挑战杯报名说明

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挑战杯首都大学生课外学术科技作品竞赛章程

附件1“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛章程第一章总则第一条 “挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛是由北京团市委、联合主办的一项具有导向性、示范性和的大学生课外学术科技活动，每两年举办一届。

第二条竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

第三条竞赛目标：引导并激励首都高校学生秉持实事求是的态度，勤奋钻研，勇于创新，取得更多成果，提升自身素质。

通过此项活动，培养学生的创新创业精神和实践能力，进而推动首都高校学生创新创业活动的繁荣发展，发掘并培育一批在创新创业领域具有潜力和成就的优秀人才。

第四条：竞赛的基本形式在校的高等学校学生可提交自然科学类学术论文、社会调查报告和学术论文，以及科技发明制作的三类作品参与竞赛。

专家团队将根据作品的学术理论水平、实际应用价值以及创新意义进行评估，并对优秀作品给予奖励。

此外，还将组织学术交流活动以及科技成果的展览和转让。

第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立领导小组，由主办单位和承办单位的有关责任人组成，负责指导竞赛活动，并对竞赛组织委员会和提交的问题进行协调和裁决。

第六条竞赛组织委员会的设立，由主办单位、承办单位以及联合发起单位(包括高校、新闻媒体和相关企业)的相关负责人组成。

主办单位和承办单位分别指派负责人员作为组委会成员，各联合发起单位则推荐一位主管领导担任组委会成员。

竞赛组织委员会设主任1至2名，副主任若干名。

第七条竞赛组织委员会的职责如下：1.审议、修改竞赛的章程；2.筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费；3.投票表决竞赛承办高校；4.议决其它应该由组委会议决的事项。

第八条竞赛组织委员会下设秘书处，负责按照竞赛组委会通过的章程组织竞赛活动并向竞赛组委会报告工作。

秘书处设秘书长一名，由相关单位领导担任；设副秘书长若干名。

第九条竞赛设立竞赛评审委员会，由主办单位聘请的相关学科具有高级职称的专家组成。

第十条竞赛评审委员会职责如下：1.在本章程和评审规则基础上制定评审实施细则；2.审查参赛作品及其演示，对作者进行问辩；3.确定参赛作品获奖等次。

“挑战杯”报名表及其报名详细

附件1：第十三届“挑战杯”青岛银行·青岛大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报表□个人项目□集体项目五、科技发明制作研究报告的撰写1．申报科技发明时制作类作品必须附有研究报告2．研究报告一般要有摘要、研究目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标、作品的科学和先进性、作品的设计、制作、试验、作品的适用范围和应用前景预测、参考文献等内容。

3．研究报告需附有相关曲线、试验数据、原理结构图、实物外观图（照片）等，也可附以鉴定证书，应用证明和专利证。

4．研究报告应层次分明、条理清楚、文句简明、流畅。

六、准备作品展示和问辩的要点1．作品展示，特别是问辩是终评的重要依据。

2．问辩重点在考察作者对参赛项目的理解程度和参与情况，以及工作实际达到的水平。

3．展版版面设计应简洁鲜明、吸引观众、文字宜少。

内容宜精。

4．展示表演的作品要考虑电源等动力供应、注意安全、演示项目需反复演练，力争演示一次成功，若偶然出现故障，也应沉着对应。

5．口头陈述的开篇应开门见山，尽快切入主题并突出创新点以吸引评委。

6．参加集体项目的展示者应掌握未参加展示者的工作内容。

7．准备问辩要围绕作品主题，对项目的基本思路、科学性、先进性和现实意义等几个环节充分准备，努力做到有问必答、有理有据。

8．对评委提的问题要听清楚，回答必须扣题，切忌答非所问。

七、评审原则1．评审时应注重论文的科技含量、实用性、经济性和技术市场。

2．论文的创新点是突出的关键。

3．论文要评审专家普遍认可，大家都能看得懂。

4．参赛论文是初评的唯一依据，其重要性不容低估．5．参赛论文不等于丁作总结，初学者切忌在其中塞进作过的所有实验和得到的所有结果6．论文题目是全文最简洁的概述，应起到画龙点睛的作用。

