红军不怕远征难(课件1)
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《红军不怕远征难》课件
《红军不怕远征难》PPT 课件
在革命的征程中，红军经历了无数艰辛和困难，但他们从未退缩。他们的勇 气和毅力令人敬佩。
红军征战的艰辛
严寒
长征途中，面临严寒的气候条件，红军需要忍 受冰雪和严寒。
缺少粮食
征战时，红军常常面临饥饿，必须靠艰苦的求 生技巧找到食物。
险峻山路曲折的山路、陡峭来自山崖，红军奋勇攀登，冒 险前进。
红军的长征是中国革命史上的 一次伟大胜利，带来了国共合 作的新阶段。
四渡赤水
红军在渡过赤水河时面临巨大 困难，但最终成功渡过，成为 了一个突破口。
红军胜利的重要因素
1
出色的军事策略
2
红军运用出色的军事策略，对付敌人并
取得战斗优势。
3
领导核心
红军有坚强的领导核心，能够统筹安排 战斗和决策。
人民支持
红军得到了广大人民的支持和拥护，这 是胜利的重要因素。
敌人的追击
红军时刻面临敌人的追击和猛烈的战斗。
红军不怕困难
im ages>
坚定的意志
红军有坚定的意志，他们为了革命事业而不畏艰难。
勇敢的精神
红军的战士们展现了勇敢的精神，勇往直前，毫不退缩。
团结协作
红军通过团结协作，共同战胜了困难和挑战。
良好的沟通
红军之间保持着良好的沟通，能够高效地合作和协商解决问题。
结论和总结
红军在革命事业中克服了极大的困难，取得了伟大的胜利。他们的精神将激励着后人，继续前进。
红军的革命理想
红军的革命理想是为了创建一个公平、正义的社会。他们坚信只有通过革命才能实现这个目标。
1
平等
红军追求人们的平等和公正待遇。他们
自由
2
反对剥削和压迫。
在革命的征程中，红军经历了无数艰辛和困难，但他们从未退缩。他们的勇 气和毅力令人敬佩。
红军征战的艰辛
严寒
长征途中，面临严寒的气候条件，红军需要忍 受冰雪和严寒。
缺少粮食
征战时，红军常常面临饥饿，必须靠艰苦的求 生技巧找到食物。
险峻山路曲折的山路、陡峭来自山崖，红军奋勇攀登，冒 险前进。
红军的长征是中国革命史上的 一次伟大胜利，带来了国共合 作的新阶段。
四渡赤水
红军在渡过赤水河时面临巨大 困难，但最终成功渡过，成为 了一个突破口。
红军胜利的重要因素
1
出色的军事策略
2
红军运用出色的军事策略，对付敌人并
取得战斗优势。
3
领导核心
红军有坚强的领导核心，能够统筹安排 战斗和决策。
人民支持
红军得到了广大人民的支持和拥护，这 是胜利的重要因素。
敌人的追击
红军时刻面临敌人的追击和猛烈的战斗。
红军不怕困难
im ages>
坚定的意志
红军有坚定的意志，他们为了革命事业而不畏艰难。
勇敢的精神
红军的战士们展现了勇敢的精神，勇往直前，毫不退缩。
团结协作
红军通过团结协作，共同战胜了困难和挑战。
良好的沟通
红军之间保持着良好的沟通，能够高效地合作和协商解决问题。
结论和总结
红军在革命事业中克服了极大的困难，取得了伟大的胜利。他们的精神将激励着后人，继续前进。
红军的革命理想
红军的革命理想是为了创建一个公平、正义的社会。他们坚信只有通过革命才能实现这个目标。
1
平等
红军追求人们的平等和公正待遇。他们
自由
2
反对剥削和压迫。
5《七律.长征》课件(共25张PPT)
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
感悟精神
红军的身上有着哪些值得我们学习的精神？
不怕牺牲、不怕困难的 革命乐观主义精神。
主题概括
课文中心思想
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难 历程，赞颂了中国工农红军的革命英的意思和表达的情感。
◇五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
人教统编版六年级上册语文
5 七律.长征
导入新课
今天我们要学习的课文是一首著名 的诗歌——《七律·长征》。
背景简介
长征背景
长征，是中国共产党领导的一次伟大远征，是历史
上前所未有的伟大壮举。在1934年至1936年间，为了摆
脱国民党军队的围追堵截，红军主力从江西瑞金出发，
历经艰难险阻，翻越了十八座大山，跨过了二十四条大
品读诗歌
红军长征途中遇 到的困难。
平常的事。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
译文：红军不怕长征途中的一切艰难困苦，他 们把万水千山看作平平常常的事。
品读诗歌
五岭：指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑 田岭、大庾岭的总称。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
比喻、夸张
译文：绵延不绝的五岭，在红军看来只不过是微波细 浪在起伏，而气势磅礴的乌蒙山，在红军眼里也不过 是小小的泥丸在滚动。
句，共四句，形成七个音节的规律。这种体裁富有节奏感
，能够很好地表现出诗歌的意境。
“长征”是这首诗的诗题，是指红军为了躲避国民党 军队的围追剿，进行的一次规模空前的战略转移。这两个 词语结合在一起，形成了七律长征这一题目。
整体感知
七律·长征
七言律诗。分四联：
首联、颔联、颈联 和尾联。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。（首联）
品读诗歌 红军长征难在何处？
第5课《七律长征》课件(共38张PPT)
