教师政治学习学习第十五周

合集下载

教师个人业务学习计划10篇

教师个人业务学习计划10篇教师个人业务学习计划10篇教师个人业务学习计划1(一)思想方面：1、努力提高自己的思想觉悟，认真学习。

2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极腐败现象和不良现象作斗争，发挥主人翁作用。

3、认清当前教育形势，牢固树立爱岗敬业的思想，关心学生的身心健康，尊重、爱护学生，注意自己的言行举止，为人师表。

4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。

(二)文化方面：1、认真学习有关文献著作，不断提高自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，达到充分利用课余时间，提高自己的文学功底。

2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。

坚持自学为主多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。

3、认真学习新课程标准中的改革与要求。

4、认真学习《走进新课程》全书，以阅读为主。

自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

5、加强自身素质的提高，将《纲要解读》的学习与“六个一”规定相结合，读一本教育理论书籍、写读书笔记、完成一篇20某某字以上的教育教学论文。

(三)业务方面：1、加强自身业务水平的提高，积极参加业务培训和学习，参加听、评、赛课，做到认真做好记录，认真做好准备，抓住每一次的机会锻炼自己，提高自己。

2、按时参加集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研经验，使自己的业务能力有一定的进步与提高。

3、认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。

4、对课堂教学管理，做到及时反省，及时反思，发现问题及时解决，充分掌握学生的学习状况，使工作有序顺利的开展。

5、坚持学练结合，参加集中学习或培训的机会毕竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，基本功，以使自己更加适合体育教学工作。

6、组织好各项学生的活动以及学校的各项体育活动，认真向学生贯彻“健康第一”的思想，并通过各项活动的组织锻炼自己的组织能力，协调好自己与学生的各种关系，充分调动学生参加体育活动的兴趣和爱好，为学生终身体育意识的形成打下扎实的基础。

2023教师政治笔记

2023教师政治笔记随着社会的发展和进步，教育的重要性变得越来越突出。

作为教师，我们除了教授学科知识外，还要对学生进行人文关怀和正确的思想引导。

因此，深入了解和学习政治理论和现实情况对于我们教师来说至关重要。

本篇笔记将介绍2023年教师政治相关内容，以供参考和学习。

一、中国共产党的党史中国共产党自成立以来，在国家建设和社会发展中发挥了重要的作用。

了解党的党史，不仅能够帮助我们深入理解社会主义道路的发展历程，还能够帮助我们更好地履行作为教师的职责，传递正确的价值观给学生。

二、中共党章和党的建设作为教育工作者，我们要深入了解中共党章和党的建设方针，加强自身的党性锻炼，坚守党的宗旨，践行社会主义核心价值观，以身作则，为学生树立正确的榜样。

三、中国特色社会主义与中国梦中国特色社会主义是中国共产党团结带领全国人民不断探索的宝贵经验和重要成果。

与此同时，中国梦也成为了新时代的重要理念，激励着人们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

作为教师，我们要深入研究和了解中国特色社会主义和中国梦的内涵，将其传递给学生，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

四、现代中国的政治制度与治理学习和了解中国的政治制度和治理，对我们教师来说非常重要。

政治制度和治理的优劣直接影响着社会的发展和人民的福祉。

只有深入了解并正确引导学生认识政治制度的优点和存在的问题，才能为学生提供更好的教育。

五、国际形势与中国对外政策随着全球化的深入发展，国际形势和中国的对外政策对我们的教育工作产生了积极影响。

我们要关注国际形势的变化和发展，了解中国在国际舞台上的地位和作用，引导学生积极参与国际事务，增强国际交流与合作的能力。

六、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的重要政治理论。

学习习近平新时代中国特色社会主义思想，对于我们深入了解中国特色社会主义事业、加强党的建设具有重要意义。

作为教师，我们要将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于日常的教育教学活动中，引导学生树立正确的政治观念和思想道德观。

思政实践课教学计划模板(3篇)

第1篇一、课程基本信息1. 课程名称：思政实践课2. 课程代码：XXX3. 课程类型：必修课/选修课4. 学分：2学分5. 学时：32学时6. 适用专业：全体学生7. 教学对象：本科生/研究生8. 教学学期：第1学期/第2学期二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握中国特色社会主义理论体系的基本原理；（2）了解我国社会主义发展历程和取得的伟大成就；（3）培养学生运用马克思主义立场、观点和方法分析问题的能力。

