]兰州大学研究生考试试题
兰州大学考研卫生综合真题回忆版(整理自网络)
兰州大学考研卫生综合真题回忆版（整理自网络）2013年流行病学一、名词解释（全英文）：1.患病率2.病因3.筛检4.多阶段抽样5.流行过程二、简答1.为什么流行病学是现代医学的基础学科及其特征。
2混杂偏倚产生的原因，及如何控制。
3新发传染病的处理措施。
4公共卫生监测的目的和意义。
三、论述题1.给了一个研究职业暴露与发生肿瘤的例子，让你判断用了什么研究方法，以及该方法的特点，分析指标，设计要求，应用条件。
2.从三级预防角度设计实验研究脑卒中方案。
（包括现场选择，人群选择，基线数据，等好多条件……）毒理学一、名词解释:NOAEL生物学标志（英文）加强作用安全范围06—腺苷鸟嘌呤—DNA甲基转移酶二、简答1毒物对靶分子功能的影响。
2主动转运的概念及特点。
3发育毒性的剂量反应模式。
三、论述1、剂量----反应关系的应用条件及意义。
2、外源化合物的致突变作用的机制及后果。
卫生统计学：一、简答:1、标准差，四分位间距，变异系数的应用及异同。
2、解释假设检验里的两类错误，及他们的联系。
3、关联性分析和线性回归的联系和区别。
二、选择三、论述题研究一个新药和旧药的疗效有无区别。
给了两种设计分案让你选择。
第一种是：配对设计方案，配对t检验，秩和检验给了p值及t值。
第二种是完全随机设计方案，两种方法2014年流行病学（全英文）：一、名解：混杂偏倚伤残调整寿命年公共卫生监测类实验二、简答：1.疾病病因研究的意义2.长期变异的影响因素4.用三级预防的方法说明疾病预防的意义（要举例）论述：1.设计研究肿瘤与饮茶的关系毒理：一名解：1.生物学标志5.不良妊娠结局二简答1.机体对外源性化学物的突变作用2.亚慢性毒理学实验的目的与意义二、论述1.外源性化学物的致畸变机制2.外源性化学物对机体毒作用的影响因素统计：跟往年题型一样主要就是那几种检验方法2015年流行病学一名词解释（全英文）：1.PEF2.选择性筛检3.一级预防4.效应生物标志二、简答：1.病因推断的标准2.举例论证新发传染病与自然疫源性疾病的关系3.高血压的预防策略三论述：1.从健康促进的角度谈谈恶性肿瘤的预防2.举例论证巢式病例对照研究的优缺点毒理学一、名词解释（全英文）胚胎毒性危险度管理二、简答：1.剂量反应关系的意义2.一般毒性实验的意义三、论述：1.试论述毒作用机制2.论述致突变作用机制统计：5个简答2个讨论分析2个计算题（一个t检验一个卡方检验）2019年兰州大学初试真题回忆版流行病学一.名解（英文）1.多阶段抽样2.人群病因分值3.公共卫生监测4.大流行5.检出症候偏移二简答1.流行病学的特征，疾病分布特征2.研究粉尘与肿瘤关系的分析性研究有哪些？各自的特征以及基本原理？3.前瞻性队列研究与试验性流行病学研究的差异？4.脑卒中的三级预防？统计一.有15道判断，每题1分，比较基础二.简答1.标准差和变异系数的异同2.给了一组偏态分布资料，问用哪几种统计分析方法3.定性变量统计指标4.疾病统计常用指标5.与第7版卫生统计学书73页例4-12非常类似的一道题，又加了医学参考值和置信区间的问题6.方差分析毒理一.名解1.损害作用2.发育毒性3.良好试验室规范4.反应5.脂水分配系数二.简答1.应用剂量-反应关系注意事项2.Ames试验原理及遗传学终点3.父源性毒性作用的表现4.主动转运的特点5.妨碍毒物分布到靶部位的机制2020兰州大学公共卫生综合623真题（回忆）虽然只有三门，但是题量比较大，一定要注意时间！第一部分：流行病学一、名词解释（6个共36分均为英文）1.SAR（二代发病率）2.stratifiedsampling（分层抽样）3.individualmatching（个体匹配）4.life-couseapproach（生命全程策略）5.case-basedsurveillance（以案例为基础的检测）6.CIP（communityinterventionprogram社区干预项目）二、简答题（4道共40分）1.病例交叉设计的原理及条件2.筛检实施的原则3.病因因果推断的标准4.伤害的预防策略三、论述题（1道24分）研究脑卒中复发的因素，选择什么样的研究方法，研究对象的选择，质量控制，研究因素等（把整个研究方法写的越详细越好）第二部分：统计一、简答题（4道共40分）1.回归的应用条件2.描述变异的指标及其特点3.统计推断的方法及联系4.独立四格表卡方检验的应用条件二、计算分析题（3道共60分）1.给了一个地区人群的白细胞计数的平均值及标准差、一般人群的白细胞计数（即总体均数），判断该地区人群的白细胞计数是否高于一般人群？问：用什么方法？（只要步骤。
