小学生升旗礼仪
小学生升国旗文明礼仪演讲稿6篇
小学生升国旗文明礼仪演讲稿6篇写演讲稿是需要结合演讲主题的，这样写出来的稿件才是有质量的，只有认真对待演讲稿的书写，我们才可以让自己的演讲发挥更好，下面是作者为您分享的小学生升国旗文明礼仪演讲稿6篇，感谢您的参阅。
小学生升国旗文明礼仪演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!我是__班的#，接下来由我来为大家演讲关于文明礼仪方面的演讲。
人们的一言一行都是从小就开始培养的，我们爸爸妈妈平时都会要求我们讲文明，懂得礼貌，同样这也是做人最重要的基本要求，所以在平时的生活中我们都要好好规范自己。
但是我发现有很多人一点都不文明，有的喜欢乱丢垃圾，有的人喜欢随地吐痰，有的人不尊重他人，我见过的最多的就是讲脏话了。
喜欢丢垃圾的人前提是手上要有垃圾，喜欢随地吐痰的人前提是喉咙里有痰，但只有说脏话，什么都不需要，张口就可以说，这也是我见过的不文明行为中，发生的次数最多的那一个。
我自己的班上，就有着很多说脏话的人，虽然说脏话是一种很不文明的行为，但是通过和班上同学的交流，我发现很多人在这方面的意识都不足，他们都没有意识到说脏话是一种多么不文明的行为。
在那些喜欢说脏话的眼里，说脏话是一件比较帅气，比较厉害的事情，我不知道这些人的这种思想从何而来，但很明显是错的，你们说说脏话只会让别人知道你素质低下。
我希望同学们能够纠正你们的那些错误思想，改正自己的不良行为，说脏话不会为您带来朋友，只会让别人看不起你。
现在我们还小，可能有很多同学不会建议你的素质低下，可以后呢?等我们上了初中、上了高中，你还是这么素质低下的话人家真的会跟你成为朋友吗?到时候后悔可能就来不及了，要改正养成了很久的一个习惯是非常困难的。
我们不仅仅要让自己成为一个文明了，我们还要帮助班里的同学也从未一个文明的人，在看到别人有不文明的行为时，我们要及时的提醒和制止他们，不要让他们一错再错。
除了文明这方面我要讲的还有礼仪的，礼仪指的是人们的言行举止，有着文明礼仪的人是我们所有然的榜样，我问问在座的各位同学，你们有没有做到待人尊重，遇见老师时有没有问好，与别人在路上相遇时你有没有面带微笑。
小学生升旗礼仪培训
少先队辅导员培训一：小学生升旗礼仪按照《国旗法》的有关规定，我校升旗仪式选用三号国旗,升旗相关人员要时刻注意保持国旗整洁，不得升挂破旧、污损、褪色或者不合格的国旗。
学校升旗仪式由少先队大队部总负责，4—6年级按照从高年级到低年级的顺序负责具体实施，每中队一周。
升旗班级推荐旗手、护旗手、主持人、检查旗绳、负责国旗下讲话。
旗手、护旗手、主持人、师生国旗下讲话的培训由班主任和任课教师具体负责,大队部提供协助。
旗手应按时升旗、降旗,周一至周五若下雨及时降旗，国旗由护旗手负责保管.星期五下午降旗后将国旗交至少先队大队部.负责本周仪式的班级要利用国旗下讲话的这段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采.升旗仪式注意事项：(1）准备：a.升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐列队。
学生以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队;b。
升旗班级旗手和护旗手应着校服或统一服装,佩戴红领巾.C。
旗手双手持旗，右手在上，斜扛右肩上；护旗手在旗手两侧.d。
升旗仪式主持人要提前到位，站在指定位置，鼓号队同时做好准备。
（2）出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立。
旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走向旗杆，全体师生目送国旗至旗杆下。
两名护旗手将国旗挂在旗绳上，由旗手检查无误后，做好升旗准备.(3）升旗：a.升旗手把手放在旗绳上，一名护旗手面向国旗敬礼，另一名护旗手双手托着国旗。
B.国歌响起时，护旗手右手用力向上45度甩旗，左手自然下垂,然后面向国旗敬队礼。
升旗手拉动旗绳，国旗伴随国歌乐曲徐徐升起。
国旗升起时，全体师生肃立行注目礼（行礼时要立正,挺胸抬头，双目仰视国旗。
行注目礼，不能东张西望，不可倚靠它物，手自然下垂，不要插到口袋里。
）少先队员行队礼(行礼时，要右手五指并拢,前肘弯曲，掌心向上，经前胸高举头上，距前额上方一拳，掌心向左前。
表情庄重、严肃,立正挺胸，左手自然下垂，双目仰视国旗。
（右手高举头上，表示人们的利益高于一切））。
小学生升旗仪式规定及礼仪教育PPT
教育PPT
目录 介绍小学生升旗仪式的重要性 小学生升旗仪式的规定 礼仪教育的意义
介绍小学生升 旗仪式的重要
性
介绍小学生升旗仪式的重要性
什么是升旗仪式: 升旗仪式是一种 正式的仪式，由小学生代表团进行 ，旨在表彰国旗的象征意义和培养队合作和责任感， 同时增强他们对国家的认同感和自 豪感。
小学生升旗仪 式的规定
小学生升旗仪式的规定
仪式进行时间: 升旗仪式通常 在早晨，在校旗杆附近进行， 确保学生能够参与。 参与人员: 仪式由升旗团队的 小学生代表执行，学校领导和 教师也应参与其中。
