学风示范班级评选办法

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优良学风标兵班级评比办法

优良学风标兵班级评比办法为了进一步调动班级同学学习积极性，增强班集体的凝聚力，浓厚班级学习风气，促进班与班之间、学生与学生之间形成比、学、赶、帮、超的良好局面，进一步提高学生的学业成绩，特别制定本办法。

一：评选时间、范围、名额。

时间：每月进行一次评比，一般为每月月末评比,下月月初公布。

学期末进行一次总评。

范围:动力工程学院2013级所有班级。

名额：取综合评定分数在前30%的班级为优良学风标兵班级。

二：评选条件1、班级风气健康向上，全班同学团结友爱，学生骨干带头作用好，班级具有较强的凝聚力,班级学习风气浓厚，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，学业成绩突出。

2、班级学生能自觉遵守晚自习学习纪律，不迟到、不早退、不旷课。

3、班级同学能够积极参加学习部组织的各类活动且学委能够积极配合学习部的晚自习检查，态度表现良好。

4、班级所提供的材料真实可靠。

三：评比细则基本分60（一）加分项1.每天晚自习查勤，无迟到、早退现象的班级加2分，每周突击检查二次；2.晚自习教室安静、情况良好的班级加2分；3.一周内到课率均为100%（除请假外）加5分；4.学委每次例会均到（包括紧急事情的代开)，加1分；5.一周内班级日志，无缺交、迟交现象加3分；6.踊跃、主动参加学习部组织的各项活动的班级个人，参加一人加一分,获一等奖另加3分、二等奖另加2分、三等奖另加1分；7.各班自己组织开展的学习型活动，并上交活动总结材料（保证质量），加5分。

8.学委每月交一次月总结及工作计划（保证质量），班级加5分；9.班级每学期无挂科现象加40分，班级每期的挂科门数在1-3门加30分，班级每学期的挂科门数在4-6门加20分，班级每学期的挂科门数在7-10门加10分。

10.一学期内无处分现象，每班加20分；（二）减分项1.每周的查勤，每次课缺1人扣2分（请假除外），迟到、早退同上。

2.一周内班级同学累计缺勤、缺课超过6次，在以上基础再扣5分；3.没有得到学院里的通知，班级无故取消早、晚自习，一次扣10分；4.学委例会无故缺到一次扣2分，缺到3次及3次以上取消其学委个人评优资格；5.每班下达一个处分根据处分严重程度酌情扣分（警告10分；严重警告15分；记过20分；留校查看25分；开除30分）；6、班级日志缺交、迟交一次扣1分；7、对于一定要参加的活动未参加的班级一次扣10分。

关于评选优秀学风班级的评定细则

关于评选优秀学风班级的评定细则学风建设是校园文化建设的一项重要内容。

在全院开展建设、评选优良学风班级具有重要的意义。

学院决定在全校开展评选优秀学风班级的活动，特制定本办法：第一条评选优秀学风班级要以学生为主体，以班级为单位，充分调动每一位学生的积极性、主动性和创造性，在全校形成人人为建设优良学风作贡献，班级学先进、找差距、争创优良学风班的局面。

第二条优秀学风班级应符合下列基本条件：（一）政治思想：具有政治坚定、团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心，密切配合党、团组织进行爱国主义和共产主义理想、道德教育；形成积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。

（二）学习目的：1.全班同学学习目的明确，学习主动性、自觉性高;2.全班能认真开展热爱专业、树立正确学习目的的有效活动;3.积极参加各种学习竞赛、各类科技活动。

（该项按参赛结果可加分）（三）学习态度：（该项由任课教师、系党政联席会综合评定）1．课堂学习认真；课堂秩序好；2．作业能按时完成，保证质量；3．能尊敬老师，教学相长；4．有互相帮助、互相学习的班风。

（四）学习纪律：1．上课无迟到、早退、旷课现象；2．无考试作弊者；3．全班本学年无退学（自愿退学除外）和受记过及以上处分者。

（五）学习成绩：（毕业班不参评、一年级统计上学期末成绩、二、三年级统计上年度成绩）1．及格率高于95%；（补考前成绩）2. 英语考试通过率高。

包括四六级通过率50%、英语AB级通过率75%；3．综合成绩排名在全系（院）前五名之内。

（六）学风建设成绩突出：1．班级学习氛围浓厚，积极进取，年度或阶段目标明确。

2. 班级在学风建设方面要有自己的特色，并发挥良好的带头和示范作用。

第三条优秀学风班级评选实行申请评审制。

符合条件的班级向院（系）提出书面申请，由系（院）组织评选，系（院）在公示3-5天无异议后交学生处。

第四条申请参加优秀学风班级评选的班级，要提供以下材料：1、填写《优秀学风班级评审登记表》；2、一年来在创建“优秀学风班级”活动中取得的突出成绩和班级工作总结；3、任课教师对班级学风的评价意见(须包括学习态度、学习纪律诸方面等)；4、系部党、政对班级的评价意见。

先进班集体、优良学风班评选办法

内蒙古工业大学本、专科“先进班集体、学风标兵班”评选办法（修订）为了加强学生思想政治教育，促进学风校风建设，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，营造良好的育人环境，根据国家和自治区有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第一条评选范围由校教务处统一编定，学习满一年的本、专科（高职）在校学生班级。