2. 能力目标：（1）提高学生的思想政治素质和道德品质；（2）培养学生的社会实践能力和创新精神；（3）增强学生的团队合作意识和领导能力。

3. 素质目标：（1）培养学生热爱祖国、热爱人民的情感；（2）树立正确的世界观、人生观和价值观；（3）培养学生具有强烈的社会责任感和使命感。

三、教学内容1. 中国特色社会主义理论体系（1）马克思主义基本原理；（2）中国特色社会主义理论体系的基本内容；（3）习近平新时代中国特色社会主义思想。

2. 中国社会主义发展历程（1）新民主主义革命时期；（2）社会主义革命和建设时期；（3）改革开放和社会主义现代化建设新时期。

3. 社会实践与志愿服务（1）社会实践活动的意义；（2）志愿服务的基本原则和内容；（3）参与社会实践和志愿服务的经验分享。

4. 道德与法治教育（1）道德的基本原则和规范；（2）法律的基本知识和法规；（3）道德与法治在现实生活中的应用。

四、教学方法与手段1. 讲授法：系统讲解思政理论，使学生掌握基本知识。

2. 讨论法：引导学生围绕主题进行讨论，提高学生分析问题的能力。

3. 案例分析法：通过案例分析，使学生将理论知识与实际相结合。

4. 角色扮演法：模拟现实生活中的场景，培养学生解决问题的能力。

5. 实践教学：组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，提高学生的综合素质。

六、教学进度安排1. 第一周：介绍课程背景、教学目标和教学内容。

2. 第二周至第四周：系统讲解中国特色社会主义理论体系。

教师暑假政治学习记录范本(1)

教师暑假政治学习记录范本（1）教师暑假是充实学习、提升自我素质的关键时期。

为了更好地研究和学习政治知识，我在暑假期间进行了一系列的学习和阅读。

在此将我的学习经历和心得记录如下：一、政治理论学习在政治理论学习方面，我主要阅读了《马克思主义政治经济学简明教程》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等书籍。

这些经典著作对我加深了对社会主义发展规律和马克思主义政治经济学的理解。

通过对这些书籍的研读，我进一步明确了教师在培养学生正确世界观、人生观、价值观方面的重要责任。

二、新时代中国特色社会主义思想学习新中国成立七十年来，中国特色社会主义取得了伟大的成就，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

在暑假期间，我集中学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于教育工作的论述选编》。

通过学习这些文件，我更深入地了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，对于如何更好地贯彻落实党的教育方针指明了方向。

三、中国政治制度学习作为一名教师，了解中国政治制度是必不可少的。

在这个暑假中，我选择了学习《中国政治制度概论》和《中国政治制度的现代转型》。

通过对这两本书的学习，我更深刻地认识了中国政治制度的形成和发展，并对中国特色社会主义制度的优越性有了更加明确的认识。

四、时事政治学习时事政治是教师必须关注和学习的重要内容之一。

我通过阅读新闻报道和专题杂志，了解了国内外重大时事和政治热点事件。

尤其是对国际形势和中国对外政策进行了深入地研究和分析，以更好地开展国际课程教学和培养学生的国际视野。

五、教育政策学习作为一名教师，了解和掌握教育政策是非常重要的。

在暑假期间，我重点学习了《全国教育大会精神》和《全国中小学教师职业道德规范》等文件。

这些文件对于规范教师行为、提高教师职业素养具有重要意义。

我将更加自觉地遵守教师职业道德规范，为学生成长和社会主义事业的发展作出更大的贡献。

六、学习心得通过这个暑假的政治学习，我深刻体会到了政治对于教师职业的重要性。

2024年初一政治教师工作计划样本（4篇）

2024年初一政治教师工作计划样本一、指导思想秉持教育方针，遵循“以人为本，全面、协调、可持续”的教育原则，以及先进的教育理念，积极推进学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。

加强教师团队对教育教学理论的学习，深入研究教材，紧跟时代脉搏，不断更新教学观念和方法，提升教学水平与能力。

致力于教学常规工作的完善，全面提升学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展奠定坚实的思想政治基础。