兰州大学考研真题(已有10试题)
兰州大学管理学院管理学2000——2006西方经济学2000——2007，2010（2010为回忆版）文学院古代汉语和现代汉语2006古代汉语2002——2005文学概论2000——2002，2004——2005现代汉语2002现代汉语和语言学概论2003——2005语言学概论2000——2002中国文学2008中国文学史2000——2007（注：2002，2003年试卷名称为“中国古代文学史”）中国现代文学史2002——2003文学理论和外国文学2008文学概论和外国文学2006比较文学与世界文学2002——2003汉语言文字学2000——2001新闻与传播学院传播学原理1999——2005（1999——2004有答案）新闻理论(含中国新闻事业史) 1999——2005，2007（1999——2004有答案）新闻写作1999——2002历史文化学院民族学概论2003——2005民族学原理2000——2001世界近现代史1995——2005中国古代史2000——2005中国近现代史1994——2005中国历史文选2002——2005中国少数民族史2003——2005经济学院高级微观与宏观经济学2006西方经济学2000——2007，2010（2010为回忆版）发展经济学2000——2005金融学综合（含货币银行学、国际金融学）2005政治经济学（资、社）2000——2005中国近现代经济史(含中国近代经济史、中华人民共和国经济史)2005法学院法理学2003——2005法理学（复试）2004国际公法（复试）2004——2005国际经济法2005环境与资源保护法2002——2005经济法2001——2005民法2001——2002民法（复试）2004——2005民商法2003——2005民事诉讼法（复试）2004——2005宪法与行政法学2008宪法（复试）2004刑法2004——2005刑事诉讼法（复试）2004——2005行政法2002行政法与行政诉讼法2004——2005外国语学院二外德语2002——2005二外法语2002——2005二外日语2001，2003（2001有答案）翻译与写作2004——2005英美文学2001——2005英语语言学2002——2005哲学社会学院科学思想史2004——2005马克思主义哲学2004——2005西方哲学史2000——2005中国哲学史2000——2005社会调查方法2002——2005（注：2004年试卷共2页，缺第2页）社会学理论2007社会学概论2002——2005社会学专业2004年复试（笔试）试题政治与行政学院国际政治学2002——2006，2008（注：2008年试卷为回忆版）马克思主义发展史2002——2006政治学原理2002——2006，2008科学社会主义原理2004教育学院高等教育学2002教育基本理论（含中外教育史）2003——2005教育心理学2002心理学2003——2005中外教育史2002数学与统计学院高等代数2001——2006，2008（答案有：2008）数学分析1999——2006，2008（答案有：2005）物理科学与技术学院半导体物理1998——2000，2002——2005高等数学(物理类)2001——2005固体物理2003——2005量子力学(含原子物理学)2001——2005原子核物理(含核物理实验方法)2003——2005信息科学与工程学院高等数学(物理类)2001——2005电子线路（含线性电路、数字电路与逻辑设计）2000——2005计算机组成原理2002数据结构A2002操作系统2002数据结构A(含操作系统)2003——2005数据结构（含操作系统、计算机组成原理）2007数据结构B(含计算机组成原理)2003——2005化学化工学院分析化学（含无机化学）2001——2002，2001——2002答案化工原理2005，2005答案（其中2005答案缺第3页）无机化学1993——1998，2001，2001答案（其中2001答案缺页）无机及分析化学1999——2000，2002——2005，2002——2005答案物理化学1993——2004，2001——2004答案物理化学A2005，2005答案物理化学B2005，2005答案有机化学1993——2005，2001——2005答案（其中2005年的试卷缺第一页）生命科学学院分