初中道德与法治七年级上册《探问生命》(判断题)1-80题
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74．生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。（）
75．与世界上没有两片完全相同的树叶不同，世界上有双胞胎等完全相同的两个人。（__）
76．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然“又没发生地震，用得着那样瞎练吗？”。（____）
77．“世界上没有两片完全相同的树叶”告诉我们生命具有完整性。（）
50．生命的时光一去不复返。生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很渺小。（_____）
51．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己。（______）
52．我们的生命都是宝贵的，在金钱、权势等外在的东西面前，生命价值高于一切。（_____）
53．生命是大自然的奇迹,可以永恒。
54．我们只有谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（_____）
2．正确
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识，敬畏生命，让我们对从自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每一个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，所以上述观点正确。
3．正确
【解析】生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。我们每个人都无法抗拒生命发展的发展规律，我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，所以上述观点正确。
60．生命是独特的,在相似的生活经历中,不同的人可以获得不同的生命意义。（_______）
61．生命至上意味着自己的生命高于一切,别人的生命井不重要。（_______）
62．生命至上意味着我们自己的生命是最重要的。
63．当有人威胁我们吸毒时，要将情况主动告知家长和学校，或者拨打110报警，寻求帮助。（____）
18．我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约。
19．生命至上，我们也必须承认别人的生命与自己的生命同样重要
20．我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
21．如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。
22．除大义灭亲外，任何人不得剥夺他人生命。
23．向死而生，要求我们从容的面对生命的不可预知，更加热爱生命，活出生命的意义和光彩。
本题考查生命有接续。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。本题前后顺序颠倒，说法错误。
9．B
【解析】这个观点是错误的。依据教材内容，在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
12．正确
【解析】
【详解】
本题考查我们应如何敬畏生命。依据教材知识，敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。本题说法正确。
判断：____________
理由：___________________________________________________
41．生命是独特而短暂的，我们保护、尊重、敬畏地球的生命，要珍爱自己的生命，尊重他人的生命（____）
42．生命属于我们只有一次，每个人的生命都具有独特性。
43．每个人的生命都是独立的个体生命，与他人、社会无关。（______）
8．生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我们”的生命，还是“我”的生命。（_______）
9．生命是短暂的，所以学习，工作对我们来说都毫无意义。
10．生命只有一次，无比可贵，所以“好死不如赖活着”是绝对正确的。
11．生命至上，我们必须时刻把自己的生命看得高于一切。
12．敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
【点睛】
本题考查对待生命的态度。
6．错误
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命至上的认识，根据所学，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。生命至上，不顾自身危险去救他人，是舍己为人的表现，体现了对他人生命的尊重和关爱，并不是不珍惜自己的生命。所以题文中的观点是错误的。
44．生命对于我们而言，仅仅是身体的生命。
45．敬畏生命来自内心的自愿选择。
46．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，启示我们每个人都是独特的。
47．在时间的长河中，个人的生命很漫长。
48．在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。
49．当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了法制的生活。（_____）
Leabharlann Baidu29．生命是不可逆的，因此我们要及时行乐，为生命增添更多趣味。
30．生命至上，意味着只看到自己生命的重要性。
31．认识自己的独特，有助于增强自信；认识到自己的不足，有助于完善自我。（_____）
32．每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
33．每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。
34．敬畏生命，我们应只珍惜自己的生命。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认识到，坚持生命至上要求我们既要关爱自己的生命，也要关爱他人的生命。
7．错误
【解析】此题旨在考查学生对敬畏生命的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，我们既要关切自己的生命，也要关切他人的生命，拒绝冷漠，所以题文中的观点太绝对，是错误的。
8．错误
【解析】
【详解】
68．我们与周围的生命休戚与共。（_______）
69．我们要对生命有敬畏之心。（_______）
70．每个人的生命都比金钱、权势更重要。（_____）
71．不会游泳的初中学生小明遇见有人落水，不假思索，下水营救。（_____）
72．金钱、权势重要,人的生命更重要( )