7．论文摘要必须言简意赅，准确交待论文工作目的、方法和重要结果．8．科学思维和新的思路是全篇论文的灵魂。

引用他人信息必须经过思考选择，深刻理解并融会贯通，形成自己独到见解，切忌人云亦云。

参加挑战杯的规则

参加挑战杯的规则挑战杯参赛规则与指南1. 参赛资格与参赛条件“挑战杯”是一项针对全球各大高校学生及年轻研究者的创新性科技比赛。

比赛鼓励团队参赛，每个团队通常应由3-5名学生或年轻研究者组成。

在大部分比赛中，允许并鼓励跨学科、跨领域的组队参赛。

参赛队伍应满足以下条件：•所有队员必须是在校学生或年轻研究者，并且是比赛报名时所在的学校的正式学生。

•每支队伍的队长必须是参赛学校的教师或科研人员，负责统筹和协调队伍的工作。

•每所学校可以报名多支队伍，但每支队伍只能代表一所学校参赛。

2. 比赛主题与项目类别“挑战杯”比赛的主题通常围绕科技创新、社会创新、可持续发展等方面展开。

比赛的项目类别可以包括但不限于：•产品设计与开发•服务创新与商业模式•数字与信息技术解决方案•生物技术与医疗健康•能源与环境科技解决方案•社会创新与公益项目参赛队伍应根据所选项目的类别，选择合适的比赛赛道进行报名。

3. 比赛规则与评审标准初步筛选（初赛）所有报名参赛的队伍都需要提交一份初步的方案报告，包括项目介绍、市场分析、技术实现、商业模式等内容。

根据提交的方案报告，比赛组织者将筛选出优秀的队伍进入下一轮比赛。

项目展示与答辩（决赛）进入决赛的队伍需要在比赛现场进行项目展示和答辩。

每个团队有5-7分钟的时间来介绍他们的项目，然后接受评委的质询和点评。

评委将根据项目的创新性、实用性、商业潜力、社会影响力等多个方面对项目进行评估。

4. 奖项设置与奖励措施“挑战杯”比赛通常会设立多个奖项，以表彰在不同领域和赛道上表现优秀的团队。

奖项可以包括：•总冠军奖•最佳创新奖•最佳商业潜力奖•社会影响力奖•最佳团队奖•个人贡献奖等奖励措施通常包括奖金、证书、推荐信、资源支持等。

具体的奖励措施会因比赛的主办方和承办方而略有不同。

5. 知识产权与版权问题所有参赛队伍应确保其提交的方案报告和项目内容不侵犯任何第三方的知识产权或版权。

在比赛过程中，主办方有权公开出版和传播所有提交的方案报告和项目内容，参赛队伍应允许并授权主办方这样做。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，是全国大学生学术科技活动中层次最高、规模最大的盛会，被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”。

一、竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

二、竞赛资格及作品申报1．参赛资格：凡具有我校正式学籍的专科生、本科生、研究生均可报名参赛。

2．申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（不含文学、历史两个学科）社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。

自然科学类学术论文作者限本、专科生。

科技发明制作类分成A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。

3．参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内，结合当前社会经济形势自行拟定。

4．申报参赛的作品必须是距竞赛终审两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。

申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作（作品鉴定书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者），合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。

集体作者必须均为学生。

凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生进行评审。

5．参赛作品须经作者本人或集体申报，有两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐，经本校学籍管理、教务、科研管理部门审核确认。

6．毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励的成果及历届“挑战杯”竞赛获奖作品等不在申报范围之列。

三、竞赛奖励1．学校第五届“挑战杯”大赛分自然科学类论文、科技发明制作类、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文三类。