积累拓展
忆秦娥·娄山关 西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。
课后作业
• 背诵全诗。 • 在现代生活中，我们如何学习和发扬长
征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情 感态度？请同学们把自己的意见写下来。
谢谢
图？ • 最后一句以“尽开颜”收篇有什么好处？
• 这首诗是围绕哪一句来写的？
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
总领全诗
“不怕”以坚定的语气表现出红军面对长征过 程中的千难万险，全无惧色。
“只等闲”充分展示了钢铁般的意志和大无畏 的英雄气概，给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡 的基调。
• 诗歌展示了哪几幅红军长征途中的“征难”图？
课题很特别，特别在哪里？
“长征”是诗题，“七律”是旧体诗 的一种，表示这首诗的格律。 朗读的时候，“七律”与“长征”中 间要稍作停顿。
律诗每行有五个字的，也有七个 字的。这首是七个字的，称为“七 律”。
“七律”一般是八句话，两句为一 联，每一联都有一个名称。
感受“七律”
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
5 七律·长征
毛泽东
导入课文
导入课文
导入课文
长征路线图
导入课文
它像一支鲜艳夺目的红飘带挂在这个星球 上，给人类、给后世留下永远的纪念。
——魏巍《地球的红飘带》卷首语
长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与 伦比的一次远征。
——［美］埃德加·斯诺
写作背景
《七律. 长征》是毛泽东在1935年红军长征胜利前 夕激情挥毫而成的一首七言律诗。
六年级上册语文课件-第5课 七律·长征 人教部编版 (共17张PPT)
七律·长征
七律·长征
红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。 五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。
红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。
首联开门见山地赞美了红 军不怕困难、勇敢顽强的革 命精神，这是全篇的中心思 想，也是全诗的艺术基调。 “不怕”二字是全诗的诗眼。
夸张是一种修辞手法，就是为了达到某种表达 效果，而对事物的形象、特征、作用、程度等方面 着意夸大或缩小。
运用夸张要注意以下三点：
（1）夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，所以不 能失去生活的基础和根据。 （2）夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事 实还是在夸张。 （3）科技说明文、说理性文章很少用甚至不用夸张，以 免歪曲事实。
忆秦娥·娄山关
一九三五年二月
西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。
清平乐·六盘山
一九三五年十月
天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日试着把下面的句子 改成夸张句。
运用示例：
（1）他的心眼真小。 _____他__的__心__眼__小__得__像__针__鼻__儿__。_________________________________ （2）他饿极了。 ____他__饿__得__能___把__一__头__大__象__给__吃__下__去__。___________________________ _（3）这橘子真酸。 ____这__橘__子__酸___得__我__牙__都__快__掉__了__。_______________________________ _
七律·长征
红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。 五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。
红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。
首联开门见山地赞美了红 军不怕困难、勇敢顽强的革 命精神，这是全篇的中心思 想，也是全诗的艺术基调。 “不怕”二字是全诗的诗眼。
夸张是一种修辞手法，就是为了达到某种表达 效果，而对事物的形象、特征、作用、程度等方面 着意夸大或缩小。
运用夸张要注意以下三点：
（1）夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，所以不 能失去生活的基础和根据。 （2）夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事 实还是在夸张。 （3）科技说明文、说理性文章很少用甚至不用夸张，以 免歪曲事实。
忆秦娥·娄山关
一九三五年二月
西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。
清平乐·六盘山
一九三五年十月
