小学二年级下学期家长会 ppt课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中，课堂效率低.
• 40分钟决定成绩，上好一节课胜于补课。
•
• 3、效率产生差距：
• 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有 充分利用时间学习。 放学之后，不及时进入学习状态。做作业 时糊弄。 周末、假期时间过于放松。
• 4、作业质量值得重视。 • 听写不批改，或是错字圈出了不督促孩子
订正； • 孩子的书写质量极差，作业无法批改。 • 课文朗读、背诵的内容从不提问。
•
•
孩子眼中的家长
温馨提示： 请家长朋友将调查问卷交到班主任处；
• 一些来自百度文库放性的作业要认真完成。
• 2、做好细节管理。
“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己 的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手； 做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察 大自然。”
• 一根铁链，最细的一环决定它的承受能力， 一只木桶，最短的一块木板决定它的容量。一 个人，最弱的地方决定它的发展。
小学二年级下学期家长会
热烈欢迎家长朋友参加 教学开放日暨第三十届家长会活动
2B班 2014年4月
• 期中考试各科总结： • 语文：平均分90.2分 • 前五名同学：吕琛 赵思琪 张楚灿 成乐仪
于浩淼
• 数学：平均分94.7分 • 满分同学：邹佳均 吕琛 于浩淼 高海杰
• 并列第五名：慈振川、成乐仪、薛芃、张 楚灿、刘不凡
• 学习、生活中的细节：
• 早上按时到校，穿着正确的校服，戴上红领 巾，带好学具、书本，听课、写字时坐姿正 确，不要出现 “一坐就歪，一走就跑”的 现象。下课时能把学具收好，准备下一节课 的书本。作业保质保量完成，完成课外实践 作业：手抄报、绘本书等。如果不是条件不 允许，不要轻易放松要求。
• 为孩子设定一个合理的目标并能持之 以恒地坚持下去。
•
• 学习的差距就在每一天的课堂、作业中拉 开了。
• 我们要培养怎样的孩子？
思维是活跃的， 行为是优雅的。
• 1、培养孩子的观察品质、探索精神、实践 能力。
• 出行前了解所去地方的大概情况。回来后 进行简单回顾，鼓励写日记、游记。（提 示：给孩子准备的问题不要过大）
• 保持良好的阅读习惯，诵读经典。
• 英语：平均分90分 • 前五名同学：吕琛 徐若芸 叶梓童 成乐仪
慈振川
•
透过成绩看问题：
• 1、班级中的同学两级分化有越来越严重的 趋势，学困生随着年级的升高学习越来越 吃力。中间层次的学生较多，这些是可塑 性较强的孩子，如果推一把就上来了，如 果不抓紧的话就下滑到后进生行列。
• 2、上课质量决定成绩。 • 有些学生学习没有动力，上课注意力不集
• 40分钟决定成绩，上好一节课胜于补课。
•
• 3、效率产生差距：
• 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有 充分利用时间学习。 放学之后，不及时进入学习状态。做作业 时糊弄。 周末、假期时间过于放松。
• 4、作业质量值得重视。 • 听写不批改，或是错字圈出了不督促孩子
订正； • 孩子的书写质量极差，作业无法批改。 • 课文朗读、背诵的内容从不提问。
•
•
孩子眼中的家长
温馨提示： 请家长朋友将调查问卷交到班主任处；
• 一些来自百度文库放性的作业要认真完成。
• 2、做好细节管理。
“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己 的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手； 做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察 大自然。”
• 一根铁链，最细的一环决定它的承受能力， 一只木桶，最短的一块木板决定它的容量。一 个人，最弱的地方决定它的发展。
小学二年级下学期家长会
热烈欢迎家长朋友参加 教学开放日暨第三十届家长会活动
2B班 2014年4月
• 期中考试各科总结： • 语文：平均分90.2分 • 前五名同学：吕琛 赵思琪 张楚灿 成乐仪
于浩淼
• 数学：平均分94.7分 • 满分同学：邹佳均 吕琛 于浩淼 高海杰
• 并列第五名：慈振川、成乐仪、薛芃、张 楚灿、刘不凡
• 学习、生活中的细节：
• 早上按时到校，穿着正确的校服，戴上红领 巾，带好学具、书本，听课、写字时坐姿正 确，不要出现 “一坐就歪，一走就跑”的 现象。下课时能把学具收好，准备下一节课 的书本。作业保质保量完成，完成课外实践 作业：手抄报、绘本书等。如果不是条件不 允许，不要轻易放松要求。
• 为孩子设定一个合理的目标并能持之 以恒地坚持下去。
•
• 学习的差距就在每一天的课堂、作业中拉 开了。
• 我们要培养怎样的孩子？
思维是活跃的， 行为是优雅的。
• 1、培养孩子的观察品质、探索精神、实践 能力。
• 出行前了解所去地方的大概情况。回来后 进行简单回顾，鼓励写日记、游记。（提 示：给孩子准备的问题不要过大）
• 保持良好的阅读习惯，诵读经典。
• 英语：平均分90分 • 前五名同学：吕琛 徐若芸 叶梓童 成乐仪
慈振川
•
透过成绩看问题：
• 1、班级中的同学两级分化有越来越严重的 趋势，学困生随着年级的升高学习越来越 吃力。中间层次的学生较多，这些是可塑 性较强的孩子，如果推一把就上来了，如 果不抓紧的话就下滑到后进生行列。
• 2、上课质量决定成绩。 • 有些学生学习没有动力，上课注意力不集