第二条评选比例（一）学风标兵班：各学院班级总数的5%以内。

（二）先进班集体：各学院班级总数的15%以内；第三条先进班集体评选条件（一）注重开展思想政治教育，经常组织政治理论、时事政策学习和讨论活动，班级学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，普遍关心国家大事，积极要求进步。

（二）具有文明健康的班风，遵守学校的各项规章制度。

参评学年班级内无一人因违反校纪校规受处分。

（三）班级干部团结协作、认真负责、以身作则，能够发挥表率作用，在同学中有较高威信。

（四）班集体凝聚力强，同学间团结互助。

积极参与学校、学院组织的活动，经常组织开展健康有益的集体活动，参与人数多，且成绩突出。

（五）班级学风优良，纪律严明。

全班学生学习勤奋，成绩良好，参评学年学习成绩不及格率低于学院同年级平均不及格率。

（六）班级成员在宿舍内务卫生、宿舍文化等方面表现良好，班级学生所住主体宿舍至少达到“一星级”宿舍标准。

（七）全班同学自觉坚持体育锻炼，95%以上的同学《国家学生体质健康标准》达到合格以上。

第四条学风标兵班评选条件班级达到先进班集体条件，同时符合以下要求，可申报学风标兵班。

（一）班级认真贯彻落实《内蒙古工业大学学风建设实施方案》和学院的学风建设措施，效果良好。

（二）党员（含预备党员）、班级干部在学风建设方面的模范作用发挥好。

班内党员（含预备党员）、班级干部带头刻苦学习，遵守学习纪律，参评学年内补考或重修课程每人不得超过1门次。

（三）班风学风好。

班级学风严谨，学生学习目的明确，学习态度认真，学习纪律性强，学习气氛浓厚，学习成绩良好，参评学年班级学习成绩居于本年级、本专业班级的前列；与同层次班级相比，外语四、六级和计算机等级累计通过率高，补考或重修率低。

2023年“校风学风建设先进班级个人”评比活动方案

2023年“校风学风建设先进班级个人”评比活动方案一、活动目的评选出学校校风学风建设方面表现突出的先进班级和个人，树立典型榜样，促进校园文化建设和学习氛围的营造，提高全校师生的教育教学质量和素质。

二、评选内容1. 校风学风建设先进班级评选通过对班级学风建设的全面评估，综合考察班级课风、学风、纪律等方面的表现，评选出校风学风建设先进班级。

2. 校风学风建设先进个人评选通过对个人学习和校园文化建设方面的表现进行评估，评选出校风学风建设先进个人。

三、评选标准1. 校风学风建设先进班级评选标准（1）班级学风建设情况：班级整体学习氛围浓厚，学习积极性高，具备良好的学风和纪律。

（2）班级日常管理情况：班级组织管理规范，班级活动组织开展活跃，积极参与学校各类文体活动。

（3）班级文化建设：班级有自己的特色活动，善于发扬集体主义精神，形成和谐的班级氛围。

（4）班级教育教学质量：班级学科成绩稳定提高，学生自主学习能力强，多数学生具备较好的思维能力和创新精神。

2. 校风学风建设先进个人评选标准（1）学习成绩优秀：成绩稳步提高，取得较好的学科成绩，表现突出，进取心强。

（2）遵纪守法：校纪校规意识强，遵守校园规定，做到诚实守信，遵循规则，为他人树立榜样。

（3）积极参与社团活动：积极参与并担任社团干部，推动学校社团活动的开展。

（4）积极奉献他人：关心班级同学，乐于助人，积极参与社区志愿者活动等。

四、评选程序1. 提名阶段由各年级班主任和学生会推荐候选班级和个人。

2. 评选阶段校风学风建设评选委员会成员对候选班级和个人进行初步评审，并公示评选结果。

3. 决选阶段候选班级和个人向校风学风建设评选委员会进行详细汇报，并接受委员会成员的提问和答辩。

4. 最终评选校风学风建设评选委员会成员对候选班级和个人进行综合评议，确定最终的先进班级和个人，并公布评选结果。

五、活动安排和措施1. 评选宣传推广通过校园广播、电子屏幕、班级会议等多种方式，宣传和推广评选活动，引导广大师生积极参与。

《浙江理工大学优良学风班级评比办法》

浙江理工大学优良学风班级评比办法浙理工学〔2013〕18号为进一步加强学风建设，促进良好班风和学风的形成，教育和引导学生刻苦学习，勇于实践，善于创新，奋发成才，确保和提高人才培养质量，根据学校实际，特制订本办法。