挑战杯流程

10月份：发文通知，参赛者自由组队参加；选择参赛项目；填写《申报表》11月中旬：参赛者按照学院通知的作品上交要求，报送作品至学院团委11月下旬：学院进行自主选拔，选出的优秀作品报送校团委12月上旬：学校组织评委老师进行初审12月下旬：学校组织终审答辩，各团队提前准备答辩ppt和现场展示讲稿次年1月份：校团委公布比赛结果次年或再下一年5月份，选拔、推荐优秀作品参加省赛次年或再下一年10月份，选拔、推荐优秀作品参加国赛2、“挑战杯”华侨大学大学生创意作品竞赛参赛流程4月初：发文通知，参赛者个人参赛或者自由组队参赛5月初：厦门校区上交至机电学院，泉州校区上交至美术学院5月中旬：承办学院对作品进行初审5月下旬：作品在两校区进行展出并由学生投票产生最佳人气奖，专家评审选出进入终审答辩的作品5月末：进行终审答辩，公布评选结果并进行表彰发文通知各院系组织学生参赛安排系列讲座、培训、沙龙自由组队参加；选择参赛项目；填写《申报表》参加初赛的市场调研递交商业计划提纲(初赛)组织专家进行初评确定入围复赛作品名单签定资助承诺，组织复赛作品市场调研撰写、递交完整创业计划书组织专家进行复评确定入围决赛作品名单市场调研；修改创业计划书递交完整的创业计划书组织专家进行终审和选手答辩终审答辩确定金、银、铜奖公布获奖情况；评选优秀组织者确定参加省赛和国赛的作品4、启动基金申报流程3月初：发文通知，申报团队准备、上交申报材料4月中旬：学院负责人汇总本学院申报材料，并上交至校团委4月下旬：校团委将各学院材料送至各评委老师进行初审5月中旬：进行启动基金立项终审答辩，进入答辩的团队进行5分钟ppt展示及3分钟评委提问答辩结束后一周内，校团委发文公布立项结果9月中下旬：校团委组织科研处老师对立项团队进行中期检查经中期检查合格的各团队，整理发票送至校团委，领取报销封面和物品验收单，进行前期经费报销校团委将签好字的发票回发给各团队，由个团队负责人各自持发票前往财务处报销已经结项的团队可以报名参加10月份的“挑战杯”华侨大学课外学术科技作品竞赛次年3月中旬-4月中旬：校团委组织结项及中期经费报销，已结项团队上交结项书并整理发票，送至校团委领取报销封面和物品验收单进行报销。

挑战杯申请书模板（2篇）

挑战杯申请书模板尊敬的评委老师：我是XXX大学的XXX，非常荣幸能有机会参加今年的挑战杯比赛。

在这里，我想要向您展示我对挑战杯的热情以及我对科学研究和创新的追求。

首先，我想要谈谈我为何选择参加挑战杯比赛。

作为一名科学爱好者和对创新充满热情的学生，挑战杯的使命和价值观正是和我所追求的一致。

我相信科学与创新是人类社会进步的推动力量，在挑战杯这个平台上，我有机会充分展示自己的学术能力和创造力，同时还能够与其他志同道合的学生交流合作，共同推动科学技术的发展。

其次，我想要分享我对科学研究和创新的热情。

通过课堂学习和实践实习，我深深感受到了科学研究的重要性和乐趣。

我兴趣广泛，对多个学科领域都保持着浓厚的兴趣，特别是在XXX学科领域。

我选择参加挑战杯比赛，不仅是为了锻炼和展示自己的能力，更是希望能够通过研究和创新，解决现实世界中的问题，为人类社会的进步贡献自己的力量。

在过去的学习生涯中，我不断锻炼自己的科研能力和创新思维。

我积极参与科研项目，深入研究并解决实际问题。

在XXX项目中，我与团队合作，在研究中发现了XXX问题，并提出了解决方案。

这个经历让我深感科学研究的艰辛与乐趣，也让我的创新思维得到了锻炼和提高。

此外，我也积极参与社会实践和创新创业活动。

通过参加XXX社团，我学会了团队合作和领导能力，并且在创新创业比赛中获得了一定的成绩。

这些经历不仅让我更深入地了解了社会需求和问题，也培养了我解决问题的能力和创新的思维。

参加挑战杯比赛，对我来说是一个展示自我的机会，也是一个不断学习和成长的过程。

我已经选择了XXX课题，并已经开始了深入的研究。

我的课题旨在解决XXX问题，我相信通过我的努力和团队合作，我们能够取得令人瞩目的成果，并为这个领域的发展做出贡献。

最后，我想要感谢评委老师们对我的关注和支持，我诚挚地希望能够得到这个宝贵的机会，参加挑战杯比赛。

我相信我的热情、才能和创新意识能够使我在比赛中取得好的成绩，并且为学校争得荣誉。

挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛指导手册

第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导手册二〇一一年二月目录序言一、赛事简介（一）基本情况（二）华中师范大学历届“挑战杯”获奖情况二、组织机构三、参赛须知（一）参赛者身份要求（二）参赛作品基本原则（三）赛事时间安排四、作品要求（一）作品分类（二）内容规范（三）论文文稿格式建议（四）提交作品的要求（五）法律申明（六）展览、交流、转让五、评审标准六、奖励机制（一）校赛奖励机制（二）省赛及全国赛奖励机制附件：附一：挑战杯章程附二：选题基本原则附三：选题范围附四：申报表格样表序言大学，一个集中了聪慧与才智，欢笑与泪水的地方，青春在这里彰显出时代的光辉，谱写出一曲曲辉煌的乐章。

