《世说新语·德行》《 郭巨,隆虑人也》阅读练习及答案
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《世说新语》两则阅读练习及答案（三）《世说新语》二则（15分）
《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
17、解词（4分）
① 骤（）②差（）③舍（）④顾（）
18、把下列句子译成白话文（4分）
①、未若柳絮因风起。
②、非人哉！与人期行，相委而去。
19、“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?（2分）
答：
20、友人心理变化的两个字是：，，变化原因是：
（3分）
21、《陈太丘与友期》这篇短文说明了什么？(2分) 答;
答案：
17、18、略 19、（1）营造一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围，（2）交代了咏雪的背景。
20、怒、惨，小孩子都懂得讲诚信、讲礼貌，我还不如孩子。
21、围绕信、礼的重要来说即可。
世说新语课外阅读(答案)
《世说新语》课外阅读参考答案一、小者最胜1.（1）一起（2）谁（3）好（4）到……去，拜访2．贤明的人话少，急躁的人话多。
3．示例1：同意，谢公通过二人的言谈看出他们不同的品性，证明沉默是金的道理。
示例2：不同意，谢公仅凭一次见面就下定论，未免有些草率。
（言之有理即可）4.寒温而已5. 寡言沉稳（答出寡言、说话少、沉稳，均得分）、处变不惊。
（或镇定自若、遇事不慌乱等，意到即可，均得分）（答对一点得2分，答对两点得3分）参考译文：王徽之兄弟三人一起去拜访谢公（谢安），子猷（王徽之）、子重（王操之）两人说了很多俗事，子敬（王献之）只是略作寒暄而已。
三兄弟走后，在座的客人问谢公：" 刚才的三位贤士，哪个最好？" 谢公说：“小的最出色。
”客人问：“怎么知道的呢？”谢公说：“贤明的人话少，急躁的人话多。
根据这个推知的。
”二、孙子荆以有才1、⑴佩服⑵当时⑶没有谁⑷让2、子荆后来／临尸恸哭／宾客莫不垂涕。
3、⑴、孙子荆抬起头说：“让你们这类人活着，却让这个人死了！”⑵、于是痛哭了很久，几乎要昏过去了。
过了一个多月，（子猷）也死了。
4、子猷的悼念方式是弹琴，孙子荆的悼念方式是学驴叫。
子猷与子敬有着深刻的手足之情，子敬“素好琴”，子猷奔丧时抚琴即像抚人，以此来表达自己的哀思；王武子生前喜欢听孙子荆学驴叫，孙子荆以驴鸣代替悲歌，表达丧友之痛。
参考译文孙子荆（孙楚西晋诗人）仗着自己有才华，很少有他看得起的人，唯独敬重王武子（王济）。
王武子去世后，名士们都来吊唁。
孙子荆后到，面对尸体痛哭，客人们也受感染跟着流泪。
孙子荆哭罢，对着灵床说：“你一直喜欢我学驴叫，今天我学给你听。
”他叫的声音和真的一样，客人们都笑了。
孙子荆抬起头来说道：“让你们这些人活着，却让这样的人死了！”三、钟毓兄弟小时1.（1）因∥共偷食药酒（2）毓∥拜而后饮得分技巧解析：句首关联词，主谓间要停顿。
2．(1)乘机。
(2)他们。
(3)用来。
名著阅读《世说新语》专题训练(含答案)
名著阅读《世说新语》专题训练1.《世说新语》的作者是南朝时期的(人名)，其体裁是小说。
2.《世说新语》全书分为德行、言语、政事、文学等篇。
3.“竹林七贤”是指哪七人?他们的共同特点是什么?4.阅读下面的文字，回答后面的问题。
陈元方年十一时，候①袁公。
袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?元方曰:“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰:“孤④往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。
”【注释】①候:拜访，问候。
②履行:实践，做。
③绥:安，安抚。
④孤:封建时代王侯对自己的谦称。
⑤师:学习。
(1)“法”字在古汉语字典里有如下解释:①法令，制度;②方法，做法;③效法，仿效;④标准，法则。
你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是( )(2)文中断句正确的一项是( )A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。
译文:(4)思考下面两个问题。
①“正行此事”中的“此事”指的是什么?②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么?5.阅读下面的文字，回答后面的问题。
王蓝田①性急，尝食鸡子②，以筯③刺之，不得，便大怒，举以挪地。
鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。
瞋甚，复于地取内④口中，⑤破即吐之。
谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。