子生物学2003——2005普通动物学（含脊椎动物学、无脊椎动物学）2002——2005普通微生物学2004——2005生理学2002——2005生态学(含种群生态学、群落生态学、生态系统生态学)2002——2005生物化学(含有机化学)2002——2005，2007细胞生物学2003——2005，2007遗传学(含分子遗传学)2002——2005植物生物学（含植物生理学）2002——2005，2007资源环境学院自然地理学2000——2006高等数学（地学类）2000——2006环境学概论2002——2006普通地质学2001——2005岩石学(沉积岩和岩浆岩)2000——2005遥感与地理信息系统2002——2005草地农业科技学院普通生态学2003——2005土壤学2005植物生理学2003——2005大气科学学院高等数学(物理类)2001——2005土木工程与力学学院（无此试卷）艺术学院（无此试卷）医学院（原兰州医学院）病理生理学2001病理学2001——2004（其中2001年有两种）生理学1997——2000，2005。
兰州大学自然地理历年考研真题
兰州大学2000年硕士研究生入学考试(rù xué kǎo shì)试题自然地理学一. 解释(jiěshì)下列概念(30分)日的距离(jùlí)及其意义臭氧层及其意义成冰作用夷平面腐殖质及其作用生态位二. 论述地球自转(zìzhuàn)和公转个有那些意义(20分)三. 简介(jiǎn jiè)垂直地带性(15分)四. 试论西部大开发(35分)兰州大学2001年硕士研究生入学考试试题自然地理学一. 解释下列概念(20分)回归年山谷风断头河砖红壤生物群落二. 阐释下列现象(30分)1. 北半球夏季为什么纬度越高白昼越长?2. 山地降水与山下孰多?3. 既然有暖低压冷高压之说,为何在副热带形成高压而在副极地形成低压?4. 在同一河段,两岸越老的阶地看上去相距越远,是否意味着河水越来越小?5. 极地动物有什么特征,为什么?三. 试为百科全书写一条目----地带性规律(20分)四. 写一篇科学论文----论中国西北干旱区地理的基本特征(30分)兰州大学2002年硕士研究生入学考试试题自然地理学一. 阐释以下概念(40分)宇宙大洋中脊第四纪对流层化学风化终碛垅侵蚀基准面腐殖质泰加林生境二. 回答下列问题(30分)1. 地球公转有何意义2. 副热带高压和副极地低压是如何形成的?3. 对地域分异及其机理进行论述.三. 各抒己见,一展才华----人类面临怎样的生存环境危机?人地关系究竟如何协调?(避免俗套) (30分)兰州大学2003年硕士研究生入学考试试题自然地理学一. 名词解释(40分)1风化壳 2全球水分循环 3陆地生态系统 4生物多样性 5反气旋二. 简答题(60分)1. 简述海底扩张学说的主要内容.2. 简述地理环境中地貌因子的作用.3. 简述侵蚀基准面,气候变迁以及构造运动如何影响河流阶地的形成过程.三. 论述题(50分)1. 论述土壤圈在全球地理环境系统中的地位和作用.2. 论述自然地理环境的地球分异规律的内涵,尺度,以及相互间的联系.兰州大学2004年硕士研究生入学考试试题自然地理学一. 名词解释(40分)土壤圈地理信息系统全球变化(biànhuà) 热带气旋夷平面二. 问答题(60分)1我国季风气候特点及其形成过程(guòchéng) 2我国暖温带的特点及其形成过程 3黄土高原的特点及其形成过程三. 论述题(任选(rèn xuǎn)两题,50分)1. 我国地域分异规律的特点及其形成(xíngchéng)过程.2. 全球变暖对我国地理环境未来(wèilái)发展趋势的影响.3. 青藏高原的隆起过程及其环境效应.兰州大学2005年硕士研究生入学考试试题自然地理学一．概念填空(50分，每空2分)1. 由于研究背景的差别和学术观点不同，地理学在其自身发展过程中形成了若干不同的研究传统和学派，主要学派有:_________， _________，_________，_________和_________。
兰大法学院考研试题
2008年兰州大学招收攻读硕士学位研究生考试试题初试科目名称：法理学（含中国法制史）一、辨析题（每题10分，共计五十分。
要求：答出概念的定义，并分析相互之间的区别或联系）1、法的要素与法律规则要素。
2、法律事件与法律行为。
3、民事法律责任与行政法律责任。
4、“公室告”与“非公室告”。
5、“三司推事”与“三司会审”。
二、分析判断题（每题8分，共计40分。
要求：先判断正误，然后说明理由，只判断正误不说明理由，不得分）。