大学绝不是一个个封闭的象牙塔，在这里，我们满怀希望走进知识的殿堂；在这里，我们为自己编织一个个新的梦想。

我们在时代的感召下，用创新精神与创新能力在挑战青春、挑战自我的过程中，意气风发的青年人为蓄势待发的青春中国，唱响了一曲深情的赞歌。

“挑战杯”全国课外学术科技作品竞赛，从1989 年到2010 年，已逐步发展成为包括1000 多所内地高校，以及港澳台地区和新加坡等国20 多所知名高校参加的科技盛会。

“挑战杯”是未来科技精英交流的舞台，它让一代代才俊从这个绚烂的舞台上脱颖而出，走向更广阔的天地，施展更远大的抱负。

据不完全统计，自该项赛事创办以来，先后有300 万大学生直接或间接参加此项赛事，每次有1500 多个项目参与竞赛，历届大赛期间科技成果转让金额均为数千万元。

一直以来，我校积极参与“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，并且多次在该项赛事中取得佳绩，我校学生在“挑战杯”竞赛中的积极参与以及优异表现，为我校赢得声声赞誉。

这是一个展现自我、挑战自我的舞台，这是一场知识的较量，专业实力的比拼，同时这也是一个考验能力和意志力的竞技场。

在这里，我们能够充分展现出自己的学术水平，并与同领域的优秀学子们同场竞技。

知识的高峰并不可怕，只因我们的勇敢无畏，不断攀登！一、赛事简介（一）基本情况“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称“大挑”（与挑战杯创业计划大赛对应）。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

• 第一部分创作指南
1、执行总结是创业计划一到两页的概括。 2、产业背景和公司概述详细的市场描述、主要的竞争对手、市场驱动力。公司概述应包括详细的技术、产品或服务描述以及它如何满足关键的顾客需求，进入市场、公司战略 5、总体进度安排 6、关键的风险、问题和假定 7、管理团队 8、企业经济状况介绍公司的财务计划、讨论关键的财务表现驱动因素。 9、财务预测假定 10、假定公司能够提供的利益
二、作为创业计划竞赛的参赛者，作为创业计划竞赛的参赛者，你将得到什么
• 1、创业的知识和技能体系、 2、创业的合作伙伴、 3、创业的商业关系网络、 4、创业的良好媒体关系、 5、宝贵的交流机会、 6、团队精神、 7、综合素质的提高、 8、终身受益的经历、
三、“挑战杯”大学生创业计划大挑战杯” 赛参赛指南
第二部分创业计划大赛各赛段的要求
• （一）报名阶段报名时提交一份计划提纲（理想篇幅：3—4页A4纸）。 1、机会（1）描述创业机会（2）描述技术、产品或服务的概念（3）描述市场中的竞争 2、策略（4）策略＋目标市场＝创业模型（5）怎样赢利？（6）怎样把产品送到顾客手中？（7）谁是顾客？ 3、怎么做（8）描述赢利潜力、预期收入、赢利能力、回收策略。（9）描述管理队伍、全面均衡、经验、不足。（10）行动计划。可选部分：技术、产品或服务的命名： • 注意：（1）以顾客为中心描述这一讲座的框架（2）使用图表来说明概念、清晰、简洁的局面材料，直截了当。
• 创业计划又名”商业计划”，是科技和风创业计划又名”商业计划” 险投资浪潮兴起的产物，险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说取得风险投资的投资可行性报告书。投资可行性报告书。创业计划大赛要求所有参赛者组成优势互补的、有参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛小组(一般要求竞赛小组中要有管理、财务、小组(一般要求竞赛小组中要有管理、财务、经济、法律、电脑等专业人员) 经济、法律、电脑等专业人员)，提出一份服务或产品，据市场前景的服务或产品，并围绕这一服产品开展调研论证，务、产品开展调研论证，完成一份内容翔论证有力的商业计划书。实、论证有力的商业计划书。

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛实施方案

滨州学院第四届大学生科技文化艺术节“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛实施方案由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联主办的“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛已成功举办十一届，第十二届全国科技学术作品竞赛将于今年在大连理工大学举行。

按照团省委《关于组织开展第十二届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛的预备通知》要求，为推荐选拔优秀作品参赛，更为加强大学生综合素质教育，推动我校学生课外学术科技活动的蓬勃发展，进一步浓厚校园科技学术氛围，发现和培养一批学习能力、实践能力、科研能力和创新能力的高素质人才，自2011年4月至5月继续举行我校第三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

