中学生课间安全教育
课间活动安全教育
课间活动安全教育
嘿，你问课间活动安全教育啊？那咱就来唠唠。
课间活动那可得注意安全哇。
首先呢，别在教室里疯跑。
有的同学一下课就像脱缰的野马，满教室乱窜。
这可不行，容易撞到桌子椅子，磕着碰着那可疼了。
而且还可能把别人的东西碰掉，惹麻烦。
在走廊上也不能乱跑乱跳哟。
走廊比较窄，人又多，要是跑太快，很容易撞到别人。
万一撞到小同学，人家可经不起你这一撞。
还有啊，别在走廊上推搡打闹，要是不小心把别人推下楼梯，那可就危险了。
去操场玩的时候也得小心。
别玩那些太危险的游戏。
像爬高啊、从高处往下跳啊，这些都很容易受伤。
要是摔断了胳膊腿，那可就有得受了。
还有玩球的时候，也得注意别砸到别人。
要是把别人砸伤了，你心里也不好受吧。
上下楼梯更要注意安全哇。
别一步跨好几个台阶，也别在楼梯上推挤。
要靠右走，慢慢走。
要是在楼梯上摔倒了，那可不是闹着玩的，很可能会滚下去，受伤很严重。
课间也别去一些危险的地方。
比如建筑工地啊、水池边啊。
建筑工地有很多杂物，容易绊倒人，还有可能有掉下来的东西砸到你。
水池边也很危险，万一掉进去，那可就麻烦了。
总之啊，课间活动虽然很开心，但一定要注意安全。
只有保证了安全，才能玩得开心。
要是不小心受伤了，不仅自己难受，还会影响学习。
所以大家一定要记住，安全第一，玩耍第二。
嘿嘿。
中学生安全教育
中学生安全教育篇一：中学生校园安全常识中学生校园安全常识1.课余时间玩耍要注意安全课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。
下课时，千万不要在走郎里推推攘攘，在校园里追追赶赶。
以免互相碰撞，造成伤害。
2.同学间不要做危险游戏做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。
但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命，在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪）、含有化学性质的玩具。
游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。
3.体育活动中的自我防护经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。
运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。
第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。
第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。
第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。
饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。
4.还要做到八个“不要”（1）不要把开水往窗外倒。
（2）不要站在窗台上擦玻璃。
（3）不要在打球时戴眼镜。
（4）不要在吃饭时打冲锋。
（5）不要在下课时追赶推攘。
（6）不要爬围墙进出校园。
（7）不要跑步上下楼梯。
（8）不要聚众打架。
饮食卫生安全常识1、医疗保健常识什么情况下需要到医院去看急诊住宿同学在校住宿期间凡遇到以下情况，应立即到医院去看急诊，必要时请同学陪同，以便及时治疗，免得贻误抢救时机。
①发热，体温在38.5℃以上；②各种原因引起的心律紊乱等（心跳每分种120次以上或60次以下，或者心跳节律不匀，忽快忽慢）；③各种大出血，如外伤出血、呕血、咯血、五官出血等；④昏厥、休克、抽搐、眩晕；⑤急性中毒，如药物中毒、食物中毒等；⑥呼吸困难及咽喉、食管、气管有异物；⑦急性腹痛，如急性阑尾炎、胃十二指肠溃疡孔、肠梗阻、急性胆囊炎等；⑧急性损伤，如骨折、脱臼、烧（烫）伤、冻伤、急性软组织损伤及其他外伤；⑨严重的腹泻、呕吐。
课间十分钟安全教育
增进同学关系
交流与互动
课间十分钟是学生们进行交流和 互动的宝贵时间。通过与同学之 间的互动，可以增进彼此之间的 了解和友谊，促进班级团结。
共同活动
在这段时间里，学生们可以组织 一些简单的集体活动，如做游戏 、聊天等，增进同学之间的感情 ，培养团队协作精神。
02
安全教育的重要性
预防意外伤害
课间十分钟是学生们放松和活动的宝贵时间，但由于缺乏监 管和安全措施，容易发生意外伤害。通过安全教育，可以提 高学生们的自我保护意识和安全防范能力，减少意外伤害的 发生。
交通安全演练
模拟过马路、等红绿灯等 交通场景，让学生实践交 通安全规则。
安全游戏与互动
安全知识竞赛
组织学生进行安全知识竞 赛，通过问答、抢答等形 式巩固安全知识。
安全情景剧表演
让学生自编自演安全情景 剧，提高安全意识和对危 险的敏感度。
安全主题手抄报
让学生制作安全主题的手 抄报，培养安全宣传意识 和创作能力。
03
课间十分钟的安全隐患
拥挤与冲撞
总结词
课间十分钟内，学生大量涌出教室，容易发生拥挤和冲撞。
详细描述
由于学生下课时间集中，走廊和楼梯等通道容易造成人流拥堵，一旦出现紧急情 况，容易发生踩踏、摔跤等事故。
设施设备隐患
总结词