天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日试着把下面的句子 改成夸张句。
运用示例：
（1）他的心眼真小。 _____他__的__心__眼__小__得__像__针__鼻__儿__。_________________________________ （2）他饿极了。 ____他__饿__得__能___把__一__头__大__象__给__吃__下__去__。___________________________ _（3）这橘子真酸。 ____这__橘__子__酸___得__我__牙__都__快__掉__了__。_______________________________ _
第13课 红军不怕远征难(共46张PPT)
——美国作家哈里森· 索尔兹伯里
“长征是历史纪录上的第一次，长征 是宣言书，长征是宣传队，长征是播种 机。……长征是以我们的胜利、敌人失 败的结果而告结束。” ——毛泽东
请 思 考
我们纪念长征,最重要的是弘扬长征精神, 把革命先烈开创的伟大事业不断推向前进。 航天精神、抗震救灾精神等都与长征精神 一脉相承，它将一直激励着我们大步迈向民 族复兴。
1.时间： 1936年10月 红军三大主力甘肃会宁会师 2.标志：
粉碎了…… 3.意义： 保存了…… 使……转危为安
红一方面军 红二方面军 红四方面军
86000
6000
红军长征中创造的奇迹
红军长征途中，几乎平均每天就有一次 遭遇战，路上一共368天，有15天用在打大 决战上，有235天用在白天行军上，18天用 在夜间行军上。在总长约25000华里的路上， 只休息了44天，平均走365华里才休息一次, 日平均行军74华里。 红军一共爬过18座山脉，其中5座是终 年积雪。经过11个省，渡过24条河流，占领 过大小62座城市。
红军的五次反“围剿”
时间 军队人数 敌 我 领导人 战略战术 避敌主力 诱敌深入 集中优势 各个击破 结果
第 一 至 四 次 第 五 次
4万 （前三次） 3万 周恩来 3万 朱德 （第四次） 7万 1933年10 博古 分散兵力， 50万 8万 月至 进攻冒险， 李德 防御保守。 1934年 10万 20万 30万 50万
使红军跳出了敌人的包围
金沙江
005
四渡赤水
遵义会议 渡过乌江, 夺取遵义 瑞金 1934年10月 中央红军开 始长征
强渡大渡河
巧渡金沙江
冲破四道封锁线,渡过湘江
005
遵义会议 渡过乌江, 夺取遵义 瑞金 1934年10月 中央红军开 始长征
“长征是历史纪录上的第一次，长征 是宣言书，长征是宣传队，长征是播种 机。……长征是以我们的胜利、敌人失 败的结果而告结束。” ——毛泽东
请 思 考
我们纪念长征,最重要的是弘扬长征精神, 把革命先烈开创的伟大事业不断推向前进。 航天精神、抗震救灾精神等都与长征精神 一脉相承，它将一直激励着我们大步迈向民 族复兴。
1.时间： 1936年10月 红军三大主力甘肃会宁会师 2.标志：
粉碎了…… 3.意义： 保存了…… 使……转危为安
红一方面军 红二方面军 红四方面军
86000
6000
红军长征中创造的奇迹
红军长征途中，几乎平均每天就有一次 遭遇战，路上一共368天，有15天用在打大 决战上，有235天用在白天行军上，18天用 在夜间行军上。在总长约25000华里的路上， 只休息了44天，平均走365华里才休息一次, 日平均行军74华里。 红军一共爬过18座山脉，其中5座是终 年积雪。经过11个省，渡过24条河流，占领 过大小62座城市。
红军的五次反“围剿”
时间 军队人数 敌 我 领导人 战略战术 避敌主力 诱敌深入 集中优势 各个击破 结果
第 一 至 四 次 第 五 次
4万 （前三次） 3万 周恩来 3万 朱德 （第四次） 7万 1933年10 博古 分散兵力， 50万 8万 月至 进攻冒险， 李德 防御保守。 1934年 10万 20万 30万 50万
使红军跳出了敌人的包围
金沙江
005
四渡赤水
遵义会议 渡过乌江, 夺取遵义 瑞金 1934年10月 中央红军开 始长征
强渡大渡河
巧渡金沙江
冲破四道封锁线,渡过湘江
005
遵义会议 渡过乌江, 夺取遵义 瑞金 1934年10月 中央红军开 始长征
红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸PPT课件
.
13
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
造句：这里群山逶迤，碧水蓝天，是疗养 的好地方。
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14
磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、 险峻。
造句：这部作品气势磅礴，读来感人至深。
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15
尽开颜：全都喜笑颜开。
造句：农民伯伯看着金黄的稻穗尽开颜。
.
16
铁索：指大渡河上的泸定桥。
造句：红军过桥时只剩下十三根光溜溜 的铁索。
.
3
七律长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
.
4
诗句解析:
1.红军不怕远征难,万水千山只等闲. 红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作 是平平常常的事.
