小学生升旗礼仪
小学升国旗制度范本
小学升国旗制度范本一、升旗前准备1. 旗杆检查：检查旗杆是否牢固，旗杆上是否有积灰或污物，必要时进行清理。
2. 旗帜清洁：将国旗取下，用清水轻轻洗净，晾干。
3. 升旗人员培训：对参与升旗仪式的同学进行升旗礼仪的培训，确保他们能够正确、规范地执行升旗仪式。
二、升旗仪式1. 集合：按照升旗时间，全校师生在指定地点集合。
2. 安静祷告：校长或老师带领全体师生一起进行安静祷告，表达对祖国的祝福和感恩之情。
3. 圣旗仪式：升旗同学将国旗经过整齐、庄重的仪态，缓慢、稳定地升到旗杆悬挂处。
升旗过程中，全校同学整齐列队，目视国旗。
4. 唱国歌：在国旗升起后，全体师生齐唱国歌，展现对祖国的热爱和自豪感。
5. 讲话：校长或老师发表短暂讲话，强调升旗的意义和国家的重要性，激励全体师生为祖国的发展贡献自己的力量。
6. 退场：升旗同学将国旗缓慢并庄重地降下，全校师生起立，向国旗致以最后的敬礼。
7. 回教室：所有师生有序返回各自教室，开始新一天的学习和工作。
三、升旗礼仪要求1. 升旗同学应身着整洁的校服，并佩戴红领巾，并保持良好的站立姿势。
2. 升旗同学应注重仪态，行进过程中保持整齐、庄重，举旗过程中手势准确、稳定。
3. 全体师生应保持安静，全神贯注，目视国旗，齐唱国歌。
4. 祈祷过程中，全体师生应立正，默默祈祷，表达对国家的祝福和感激之情。
5. 升旗仪式结束后，全体师生应整齐、庄重地进行最后的敬礼，表达对国旗的敬意。
四、升旗制度的意义升旗仪式是一项重要的校园活动，其目的是让全体师生深入了解国旗的象征意义，增强对祖国的热爱和自豪感。
通过升旗仪式的开展，能够培养学生的爱国情感，传递爱国主义教育的重要性，让他们深刻体验到祖国的伟大和辉煌，激发他们为国家的进步和发展做出自己的贡献的积极性。
结语升国旗制度的建立和执行，对于培养学生的爱国情感、培育国家栋梁之才具有重要意义。
通过规范的升旗仪式，可以让学生深刻感受到国旗的厚重和庄严，进而激发他们的爱国情怀和责任感。
小学生升国旗基本礼仪
⼩学⽣升国旗基本礼仪⼩学⽣升国旗基本礼仪 升国旗是我们每周⼀都需要进⾏的集会，那么在升国旗时我们需要注意什么礼仪呢？下⾯请看⼩学⽣升国旗基本礼仪。
⼩学⽣升国旗基本礼仪 1、升旗时所有在场⼈员都要肃⽴、端正。
当主持⼈宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体⼈员都要起⽴、⽴正，要⾯向国旗肃⽴致敬，⾏注⽬礼。
国歌奏响时，⾛动或经过现场的⼈员都应停步，⾯对国旗，⾃觉肃⽴，待升国旗完毕后，⽅可⾛动。
2、⾯向国旗⾏注⽬礼时神态要庄严。
升旗仪式是⼀个⾮常严肃的、隆重的仪式，在场⼈员要⾏注⽬礼，仰视国旗冉冉升起。
⾏注⽬礼时⼀定要注意⾃⼰的眼神，眼睛要始终望着国旗，⽬光随着国旗冉冉升起。
这个时候每⼀个⼈⼼中都充满了⾃豪感和使命感。
这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进⾏过程中，所有的⼈都应在原地肃⽴不动。
场内不应有⼈来回⾛动，也不能东张西望，交头接⽿，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的⼀种极⼤的不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。
国旗象征着⼀个国家的`尊严。
⼀个⼈对国旗的尊重，不但要体现在内⼼深处，还应体现在仪态仪容上。
升旗时仪态是：⾝体直⽴，挺胸昂⾸，双⼿下垂靠拢⾝体两侧，保持⽴正姿式，眼睛始终随国旗移动。
5、提早到升旗场地集合. 准时参加升旗仪式。
迟到的者在国歌奏响时必须原地肃⽴，待升国旗完毕后才可进⼊升旗场地。
升旗期间若有⾝体不舒服需退场休息者，应从操场两侧退场。
【为什么要升国旗】 为象征祖国与⽇⽉同辉，使国旗与太阳同时升起，原国旗班的战⼠每天记录⽇出和⽇落的时间，找出规律。
他们先是确定了⼀份每10天变换⼀次的升降旗时间表，后来⼜把到北京天⽂台查阅北京地平⾯每天的⽇出⽇落时间，与在⼴场的观察记录相结合，编排了“国旗升降时刻表”，确保了国旗每天与太阳⼀同升起。
之后，他们还从天⽂台了解到，太阳从开始冒出地平线到离开地平线的时间是2分07秒。
于是他们⼜动开了脑筋：能否把升旗时间也控制在2分07秒？在太阳上缘刚刚冒出与地平线相切时启动国旗按钮，当太阳完全跃出，下缘与地平线相切时，国旗正好升到旗杆顶端。
小学生升旗仪式规定及礼仪教育PPT
教育PPT
目录 介绍小学生升旗仪式的重要性 小学生升旗仪式的规定 礼仪教育的意义
介绍小学生升 旗仪式的重要
性
介绍小学生升旗仪式的重要性
什么是升旗仪式: 升旗仪式是一种 正式的仪式，由小学生代表团进行 ，旨在表彰国旗的象征意义和培养队合作和责任感， 同时增强他们对国家的认同感和自 豪感。
小学生升旗仪 式的规定
小学生升旗仪式的规定
仪式进行时间: 升旗仪式通常 在早晨，在校旗杆附近进行， 确保学生能够参与。 参与人员: 仪式由升旗团队的 小学生代表执行，学校领导和 教师也应参与其中。
小学生升旗仪式的规定
仪式流程: 仪式分为准备、升 旗、唱国歌和致辞等环节，每 个环节需要有专门的安排和指 导。
仪式规范: 学生需要穿戴整齐 ，仪容仪表端庄，保持肃静， 遵守指挥，严肃认真对待。
礼仪教育的意 义
礼仪教育的意义