学校设施设备老化或维护不当可能引 发安全问题。
详细描述
一些学校的设施设备可能存在老化、 损坏或维护不当的情况，如教室的桌 椅松动、走廊的灯具损坏等，这些都 可能成为安全隐患。
地震逃生案例
总结词
地震逃生案例是安全教育中不可或缺的一部分，通过案例分析，可以让学生了解地震逃 生的基本知识和技能。
详细描述
某学校发生地震，学生们在课间十分钟内迅速按照安全演练的步骤，有序地躲避到课桌 下或墙角等安全区域。在地震中，学生们能够迅速反应，采取正确的逃生方法，避免了 人员伤亡。这个案例强调了学校安全演练的重要性，以及学生掌握地震逃生技能的必要
中学生安全教育知识3篇
中学生安全教育知识3篇中学生安全教育知识1一.在教室内活动应怎样注意安全在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。
这主要有以下几个方面：1.防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
[莲~山课件]3.防坠落。
住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
5.防火灾。
中学生安全教育知识不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
6.防意外伤害。
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
二.课间活动应注意什么在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：1.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
2.活动的方式要简便易行，如做做操，托托排球等。
3.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.上体育课应注意哪些安全事项体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。
体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1.短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。
这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。
特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
2.跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。
这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
课间安全教育主题班会教案
课间安全教育主题班会教案主题：课间安全教育主题班会教案
一、教学目标
1.了解课间安全的重要性，认识课间安全事故的危害。
2.掌握常见课间安全事故的预防方法。
3.培养学生良好的自我保护意识和能力。
二、教学内容
1. 课间安全的定义及重要性
2. 常见课间安全事故及预防方法
3. 自我保护技能的培养
三、教学过程
1. 情境引入
老师先播放一段课间安全事故的视频，引导学生思考课间安全的重要性。
2. 讲解课间安全的定义及重要性
通过讲解，学生了解什么是课间安全，明白课间安全事故可能带来的危害。
3. 探讨常见课间安全事故及预防方法
（1）跑道安全：教师与学生一起探讨学生在跑道上可能遇到的安全问题，如疾跑、拥挤等，提出相应的预防措施。
（2）运动器材安全：通过图片展示，让学生认识常见运动器材的安全隐患，讨论使用运动器材的注意事项。
（3）卫生间安全：演示正确使用卫生间的方法，教导学生要保持公共卫生间的整洁，并注意个人卫生。
（4）校内交通安全：引导学生牢记校内交通规则，警示学生不能在校园内奔跑、玩耍。
4. 自我保护技能的培养
（1）学生自我救护能力的训练：教师向学生介绍基本的自我救护方法，如跌倒后如何正确站起等。
（2）应急逃生演练：模拟火灾等突发事件场景，指导学生如何迅速、有效地逃生。
（3）安全知识问答：通过问答环节测试学生对课间安全知识的掌握情况。
四、教学反思
通过本次主题班会，学生了解课间安全的重要性，掌握了常见课间安全事故的预防方法，培养了良好的自我保护意识。
希望学生能够将所学知识运用到实际生活中，提高自身的安全意识和能力。
中学生安全教育
饮食安全要求
（8）、对食品加热时一定要高温消毒，加热一定要彻底。 有的食物虽然羡慕没有异味，但却含有大量的毒素，食 后能让人中毒，所以一定要高温加热，彻底消灭食物中 的细菌。 （9）、讲究食品卫生，盛放生熟食品的容器及刀、菜板 等都要分开使用，防止生食品污染熟食品。 （10）、不要长期食用含有色素、香精、防腐剂等食品添 加剂的食品。 （11）、不要捡食别人扔弃的食品；不要吃发霉的甘蔗； 放在冰箱内的食物遇停电变质，不要食用。 Nhomakorabea 室内避震