二、七年级学生特点七年级新生具有强烈的好奇心，乐于接受新鲜事物，兴趣广泛，思维敏捷；然而，他们的自控力和自制力尚待加强。

教育过程中应注重引导，既要保护他们的好奇心，又要培养他们良好的学习习惯，提高自主阅读能力，并规范其行为举止。

三、教材分析七年级教材内容丰富，易于理解，理论与实际相结合，文体通俗，能够有效激发学生动手、动脑、动口的积极性。

教材内容突出了重点、热点、思想点，初一上学期政治教学计划的制定与实施。

教材的重点在于加强学生的法制观念，理论与实践相结合。

难点在于提升学生的认识水平和实践指导能力。

四、教学措施（一）教学常规工作的落实1. 深入研究教材和教学大纲。

熟悉教材及其指导思想，积极参与集体备课，确保每一节课的教学质量。

授课时胸有成竹，认真细致地批改学生作业，并及时收发。

严格要求学生独立完成作业，并及时进行检测。

2. 虚心学习，本学期听课次数不得少于规定数量，尤其是与政治学科相关的课程。

3. 认真及时地撰写教学计划和总结，并按照计划执行教学工作。

（二）积极参与教研活动，提升专业能力1. 积极参与教研组和学校的教研活动，承担学校安排的课程改革任务，提高教研能力，并积极撰写教学论文或教学设计。

2. 努力学习，提升专业理论水平。

平时注重持续学习，广泛阅读，吸收与政治学科相关的理论知识和当代社会科技发展的新信息，将其融入教学中，增强教学的说服力。

（三）激发学生兴趣，提高学习成绩1. 优化课堂教学方法。

道德与法治教学工作总结15篇(精编)

道德与法治教学工作总结15篇道德与法治教学工作总结1本学期，我担任七年级三个班的道德与法治的教学任务。

一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业。

做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训。

一、政治思想方面。

本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。

既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。

同一切不良的现象作斗争。

本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的`政治水平和业务水平。

二、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。

本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。

在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

三、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

2024教师政治理论学习总结

2024教师政治理论学习总结2024年教师政治理论学习总结在2024年的教师政治理论学习中，我经历了一系列的学习和思考，并从中获得了一些重要的收获和思考。

具体来说，我在以下几个方面有了一定的进步和提升。

首先，我加深了对马克思主义理论的理解和把握。

在学习中，我系统地学习了马克思主义基本原理和思想方法，了解了其对教育事业的重要指导意义。

通过学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等方面的理论，我更加清楚地认识到教育是社会主义事业的重要组成部分，必须紧密结合党和国家的教育方针政策，为培养社会主义建设者和接班人服务。

其次，我增强了政治觉悟和思想品德建设。

通过学习教师政治理论，我更加深刻地认识到作为一名教师，必须具备坚定的政治立场和高尚的思想品德。

在学习中，我经常思考并讨论一些重大的时政问题，了解党和国家的方针政策，提高自己的政治素养。

同时，我也积极强化自身的思想道德修养，注重培养正确的人生观、价值观和人格品质，以更好地为学生的思想引导和道德教育提供支持。

第三，我提升了教育教学能力和方法。

教师政治理论学习中，我不仅学习了教育学、心理学、教育管理学等方面的知识，还学习了一些教学方法和教育技巧。

通过学习中的案例分析和实践活动，我掌握了一些有效的教育教学方法，能够更好地应对学生的学习需求。

同时，我也加强了对学生个体差异的认识，注重培养学生的创造性思维能力和实践能力，努力为学生的全面发展提供支持。

最后，我形成了政治思维和解决问题的能力。

通过学习教师政治理论，我习得了一定的政治思维方法，能够对教育问题进行综合分析和解决。

在实际工作中，我能够根据具体情况，运用相关的理论知识，提出合理的解决方案，并且能够主动参与和推动学校教育改革发展。

综上所述，2024年的教师政治理论学习对于我个人而言是一次非常宝贵的学习经历。

通过学习，我加深了对马克思主义理论的理解和把握，增强了政治觉悟和思想品德建设，提升了教育教学能力和方法，形成了政治思维和解决问题的能力。

道法教师个人工作总结(锦集3篇)

道法教师个人工作总结(锦集3篇)一、教学指导思想以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。

二、教学工作目标和任务：根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。

引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。

教学重点：引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。

教学难点：教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。

三、教情和学情分析针对学生的年龄和学习特点，在教学中，教师注重培养学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯、迁移习惯，切实培养了学生的综合素养。

