小学语文_25咏华山教学课件设计
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25、咏华山
沿着 艰难 山顶 七岁 山腰间 情不自禁 吟诵 称赞 宋代
古时候，有个小孩儿 跟先生去登———， 那年才——岁。
华
只 有 天 在 上， 更 无 山 与 齐。
山
举 头 红 日 近， 回 首 白 云 低。
他们沿着山路艰难地爬上山顶。
tā men yán zhe shān lùjiān nán de pá shɑnɡ shāndǐnɡ à
只有天在上，更无山与齐。
jǔ tǒu hónɡ rì jìn
huí shǒu báo yún dī
举头红日近，回首白云低。
咏华山
“好诗！好 诗！”先生连连 点头称赞。
华 山泰山嵩山
嵩山衡山恒山华山恒山泰山衡山
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
都在自己的 脚下。太阳显得那么近，山
yāo jiān piāo zhe duǒ duǒ bán yún xiǎo hái ér qínɡ bù zì jīn de
腰间飘着朵朵白云。小孩儿情不自禁地
yín sònɡ qi lɑi
吟诵起来:
zhǐ yǒu tiān zàn shànɡ ɡènɡ wú shān yǔ qí
他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊！
பைடு நூலகம்
huà shān zhēn ɡān wɑ chú le lán tiān yuǎn yuǎn jìn jìn de shān
华山真高哇！除了蓝天，远远近近的山
dōu zàn zì jǐ de jiǎo xià
tái yánɡ xiǎn de nà me jìn shān
作业设计
一、完成《习字册》“与、齐”的临写。 二、有感情地朗读课文。 三、用课文中的词填空。 （1）天上飘着（ ）。 （2）起雾了，（ ）的山都看不见了。
沿着 艰难 山顶 七岁 山腰间 情不自禁 吟诵 称赞 宋代
古时候，有个小孩儿 跟先生去登———， 那年才——岁。
华
只 有 天 在 上， 更 无 山 与 齐。
山
举 头 红 日 近， 回 首 白 云 低。
他们沿着山路艰难地爬上山顶。
tā men yán zhe shān lùjiān nán de pá shɑnɡ shāndǐnɡ à
只有天在上，更无山与齐。
jǔ tǒu hónɡ rì jìn
huí shǒu báo yún dī
举头红日近，回首白云低。
咏华山
“好诗！好 诗！”先生连连 点头称赞。
华 山泰山嵩山
嵩山衡山恒山华山恒山泰山衡山
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
都在自己的 脚下。太阳显得那么近，山
yāo jiān piāo zhe duǒ duǒ bán yún xiǎo hái ér qínɡ bù zì jīn de
腰间飘着朵朵白云。小孩儿情不自禁地
yín sònɡ qi lɑi
吟诵起来:
zhǐ yǒu tiān zàn shànɡ ɡènɡ wú shān yǔ qí
他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊！
பைடு நூலகம்
huà shān zhēn ɡān wɑ chú le lán tiān yuǎn yuǎn jìn jìn de shān
华山真高哇！除了蓝天，远远近近的山
dōu zàn zì jǐ de jiǎo xià
tái yánɡ xiǎn de nà me jìn shān
作业设计
一、完成《习字册》“与、齐”的临写。 二、有感情地朗读课文。 三、用课文中的词填空。 （1）天上飘着（ ）。 （2）起雾了，（ ）的山都看不见了。