1、法律关系既具有意志性又具有客观性。
2、主观过错是行为人承担法律责任的必要条件。
3、法制现代化进程是世界性与民族性的有机统一。
4、《法经》是中国历史上正式公布的第一部成文法典。
5、《晋律》开创了以《唐律疏仪》为代表的封建法典律疏并行编纂体例的先河。
三、简答题（每题10分，共计30分）1、什么是法律行为的构成要件？构成法律行为须具备哪些要件？2、原始习惯于法律有哪些异同？3、清律对资本主义经济因素的遏制主要表现在哪些方面？四、论述题（每题15分，共计30分）1、试论法律在构建社会主义和谐社会中的重要作用。
2、试论法律监督的功能。
兰州大学法学院2009年硕士研究生考试诉讼法学试题一、概念辨析（每题8分，共48分）诉讼标的与诉讼请求；申请撤诉与按撤诉处理；客观事实与法律真实；刑事代理制度与刑事辩护制度；具体行政行为与抽象行政行为；行政诉讼与行政复议。
二、简答题（每题10分，共60分）妨害民事诉讼行为的构成要件；第一审程序与第二审程序的区别；划分刑事诉讼阶段的标准；职权主义诉讼模式的特征；行政诉讼的构成要件；行政诉讼合法性审查的标准。
三、论述题（每题15分，共30分）1、试论民事诉讼的目的；2、试论禁止双重危险规则或一事不再审理原则在刑事诉讼中的移植。
四、案例分析（每题6分，共12分）1、2006年5月，王某向法院起诉，称被告刘某曾与2004年向他借钱5万元，当时约定一年后返还并支付利息一万元。
兰州大学历年考研真题00---10
一、比较下列概念（4分×５＝２０分）1、组织效力与组织效率2、程序化决策与非程序化决策3、事业部结构与模拟分权结构4、预防性控制与更正性控制5、效价与期望值二、简要回答下列问题（6分×８＝４８分）1、为什么说管理学既是科学又是艺术？2、简述梅奥人群关系理论的主要内容和产生条件？3、简述权变理论学派关于建立模式时应考虑的因素？4、简述目标管理的思想及具体方法？5、动态组织设计应遵循哪些原则？6、如何增强控制职能的科学性？7、简述费德勒领导模型的主要内容及实际运用意义？8、简述团队的主要内容？三、论述题（32分）1、对在深化企业内部改革过程中建立健全有效激励机制的思考？2、关于推进国有企业改革与发展的思考？兰州大学2001年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题一、比较下列概念（每小题5分，共25分）1、正式组织与非正式组织2、管理跨度与管理层次3、直接控制与间接控制4、激励因素与保健因素5、建设性冲突与破坏性冲突二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述法约尔管理理论的主要内容。
2、选定计划目标时要注意哪些问题？3、简述动态的组织设计原则。
4、简述管理审计工作的基本任务。
5、简述亚当斯公平理论的主要内容。
6、在管理沟通中存在着哪些障碍？如何克服？三、论述题（共33分）1、根据领导理论，谈谈对提高企业领导者素质的认识。
（13分）2、对建立和完善国有企业法人治理结构问题的思考。
（20分）招生专业：管理类各专业考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。
一、比较下列概念（每小题5分，共30分）1、管理原理与管理原则2、经济人与社会人3、组织发展与组织变革4、保健因素与激励因素5、建设性冲突与破坏性冲突6、零缺点质量管理与全面质量管理二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述科学管理与管理科学的关系。
2、简述决策理论学派的主要内容。
2019-2019兰州大学管理学考研真题word精品文档17页
2001年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。
一、比较下列概念（每小题5分，共25分）1、正式组织与非正式组织2、管理跨度与管理层次3、直接控制与间接控制4、激励因素与保健因素5、建设性冲突与破坏性冲突二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述法约尔管理理论的主要内容。
2、选定计划目标时要注意哪些问题？3、简述动态的组织设计原则。
4、简述管理审计工作的基本任务。
5、简述亚当斯公平理论的主要内容。
6、在管理沟通中存在着哪些障碍？如何克服？三、论述题（共33分）1、根据领导理论，谈谈对提高企业领导者素质的认识。