第一章总则第一条评选优良学风班级旨在引入竞争激励机制，浓厚学习氛围，引导和促进广大学生勤奋学习，勇于实践，全面发展，不断提高学校人才培养质量。

第二条本办法适用对象为浙江理工大学全日制普通本科生班级。

第三条优良学风班级种类（一）优良学风示范班级（二）优良学风班级第二章评选条件第四条班集体注重组织建设，班级凝聚力强。

1、班级成员有坚定正确的政治方向，积极开展理论学习，不断提高思想素质和品德修养。

重视养成教育和自我教育，尊敬师长、团结互助，集体荣誉感强，班级成员朝气蓬勃、文明和谐。

2、班主任配备到位，指导班级建设措施得力；班干部以身作则，有奉献精神和服务意识，班级建设目标明确，管理制度健全。

3、重视纪律教育，班级成员遵纪守法，未发生重大恶性事件。

第五条班级学风建设目标明确，制度健全，措施得力。

1、学风建设工作有目标、有计划、有总结；每学期至少组织两次班级学风建设主题活动。

2、班级学生每次上课及集体活动出勤率不低于95%，无故旷课、迟到、早退现象少，考勤记录及时准确，无弄虚作假现象。

3、积极组织开展班级学习竞赛、学习兴趣小组等活动；积极组织参加院级及以上学科竞赛、科技创新、社会实践等活动，在院级及以上组织的各项活动中表现良好，成绩突出。

4、加强文明寝室建设，积极营造寝室优良学风。

5、班主任工作认真负责，积极组织开展学风建设工作。

第六条班级学风严谨，学生学习目的明确，学习气氛浓厚，学风建设成效明显，具体在以下指标上名列年级（专业）前列：1、全班学生平均学分绩点；2、全班学生本学期课程平均及格率；3、全班学生英语等级考试通过率（一、二年级英语课程平均成绩）；4、全班学生计算机二级通过率（艺术类、文科类一级通过率）；5、全班学生研究生、公务员、各类证书考试报考率、通过率；6、全班优良学风寝室率；7、任课教师对班级学风评价。

“优良学风先进班集体”的评选办法

“优良学风先进班集体”评选办法为树立典型，充分发挥学生班集体在教育和管理工作中的作用，促进优良学风、班风、校风的形成，营造良好的学习氛围和育人环境，特制订本办法。

第一条评选时间、范围和名额1、“优良学风先进班集体”每学年评选一次，每年10月份进行；2、在校全日制大二至大四的班级均可参评；3、每学年评选30个“优良学风先进班集体”。