在教学中，教师充分发挥示范作用，指导学生把字写规范、写美观，养成良好的写字习惯。

教师还鼓励学生多读书，读好书，在读书中多识字，提高学生的理解能力和积累习惯。

设计贴近学生的生活，容易触动学生的情感体验，引导学生进入情境，进行体验，展开想象，自由表达。

初一学生共有264人，教材跟以前的完全是两码事，既是对我的挑战也是学生的新起点，我们都有一定的学习积极性。

据了解学生的生源还算比较好不，只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。

但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，也希望能通过一些激励和创设跟他们米密切相关并喜欢的话题，提高他们的学习兴趣大部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯，但突出存在的以下问题：1、学生的认真做题的习惯有待提高。

2、学生分析、理解题意的能力较差。

四、具体工作和措施：(一)全面加强学习，不断提高自身素质1、本学期要继续深入学习、仔细研讨新课程标准;认真钻研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度。

12年第二学期行政听课记录15~16周

第15-16周行政听课点评总结十五、六两周，我们教导处安排行政组同志共听课15节，其中语文9节，数学5节，英语1节。

现对各老师的课汇总点评如下：一、语文课管亚梅老师执教的三年级语文《海底世界》优点:1、教者对朗读指导比较细致、到位。

2、让学生在析中感悟，这个环节设计比较好。

3、前置性学习比较到位。

建议：最好能借助文本，激发学生想象。

龚春华老师执教的四年级语文《宋庆龄故居的樟树》优点：1、让学生读中感悟，在交流中加深感悟。

2、注意朗读训练，加入动作表现了孩子们的活泼可爱。

3、让学生练习说话，培养口头表达能力。

建议：课堂巩固内容可以丰富些曹海燕老师执教的二年级语文《会走路的树》优点：1、语文教学与日常阅读相结合，弥漫着书香氛围。

2、通过关键词让学生更好地领会文本含义。

3、注重对课文的结构分析。

建议：多关注学生的朗读情况，加强朗读的指导。

张冬梅老师执教的一年级语文《放小鸟》优点：1、教者的教学语言较为生动。

2、教者对教学的整个环节的处理比较到位。

建议：课堂容量明显不足。

季燕红老师执教的一年级语文《咏华山》1、教者充满激情，声调高昂，板书醒目工整，用自己的热情感染学生快乐地学习。

2、学生听课习惯较好，参与积极，回答问题声音响亮，正确率较高。

建议：多给学困生回答问题的机会。

张冬梅老师执教的一年级语文《乌鸦喝水》1、创设情境，让学生在情境中学习新知。

2、教者基本功扎实，重点突出，难点突破。

建议：加强朗读的训练。

管亚梅老师执教的三年级语文《海底世界》1、教他高童话般的情境，引导学生自主、高效地投入学习中去。

2、注重朗读的训练，学生朗读得比较有感情。

建议：多关注学困生的学习状态，加强巡视辅导。

龚春华老师执教的四年级语文《宋庆龄故居的樟树》优点：1、教师通过质疑，引发学生思考，并激发学生往下阅读的兴趣。

2、抓住重点词语，体会宋庆龄故居樟树的特点，蓬蓬勃勃，然后同桌讨论蓬蓬勃勃的意思，让学生在具体的语境中理解词语的意思。

学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》资料

土溪中学学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》工作方案为预防和处理学生人身伤害事故，维护学生和学校的合法权益，保障正常的教育教学秩序，我校全体教师深入开展学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的活动，贯彻落实《条例》相关要求，方案如下：一、学习目标1、充分认识学习宣传《条例》的重大意义，进一步提高学校管理水平，推进依法治校进程。

2、采取多种形式广泛深入开展学习、宣传，使校长及其他管理者、教职工、学生和家长知晓率达到100%。

二、学习要求1、集中全体教职工学习，做好相关学习记录（有学习图片和资料）并写出学习心得体会。

2、召开主题班会、班刊、校刊，在学生中开展相关活动。

3、致学生家长的一封信、发放《条列》相关资料，确保广大民众知晓。

三、具体安排第十三周：2014年11月24日1.学习“黔教办发”【2014】481号《省教育厅办公室关于学习宣传贯彻【贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例】的通知》。