竞赛实施方案如下：一、竞赛时间2011年4月—5月二、竞赛组织单位主办单位：共青团滨州学院委员会承办单位：物理与电子科学系团总支飞行学院团总支三、竞赛宗旨竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨。

滨州学院第三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛旨在激励全校青年学生面向社会主义现代化建设及新世纪科技进步的要求，崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、勇于实践、发愤成才、迎接挑战，不断提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，培育团队协作意识，浓厚校园科技学术氛围，努力培养学生高度的社会责任心、过硬的社会竞争力与创造力，塑造健全发展的个性与人格。

四、参赛资格与作品申报（一）参赛资格凡在2011年1月1日以前正式注册的全日制在校大学生都可申报作品参赛。

（二）参赛作品要求（1）以学生为主完成的自然科学类学术论文，科技发明制作（分为A、B两类。

A类：科技含量较高、制作投入较大的作品；B类：投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作），哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理等）社会调查报告和学术论文。

哲学社会科学类参赛作品，每份社会调查报告应在15000字以内，每篇学术论文应在8000字以内。

小挑细则

（一）赛制和比赛时间：“挑战杯”国家级比赛有两个：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。

“挑战杯”的赛制是校级、省级、国家级三级联赛，需要从校级竞赛开始参加，逐级选送作品，简称校赛、省赛、国赛。

奇数年是课外学术科技作品竞赛，俗称大挑。

偶数年是创业计划竞赛，俗称小挑。

比赛时间：两个比赛的国赛决赛都在每年10月份，国赛申报开始于当年5、6月份。

省赛在当年国赛开始前需要举办完毕，一般在3月-5月。

覆盖范围为中国所有省、自治区、直辖市、香港、澳门、台湾。

校赛在该省省赛开始前需要举办完毕，据不完全统计，校赛集中在国赛开始前一年的下半年到开赛当年的4月份。

覆盖范围是教育部注册的985、211、民办、解放军高校近2000所，每年直接、参与人数约300万。

（其他章节将陆续更新）竞赛背景创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。

他借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等各方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。

创业计划大赛起源于美国，又称商业计划竞赛。

自1983年的德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。

Cisco、Yahoo！、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。

创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展，甚至从某种意义上说，创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。

1998年，清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。

1999、2000年、共青团中央、中国科协和全国学联主办，清华大学、上海交通大学、浙江大学和厦门大学分别承办了第一、二、三和四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。

省挑战杯大赛实施方案

省挑战杯大赛实施方案一、赛事背景省挑战杯大赛是为了鼓励和推动大学生积极参与科技创新活动，促进大学生的创新创业能力和实践能力的提高而举办的。

本次比赛旨在激发大学生的创新激情，培养大学生的创新意识和实践能力，推动大学生创新创业教育的深入开展，为广大大学生提供一个展示自我、交流学术、促进合作、实现梦想的平台。

二、赛事主题本次省挑战杯大赛的主题为“创新引领未来，科技改变生活”，鼓励参赛选手围绕科技创新、产业转型、社会发展等方面展开研究，提出具有前瞻性和创新性的课题。

三、赛事时间本次省挑战杯大赛的时间安排如下：报名时间：2022年3月1日-3月31日初赛时间：2022年4月15日-4月30日复赛时间：2022年5月15日-5月30日决赛时间：2022年6月15日四、赛事组织1. 组织机构本次省挑战杯大赛由省教育厅主办，省科技厅、省学生工作办公室、省团委等单位联合承办。