第二条评选条件1、班级组织和制度健全，班级干部职责明确，有班风、学风建设计划和措施，积极有效地开展工作。

2、定期组织开展中国特色社会主义基本理论学习活动,效果明显。

学生党员和入党积极分子比例高。

3、班级学习气氛浓厚，学生学习勤奋刻苦，互帮互学蔚然成风。

定期召开学风建设主题班会，通报情况、查找问题、分析原因、制定具体的促进班级学风建设的措施和方法。

4、定期组织各种学习竞赛、学术讲座、作业评展及学习经验交流等学风建设专项活动。

对集体参加校级以上（含校级）学习竞赛或科技创新活动并获奖，或个人获奖比例高的班级，在评选时给予优先考虑。

5、班级学习态度端正，课堂纪律严明，考勤制度严格，有班级内部检查和督促制度，班级课堂、晚自习及早操秩序良好出勤率不低于90%。

6、严格遵守考试纪律，考风端正，无考试作弊现象，全班学生学习成绩优良，补考率不超过10%。

不断提高实践和创新能力，积极开展科学研究和课外学术活动。

7、班级英语四、六级（艺术类英语三级）通过率高于年级平均水平，核心课程考试成绩优良率达50%以上。

8、定期组织开展安全知识学习，无恶性事故发生，班级学生上学年未受到校纪校规处分或处理。

9、注重保持良好的教室、寝室等公共环境卫生，班级寝室卫生平均成绩高于全校宿舍卫生平均成绩。

第三条评选程序1、班级自评。

各班班委会对班级上学年情况进行全面总结，并参照“优良学风先进班集体”评选条件进行自评，填写《景德镇陶瓷学院优良学风先进班集体申请表》，撰写书面报告。

2、分院初评。

各分院成立评议小组，由学院党总支、学工办、分团委、学生会负责人组成，根据各班级申报材料，在班级自评基础上，进行分院初评，研究确定3-5个候选班级。

学风建设评比标准

学风建设评比标准一、设立“学风建设优秀班级”和“学风建设先进个人”两项荣誉称号。

学风建设优秀班级每年级1个，学风建设先进个人3个,以综合成绩做决定，考评结果可作为组织发展、双文明、学年三评、奖学金发放等的重要参考依据。

二、在学风建设评比月结束后开展学风建设评比结果统计，根据每日的考核内容在月末评出学风建设优秀班级以及学风建设先进个人。

其中，考核内容包括早晚自习迟到状况，课堂、自习情况，吸烟，关灯，日常同学生活习惯问题，参与院系组织各项活动的情况，思想是否积极健康向上。

三、每个班级满分为100分。

1.迟到一人扣3分，迟到旷课现象严重导致通报批评等扣10分，早晚自习出现吃饭问题扣1分，公共场合吸烟扣2分，离开教室未关灯扣2分，突击检查寝室违章用电扣4分。

2.参加各种比赛获得名次按名次依次加分。

冠军加10分，亚军加8分，季军加5分，未获得名次但积极参与者加2分以示奖励，积极参与第二课堂活动加1分。

1、学风建设优秀班级的评选条件：(1)全班同学学习目的明确，遵守课堂纪律和考试纪律，坚持早、晚自习制度，具有良好的学习风气。

(2)班级第二课堂活动、文体活动丰富多彩，内容健康向上。

(3)班级同学相互关心，团结友爱，尊师重教，有良好的班风。

(4)积极参加文明养成教育，自觉遵守校、院各项规章制度，无受学校处分的同学。

(5)班干部工作到位，班委有凝聚力，有感召力，能以身作则。

(6)积极参加院、系各项活动，在各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广。

(7)课堂表现优秀，积极踊跃，刻苦钻研的学习态度受到老师的认可。

2、学风建设先进个人评选条件：(1)具有正确的学习态度和明确的学习目标，热爱所学专业，专业思想巩固。

(2)坚忍不拔、勤奋向上、脚踏实地、志存高远的同学。

(3)自觉遵守校风校纪、考风考纪；遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课、迟到、早退、考试舞弊等现象。

(4)遵守学院各项规章制度和社会公德，尊敬师长，团结同学。

爱护公共财物和花草树木，保护公共设施，自觉维护公共秩序。

优良学风班优良学风标兵班评选指标体系

优良学风班优良学风标兵班评选指标体系一、学习态度和行为方面1.意识和思想：有教育意识，理解学习的重要性，并且愿意为之付出努力；2.计划和执行：有合理的学习计划，并且能够按时完成任务；3.自律和自律能力：具备良好的自我约束和纪律性，能够遵守学校的规定和制度；4.上课专注和参与：在课堂上能够保持专注，积极参与课堂讨论和活动；5.作业完成和提交：能够按时、完成课堂作业，并按要求上交；6.课后学习：有良好的课后复习和巩固学习的习惯。

二、学习成绩和表现方面1.学科成绩：在各门学科的考试中取得优良成绩；2.学科排名：在班级或年级的学科排名中位居前列；3.考勤和旷课：出勤率高，无旷课现象；4.完成作业质量：课堂作业和课后作业质量上乘；5.课堂表现：能够积极回答问题、提出问题，展示学习成果；6.班级学习氛围：能够与同学共同学习、互相促进和交流。

三、学习方法和策略方面1.学习计划：具备制定学习计划并能够按计划步步为营；2.时间管理：能够合理安排各项学习任务，合理利用时间；3.阅读和查找资料：善于阅读各类学习资料和图书馆书籍，能够自主查找学习资料；4.记忆和记笔记：有良好的记忆力，善于整理和记笔记；5.思考和解决问题能力：善于思考，能够独立分析和解决问题；6.学习资源利用：善于利用学校和网络提供的学习资源。

四、综合素质和能力方面1.社会责任感：有强烈的社会责任感，能够关心社会问题并参与公益活动；2.团队合作：有良好的团队合作能力，能够积极参与班级和学校的各种活动；3.语言表达能力：能够清晰、流利地表达自己的观点；4.创新和创造力：具备创新思维和表现，敢于尝试新方法和新思路；5.坚韧和毅力：面对困难和挑战能够持之以恒，不轻易放弃；6.自信和领导能力：具备自信心和一定的领导才能，能够引导和激励他人。

以上就是优良学风班和优良学风标兵班评选指标体系的基本内容。

通过评选和表彰这些优秀的学生，可以起到激励其他学生努力学习的作用，营造良好的学习氛围和学风。

我院优良学风班级评选办法

政治与社会发展学院优良学风班级评选办法第一章总则第一条为激励我院学生树立正确的学习观念，端正学习态度，明确学习目标，提高实践能力，形成勤奋好学、互相帮助、考风良好、共同提高的学习氛围，特制定本办法。

第二条我院“优良学风班级”的评选每学年进行一次，评选工作坚持公开、公平、公正、择优的原则。

第三条本办法适用于我院思想政治教育专业、历史学专业、3+2历史学专业学生的班集体。

第二章评选标准第四条优良学风班级评选的基本条件如下:（一）班级成员一致拥护党的路线、方针、政策，政治立场坚定，有强烈的爱国、爱校热情，关心国家大事，重视品德修养，积极开展健康向上的文体活动，同学之间和睦友善，集体凝聚力强；（二）班级管理制度健全，学风建设工作有目标、有计划，每学期组织两次以上班级学风建设主题活动；（三）班级所有学生每学期都参加社会实践活动，活动总结认真、具有实际意义。

班级学生积极参加各种学习竞赛、科技竞赛等活动，并在各项活动中成绩突出；（四）班级所有学生每学期都参加社会实践活动，活动总结认真、具有实际意义。

班级学生积极参加各种学习竞赛、科技竞赛等活动，并在各种活动中成绩突出；（五）班级学生遵守课堂教学秩序，学年内上课出勤率不低于95%，对未经请假不参加学校规定的教学活动、迟到、早退等违反课堂记录的学生及时予以教育和处理；（六）学年度班级所在宿舍综合评定等级“合格及以上宿舍”比例达高于同年级平均水平；（七）学年内班级学生考试考查课程平均优良率、及格率、成绩平均分高于本年级（或专业）同比水平；第五条符合下列条件之一的，同等下可优先考虑：（一）学年内班级学生在国家、省、市、校级各类学习和科技竞赛中获奖的；（二）学年内班级学生在国家正式学术期刊上发表论文、获得国家专利的；（三）学年内班级学生在科技活动中帮助社会或者企事业单位解决科技难题的；第六条有下列情况之一，原则上取消其所在班级本学年“优良学风班级”评选资格：（一）学年内班级学生考试中有作弊行为的；（二）学年内班级学生因未经请假不参加学校及学院规定的活动，受到警告及以上处分的；（三）学年内班级学生受到学校行政记过及以上处分或者受到超过两人次（含）行政记过及以下处分的。