1、在平房：来不及立即冲出屋外时，应迅速躲到 坚固的床、桌下和墙角等安全三角区，采取下蹲或卧倒 姿势，并尽量紧缩自己身体。 2、在楼房：应远离外墙及门窗，选择厨房、卫生 间等开间小、承重墙多、管道支撑点多、不易塌落的空 间躲避。不要拥挤在楼梯过道上，不能使用电梯，更不 能跳楼。 3、在工作间：迅速关掉火源和电源，就近在坚固 的机器设备或办公家具旁躲避。 4、在车站、商场、影剧院、教室等公共场所：要 保持镇静，切忌慌乱。可以就地选择安全处躲藏，然后 听从指挥，有序撤离。
灭火器使用方法
灭火器使用方法
灭火器使用方法
交友安全要求
• • • • • • 不可随意地将个人信息告诉对方 男女生交往要保持一定的距离 要学会宽容 要学会看人，不交损友，不讲哥儿们义气 不饮食陌生人给予的饮品、食物 不贪占小便宜
网络安全要求
• • • • • 不浏览不健康的网页，远离黄、赌、毒 不沉迷于游戏 上网时间要有节制 树立防患意识，避免上当受骗 不轻易透露个人信息
地震应急
（1）震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地点。就近躲避的地 方为较小的房间，承重墙墙根或墙角，结实的桌床或设施边， 尽量防止身体滚动。这些地方即使在发生房屋倒塌、物体坠 落的情况下有可能形成保护身体的小空间。躲开外墙、门窗、 阳台等易损部位。多人撤离时不可争先恐后，撤离时不要使 用电梯，关闭火、电、气源，撤离后不要返回室内拿衣物。 （2）不可盲目外逃，不应跳楼。房屋未倒塌，却在外逃中发生 伤亡的事例很多，如被倒塌的 女儿墙、外墙、屋瓦、楼梯板 等砸死砸伤；在仓皇外逃中踩踏致死。跳楼者多数非死即伤。 （3）在室外者尽量躲开各种建筑设施和河堤山脚，切不可寻找 墙根藏身；驾车者迅速驶离桥梁、山崖，在平坦处停车避险。 （4）被压埋后，尽可能寻找通气的孔隙，保持存身空间；用任 何可进口之物补充水分和能量；包扎伤口止血，适时发出求 助声响，但不可声嘶力竭耗费体力。保持求生欲望和神志清 醒。
课间十分钟安全教育课件
某高中课间休息时，学生小红在楼梯 上追逐，不慎跌落，造成腿部骨折。
案例二
某初中课间休息时，学生小明与同学 打闹，被同学推搡，导致头部撞伤。
安全教育成功案例
案例一
某小学开展“安全小卫士”活动 ，通过奖励机制激励学生遵守安 全规定，有效减少了课间安全事
故的发生。
案例二
某初中实施“课间秩序维护班 规”，明确规定课间休息时的行 为准则，并加强监督，使课间安
THANKS
感谢观看
课间十分钟安全教育课件
• 课间安全概述 • 课间活动的安全注意事项 • 课间休息的安全注意事项 • 安全教育游戏与活动 • 安全教育案例分析 • 安全教育总结与展望
01
课间安全概述
课间安全的定义与重要性
定义
课间安全是指在课间休息时间内，学生应当遵循的安全规定和注意事项，以保 障自身和他人的安全。
现状
目前，学校普遍重视课间安全教育，通过制定详细的安全规定、加强安全巡查、 开展安全教育活动等方式，努力保障学生在课间休息时的安全。同时，学生自身 也应当加强安全意识，自觉遵守安全规定，共同维护学校的安全秩序。
02
课间活动的安全注意事项
室内活动安全
避免拥挤和推搡
在走廊、楼梯等室内公共 区域，应保持秩序，避免 因拥挤和推搡导致跌倒和 碰撞。
注意电器安全
不私拉乱接电线，不使用 破损的电器，遇到电器故 障应及时报告老师。
保持教室整洁
避免杂物掉落绊倒同学， 同时保持空气流通，预防 呼吸道疾病。
室外活动安全
遵守交通规则
在上下学路上，要遵守交通规则， 走人行道，过马路时注意来往车 辆。
防止运动伤害
在体育课上或课间进行体育活动时， 应做好热身运动，避免剧烈运动导 致的肌肉拉伤或摔伤。
校园课间安全教育演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表一篇关于校园课间安全教育的演讲。
校园安全是我们每一个师生都应该关注的问题，尤其是课间安全，更是关系到我们每个人的生命安全和身心健康。
在此，我想和大家分享一下关于校园课间安全的一些注意事项，希望大家能够引起重视，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
一、提高安全意识，树立安全观念同学们，安全意识是我们做好安全工作的前提。
我们要时刻保持警惕，树立“安全第一”的观念，自觉遵守校园安全规定，做到防患于未然。
以下是一些常见的校园安全隐患，希望大家能够引起重视：1. 交通安全：课间时间，校园内行人、车辆较多，我们要遵守交通规则，不追逐打闹，不翻越栏杆，确保自己和他人的安全。
2. 用电安全：课间时间，有的同学可能会使用电器，如充电宝、手机等。
我们要注意用电安全，不私拉乱接电线，不使用不合格的电器，防止触电事故的发生。
3. 防火安全：校园内存在许多易燃易爆物品，我们要注意防火安全，不随意玩火，不将火种带入校园，不乱丢烟头，防止火灾事故的发生。
4. 防溺水安全：夏天，天气炎热，同学们可能会去河边、泳池等地嬉戏。
我们要提高防溺水意识，不在无家长或老师带领的情况下私自下水游泳，防止溺水事故的发生。
5. 防食物中毒：课间时间，有的同学可能会购买零食，我们要注意食品安全，不吃过期、变质的食物，防止食物中毒。
二、加强自我保护，提高防范能力1. 学会正确使用课间活动设施：课间活动时，我们要正确使用体育器材、课桌椅等设施，避免发生意外伤害。
2. 增强自我保护意识：在课间活动中，我们要注意观察周围环境，提高防范能力，避免受到不法分子的侵害。