小学生升旗仪式的规定
仪式流程: 仪式分为准备、升 旗、唱国歌和致辞等环节，每 个环节需要有专门的安排和指 导。
仪式规范: 学生需要穿戴整齐 ，仪容仪表端庄，保持肃静， 遵守指挥，严肃认真对待。
礼仪教育的意 义
礼仪教育的意义
培养学生良好的行为习惯: 礼 仪教育能够帮助学生养成良好 的行为习惯，如尊重他人、关 心集体、守时守秩序等。
培养学生正确的价值观: 礼仪 教育有助于培养学生正确的价 值观，如尊重他人的劳动成果 、珍惜公共财物、崇尚科学文 明等。
礼仪教育的意义
提升学生的社交能力: 礼仪教育可 以帮助学生学会与他人相处，增强 他们的交际能力和团队合作意识。
谢谢您的观赏聆听
小学升国旗制度范本（2篇）
小学升国旗制度范本一、升旗前准备1. 旗杆检查：检查旗杆是否牢固，旗杆上是否有积灰或污物，必要时进行清理。
2. 旗帜清洁：将国旗取下，用清水轻轻洗净，晾干。
3. 升旗人员培训：对参与升旗仪式的同学进行升旗礼仪的培训，确保他们能够正确、规范地执行升旗仪式。
二、升旗仪式1. 集合：按照升旗时间，全校师生在指定地点集合。
2. 安静祷告：校长或老师带领全体师生一起进行安静祷告，表达对祖国的祝福和感恩之情。
3. 圣旗仪式：升旗同学将国旗经过整齐、庄重的仪态，缓慢、稳定地升到旗杆悬挂处。
升旗过程中，全校同学整齐列队，目视国旗。
4. 唱国歌：在国旗升起后，全体师生齐唱国歌，展现对祖国的热爱和自豪感。
5. 讲话：校长或老师发表短暂讲话，强调升旗的意义和国家的重要性，激励全体师生为祖国的发展贡献自己的力量。
6. 退场：升旗同学将国旗缓慢并庄重地降下，全校师生起立，向国旗致以最后的敬礼。
7. 回教室：所有师生有序返回各自教室，开始新一天的学习和工作。
三、升旗礼仪要求1. 升旗同学应身着整洁的校服，并佩戴红领巾，并保持良好的站立姿势。
2. 升旗同学应注重仪态，行进过程中保持整齐、庄重，举旗过程中手势准确、稳定。
3. 全体师生应保持安静，全神贯注，目视国旗，齐唱国歌。
4. 祈祷过程中，全体师生应立正，默默祈祷，表达对国家的祝福和感激之情。
5. 升旗仪式结束后，全体师生应整齐、庄重地进行最后的敬礼，表达对国旗的敬意。
四、升旗制度的意义升旗仪式是一项重要的校园活动，其目的是让全体师生深入了解国旗的象征意义，增强对祖国的热爱和自豪感。
通过升旗仪式的开展，能够培养学生的爱国情感，传递爱国主义教育的重要性，让他们深刻体验到祖国的伟大和辉煌，激发他们为国家的进步和发展做出自己的贡献的积极性。
结语升国旗制度的建立和执行，对于培养学生的爱国情感、培育国家栋梁之才具有重要意义。
通过规范的升旗仪式，可以让学生深刻感受到国旗的厚重和庄严，进而激发他们的爱国情怀和责任感。
小学升降旗制度范本
小学升降旗制度范本一、制度目的：为了培养学生的爱国主义情感，提高学生的道德素养和集体荣誉感，加强学校管理，营造文明、团结、和谐的校园氛围，特制定本制度。
二、升降旗时间：按照国家有关法规规定，我校每天早上八点半升旗，下午五点半降旗。
三、升降旗人员：本制度规定的升降旗人员为学校学生，升旗手分为男生和女生各两人。
四、升旗礼仪：1.升旗手必须身穿整齐干净的校服，头戴礼帽。
2.升旗手持国旗，并双手握住旗杆，昂首站立。
3.升旗手行进至旗杆前，右手高高举起国旗。
4.正式升旗时，升旗手要以准确、铿锵有力的节奏迅速拔旗，顶旗、拿好旗绳，届时全校师生行注目礼。
5.国旗完全展开后，升旗手放手紧握旗绳，旗杆摆正，敬礼，然后迅速走离旗杆。
五、降旗礼仪：1.降旗手按规定时间走至国旗杆前，右手高举旗帜。
2.降旗手等待二次鸣响警报后，开始下降国旗。
3.降旗手用右手迅速松开旗绳，控制速度下降，使旗降落稳定。
4.国旗完全降落后，降旗手把旗帜折叠整齐，恭敬地递给旁边的老师。
5.降旗手向升旗台敬礼并退出升旗台。
六、其他规定：1.升旗手和降旗手应当全程保持肃立的姿势，不得随意动作、说话或引起不必要的注意。
2.旗杆周围禁止学生及其他人员站立，请勿触摸、涂改国旗。
3.非升降旗人员不得在升旗台进出，除非特殊情况经批准。
4.升降旗时，全校师生必须参加，并按照规定行注目礼。
5.升降旗仪式结束后，全校师生安静、有序地离开升旗台。
七、制度宣导：学校要加强对升降旗制度的宣传和教育，通过教育课堂、班会、学校广播等途径，使全体师生认真学习国旗升降礼仪，增强民族自豪感、校园荣誉感。
以上所述为我校升降旗制度的范本，各校可根据实际情况进行适当调整和补充。
希望通过此制度的落实，可以培养学生的爱国情怀，增强学生的自觉遵守纪律的意识，推动学校的和谐发展。
升旗礼仪要求
升旗礼仪要求
国旗是国家的象征和标志。
热爱国旗、尊重国旗是爱国主义教育的重要内容。
站在国旗下，我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心，这表达了我们对国家的热爱，对国旗的尊重。
每位同学必须在升旗仪式中做到以下几点要求：
1. 升旗仪式的程序
列队——出旗——升旗——唱国歌——班国旗下讲话——值周交接仪式——退场。
2. 全体学生都必须以班级为单位，准时参加每周一举行的升旗仪式，不得无故缺席，也不能迟到。