2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸. 五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾
.
17
岷山：在四川、甘肃交界的地方。 海拔4000米左右，终年积雪。
造句：岷山上终年积雪，气温非常低。
.
18
五岭：指五座山岭，即越城岭、都庞 岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭， 这五座山岭在江西、湖南、广 东、广西四省边境。
.
19
细浪：小浪花。
.
20
乌蒙：指乌蒙山，在云南、贵州两 省之间。
.
21
走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
欢迎老师们一起来交流语文教学
.
1
萧山区天乐实验学校
25 七律长征
资料袋
课文学习
生字学习
.
词语宝典 课题解析
《七律 长征》ppt课件
第一部分
五岭的险峻
乌蒙山的高耸
第一部分
金沙江的天险
大渡河的险恶
第一部分
岷山千里雪
同学们这首诗主要写了什么？
全诗生动地概述了红军二万五千里 长征的艰难历程。
板书设计
七律· 长征
总起——不怕难 只等闲
分述
五岭——逶迤 乌蒙——磅礴 金沙江——暖 大渡河——寒 岷山——千里雪
大无畏的 万水 英雄气概 千山 革命乐观
同学们想一想红军这样的河并不是 渡过两条，而是二十多条，这里只写了 两处，属于什么描写？
“点面结合”中的“点”的描写。
文意
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更加令人喜悦的是踏上千里积 雪的岷山，红军翻越过去以后个个 笑逐颜开。
翻越了大雪山，即将进入陕北胜 利大会师，红军战略大转移的目标基 本实现，此时作者内心是什么感受？
逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯 曲曲延续不绝的样子。
磅礴：（气势）盛大；（气势）充满。
对比
对比
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
同学们仔细观察这两句诗的结构，说 说你发现了什么？
作者运用对比，前半句都是写自然条件的 恶劣，后半句都是写红军战士的主观感受，从 中可以体会到红军的英雄气概。
“逶迤、磅礴”极言其大，说明山 势之绵延之高大，以示翻越之艰巨； “泥丸、细浪”极言其小，说明红军藐 视之，不放在眼里。
喜
面对这长征途中的的困难，红军的 态度如何？通过哪些字词反映出来？
积极、乐观、向上。 “更喜”“尽开颜”从这些字词体 现了红军乐观主义精神。
同学们再读全文说一说，从最初的“不 怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜” 我们可以体会到全诗怎样的感情基调？
七律长征PPT课件(1)
02
字词学习
03
课文解析
初读课文，思考问题。1.这首诗主要讲了一个什么故事？2.对照注释，思考每句话是什么意思。
2.全诗描绘了几幅红军远征途中的“征难图”?请写出来。
答：全诗描绘了五幅“征难图”。分别是：翻越五岭图、横跨乌蒙图、巧渡金沙江图、飞夺泸定桥图、喜踏岷山雪图。
问题提出
再读课文，说说哪两句诗概括了整首诗的意思？
七律·长征
体裁
主题、内容
七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。
沁园春·长沙
采桑子·重阳
菩萨蛮·大柏地
忆秦娥·娄山关
沁园春·雪
1934年10月，中国工农红军为粉碎国民政府的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。这首七律是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中。作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。《七律·长征》写于1935年9月下旬，10月定稿。
尽管金沙江地势险要，又有敌人重兵把守，但红军战士凭借非凡的勇气和智慧，顺利渡江。想一想，此时此刻，红军战士的心情会是怎样的。
高兴、喜悦
暖
请大家一起读一读，读出红军战士此时此刻的心情。
《飞夺泸定桥》插图
看到这段视频，你会用哪些词语来形容这场战斗？
激烈、惨烈、残酷……
这是一场关系到红军生死存亡的殊死搏斗，这是一场激烈、残酷的战斗！战斗结束后，看，这泸定桥的铁索上似乎还残留着硝烟、弹痕和战士们的鲜血。看到这铁索，你的心情怎么样？
(苏教版)七年级下语文：第25课《沁园春 雪》课件(1)
携来百侣曾游，
忆往昔，
峥嵘岁月稠。 恰同学沁少园年春，·长沙 风华毛正泽茂东；（一九二五年）
书生意气， 独挥立斥寒方秋遒，。 湘指江点北江去山，， 橘激子扬洲文头字。， 看万粪山土红当遍年，万户侯。 层曾林记尽否染，； 漫到江中碧流透击，水， 百浪舸遏争飞流舟。？
语文课件
望长城内外……欲与天公试比高） （统领下文七句）
“望”到了长城、大河、山原
语文课件
2、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物， 却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给 你怎样的感受？
“山”“原” 都是静物，写它们 “舞”和 “驰” ，用了化静为动的写法，形象地展现了 群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感， 使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃。
语文课件
4、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎 样理解？
今朝的风流人物，是新时代在文治和武 功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的 人，应该是人民群众，也应该是领导人民群 众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗 人的自况。这是诗人的自信、自励和抱负， 是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们 决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是 全诗的主旨所在。