培养学生良好的行为习惯: 礼 仪教育能够帮助学生养成良好 的行为习惯，如尊重他人、关 心集体、守时守秩序等。
培养学生正确的价值观: 礼仪 教育有助于培养学生正确的价 值观，如尊重他人的劳动成果 、珍惜公共财物、崇尚科学文 明等。
礼仪教育的意义
提升学生的社交能力: 礼仪教育可 以帮助学生学会与他人相处，增强 他们的交际能力和团队合作意识。
谢谢您的观赏聆听
升旗仪式礼仪要求
升旗仪式礼仪要求升旗仪式礼仪要求升旗是单位（更多的指学校）举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。
在升国旗时应注意，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼，少先队员行队礼，军人行军礼。
下面小编为大家带来升旗仪式礼仪要求，希望大家喜欢！一、升旗仪式礼仪要求1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。
国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。
行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。
这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。
这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。
场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的`不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。
国旗象征着一个国家的尊严。
一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。
升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。
5、提早到操场集合，准时参加晨会。
迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。
按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。
晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
二、升旗仪式的要求1、全体同学都要以班级为单位，在学校统一划定的区城内，面向国旗站立。
2、全体学生都必须准时参加每周一举行的升旗仪式，不得无故缺席，也不能迟到。
3、全体同学都要按照学校的要求统一着装，穿整洁的校服，佩戴红领巾参加升旗仪式。
4、在升国旗、奏国歌的的过程中，必须保持肃静，所有参加升旗仪式的师生，都必须立正，脱帽向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
小学升降旗制度范本
小学升降旗制度范本一、制度目的：为了培养学生的爱国主义情感，提高学生的道德素养和集体荣誉感，加强学校管理，营造文明、团结、和谐的校园氛围，特制定本制度。
二、升降旗时间：按照国家有关法规规定，我校每天早上八点半升旗，下午五点半降旗。
三、升降旗人员：本制度规定的升降旗人员为学校学生，升旗手分为男生和女生各两人。
四、升旗礼仪：1.升旗手必须身穿整齐干净的校服，头戴礼帽。
2.升旗手持国旗，并双手握住旗杆，昂首站立。
3.升旗手行进至旗杆前，右手高高举起国旗。
4.正式升旗时，升旗手要以准确、铿锵有力的节奏迅速拔旗，顶旗、拿好旗绳，届时全校师生行注目礼。
5.国旗完全展开后，升旗手放手紧握旗绳，旗杆摆正，敬礼，然后迅速走离旗杆。
五、降旗礼仪：1.降旗手按规定时间走至国旗杆前，右手高举旗帜。
2.降旗手等待二次鸣响警报后，开始下降国旗。
3.降旗手用右手迅速松开旗绳，控制速度下降，使旗降落稳定。
4.国旗完全降落后，降旗手把旗帜折叠整齐，恭敬地递给旁边的老师。
5.降旗手向升旗台敬礼并退出升旗台。
六、其他规定：1.升旗手和降旗手应当全程保持肃立的姿势，不得随意动作、说话或引起不必要的注意。
2.旗杆周围禁止学生及其他人员站立，请勿触摸、涂改国旗。
3.非升降旗人员不得在升旗台进出，除非特殊情况经批准。
4.升降旗时，全校师生必须参加，并按照规定行注目礼。
5.升降旗仪式结束后，全校师生安静、有序地离开升旗台。
七、制度宣导：学校要加强对升降旗制度的宣传和教育，通过教育课堂、班会、学校广播等途径，使全体师生认真学习国旗升降礼仪，增强民族自豪感、校园荣誉感。
以上所述为我校升降旗制度的范本，各校可根据实际情况进行适当调整和补充。
希望通过此制度的落实，可以培养学生的爱国情怀，增强学生的自觉遵守纪律的意识，推动学校的和谐发展。
小学生升国旗礼仪
小学生升国旗礼仪小学生升国旗礼仪升旗是单位（更多的指学校）举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。
在升国旗时应注意，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼，少先队员行队礼，军人行军礼。
下面是小编整理的小学生升国旗礼仪的内容，一起来看看吧。
小学生升国旗礼仪国旗是国家的象征和标志。
