二年级下学期家长会课件

陪孩子们在激流中勇进
新世纪小学 201 主题家长会
2017.05
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会场纪律：
1.凡是玩手机者，当场点名批评。情节严重者，请 自觉离开会场。☺
2.请将手机调在静音或震动。 3.有急事请到室外接打电话。 4.洗手间在出教室：向西，后北拐方向。 5.请您调整座椅，给自己一个舒服的坐姿。☺（1’ ）
----特别是时间的投资，是用金钱无法衡 量的。
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今日对孩子的关注 将换来
明日我们孩子的敬爱！
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故事： 妈妈(爸爸)的家长会
第一次参加家长会，幼儿园 的老师说：“你的儿子有多动症 ，在板凳上连三分钟都坐不了， 你最好带他去医院看一看” 。
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她还是告诉了儿子。"老师表扬你了，说宝宝 原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了 。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有
宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒地吃 了两碗米饭，并且没让她喂。
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儿子上小学了。家长会上，老师 说：“全班50名同学，这次数学考试 ，你儿子排第源自文库9名。我们怀疑他智商 有问题，您最好能带他去医院查一查 ”。
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当她回到家里，却对坐在桌前的 儿子说：“老师对你充满信心。他说 了，你并不是个笨孩子，只要能细心 些，会超过你的同桌，这次你的同桌 排在第21名。”
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行为习惯上存在的问题
和孩子一起快乐成长
1.自理能力较弱。系鞋带，收拾书包和桌洞，以及衣着。
存 2. 有随地随手扔垃圾现象：男孩子这方面突出一些。
在
3.安全意识有待进一步加强：一些闹玩游戏，没有安全意 识， 很危险。
的 问
4.偶尔有撒谎现象：怕受到责罚，不敢承认。----没有担当.
题 5.着装不够整洁。
生命诚宝贵！安全要谨记！ 乘车要定点等侯，身体不可伸出窗！ 防火防电又防高，食品安全要卫生！ 课间游戏要文明，上下楼梯靠右行！ 施工重地要远离，勤俭节约平安行！
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二、爱心陪伴，耐心交流。
1、除了物质，多给些真挚关爱和真诚交流。 2、少些责怪，多给孩子些动力！有动力才有活
力！ 3、孩子学习的动力往往来源于家长的期望.
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四、重视心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了 孩子的心理健康。品质素养非常重要，有专家 指出：“学习不好是次品，身体不好是废品， 心理不好是危险品，思想不好是危害品”。我 们应该从言语交谈、举止文明、待人接物各方 面从正面引导示范孩子，让孩子从小热爱生活， 积极生活，举止文明，不受社会不良现象所影 响。
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孩子上了初中，又一次家长会。她坐在 儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字， 因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行 列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预 料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。 临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子 现在的成绩，考重点高中有点危险。”
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她告诉儿子： “班主任对你非常满意， 他说了，只要你努力，很有 希望考上重点高中。”
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感谢孩子背后的家长-----您！
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会议纲要
班级基本情况 存在的问题 大单元过关检测
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二年级以来:
1.孩子们能在课前准备好相关的学习用品。基本
具备了每天记录作业的能力。
班
级 基
2.基本具有上课认真听讲的习惯，有意注意的实 效有所增加，课下作业基本能按照老师的要求认 真完成。
本
情 3.孩子们的书写有很大的进步：数字书写好于汉 况 字。
6.有些同学每个课间都去厕所：极个别男生比较突出。
7.严重的浪费学习用品现象。
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和孩子一起快乐成长
学习习惯上存在的问题
1.作业有忘记带，忘记签字现象。
存 2. 有小部分孩子的作业本不整洁，甚至涂抹的黑乎乎一片. 在 3.上课有走神现象，做小动作现象。 的 4.自习课说话现象严重。 问 5.课本乃至自己的学习用品不爱惜：乱涂乱画，撕，弄脏 题 ，弄皱。
班
级
小小书法家：
基
本
情
整洁之星：
况
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和孩子一起快乐成长
爱读书的：
班 级 基 本 情 况
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进步之星：
班 级 基 本 情 况
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热爱劳动，乐于助人
班
级 基
特别是感谢家长支持孩子们放学留下打扫卫 生，每个孩子干的都很积极，认真。每个孩
本
子都应该得到会后家长们的表扬。
情
况
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爱提出问题的：
班 级， 基 本 情 况
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高中毕业了。一个第一批大学录取 通知书下达的日子。学校打电话让她儿 子到学校去一趟。
2.老人在外面等着，或者天气不好的时候是及时处理还 是原谅合适？
3.针对大型集体参赛活动，我们统一着装还是穿校服？ 若统一的话，是否会给您添麻烦？
4.孩子没有写作业，带作业是否可以在群里直接点名通 报？
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议题一：
如何实现 家庭和学校 教育同步？
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我们可以这样做：
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一、安全意识、良好习惯， 从小抓起，从小事抓起。
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三、言传身教、环境育人。
心理学家说：“孩子生活在批评中学会指责；敌视中学 会好斗；恐惧中变得畏惧；鼓励中学会自信；安全中学 会理解信任”。
家长对孩子教育的投入是最明智的投资，是回报率最高 的投资，所以我认为我们应该和孩子共同努力，把精力 更多的投入到关心、和教育孩子中去，把孩子培养好、 教育好，做到问心无愧！
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4.基本有自我安全的保护和防范意识。能和同学们 友好的相处。但：偶有打架甚至翻脸现象。
5.读书的意识大幅提高。
6.有些孩子的学习开始进入主动期。（提前进入中 年级角色）
7.有礼貌：老师好，老师再见……☺
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总之：在学校，孩子们 基本能按照学校和老师的要 求去做，自律性有所提高。
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积极发言星：
6.书写姿势是个大问题。
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饭吃
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挑食： 吃饭比较好的： 其它的：碰着爱吃的都吃干净，不爱吃的不动。 除了 吃蘑菇过敏，还有其他的吗？
下一步：一是控制个别孩子的饮食，二是除了特殊情况必须全部吃完。
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我的困惑
1.针对不能亲自来接孩子的家长---（托管，老人来接的 ）：若是孩子没有写完作业或者是听讲习惯不好，需要 留下，怎么处理？
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议题三：
如何实现 繁忙的工作和 陪同孩子学习 成长两不误？
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多陪同多交流
请不要因为今日的“忙” 留下日后对孩子的“愧”。 有空和孩子聊聊天， 多带孩子去书店看看书。 （读书成就美好人生）
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有的家长总是说，工作太忙，我想，家 长再忙，又是为了谁？
家长对教育的投资是最明智的投资， 是回报率最高的投资。