各高校设立组织委员会，负责本校的赛事组织工作。

2. 赛事组委会设立省挑战杯大赛组委会，负责赛事的整体策划、组织实施、宣传推广、奖项设置等工作。

3. 赛事宣传采取多种形式进行赛事宣传，包括校园宣传、网络宣传、媒体宣传等，吸引更多的大学生积极参与。

五、赛事奖励1. 一等奖：设立省挑战杯大赛一等奖3个，奖金每个团队10000元。

2. 二等奖：设立省挑战杯大赛二等奖5个，奖金每个团队8000元。

3. 三等奖：设立省挑战杯大赛三等奖10个，奖金每个团队5000元。

4. 优秀组织奖：对组织工作出色的高校设立优秀组织奖，奖金5000元。

六、赛事实施1. 报名阶段参赛团队需在规定时间内完成报名，提交参赛作品的相关材料，包括项目简介、研究方案、团队成员名单等。

2. 初赛阶段初赛采取线上评审的方式进行，评委将对参赛作品进行评审，评选出入围复赛的团队。

3. 复赛阶段复赛将采取线下路演的方式进行，参赛团队需进行现场展示和答辩，经评委评定，选出晋级决赛的团队。

4. 决赛阶段决赛将在省会城市举行，参赛团队进行最后的项目展示和答辩，最终评选出获奖团队。

挑战杯材料说明

说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。

所有申报者可根据情况填写C表。

3．表内项目填写时一律用打印，指导老师等的签字评语等一律用黑色签字笔手写，字迹要清楚，申报书可复制。

4．序号、编码由“挑战杯”2011河北省大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。

5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。

6.此次上交的材料还是申报表，用本文档携带的新申报表重新填写。

队伍中有人员变动的到时再把两个报名表（一个words，一个excel）重新上交。

7.要求电子档与打印档各一份，电子档通过U盘与电子档一起上交，电子档名称为“学号+队长姓名”！8.上交作品要求：打印档作品全部在左侧装订好，材料要打印齐全，要求自己填的要填准确，属于校方等填写的一律打印，材料总页数至少为十页，电子档也同样要求，一定要有封面，封面上的“类别”下的选项框“□”一律用黑笔涂黑。

9.这次上交的时间从11月5日推迟一周，拟定于11月12日晚7：00至9：00上交到G814.如有变动会提前通知！！“挑战杯”2011河北省大学生课外学术科技作品申报书序号：编码：“挑战杯”2011河北省大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：学校全称：申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；A2申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；4．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。

(化工)关于举办新乡学院第三届“挑战杯”大学生科技制作、小发明创造作品竞赛活动通知

关于举办新乡学院第三届“挑战杯”大学生科技制作、小发明创造作品竞赛活动通知各院系团总支：为进一步加强我校大学生专业素质能力的培养，提高大学生的实践创新能力，特举办第三届“挑战杯”大学生科技制作、小发明创造作品竞赛活动。

现将相关事宜通知如下：一、活动主题：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战二、活动主办：新乡学院团委三、活动承办：化学与化工学院团总支四、参赛对象：凡我校全日制在读本专科学生均可报名参赛，可以以个人、团队的形式参加，团队不得超过5人。

五、活动内容本次活动可以利用身边一切可以利用的材料，以及所学的相关物理、化学原理，制作出具有一定科技含量的小发明小制作，通过现场操作演示，展示自己的作品，评出一、二、三等以及最佳创意奖。

六、报名方法参赛选手以院(系)为单位报名，报名时必须按参赛类型填写比赛申请表，并填写新乡学院第二届科技文化艺术节第三届“挑战杯”大学生科技制作、小发明创造作品竞赛报名表，于10月15日前将电子版发送邮箱：xxxyhxyhgxy@ ，并将申请表交到A-15-0215化学与化工学院团总支办公室。

报名联系人：吕林艳老师 3682675七、比赛流程：（1）作品展示（2）功能、用途讲解（3）对自己的作品的展望和前景描述（4）接受评委提问初赛阶段（9月10日——10月10日）：由各院系、学生社团自行安排，选拔出1-2个优秀作品参加复赛。

复赛阶段（10月25日——11月10日）：比赛地点设为A-15-0113八、评分细则：本次活动得分采用百分制评分，评委将以公平、公正的态度按照以下要求对作品进行打分：作品的创新程度 30分作品的科技含量 20分作品的实用价值 20分作品的发展前景 15分选手的现场表现 15分九、表彰奖励1、科技制作、小发明创造两类作品分别按进入终审作品总数的15%、25%、40%设一、二、三等奖三个奖励等次，并对获奖成果进行表彰。

2、设优秀组织奖5个左右，优秀指导教师奖若干。

第五届“创新挑战杯”大学生创业计划竞赛

第五届“创新挑战杯”大学生创业计划竞赛实施方案一、目的意义为全面落实我校加快实现建设具有地方示范作用研究型大学的目标，促进学校的内涵建设、培养具有研究理念的创新型人才、推动我校创新创业教育的开展、营造浓厚的校园学术科技氛围，使青年学生了解创业知识、树立创业意识，培养其自主创新精神和创业能力，增强团队合作意识，完善学生的知识结构，提高学生的综合素质和竞争能力，以创业带动就业。