3. 学会求救：遇到危险时，我们要勇敢地寻求帮助，向老师、同学或家长报告，确保自身安全。
三、积极参与安全教育活动，提高安全素质1. 参加学校组织的各类安全知识讲座，学习安全知识，提高安全素质。
2. 关注校园安全动态，了解校园安全防范措施，提高自我保护能力。
课间活动安全教育教案5篇
课间活动安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!课间活动安全教育教案5篇教案能够帮助教师合理安排时间，确保每个教学环节得到充分的关注，教案的撰写应当与实际的教学进度和学生的接受情况相适应，以下是本店铺精心为您推荐的课间活动安全教育教案5篇，供大家参考。
学校安全教育基本内容（精选8篇）
学校安全教育基本内容学校安全教育基本内容（精选8篇）安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。
下面是小编带来的学校安全教育基本内容，欢迎阅读。
学校安全教育基本内容篇1一、课间活动1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3、上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
二、教室活动安全教育1、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5、防火灾：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
三、交通安全教育1、行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。
横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。
同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。
在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
学生课间活动安全规范要求
学生课间活动安全规范要求一、安全意识培养1. 学生应具备基本的安全意识，意识到自己的行为对自身安全和他人安全的影响。
2. 在课间活动中，学生应明确识别潜在的危险因素，如交通流量、地面情况等，并及时采取相应的安全措施。
3. 学生应与老师、家长一起共同制定课间活动的安全规范，提高学生的安全防范意识。
4. 学校应加强学生安全教育，组织专题讲座和演练活动，提高学生的安全意识和应急处理能力。
二、交通安全规范1. 出入校门时，学生应排队有序，不要争先恐后，减少交通事故的发生。
2. 学生应在安全的人行道上行走，不要在马路中央或非指定区域行走。
3. 学生在过马路时，应使用人行横道或者过街天桥，不要贸然穿越道路。
4. 学生应遵守交通信号灯的指示，不随意闯红灯，保证自身和他人的安全。
5. 学生应在上下车时，遵守交通规则，队伍不要拥挤，保持良好的秩序。
三、课间活动区域安全1. 在体育运动场地上进行活动时，学生应遵守体育规则，不乱扔物品，避免发生伤害。
2. 学生不得私自攀爬树木、楼梯、围墙等高处，防止发生跌落事故。
3. 学生应遵守禁止进入的区域，如机房、实验室等，以免引发意外事件。
4. 学生在课间活动时，应注意保持活动区域的整洁和清爽，避免杂物堆放、污染环境。
四、学生自我保护措施1. 学生应学会正确使用急救知识，如心肺复苏、止血等，提高自我保护能力。
2. 学生在发生意外事故时，应及时向老师或其他工作人员报告，求助及时处理。
3. 学生应自觉遵守学校安全规定，如不乱扔垃圾和饮食卫生等，维护校园的整洁和卫生。
4. 学生在进行体育活动时，应根据自身身体状况合理安排活动强度，避免过度运动引发意外。
五、其他安全规范要求1. 学生应遵守学校纪律，不参与欺凌、打架等违法行为，维护校园和谐安全环境。
2. 学生在课间活动中，不得私自离校，严禁走失、迷路等情况发生。
3. 学生在食用零食时，应选择安全的食品，避免食物中毒的风险。
4. 学生不得擅自进入陌生人的车辆或陌生人的住所，保证个人安全。
防止课间意外事故的安全教育
防止课间意外事故的安全教育课间意外事故是指在学生上课间休息、活动的时间中发生的意外事件，可能导致学生受伤或带来其他不良后果。
为了保障学生的安全，学校应当注重开展课间意外事故的安全教育。
本文将对防止课间意外事故的安全教育进行详细分析和说明。
首先，学校应建立完善的安全管理制度。
在制度方面，学校应该明确课间活动的规范和限制，确保学生在课间安全有序。
比如，学校可以规定学生只能在特定的区域内活动，并禁止他们进行高危活动，如攀爬高墙或悬挂草树等。
另外，学校还应制定既定的应急预案，包括对紧急情况的处理措施和急救人员的联系方式等，以确保在发生事故时能迅速响应、有效处理。
其次，开展安全教育宣传活动。
学校可以利用课堂教育和校园广播等途径，向学生普及课间活动的安全常识和技能。
例如，学生应该了解在操场上跑步时的正确姿势，避免发生摔倒和碰撞等事故。
同时，学校还可以邀请专业教育机构或相关部门进行安全演示和讲座，提高学生对课间活动安全的认识和意识。
此外，学校应配备专业的安全教育人员。
这些人员可以是专职教师或学校聘请的专业人员，他们应受过相关领域的培训，有能力提供专业的安全教育。
