护患沟通技巧课件

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护患沟通技巧PPT课件

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2
护士没有及时回应患者的问题,导致患者对护士产生不信任感。
3
经验总结
2
同理心:站在患者的角度思考问题,理解他们的处境和心情
3
沟通技巧:运用合适的沟通方式,如语言、肢体语言等,提高沟通效果
1
倾听:认真倾听患者的需求,了解他们的感受和想法
5
建立信任:通过良好的沟通,建立与患者之间的信任关系,提高患者满意度
反馈:及时给予患者反馈,确认患者是否理解
共情:站在患者的角度思考问题,理解患者的感受和需求
01
02
03
04
05
3
入院沟通
入院原因:了解患者入院的原因和病情
治疗方案:介绍患者的治疗方案和预期效果
住院须知:告知患者住院期间的注意事项和规章制度
心理关怀:关注患者的心理状态,提供心理支持和安慰
出院指导:指导患者出院后的康复和护理注意事项
减少医疗纠纷
提高患者满意度
1
增强医患信任
2
避免误解和矛盾
3
降低医疗事故发生率
4
提高医疗质量和安全
5
促进医患关系和谐发展
6
2
倾听与回应
倾听:认真倾听患者的问题、需求和感受,不打断患者
回应:针对患者的问题、需求和感受,给予适当的回应和反馈
同理心:站在患者的角度,理解患者的感受和需求
语言表达:使用清晰、简洁、易懂的语言,避免使用专业术语
治疗过程沟通
术前沟通:了解患者病情、手术方案、风险等
术中沟通:及时了解患者需求,缓解紧张情绪
术后沟通:告知患者术后注意事项,解答疑问
随访沟通:定期了解患者病情,提供健康建议
康复期沟通:关注患者康复情况,提供心理支持

护患沟通技巧ppt课件

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培训形式可以采用讲 座、角色扮演、案例 分析等多种形式。
培训内容包括语言沟 通、非语言沟通、倾 听技巧、情绪管理等 。
建立良好的信任关系
护士应积极主动与患者建立信 任关系,增强患者的信任感和 安全感。
在沟通过程中,护士应关注患 者的感受和需求,给予患者充 分的关心和支持。
护士应尊重患者的隐私和权利 ,保护患者的利益不受侵犯。
03
建立跨学科沟通平台,促进不同学科之间的信息共享与交流,
提高沟通效率。
社会支持系统在护患沟通中的重要性
社会支持网络
建立患者社会支持网络, 为患者提供情感支持、信 息咨询和生活帮助等方面 的支持。
家庭参与
鼓励家庭成员参与患者沟 通与照护,提高家庭对患 者的支持力度。
社区资源整合
整合社区资源,为患者提 供康复、照护和心理支持 等方面的服务,促进患者 康复与融入社会。
完善沟通制度
制定完善的沟通制度,明确护患沟通 的内容、方式和时间。
医院应定期评估沟通制度的执行情况 ,及时发现问题并采取改进措施。
护士应遵循沟通制度,积极主动与患 者进行沟通,确保信息的准确传递。
鼓励患者参与沟通
护士应鼓励患者主动参与沟通, 表达自己的意见和需求。
在沟通过程中,护士应耐心倾听 患者的陈述,理解患者的感受和
VS
案例二
患者对即将进行的手术感到紧张,护士通 过安慰、解释和鼓励,帮助患者缓解紧张 情绪,手术顺利进行,患者对护士信任感 激。
失败案例反思
要点一
案例一
护士在给患者测量体温时,语气生硬,导致患者不满,引 发护患纠纷。
要点二
案例二
护士在回答患者问题时,含糊其辞,引起患者误解,影响 患者治疗信心。

