表现蒙太奇，又称连续蒙太奇C. 叙事蒙太奇，又称队列蒙太奇D. 表现蒙太奇，又称对列蒙太奇影片《阿甘正传》中表现阿甘的妈妈和珍妮去世的场景时，导演让阿甘在影片不同的时段同样的地点，用同样的方式送别了他生命中最重要的两个女人，以此来突出这两个女人在阿甘心中的重要地位，这样的剪辑属于：A. 交叉式蒙太奇B. 重复式蒙太奇C. 积累式蒙太奇D. 平行式蒙太奇“朱门酒肉臭、路有冻死骨”，转换为我们剪辑的思路，属于：A. 象征蒙太奇B. 对比蒙太奇C. 心理蒙太奇D. 隐喻蒙太奇“古藤老树乌鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯”，前三句营造的孤清冷寂的气氛，转换为我们剪辑的思路，属于：A. 积累蒙太奇B. 重复蒙太奇C. 平行蒙太奇D. 错觉蒙太奇延长是最常见的一种表现时间的技巧，指通过对前期拍摄的素材进行整合，可以将几秒或几十秒的发生的行为事件加于扩展，实现完整立体地展现事件的目前，我们常用到剪辑方法有：A. 穿插镜头、平行蒙太奇、多角度拍摄、慢镜头B. 分剪、交叉剪辑、空镜头、积累蒙太奇C. 主观镜头、倒叙、运动镜头、交叉蒙太奇D. 定帧、重复、长镜头、固定镜头、心理蒙太奇长镜头拍摄常用的方式有：A. 固定长镜头B. 变焦长镜头C. 景深长镜头D. 运动长镜头蒙太奇具有再现空间和构成空间的作用，剪辑时，为了能够很好地再现空间，我们习惯的方法是：A.采用固定长镜头再现空间B.固定镜头，通过分切、重组再现空间C.采用运动镜头再现空间D.多机位剪辑再现空间远景和全景属于全景系列，在剪辑中选择这些画面目的不正确的是A.交代环境，展示事件的背景B.比较完美地展示人物的全身动作C.适合表现节奏紧张的场面D.过度使用，比较容易失去视觉中心关于景别组合规律，下列说法不正确的是A.同主体，同方向，前后相连的两个镜头，景别变化过小或过大都会导致视觉强烈跳动B.运用不同景别的镜头组合可以实现有层级描述事件的目的，相同景别组接，可以营造积累效果C.全景系列的景别较近景系列的镜头，更容易表现节奏D.选择镜头时，景别是一个重要依据，要考虑内容意义上的表现和视觉空间的感受效果在剪辑时候，选用特写镜头是应为A.只有特写镜头具有细节，属于微观镜头B.可以用特写镜头再现空间C.特写镜头具有局部代替整体，激发联想的作用D.在弥补越轴上，特写镜头表现一般关于景别的差异性对于剪辑的作用，下面描述正确的是A．景别的差异性主要表现在节奏的差异性上，全景系列的镜头适合表现舒缓的节奏，近景系列的镜头适合表现节奏感强的情绪B．全景镜头一般作为节奏的发起镜头，来加快节奏，调动观众的情绪反应C．景别的差异表现在不同的心理反射，全景系列的镜头比较主观，参与性强，近景系列的镜头较客观，远离观众D．景别的差异性本质上体现为表达中心不一致，全景系列镜头容易交代情节，不会产生信息的遗漏分剪就是将本可以一个镜头完成的，用两个或以上的镜头表现场景，请简述分剪在剪辑中的作用？强调画面细节和增强影视作品的戏剧性；加强戏剧性和呼应关系；丰富画面表现空间，控制戏剧时间延长，调整不合理的时空关系；制造紧张气氛，强化观众情绪；调整叙事的节奏。
3-4电视画面编辑
渤海大学继续教育学院 夏季考试试题（A 卷）
第1页 共5页
：120分钟
一、选择题（每题2分，10小题，共20分。
每题只
有一个正确的答案，请将对应的正确答案填写在下表中。
）
1．编辑是电视创作的重要环节，下列不属于编辑的内容的是（ ）
A ．节目播出
B ．前期的采访
C ．对素材的重新构思
D ．运用剪接技巧再创作
2．下列不属于电视编辑的艺术性要求的是（ ）