热爱国旗、尊重国旗是爱国主义教育的重要内容。
站在国旗下，我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心，这表达了我们对国家的热爱，对国旗的尊重。
每位同学必须在升旗仪式中做到以下几点要求：1.全体同学都要以班级为单位,在学校统一划定的区城内,面向国旗站立.2.全体学生都必须准时参加每周一举行的升旗仪式,不得无故缺席，也不能迟到。
3.全体同学都要按照学校的要求统一着装，穿整洁的校服，佩戴红领巾参加升旗仪式。
4.在升国旗、奏国歌的的过程中，必须保持肃静，所有参加升旗仪式的师生，都必须立正，脱帽向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
正在工作或走动的师生要暂停下来，向国旗行注目礼，不允许任何人在升旗时走动，嬉闹谈笑和东张西望，特别是在升旗过程中出现意外时，全体同学要保持严肃。
5.唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮，表达出中华学子的爱国情怀和报国之志。
6.认真聆听国旗下的讲话、值周讲评，不得随便说话、议论。
7.“升旗仪式”结束以后，各班同学要有序离开操场，不要拥挤，不得高声喧哗，更不得起哄打闹。
愿我们的每一位同学都能在通过升国旗唱国歌的仪式中受到教育，人人争做“知书达礼”的`文明好学生。
升旗流程第一项：出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖国》)第二项：介绍升旗手护旗手;升旗手: __________护旗手：__________第三项：奏国歌，升国旗，全体少先队员敬礼!礼毕!第四项：唱国歌，指挥__________(播放《国歌》)第五项：宣誓，领宣人：__________第六项：国旗下演讲，演讲者：__________第七项：播报新闻，播报员：__________第八项：有值班老师总结纪律卫生情况升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由__________中队主持，请各中队有秩序带回。
学生升国旗礼仪范文
学生升国旗礼仪范文学生升国旗礼仪是指学生在校园内进行升国旗仪式的一种规范化活动。
这是培养学生爱国情怀和国民素质的重要举措，通过学生升国旗礼仪，可以让学生深入了解国旗的寓意和象征意义，增强学生的民族自豪感和社会责任感。
下面将从升国旗仪式的流程、礼仪规范和价值意义等方面进行阐述。
一、升国旗仪式的流程1.指挥团指挥员宣布升国旗仪式开始；2.鼓手敲响鼓声或奏响乐曲，全体师生肃立，面向国旗，跟随指挥团护旗手行进入场；3.护旗手带领升旗手护送国旗入场；4.护旗手、升旗手和礼宾员分别站好，护旗员握紧绳索，升旗手踏稳台阶，由礼宾员扬旗；5.鼓手敲响鼓声或奏响乐曲，全体师生向国旗行注目礼；6.播放国歌，全体师生向国旗行礼；7.鼓手敲响鼓声或奏响乐曲，结束升国旗仪式。
二、升国旗礼仪的规范1.仪容仪表：学生在升国旗仪式上要注意穿着整洁，站姿端正，面容庄重，目光凝视国旗。
男生要挺胸抬头，女生要举止文雅，体现出良好的青春风采。
2.立正行军：学生在升国旗仪式上要按照指挥员的指令整齐行进，步伐要一致、规整，保持身体与旗杆平行，传递出一种庄重而整齐的氛围。
3.护旗仪式：护旗手和升旗手要按照规定的动作，有序地行进，并在指令下完成接旗、扬旗、握紧绳索等动作。
4.注目礼和敬礼：全体师生在升国旗仪式上要按照指挥员的指令，向国旗行注目礼或敬礼，身体和目光要保持固定，表达对国旗的尊重和敬仰之情。
5.鼓声或乐曲：鼓声或乐曲在升国旗仪式中起到了统一指挥和组织整齐的作用，学生要随着鼓声或乐曲的节奏，有序地完成各项动作。
三、升国旗礼仪的价值意义1.弘扬爱国主义精神：升国旗礼仪是一种尊重国旗、爱国情怀的体现，可以培养学生对祖国的热爱和敬仰，让学生在升国旗仪式中体验到爱国主义精神的力量。
2.培养集体荣誉感：学生升国旗是一个集体活动，要求全体师生参与其中，共同完成一项庄重而庄重的任务。
通过升国旗仪式，可以培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3.培养纪律意识：在升国旗仪式中，学生要按照规定的流程和动作，保持队伍整齐、动作协调，这可以培养学生的纪律意识和秩序观念。
升旗仪式礼仪规范
升旗仪式礼仪规范
1. 早上7点20以系科单位，至操场指定地点集合。
不可以背包、挎包、戴帽子、戴口摘、戴墨镜、穿拖鞋等参加升旗仪式，如有不舒服可以至看台底下休息。
2.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要立正，面向国旗肃立致敬，行注目礼。
国歌奏响时，走动或经过现场人员都应停步，面向国旗，自觉肃立，待国旗完毕后，方可走动。
3.面向国旗行注目礼时神态庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰望国旗冉冉升起。
行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。
4.升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有人都应在原地肃立不动。
场内不应有人来回走动，也不能东张希望，交头接耳，嬉闹谈笑，接电话和吃早饭等。