护患沟通技巧PPT课件

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➢ 与要求过高病人的沟通技巧 “不过,我有这样的想法。”
护患沟通中 “五主动” “六一句”
“十个一点”
五主动
主动关心、帮助、体贴病人 主动耐心安慰病人 主动热情接诊病人 主动巡视病房 主动相送出院病人
六一句
入院时多介绍一句 操作时多说明一句 晨间护理时多问候一句 手术前多解释一句 手术后多安慰一句 出院时多关照一句
注意患者非语言性信息的流露
密切观察患者的情绪、体态、姿势、手势。 一个人如果出现了生理缺陷,功能障碍如耳聋、失 明等,则他的手势、体态语言将成为其传情达意的 最直接的方式,这就要求我们随时严密观察,从而 获取准确的信息,实施恰当的护理,提高生存质量。
引导、试探性语言的应用
有些病人长期受疾病折磨,悲观绝望,语言 表达困难或拒绝与人交流,采用引诱、引导、试 探性语言往往会收到满意的效果。
护患沟通技巧
前言
良好的护患关系、信息交流和人际沟通是护理 过程中一个重要的部分。
护理工作离不开人际之间的交流与沟通,护士 除了与同事、医生及其他人之间进行沟通信息 外,在按护理程序护理病人的每一个环节中需 要与病人进行沟通,有效的沟通能增进护患间 的相互理解,提高信任度;减少护患矛盾。因 此护理人员掌握一些常用的沟通技巧并合理应 用十分必要。
案例6
急诊病人询问输液时间……
A护士说:早上七点半到下午四点半! B护士说:晚上没有输液的,下午四点半以后不要来输液! C护士说:您输的液体是抗生素,请尽量在日间用药,如果 有不良反应发生能够及时处理,希望您能够理解和配合。
启示:急诊中夜班护士独自当班,希望补液尽量集中在日 班,但是没有规定夜间不给输液,所以不能推诿病人,同 时要用和蔼的语气对病人解释。
案例7

护理护患沟通技巧 PPT课件

护理护患沟通技巧 PPT课件
• • 1、发怒的患者: 倾听、 接受、理解、帮助 2、哭泣的患者: 宣泄、独处、陪伴、安抚、鼓励 3、抑郁的患者: 观察、注意、关心、重视 4、感觉缺陷的患者: 关心、气氛、方法 5、危重患者: 简洁、身体语言

• •
护患沟通的方法
• 1、询问: 如:您今天感觉怎么样?您对开刀还有什 么顾虑? 2、收集信息:患者主诉、检查体征 3、传达情感: 4、执行护理活动:各项护理操作、完成 治疗、与医生交换意见、进行交接班等 5、护理记录:与患者沟通结果用文字的 形式在护理记录中表现出来
• • • •
护患沟通意义
• • • 1、良好的护患沟通能缩短护患心理差距 2、良好的护患沟通是为了更有效的工作, 是治疗的基础 3、良好的护患沟通可以化解医疗纠纷
• 护患沟通中 “五个主动” “六个一句” “十个一点”
五个“主动”
• • • • • 1、主动关心、帮助、体贴病人 2、主动耐心安慰病人 3、主动热情接诊病人 4、主动巡视病房 5、主动相送出院病人
六个“一句”
• • • • • • 1、入院时多介绍一句 2、操作时多说明一句 3、晨间护理时多问候一句 4、手术前多解释一句 5、手术后多安慰一句 6、出院时多关照一句
十个一点
• • • • • • • • • • 微笑多一点 仪表美一点 语言甜一点 观察细一点 操作稳一点 爱心多一点 照顾全一点 要求严一点 效益高一点 服务诚一点
• 1、沟通的对象是患者群体 • 2、沟通的共同目的是维护健康和促进健康 • 3、护患沟通区别于人际交流
护患沟通技巧(一)
• (一)倾听的技巧: • 1、 参与: • (1)与患者保持适当的距离(0.5-1m) 。 • (2)保持放松,舒适的姿势。 • (3)与患者保持目光交流。 • (4)避免注意力不集中的动作 • (5)给对方及时的反馈和适当的鼓励 (“是”、“ 嗯”、或“点 头”) • 2、核实 • (1):复述 • (2):意述 • (3):澄清 • (4):总结 • 3、反映:回述

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2、说服他人的技巧
在临床护理中,护理人员会经常碰到患 者对检查、治疗、护理、饮食、休息等问题 不理解、不合作或难以接受的情况,常常需 要护理人员耐心地解释和说服。怎样说服他 人呢?不妨从以下几方面入手。
从对方的利益出发,达到说服目的。 肿瘤患者放疗时,每周测一次血常规, 有的患者拒绝检查,主要是因为他们没意识 到这种监测的目的是保护自己。
解释或低声谈话时; • 社会距离为1.3m~4m,如在讨论病历或
开小型会议中; • 公众距离为4m以上,指在讲课或演讲时
的距离。
影响有效沟通的因素


