A ．根据节目内容需要来挑选镜头
B ．以最能传达出创作意图的方式决定镜头顺序
C ．会操作编辑软件
D ．确定镜头的长短和节奏以创作出预期的效果
3．下列关于蒙太奇的说法有误的是（ ）
A ．蒙太奇有叙事蒙太奇和表现蒙太奇这两种基本的表现形
式，其中叙事蒙太奇重在 “写意”，而表现蒙太奇主要功能是“写实”。
B ．蒙太奇既是影视独特的形象思维方式，也是影视作品的基本结构手段及镜头分切和组接的全部技巧。
C ．蒙太奇是影视艺术的语言手段。
蒙太奇作为一种独特的影视语言，包括画面语言和声音语言。
D ．影视是在空间里展现的时间艺术和在时间中连续的空间艺术。
4．下列不属于合理越轴的方法是（ ）
A ．插入中性方向镜头。
B ．插入技巧性。
《电视画面编辑》习题与答案
《电视画面编辑》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 电视画面编辑：电视画面编辑是指对电视节目中拍摄的原始素材进行筛选、剪裁、组合和修饰，使之成为连贯、有逻辑、有表现力的视听叙事过程。
通过镜头组接、节奏控制、特效运用等手段，实现信息的有效传达和艺术效果的呈现。
2. 蒙太奇：蒙太奇是电影与电视艺术中的一种重要手法，通过将不同的镜头按照特定顺序和逻辑关系进行剪辑拼接，以创造出全新的时间和空间结构，表达特定的主题或情感，强化作品的艺术感染力。
3. 镜头切换：镜头切换是在电视画面编辑过程中，从一个镜头过渡到另一个镜头的操作，包括切、淡入淡出、叠化、划像等多种方式，用于构建故事线索、调整叙事节奏、表达情绪变化等。
4. 时间线编辑：时间线编辑是一种非线性编辑技术，在电脑软件上通过模拟时间轴来排列和组织视频、音频和图形素材，以便于精确控制每个元素在最终影片中的播放顺序、持续时间和相互关系。
5. 三分法则：三分法则是一种视觉美学原则，在电视画面构图中广泛应用。
它指的是将画框分为九宫格，主要景物或主体应位于交叉点或者沿分割线上，以此来达到画面均衡、稳定且具有动态张力的效果。
二、填空题1. 电视画面编辑的基本单位是______。
答案：镜头2. 连续性剪辑是遵循______原理进行的画面编辑方法。
答案：时空连续性3. 在电视画面编辑中，______是保持观众注意力、引导观众理解剧情的关键要素之一。
答案：剪辑节奏4. 电视画面编辑中常用的转场技巧有______、______和______等。
答案：淡入淡出；叠化；划像5. 在非线性编辑系统中，______可以存储和管理所有待编辑的音视频素材。
答案：媒体库三、单项选择题1. 下列哪一项不属于电视画面编辑的基本原则？A. 动接动，静接静B. 强烈对比镜头相连C. 声画同步D. 遵循时空逻辑答案：B2. 在电视新闻报道中，为了展现事件的发展过程和现场感，常采用哪种剪辑方式？A. 平行剪辑B. 交叉剪辑C. 回忆剪辑D. 对比剪辑答案：B3. 下列哪一种转场效果更适用于表现时间推移或场景转换？A. 切换B. 淡入淡出C. 叠化D. 推拉摇移答案：B4. 在电视剧或电影的高潮部分，通常会采用什么样的剪辑节奏？A. 缓慢平稳B. 快速紧凑C. 不规则跳跃D. 长镜头连续展示答案：B5. 当需要突出两个镜头间的对立冲突时，常采用哪种剪辑手法？A. 直接切换B. 叠化过渡C. 闪回D. 短暂黑屏答案：A四、多项选择题1. 下列哪些是电视画面编辑中常见的剪辑手法？A. 切B. 淡入淡出C. 叠化D. 转场特效E. 闪回与闪前答案：ABCDE2. 在电视画面编辑中，遵循“轴线原则”是为了保持？A. 视觉连贯性B. 