5.升旗仪式应注意仪态。
国旗象征这一个国家的尊严。
一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上：身体直立，昂首挺胸，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿势，眼镜始终随着国旗移动。
6.升旗仪式结束后，以系科为单位有序退场。
升国旗礼仪有哪些
升国旗礼仪有哪些国旗是一个国家的象征，升国旗是一件很庄重的事情。
升国旗礼仪有哪些1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立，要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。
场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员，除了身穿制服外，一律应当脱帽，并摘下太阳镜，这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。
坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立，而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式，应立即停下手中的工作，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。
2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。
行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。
这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。
这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3.升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。
场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4.升国旗时应唱国歌，并注意仪态。
国旗象征着一个国家的尊严。
一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。
升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。
而且统一、规范的升旗礼仪，更容易强化对祖国的归属感和认同感。
所以升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。
升国旗的时候，小学生要遵守哪些礼仪呢?(1)在升国旗仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。
面向国旗，肃立致敬。
(2)旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。
如果你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄严大方。
小学生学习升旗仪式礼仪主题班会
关于升国旗的常识
2 、 你会唱国歌吗 ① ？我们国歌的名字是？
② 我们国歌是由谁作曲，谁作词？ ③ 我们国歌歌词一共有多少个字？ ④ 国歌唱一遍需要多长时间？
中华人民共和国国歌
田汉作词，聂耳作曲 起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着 发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火 前进, 冒着敌人炮火 前进! 前进! 前进!进!!
我们应该怎么做？
⑤
⑥
聆听“国旗下讲话”时，要做到 如果正在升国旗和奏国歌时，你 神情专注，适时适度鼓掌。若有 没能及时到达队伍或恰逢也应立 特殊原因，未按时到达指定地点， 即停止走路，严肃立正，等待升 在国歌声响起时要原地肃立。 旗仪式完毕后，方可继续行走。
我们应该怎么做？
知识拓展：除了国旗，你还知道有哪些代表着祖国？
关于升国旗的常识
5、对侮辱国旗的处罚
第十九条 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、 玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依 法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚 条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。
第三部分
我们应该怎么做？
我们应该怎么做？
作为学生我们怎样表达对国旗的尊重呢？
学习升旗仪式礼仪
小学生学习升旗仪式礼仪主题班会
目 录
01 升旗仪式是什么样的？ 02 关于升国旗的常识 03 我们应该怎么做？
第一部分
升旗仪式是什么样的？
升旗仪式是什么样的？
我爱国旗，文明成长
庄严的天安门升旗仪式
升旗仪式是什么样的？
无论是在城市 还是在偏僻的乡村 我们都能看见国旗的迎风升起!