王正色面壁不敢动。
半日，谢去。
良久，转头问左右小吏曰:“去未?”答云:“已去。
”然后复坐。
时人叹其性急而能有所容。
王述转尚书令，事行便拜⑥。
文度曰:“故应让杜、许⑦。
”蓝田云:“汝谓我堪⑧此否?”文度曰:“何为不堪?但克让自是美事，恐不可阙。
部编版小升初新七年级语文暑假衔接讲义第01讲：《世说新语》进阶训练(学生版+解析)
第01讲：《世说新语》进阶训练一、填空题1．给下面加点的字注音。
柳絮．（）差可拟．（）尊君在不．（）雪骤．（）期．行（）在不．（）相委．而去（）友人惭．（）2．将以下成语按照谦辞和敬辞归类。
成语：贻笑大方、大材小用、虚怀若谷、才疏学浅、洗耳恭听、虚左以待、不足挂齿、聊表寸心谦辞：____________________________________________________________________________________________敬辞：____________________________________________________________________________________________ 3．根据示例，先解释加点的词语，然后根据词语意思写出相应的成语。
示例：友人便怒．意思：发怒，生气；成语：怒不可遏（1）俄而雪骤．意思：__________；成语：_______________（2）过中不至．意思：__________；成语：_______________（3）则是无信．意思：__________；成语：_______________4．填空。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“______________”、地点“______________”人物______________事件“______________”等要素。
5．《世说新语》是古代_______集，分__________、__________、__________、_________等三十六类，主要记述了东汉末年到晋代之间________________________________。
作者___________，南朝宋____家，彭城人。
世说新语德行阅读答案
世说新语德行阅读答案【篇一：德行乃第一——《世说新语》读书笔记】【篇二：《世说新语》“德行”门分析】xt>魏晋是我国小说的萌芽和成长期，《世说新语》是这一时期佚人小说的集大成之作，该书由刘宋临川王刘义庆及其门客集体编撰而成，内容辑录由汉末至两晋时期的上层名士的高谈异行，反映了汉晋时期的人的生活面貌。
全书分德行、言语、政事、文学等36门，以多个不同视角，生动而有趣的透视出士人的精神面貌，世事的推迁变化，人物的交游鉴赏，为我们展示了一幅中国历史上思想大变革，社会大动荡的特殊时代的人物和历史的千姿百态的画卷。
下面分析该书首门“德行”门篇如下。
一．释“德行”为何为首门汉代自“罢黜百家，独尊儒术”以后，儒家思想逐渐成为中国统治阶级的御用思想，期流靡所及，易风化俗，中国的社会亦渐成为儒家的社会。
孔子提倡仁、礼。
所谓“仁者，爱人也，亲亲为大”，而礼则是达到仁的工具和手段。
儒家重视人与人之间的社会关系的尊卑长幼的等级秩序，倡导合乎礼仪规范的伦理型社会。
延至魏晋，重视个人品德修养仍是流行的社会风尚，《世说新语》作为一部记录士人的言谈轶事的小说，自然会反映这一社会的个人评价观念。
汉代征人选官用察举征辟之法，根据其人的学识品行和在乡里的影响来甄别人物才性，选材任贤，提拔道德方正行为高洁之人委以官职。
所以当时的名士和一般老百姓皆大多重视自己的言语、行为的社会效果，以求获得好的社会声誉，作为自己进身入仕之阶。
从上面两个因素里可以看出，作为一部文学名著，《世说新语》特选德行为首门，正反映了当时的时代需求和政治需求。
二．自然和名教自然和名教是魏晋玄学的中心问题。
自然者，既为大自然，也为人之自然之本性。
名教者，以名分为教，即以官长君臣之义为教，核心是“三纲五常”。
汤用彤先生根据魏晋名士对上述问题的不用回答，将他们分为“温和派”和“激烈派”。
“温和派”并不特别看重名教，但也不主张废除名教，如何晏、王弼等；“激烈派”则主张越名教而任自然，认为名教是虚伪的政治工具，是扼杀人性的毒药。
《世说新语》阅读答案（精选19篇）
《世说新语》阅读答案《世说新语》阅读答案（精选19篇）在社会的各个领域，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的《世说新语》阅读答案，欢迎阅读与收藏！《世说新语》阅读答案篇1阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面的题。
【甲】余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？【乙】戴安道就范宣学①，视范所为：范读书亦读书，范抄书亦抄书。
惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。