2.选学《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的通知中“什么情况下，学校要担责；什么情况下，学校不担责”。

第十四周：2014年12月1日1.学习“凤教法”【2014】16号“关于转发《省教育厅办公室关于学习宣传贯彻【贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例】的通知》。

2.学习第一章总则、第二章学生人身伤害事故预防。

第十五周：学习第三章学生人身伤害事故处理。

第十六周：学习第四章学习人身事故责任承担与损害赔偿。

第十七周：学习第五章法律责任、第六章附则。

凤冈县土溪中学2014年11月23日土溪中学学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》活动总结为预防和处理学生人身伤害事故，维护学生和学校的合法权益，保障正常的教育教学秩序，根据《省教育厅办公室关于学习宣传贯彻〈贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例〉的通知》（黔教办发〔2014〕481号）和凤冈县教科局[凤教发2014]16号文件通知要求，我校深入开展为期一个月的学习宣传贯彻《条例》活动，在贯彻落实的相关要求，推动依法做好学校学生人身伤害事故预防与处理工作，取得了良好的效果，使大家充分感受到学习《条例》的重要性，使学习活动的力量深入人心。

第一学期政史地教研组工作计划

第一学期政史地教研组工作计划一、指导思想本学期政史地教研组将以学校整体教学工作计划为指导，立足课堂，以提高课堂教学效率和提升教师专业素质为重点，以提升教育教学质量为核心，结合我校政史地学科的教学实际情况，坚持科学育人，扎实有序地开展各项教研活动。