（13分）2、对建立和完善国有企业法人治理结构问题的思考。
（20分）2002年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。
一、比较下列概念（每小题5分，共30分）1、管理原理与管理原则2、经济人与社会人3、组织发展与组织变革4、保健因素与激励因素5、建设性冲突与破坏性冲突6、零缺点质量管理与全面质量管理二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述科学管理与管理科学的关系。
2、简述决策理论学派的主要内容。
3、简述三种领导理论的主要思路。
4、简述人本原理的主要内容。
5、画出计划管理的PDCA图并做解释。
6、简述价值工程的核心思想与主要内容。
三、论述题（每小题14分，共28分）1、加强企业管理提高经济效益的思考。
2、试述现代企业制度条件下的管理创新问题。
2003年招收攻读硕士学位研究生考试试题一、比较下列概念（每小题6分，共48分）1、正强化激励与负强化激励2、单向沟通与双向沟通3、弹性预算与零基预算4、零缺点质量管理与全面质量管理5、结构性决策与非结构性决策6、管理跨度与管理层次7、管理原则与管理原理8、会计成本与价值工程成本二、简要回答下列问题（每小题9分，共72分）1、简述管理人员的基本作用。
兰州大学强军计划考研政治真题及答案
兰州大学强军计划考研政治真题及答案兰州大学强军计划考研政治真题一、下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。
（每小题1分，共15分）1.人类生活的现实世界是A.人化自然和人类社会的统一体B.客观世界和主观世界的统一体C.自在自然和人化自然的统一体D.人类实践活动中所形成的人类社会关系的总和【答案】A【分析】本题考点：人类世界及其构成。
人类生活的现实世界即指人类世界，人类世界是在人类实践基础上形成的人化自然和人类社会的统一体，人类世界包括人与自然、人与人之间的两层基本关系，离开自然界无所谓人类社会，实践是自在世界和人类世界分化与统一的基础，人类是结成一定的社会关系，通过实践活动，生成人化自然和人类社会及其统一，构成人类世界的。
因此选项A正确。
选项B只是对客观世界的反映，本身不具有客观性；C、D两项都只指出了人类世界的一部分，而忽略了另一部分，是一种片面的观点。
2.马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。
他们之间的鸿沟是分工掘成的。
”这表明人的才能A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后天的实践C.取决于人的主观努力的程度D.是由人的社会政治地位决定的【答案】B【分析】本题考点：实践是认识的来源。
“搬迁夫与哲学家之间的原始差异”是指人与人之间先天生理素质的差别，而“鸿沟是分工掘成”中，鸿沟是指人的才能的差别，“分工”指的是后天的实践，马克思在此处要表达的意思是人与人之间存在先天差异，但决定其成就的决定性因素都是后天的“分工”——即实践。
据此分析，选项B正确。
人的“才能”是先天认识与后天实践相结合的结果，A项认为它与先天因素没有关联，C项又认为完全取决于先天，这都是错误的观点；同时，人的社会政治地位与才能无关，D项也是不正确的。
3.先进生产力的集中体现和主要标志是A.劳动者B.劳动对象C.科学技术D.管理方式【答案】C【分析】本题考点：科学技术是当代先进生产力的集中体现与主要标志。
2007年兰州大学招收攻读硕士学位研究生考试试题
2007年兰州大学招收攻读硕士学位研究生考试试题初试科目代号：446 初试科目名称：古代汉语和现代汉语古代汉语部分一、指出下列加点词的词性及语法、词汇意义（以王力主编《古代汉语》中的解释为准。
每小题2分，共10分）：1、故周书曰：“皇天无亲，惟德是．辅。
”2、姜氏欲之，焉．辟害？3、鸟之将死，其鸣也．哀。
4、左右以．君贱之也，食以草具。
5、之．子于归，宜其室家。
二、解释名词术语（每小题4分，共20分）：1、犯孤平2、《经传释词》3、衍文、脱字4、《四书》5、衬字三、古代汉语中普通名词用作状语表示哪些意思？请各举一例说明。
（10分）四、古代汉语中表示反问的习惯说法有哪三种？请各举一例说明。
（10分）五、给下列两段古文加上现代标点符号（每段15分，共30分。
请工楷抄写题目所示原文，抄作简化字也可，再加上标点，否则不给分。