戴乃画《南都赋图》，范看毕咨嗟②，甚以为有益，始重画。
【注】①戴安道就范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代名人。
②咨嗟：赞叹。
1、解释下列加粗的词语。
①贤于材人远矣贤：________________②不宜劳思于此劳思：______________2、翻译下列句子。
①得为众人而已耶？译文：②范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。
译文：3、【甲】文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人矣”的实例，说明了__________________________；【乙】文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________________________的过程。
参考答案：1、①胜过、超过②劳神，费心思2、①能够成为普通人就为止了吗？（意思是比普通人还要不如）②范宣看后赞叹不已，认为大有益处，这才开始重视绘画。
3、后天教育对成才的重要性虚心学习，相互切磋。
《世说新语》阅读答案篇2【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
2024年八年级语文下册【课外文言文阅读题】专项练习卷附答案解析
2024年八年级语文下册【课外文言文阅读题】专项练习卷(一)陈遗至孝。
母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。
后值②孙恩掠郡，郡守袁山松即日③出征。
时遗已聚敛④得数斗焦饭未及归家遂携而从军。
与孙恩战，败，军人溃散，遁入山泽，无以为粮，有饥馁⑤而死者。
遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。
(选自《世说新语·德行》)【注释】①铛：锅。
②值：正好遇到，恰逢。
③即日：当天，当日。
④敛：积攒。
⑤馁：饥饿。
1．解释下列句子中加点的词语。
(1)陈遗至孝至：极，十分 (2)遗作郡主簿作：做，担任(3)辄贮收焦饭辄：就 (4)遁入山泽入：进入2．用“/”给下面的句子断句。
(标两处)时遗已聚敛得数斗焦饭/未及归家/遂携而从军3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。
每次煮饭，就把锅底的焦饭(锅巴)储存起来，回到家里后就给母亲。
(2)遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。
唯独陈遗靠锅底的焦饭活了下来，当时人们都认为这是对最孝顺的人的报答。
4．读了这个故事后，你得到了哪些启示？做人要有孝心；要尊重老人的喜好；好人有好报。
附参考译文：陈遗十分孝顺。
他母亲喜欢吃锅底的焦饭(锅巴)。
陈遗担任主簿时，总是带一个口袋，每次煮饭，就把锅底的焦饭储存起来，回到家里后就给母亲。
后来遇上孙恩侵入吴郡，当天郡守袁山松就出兵征讨。
这时陈遗已经积攒到几斗锅底的焦饭，来不及回家，便带着随军出征。
(袁山松)和孙恩开战，(被孙恩)打败了，军队溃散，逃入山林沼泽，没有什么可以用来当粮食的，有的人因为饥饿而死了。
唯独陈遗靠锅底的焦饭活了下来，当时人们都认为这是对最孝顺的人的报答。
(二)金山寺(并序)梅尧臣昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。
初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
部编教材推荐名著《世说新语》导读与精要练习
部编教材推荐名著《世说新语》导读与精要练习作者简介刘义庆(403-约444)，彭城(今江苏徐州)人，南朝宋文学家。
宋宗室，袭封临川王，曾任豫州刺史、荆州刺史等官职。
刘义庆自幼才华出众，爱好文学，著有《徐州先贤传》10卷、《典叙》、《世说》10卷、《集林》200卷、《幽明录》20卷、《宣验记》13卷、《小说》10卷, 有《宋临川王刘义庆集》8卷。
刘义庆“秉性简素，寡嗜欲，爱好文义”，“招聚文学之士，远近必至”。
他门下聚集了不少文人学士，如袁淑、陆展、何长瑜、鲍照等，刘义庆组织他们编成《世说新语》一书。
他们根据前人的著作，广泛收集材料，再由刘义庆加以润色整饰，编纂成书。
因此，《世说新语》虽是一部采辑旧书之作，但全书体例风格大体一致，没有出于众手或抄自群书的痕迹。
作品概述《世说新语》是由刘义庆编撰的一部笔记体小说，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。
它原本有八卷，被遗失后只有3卷。
《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。
其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。