73．“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”这说明生命是不可逆的。（_____）
13．正确
【解析】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，生命是短暂的，是不可逆的，我们要珍爱生命，热爱生命，所以题文中的观点是正确的。
14．错误
【解析】
【详解】
本题考查了对生命的理解。据教材知识，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动精彩；生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们去关爱与呵护周围的生命；每种生命都有其存在的意义与价值，生命是地球上最珍贵的财富。所以此观点错误，故答案是错误。
10．错误
【解析】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，生命只有一次，生命是短暂的，是不可逆的，所以我们要珍爱生命，提升生命的价值，活出生命的精彩，所以题文中的观点是错误的。
11．错误
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命至上的认识，根据所学，生命至上，我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。但为了国家和人民的利益，我们有时要献出自己的生命，所以题文中的观点太绝对，是错误的。
16．正确
【解析】
【分析】
该题主要考查时间的重要性
【详解】
根据教材所学可知，时间是生命的刻度，时间是生命的计量单位，时间是生命的节奏，时间是人生最宝贵的财富．这启示我们珍惜时间，使生命多彩。故答案为：正确。
17．判断：正确。
理由：靳金梓做到了尊老爱幼、助人为乐、关爱他人生命。
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对关爱他人生命的认识，首先要求学生认识到，题文中大三女生救助他人的行为是正确的，理由从尊重他人、与人为善、关爱他人、珍爱生命等方面回答，言之有理即可。
4．√
【解析】试题分析：此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，生命是脆弱的，艰难的，但是生命也是顽强的，有力量的，所以题文中的观点是正确的。
5．正确
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查生命的重要性。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，表述正确。
78．生命是脆弱的、艰难的；生命也是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。
79．我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（_____）
80．生命是不可逆的，我们要敬畏和珍爱生命。（___）
参考答案
1．√
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对休戚与共的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是内心的自愿选择，我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向的道德的生活，所以题文中的观点是正确的。
24．对任何生命的漠视态度和行为都是极其不道德的。
25．生命至上，自己的生命比其他任何生命都更重要。
26．在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
27．生命是短暂的，也是无法接续的。
28．“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这描述了大自然的生命具有多样性。
35．生命是短暂的，因此我们要及时行乐，不能浪费生命。
36．自己的生命比他人的生命重要。
37．每个人的最终结局都是死亡，所以人活着没什么意义。
判断
理由：
38．珍爱生命要求每个人自私地活着。
39．敬畏生命就是要做到珍惜自己的生命。
40．小磊经常熬夜看球赛，看球赛时他还喜欢喝咖啡提神，从而导致一天体育活动课上， 小磊突发心慌、胸闷、胸痛等症状，因及时就医才转危为安。
初中道德与法治七年级上册《探问生命》（判断题)1-80题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、判断题
1．当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
2．敬畏生命，让我们对从自己生命的珍惜，走向对他人生命的关怀，使我们意识到每一个人都需要与他人生活。（________）
13．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话表明生命不可逆，要学会珍惜。
14．地球上最珍贵的财富就是人的生命。
15．在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
16．时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。
17．2019年3月4日，河南大三女生靳金梓在求职返程途中，路遇一老人摔倒，护理专业毕业的她上前救助老人，直到老人被救护车拉走。
15．正确
【解析】
【详解】
依据教材内容，在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。所以题文给出的判断是正确的。
3．在时间的长河中，个人的生命是短暂的，因此我们应倍加珍惜。
4．生命是脆弱的、艰难的；生命又是坚强的、有力量的。
5．生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。（________）
6．生命至上，不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命的表现。（_____）
7．用心对待自己是关切生命、拒绝冷漠的唯一表现。
55．生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。（_____）
56．我们每个人都难以抗拒生命发展的常态。（_____）
57．生命是地球上最宝贵的东西，任何时候都要把自己的生命放在第一位。
58．人类的生命更加至高无上。（______）
59．2019年12月12日，河南郑州一辆公交车上，车长看到一位头戴红色安全帽的乘客怕弄脏座位，将手上的袋子放到车后地板上自己坐在了袋子上，车长从地上扶起了这位乘客并表示“在我们心中你是最干净的”。
64．生命是独特的，生命的意义是抽象的、不能明确的。（__）
65．“仁者爱人”“推己及人”，我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。（____）
66．敬畏生命要求我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，自觉珍爱他人的生命
