概率初步_ppt1

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问题2 小伟掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面 上分别刻有 1 到 6 的点数．请思考以下问题：掷一次骰 子，在骰子向上的一面上，
（1）可能出现哪些点数？ （2）出现的点数大于 0 吗？ （3）出现的点数会是 7 吗？ （4）出现的点数会是 4 吗？
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（1）抽到的数字有几种可能的结果？ （2）抽到的数字小于 6 吗？ （3）抽到的数字会是 0 吗？ （4）抽到的数字会是 1 吗？
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解： （1）抽到的数字有 1，2，3，4，5 五种可能； （2）抽到的数字一定小于 6； （3）抽到的数字绝对不会是 0； （4）抽到的数字可能是 1，也可能不是 1．
问题3 袋子中装有 4 个黑球、2 个白球，这些球的形 状、大小、质地等完全相同．即除颜色外无其他差 别．在看不到球的条件下，随机从袋子中摸出 1 个球．
（1）这个球是白球还是黑球？ （2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和 摸出白球的可能性一样大吗？
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总结： 一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同
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第二十五章 概率初步 25.1 随机事件与概率
第1课时 随机事件
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创设情景 明确目标
“向上抛出的篮球一定会掉下来”，“明天的太阳 会从东方升起”，这都是必然会发生的事件；
“抛掷一枚骰子，出现数字6朝上”，“明天会下 雨”，“ 打开电视正在播广告”这些事件我们事先都 无法预测它们会不会发生，
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解： （1）从 1 到 6 的每一个点数都有可能出现； （2）出现的点数肯定大于 0； （3）出现的点数绝对不会是 7； （4）出现的点数可能是 4，也可能不是 4， 事先无法确定．
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必然事件： 在一定条件下，某些事件一定会发生，称之为必然
事件．
不可能事件： 在一定条件下，某些事件一定不会发生，称之为不
可能事件． 随机事件：
在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称 为随机事件．
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【针对训练】
(1) (4) (2)(3)(5)(6)
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探究点二 随机事件发生的可能性的
大小
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合作探究 达成目标
探究点一 事件定义及分类
问题1 五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每 个人的出场顺序，盒中有五个形状、大小相同的纸团， 每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字 1，2，3， 4，5．把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机） 从盒中抽取一个纸团．请思考下列问题：
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达标检测 反思目标
不可能
必然 随机
红球或白球
红球 黄球
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B
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D
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的随机事件发生的可能性的大小就有可能不同．
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【针对训练】
4源自文库A
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总结梳理 内化目标
1.本节课一个重要数学思想是分类思想，例如事件可以分成：随机事件、必然 事件、不可能事件.
2.在随机事件中，发生的可能性是有大小的.
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难怪人们总会发出“世事难料，天有不测风云.” 的感叹，那么这些事件的发生有无规律可循呢？可能 性到底有多大呢？
小明从盒中任意摸出一球，一定能摸到红球吗？
小麦从盒中摸出的球一定是白球吗？ 小米从盒中摸出的球一定是红球吗？
三人每次都能摸到红球吗？
学习目标
• 1．理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念； 2．通过实验操作等体会随机事件发生的可能性是有 大小的．