3. 全体同学都要按照《学生校服穿着管理规定》规范着装参加升旗仪式，在学校统一划定的区城内面向国旗站立。
4. 在升国旗、奏国歌的的过程中，必须保持肃静，所有参加升旗仪式的师生，都必须立正，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
正在工作或走动的师生要暂停下来，向国旗行注目礼，不允许任何人在升旗时走动，嬉闹谈笑和东张西望，特别是在升旗过程中出现意外时，全体同学要保持严肃。
5. 认真聆听国旗下的讲话、值周总结，不得随便说话、议论。
6. “升旗仪式”结束以后，各班同学要有序离开操场，不要拥挤，不得高声喧哗，更不得起哄打闹。
愿我们的每一位同学都能在通过升国旗唱国歌的仪式中受到教育，人人争做“知书达礼”的文明好学生。
小学生升国旗礼仪
小学生升国旗礼仪升国旗是我国一项重要的仪式活动，也是培养小学生爱国热情和爱党爱国的重要途径之一、为了使小学生正确进行升国旗仪式，下面我将详细介绍小学生升国旗礼仪。
一、准备工作1.升国旗由学校指定教师担任升旗队长，协助教师进行组织和管理。
2.所有队员应提前准备好校徽、国旗和国歌，确保整齐划一3.整个队伍应进行集中和整理，队伍成员要严格按照队伍的规定行事。
二、队伍动作1.队伍应排好整齐的队形，列队站在指定的地点。
2.教师担任队长的角色，带领队员行进到升旗台前。
三、升旗仪式1.教师宣布开始升旗仪式，全校师生齐集到指定场所，进行集会。
2.首先，教师向全体师生鞠躬，向先烈致敬。
3.教师率领全体队员高声宣读国旗下的庄严宣誓。
4.随后，教师宣布升旗员升旗。
5.升旗员接过国旗，背向国旗立正。
6.教师指定升旗员高举国旗，全体队员挺身向前迈步，整齐划一7.升旗员向国旗抢，全体师生肃立，注视国旗。
8.升旗员停止抢国旗，全体师生恭敬注视国旗，奏国歌。
9.教师宣布升旗完毕，全体师生敬礼。
四、下旗仪式1.演奏国歌结束后，教师宣布开始下旗仪式。
2.教师指定下旗员接过国旗，向全体队员鞠躬。
3.下旗员带领全体队员退后三步，然后向国旗背后迈步。
4.下旗员拿着国旗，向全体师生展示国旗。
5.下旗员将国旗缓缓放下，全体师生注视国旗。
6.教师宣布下旗完毕，全体师生再次鞠躬。
五、教育意义小学生升国旗礼仪能够培养孩子们的爱国情感，加强国家意识。
通过参与升国旗仪式，小学生不仅可以深刻体会到祖国的伟大，而且能够培养孩子们的爱国主义情怀。
在升国旗的过程中，小学生能够感受到国旗的庄严和国家的力量，从而增强对祖国的热爱和对国家的自豪感。
此外，在升国旗仪式中，还可以培养小学生的纪律性和集体荣誉感，加强团结协作意识。
六、小结小学生升国旗礼仪是培养爱国情感和爱党爱国主义的重要途径之一、通过正确的升国旗礼仪，可以使小学生深刻感受到国旗和祖国的庄严，增强对国家的热爱和自豪感。
国旗下讲话稿小学升旗时的礼仪
国旗下讲话稿小学升旗时的礼仪尊敬的校长、教师和全体同学们：大家早上好！今天，我们再一次聚集在这里，庄严地举行升旗仪式。
作为小学生，我们要懂得如何树立正确的国家观念和国旗意识。
升旗仪式是我们最直接、最形象地表达对祖国深深的热爱和崇敬之情的方式。
在这个庄严的仪式上，我愿意作为代表发言，讲述一下升旗仪式的礼仪。
首先，所有同学应该保持端正的站姿。
我们站立的时候要双脚并拢，肩膀放松自然，胸部稍微挺起来。
站在国旗下，我们要放低自己的姿态，昂首挺胸，表现出对国旗的尊重。
然后，是行进示范。
行进前，我们要整齐划一地排好队伍。
排队时，我们要保持队伍整齐、整齐划一，保持步伐一致。
走向升旗台时，要保持稳定的步伐，既不要快也不要慢。
在行进过程中，我们应该时刻保持肃静，不做喧哗和交谈的行为。
接下来，是升旗仪式的正式环节。
在升旗仪式开始之前，我们要行注目礼。
右手臂放下，身体笔直，目视前方，静静地等待升旗仪式的进行。
当升旗手把国旗拉到顶端时，我们要一起行鞠躬礼。
鞠躬时，身体前倾，腰部微曲，表达对国旗的崇敬之情。
升旗仪式结束后，我们应该一起高唱国歌。
在唱国歌时，要保持整齐一致，声音洪亮有力。
唱国歌是对祖国最真挚的表达，我们要以饱满的热情传唱出来。
最后，是退场示范。
升旗仪式结束后，我们要按照老师指挥有序地退场。
退场时，要注意保持队伍整齐划一，行进时保持稳定的步伐。
退场时不要拥挤和奔跑，要保持安静有序。
通过这次升旗仪式的讲解，我希望所有的同学都能明白升旗仪式的重要性和庄严性。
我们每一个小小的举动都代表着祖国的形象，我们要时刻保持自己的行为举止合乎礼仪。
升旗仪式是我们表达对祖国深深热爱的方式之一，让我们心手相连，齐唱国歌，向着更美好的未来共同奋斗。
谢谢大家！。
小学生升旗仪式规定及礼仪教育
教育建议
引导学生多阅读有关国旗礼仪 的文章，加深对国旗的认识。
总结
总结
小学生升旗仪式是培养学生爱国意 识和国民素质的重要环节。 通过规定和礼仪教育，教育学生尊 重国旗，热爱祖国。
总结
教育建议可进一步加强学生对 国旗的认识和参与度。
谢谢您的观赏聆听
小学生升旗仪式规定及 礼仪教育
目录 升旗仪式规定 升旗仪式礼仪教育 规定和建议 教育建议 总结
升旗仪式规定
升旗仪式规定