空间关系的逻辑性C. 剧情发展的合理性D. 观众对场景空间的认知一致E. 避免产生越轴错误答案：ABCDE3. 关于非线性编辑系统的优势，以下描述正确的是？A. 支持任意顺序编辑素材B. 可实时预览编辑效果C. 具有丰富的特效和调色功能D. 提供多轨音视频同步混编E. 易于实现版本管理和项目备份答案：ABCDE4. 在电视画面编辑过程中，哪些因素会影响剪辑节奏的选择？A. 剧情内容的紧张程度B. 观众的情感变化需求C. 音乐和音效的配合D. 镜头的运动速度和方向E. 主体动作的速度和强度答案：ABCDE5. 在电视画面编辑中，运用色彩进行叙事可以体现在哪些方面？A. 表现时间变化（如早晚、季节）B. 渲染不同情感氛围C. 区分不同故事线索或角色身份D. 强调视觉焦点和重要信息E. 建立和强化节目整体风格答案：ABCDE五、判断题1. 在电视画面编辑中，只要保持故事主线清晰，就可以随意打破时间顺序进行剪辑。
电视画面编辑期末总复习
电视画面编辑期末总复习一、名词解释：1、电视编辑工作（电视画面编辑）：在电视行业里，编辑一词通常有双重含义，既指代一个创作环节，又是一项工种名称。
作为工种而言，编辑通常被称为编导，是创作的主要参与者和领导者，负责整个节目的构思、采访、后期剪辑、合成等一系列的工作，在节目创作中有着举足轻重的地位。
作为一个创作环节，编辑工作主要是指电视创作的后期阶段。
电视创作是一个复杂的系统工程，包括策划、选题、采访、后期、合成等多个环节，后期阶段主要完成与整合凌乱的前几素材，建立完整节目形态相关的一系列工作，在这个阶段里，编辑的主要工作是围绕“剪辑”进行的。
剪辑就是按照视听规律和影视语言的语法章法，对原始素材进行选择和重新组合。
一部影视片只有有视听语言的准确流畅才能很好地讲述事件、表达观念和情绪，而视听语言的形成和表达效果，主要依赖于画面组接的质量。
在概念的表达上，“编辑”侧重思维意义表述，而“剪辑”侧重具体操作层面的技术意义，它担负着叙述事件、连贯动作、转换场面、结构段落、处理时空、组合声画等任务。
2、粗编：根据节目表达需要和时长规定，将镜头大致串接在一起，基本完成节目结构形态，是精编的基础。
3、精编：是对已粗编的节目进行调整、修改和包装，从而达到播出要求。
4、插入编辑：是将新的素材替换磁带上不需要的部分。
插入编辑时，磁带上不记录新的磁迹，仍保留原有磁带上的控制磁迹。
一般包括单插入声音画面替代原来的素材、单插入画面保留原来的声音或者在录有声音的编辑带上加图像、但插入声音保留原有画面。
5、特技：既是镜头与镜头组合或者画面构成不是通过直接切换，而是利用电子切换台、数字特技处理和电脑动画等技术完成，经特技处理的文字和图像等改变了原有素材形态或画面构成，伴随着各种镜头连接方式、运动方式诸如翻转、移动、缩小、放大、变色、变速等呈现出多种多样的视觉效果。
6、蒙太奇：源于法语建筑学上的专有名词，原意是“构成”、“装配”，被电影借用后就成为“组接”之意。
《电视画面编辑》期末重点知识复习材料(可打印修改)
上，然后按照一定叙事或情绪表达需要顺序交替组接。 二．表现的剪辑：以镜头对列为基础，通过镜头组合在形式或内容上的相互对照、不断叠加，产生 单个镜头所不具有的更丰富的涵义，以表达某种情绪，激发观众联想。 （一）平行的剪辑
1.利用主体运动动势，把镜头运动与固定镜头内主体运动协调在一起 2.利用因果关系 3.利用情绪节奏的显著变化 4.利用相对运动因素，诸如前景的遮挡运动等 七．匹配原则 （一）含义：所谓剪辑中的“匹配”，是指上下镜头在连接时间具有的顺畅的、一致的或对应的关系，