沁园春·雪 毛泽东
山江北俱须大望舞山国往晴银河如风矣日蛇此长光上原多城下驰娇内蜡宋 太 祖 外象 看引惜采一只朝秦欲红代 识千数无皇天 弯装里 与风数顿汉骄 弓素冰流天英分武惟失成 射裹封万人公外雄还余吉 大里物滔略试妖看竞莽思 雕语雪输文娆课比今件滔折汗文莽高腰
注音
分外（ ）fèn 妖娆（ ）ráo
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。
过渡自然
惜秦始皇汉武，
略输文采， 唐宗宋祖，
用词精当
2如何写？
稍逊风骚。 一代天骄，’ 成吉思汗，
七律-长征课件(共25张PPT)精选全文
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
越城岭、都庞岭、萌渚岭、 骑田岭、大庚岭，位于湖 南、江西、广东、广西四
省区交界处。
（气势）盛大，文中 指山势高大、险峻。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
小泥球在脚 下滚过去。
乌蒙山，贵州、 云南交界处。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸是悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸的 山崖，给人一种温暖的感觉；大渡河上的泸定桥，只剩 下十几根铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人感受到深 深的寒意。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
既呈现了客观事实，又写出了主观感受，形成 了鲜明的对比，既表达出战士们巧渡金沙江后的喜 悦心情，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄破，足见 红军的神勇无比。
五岭山脉高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不 过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势 磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。
用夸张的手法，衬托出红军征服高山、 不畏困难的高大形象。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙江，长江上游（青海 玉树—四川宜宾）
大渡河，四川中西部。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
四川、甘肃交界处。
指红军队伍。
全都喜笑颜开。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更让红军战士欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的 岷山，人人心情豁然开朗，个个笑逐颜开。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基 本实现，是对最后胜利即将到来的欢笑，以此结尾， 使全诗的乐观主义精神得到了进一步地体现和升华。
越城岭、都庞岭、萌渚岭、 骑田岭、大庚岭，位于湖 南、江西、广东、广西四
省区交界处。
（气势）盛大，文中 指山势高大、险峻。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
小泥球在脚 下滚过去。
乌蒙山，贵州、 云南交界处。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸是悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸的 山崖，给人一种温暖的感觉；大渡河上的泸定桥，只剩 下十几根铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人感受到深 深的寒意。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
既呈现了客观事实，又写出了主观感受，形成 了鲜明的对比，既表达出战士们巧渡金沙江后的喜 悦心情，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄破，足见 红军的神勇无比。
五岭山脉高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不 过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势 磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。
用夸张的手法，衬托出红军征服高山、 不畏困难的高大形象。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙江，长江上游（青海 玉树—四川宜宾）
大渡河，四川中西部。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
四川、甘肃交界处。
指红军队伍。
全都喜笑颜开。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更让红军战士欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的 岷山，人人心情豁然开朗，个个笑逐颜开。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基 本实现，是对最后胜利即将到来的欢笑，以此结尾， 使全诗的乐观主义精神得到了进一步地体现和升华。
第6课《老山界》课件(共41张PPT)部编版语文七年级下册
十六字令
毛泽东 山，快马加鞭未下鞍。 惊回首，离天三尺三。 山，倒海翻江卷巨澜。 奔腾急，万马战犹酣。 山，刺破青天锷未残。 天欲堕，赖以拄其间。
思考探究
课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪 些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样 一个过程?为什么会有这样的变化?