旗帜要整齐，升旗动作要统一协调 。 升旗队要穿着整洁，表情庄重。
升旗仪式规定
升旗仪式要准时进行，不能拖 延。
升旗仪式礼仪 教育
升旗仪式礼仪教育
让学生了解国旗的意义和象征 。 培养学生敬畏国旗的意识和爱 国情感。
升旗仪式礼仪教育
引导学生遵守升旗仪式的礼仪 规范。
规定和建议
规定和建议
提醒学生注意穿戴整齐，注意个人 形象。 教育学生要保持肃静，不发言、不 乱动。
规定和建议
引导学生参与国旗下讲话，增 强爱国意识。
教育建议
教育建议
组织学生参观国旗展览，增强 对国旗的了解。 开展课堂活动，让学生亲自参 与升旗仪式。
学生升旗礼仪
学生升旗礼仪篇一：小学生升国旗礼仪1小学生升国旗礼仪（1）在升国旗仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。
面向国旗，肃立致敬。
（2）旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。
如果你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄严大方。
（3）其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。
旗手操作升旗，其他人员要脱帽肃立。
面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。
（4）不论是在什么场所，只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗，那么都要立刻在原地立正站好。
如果在走动的，请马上停止。
头部应该随着上升的国旗不断抬高，不能东张西望，也不能把头低下。
（5）要准确、清晰地唱国歌。
唱国歌时，要神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
小学生参加典礼或集会要注意哪些礼仪？（1）随着班级按顺序到达会场，在指定位置就坐，不迟到也不早退。
（2）在主持人宣布典礼（集会）开始并介绍领导与来宾时，要热烈鼓掌欢迎。
（3）在典礼（集会）进行时，要认真听讲，不要与同学讲话，也不要随意走动。
（4）上台的时候，要注意自己的走姿与站姿。
表情温和、自然。
领奖的时候要双手接过奖品，并向颁奖人鞠躬致谢，然后向台下观众鞠躬致礼。
（5）发言、演讲之前，要先向听众表示谢意，发言结束后也要道谢。
表演结束之后，要对观众鞠躬致谢之后，再离场。
（6）典礼（集会）结束之后，要让领导与来宾先退场，然后按照班级顺序有秩序退场，不要喧哗和拥挤。
篇二：中学生升旗礼仪中学生升旗礼仪升降国旗：根据教育部的有关规定，学校除假期外，每周举行一次升旗仪式，重大节日、纪念日或重大活动，也要举行升旗仪式。
要每日早晨升旗，傍晚降下。
学校升降国旗，举行仪式，是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。
升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。
同学们在参加升降国旗的仪式时，要自觉遵守有关的礼仪规则。
（一）升旗仪式对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。
升国旗相关礼仪知识
升国旗相关礼仪知识升国旗相关礼仪知识升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。
今天为大家准备的是升国旗相关礼仪知识，希望能满足大家的阅读需求。
升国旗相关礼仪知识在正式场合，国旗排序通常被视为最敏感、最关键的一个国旗礼仪问题。
在实际操作中，国旗排序指的是我国国旗与其他旗帜或外国国旗同时升挂时的具体顺序的排列，具体而言，它应被分为中国国旗与其他旗帜的排序，中国国旗与外国国旗的排序这两个具体问题。
国内排序国旗与其他旗帜排序，具体是指国旗与其他组织、单位的专用旗帜或彩旗同时升挂时的顺序排列。
在国内活动中，此种情景时有所见。
我国国旗法专门规定，升挂国旗，应该当将国旗置于显著的位置。
在一般的情况下，我国国旗与其他旗帜的排序具体有下列三种常见的情况。
1、前后排列。
当我国国旗与其他旗帜呈前后列队状态进行排列时，一般必须使我国国旗排于前列。
2、并排排列。
国旗与其他旗帜并排升挂，存在两种具体的情况：其一，一面国旗与另外一面其他旗帜并列。
其标准做法，是应使国旗位居右侧，其二，一面国旗与另外多面其他旗帜并列。
最后一种、。
高低排列。
国旗与其他旗帜呈高低不同状态排列时，按惯例应当使国旗处于较高的位置。
涉外排序在某些特殊情况下，我国境内有可能升挂外国国旗。
因此，客观上便出现了中外国旗的排序问题。
具体处理这一问题时，基层公务员一定要遵守有关的国际惯例与外交部的明文规定。
1、升挂外国国旗的规定。
只有在下述情况下，外国国旗才有可能在中华人民共和国境内升挂使用。
其一，外国驻我国的使领馆和其他外交代表机构，及其主要负责人的寓邸与乘用的交通工具。
其二，外国的国家元首，政府首脑、副首脑、议长、副议长、外交部长、国防部长、总司令或总参谋长，率领政府代表团的正部长，国家元首或政府首脑派遣的特使，以其公职身份正式来华访问之际所举行的重要活动。