同时，积极引导全组教师学习新课程标准，更新教学观念，加强教学常规管理，促进教师专业成长，为提高我校政史地学科的教学质量而努力。

二、工作目标1、加强教学常规管理，确保教学工作的顺利进行。

2、提高课堂教学效率，打造高效课堂。

3、提升教师的专业素养，促进教师的专业成长。

4、加强学科组内的教研活动，营造良好的教研氛围。

5、提高学生的学习兴趣和学习成绩，培养学生的综合素质。

三、工作重点及措施（一）加强教学常规管理1、制定并完善教学常规管理制度，明确教师在备课、上课、批改作业、辅导学生等方面的要求，确保教学工作的规范化和标准化。

2、定期对教师的教学常规进行检查和评估，及时发现问题并提出整改意见，督促教师不断改进教学工作。

3、加强对教学资源的管理，包括教材、教具、课件等，确保教学资源的充足和有效利用。

（二）提高课堂教学效率1、组织教师认真学习新课程标准，深入研究教材和教法，精心设计教学过程，提高课堂教学的针对性和有效性。

2、开展公开课、示范课等教学观摩活动，促进教师之间的交流与学习，共同提高课堂教学水平。

3、鼓励教师运用现代教育技术手段，丰富教学内容和教学形式，提高课堂教学的趣味性和吸引力。

（三）提升教师专业素养1、组织教师参加各类培训和学习活动，拓宽教师的视野，更新教师的教育教学观念。

2、开展读书活动，鼓励教师阅读教育教学方面的书籍和期刊，不断提高教师的理论水平和业务能力。

3、加强对青年教师的培养和指导，通过师徒结对等方式，帮助青年教师尽快成长为教学骨干。

（四）加强教研活动1、制定详细的教研活动计划，定期组织教师开展教研活动，研究教学中存在的问题和解决办法。

2、以课题研究为载体，引导教师积极参与教育科研，提高教师的教育科研能力。

实习报告周记第十五周

实习报告周记第十五周
本周是我在实习单位的第十五周，经过前几周的适应和积累，我对工作已经逐渐熟悉，工作能力也有所提高。

在这周，我主要完成了以下工作内容：
一、参与项目讨论会
本周，我参加了公司的一个项目讨论会。

在会议中，我负责记录会议内容和整理项目需求。

通过这次讨论会，我更加深入地了解了项目的目标和任务，也对项目的发展方向有了更明确的了解。

同时，我也学会了如何整理和表达项目需求，这对我的工作有很大的帮助。

二、完成项目任务
根据项目讨论会的安排，我负责完成一部分项目任务。

在这部分任务中，我需要运用我所学的专业知识和技能，进行数据分析和处理。

在完成任务的过程中，我遇到了一些问题，但在同事的帮助下，我顺利地解决了这些问题。

这让我更加深刻地认识到，团队合作的重要性。

三、学习新技能
为了更好地完成工作，本周我还利用空闲时间学习了一些新技能。

例如，我学习了如何使用一些新的数据分析工具和软件。

通过学习这些新技能，我不仅提高了自己的工作效率，还增加了自己的专业素养。

四、参加企业培训活动
本周，公司举办了一场企业培训活动。

我积极参与了这次活动，并在活动中认真学习了培训内容。

通过这次培训，我对公司的文化、战略和发展有了更深入的了解，也对自己的职业规划有了更明确的规划。

总结：
这周的实习生活让我收获颇丰。

我不仅在工作中得到了锻炼，还学到了很多新知识和技能。

同时，我也更加深刻地认识到团队合作和沟通的重要性。

在接下来的实习日子里，我将继续努力，以更加专业的态度面对工作，争取取得更好的成绩。

学校第十五周工作总结6篇

学校第十五周工作总结6篇篇1一、引言在本学期第十五周的时间里，我们学校在各个方面都取得了显著的成果。

在这篇总结中，我们将对过去的一周进行回顾，总结我们的成就和不足，并提出一些改进的建议。

我们的目标是不断提高，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

二、工作总结1. 教学工作：本周的教学工作在稳步推进。

教师们积极备课，认真上课，确保教学质量。

同时，我们也在不断探索新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效率。

2. 学生学习：本周学生们在课内课外都表现出色。

他们积极参与课堂活动，认真完成作业，学习态度更加积极。

同时，学校也在加强学风建设，营造良好的学习氛围。

3. 校园环境：本周我们对校园环境进行了全面整治，包括绿化、卫生、安全等方面。

这为师生们提供了一个更加舒适、安全的校园环境。

4. 文体活动：本周举办了一场校园文化活动，得到了师生们的热烈响应。

这不仅丰富了师生的课余生活，也增强了我们学校的文化氛围。

5. 安全管理：学校安全工作始终是重中之重。

本周我们加强了校园的巡查力度，及时发现并处理了一些安全隐患，确保了师生们的安全。

三、经验与教训本周的工作中，我们取得了一些经验，也吸取了一些教训。

首先，教师们需要更加注重备课，确保教学的准确性和有效性。

同时，我们也要不断探索新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣。

然而，我们也发现有些学生在课堂上的参与度不高，这需要我们进一步加强对学生的引导和教育。

四、展望与建议对于下阶段的工作，我们期待能够进一步加强以下几个方面的建设：1. 教学质量：我们需要继续探索更为有效的教学方法和手段，提高教学质量，满足学生的学习需求。

2. 师资培训：加大对教师培训的投入，提升教师专业素养，以更好地适应教育改革的需求。

3. 学生引导：加强对学生学习和生活的引导，提高他们的学习积极性和效率。

4. 校园文化：继续丰富校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，提升学校的软实力。

同时，我们建议学校在以下几个方面进行改进：1. 加强安全管理：定期进行安全检查和培训，提高安全意识，确保师生人身和财产安全。

幼儿园教师第十五周工作计划(优选5篇)

幼儿园教师第十五周工作计划(优选5篇)篇一：幼儿园教师第十五周工作计划为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据幼儿园教师培养的要求，以“让教师与幼儿园一起发展，让教师与幼儿共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的'新型骨干教师队伍，为幼儿园教育教学的持续发展奠定基础。

制定本学期骨干教师的培养计划如下：一、目标与任务(一)培养目标1、区级及以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。

掌握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长，能在本园乃至区教育教学工作中起示范带头作用。

2、校级骨干教师的培养目标是：使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本园范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。

(二)培养任务根据幼儿园教育教学发展要求，力争三年内培养市级骨干教师1人，区级骨干3—4人，校级骨干8余人，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

二、建立选拔制度1、各级骨干教师一般每三年选拔调整一次。

2、幼儿园建立各级骨干教师后备队伍成长档案，逐层选拔培养。

3、建立公开、公平、公正选拔造就人才的机制。

三、培养措施1、各级骨干教师一般3年为一培养周期，跟踪培养。

2、根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划。

3、幼儿园为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件，为其成长提供舞台。

4、建立各级骨干教师管理档案制度，为高一级骨干教师评选储备人选，考核不合格者，幼儿园取消其资格。

四、本学期开展活动1、开展领导干部、骨干教师与青年教师“结对助教”活动，努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、看活动在教育教学研究、班级管理、教育幼儿等方面深入的进行研究，切磋，学习他人之长，不断反思，使青年教师快速成长。