67．“树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。”这说明生命是短暂的。（___）
75．与世界上没有两片完全相同的树叶不同，世界上有双胞胎等完全相同的两个人。（__）
76．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然“又没发生地震，用得着那样瞎练吗？”。（____）
77．“世界上没有两片完全相同的树叶”告诉我们生命具有完整性。（）
50．生命的时光一去不复返。生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很渺小。（_____）
51．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己。（______）
52．我们的生命都是宝贵的，在金钱、权势等外在的东西面前，生命价值高于一切。（_____）
53．生命是大自然的奇迹,可以永恒。
54．我们只有谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（_____）
2．正确
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识，敬畏生命，让我们对从自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每一个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，所以上述观点正确。
3．正确
【解析】生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。我们每个人都无法抗拒生命发展的发展规律，我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，所以上述观点正确。
60．生命是独特的,在相似的生活经历中,不同的人可以获得不同的生命意义。（_______）
61．生命至上意味着自己的生命高于一切,别人的生命井不重要。（_______）
62．生命至上意味着我们自己的生命是最重要的。
63．当有人威胁我们吸毒时，要将情况主动告知家长和学校，或者拨打110报警，寻求帮助。（____）
18．我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约。
19．生命至上，我们也必须承认别人的生命与自己的生命同样重要
20．我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
21．如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。
22．除大义灭亲外，任何人不得剥夺他人生命。
23．向死而生，要求我们从容的面对生命的不可预知，更加热爱生命，活出生命的意义和光彩。
本题考查生命有接续。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。本题前后顺序颠倒，说法错误。
9．B
【解析】这个观点是错误的。依据教材内容，在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
12．正确
【解析】
【详解】
本题考查我们应如何敬畏生命。依据教材知识，敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。本题说法正确。
判断：____________
理由：___________________________________________________
41．生命是独特而短暂的，我们保护、尊重、敬畏地球的生命，要珍爱自己的生命，尊重他人的生命（____）
42．生命属于我们只有一次，每个人的生命都具有独特性。
43．每个人的生命都是独立的个体生命，与他人、社会无关。（______）
8．生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我们”的生命，还是“我”的生命。（_______）
9．生命是短暂的，所以学习，工作对我们来说都毫无意义。
10．生命只有一次，无比可贵，所以“好死不如赖活着”是绝对正确的。
11．生命至上，我们必须时刻把自己的生命看得高于一切。
12．敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
【点睛】
本题考查对待生命的态度。
6．错误
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命至上的认识，根据所学，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。生命至上，不顾自身危险去救他人，是舍己为人的表现，体现了对他人生命的尊重和关爱，并不是不珍惜自己的生命。所以题文中的观点是错误的。
44．生命对于我们而言，仅仅是身体的生命。
45．敬畏生命来自内心的自愿选择。
46．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，启示我们每个人都是独特的。
47．在时间的长河中，个人的生命很漫长。
48．在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。
49．当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了法制的生活。（_____）
Leabharlann Baidu29．生命是不可逆的，因此我们要及时行乐，为生命增添更多趣味。
30．生命至上，意味着只看到自己生命的重要性。
31．认识自己的独特，有助于增强自信；认识到自己的不足，有助于完善自我。（_____）
32．每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
33．每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。
34．敬畏生命，我们应只珍惜自己的生命。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认识到，坚持生命至上要求我们既要关爱自己的生命，也要关爱他人的生命。
7．错误
【解析】此题旨在考查学生对敬畏生命的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，我们既要关切自己的生命，也要关切他人的生命，拒绝冷漠，所以题文中的观点太绝对，是错误的。
8．错误
【解析】
【详解】
68．我们与周围的生命休戚与共。（_______）
69．我们要对生命有敬畏之心。（_______）
70．每个人的生命都比金钱、权势更重要。（_____）
71．不会游泳的初中学生小明遇见有人落水，不假思索，下水营救。（_____）
72．金钱、权势重要,人的生命更重要( )
73．“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”这说明生命是不可逆的。（_____）
13．正确