其三，国际条约和重要协定的签字仪式。
其四，国际会议，文化、体育活动，展览会，博览会等的举行场所。
升国旗时礼仪
升国旗时礼仪
1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。
国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。
行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。
这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。
这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。
场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。
国旗象征着一个国家的尊严。
一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。
升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。
5、提早到操场集合，准时参加晨会。
迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。
按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。
晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
升旗仪式基本礼仪
升旗仪式基本礼仪
升旗仪式是一项庄严而神圣的活动，需要人们遵守一定的基本礼仪。
以下是一些关于升旗仪式基本礼仪的建议：
1. 准时到达：升旗仪式通常会在特定的时间和地点进行，参加者应该提前到达，以免迟到或错过仪式。
2. 穿着得体：升旗仪式是一项正式的活动，参加者应该穿着得体，注意整洁、干净，尽量避免穿着过于随意或不得体的服装。
3. 保持安静：在升旗仪式进行期间，参加者应该保持安静，避免喧哗或打闹，以体现对国旗和国家的尊重。
4. 站立整齐：参加者应该按照指定的位置站立，保持整齐的队形，不要随意移动或离开队伍。
5. 面向国旗：在升旗仪式开始时，参加者应该面向国旗，站立端正，目光注视国旗，以示尊重。
6. 行注目礼：当国旗升起时，参加者应该行注目礼，即头部保持正直，目光注视国旗，同时可以右手放在左胸前，表示对国旗和国家的敬意。
7. 唱国歌：在升旗仪式中，通常会播放国歌，参加者应该跟着音乐一起唱国歌，表达对国家的热爱和敬意。
8. 注意姿态：在升旗仪式进行期间，参加者应该保持端正的姿态，不要交头接耳、打闹或做其他不适当的动作。
9. 仪式结束后有序离开：升旗仪式结束后，参加者应该有序离开现场，不要拥挤或推搡，保持安全和秩序。
总之，升旗仪式是一项庄重而神圣的活动，参加者应该遵守基本礼仪，以表达对国旗和国家的尊重。
这些礼仪不仅体现了个人的修养和素质，也有助于增强国家的凝聚力和向心力。
中小学校升国旗礼仪要求
中小学校升国旗礼仪要求
一、礼仪要求
1、国旗升起仪式应严肃庄严，心态要认真肃穆，以身作则，全体人
员参与要表现出认真庄严的神情。
2、升旗仪式前，应准备好队伍，一般由三个队伍组成：旗手队、守
旗队和观礼队。
统一着装，衣着要整齐。
3、大家在国旗立好以后，应排列队伍，三队人员站成矩形队形，旗
手和守旗队在国旗正前方，观礼队在国旗两侧，队形要端正，勿拉扯国旗。
4、旗手队以一分钟的时间将国旗从低挂位移动到高挂位，守旗队员
在旗手脚边支持，旗手应牢牢握住国旗框，轻轻而慢慢地升起国旗，勿因
慌乱猛拉大旗。
5、守旗队员要认真聚焦，积极协助旗手，有序配合，在国旗升起过
程中保持静止不动。
6、观礼队员应当站立笔直，绷直上身，保持恭敬的态度，双手叉腰
站立，在观看国旗升起过程中保持静止不动。
7、升旗仪式结束时，守旗队和观礼队应立即离开，旗手队则将国旗
低挂至原处。
二、宣誓仪式要求
1、宣誓仪式是全体参加升旗仪式的师生共同齐声宣读的一项礼仪，
宣誓的内容通常包括：爱国、尊重国家、守法、守诺言、尊敬老师等。
2、宣誓仪式开始前，队员应依次报停，站在矩形队形中央，双手叉腰，站着宣誓。
小学生升旗仪式规定及礼仪教育课件
课外拓展
开展志愿服务活动，提高学生社会责任 感，增强学生爱国主义精神。
谢谢您的观赏聆听
礼仪教育
礼仪体素质，培养 了团队合作精神和集体荣誉感 。
礼貌用语：教育学生懂得如何 用礼貌的话语与他人交往，具 有良好的道德素养。
礼仪教育
交通安全：在学校设立安全警示牌，加 强安全文明教育，培养学生良好的安全 文明习惯。
课外拓展
课外拓展
举办文艺演出活动，激发学生 艺术天赋，丰富学校文化生活 。
小学生升旗仪式规 定及礼仪教育课件
目录 升旗仪式规定 礼仪教育 课外拓展
升旗仪式规定
升旗仪式规定
升旗时间：早晨第一节课前， 天色亮时开始升旗。
升旗仪式：升旗手先行献花篮 ，升旗手向国旗行注目礼，学 生向国旗行礼，全校师生唱国 歌。