国旗下讲话稿小学升旗时的礼仪
国旗下讲话稿小学升旗时的礼仪尊敬的校长、教师和全体同学们：大家早上好！今天，我们再一次聚集在这里，庄严地举行升旗仪式。
作为小学生，我们要懂得如何树立正确的国家观念和国旗意识。
升旗仪式是我们最直接、最形象地表达对祖国深深的热爱和崇敬之情的方式。
在这个庄严的仪式上，我愿意作为代表发言，讲述一下升旗仪式的礼仪。
首先，所有同学应该保持端正的站姿。
我们站立的时候要双脚并拢，肩膀放松自然，胸部稍微挺起来。
站在国旗下，我们要放低自己的姿态，昂首挺胸，表现出对国旗的尊重。
然后，是行进示范。
行进前，我们要整齐划一地排好队伍。
排队时，我们要保持队伍整齐、整齐划一，保持步伐一致。
走向升旗台时，要保持稳定的步伐，既不要快也不要慢。
在行进过程中，我们应该时刻保持肃静，不做喧哗和交谈的行为。
接下来，是升旗仪式的正式环节。
在升旗仪式开始之前，我们要行注目礼。
右手臂放下，身体笔直，目视前方，静静地等待升旗仪式的进行。
当升旗手把国旗拉到顶端时，我们要一起行鞠躬礼。
鞠躬时，身体前倾，腰部微曲，表达对国旗的崇敬之情。
升旗仪式结束后，我们应该一起高唱国歌。
在唱国歌时，要保持整齐一致，声音洪亮有力。
唱国歌是对祖国最真挚的表达，我们要以饱满的热情传唱出来。
最后，是退场示范。
升旗仪式结束后，我们要按照老师指挥有序地退场。
退场时，要注意保持队伍整齐划一，行进时保持稳定的步伐。
退场时不要拥挤和奔跑，要保持安静有序。
通过这次升旗仪式的讲解，我希望所有的同学都能明白升旗仪式的重要性和庄严性。
我们每一个小小的举动都代表着祖国的形象，我们要时刻保持自己的行为举止合乎礼仪。
升旗仪式是我们表达对祖国深深热爱的方式之一，让我们心手相连，齐唱国歌，向着更美好的未来共同奋斗。
谢谢大家！。
小学生升旗仪式规定及礼仪教育
教育建议
引导学生多阅读有关国旗礼仪 的文章，加深对国旗的认识。
总结
总结
小学生升旗仪式是培养学生爱国意 识和国民素质的重要环节。 通过规定和礼仪教育，教育学生尊 重国旗，热爱祖国。
总结
教育建议可进一步加强学生对 国旗的认识和参与度。
谢谢您的观赏聆听
小学生升旗仪式规定及 礼仪教育
目录 升旗仪式规定 升旗仪式礼仪教育 规定和建议 教育建议 总结
升旗仪式规定
升旗仪式规定
旗帜要整齐，升旗动作要统一协调 。 升旗队要穿着整洁，表情庄重。
升旗仪式规定
升旗仪式要准时进行，不能拖 延。
升旗仪式礼仪 教育
升旗仪式礼仪教育
让学生了解国旗的意义和象征 。 培养学生敬畏国旗的意识和爱 国情感。
升旗仪式礼仪教育
引导学生遵守升旗仪式的礼仪 规范。
规定和建议
规定和建议
提醒学生注意穿戴整齐，注意个人 形象。 教育学生要保持肃静，不发言、不 乱动。
规定和建议
引导学生参与国旗下讲话，增 强爱国意识。
教育建议
教育建议
组织学生参观国旗展览，增强 对国旗的了解。 开展课堂活动，让学生亲自参 与升旗仪式。
学生升旗礼仪
学生升旗礼仪篇一：小学生升国旗礼仪1小学生升国旗礼仪（1）在升国旗仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。
面向国旗，肃立致敬。
（2）旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。
如果你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄严大方。
（3）其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。
旗手操作升旗，其他人员要脱帽肃立。
面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。
（4）不论是在什么场所，只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗，那么都要立刻在原地立正站好。
如果在走动的，请马上停止。
头部应该随着上升的国旗不断抬高，不能东张西望，也不能把头低下。
（5）要准确、清晰地唱国歌。
唱国歌时，要神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
小学生参加典礼或集会要注意哪些礼仪？（1）随着班级按顺序到达会场，在指定位置就坐，不迟到也不早退。
（2）在主持人宣布典礼（集会）开始并介绍领导与来宾时，要热烈鼓掌欢迎。
（3）在典礼（集会）进行时，要认真听讲，不要与同学讲话，也不要随意走动。
（4）上台的时候，要注意自己的走姿与站姿。
表情温和、自然。
领奖的时候要双手接过奖品，并向颁奖人鞠躬致谢，然后向台下观众鞠躬致礼。
（5）发言、演讲之前，要先向听众表示谢意，发言结束后也要道谢。
表演结束之后，要对观众鞠躬致谢之后，再离场。
（6）典礼（集会）结束之后，要让领导与来宾先退场，然后按照班级顺序有秩序退场，不要喧哗和拥挤。
篇二：中学生升旗礼仪中学生升旗礼仪升降国旗：根据教育部的有关规定，学校除假期外，每周举行一次升旗仪式，重大节日、纪念日或重大活动，也要举行升旗仪式。