常用的沟通技巧
倾听
反映
提问 重复
澄清阐明
沉默 触摸
倾听技巧
• (1)定义:是信息接收者集中注意 力将信息发出者所传递的所有信息进 行分类、整理、评价、证实以使信息 接收者能够更好地了解信息发出者所 说话的真正涵义。
澄清

是将一些模棱两可、含糊不清的陈述
整理清楚,为对方不明确、不完整的话语
提出喝酒,澄清时就询问每日喝
几次?每次几杯?多大的杯子?酒的种类
等。
阐明
• 是为对方所表达的思虑进行解释的过程。常 在交谈的探讨期使用。包含释疑、提供新观点、 新办法等,阐明的开场白常常用 “假设”、“预感” 等,以便利对方表示接受或拒绝。具体方法有:
1.使用沉默技巧的意义
• (1)给病人时间考虑他的想法和回顾他 • 所需要的信息 • (2)使病人感到护士是真正用心在听 • (3)给护士时间组织问题并记录资料 • (4)给护士时间观察病人的非语言行为 • (5)在病人遭遇情绪打击时允许其宣泄

2024年《护患沟通技巧》ppt课件

2024年《护患沟通技巧》ppt课件

3
保持耐心和热情 护士应以耐心和热情的态度对待每一位患者,确 保沟通顺畅进行。
02 护患沟通的基本原则与 技巧
尊重与理解视、不侮辱患者。
理解患者的文化背景、信仰、价 值观等,避免偏见和刻板印象。
尊重患者的知情权和自主权,提 供充分的信息和支持,让患者参
与治疗决策。
定期评估护士的沟通能力并进行反馈
制定评估标准
制定科学、合理的护患沟通能力评估标准,包括沟通效果、患 者满意度等方面。
定期评估与反馈
定期对护士的沟通能力进行评估,将评估结果反馈给护士本人 和相关部门,针对存在的问题进行改进和培训。
感谢您的观看
THANKS
与患者保持开放、诚 实的沟通,及时解答 患者的疑问和困惑。
掌握非语言沟通技巧
注意自己的仪表、姿态和表情, 保持亲切、友善的形象。
运用适当的触摸、眼神交流等非 语言沟通技巧,增强沟通效果。
掌握情绪管理技巧,保持平静、 耐心的态度,避免情绪失控或冲
突。
03 与不同类型患者的沟通 技巧
与儿童患者的沟通技巧
倾听与表达关心
积极倾听患者的诉说,不打断、 不评判,给予充分的关注和时 间。
通过肯定、鼓励等方式表达对 患者的关心和支持,让患者感 受到温暖和关注。
了解患者的需求和期望,尽力 满足患者的合理要求,提高患 者满意度。
建立信任与合作关系
与患者建立信任关系, 让患者感受到医护人 员的专业性和可靠性。
鼓励患者参与治疗过 程,与医护人员合作, 共同制定和执行治疗 方案。
尊重独立性和自主权
尊重青少年患者的独立性和自主权,给予他们足够的空间和自由 来表达自己的想法和感受。
倾听和理解
认真倾听青少年患者的诉说,理解他们的情绪和需求,避免过度 干涉或强加自己的意见。