大学优良学风星级班级评选细则

大学优良学风星级班级评选细则（一）辅导员工作考核1、对学风建设活动开展宣传动员工作、做出学风建设工作计划，对班级学生有明确的培养思路和计划。

2、深入学生课堂，每周不定期抽查学生早晚自习出勤情况（根据各学院实际情况）、课堂出勤情况及课堂纪律。

3、对学生进行职业生涯及专业学习引导和指导，帮助学生解决有关学习方面的问题。

4、对班级同学的期末考试，英语四、六级考试，计算机等级考试以及各种职业资格考试进行考前动员和引导。

5、能够根据专业和年级特点为学生提供相应的学习、成长资讯（如考研、就业咨讯等）并提供帮助指导。

7、定期向学院汇报学生学习情况。

8、不定期与家长沟通、汇报学生在校情况。

9、经常性地与任课教师沟通。

10、班级辅导员参与班级学风建设评定总结。

（二）班级工作考核1、班团组织机构完善，成员整体素质高，团结协作。

2、班、团干部能严于律己，在创建优良学风活动中起模范带头作用。

学生干部在学习中不迟到、不早退、不缺席。

3、班团组织能结合本班情况，制定班级学风建设工作计划与措施。

4、制定班级学习公约和宿舍学习公约。

5、班级经常组织开展各种形式的学习竞赛、互助互学等活动。

集体中形成后进赶先进、先进更先进和“比、学、赶、帮、超”的良好竞争风气。

6、学习委员了解学生的学习状况和教学要求，及时向辅导员和任课教师或学院教学办老师进行反映。

7、学生上课出勤率保持在95％以上，且上课纪律好，学生精神状态佳。

8、学习委员做好黑板、话筒、多媒体等教具的课前准备工作，与任课教师沟通，做好服务。

9、任课教师对班级学习情况的评价。

10、班团组织经常组织班级学习交流活动。

11、班团组织积极组织班级同学参加各类社会实践活动。

12、端正考风考纪，开展诚信迎考教育活动。

13、班委能及时对本班学风建设工作备案记录，文档整理规范；进行阶段性总结，针对问题、不足，提出整改措施。

（三）班级成员考核1、班级成员学习态度良好，能积极主动与导师制的导师沟通，征求导师的建议，有明确学习目标和成才计划。

优良学风示范班创建评选办法

农优良学风示范班创建评选办法
学风建设是学校教育工作的一个重要方面，是衡量学校办学水平的一个重要指标。

以创建优良学风为核心，全面加强班集体建设，是全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的有效形式和重要手段。

为进一步加强优良学风示范班的创建工作，科学合理的评价班级建设情况,特制订本办法。

一、目的和意义
充分调动全体同学参加优良学风建设示范班的积极性,增强班级凝聚力，提高学生参与班级建设和班级管理的主动性，进一步加强创建优良学风示范班的管理过程。

二、评选时间和方法
1、评选时间：根据上学年的学习等各方面的情况，每学年开学初在全院范围内进行评选。

2、评选方法：根据学生的实际情况,优良学风先进班的评选分为三类：不同年级进行评选，同一年级的不同生源班级进行评选。

三、评选范围：二、三、四年级学生班级。

四、有下列情况之一者取消参评资格
1、上学年班级有学生作弊行为.
2、抽查结果班级出勤率低于95%的班级。

3、班级有违反校规校纪行为。

五、优良学风示范班级考核奖惩办法
1、物质奖励和颁发奖状，予以鼓励.
2、各类评优评奖名额适当倾斜.。

优良学风班评选办法

xx大学生命与环境科学学院“优良学风班”评选办法为加强我院院风学风建设，引导和激励广大学生刻苦学习、立志成才，推动班集体建设和班级学风建设，促进优良学风的形成，根据我院实际，特制定本评选办法。

一、评选对象我院上一学年申报“优良学风班”并立项的班级。

二、评选时间与比例每年10-11月份评选。

“优良学风班”获奖比例原则上控制在全院班级总数的四分之一以内。

三、评选条件参照《xx大学“优良学风班”评选办法》 xx行政〔2021〕79号。

1.有良好的班风。

班级氛围积极向上，凝聚力强，学生团结互助、集体荣誉感强，无违纪受处分情况；学生积极参加学科竞赛、科技创新、社会实践等活动，在各项活动中表现良好，成绩突出；组织积极健康的班团活动，学生参与度高，活动对学生个人、学校、社会产生积极影响；2.有良好的学风。

班主任工作认真负责，深入寝室，积极投入到班集体建设；班级学生学习目的明确，学习上互帮互助，学习氛围浓厚，全国大学英语考试、计算机等级考试、各类专业证书考试通过率高、考研意愿比例高；班级学风、考风、教师评学良好，课程平均成绩合格率、优良率较高，无学生恶意拖欠学费；3.有出色的学生骨干队伍。