从而保持视觉转场镜头的含义：在段落转换或场面变化时连接前后的镜头。 （二）遵循的原理：视觉—心理要求 （三）转场方式
1.技巧性转场方式（特技连接） ①渐隐、渐显（淡入、淡出） ②叠化 ③定格（静帧） ④划像 ⑤翻转、翻页 ⑥多画屏分割 ⑦虚实互换 ⑧甩出、甩入 ⑨电脑特技 2．无技巧转场方式（直接切换） ①利用相似性因素 ②利用承接因素 ③利用反差因素 ④利用遮挡因素 ⑤利用运动镜头或动势 ⑥利用景物镜头（空镜头） ⑦利用声音 ⑧利用特写 ⑨利用主观镜 头
第三章
一．三种不同性质的时间形式 1.播映时间：是单部影视片或节目播映的总体时间长度。 2.叙述时间：是银幕上表现事物的时间，是创造出来的艺术化的时间形态，是人们常说的蒙太奇时 间。 3.心理时间：是指播映时间和叙述时间综合作用在观众心理造成独特的时间感，这是主观的时间形 态。 二. ▲叙述时间的表现形式和技巧： （一）压缩 1.片段省略 2.插入镜头 3.借物暗示 4.辅助性剪辑技术（声音提前进入、叠化、淡入淡 出） （二）延长：1.反复切换 2.慢动作 （三）停滞：通过定格、音乐、音响或者剪辑中的重复方式来实现，其中定格更为常见。 三．屏幕（蒙太奇）空间 （一）含义：屏幕空间是就其物理性而言，是指屏幕画框内表现出来的物理现实影响形式；就其艺 术性而言，是具有丰富表现力的受到透视、光影、运动、剪辑等因素作用的包含运动时间在内的四 维空间的幻觉，它不是现实空间本身，是被重现安排和创造的蒙太奇空间。 （二）其形式包括：1.再现的空间 2.构成的空间 四．构成的空间 （一）含义：指将一系列记录真实空间的片段，经过选择、取舍、重新组合构成新的统一的空间形 态。 （二）内容
电视画面编辑试题(最终)
名词解释： 5 个蒙太奇：先按照剧本确定很多单个拍摄的镜头，然后将单个拍摄好的镜头按方案〔剧本〕别离组合在一起，诞生于导演构思时而定稿于剪辑台，它不仅是一种技术手段，还是一种美学思想，更是一种影视艺术的创作方法。
长镜头：是与短镜头相对而言，是在一个较长的不同短镜头里，通过推拉摇移跟等组合运动摄像或摄影一种时空持续的场面调剂，完整的纪录一个事件段落的全过程，形成独特的纪实风格，长镜头技巧从剪辑角度讲又称镜头内部蒙太奇。
镜头组接：上下镜头之间的剪辑，是电视编纂的底子技巧，要求是流畅。
段落剪辑：是一组镜头链，是按必然逻辑，内容需要组接在一起的一系列镜头，是表示内容单位相对完整的某一持续的过程。
场面调剂：出自法文，初始于舞台剧，指导演对一个场景内演员的进走路线、地位和演员之间的交流等活动进行艺术性处置。
后借用到电影艺术中来，指导演对画框内事物的安排，是导演引导不雅众从不同角度、不同距离去不雅察银幕上的镜头。
轴线：又称关系线、运动线、180°线，是拍摄中为包管空间统一而形成的一条无形的假想线。
轴线规律：在拍摄中一般只在轴线的一侧进行，不克不及越过轴线到另一侧去拍摄。
转场：场面转换简称转场，一般指镜头之间的链接。
填空：20 个1、蒙太奇——苏联爱森斯坦、库里肖夫、普多夫金2、蒙太奇功能：构成情节、声画结合、缔造时空、营造节奏。
3、蒙太奇叙事方式：叙事蒙太奇——持续式、平行式、交叉式、颠倒式；表示蒙太奇——堆集式、比照式、隐喻式、重复式。
4、长镜头语言：纪实、独特的造型、可以使单一完整的叙事段落。
5、轴线的分类：动作轴线、关系轴线、标的目的轴线。
6、电视画面构图的特点：动态性、时限性、多视点、画幅的构图性和构图处置的现场一次性、构图布局的整体性。
7、电视编纂过程：前期筹划、中期拍摄、后期剪辑。