护患沟通技巧ppt课件

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➢ 如看到患者精神比较好时,可暗示他:“你的 气色越来越好,这说明你的治疗很有效果” 。
➢ 对挑选医生治病的病人说:“别看某某医 生年轻,可他治你这种病还真有经验”。
➢ 给病人送药时说:“大家都说这种药效果 很好,您吃了也肯定见效”
4、指导性语言
➢ 护士在表达这种语言时,要显示出相当的权威, 语调要沉稳,语气要肯定。 ➢ 在做规章制度宣教、指导性宣教时,一定要向患 者讲清楚为什么要这样做,让患者理解其涵义。
➢ “请不要着急,我尽力为您做好护理” ➢ “不要怕,输上液您的病情就会有所好转” ➢ “不疼,就像被蚊子叮一口”或者“有些疼,但很
快就会结束” ➢ “现在科技逐渐发展,没有攻克不了的疾病,您积
极配合治疗,病会很快好起来的”
3、暗示性语言
➢ 暗示作用是客观存在的一种心理现象,每个人都
不同程度的存在并有 选择性的接受暗示。 ➢ 在良好的服务、态度下使用暗示性语言,可使病人 信以为真
➢ 距离太近易使人产生不舒服感,太远又易产生 疏远感。
➢ 对老年人、儿童、朋友可缩短距离。
六、促进有效沟通的原则和技巧
(一)促进有效沟通的原则 1. 真诚 2. 尊重他人 3. 同理他人 4. 给予温暖 5. 自我暴露
➢ 自我暴露的定义:在自愿的情形下,将纯 属个人的、重要的、真实的内心所隐藏的 一切向别人吐露的历程。
二、护患沟通的意义
➢ 建立良好的护患关系 ➢ 有助于提高工作效果 ➢ 更能赢得对方的信任,增加对方的满意度 ➢ 化解医疗纠纷
三、沟通的层次
高 低
信 任 程 度
共鸣性沟通 情感性沟通 分享性沟通 事务性沟通 一般性沟通
高 低参
与 程 度
四、环影境响因沟通的患者因因素

护患沟通技巧ppt课件

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02 及时解释治疗方案
医护人员通过沟通向患者详细解释治疗方案、风 险和预后情况,有助于减少因信息不透明导致的 纠纷。
03 促进有效沟通
通过培训和指导,提高医护人员的沟通技巧,使 其能够更好地与患者及其家属进行交流,降低纠 纷风险。
促进患者康复
提高患者依从性 良好的沟通有助于提高患者对医 护人员的信任感和依从性,使其 更加积极地配合治疗和康复计划
失败案例反思
01
02
03
案例一
护士在与患者沟通时缺乏 耐心,对患者的病情状况 了解不足,导致患者对护 理服务产生不满。
案例二
护士在为患者提供健康教 育时,未能充分考虑患者 的文化背景和认知水平, 导致患者无法理解。
案例三
护士在处理患者投诉时, 未能及时解决问题,导致 患者对医院的整体印象下 降。
05
02 提高患者满意度
通过有效的沟通,患者能够感受到医护人员的关 爱和专业性,从而提高对医疗服务的满意度。
03 及时发现并解决问题
医护人员与患者之间的良好沟通有助于及时发现 潜在问题,并迅速采取措施解决,避免问题恶化 。
减少医疗纠纷
01 建立信任关系
良好的沟通有助于建立医护人员与患者之间的信 任关系,减少因信息不对称或误解造成的纠纷。
解决冲突与建立信任
当团队中出现分歧或冲突时,应及时、透明地进行处理,并努力建 立互信关系。
THANKS
感谢观看
护标
明确培训目的,提高护士 的沟通技巧和患者满意度 。
培训内容
包括沟通基础知识、有效 沟通技巧、患者心理需求 等方面的内容。
培训方式
采用讲座、案例分析、角 色扮演等多种形式,提高 护士的实际操作能力。
沟通能力的自我提升

2024版护患沟通技巧ppt课件全新

2024版护患沟通技巧ppt课件全新
2024护患沟通技巧ppt课件全新
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 护患沟通基本概念与重要性 • 患者心理需求与情绪识别 • 有效沟通技巧与方法应用 • 特殊情况下护患沟通技巧 • 冲突预防与处理策略部署 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01 护患沟通基本概念与重要 性
2024/1/30
询问与引导技巧:开放式问题、封闭式问题
2024/1/30
开放式问题
01
使用开放式问题引导患者详细描述病情、感受和需求,如“你
能告诉我更多关于你疼痛的情况吗?”
封闭式问题
02
使用封闭式问题确认患者的信息或需求,如“你今天是来看感
冒的吗?”
引导技巧
03
适时给予患者引导和提示,帮助患者更好地表达自己的想法和
2024/1/30
32
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/30
33
请专家协助解决
针对某些专业领域的复杂问题,可以请相关领域的专家协助解决, 提供专业的意见和建议。
引入调解机制
在必要时,可以引入调解机制,由中立的第三方协助双方进行沟 通和协商,寻求妥善的解决方案。
26
总结经验教训,持续改进工作流程
分析冲突原因和处理过程 对发生的冲突进行深入分析,找出根本原因和处理过程中 的不足之处。
学员3
这次学习让我对护患关系有了更深入的理解,我会更加关 注患者的心理和情感需求。
2024/1/30
30
新型护患沟通模式探讨
01
以患者为中心的沟通模式
强调患者的主体地位,关注患者的需求和感受。
02
互联网+护患沟通