2024年初三下学期政治教师工作计划例文（二篇）

2024年初三下学期政治教师工作计划例文在本学期的教学工作中，我深入实施了学校的教学改革方案，致力于全面提升学生的综合素质和教学成绩。

在这一过程中，我恪守法律法规，依据学生的实际情况进行教学，充分发挥了学科特色和功能，增强了学生的思想道德意识，培养了他们的自主学习能力。

一、本学期的主要教学目标：1. 帮助学生正确理解个人与社会的关系，提升责任意识，培养负责任的公民素质。

2. 引导学生立足自身实际，深入了解我国的基本国情、国策、文化和民族精神，增强对社会主义祖国的尊重、自信和骄傲。

3. 使学生掌握我国的基本经济制度和政治制度，以及文化建设相关内容，为学生更好地参与社会生活奠定基础。

4. 引导学生树立共同理想和个人理想，激励他们为实现个人和国家的命运共同奋斗。

二、学生情况分析：1. 作为一名新教师，我对学生的学习情况和心理特点尚需进一步熟悉。

2. 鉴于学校刚实施教学改革，本届学生已度过一个学期，他们的合作、交往和自学能力仍需进一步观察和培养。

三、教学措施：在教学实践中，我将根据学生的具体情况进行教学设计，创造丰富的教学情境，培养学生的自尊心和好奇心，发掘他们的创造性潜能，鼓励他们的探索精神和创新思维。

我还致力于帮助学生建立自主学习和独立思考的能力，营造追求真理和真知的学术氛围，为每位学生的天赋和潜能充分开发提供宽松的学习环境。

按照课程标准，我注重教授学生必要的知识技能，并确保教学质量。

1. 学生在基础知识方面掌握较为牢固，但知识面有待拓展。

我加强了知识向技能转化的训练，提升学生的综合知识应用能力。

2. 针对学生对学科兴趣的缺乏，我采取了措施提升他们的学习动力。

3. 我强化了学习态度和目的的教育，使学生认识到学科的重要性。

4. 在课堂教学中，我实施了分层次教学策略，激发学生的学习主动性和积极性。

5. 我增加了辅导力度，确保优秀学生得到进一步提升，同时帮助基础薄弱的学生打好基础，使所有学生都能有所进步。

青浦区实验中学2018学年度第二学期第十五周工作安排表.doc

二
12:50-13:30
5
孙智慧
好的故事
六5
六5
张伟丽、管晓琴、陈菲
三
12:50-13:30
5
陈菲
我的伯父鲁迅先生
六8
六8
管晓琴、陈立、孙智慧、
数学
三
13:40-14:20
6
张静颖
自主课堂
几何复习课
八4
八4
朱国萍、陈佳、钱星辰
四
13:40-14:20
6
朱琴琴
试卷讲评课
八6
八6
陆定彧、张静颖、陈佳
五
11:05-11:50
四
一天
九年级第二次阶段考试
另表
任海斌
教育局、进修学院活动安排：
1、2019年5月27号（星期一）13:30，地点：教师进修学院第一会议室，申报市级共享课程工作准备会，请高廷波、杨大胜老师参加。
2、2019年5月28日（星期二）9:00-10:30，青浦区少年儿童庆六一活动，请邵雷老师参加。（7:20在青少年活动中心华科路校区集中上车前往陈云纪念馆）
注：阅卷的教师请自带红笔、计算器、有盖茶杯。
5号楼二楼小剧场
项志红
5月31日
五
第6节
七年级体育活动
操场
沈军
张滢
八年级组
日期
星期
时间
内容
地点
负责人
5月27日
一
第8节
八年级体育活动
操场
谢勇
李馥荃
5月29日
三
第8节
八年级体育活动
操场
谢勇
沈军
九年级组
日期
星期
时间