二、参赛对象及报名、参赛方式1、参赛对象：凡在读的博士、硕士研究生，本科生，均可报名参赛。

2、报名方式：（1）学院报名：以学院为单位，推荐2—5个创业团队（以第一作者所在学院作为申报学院）组成团队参加全校初赛，鼓励学院之间开展合作，建立团队。

（2）自由组队报名：鼓励一批优势互补的学生自发组成团队参赛（申报作品不计入学院团体总分）。

（3）项目报名：如个人拥有成熟的科研项目或专利成果，想通过创业计划大赛寻求合作，可参加项目报名。

（4）创意报名：如果有很好的创意而缺乏技术支持，可通过组队找到理想的创业伙伴。

所组团队，人数一般为5－7人，每个团队需确定3名核心成员。

3、参赛方式参赛团队要提出一份具有市场前景的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，独立完成一份把产品或服务推向市场的全面、具体、深入的商业计划书，以吸引风险投资，促进产学研的结合转化。

鼓励在校学生的自创作品以及实验室的科研成果等参赛（具体来源包括：参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；一项可能研究发现的概念产品或服务方向）。

三、竞赛日程安排竞赛采取预赛、初赛、复赛、决赛四个阶段（一）预赛阶段（2012年3月初至3月底）：进行大赛的策划、准备和宣传，启动系列培训，完成初赛选手组队报名工作，确定初赛团队（初赛团队组队情况以书面形式加盖学院团委公章于3月30日前报校团委），提交商业计划书提纲（包括电子版）。

（二）初赛阶段（2012年4月）：进行大赛的培训、各参赛团队交流探讨、信息跟踪等工作。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程

中山大学第十届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛参赛手册共青团中山大学委员会中山大学青年科技协会二零零八年六月目录第一部分挑战杯历史-------------------------------------2第二部分组织机构---------------------------------------4第三部分参赛须知---------------------------------------5?第四部分作品要求---------------------------------------6第五部分评审流程---------------------------------------11第六部分评审模式---------------------------------------14第七部分相关活动 --------------------------------------17第八部分联系我们---------------------------------------17附录1“挑战杯”课外学术科技作品竞赛章程-----------------18附录2全国挑战杯参赛作品参考选题------------------------22附录3论文文稿格式建议----------------------------------27附录4报名表--------------------------------------------28一“挑战杯”发展历史科技挑战当代青年，青年主宰未来科技。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内着名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会，每两年举办一次。

竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，其目的是引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展，发掘和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(一)

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(一)“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，是由中华全国学生联合会主办的学术科技赛事，旨在发掘和培养大学生的综合素质和实践能力，推动创新创意的成果转化和产业化。

以下是该竞赛的章程：一、竞赛类型和报名要求1.竞赛类型“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛分为普通组和创新创业组两种类型，普通组面向所有注册在全国各高等院校的普通本科生、专升本学生、专科生、高职生等，创新创业组面向在校大学生（聚焦在校生），同时结合大学生创业、大学生就业等活动推动全国大学生创新创业教育。

2.报名要求普通组报名：符合全国普通高等院校招生政策和毕业要求，以及参赛主题相关的大学生，已获得全日制普通本、专科、专升本学历，年龄在30周岁以下。

创新创业组报名：在校大学生，年龄在30周岁以下。

二、竞赛项目竞赛项目为学术科技类作品，注重综合性、创新性和可行性，可包括但不限于以下方向：1.基础研究类2.应用研究类3.技术创新类4.人文社会科学类三、参赛作品要求1.参赛作品原创或拥有完整知识产权，没有侵犯第三方的知识产权2.参赛作品不得涉及国家秘密、与国家法律法规不符和不符合社会公德的内容；3.参赛作品必须完成，能够在开放展示时进行现场展示和演示；4.参赛作品须经过自行设计、编写和实现，不能抄袭或复制他人作品的内容。

四、赛事流程1.初赛初赛分为院级初赛和省级初赛，进入省级初赛晋级的参赛者将得到校方和中华全国学生联合会颁发的获奖证书（一、二、三等奖、优秀奖和特等奖等），获奖者将获得适当的获奖奖金，前三名机会进入总决赛；2.复赛复赛分为分赛区复赛和全国总决赛，其中总决赛前三甲的参赛者将获得金、银、铜奖和一定的奖金，有机会参加国际全球技术创新大赛等国际性科技赛事。