他们可以带领学生参加一些课间活动安全培训，如厨房安全、交通安全等，帮助学生掌握必要的安全技能，提高课间自我保护能力。
最后，学校还可以定期进行安全检查和评估。
学校可以邀请相关部门或专家对学校的安全设施和设备进行检查，确保其正常运作和安全使用。
同时，学校还要收集和整理课间意外事故的数据，通过对事故的原因和特点进行分析，进一步改进安全教育措施和管理制度。
综上所述，防止课间意外事故的安全教育是学校工作中的一个重要方面。
通过建立完善的安全管理制度、开展安全教育宣传活动、配备专业的安全教育人员以及定期进行安全检查和评估，可以有效地减少课间意外事故的发生，保障学生的安全和健康。
学校应当始终把学生的安全放在第一位，为他们提供一个安全的学习和生活环境。
高中生课间安全教育
对于存在安全隐患的活动，家长应及时与学校沟通，共同制定防范措施 。
家长应引导孩子遵守课间活动秩序，不追逐打闹，避免发生意外事故。
学校定期开展安全知识培训
学校应定期组织学生进行安全知识培训，包括防火、防盗、防溺水、防触电等方面 的知识。
PART 05
心理健康关怀与压力释 途径
REPORTING
认识压力来源及影响
学业压力
来自考试成绩、升学竞争等方面的压力。
自我认知压力
对自我期望过高、自我评价过低等产生的压 力。
人际关系压力
与同学、老师、家长等人际关系处理不当带 来的压力。
压力对身心健康的影响
长期压力可能导致焦虑、抑郁等心理问题， 甚至影响身体健康。
PART 02
课间活动安全规范
REPORTING
遵守校园秩序与规定
严格遵守学校各项规 章制度，不违规违纪 。
遵循上下楼梯靠右行 的原则，不奔跑、不 推搡。
保持课间安静，不大 声喧哗、打闹。
文明礼貌，避免冲突与欺凌
同学间互相尊重、理解、包容 ，建立和谐友爱的关系。
遇到矛盾或纠纷时，冷静处理 ，寻求老师或同学的帮助。
PART 03
突发事件应对与自救方法
REPORTING
火灾、地震等自然灾害应对
01
02
03
火灾应对
熟悉校园安全出口和疏散 路线，保持冷静，用湿毛 巾捂住口鼻，低姿势前进 ，迅速逃离火场。
地震应对
在教室内选择结实的课桌 下或墙角躲避，保护头部 ，震后迅速撤离到空旷地 带。
自然灾害预警
关注天气预报和自然灾害 预警信息，及时做好防范 措施。
中学生课间安全教案
中学生课间安全教案根据《中小学公共安全教育指导纲要》对小学1—3年级安全教育目标的要求，以及低段学生的认知、心理特点，我制定了以下教学目标： 1.知识与技能：(1)知道在课间不能玩的危险游戏及可能发生安全事故的重点场所和设施设备。
(2)知道课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。
2.过程与方法：通过“谈话导入----自主学习----合作探讨----总结升华”的方式，培养学生自主探究、合作交流的能力，提高学生安全进行课间活动的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。
由于我所面临的是三年级的孩子，根据这个年龄段孩子的知识经验，我把本课的教学重点定为： 1.知道在课间不能玩的危险游戏及可能发生安全事故的重点场所和设施设备。
2.知道课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则,提高安全进行课间活动的能力。
《中小学公共安全教育指导纲要》指出：要探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，增强公共安全教育的效果。
因此在教学中，我主要采用图片展示、表演、合作探究，观看视频等手段引导学生在情境中自我发现、自我感悟、自我探究，使学生知道课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则,提高安全进行课间活动的能力。
本节课教学，我根据教学目标、课程标准、学生的实际，采用了图片展示、创设情境，观看视频等教学手段和方法，引导学生运用恰当的学习方法，在活动中学到知识并纠正自己的不良行为习惯，在快乐中获得知识，培养能力，提升情感，让每个孩子都受益终身的设计理念开展教学。
本课教学有谈话导入、室内安全、室外安全、楼梯安全和总结升华五个环节。
(一) 谈话导入谈话导入能激发学生交流的兴趣，活跃课堂气氛。
特别是在课堂上教师和蔼的神情，循循善诱的启发引导、轻松的谈话，不仅拉近师生之间的距离，也为学生营造了温馨的“学习场”，调动了学生积极的情感因素，减轻了对新知识学习的恐惧感。
我是这样设计导入的：亲爱的同学们，伴随着清脆的上课铃声，我们又度过了一个轻松愉快的课间十分钟。
中学生课间安全教育
类别
内容
责任人
方式
时间
备注
跑步安全
不在教室内外奔跑，避免摔倒
班主任
课堂讲解
每周一课间
提醒标语张贴
玩耍安全
避免使用危险物品进行玩耍
体育老师
实地演练
每周三课间
注意观察
食品安全
不吃过期或来历不明的食品
健康教师
讲座
每月一次
宣传资料发放
隐患排查
检查校园环境安全隐患
安全员
走访调查
每学期一次
整理报告
逃生技能
火灾演练、突发事件
班主任
模拟演练
每学期一次
效果评估
网络安全
不随便分享个人信息信息老师主题班会源自每月一次发放小册子
心理健康
关注同学心理状态
心理老师
心理辅导
每周五课间
保密原则
交通安全