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人 “按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看 到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战 士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“ 欢喜”的接受了。她的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所 打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程。这个过程，显示了红军是为 人民谋福利的军队，说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机，从
思考探究
怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的 命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？” 这句话。
作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军 队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内 战的情绪，进一步衬托出了红军北上抗战，不怕远征难的 革命情怀。
思考探究
作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一个自 然段，作者又说“走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得 老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。为什么这样写呢？
第 二
黎明 以后
雷公岩 红军战士、翻越雷公岩 医务人员
天 下午 山顶 红军战士 任务完成，征服老
山界
吃饭登山 黎明 上山路上
登山 天黑 山脚往上
山顶 下午 休息下山
露宿冻醒 夜里、半夜
统编人教部编版小学五年级下册道德与法治红军不怕远征难课件统编版(52张ppt)
长征路上，红军遇到了哪些困难？
资料2
近百条 跨越江河 （包括世界上最险峻汹涌的峡谷大江）
40余座 攀越高山 （其中海拔4000米以上的雪山有20余座，5座位于世
界屋脊之上。）
松潘草地 （海拔在3500米以上，面积一万五千多平方公里。 穿越草地 草地其实就是沼泽，气候极为恶劣，雨雪风暴来去无 常，鸟兽绝迹，人烟荒芜，被称为“死亡陷阱”。）
资料4
红军战士吃的是野菜，穿的是草鞋和 破旧的夹袄，他们的生活一定特别艰苦。
长征路上，红军遇到了哪些困难？
历经艰险
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦
长征初期
在错误路线下，红军和具有优势兵力的敌人硬打 硬拼。短短2个月，中央红军由8万多人锐减到3万余 人。
如果继续下去，红军将面临怎样的境地？
遵义会议
唯一一门山炮
红军战士过草地时吃 剩下的半截皮带
过草地
这是一群怎样的战士？
资料
资料
他们是最 资料 坚 强 的 战 士 ！
什么困难都压
不倒他们！
红军战士宁可吃皮带、草根和树皮也 从来没有想过放弃，我觉得他们有着最顽 强的意志！
这是一群怎样的战士？
历经艰险
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦
不怕牺牲 浴血奋战 百折不挠 勇往直前
红军战士们 要翻山越岭，这 一路的环境太险 恶了！
长征路上，红军遇到了哪些困难？
资料3
长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战斗。 官兵日行50公里以上，平均每天一场遭遇战。平均每 前进300米，就有1名战士献出生命。
红军战士还得时刻面对敌人的围追堵 截。这真是一场随时面临危险和牺牲的远 征！
长征路上，红军遇到了哪些困难？
《七律·长征》课件(共39张PPT)
②文化对人的影响来自各种形式的文化活动。通过生态旅游、评选乡贤等形式庆祝“中国农民丰收节”有利于贯彻绿色发展理念，增强优秀文化对农民的影响，促进农村生态宜居，推
进乡村治理有效。
（ 奔 ）腾 （ 1.6 主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
四、教学过程： 2、教学难点：如何在艰苦的情况下养护精神。
桥
乌蒙磅礴走泥丸 。
喜踏岷山雪
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过 像翻腾着的细小波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过
是小小泥丸在滚动。
品析词句3
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
用比喻手法言其渺小，有意缩小人的视觉比例，正是为了 反衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形 象和精神伟力。
难
nàn（灾难）（遇难）（难兄难弟）
在困难（ n）án和灾难（ ）n面àn前，他毫不退 缩。
词语解释
逶迤： 弯曲绵延的样子。 磅礴： 气势雄伟的样子。 铁索： 大渡河上的泸定桥，用十三根铁索组成的桥。
同音字辨析
相同点
不同点
（大渡桥） 渡 （渡船）（远渡
重洋）