要每日早晨升旗，傍晚降下。
学校升降国旗，举行仪式，是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。
升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。
同学们在参加升降国旗的仪式时，要自觉遵守有关的礼仪规则。
（一）升旗仪式对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。
升旗礼仪
根据有关规定，学校除假期外，每周举行一次升旗仪式，重大节日、纪念日或重大活动，也要举行升旗仪式。
要每日早晨升旗，傍晚降下。
请各班级及时进行升旗礼仪教育。
学校升降国旗，举行仪式，是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。
升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。
同学们在参加升降国旗的仪式时，要自觉遵守有关的礼仪规则。
一、升旗仪式对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。
因此，同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真，并能明确升旗仪式的程序，遵守有关的礼仪规则。
1.升旗仪式的程序（1）准备：升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐列队。
学生应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队；全体教师在学生队列后，成横向列队或单独纵向列队。
旗手持旗，持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。
双手持旗，右手在上，斜扛肩上；护旗手在旗手两侧，精神饱满地站在出旗位置上。
旗手和护旗手应着校服或统一服装，佩戴红领巾。
升旗仪式主持人和指挥唱国歌者，要站在师生队列最前面的显要位置。
鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。
（2）出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立。
旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送国旗至旗杆下。
两名护旗手将国旗挂在旗绳上，由旗手检查无误后，两名护旗手做好升旗准备。
（3）升旗：升旗时应同时奏国歌。
国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终了时，国旗升至杆顶。
国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。
国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗手将旗绳固定好。
全体师生同时礼毕。
（4）唱国歌：国旗升毕，指挥面向全体师生，指挥唱国歌，并有乐队或录音伴奏。
唱完国歌，旗手、护旗手列队规位。
（5）国旗下讲话：升国旗后，由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。
2.在举行升旗仪式的过程中，同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则：（1）肃立端正。
升国旗应注意礼仪
升国旗应注意的礼仪
1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗仪式开始。
2、主持人宣布出旗
3、旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作，
4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹，被宣布人可向旁边跨出一步，向大家行礼。
5、国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”
7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。
8、当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己的班级，站在班级的最后方。
关于旗手升旗的具体操作步骤
1.旗手队型呈“两行三列，男前女后”，主旗手(即国旗手)站中间，两名护旗手分列两边;主旗手负责整个升旗流程的口令。
2.出旗时，旗手出正步，走至观旗团前换齐步走;行走过程需保持队列整齐;走至升旗台阶梯处立定停;由主旗手喊口令带其他旗手上旗台就位。