书中所载均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。
此书中相当多的篇幅杂采众书而成。
如《规箴》《贤媛》等篇所载个别西汉人物的故事，采自《史记》和《汉书》。
其他部分也多采自于前人的记载。
《世说新语》上卷“德行”“言语”“政事”“文学”4门正是孔门四科，说明此书的思想倾向有崇儒的一面。
但综观全书多有谈玄论佛的内容，其思想倾向并不那么单纯。
《世说新语》作为中国魏晋南北朝时期玄学“笔记小说”的代表作，从《世说新语》及相关材料中魏晋士人的言行故事可以看到，魏晋时期谈玄成为风尚，而玄学正是以道家老庄思想为根底的，道家思想对魏晋士人的思维方式和生活状况，乃至整个社会风气都产生了重要影响。
《世说新语》则练习题及答案(一)
《世说新语》则练习题及答案(一)《世说新语》是一部在我国古代文学史上非常重要的书籍，它汇集了许多关于人物、事件和道德的故事，成为了后来许多文学作品的源头。
而且，这些故事也为现代人提供了很多思考和启发，因此，练习一些关于《世说新语》的题目，可以帮助我们更好地理解这部经典著作。
下面，我们来介绍一些关于《世说新语》的练习题及答案：一、简答题：1. 《世说新语》之所以受到历代文人的推崇，是因为它的什么特点？答案：《世说新语》具有极高的思想性和哲学意义，以及深厚的文学价值和历史价值等特点。
2. 《世说新语》中的“志怪”是指什么？答案：《世说新语》中的“志怪”是指那些既真实存在的奇事，又难以用常规理解和解释的事件。
3. 《世说新语》中的“杂言”是什么？答案：《世说新语》中的“杂言”是指规模较小的、不同于正式言论的言语形式。
4. 《世说新语》中的“文学家”和“文法家”有何异同？答案：《世说新语》中的“文学家”指能够写作文学作品的人，而“文法家”则是指擅长掌握语法和修辞的学者。
二、选择题：1. 以下哪个是《世说新语》中著名的“六韬”之一？A. 图谋篇B. 改易篇C. 金德篇D. 损益篇答案：D2. 下面哪一段属于《世说新语》中的“志怪”？A. 鲍长叹“吾生也有涯，而知也无涯”，挥泪而别。
B. 大桥之下有石，日夜动静不已，路人皆惊异。
C. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
D. 司马逸客喜怒无常，动辄取出自己的心肝。
答案：B三、大论文题：1. 你读完了《世说新语》，觉得它对于现代人有何价值？答案：这是一道大论文题，答案因人而异。
我们可以根据自己的思考和感受来回答这个问题。
例如，我们可以谈谈《世说新语》中的德行、道德与修身等方面的思想，在现代社会中有何启示和借鉴。
另外，我们也可以分析《世说新语》中的故事和人物形象，探讨它们对于现代社会的文化价值和历史意义等方面的启示。
总之，通过练习《世说新语》的题目，不仅可以更好地理解这部经典著作，也能够锻炼我们的思维和表达能力，是一次很值得尝试的练习。
（名师整理）最新语文中考《世说新语专题》精讲精练（含答案解析）
（名师整理）最新语文中考《世说新语专题》精讲精练（含答案解析）中考名著阅读专题复习之《世说新语》一、要点梳理《世说新语》依内容可分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”等三十六类(先分上，中，下三卷)，每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。
其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。
书中所载均属历史上实有的人物，通过阅读可以夯实文言知识，提升文言阅读鉴赏能力，同时可以丰富历史知识，多角度了解古代名人，也可以作为写作的素材。
（一）【德行】六篇选读陈仲举言为士则，行为世范①。
登车揽辔，有澄清天下之志②。
为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之③。
主簿白：“群情欲府君先人廨。
”④陈曰：“武王式商容之闾，席不暇暖⑤。
吾之礼贤，有何不可！”【注释】①陈仲举：名著，字仲举，东汉桓帝末年，任太傅。
当时宦官专权，他与大将军窦武谋诛宦官，未成，反被害。
按：这一句说他的言行是士人、世人的榜样。
士：读书人。
②登车揽辔：坐上车子，拿起缰绳。
这里指走马上任。
揽，拿住；辔，牲口的嚼子和缰绳。
③豫章：豫章郡，郡的首府在南昌（今江西省南昌县）。
太守：郡的行政长官。
徐孺子：名稚，字孺子，东汉豫章南昌人，是当时的名士、隐士。
④主簿：官名，主管文书簿籍，是属官之首。
白：陈述；禀报。
府君：对太守的称呼。
太守办公的地方称府，所以称大守为府君。
廨（xiè）：官署；衙门。
⑤式商容之闾：在商容居住的里巷门外立标志来表彰他。
式，等于表，表彰；商容是商纣时的大夫，当时被认为是贤人；闾，指里巷。
【译文】陈仲举的言论和行为是读书人的准则，是世人的模范。
他初次做官，就有志刷新国家政治。
出任豫章太守时，一到郡，就打听徐孺子的住处，想先去拜访他。