横过水面。如：摆渡
（温度）（风度） 依照计算的一定标准划分的单位。如：
课文解读
1.哪两句是全诗的总纲？这两句的意思是什么？体
现了红军什么精神？
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
这两句总领全诗。意思是：红军不怕远征的艰难险阻， 把历经千山万水你的艰难困苦看作是平平常常的事。
品析词句1
从“不怕”一词你感觉到什么？“远征”“难”这两个词 如何理解？
“不怕”两字，铿锵有力，下笔 千钧，以坚定的语气表现出红军面 对长征过程中的千难万险，毫无惧 色，顶天立地。
进乡村治理有效。
（ 奔 ）腾 （ 1.6 主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
四、教学过程： 2、教学难点：如何在艰苦的情况下养护精神。
桥
乌蒙磅礴走泥丸 。
喜踏岷山雪
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过 像翻腾着的细小波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过
是小小泥丸在滚动。
品析词句3
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
用比喻手法言其渺小，有意缩小人的视觉比例，正是为了 反衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形 象和精神伟力。
难
nàn（灾难）（遇难）（难兄难弟）
在困难（ n）án和灾难（ ）n面àn前，他毫不退 缩。
词语解释
逶迤： 弯曲绵延的样子。 磅礴： 气势雄伟的样子。 铁索： 大渡河上的泸定桥，用十三根铁索组成的桥。
同音字辨析
相同点
不同点
（大渡桥） 渡 （渡船）（远渡
重洋）
横过水面。如：摆渡
（温度）（风度） 依照计算的一定标准划分的单位。如：
课文解读
1.哪两句是全诗的总纲？这两句的意思是什么？体
现了红军什么精神？
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
这两句总领全诗。意思是：红军不怕远征的艰难险阻， 把历经千山万水你的艰难困苦看作是平平常常的事。
品析词句1
从“不怕”一词你感觉到什么？“远征”“难”这两个词 如何理解？
“不怕”两字，铿锵有力，下笔 千钧，以坚定的语气表现出红军面 对长征过程中的千难万险，毫无惧 色，顶天立地。
人教版八年级上册第13课红军不怕远征难课件
红军为什么要历 尽艰难去长征呢？
遵义会议会址
强渡大渡河红军战士雕像
大渡河水不停地在咆哮，泸定 桥的铁索还在悠悠摇荡，长征的脚 步已离我们渐渐远去。它留给后人 的是不尽的思索。有人说长征是一 种精神，是一部史诗，它不仅影响 着中国的命运，也是人类历史上的 一个奇迹。
长征对你的学习和生活有什么 启示？
教学目标
知识与能力
1、能够说出党和中央红军被迫进行 长征的原因；
2、能够归纳出红军长征和遵义会议 的伟大历史意义；
3.能够在地图上简单描绘出红军长 征的路线和经过的重要地点。并说
教学重点和难点
中央红军的长征和遵义会议是 本课的重点。
长征这一历史事件的人物多 （领导人多, 参与长征的军队多）, 时间长, 经历艰辛复杂, 在一节课内 学生很难理清其线索, 这是本课的
韦广新 吉林省松原市前郭县
请W各2ei位0_教g0老u师5an师年进gx不修1in1吝@月学指1校26教.c！o
m
学习测试
请用鼠标依次点击红 军长征走过的省, 看看红军 走过的地方在祖国版图上
所占的比例
川
湖
南
贵
州
江西 福建
广西
广东
拓展延伸
1、学校开展“重走长征路” 夏令营活动，请你设计一条行 走路线，并指出重点要去的景
点。
2.课后搜集毛泽东在长征期间 作的诗词，阅读魏巍的《地球 的红飘带》斯诺的《西行漫记》
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生死攸关的转折点。 后期 四渡 路线： 赤水
巧渡 金沙江 强渡 大渡河 飞夺 泸定桥 爬雪山 过草地
三、长征的胜利
两次 会师：
1935年10月党中央和红一方面军在 吴起镇与陕北红军会师 1936年10月红军三大主力会师
讨论： 红军长征为什么能够取得胜利？
谈体会：长征的精神对你的学习和生活有何现实意义？
红军不怕远征难
陕
西
西 康 湖 南
原因： 第五次反围剿的失败
一、长征的开始 时间： 1934年10年 初期路线：
想一想：红军为什么要进行长征？
突破湘江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红 第五次反围剿的失败 时间： 1934年10月 初期的路线：湘江 乌江
生死攸关的转折点。
三、长征的胜利
四渡赤水
1935年1月 遵义会议
突破湘江
巧渡金沙江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
飞夺泸定桥 强渡大渡河 四渡赤水 1935年1月 遵义会议
突破湘江
巧渡金沙江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
爬雪山
飞夺泸定桥 强渡大渡河 四渡赤水 1935年1月 遵义会议
突破湘江
巧渡金沙江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
过草地
爬雪山
飞夺泸定桥 强渡大渡河 四渡赤水 1935年1月 遵义会议
突破湘江
巧渡金沙江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