团支部、班委会、高年级学生党支部组织健全，日常活动规范。

班级成员政治思想坚定、心理健康、积极进取，入党积极分子比例较高。

班级干部、学生党员素质好，工作能力强，起到核心作用；4.有良好的寝室风气。

寝室成员思想上要求进步，积极参加校院、班级组织的各项活动。

寝室成员遵纪守法、遵守校纪校规,无违纪违规现象。

寝室能始终保持整洁，卫生检查分数均达到良好以上，文明寝室比例高；5.班级本学年有发生重大恶性事件或安全稳定事件的，不得参加本学年的“优良学风班”评选。

四、评选程序1.班级申报：立项班级对照评选条件，根据学院的要求申报并提交相应材料。

往年已获得过xx大学“优良学风班” 的班级，可列入当年院级“优良学风班”的申报范围，但根据学校评选办法不再列入当年校级“优良学风班”的申报范围；2.学院初评：学院在对各班申报材料进行审核的基础上，经充分听取任课教师对班级学风评价的意见后，确定推荐参加校级评选的班级。

关于评选优秀学风班级的评定细则[★]

关于评选优秀学风班级的评定细则[★]第一篇：关于评选优秀学风班级的评定细则关于评选优秀学风班级的评定细则学风建设是校园文化建设的一项重要内容。

在全院开展建设、评选优良学风班级具有重要的意义。

（四）学习纪律：1．上课无迟到、早退、旷课现象； 2．无考试作弊者；3．全班本学年无退学（自愿退学除外）和受记过及以上处分者。

（五）学习成绩：（毕业班不参评、一年级统计上学期末成绩、二、三年级统计上年度成绩）1．及格率高于95%；（补考前成绩）2.英语考试通过率高。

包括四六级通过率50%、英语AB级通过率75%； 3．综合成绩排名在全系（院）前五名之内。

（六）学风建设成绩突出：1．班级学习氛围浓厚，积极进取，年度或阶段目标明确。

2.班级在学风建设方面要有自己的特色，并发挥良好的带头和示范作用。

第三条优秀学风班级评选实行申请评审制。

符合条件的班级向院（系）提出书面申请，由系（院）组织评选，系（院）在公示3-5天无异议后交学生处。

班级学风建设标兵评选办法

班级学风建设标兵评选办法一、引言班级学风建设是培养学生良好学习习惯和积极向上心态的重要环节。

为了推动班级学风建设，提高班级整体学习效果，我们需要制定一套科学合理的班级学风建设标兵评选办法。

二、评选目的1. 激励典型榜样，树立学生学习、表现的榜样标杆；2. 彰显班级学风建设成效，带动班级学习氛围向好的方向发展；3. 加强班级活动组织，提高学生参与度。

三、评选方式1. 制定评选规则，明确标杆标准；2. 面向全班开展，鼓励学生提名；3. 由班级教师组成评委会进行评选。

四、评选标准1. 综合学习水平：考虑学生的学习成绩、作业完成情况；2. 学习态度和行为：包括上课专心听讲、认真完成作业、积极参与课堂讨论等；3. 领导力和团队合作：关注学生在班级中的组织能力和合作精神；4. 素质培养和进步：强调学生的自律、独立思考能力以及学习方面的成长；5. 社会责任感和公益事业：关注学生在参与社会实践、公益活动等方面的表现。

五、评选程序1. 公布评选通知，并明确评选标准；2. 学生提名阶段，学生自愿提名并填写提名表；3. 教师评审阶段，评委会综合考虑学生综合表现进行评选；4. 公布评选结果，并组织颁奖仪式。

六、奖励措施1. 授予标兵称号，并颁发奖状或奖杯；2. 在班级公告栏上展示标兵名单和事迹，激励其他学生；3. 组织标兵去其他班级做交流报告，分享自己的学习经验和方法。

七、经费来源1. 校级拨款：申请学校方面提供经费支持；2. 社会赞助：向社会各界征集捐款。

八、推广与应用鼓励其他班级学习班级学风建设标兵评选办法，并提供经验分享与指导。

九、制度完善与改进通过评估和反馈，不断完善制度，使之更加符合实际情况。

十、案例分析选取一名标兵学生进行案例分析，详细记录该学生在学习、态度和社会责任方面的表现，以此激发其他学生的学习动力。

十一、效果评估1. 进一步提升班级学习氛围和整体学习效果；2. 增强学生的自我管理能力和自觉性；3. 培养班级团结协作精神。

优良学风班评选条件及考核标准

优良学风班评选条件及考核标准第一篇：优良学风班评选条件及考核标准优良学风班评选条件及考核标准2、定量考核标准（总分低于85分的班级不得参评）（1）集体教育活动（10分）：经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策，积极参加院系组织的各种集体活动，每月至少召开一次班会，每月组织一次时事政策教育活动，每月至少召开一次班干部会。

每少参加或每少组织一次集体活动，扣1分；组织集体活动次数少于总数80%以及无活动记录、活动效果差的班级不得参评优良学风班。

（2）学习纪律（10分）：能自觉遵守和维护学校的学习纪律，能认真严谨地对待每一个教学环节，做到“五无三按时”。

如出现违纪情况，得分方法如下：迟到、早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分，出现抄袭作业1人次扣1分。