【解析】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，生命是短暂的，是不可逆的，我们要珍爱生命，热爱生命，所以题文中的观点是正确的。
14．错误
【解析】
【详解】
本题考查了对生命的理解。据教材知识，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动精彩；生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们去关爱与呵护周围的生命；每种生命都有其存在的意义与价值，生命是地球上最珍贵的财富。所以此观点错误，故答案是错误。
10．错误
【解析】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，生命只有一次，生命是短暂的，是不可逆的，所以我们要珍爱生命，提升生命的价值，活出生命的精彩，所以题文中的观点是错误的。
11．错误
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命至上的认识，根据所学，生命至上，我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。但为了国家和人民的利益，我们有时要献出自己的生命，所以题文中的观点太绝对，是错误的。
16．正确
【解析】
【分析】
该题主要考查时间的重要性
【详解】
根据教材所学可知，时间是生命的刻度，时间是生命的计量单位，时间是生命的节奏，时间是人生最宝贵的财富．这启示我们珍惜时间，使生命多彩。故答案为：正确。
17．判断：正确。
理由：靳金梓做到了尊老爱幼、助人为乐、关爱他人生命。
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对关爱他人生命的认识，首先要求学生认识到，题文中大三女生救助他人的行为是正确的，理由从尊重他人、与人为善、关爱他人、珍爱生命等方面回答，言之有理即可。
4．√
【解析】试题分析：此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，生命是脆弱的，艰难的，但是生命也是顽强的，有力量的，所以题文中的观点是正确的。
5．正确
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查生命的重要性。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，表述正确。
78．生命是脆弱的、艰难的；生命也是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。
79．我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（_____）
80．生命是不可逆的，我们要敬畏和珍爱生命。（___）
参考答案
1．√
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对休戚与共的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是内心的自愿选择，我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向的道德的生活，所以题文中的观点是正确的。
24．对任何生命的漠视态度和行为都是极其不道德的。
25．生命至上，自己的生命比其他任何生命都更重要。
26．在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
27．生命是短暂的，也是无法接续的。
28．“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这描述了大自然的生命具有多样性。
35．生命是短暂的，因此我们要及时行乐，不能浪费生命。
36．自己的生命比他人的生命重要。
37．每个人的最终结局都是死亡，所以人活着没什么意义。
判断
理由：
38．珍爱生命要求每个人自私地活着。
39．敬畏生命就是要做到珍惜自己的生命。
40．小磊经常熬夜看球赛，看球赛时他还喜欢喝咖啡提神，从而导致一天体育活动课上， 小磊突发心慌、胸闷、胸痛等症状，因及时就医才转危为安。
初中道德与法治七年级上册《探问生命》（判断题)1-80题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、判断题
1．当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
2．敬畏生命，让我们对从自己生命的珍惜，走向对他人生命的关怀，使我们意识到每一个人都需要与他人生活。（________）
13．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话表明生命不可逆，要学会珍惜。
14．地球上最珍贵的财富就是人的生命。
15．在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
16．时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。
17．2019年3月4日，河南大三女生靳金梓在求职返程途中，路遇一老人摔倒，护理专业毕业的她上前救助老人，直到老人被救护车拉走。
15．正确
【解析】
【详解】
依据教材内容，在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。所以题文给出的判断是正确的。
3．在时间的长河中，个人的生命是短暂的，因此我们应倍加珍惜。
4．生命是脆弱的、艰难的；生命又是坚强的、有力量的。
5．生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。（________）
6．生命至上，不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命的表现。（_____）
7．用心对待自己是关切生命、拒绝冷漠的唯一表现。
55．生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。（_____）
56．我们每个人都难以抗拒生命发展的常态。（_____）
57．生命是地球上最宝贵的东西，任何时候都要把自己的生命放在第一位。
58．人类的生命更加至高无上。（______）
59．2019年12月12日，河南郑州一辆公交车上，车长看到一位头戴红色安全帽的乘客怕弄脏座位，将手上的袋子放到车后地板上自己坐在了袋子上，车长从地上扶起了这位乘客并表示“在我们心中你是最干净的”。
64．生命是独特的，生命的意义是抽象的、不能明确的。（__）
65．“仁者爱人”“推己及人”，我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。（____）
66．敬畏生命要求我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，自觉珍爱他人的生命
67．“树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。”这说明生命是短暂的。（___）