升旗仪式规定
下旗仪式：下午放学前，学生组织进行 下旗仪式，全校师生唱国歌。
小学生礼仪常规
小学生礼仪常规小学生礼仪常规一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。
若国歌唱起，无论在哪里，应立即站在原地敬礼。
二、仪表端庄，着装得体，统一着装穿校服，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
不说粗话、脏话，不打人、不骂人。
三、提倡讲普通话，使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
五、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好；上下课，起立向老师行注目礼，问老师好；课堂上，发言先举手，回答问题要站直，双手自然放在两侧；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。
六、尊敬长辈。
家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。
与长辈交谈，一般要用尊敬的口吻。
七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
八、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重残疾人。
九、递送或接受物品起立并用双手。
十、参加集会守纪律肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛、适时适度鼓掌致意。
小学生文明礼仪常识小学生文明礼仪常识礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
小学升降旗制度（5篇）
小学升降旗制度1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。
随着国歌音乐，唱国歌。
2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。
夏季时间提前十分钟。
(1)程序：①集合②出旗、吹出旗曲(出国旗)。
③大队长介绍荣誉升旗手。
④升国旗、唱国歌。
⑤国旗下的讲话。
(学校老师或学生)⑥退场。
(2)要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。
②班主任一律站在队伍后面统一位置上。
其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。
③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。
④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。
⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。
3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。
4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。
全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。
国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____小学升降旗制度（2）是指在小学校园里，每天早晨升国旗，傍晚降国旗的一种规定和实施方式。
一般而言，小学升旗和降旗仪式是由学校和学生共同参与的。
升旗仪式一般在早晨校园大门或操场上进行。
仪式开始前，学校会提前选择一位学生代表，通常是学生会成员或团队骨干，负责举行升旗仪式。
在升旗仪式开始之前，学校会播放国歌，学生则会整齐排队，等待升旗的仪式开始。
仪式开始时，学生代表会正式宣布仪式的目的和重要性，并向全体学生提醒保持肃静和尊重。
随后，学生代表会高举升国旗，并配合着国歌的播放，缓慢地将国旗升起。
在国旗升起之后，全体学生会齐声高唱国歌，以示对国旗的敬意。
升国旗礼仪内容
升国旗的礼仪的内容1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。
国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。
行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。
这个时候每一个人心中都充满自豪感和使命感。
这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。
场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。
国旗象征着一个国家的尊严。
