安全管理事故预防

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安全管理学
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安全管理事故预防
2010年3月12日，福州市金砂小学黑板报墙顶 盖整体脱落而导致5名女生被压死
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安全管理事故预防
2010年8月6日 湖南寿县 小学围墙倒塌一死一伤
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安全管理事故预防
常见安全管理误区
现象一、一朝被蛇咬，十年怕井绳’。
现象二、学校安全工作实行一票否决。 现象三，不求有功，但求无过。
安全管理--事故预防
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2020/11/17
安全管理事故预防
• 提高责任意识 • 明确工作任务 • 培养能力素质 • 克服麻痹大意 • 狠抓常规管理 • 处置危机事件 • 宣传发动群众 • 落实经费保障
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安全管理事故预防
转变安全观念 提高安全意识
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安全管理事故预防
• 曾有人想可以用技术预防解决一切问题。由 于治标而不是治本，所以防范技术采用后，犯罪 一度下降，马上又回升。因此，西方近来流行“ 软技术预防”，软技术预防=观念预防+简单的技 术预防+科学评估，这就把预防提升了一个档次。 学校安全的有效预防，必须要技防、物防、人防 相结合，但最重要的还是观念预防。
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2、观念预防 4、重点预防 6、人人预防 8、时时预防 10、人文预防
安全管理事故预防
1. 制度预防
•
校园安全管理应遵循“积极预防，依法管理
，社会参与，各负其责”的方针。“积极预防”
，就是要防微杜渐，防患于未然。“积极预防”
，是坚持“安全第一”的具体体现。“积极预防
”要求我们在学校安全工作中，要建立各项安全
管理制度，持之以恒地做好学校安全的日常工作
，认真排查和整改安全隐患，积极落实各项安全
措施，把安全事故消灭在未发生之前。
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安全管理事故预防
2. 观念预防
• 我国著名预防犯罪问题专家、中国人民公安 大学王大伟教授，在中央电视台、北京电视台做 了数百场预防犯罪与被害的讲座，大力倡导“以 人为本，观念预防”的安全防范新理念。安全防 范，不能光靠技防，更重要的是观念预防，如果 思想上有了预防的观念，许多安全事故就不会发 生。
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安全管理事故预防
静态安全 内容：学校正常学习活动的安全、校园内 治安安全、学校各种教育、教学设施的安 全，在校教师和学生的人身财产安全等。 特点：较高的可操控性，明显的可预见性
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安全管理事故预防
动态安全 内容：疫病的大规模爆发，自然灾害， 人为破坏，学生频繁的空间移动，学生 群体暴力活动等造成的不确定安全问题。 特点：突发性、重大性和不可预见性
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功能安全 内容：校园建筑、设施安全，校园餐饮 安全，校园商品服务安全等。校园功能 安全问题涉及到各种系统功能设计的科 学性问题，也涉及到学校的投入问题。 特点：可度量性、可评估性
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心理安全 内容：社会不良影响导致的心理危机。 特点：具有隐性、潜在性
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• 又如，网络安全问题，也是近年来颇为突出 的一个问题，网络不良信息对学生的侵害，网上 交友不慎的 惨痛教训，部分学生出现“网瘾综合 症”，极个别学生计算机犯罪，这些都要求我们 加强网络安全教育，要让学生做到“正确使用网 络，防止网络侵害”，学会在“网海”里冲浪， 在“网海”里遨游。
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校园安全事故类型
• 1. 教育教学活动安全 • 3. 教学设施安全 • 5. 饮食卫生安全 • 7. 学生集会中的安全 • 9. 门卫安全 • 11.寄宿学生安全
2. 交通安全 4. 消防安全 6. 实验课安全 8. 校园暴力侵害 10.自然灾害 12.校园周边安全
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3. 全面预防
• 学校安全的有效预防，还要做到全面预防。
比如，学生的心理问题，是近年比较突出的 一个问题，其原因多为学习生活节奏加快，升学 压力加大，就业形式比较严峻，自杀者有之，出 走者有之，更多的是环境适应问题、情绪问题、 人际关系问题、恋爱问题、性心理问题、贫困生 问题等等，加强心理教育刻不容缓，其中预防心 理问题尤为重要，要让每个学生“保持心理健康 ，注意心理安全”。
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2011年全国中小学安全事故情况
3.57%
2.68%
9.82%
5.36%
14.29%
1.79%
0.89%
61.61%
19.64%
31.25%
编者注：图表内数据依据《2011年全
国中小学安全事故总体形势分析报告》 PPT文档演模板
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有效的安全管理 从转变管理观念和方法开始
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安全管理 校园突发事件应急对策
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安全管理事故预防
校园安全的范畴
中小学校园安全管理是指以保护师 生生命安全和学校财产安全为目的， 进行决策、计划、组织、控制方面 的活动。
学校安全，重在预防； 安全防范，重在有效。
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学校安全七字歌
课间安全
课间游戏不可少，有趣正规不打闹； 要想跑步上操场，场地宽大最理想。 楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜； 体育活动按规则，危险动作易伤人。
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1、制度预防 3、全面预防 5、科学预防 7、处处预防 9、创新预防
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什么是安全
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安全在于长期警惕 事故源于瞬间麻痹
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什么是事故?
？ 为什
么会 发生
事故 是如 何发
事故 生的
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校园安全隐患
1、安全防控机构缺乏必要的资金和人员支持 2、校园周边环境的恶化 3、学校的基础设施缺乏安全 4、学生缺乏安全教育，安全意识淡薄 5、管理者对安全工作的重要性、紧迫性缺乏正 确的认识