早操、晨读，秩序好、效率高，出勤率低于90%的班不得参评；无故集体缺操或十人以上无故旷操，扣该班3分；在任何学习环节出现作弊现象，一票否决不得参评优良学风班。

该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。

（3）学习成绩（基础分：50分）按照班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率、高数英语高于70分的比率以及英语四、六级达线率和计算机二级通过率六个方面进行综合评价。

①班级学习不及格率（不及格人次/班级人数×课程门数）考核基数为0，基础分15分。

不及格率每增加一个百分点扣1分。

不及格率高于15%的班级不得参评优良学风班。

②班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率，考核基数为0，基础分15分。

每增加一个百分点扣1分。

班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率为0的班级，该项得分为20分。

班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率高于15%的班级不得参评优良学风班。

③一年级高等数学（含经济数学）70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。

每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。

一年级公共外语70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。

优良学风班评比办法

优良学风班评比办法第一章总则第一条为全面推进学风建设，营造良好的育人环境，充分调动学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性，不断提高教学质量和人才素质，促进学生德、智、体、美等全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才，特制定本办法。

第二条通过创建优良学风班级活动，推动学风建设，在全体学生中形成热爱学校、勤奋学习、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的良好学习风气。

第三条引导学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督。

促使各班级之间相互学习、相互竞争，培养学生的集体荣誉感和责任意识，增强集体观念，促进我校优良校风的形成。

第四条凡我校班级，在学风建设方面有突出表现的，均有资格参评优良学风班级。

第二章评选种类和比例第五条评选分为校级优良学风班级、系级优良学风班级两个层次。

校级优良学风班级从系级优良学风班中遴选。

第六条评选比例：校级优良学风班级不超过各系班级总数的10％；系级优良学风班级不超过本系班级总数的15％。

第三章评选条件第七条优良学风班级的条件（一）班集体有凝聚力，在日常学习、活动中体现出勤奋、团结、向上的良好班风。

班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标、有计划、有措施。

（二）学习目的明确，班级学风严谨，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

上一学年各科目考试的及格率应为本系班级排名前30%。

（三）学习纪律严明，严格执行学校的规章制度，做到自觉遵守和维护学习纪律。

（四）积极参加各类科技竞赛及职业资格考试等活动，班级学术气氛相对浓厚，获奖人次多。

各类职业资格考试通过率在学院班级的前30%。

（五）积极参加创新创业和社会实践活动，参与人数不低于70%。

第八条学年内有下列情形之一者，不能申报校级优良学风班级：（一）有考试作弊被通报处理；（二）发生安全责任事故；（三）有不文明行为被学校通报的；（四）有违纪行为被学校处分的；（五）在学术活动中有学术不端行为，情节严重的。

学风优秀班的评选方法

学风优秀班级的评选方法
1 学风优秀班级为：成绩优良人数占班级总人数75%以上的。

2将大二学年两个学期的学分成绩加起来求平均值，就是所要考察的成绩。

各班自行计算成绩，是否将国防生计算在内根据各班情况，自行决定。

需要提交的材料：
1 大二两个学期的成绩总表，有学院教务处盖章的。

2 学分成绩计算表格，表格如下：
书院：班级：
本班总人数：平均分80以上人数：优良比例：3 学分优秀班申请书。

交大信纸，至少两页。

说明：提交的三项材料均为纸质版。

第2项材料附带发一份电子版至我邮箱。

“学风优秀班”智育成绩审核办法
按照《西安交通大学课程考核办法》，课程成绩在80分及以上者为优良，而在“学风优秀班”的评定条件中规定获奖班级的成绩优良者须占全班人数的75%以上。

故在“学风优秀班”智育成绩的审核中，是按申请班级学分平均成绩在80分及以上的同学占该班总人数的比例为标准，该比例超过75%的班级通过审核。

学分平均成绩= （第一学期学分成绩+第二学期学分成绩）÷2
各书院的智育成绩算法不一，不能作为统一的依据。

学分成绩以教务成绩单为依据,包括必修课和全校选修课。

（每班每学期都有一份成绩单，每个人的最后一项为本学期的学分成绩）
注：经与教务处老师核实，学校要求：学生一旦选修“学校选修课”就应好好学习，成绩必须记录，任何情况下都不能取消。