）共3页第1页元和中嘗例召至京師又偕出爲刺史而子厚得柳州既至嘆曰是豈不足為政邪因其土俗為設教禁州人順賴其俗以男女質錢約不時贖子本相侔則沒為奴婢子厚與設方針悉令贖婦其尤貧力不能者令書其傭足相當則使歸其質觀察使下其法於他州比一嵗免而歸者且千人衡湘以南為進士者皆以子厚為師其經承子厚口講指畫為文詞者悉有法度可觀典籍之文雖夫子刪定子思讀詩師資已別而況其餘乎鄭康成云其始書之也倉促無其字或以音類比方假借為之趣於近之而已受之者非一邦之人人用其鄉同言異字同字異言於玆遂生矣戰國交爭儒術用息秦皇滅學加以坑焚先聖之風掃地盡矣漢興改秦之弊廣收篇籍孝武之後經術大隆然承秦焚書口相傳授一經之學數家兢爽章句既異踳駁非一後漢黨人既誅儒者多坐流廢後遂私行金貨定蘭臺漆書經字以合其私文靈帝乃詔諸儒正定五經於石碑之上為古文篆隷三體書法以相參檢樹之學門使天下取則未盈一紀尋復廢焉班固云後世經傳既已乖離傳學者又不思多聞闕疑之義而務碎義逃難便詞巧說安其所習毀所不見終以自弊此學者之大患也誠哉是言余既撰音須定紕繆若兩本俱用二理兼通今並出之以明同異其涇渭相亂朱紫可分亦奚書之隨加刊正復有他經別本詞反義乖而又存之者示博異聞耳共3页第2页现代汉语部分一、现代汉语在语音方面有哪三个主要特征？（10分）二、请给“奉献”二字注上汉语拼音，并描写其中每个音素的语音特点。
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兰州大学2000年招收攻读硕士学位研究生考试试题一、比较下列概念（4分×５＝２０分）组织效力与组织效率程序化决策与非程序化决策事业部结构与模拟分权结构预防性控制与更正性控制效价与期望值二、简要回答下列问题（6分×８＝４８分）1、为什么说管理学既是科学又是艺术？2、简述梅奥人群关系理论的主要内容和产生条件？3、简述权变理论学派关于建立模式时应考虑的因素？4、简述目标管理的思想及具体方法？5、动态组织设计应遵循哪些原则？6、如何增强控制职能的科学性？7、简述费德勒领导模型的主要内容及实际运用意义？8、简述团队的主要内容？三、论述题（32分）1、对在深化企业内部改革过程中建立健全有效激励机制的思考？2、关于推进国有企业改革与发展的思考？兰州大学2001年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题一、比较下列概念（每小题5分，共25分1、正式组织与非正式组织2、管理跨度与管理层次3、直接控制与间接控制4、激励因素与保健因素5、建设性冲突与破坏性冲突二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述法约尔管理理论的主要内容。
2、选定计划目标时要注意哪些问题？3、简述动态的组织设计原则。
4、简述管理审计工作的基本任务。
5、简述亚当斯公平理论的主要内容。
6、在管理沟通中存在着哪些障碍？如何克服？三、论述题（共33分）1、根据领导理论，谈谈对提高企业领导者素质的认识。
（13分）2、对建立和完善国有企业法人治理结构问题的思考。
（20分）兰州大学2002年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。
一、比较下列概念（每小题5分，共30分）1、管理原理与管理原则2、经济人与社会人3、组织发展与组织变革4、保健因素与激励因素5、建设性冲突与破坏性冲突6、零缺点质量管理与全面质量管理二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述科学管理与管理科学的关系。
2、简述决策理论学派的主要内容。
3、简述三种领导理论的主要思路。
4、简述人本原理的主要内容。
5、画出计划管理的PDCA图并做解释。
6、简述价值工程的核心思想与主要内容。
三、论述题（每小题14分，共28分）1、加强企业管理提高经济效益的思考。
2、试述现代企业制度条件下的管理创新问题。
兰州大学2003年招收攻读硕士学位研究生考试试题一、比较下列概念（每小题6分，共48分）1、正强化激励与负强化激励2、单向沟通与双向沟通3、弹性预算与零基预算4、零缺点质量管理与全面质量管理5、结构性决策与非结构性决策6、管理跨度与管理层次7、管理原则与管理原理8、会计成本与价值工程成本二、简要回答下列问题（每小题9分，共72分）1、简述管理人员的基本作用。
2、简述社会系统学派的主要观点。
3、简述预测、决策和计划之间的关系。
4、画出事业部组织结构图并分析其优缺点。
5、简述亚当斯公平理论的核心内容并予以评价。