教师每周政治学习计划

教师每周政治学习计划第一周1. 明确目标首先，我会明确本周学习的目标，我打算深入了解中国政治体制的基本原理和运行机制。

2. 总结历史我会开始从中国政治的历史和传统文化入手，重点了解中国古代政治制度的演变和对现代政治制度的影响。

3. 学习政治理论我会系统学习马克思主义政治理论，深入了解为什么马克思主义能够成为中国共产党领导的政治理论。

4. 分析当前政治形势除了学习历史和理论知识，我也会关注当前的政治形势，了解国家政策和所面临的挑战，分析现实问题和解决途径。

第二周1. 加强党性修养本周我会着重加强党性修养，学习党章党规和党史知识，提高政治思想和政治觉悟。

2. 深入学习中国特色社会主义理论我会深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解习近平总书记提出的中国特色社会主义制度和道路的特点。

3. 探讨中国的政治改革我将学习中国政治改革的历史轨迹和未来发展方向，分析中国政治改革所面临的挑战和机遇。

4. 补充知识除了学习专业知识外，我还会关注国际政治形势，了解世界各国的政治制度和发展趋势，不断增加政治知识面。

第三周1. 学习新的政治政策本周我会学习新近出台的重要政治政策，分析政策的背景、内容和意义，对于教师工作和学生教育有重要的指导作用。

2. 深入研究政治热点问题我会选择几个当前的政治热点问题，深入研究分析，了解各种观点和意见，提高政治敏感度和分析能力。

3. 参加政治研讨会我会积极参加政治研讨会和学术讲座，与其他政治学教师和专家进行交流和研讨，分享学习和工作经验。

4. 整理学习成果我会及时整理本周学习的成果，写一份学习笔记和心得体会，为下周的政治学习提供参考和启发。

总结通过每周的政治学习计划，我相信自己能够不断提高政治理论水平，增强政治修养和教育教学能力，为学生的政治教育提供更好的指导和帮助。

同时，我也期待通过不断学习和思考，不断提高自己的政治素养和教学水平，为社会主义现代化建设和教育事业做出更大的贡献。

2024年初中政治教师教学工作计划（三篇）

2024年初中政治教师教学工作计划一、指导思想概述依托基础教育课程改革的契机，以现代教育理念为行动指南，本教学工作计划的实施，致力于深入学习新课程标准，顺应教学改革的趋势。

积极探索新课程标准下的教学模式和方法，更新教学观念，推动教研教改，优化课堂教学过程，体现学生学习主动性的教育理念，着力培养学生的研究性学习精神，提升学生能力，全面实施自主学习方案，从而有效提高教育教学质量。

二、学情分析详述七年级学生年龄大约在13至14岁之间，正处于青春期初期，心理上正处于“断乳期”，处于半成熟状态。

在学习自信心、人际交往和情绪控制等方面存在不足。

本人所教授的班级共有____个学生，其中男生____名，女生____名。

学生心理特点表现为：正处于少年向青年初期发展的过渡期，活泼好动、好奇心强，情感表达直接，情绪易变化，期待师生关爱；自尊心、荣誉感以及表现欲增强，独立意识及成人感迅速增强，性意识由好奇向爱慕方向发展。

学生在思想上的特点为：思想单纯、易受外界影响，交往能力与兴趣爱好迅速增长，愿意与同龄人交友；在新环境中表现出上进心，但思想方法较为单一，缺乏自我约束和控制能力。

学生在思维上的特点为：仍以直观性和形象性思维为主。

三、教材分析阐述本套教材包含三个单元：第一单元着重培养自尊自信；第二单元关注自立自强；第三单元强调意志坚强；第四单元则是关于知法守法用法。

这些单元均以学生生活为基础，旨在培养学生良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养。

四、教学措施说明1. 唤起学生学习兴趣，积极调动其学习主动性，以学生为核心展开教学活动，秉持“全面促进学生发展”的教育理念。

2. 实施互动体验式教学法，促进学生全面发展，活跃课堂氛围，引导学生主动学习。

3. 充分利用新课程的教育理念，注重对学生综合能力的培养，确保三维教学目标的实现：4. 培养良好的师生沟通，尊重并倾听学生意见，教师应成为学生学习活动的组织者和成长的促进者。

五、教育教研课题介绍《学会欣赏学生，归还学生学习的自主权》六、教学进度表说明1. 第一至第十四周：完成全书教学任务，作业布置与讲评，七年级每课一次测验并分析试卷。