故学风班成绩的计算把教务成绩单上所有成绩计算在内。

优良学风示范班评选表彰实施细则

优良学风示范班评选表彰实施细则撰写人：___________日期：___________优良学风示范班评选表彰实施细则第一章总则第一条第二条原则。

优良学风示范班是学校授予班风优良、学风浓厚、学习成绩优秀本细则所列的奖项在评审中均须遵循公开、公正、公平和选优的的班集体的光荣称号。

第二章评选条件和方法第三条获评条件：1.班委会和团支部团结协作，富有凝聚力；班干部以身作则，能在创建优良班风、学风方面起模范带头作用。

2.全班同学积极上进，关心国家大事，认真参加各种政治学习和各项教育活动，出勤率高；积极维护学校正常的教学和生活秩序；自觉遵守校纪校规，无违法违纪现象。

3.全班同学学习勤奋，学风浓，班风正，学年各科（必修课和限制性选修课）成绩平均及格率必须达到90%以上；学年每科成绩及格率必须达到70%以上；无留级学生。

4.尊敬师长，讲文明，懂礼貌，遵守公共道德，积极参加校园文化建设活动，宿舍整齐卫生。

第 2 页共 28 页5.同学之间团结友爱，彼此尊重，互相帮助，关系融洽。

6.各种文体活动和集体活动参与面广，积极参加体育锻炼，曾取得优秀的体育成绩或其他文体活动成绩。

第四条评选程序：由班级提出申请，系、部进行具体考核，学院组织评选。

第五条评分标准：第一项：早晚自习出勤率：1、全勤10分2、缺勤5%扣2分3、缺勤10%扣4分4、缺勤15%扣6分5、缺勤20%扣8分6、缺勤超过20%0分第二项：课堂到课率：1、全勤15分2、缺勤5%扣3分3、缺勤10%扣6分4、缺勤15%扣9分5、缺勤20%扣12分6、缺勤超过20%不得分第三项：课堂纪律：第 3 页共 28 页1、无违纪情况20分2、有睡觉现象扣3分（1例扣1分、2例扣2分、3例以上扣3分）3、有讲话、交头接耳现象扣5分（1例扣2分、2例扣4分、3例以上扣5分）4、有吃零食现象扣4分（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）5、有打手机、发短信现象扣4分（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）6、有迟到、早退等现象扣4分（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）第四项：非英语专业b级或英语专业三级考试通过率（以全班人数为基数计算）：1、超过年级平均通过率20%或班级通过率达100%20分2、超过年级平均通过率15%扣2分3、超过年级平均通过率10%扣4分4、超过年级平均通过率5%扣6分5、达到年级平均通过率水平扣8分第 4 页共 28 页7、低于年级平均通过率10%扣12分8、低于年级平均通过率15%扣14分9、低于年级平均通过率20%扣16分10、低于年级平均通过率25%扣18分注：英语等级考试中，非英语专业班级每通过一个a级给于加0.5分，参加英语四级考试成绩在425分及以上者，每人加1分；英语专业参加英语四级或六级考试，成绩在425分及以上者，分别加0.5分或1分，本项最高得分为20分。

大学“十佳优良学风班”评选办法

XXXX大学“十佳优良学风班”评选办法学风是校风的重要体现，是学生的精神面貌、学习风气、学习质量的总体反映。

学风建设是学校一切工作的生命线，是提高教学质量的重要保证，是培养高素质人才的重要条件。

为建设优良的校风，加强班级建设，进一步培养学生的集体观念，共同营造一个朝气蓬勃、团结奋进、勤奋学习的优良班集体，根据《XXXX大学关于进一步加强教风学风建设的意见》(XX党字[2005]X号)文件精神，特制定本评选办法。

一、评选条件(一)班集体有坚定正确的政治方向。

(二)班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全；积极组织本班同学参加学校、院(部)系组织的各项活动，并取得一定的成绩；班级风气正，班集体凝聚力强。

(三)班级学风、考风严谨，积极创建优质课堂；同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，班级平均成绩在院(部)系中名列前茅。

(四)班级纪律严明，全班同学自觉遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序，班级成员无违规违纪行为。

(五)全班学生积极参加校园文化艺术活动，积极开展课外学习和专业技能竞赛活动，充分利用好课外时间进行学习，提高自学能力；坚持参加体育锻炼，注重身体素质的提高。

二、评选方法(一)参加十佳优良学风班评选的班级向所在院(部)系提出申请。

(二)各院(部)系要严格按照评选条件和学校规定名额，坚持公开、公正、公平的原则，在各班相互交流的基础上，通过民主评议，确定参加全校评选的班级，并准备1000字左右的事迹材料，在接受监督，无异议后，报学生工作处。

(三)学生工作处会同有关部门，对符合条件的班级进行严格审核，并投票选举出获奖班级，报学校审批。

(四)经审核批准的班级，颁发XXXX大学“十佳优良学风班”证书。

并通过校园网向全校公布。

三、本评选办法解释权归学生工作处。

大学学院学风建设先进班级评选办法

注1：要求班级得分在60分以上，低于60分不得参与
评选；
注2：四（六）级通过率，大一第一学期参考四级通过
率（四级通过人数/班级总人数）进行考核，大一第二学期参考六级通过率（六级通过人数/班级总人数）进行考核；
注3：到课率按照每学期食品科学与工程学院学工网旷
课通报进行考核，相应人员旷课一学时给相应班级扣5分。

三、评选名额与奖励标准
学风建设先进班级每学期评选一次，学院按照以上排名
得分情况，评选出食品科学与工程学院“学风建设示范班级”
1个和“学风建设优秀班级”1个，分别予以1000元和500
元的奖励并颁发荣誉证书。

四、评选程序
1.本评选在每年3月份、9月份进行；
2.由班级自主填表（附件1）申报，如实填写并附上具
体材料，不申报班级视为放弃参与评选；
3.学院学工办汇总审核后，将评选结果在院内进行公示。

五、附则
本办法自发布之日起施行。

本办法由食品科学与工程学院学生工作办公室负责解释。