主簿禀报说：“大家的意思是希望府君先进官署视事。
”陈仲举说：“周武王刚战胜殷，就表彰商容，当时连休息也顾不上。
《世说新语》阅读答案
《世说新语》阅读答案《世说新语》阅读答案在学习、工作生活中，我们都离不开阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编整理的《世说新语》阅读答案，欢迎阅读与收藏。
《世说新语》阅读答案1阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。
有人葬母，意欲借而不敢言。
阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。
（选自刘义庆《世说新语》）注释：①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。
②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。
③何……为：干什么。
1．解释下列句中划线的词。
（1）意欲借而不敢言欲 ________（2）借者无不皆给皆__________（3）阮后闻之之 _________（4）遂焚之之__________2．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。
吾有车而使人不敢借，何以车为？________________________________3．这个故事表现了阮裕怎样的性格？________________________________参考答案：1．（1）想（2）都（3）（有人）想借车而不敢借这件事（4）车2．我有了车子却使人不敢来借，还要它干什么？3．即使是他没有责任的事，只要这事跟他有关，他也要十分严格地要求自己，他容不得自己有一丝一毫的欠缺。
（言之有理即可。
）《世说新语》阅读答案2陈元方年十一时，候袁公。
袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。
”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师孔子，孔子亦不师周公。
”（选自《世说新语》）1．解释加点词语在句子中的意思。
（2分）（1）贤家君在太丘，远近称之称：（2）不知卿家君法孤，孤法卿父法：2．文章划线句没有标点符号。
世说新语阅读理解题含答案
《世说新语》阅读理解题（含答案）1、《世说新语》”德行“中的句子，停顿正确的是（C）陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。
A.陈仲/举言/为士则，行/为世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
B.陈仲/举言/为士则，行为/世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
C.陈仲举/言/为士则，行/为世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
2、“席不暇暖”的理解正确的是（A）A.坐席还没有来得及坐热就起来了。
B.坐的时间久了，席子都做热了。
C.冬天睡席子，不能保暖。
3、华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
对这一段话的理解，正确的是（ABCD）A.华歆、王朗在乘船避难时，有人求助，刚开始，华歆不想载求助者，而王朗认为船宽敞，可以载他。
B.后来求助者登上了船。
而追兵到了，王朗又想舍弃求助者。
C.最后求助者没有被舍弃，是因为华歆坚持：答应别人，就要说到做到。
D.我们应该学习华歆诚信待人的品质。
4、华荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！〃巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？“贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
〃贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！〃遂班军而还，一郡并获全。
对这段话理解有错的是（D）A.华荀的朋友人生病了，华荀从很远的地方前去看望朋友。
B.不巧的是碰到胡族敌人来攻打，华荀的朋友让华荀不要管他赶紧离开。
C.华荀认为在朋友有难的时候离开是不讲义气的行为。
D.最后，胡族敌人还是把讲义气的华荀杀了。
5、孔文举有二子，大者六岁，小者五岁。
昼日父眠，小者床头盗酒饮之。
大儿谓曰：“何以不拜？”答曰：“偷，那得行礼！”对这段话理解有错的是（A）A.孔文举儿子乘父亲晚上睡觉时偷酒喝。
《世说新语》10篇练习题(答案版)
《世说新语》十篇（含答案）（一）道旁苦李王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之信然。