简答：5 个1、蒙太奇的底子道理？答：蒙太奇就是按照影片所要表达的内容，和不雅众的心理挨次，将一部影片别离拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。
电视画面编辑考题
填空题：1、“现场”是电视语言的独特的构成元素。
2、电视语言是“多元共生的形态”，在其视听系统中，包含了多种基本的语言元素，它们可以共同作用。
具体来说，包括：（1）听：同期声、效果声、解说、音乐；（2）视：画面影像、文字字幕、图表、动画、特技效果和镜头剪辑效果等，在某些场合下，主持人或出镜记者的行为方式也成为一种特殊的语言表达元素。
3、“库里肖夫的实验”证明了蒙太奇表意的基本特点：a 单个镜头不具有独立的明确的叙事功能，不同镜头的组接产生不同的意义；b不同顺序的镜头组接会传达出不同的意义。
这是影像语言及其语法规则的构成基础。
（2）长镜头，从剪辑角度被称为是镜头内部蒙太奇或者机内剪辑。
4、时间停滞是主观化的时间形态，它通常通过定格、音乐音响的烘托或者剪辑中的重复方式来实现，其中，定格（也称为静帧）是最常见手段。
5、画外空间和画内空间共同构成了屏幕空间，一般来说，通过画外音的烘托和画内外运动来显示画外空间，激发观众想象力。
6、选择恰当的剪接点位置是保证镜头转换流畅的首要因素。
以剪接点位置的选择理由为依据，一般剪接点类型可分为：叙事剪接点、动作剪接点、情绪剪接点、节奏剪接点和声音剪接点。
7、一个镜头必须有能够保证让观众看清内容的基本时间长度，它被称为是“低限长度”。
8、具有明显的强调性和暗示性的景别是特写；全景被视为是“定位镜头”，因为它可以交代场景面貌、空间范围和人物整体状态。
中景是电视中运用最普遍的景别。
9、构成屏幕运动的因素主要有：主体的运动、摄影机运动和镜头连接形成的运动（即剪辑率）。
剪辑率高，则镜头数量多，节奏快，反之。
10、选择动作的相对静止点作为镜头的转换点，是保证动作衔接的流畅的常用方法之一。
相对静止点一般是在动作的起点、落点以及动作动幅的最高点（动势的最大点），这也是动作速度、景别转换的契机处。
11同一运动主体在相同的运动速度下，景别越小，动感越强，反之。
11、从镜头连接的内容关系划分，镜头连接主要有连续构成与对列构成两种情况。
电视画面编辑期末复习资料
名词解释：镜头内部蒙太奇：从后期编辑的角度说，又称长镜头技巧。
能完整地表现一段内容，相当于运用蒙太奇组接技巧形成一个完整的蒙太奇段落交叉式蒙太奇：同一时间不同地点发生的两条或数条情节线迅速频繁地交替剪接在一起，营造紧张的戏剧性效果分镜头本：是电视节目以画面和音响分列并连续构成的文字表现形式镜头组接：把单个镜头依据一定的规律和目的组接在一起，形成一定含义和内容完整的电视节目对比的剪辑：把两种截然相反的内容并列在一起，利用它们之间的冲突因素造成强烈的对比，从而产生某种寓意效果剪辑点：两个镜头之间的连接点，即把不同内容镜头画面相连接，构成一个完整的动作或者概念声画并行（对位）：指声音和画面相对以其各自的表现逻辑和构成规律并行发展，通过相异的时间进程来组成趋同的空间，所谓殊途同归声音的合成：指声音和画面的和谐配合，是将画面和声音这两类信息整体综合处理，使画面和声音既有各自的表现特征，又达到声画协调、配合的高度统一，最终使影视作品成为一种相对完美的视听综合艺术问答题：一、电视节目的叙事时间有哪些表现形式实时的时间形式。
这是一种节目时间与事件时间相同的电视时间表达方式。
省略的时间。
时间的压缩实际上是用蒙太奇的方式对动作重新进行组合，在重组的过程中可以省略一部分动作和空间，从而达到时间压缩的目的延伸的时间。