一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。
升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。
5、提早到操场集合，准时参加晨会。
迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。
按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。
晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
开学升旗仪式主持稿尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我们刚刚度过一个充实、愉快而有意义的寒假。
今天，我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开新学期学习和工作的序幕。
下面，我宣布：XX学校20xx年度第二学期升旗仪式现在开始。
第一项：出旗第二项：升国旗，唱国歌。
全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
第三项：国旗下宣誓。
在过去的一个学年里，在学校XX校长的带领下，全体干部和广大教职员工为实现学校的发展而团结协作、努力奋斗，取得更加辉煌的成绩。
新学期，全体师生再次吹响前进的号角。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎XX校长为我们讲话。
XX校长的讲话，对每一名同学提出殷切的希望!为更好的落实学校领导的要求，在今天下午的班会时间，全体班主任老师要带领学生认真学习讨论董校长的讲话精神，就印象最深刻的一点谈谈自己的感想。
小学生升国旗基本礼仪
小学生升国旗基本礼仪升国旗是我们每周一都需要进行的集会，那么在升国旗时我们需要注意什么礼仪呢？下面请看小学生升国旗基本礼仪。
小学生升国旗基本礼仪1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。
国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。
行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。
这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。
这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。
场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。
国旗象征着一个国家的尊严。
一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。
升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。
5、提早到升旗场地集合. 准时参加升旗仪式。
迟到的者在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入升旗场地。
升旗期间若有身体不舒服需退场休息者，应从操场两侧退场。
【为什么要升国旗】为象征祖国与日月同辉，使国旗与太阳同时升起，原国旗班的战士每天记录日出和日落的时间，找出规律。
他们先是确定了一份每10天变换一次的升降旗时间表，后来又把到北京天文台查阅北京地平面每天的日出日落时间，与在广场的观察记录相结合，编排了“国旗升降时刻表”，确保了国旗每天与太阳一同升起。
之后，他们还从天文台了解到，太阳从开始冒出地平线到离开地平线的时间是2分07秒。
于是他们又动开了脑筋：能否把升旗时间也控制在2分07秒？在太阳上缘刚刚冒出与地平线相切时启动国旗按钮，当太阳完全跃出，下缘与地平线相切时，国旗正好升到旗杆顶端。
小学生升国旗仪式规则及礼仪教育
升国旗是一项十分严肃而又具有重大意义的事情，要结合升降国旗活动，开展爱国主义教育、革命传统教育、国情教育，以增强学生的民族自尊心和自豪感。
第一课时一、情境导入师：星期一早上，我们全校师生在操场上都要做什么？生：升国旗。
师：今天我们就来学习一下升国旗时的规则制度以及我们要注意的行为规范。
“升国旗”就是把国旗高高地升上天空。
在我们的首都北京就是每天当太阳刚刚升起的时候，解放军叔叔都要在天安门广场升起国旗，我们的国旗和太阳一同升起。
二、介绍国旗，引导学生热爱祖国师：我们的国旗是什么样的生：我们的国旗是红色的，它是长方形的，红红的旗面上有五颗金星，一颗大，四颗小。
师：旗面是鲜红色的，它象征着革命，表示我们的国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。
五角星是黄色的，这象征着光明。
这一颗五角星最大，这象征中国人民的大救星——中国共产党；这四颗小星象征着中国人民。
四颗小星围着一颗大星象征着在中国共产党的领导下全国人民大团结，共同建设美丽的祖国。