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理解病人的情感需求
了解病人的情感体验,可以通 过倾听和观察病人的言语和非
言语信号。
表达关心与支持
向病人表达关爱和支持,可以 通过言语、身体语言和非语言 信号来传递关爱和支持的信息。
与病人建立信任关系
与病人建立信任关系,可以通 过建立良好的医患关系,以及
遵守医德医风来建立。
03
护患沟通的障碍与应对策 略
了解患者的个性特点和需 求,提供个性化的沟通服 务。
5. 持续学习
关注护患沟通领域的新理 论、新技术和新方法,不 断提升沟通能力。
3. 提高护患沟通能力,促进医患关系的和谐发展
1. 提 升专业
知识
2. 倾 听与关

3. 表 达方式
4. 非 言语沟

5. 保 持良好 的医德
6. 反 馈与改

深入理解患 者疾病状况 和治疗需求, 增强沟通的 针对性和准
3. 有效的沟通策略与方法
1. 倾听 技巧
2. 非言 语沟通
3. 给予 反馈
4. 明确 表达
5. 注重 沟通氛围
6. 建立 良好的信
任关系
护理人员应 耐心倾听患 者主诉,理 解患者的需 求和困扰, 给予患者充 分的关注。
通过面部表 情、眼神交 流、姿势等, 展示关爱、 同情和支持。
针对患者的 表达,给予 及时、明确 的回应,确 保患者了解 护理人员的 关注和理解。
谢谢观看
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2. 护患沟通的主要内容与形式
护患沟通的主要内容与形式 1. 主要内容:护患沟通的主要内容包括病情信息、 护理措施、康复计划、患者感受、心理支持等。
2. 形式:护患沟通的形式多样,包括口头沟通、 书面沟通、非语言沟通、技术沟通等。口头沟通包 括病房巡视、入院宣教、出院指导、病情讨论等; 书面沟通包括患者评估报告、护理记录、医疗文件 等;非语言沟通包括面部表情、肢体语言、声音语 调等;技术沟通包括微信、电话、短信、视频等。
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常用的沟通技巧
倾听
反映
澄清阐明
提问 沉默
重复 触摸
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上天赋予我们一根舌头,却给了我们一对耳朵,所以,我们听到的 话可能比我们说的话多两倍。
倾听技巧
聆听是首要的 沟通技巧
你会倾听吗?
让聆听成为一种习惯
聆听:取得智慧的第一步;有智慧的人都是先听再说。 医学研究表明:婴儿的耳朵在出生前就发挥功用了。
对方只能用“yes”或“no”来回答的问题
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提问的注意事项
• 避免连续性提问 • 不宜问对方难以回答或伤感的问题 • 不宜打破沙锅问到底
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打破沉默的方法
• 抚摸可使不安的人平静下来,对听力或视力不佳者,抚摸可使 对方引起注意,加强沟通的作用。
• 触摸可起正反应,也可负反应。如男女有别、东西方的不同礼 尚规范等,若使用触摸不当,反而会起不良作用。
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案例
一次,护士小刘走进4床房间,说:“王 大嫂,请抽血!”
案例
• 患者的姐姐来到办公室,要求特许妹妹使用自备的微 波炉:“护士长,我妹妹好可怜,有时想吃点热饭热菜, 我把微波炉带来了,请您准许使用!” 护士长说:“我也很同情你妹妹,但病房是不允许使 用电器的!你看,我办公室用的微波炉也需用电许可证才 能使用,这样吧,你妹妹的饭菜拿到我办公室来热,可以 吗?” 患者的姐姐:“我已经带来了,你就允许吧!” 护士长:“不好意思,我不能违反原则!” 患者的姐姐:“那就要麻烦你们了!” 护士长:“没关系!应该的!” 护士长通过和患者家属交流,既说服对方遵守规章制 度,又解决了患者的实际困难。
患者拒绝:“不抽,我太瘦了,没有血 ,不抽了!”
小刘耐心地解释:“抽血是因为要检查 骨髓的造血功能,例如,白细胞、红细胞、 血小板等等,血象太低了,就不能继续做放 疗,人会很难受,治疗也会中断!”
患者好奇:“降低了,又怎样呢?” 小刘说:“降低了医生就会用药物使它 上升,仍然可以放疗!你看,别的病友都抽 了!一点点血,对你不会有什么影响的。” 患者被说服了:“好吧!”
启示:沟通要充分考虑当时的情境,在不同的情境里, 护士要学会扮演不同的角色。