1.请翻译加点字。
（1）尝．与诸小儿游（2）诸儿竞走．．取之（2）唯．戎不动（4）取之信然．2.请翻译下面的句子。
树在道边而多子，此必苦李。
3.请你评价一下王戎这个小朋友。
（二）陈太丘与友陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1.请翻译下面加点字。
（1）陈太丘与友期．行（2）太丘舍去．（2）去后乃．至（4）尊君．．在不2.请翻译下面句子。
友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
3.你认为元方做得对吗？（言之成理即可）（三）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.请翻译下列加点字。
（1）俄而．．曰．．雪骤（2）公欣然（2）白雪纷纷何所似．．．（4）撒盐空中差可拟．2.请翻译下面的句子。
兄女曰：“未若柳絮因风起。
”3.你觉得谢道韫的比喻好在那里？（四）管宁割席管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩服冕过门者，宁读如故，歆废书出看。
宁割席分坐，曰：“子非吾友也。
”1．解释句中加点的字、词。
⑴管宁、华歆共．园中锄菜。
⑵管挥锄与瓦石不异．．。
⑶又尝．同席读书。
⑷有乘轩冕过门者．。
2．请翻译下面句子宁读如故，歆废书出看。
3．你喜欢文中的哪个人？说说自己的理由。
（言之成理即可）（五）王蓝田性急尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。
鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。
世说新语德行阅读答案-世说新语一则阅读答案
世说新语德行阅读答案-世说新语一则阅读答案世说新语家语阅读答案篇一：世说新语家语阅读答案阅读〔甲〕〔乙〕两文，回答下题。
〔甲〕十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”〔乙〕晋明帝数岁，坐元帝①膝上。
有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。
明帝问何以致泣，具以东渡⑤意告之。
因问明帝：“汝意谓长安何如日远⑥？”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知⑦。
”元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意。
更重问之，乃答曰：“日近。
”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑧？”答曰：“举目见日，不见长安。
”〔注释〕①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。
②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。
③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。
④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。
潸，流泪的样子。
涕，眼泪。
⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。
⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。
⑦居然可知：根据这一点可以知道。
⑧邪：同“耶”。
1．解释句中加粗的词语。
神弗福也________ 彼竭我盈________明帝问何以致泣________ 元帝异之________2．用现代汉语翻译下列句子。
初中语文《〈世说新语〉两则》同步练习及拓展阅读训练
《〈世说新语〉两则》同步练习及拓展阅读训练一、语言积累1．给下面加点的字注音谢太傅．（）柳絮．（）差可拟．（）尊君在不．（）雪骤．（）友人惭．（）2．请解释下列加点词的含义。
寒雪日内集．．（）雪骤．（）．．（）俄而公欣然．．（）曰撒盐空中差．（）可拟．（）未若．．（）柳絮因．风起（）下车引．之（）太丘舍去．．（）元方入门不顾．（）3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）未若柳絮因风起。
（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
4、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“_______”等要素。