3.旗手绑旗的过程要求男女旗手配合默契，整个绑旗要求在30秒内完成;绑旗过程中，旗手的动作幅度不得过大，旗帜不得碰地;要熟练掌握培训人员所教的绑旗方法，避免发生失误。
4.国歌响起，男旗手必须认准乐点做好“甩旗”动作;旗手升旗的过程把握好节奏进行操作，确保在国歌结束时旗帜刚好升至顶端;升旗期间，两面护旗的上升幅度要低于国旗且不得超过国旗的三分之一处;升旗期间要求男旗手需正视前方，不得东张西望、低头或仰视。
5.绑旗方法需严格按照培训人员所教的办法。
6.绑旗结束后，由主旗手负责喊口令，带旗手有序离场。
中小学校升国旗礼仪要求
中小学校升国旗礼仪要求
一、礼仪要求
1、国旗升起仪式应严肃庄严，心态要认真肃穆，以身作则，全体人
员参与要表现出认真庄严的神情。
2、升旗仪式前，应准备好队伍，一般由三个队伍组成：旗手队、守
旗队和观礼队。
统一着装，衣着要整齐。
3、大家在国旗立好以后，应排列队伍，三队人员站成矩形队形，旗
手和守旗队在国旗正前方，观礼队在国旗两侧，队形要端正，勿拉扯国旗。
4、旗手队以一分钟的时间将国旗从低挂位移动到高挂位，守旗队员
在旗手脚边支持，旗手应牢牢握住国旗框，轻轻而慢慢地升起国旗，勿因
慌乱猛拉大旗。
5、守旗队员要认真聚焦，积极协助旗手，有序配合，在国旗升起过
程中保持静止不动。
6、观礼队员应当站立笔直，绷直上身，保持恭敬的态度，双手叉腰
站立，在观看国旗升起过程中保持静止不动。
7、升旗仪式结束时，守旗队和观礼队应立即离开，旗手队则将国旗
低挂至原处。
二、宣誓仪式要求
1、宣誓仪式是全体参加升旗仪式的师生共同齐声宣读的一项礼仪，
宣誓的内容通常包括：爱国、尊重国家、守法、守诺言、尊敬老师等。
2、宣誓仪式开始前，队员应依次报停，站在矩形队形中央，双手叉腰，站着宣誓。
小学生升旗仪式规定及礼仪教育课件
课外拓展
开展志愿服务活动，提高学生社会责任 感，增强学生爱国主义精神。
谢谢您的观赏聆听
礼仪教育
礼仪体素质，培养 了团队合作精神和集体荣誉感 。
礼貌用语：教育学生懂得如何 用礼貌的话语与他人交往，具 有良好的道德素养。
礼仪教育
交通安全：在学校设立安全警示牌，加 强安全文明教育，培养学生良好的安全 文明习惯。
课外拓展
课外拓展
举办文艺演出活动，激发学生 艺术天赋，丰富学校文化生活 。
小学生升旗仪式规 定及礼仪教育课件
目录 升旗仪式规定 礼仪教育 课外拓展
升旗仪式规定
升旗仪式规定
升旗时间：早晨第一节课前， 天色亮时开始升旗。
升旗仪式：升旗手先行献花篮 ，升旗手向国旗行注目礼，学 生向国旗行礼，全校师生唱国 歌。
升旗仪式规定
下旗仪式：下午放学前，学生组织进行 下旗仪式，全校师生唱国歌。
小学生礼仪常规(最新版)
小学生礼仪常规（版）
一、升国旗仪式，列队整齐，脱帽肃立，行注目礼或队礼；唱国歌，严肃、准确、声音洪亮。
二、穿戴整洁、得体；坐正立直，行走姿势端正；举止文雅，谈吐庄重。
三、与人交往，使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、礼让、起立等体态语言；递送或接受礼品、奖品，起立并用双手。
五、进校见到老师，主动问好；上下课时，起立向老师致敬；上课发言先举手；进老师办公室喊报告或轻轻敲门，经允许后再进入；离校时与老师、同学道别。
六、孝敬父母，尊重长辈。
外出和到家与父母打招呼；家中用餐请长辈先就座。
七、敬老爱幼，帮助病残。
行走让路，购物让先，乘车让座，尊重、帮助老幼、妇孺、伤残者。
八、遵守公德。
公共场合，不大声喧哗；游览风景名胜时，爱护花草树木、公共设施；不乱丢乱吐。
九、遇见客人或外宾，热情大方；以礼相待，不亢不卑；维护国
家荣誉，不失人格、国格。
十、参加集会，安静听讲；会上发言，先向师长和听众致礼，发言结束道声谢谢；观看演出和比赛，做文明观众，适时适度鼓掌致意。
(百度。
小学生升国旗仪式规则及礼仪教育
升国旗是一项十分严肃而又具有重大意义的事情，要结合升降国旗活动，开展爱国主义教育、革命传统教育、国情教育，以增强学生的民族自尊心和自豪感。
第一课时一、情境导入师：星期一早上，我们全校师生在操场上都要做什么？生：升国旗。
师：今天我们就来学习一下升国旗时的规则制度以及我们要注意的行为规范。
“升国旗”就是把国旗高高地升上天空。
在我们的首都北京就是每天当太阳刚刚升起的时候，解放军叔叔都要在天安门广场升起国旗，我们的国旗和太阳一同升起。
二、介绍国旗，引导学生热爱祖国师：我们的国旗是什么样的生：我们的国旗是红色的，它是长方形的，红红的旗面上有五颗金星，一颗大，四颗小。
师：旗面是鲜红色的，它象征着革命，表示我们的国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。
五角星是黄色的，这象征着光明。
这一颗五角星最大，这象征中国人民的大救星——中国共产党；这四颗小星象征着中国人民。
四颗小星围着一颗大星象征着在中国共产党的领导下全国人民大团结，共同建设美丽的祖国。
每一个国家都有国旗，国旗是代表国家的。
这一面五星红旗就是我国的国旗，它代表着我们中华人民共和国。