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让对方理解你
在沟通交流时,说出自己的想法 ,让对方理解你的行为,达到说服 的目的。
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目录
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沟通和护患沟通的概念
护患沟通的形式 常用的沟通技巧
沟通和护患沟通的概念 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
护患沟通是护士与病人之间的信息交流和相 互作用的过程。所交流的内容是与病人的护理及 康复直接或间接相关的信息,同时也包括双方的 思想、感情、愿望和要求等方面的交流。
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启示
通过细心、耐心地做患者的心理护理工 作,患者都能按时完成化验采集,积极配 合治疗。说服时要考虑对方的自尊心,不 要随意批评,因为考虑问题角度不同,人 们会选择不同的行为来维持自己的权益。
在说服过程中,一定要注意考虑对方的 自尊心,如”你怎么能这样做呢”?“你 怎么又不抽血呢”?这样批评人的话,会 引起患者的反感,达不到治疗目的。
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为什么要倾听?
• 只有倾听才能发现对方的需要、获得信息 ;
价 • 倾听使对方有被尊重的感觉,获得信任; 值 • 倾听是激励对方一种简单有效的方法;
• 善于倾听才能更好地表达; • 倾听能发现说服对方的关键;
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沟通的重要性
你需要了解对方
沟通的双向性
你需要有效地表达自己
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一、沟 通
指沟通者以语言或 文字的形式将信息发送
给接受者的沟通行为。
沟通的类型
语言性沟通
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非语言性沟通的形式
形式
类语言 反应时间 空间效应 体语
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体语
仪表姿态
面部表情
目光接触
手势触摸
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澄 清的技巧
当病人表达意义不明确时,护士应该适 当地寻求澄清事实,可以这样问:“您是 说……”;“对不起,我还末能理解,麻 烦您再说一遍。”
沟通技巧 提 问 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
开放式提问
对方可以尽情地去阐述、描述自己观点的一些 问题
封闭式提问
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案例
病房晚上9点熄灯,可是20床的家属还是不愿意走,说 是病人情况不太好,想要陪着。
A护士对家属说:我们医院规定晚上9点熄灯的,你们 可以离开了。
B护士在了解了家属不愿意离开的原因后对家属说:我 理解你的想法,但是现在是熄灯时间,病房里还有其他病 人需要休息,你们可以留一个家属陪在这里,然后把日光 灯换成墙灯,你看这样行吗?
不使用语言、文字的
沟通,它包括的信息是 非语言性沟通 通过身体运动、面部表
情、利用空间、利用声
音和触觉产生的,它可
以伴随着语言性沟通而 发生。
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面部表情 身体姿势
语 言
仪表服饰 人体触摸


空间距离 环境布置
交往中一个信息的表达=7%的语言 +38%的声音+55%的面部表情。
“您是不是还想说什么?(停一下)如果没有的 话,我想我们可以讨论其他的问题了。”
“您是否可以告诉我您现在正在想些什么?” “您是否可以告诉我这个问题对您所造成的困 扰?”
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触摸
• 触摸是一种有用的沟通方法。在不适于用语言表示关怀的情况 下可用轻轻的抚摸来代替。
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