节目时间长于事件时间，通常是运用编辑手段将生活中发生在一个较短时间内的事件，通过镜头分切和叙事的方式，将这个生活中较短的时间得以在屏幕上延长，获得某种效果，这里可能是叙事的要求，也可能是由于情绪的需要二、镜头长度和镜头景别的关系三、声音处理的主次原则◆同一时间里，只能有一种声音是为主的；◆两种以上声音出现时，主次声音音量比例要控制好◆一般情况下，最好只控制两种声音，如果有两种以上声音出现，次要声音控制时间不要太长。
四、情绪剪辑点的剪辑要求和方法要求：在画面长度的取舍上余地很大，不受画面内人物外部动作的局限，以人物内心活动渲染情绪，制造气氛为主。
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第一章：
1、 请谈谈你对电视编辑工作性质的认识。
2、 请简略描述电视编辑的后期工作流程，并且了解熟悉素材的重要性。
3、 选择电视镜头的要求是什么？
4、 什么是组合编辑法、插入编辑法？什么是平剪、串剪？
5、 请谈谈电视编辑受到哪两重因素的共同作用？大众传播特性对电视编辑产生什么影响？
6、 请谈谈对现代电编辑观念的理解。
第二章:
1、 什么是蒙太奇？了解蒙太奇的由来与发展。
2、 电视画面的表意特性有哪些？这些特点对电视画面编辑产生什么影响？
3、 蒙太奇的心理基础是什么？
4、 什么是蒙太奇效果？它有哪几类基本表现形态？
第六章：
1、 什么是叙事的剪辑、表现的剪辑？它们各有什么特点？
2、 请谈谈前进式、后退式和片断组合式这三种叙事结构的特点及作用。
3、 在叙事剪辑中，为什么要采用插入镜头与切出镜头？
4、 分剪插接有什么特点和作用？
5、 平行剪辑有什么作用？
12、 如何理解镜头转换中的匹配原则？
13、 什么是跳轴？如何弥补跳轴？
第五章
1、 请谈谈你对镜头连接的逻辑性要求的理解。
2、 什么是连续构成和对列构成？它们各自有什么作用？
3、 请简述7种技巧性、无技巧性的转场手段。
4、 请谈谈渐隐渐显、叠化的表现功能以及相似性转场、承接式转场、景物镜头转场、声音转场等技巧的具体运用。
4、 屏幕空间有哪几种形态？它们有哪些基本表现方式？
Hale Waihona Puke 5、 画外空间有什么作用？
6、 理解造型性屏幕空间的作用及表现方式。
第四章：
7、 什么是叙事剪接点、动作剪接点、情绪剪接点、节奏剪接点、声音剪接点？了解这五种 剪接点的运用情况。
8、 有哪些不同类型的景别？请谈谈不同景别的视觉效果和组合效果。
6、 请谈谈你对对比剪辑的理解。
7、 在采用积累剪辑方式时，应该注意哪些方面的问题？
8、 请谈谈象征法、细部蒙太奇、反映法、摹拟法的最主要剪辑特点。
第七章：
1、 什么是影视中的的节奏？
2、 什么是叙事性节奏？其节奏依据是什么？如何理解叙事节奏的统一性和变化性的关系？
5、 什么是镜头内部蒙太奇？它有什么特点？镜头内部蒙太奇与分切式蒙太奇在叙事特点和剪辑风格上有什么不同？
第三章：
1、 请谈谈电视播映时间及方式对电视节目编辑的影响。
2、 运用哪些剪辑技巧可以实现压缩、延长屏幕时间感的效果？慢动特技有什么作用？
3、 如何理解屏幕空间？
9、 构成屏幕运动的元素有哪些？它们对剪辑产生什么影响？
10、 在动态剪辑中，分解法、省略法、错觉法分别用于什么情况下？保持流畅的运动效果，一般需要遵循哪些基本的剪辑规则？
11、 “动接动”、“静接静”、“动静相接”指的是什么？在剪辑实践中，如何运用这些原理？
3、 请例举六种影响节奏的造型手段并加以阐述。
4、 什么是剪辑率的加速度规律？
5、 什么是节奏的渐变与突变，请例举说明。