国旗是神圣的，庄严的，是不可侵犯的，我们要像爱护自己的生命一样去爱护它。
师：你在哪里见过五星红旗呢?生：学校、天安门、奥运会上……师：大家说了很多，总之，五星红旗在许多重要的场合、重大的日子出现。
因为它代表着我们的国家，是我们祖国的象征。
师：下面，就让我们来看看奥运会上中国体育健儿获取金牌后升起国旗的情景吧!（播放录像）师：奥运会上，我国运动员获得金牌，升起五星红旗时，他们的心情是怎样的?生：高兴、激动师：运动员是代表国家参加比赛的，当他们为国家争得了荣誉时，观众席上的中国人表现怎么样?生：他们也非常激动!一面欢呼，一面挥动国旗向运动员祝贺。
师：说一说，那时，你的心情又怎么样?生：我们也非常激动，为我们的祖国自豪师：是啊!多么让人自豪啊!国旗代表着国家，它每一次升起，都让我们激动不已。
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小学生升旗礼仪
升降国旗：
根据教育部的有关规定，学校除假期外，每周举行一次升旗仪式，重大节日、纪念日或重大活动，也要举行升旗仪式。
要每日早晨升旗，傍晚降下。
学校升降国旗，举行仪式，是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教
育。
升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。
同学们在参加升降国旗的仪式时，要自觉遵守有关的礼仪规则。
（一）升旗仪式
对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。
因此，同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真，并能明确升旗仪式的程序，遵守有关的礼仪规则。
1.升旗仪式的程序
（1）.准备：升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐列队。
学生应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队；全体教师在学生队列后，成横向列队或单独纵向列队。
旗手持旗，持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。
双手持旗，右手在上，斜扛肩上；护旗手在旗手两侧，精神饱满地站在出旗位置上。
旗手和护旗手应着校服或统一服装，佩戴红领巾。
升旗仪式主持人和指挥唱国歌者，要站在师生队列最前面的显要位置。
鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。
（2）.出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立。
旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送国旗至旗杆下。
两名护旗手将国旗挂在旗绳上，由旗手检查无误后，两名护旗手做好升旗准备。
（3）.升旗：升旗时应同时奏国歌。
国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终了时，国旗升至杆顶。
国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。
国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗手将旗绳固定好。
全体师生同时礼毕。
（4）.唱国歌：国旗升毕，指挥面向全体师生，指挥唱国歌，并有乐队或录音伴奏。
唱完国歌，旗手、护旗手列队规位。
（5）.国旗下讲话：升国旗后，由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。
2.在举行升旗仪式的过程中，同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则：（1）.肃立端正。
当主持人宣布“升国旗，奏国歌”时，要立正，脱帽，行注目礼。
少先队员应行队礼，直至升旗完毕。
（2）.神态庄严。
当五星红旗徐徐升起时，在场的人应该仰视。
（3）.保持安静。
升旗时，列队要整齐，所有的人都要保持安静，不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。
（4）.如果因特殊原因，有的同学迟到，正走进校门，恰逢升旗和奏国歌时，应立即停止走路，并立正，等升旗完毕后才可以继续行走。
（5）.向国旗行注目礼。
行礼时，要脱帽，立正。
挺胸抬头，双目仰视国旗。
行注目礼，不能东张西望，不可倚靠它物，手自然下垂，不要插到口袋里。
（6）.向国旗行队礼。
行礼时，要右手五指并拢，前肘弯曲，掌心向上，经前胸高举头上，距前额上方一拳，掌心向左前。
表情庄重、严肃，立正挺胸，左手自然下垂，双目仰视国旗。
（右手高举头上，表示人们的利益高于一切）。