6、简述影响领导者行为的权变因素。
7、简述现代管理思想发展中的三次飞跃及主要成就。
8、简述现代管理中责、权、利、能之间的关系。
三、论述题（每小题15分，共30分）1、对推进企业体制与管理创新问题的思考。
2、根据新人本管理的观点，谈企业加强人力资源开发与管理的认识。
兰州大学2004年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。
一、比较下列概念（每小题6分，共36分）1、组织发展与组织变革2、程序化决策与非程序化决策3、命令统一原则与指导统一原则4、管理创新与创新管理5、薪资形态管理与薪资体系管理6、俱乐部式管理与团队型管理二、简答题（每小题9分，共72分）1、简述社会系统学派关于组织生存条件的观点。
2、简述效益、效果与效率之间的关系。
3、简述影响管理幅度的因素。
4、什么是企业重组？在企业重组中应遵循哪些原则？5、什么是工作丰富化？使工作丰富化的方法主要有哪些？6、简述归因理论的主要内容。
7、简述冲突产生的原因。
8、什么是柔性管理？柔性管理的主要表现特征有哪些？三、计算与作图（每小题10分，共20分）1、某企业新引进一条玩具生产线，固定成本为100，000元，每件产品的变动成本为30元，单位销价为50元。
试计算该产品盈亏平衡点销售量与销售额。
2、试画出组织中Y型、全通道型和环型沟通图。
四、述题（22分）关于组织创新体系建设问题的思考。
兰州大学2005年招收攻读硕士学位研究生考试试题一、比较下列概念（每小题6分，共36分）1、概念形成技能与分析技能2、组织发展与组织变革3、例行性决策与例外性决策4、环式沟通与轮形沟通5、开环控制与闭环控制6、零缺点质量管理与全面质量管理二、简要回答下列问题（每小题10分，共60分）1、简述泰罗“第一流的工人”原理的主要观点。
2、简述预测、决策和计划之间的关系。
3、组织变革的驱动力主要有哪些？4、下级的哪一些特点会影响领导者的行为。
5、简述柔性管理产生的背景及主要特征。
6、画出矩阵组织结构图并分析其优缺点。
三、计算与作图（每小题15分，共30分）1、某企业按销售额3：2生产甲、乙两种产品，销售单价分别为30元、20元，设年固定成本为450，000元，变动成本率喂55%，试确定盈亏平衡时甲、乙两种产品的产量。
2、画出菲德勒领导理论中的菲德勒模型图并做简要说明。
三、论述题（24分）结合实际谈谈在管理中如何体现“以人为本”的管理理念兰州大学2006年招收攻读硕士学位研究生考试试题比较下列概念（5分×６＝３０分）结构性决策与非结构性决策建设性冲突与破坏性冲突反馈控制与前馈控制组织的任务环境与一般环境外部奖励与内部奖励目标管理与战略管理简答题（8分×６＝４８分）简述领导与管理的关系？简述霍桑试验的目的、过程和主要结论？根据西蒙的观点，人们在决策活动中应该运用满意的标准代替最优的标准，你是否同意这个观点，为什么？试比较分析职能制与事业部制这两种组织结构的特点及使用条件?简述归因理论的核心思想和内容重点？试举例说明在管理中，企业家与管理者应该承担什么样的社会责任？为什么？计算题（20分）华日电器厂销售A、B、C三种产品，年国定成本为450000元，各种产品资料如下表所示：项目A产品B产品C产品金额百分比金额百分比金额百分比销售单价（元）20100%16100%30 100%变动成本（元）1365% 6.440%1860%边际贡献（元）735%9.660%1240%占总销售额的百分比40%35%25%试计算加权平均边际贡献率及盈亏平衡时三种产品产值各为多少？论述题（30分）论述在管理中如何处理当前利益与长远利益、局部利益与整体利益、社会效益与经济效益的关系？案例分析题（22分）（案例原文略）你认为该公司陷入困境的管理原因是什么？作为一个企业家，骆辉应该有哪些可以吸取的教训？根据影响组织结构变化的因素，分析该公司进行这四次管理变革的必要性？读完本案例，你最大的感受是什么？2007年招收攻读硕士学位研究生考试试题一、比较下列概念（每小题6分，共30分）1、组织效力与组织效率2、探索性预测与规范性预测3、领导与管理4、需求与动机5、成本领先战略与差异化战略二、简要回答问题（每小题10分，共50分）1、简述法约尔一般管理理论的主要内容2、如何增强控制职能的科学性？3、简述决策的基本原则4、简述组织冲突的主要来源5、简述人的基本需求层次变化的规律三、论述与计算题（论述与计算题任选一题，40分）1、计算题：（1）、某企业年固定成本为100000元，每件产品的变动成本为30元，产品售价为50元，预计年销售量为8000件，请列公式计算年预计利润。