五、奖项设置1.特等奖：1个，奖金10万元人民币2.一等奖：3个，奖金各8万元人民币3.二等奖：6个，奖金各5万元人民币4.三等奖：10个，奖金各3万元人民币5.优秀奖：15个，奖金各1万元人民币六、总结“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，为大学生提供了一个展示自己创新创意和实践能力的舞台，激发了他们在科技创新、新产品开发等领域中的潜力和才华。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛章程（可编辑）

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛章程附件5:“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛章程第一章总则第一条“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外科技文化活动中一项具有导向性、示范性和群众性的创新创业竞赛活动,每两年举办一届。

第二条竞赛的宗旨:培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才。

第三条竞赛的目的:引导和激励高校学生弘扬时代精神,把握时代脉搏,将所学知识与经济社会发展紧密结合,培养和提高创新、创造、创业的意识和能力,并在此基础上促进高校学生就业创业教育的蓬勃开展,发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才。

第四条竞赛的基本方式:高等学校在校学生通过申报商业计划书参赛,有条件的团队可在此基础上进行商业运营实践;聘请专家评定出具备一定操作性、应用性以及良好市场潜力和发展前景的优秀作品,给予奖励;组织作品和成果的交流、展览、转让活动。

在符合竞赛宗旨、具有良好导向的前提下,竞赛可设立专项赛事,具体规则另行制定和颁布。

第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立领导小组,由主办单位和承办单位的有关负责人组成,负责指导竞赛活动,并对全国组织委员会和全国评审委员会提交的问题进行协调和裁决。

第六条竞赛设立全国组织委员会,由主办单位、承办单位的有关负责人组成。

全国组织委员会设主任一至二名,副主任若干名。

第七条全国组织委员会的职责如下:1.审议、修改竞赛章程;2.筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费;3.确定竞赛承办单位;4.议决其它应由组织委员会议决的事项。

第八条全国组织委员会下设秘书处,负责按照全国组织委员会通过的章程组织竞赛活动并向全国组织委员会报告工作。

秘书处设秘书长、副秘书长若干名,由主办单位、承办单位有关负责人担任。

第九条竞赛设立全国评审委员会,由全国组织委员会聘请各相关领域的专家、学者、企业家、青年创业典型等非高校人士组成。

全国评审委员会设主任一名,副主任和评审委员若干名。

挑战杯创业计划竞赛章程

挑战杯创业计划竞赛章程挑战杯创业计划竞赛章程第一条：总则1.1 挑战杯创业计划竞赛（以下简称“竞赛”）是为了激励创新创业意识和推动大学生创业实践而举办的比赛，由挑战杯组委会（以下简称“组委会”）负责组织和管理。

1.2 本章程规定了竞赛的组织机构、参赛资格、评审标准、奖项设置及其他相关事项。

第二条：组织机构2.1 组委会：由挑战杯组委会设立，负责竞赛的日常组织、策划和管理。

组委会由大学相关部门、校内企业孵化器及创业导师等组成。

2.2 指导单位：由省级教育主管部门和学校相关单位共同组成的指导单位，负责提供政策支持和指导。

第三条：参赛资格3.1 参赛人员必须是全日制本科及以上学历的在籍大学生，可以是个人或团队。

团队成员限制为5人以下，其中至少一名本校学生担任核心成员。

3.2 参赛项目必须是原创、具有创新性和可行性的创业计划，需在学校内孵化期间进行，并经过学校认定。

第四条：报名和初赛4.1 参赛团队需要在规定时间内向组委会递交报名材料，包括项目提案、团队介绍、市场分析等。

报名截止后，组委会将对报名项目进行初步评审。

4.2 通过初赛评审的项目将进入比赛的正式参赛名单，并获得参赛资格。

4.3 初赛阶段将进行项目路演和答辩，评委会根据项目的创新性、可行性、市场前景等因素进行评分，选拔出进入决赛的参赛项目。

第五条：决赛5.1 决赛阶段将举办创业计划路演和答辩，参赛团队向评委会进行详细的项目展示，并回答评委的提问。

5.2 参赛团队需提交决赛材料，包括商业计划书、市场调研报告等。

5.3 评委会将根据路演和答辩的表现，结合决赛材料对参赛项目进行综合评分，并确定获奖名单。

第六条：奖项设置6.1 挑战杯创业计划竞赛设立一、二、三等奖，特等奖及优秀奖，教育教学奖等，具体奖项数量及设置根据参赛项目情况进行调整。

6.2 奖项将授予在路演、答辩及评委投票中获得最高分数的参赛项目。

6.3 奖金及资助将根据经费情况确定，资助金额将用于优秀项目的孵化与实施。