6、下列说法不正确的一项是（）A、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲7．请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。
（不少于四个）8．《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？二、阅读感悟阅读下面的文言文，完成1—5题。
（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下列加点词语在文中的意思。
（1）与友期．行（）（2）去．后乃至（）（3）相委．而去（）（4）下车引．之（）2．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。
江苏初一初中语文期中考试带答案解析
江苏初一初中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列词语中加点字注音正确的一项是（）A．酝酿（niàng ）弄（nòng）堂贮（zhù）蓄人迹罕（hǎn）至B．吝（lìn）啬搓捻（niǎn）一霎（chà）拈（niān）轻怕重C．匿（nì）笑模（mó）样池畦（qí）波光粼粼(lín)D．坍（tān）塌灼（zhuó）热抽噎（yē）咄咄（duō）逼人2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ）A．当前，高校图书馆普遍存在着思想观念陈旧，员工素质参差不齐，图书经费紧张，文献利用率低等问题。
B．一位普通市民，—位年逾六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇，在一年间就抓获了几十个小偷。
C．从前，我总是漠不关心时光的流逝；直到上学了，被周围同学抓紧时间，刻苦学习的行动耳濡目染后，我才意识到，原来时间如此宝贵，稍纵即逝。
D．你有什么困难尽管说出来，我们一定会鼎力相助，消除你的后顾之忧。
3.下面句子没有语病的一项是（）A．为加大文化进校园的宣传力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。
B．“扬剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
C．大力推广普通话数十年来已经取得很大成就，虽然还不到人人会讲的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。
D．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
4.下列解说错误的一项是（ )A．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射到山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
解说：这句话虽有比喻词“好像”，但没有运用比喻的修辞手法，而是拟人的修辞。
B．蓬荜生辉才疏学浅抛砖引玉洗耳恭听解说：这四个词语全部是谦辞。
《世说新语·德行》的文言文阅读答案
《世说新语·德行》的文言文阅读答案《世说新语·德行》的文言文阅读答案吴郡陈遗【原文】吴郡陈遗，家至孝。
母好食铛①底焦饭。
遗作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。
遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。
战于沪渎，败。
军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。
时人以为纯孝之报也。
(选自《世说新语·德行》)【注释】①铛：锅。
②主簿：郡守的属官，负责文书等书。
【译文】吴郡人陈遗，在家里非常孝顺。
他母亲喜欢吃锅巴，陈遗在郡里做主簿的时候，总是收拾好一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，等到回家，就带给母亲。
后来遇上孙恩贼兵侵入吴郡，内史袁山松马上要出兵征讨。
这时陈遗已经积攒到几斗锅巴，来不及回家，便带着随军出征。
双方在沪渎开战，袁山松打败了，军队溃散，都逃跑到山林沼泽地带，(没有吃的`，)多数人饿死了，唯独陈遗凭借着锅巴得以活下来了。
当时人们认为这是对他纯厚的孝心的报答。
【启发与借鉴】子女孝顺父母是中华民族的优良美德古语有养儿防老，积谷防饥。
父母含辛茹苦地养育子女，希望老来有子女赡养。
如今虽然老人有养老金，但作为子女时常关心父母也是应该的。
陈遗把焦饭(锅巴)留给母亲虽然是微不足道的事，然而他的心意应称赞。
【阅读训练】1.解释句中加点词语(1)至(2)恒(3)囊(4)贮(5)遗(6)值2.翻译逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。
3.从陈遗的事例中，你懂得了什么?【参考答案】1.(1)极，非常(2)常常(3)口袋(4)收藏(5)送给(6)正值、遇到3.要孝敬父母，善待老人。