每一个国家都有国旗，国旗是代表国家的。
这一面五星红旗就是我国的国旗，它代表着我们中华人民共和国。
国旗是神圣的，庄严的，是不可侵犯的，我们要像爱护自己的生命一样去爱护它。
师：你在哪里见过五星红旗呢?生：学校、天安门、奥运会上……师：大家说了很多，总之，五星红旗在许多重要的场合、重大的日子出现。
因为它代表着我们的国家，是我们祖国的象征。
师：下面，就让我们来看看奥运会上中国体育健儿获取金牌后升起国旗的情景吧!（播放录像）师：奥运会上，我国运动员获得金牌，升起五星红旗时，他们的心情是怎样的?生：高兴、激动师：运动员是代表国家参加比赛的，当他们为国家争得了荣誉时，观众席上的中国人表现怎么样?生：他们也非常激动!一面欢呼，一面挥动国旗向运动员祝贺。
师：说一说，那时，你的心情又怎么样?生：我们也非常激动，为我们的祖国自豪师：是啊!多么让人自豪啊!国旗代表着国家，它每一次升起，都让我们激动不已。
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小学生升旗礼仪
升降国旗：
根据教育部的有关规定，学校除假期外，每周举行一次升旗仪式，重大节日、纪念日或重大活动，也要举行升旗仪式。
要每日早晨升旗，傍晚降下。
学校升降国旗，举行仪式，是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教
育。
升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。
同学们在参加升降国旗的仪式时，要自觉遵守有关的礼仪规则。
（一）升旗仪式
对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。
因此，同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真，并能明确升旗仪式的程序，遵守有关的礼仪规则。
1.升旗仪式的程序
（1）.准备：升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐列队。
学生应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队；全体教师在学生队列后，成横向列队或单独纵向列队。
旗手持旗，持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。
双手持旗，右手在上，斜扛肩上；护旗手在旗手两侧，精神饱满地站在出旗位置上。
旗手和护旗手应着校服或统一服装，佩戴红领巾。
升旗仪式主持人和指挥唱国歌者，要站在师生队列最前面的显要位置。
鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。
（2）.出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立。
旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送国旗至旗杆下。
两名护旗手将国旗挂在旗绳上，由旗手检查无误后，两名护旗手做好升旗准备。
（3）.升旗：升旗时应同时奏国歌。
国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终了时，国旗升至杆顶。
国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。
国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗手将旗绳固定好。
全体师生同时礼毕。
（4）.唱国歌：国旗升毕，指挥面向全体师生，指挥唱国歌，并有乐队或录音伴奏。
唱完国歌，旗手、护旗手列队规位。
（5）.国旗下讲话：升国旗后，由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。
2.在举行升旗仪式的过程中，同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则：（1）.肃立端正。
当主持人宣布“升国旗，奏国歌”时，要立正，脱帽，行注目礼。
少先队员应行队礼，直至升旗完毕。
（2）.神态庄严。
当五星红旗徐徐升起时，在场的人应该仰视。
（3）.保持安静。
升旗时，列队要整齐，所有的人都要保持安静，不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。
（4）.如果因特殊原因，有的同学迟到，正走进校门，恰逢升旗和奏国歌时，应立即停止走路，并立正，等升旗完毕后才可以继续行走。
（5）.向国旗行注目礼。
行礼时，要脱帽，立正。
挺胸抬头，双目仰视国旗。
行注目礼，不能东张西望，不可倚靠它物，手自然下垂，不要插到口袋里。
（6）.向国旗行队礼。
行礼时，要右手五指并拢，前肘弯曲，掌心向上，经前胸高举头上，距前额上方一拳，掌心向左前。
表情庄重、严肃，立正挺胸，左手自然下垂，双目仰视国旗。
（右手高举头上，表示人们的利益高于一切）。