上学放学时遵守交通规则
班主任
课堂讨论
每月一次
贴心提醒
课间活动安全教育主题教案
课间活动安全教育主题教案课间活动安全教育主题教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的课间活动安全教育主题教案，希望对大家有所帮助。
课间活动安全教育主题教案1教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。
课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。
教学目标1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的？3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4.学习几个有益身心的课间小游戏教学重难点1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。
2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。
教学方法导、看、议、评相结合。
教学过程环节一：课前导入(同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。
在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患)观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)引出课间安全(课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生)。
环节二：请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的(那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢?)，教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来环节三：全班讨论课间活动的注意事项(由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的`课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项)，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分(学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生课间活动安全教育
九年级（2）班
学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。
为了给同学们创设一个更文明、更安全的学习成长环境，今天我们专门针对“课间活动安全”这一主题对全班学生进行安全教育。
一、课间十分钟伤害事故的主要表现：
1、拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，同学们安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
2、追逐伤害。
同学们精力旺盛，好运动，特别是有些男同学常会为一些小事追逐打闹。
在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。
这样的边跑边看最危险。
3、游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。
究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室里。
二、课间安全的注意事项：
1、上下课通过过道和楼梯间时，上下楼梯靠右行，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、卫生工具等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。
5、学校有时要进行校舍设备维修，不要到施工区域内玩耍。
6、课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意才能出外。
7、上厕所时不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
8、课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手，防止扶手受重断裂。
9、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
最后，学校要求全体学生，一是教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。
二是课间活动文明游戏，不要进行剧烈运动。
三是学会自我保护，珍爱生命。
四是严格执行学校的各项制度。
进入校园希望全体师生牢固树立安全这根弦，避免安全事故的发生。
让我们的校园更安全，更文明，更和谐！
2017年3月28日。