《世说新语.德行》的文言文阅读和答案
《世说新语.德行》的文言文阅读和答案《世说新语.德行》的文言文阅读和答案阅读下面文言文，完成第1～5题。
范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。
人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体③发肤，不敢毁伤，是以啼耳。
”宣洁行④廉约⑤，韩豫章⑥遗⑦绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。
韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无言⑧邪？”范笑而受之。
（选自刘义庆《世说新语.德行》）【注释】①〔范宣〕字宣子，居住在豫章郡，后被召为太学博士、散骑郎，推辞不就。
②〔挑〕挑挖；挖出来。
③〔身体〕“身体”句语出《孝经》“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
”身，躯干。
体，头和四肢。
④〔洁行〕品行高洁。
⑤〔廉约〕廉洁俭省。
⑥〔韩豫章〕韩伯，字康伯，历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。
⑦〔遗（wèi）〕赠送。
⑧〔言（kūn）〕裤子。
1．用“／”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。
韩豫章遗绢百匹，不受2．解释文中加粗词语。
（1）误伤指( ) （2）是以啼耳( ) (3) 遂至一匹（）3．用自己的话说说“韩后与范同载，就车中裂二丈与范”的意思。
________________________________4．范宣挖菜误伤的.手指，大声啼哭，是因为“痛”才哭吗？到底因什么而哭？________________________________5．在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大？________________________________参考答案：1．韩豫章／遗绢百匹，不受2．手指；此；这终于3．后来，韩康伯邀范宣一起坐车，在车上撕了两丈绢给范宣。
4．不是因为痛，而是因为身体发肤都授之于父母，伤了自己的就等于伤了父母，范宣不敢伤害父母，所双才哭起来。
5．孝敬父母，想父母之所想，急父母之所急；品行高尚，清廉俭省；严格要求自己，温和、善良。
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（二）阅读文言文，完成11一14题。
(16分）
（甲）王戎、和峤同时遭大丧，俱以孝称。
王鸡骨支床①，和哭泣备礼。
武帝谓刘仲雄曰：“卿数②省王、和不？闻和哀苦过礼，使人忧之。
”仲雄曰：“和峤虽备礼，神气不损；王戎虽不备礼，而哀毁骨立。
臣以和峤生孝③，王戎死孝④。
陛下不应忧峤，而应忧戎。
”
——《世说新语·德行》（乙）郭巨，隆虑人也，一云河内温人。
兄弟三人，早丧父。
礼毕，二弟求分。
以钱二千万，二弟各取千万。
巨独与母居客舍，夫妇佣赁⑤，以给公养。
居有顷，妻产男。
巨念与儿妨事亲，一也；老人得食，喜分儿孙，减馔⑥，二也；乃于野凿地，欲埋儿。
得石盖，下有黄金一釜，中有丹⑦书，曰：“孝子郭巨，黄金一斧，以用赐汝。
”于是名震天下。
——干宝《搜神记》【注】①鸡骨支床：形容非常消瘦。
②数（shuò）：多次、屡次。
③生孝：指恪守丧礼礼制，只能尽哀之形的做法。
④死孝：指居丧尽哀之实，几近于死的孝行。
⑤佣赁（lìn ）：以劳力换钱，即打工。
⑥馔（zhuàn ）：食物。
⑦丹：红色的。
11.解释下列句子加点的词（）（4分）
（1）卿数省王、和不
（）（2）神气不损（）
（3）巨念与儿妨事亲
（）（4）中有丹书（）
12.下列各句中虚词解释有误的一项是
（）（3分）
A、学而时习之（表转折关系的连词，“却”）
B、臣以和峤生孝（以为、认为）
C、王戎虽不备礼，而哀毁骨立（表转折关系的连词，“却”）
D、可以为师矣（介词，“凭借”）
13.翻译下列句子。
（6分）
（1）巨独与母居客舍，夫妇佣赁，以给公养。
（2）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
（3）择其善者而从之，其不善者而改之。
14.从【甲】、【乙】两文看，王戎和郭巨都孝顺，但在具
体表现上有所不同。
请结合具体内容，作简要评析。
（3分）
答案：
11(4分)（1）探访、拜访、看望（2）损伤、减损（3）同“侍”，侍奉（4）信、书信
12、A(3分)
13、（1）郭巨独自和母亲住旅馆，夫妇俩靠一起打工换钱，以此供养母亲。
(2分)
（2）、（3）请参照教参
14.王戎的孝,在内心,为母丧伤心过度是真挚的孝情的表现。
郭巨在行动,不要家产要母亲,为母亲肯吃苦,为母亲不要孩子，是常人做不到的。
（需要言之成理）(3分）。