1936年10月红军 三大主力会师
1935年10月中央 红军到达陕北
过草地
生死攸关的转折点。 后期路线： 赤水
四渡
巧渡 金沙江 强渡 大渡河 飞夺 泸定桥 爬雪山 过草地
三、长征的胜利
两次 会师：
1935年党中央和红一方面军在吴起镇与 陕北红军会师 1936年10月红军三大主力会师
四、长征的意义：使中国革命转危为安
想一想：在红军长征渡过的下列几条河流上曾发生过什么事？
湘江： 乌江：
爬雪山
飞夺泸定桥 强渡大渡河 四渡赤水 1935年1月 遵义会议
突破湘江
巧渡金沙江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
一、长征的开始
原因： 第五次反围剿的失败 时间： 1934年10月 初期路线： 湘江 乌江
遵义
时间： 1935年1月 解决… 取消… 肯定…。 确定… 确立…。 二、遵义会议 主要内容： 意义： 挽救了党，红军和中国革命，是党历史上
遵义
想一想：到了遵义后，当时红军最需要解决的问题是什么？
1935年1月 遵义会议
突破湘江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
一、长征的开始
原因： 第五次反围剿的失败 时间： 1934年10月 初期的路线：湘江 乌江
遵义
时间： 1935年1月 二、遵义会议 主要内容：解决…取消…肯定…。确定…。确立…。 意义： 挽救了党，红军和中国革命，是党历史上
红军在那里与敌人打过一场恶战，损失惨重 渡过乌江，夺取遵义 红军四渡赤水河打乱了敌人的追剿计划
赤水河：
金沙江： 红军渡过了金沙江，从此跳出了敌人的包围
大渡河： 红军强渡大渡河，飞夺泸定桥
强渡大渡河
爬 雪 山
过
草 地
【小 结】
一、长征的开始
原因： 第五次反围剿的失败 时间： 1934年10月 遵义 初期的路线： 湘江 乌江
红 军 不 怕 远 征 难
时间： 1935年1月 解决…取消…肯定…。确定…确立…。 二、遵义会议 主要内容： 意义： 挽救了党，红军和中国革命，是党历史上
巧渡 金沙江 强渡 大渡河 飞夺 泸定桥 爬雪山 过草地
三、长征的胜利
两次 会师：
1935年10月党中央和红一方面军在 吴起镇与陕北红军会师 1936年10月红军三大主力会师
讨论： 红军长征为什么能够取得胜利？
谈体会：长征的精神对你的学习和生活有何现实意义？
红军不怕远征难
陕
西
西 康 湖 南
原因： 第五次反围剿的失败
一、长征的开始 时间： 1934年10年 初期路线：
想一想：红军为什么要进行长征？
突破湘江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红 第五次反围剿的失败 时间： 1934年10月 初期的路线：湘江 乌江
生死攸关的转折点。
三、长征的胜利
四渡赤水
1935年1月 遵义会议
突破湘江
巧渡金沙江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
飞夺泸定桥 强渡大渡河 四渡赤水 1935年1月 遵义会议
突破湘江
巧渡金沙江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
爬雪山
飞夺泸定桥 强渡大渡河 四渡赤水 1935年1月 遵义会议
突破湘江
巧渡金沙江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
过草地
爬雪山
飞夺泸定桥 强渡大渡河 四渡赤水 1935年1月 遵义会议
突破湘江
巧渡金沙江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
1936年10月红军 三大主力会师
1935年10月中央 红军到达陕北
过草地
生死攸关的转折点。 后期路线： 赤水
四渡
巧渡 金沙江 强渡 大渡河 飞夺 泸定桥 爬雪山 过草地
三、长征的胜利
两次 会师：
1935年党中央和红一方面军在吴起镇与 陕北红军会师 1936年10月红军三大主力会师
四、长征的意义：使中国革命转危为安
想一想：在红军长征渡过的下列几条河流上曾发生过什么事？
湘江： 乌江：
爬雪山
飞夺泸定桥 强渡大渡河 四渡赤水 1935年1月 遵义会议
突破湘江
巧渡金沙江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
一、长征的开始
原因： 第五次反围剿的失败 时间： 1934年10月 初期路线： 湘江 乌江
遵义
时间： 1935年1月 解决… 取消… 肯定…。 确定… 确立…。 二、遵义会议 主要内容： 意义： 挽救了党，红军和中国革命，是党历史上
遵义
想一想：到了遵义后，当时红军最需要解决的问题是什么？
1935年1月 遵义会议
突破湘江
强渡乌江
冲破四道 封锁线 1934年10月中央 红军开始长征
一、长征的开始
原因： 第五次反围剿的失败 时间： 1934年10月 初期的路线：湘江 乌江
遵义
时间： 1935年1月 二、遵义会议 主要内容：解决…取消…肯定…。确定…。确立…。 意义： 挽救了党，红军和中国革命，是党历史上
红军在那里与敌人打过一场恶战，损失惨重 渡过乌江，夺取遵义 红军四渡赤水河打乱了敌人的追剿计划
赤水河：
金沙江： 红军渡过了金沙江，从此跳出了敌人的包围
大渡河： 红军强渡大渡河，飞夺泸定桥
强渡大渡河
爬 雪 山
过
草 地
【小 结】
一、长征的开始
原因： 第五次反围剿的失败 时间： 1934年10月 遵义 初期的路线： 湘江 乌江
红 军 不 怕 远 征 难
时间： 1935年1月 解决…取消…肯定…。确定…确立…。 二、遵义会议 主要内容： 意义： 挽救了党，红军和中国革命，是党历史上