（2）、假定该企业固定成本、销售单价、变动成本不变，并假设年预期利润目标为80000元，请列公示计算产品年目标销售量与销售额。
（3）、又假定该企业固定成本、变动成本仍不变，年计划销售产品8000件，目标利润为100000元，请列公式计算产品的销售单价。
2、论述题：创新管理与和谐社会建设四、案例分析（30分）通用电气公司管理制度的变迁50年代初,美国通用电气公司年销售额已超过20亿美元.公司规模大了,权力完全集中于美国纽约总部,已经不能适应公司的发展,需要改良组织结构.于是公司总裁卡迪纳先生决定实施分权制度,该分权制度由斯密迪一手策划,斯密迪行伍出生,非常强调纪律的作用.他认为:要实施新的制度时,肯定有阻力,所以,必须由他说了算,基层人员要绝对服从,不能有异议.斯密迪的制度有以下几点:第一点,一个经理自己所能管理的企业规模是有界的.他认为,一个经理自己能胜任的经营规模,最大不能超过5000万美元一年,再大就管不了了,按照他的观点,通用电气公司拆成了150个部门,各部门的经营规模不超过5000万美元一年,各部门相对独立,各有各的经营业务,由各部门的经理负责管理,每个部门的经营直接对总裁负责,这样,通用电气公司就等于分成了150个"小公司".这就导致了一个很不好的格局:当某部门的经营业务超过5000万美元时,按照斯密迪的观点,必须分成两个相互独立的业务部门.第二点,对部门经营的好坏要有具体的量化指标.斯密迪在测评一个部门经营好坏时,设计了8项指标,其中,两个较为典型:一个是利润;一个是部门长期利益和短期利益的平稳,可实际工作中,利润是很容易测定的,是多少就是多少.而长期利益的平衡怎么测定呢当时无法测定,实际情况也测度不了.第三点,管理是一种职业,真正懂得管理的人,什么都能管理好.他认为,能管理好一个钢铁厂的人,也能管理好一个大菜市场.因此,作为一个管理人员,应特别注重流动能力的训练.一个管理人员应有多方面的技能,能做许多方面的工作,要训练他做市场工作,工程工作,制造工作等.这样,通用电气公司的一个部门经理,这3年可能在做洗衣机生意,另外3年可能又去做核能的生意;让这些经理们流来流去,以训练他们的流动能力.后来,斯密迪制度在公司的系统经营方面碰到了困难.1966年通过竞争,通用电气获得丁新加坡一发电厂的承建权.该业务要求电厂的设计,基建,设备和安装等所有业务全由承建方一家公司承包下来,搞系统经营.由于通用电气公司已经分成150多个相互独立的业务部门,其中,任何一个部门都不可能承包所有这些发电厂的业务,要参与这种国际竞争,公司不得不必须成立一个协调部门——通用电厂公司,来组织各个业务部门共同承接下这种系统业务.但是,由于各业务部门已经有了自己的责权利,互相独立,其开展工作起来的难度可想而知,当通用电厂公司到各部门去购买各种设备时.各部门为了最大限度地提高本部门的利润,就尽量提高设备的售价.最后,通用电厂公司发现,各部门提供设备的价格,往往比外公司的价格还高.1970年博希当上了通用电气公司的总裁时,这种情况进行了改进,采取有关措施对分权制度进行了完善.案例选择题1、按照斯密迪的出发点，分权管理后最大的好处可能是： A.促进企业内部的规模经济 B.公司每年实现的利润可能上升 C.公司内部竞争加剧，导致一种完全竞争的市场出现 D.有利于加强横向之间的协作2、按照斯密迪的利润，是要在通用公司实现：A.事业部式结构B.矩阵式结构C.直线职能式结构 D.混合式结构3、从本案例可以看出，斯密迪所强调的是：A.管理人员应当实现专业化B.管理人员参加理论培训的重要性 C.管理人员多个岗位实践的重要性 D.管理人员应当公开选拔4、在分权管理制度下，部门经理更关注：A.能实现的利润B.长远利益C.总公司的整体利益 D.与其他部门的协调5、以下各项，哪一项更能使通用公司内部各部门互相竞争： A.分权前 B.分权后 C.只用长远性的利益指标考核部门管理者的业绩 D.只用企业的经营规模来痕量部门管理者的业绩6、在系统经营中，分权管理显示出： A.优势B.劣势C.对公司的经营没有影响 D.比集权制度好7、通用电厂成立后，通用电气公司的组织结构：A.与分权前一样B.比分权钱的管理幅度大 C.变成了直线式 D.不合理8、通用电厂为了建设新加坡电厂，如果在公司内部购买设备，则在电厂建设的投标竞争中竞争力： A.加强B.高于本公司其他部门 C.削弱 D.维持不变9、以下各项，哪一项在实行分权后可能出现：A.销售额不断地增加B.部门经理的积极性受到压制 C.总是亏损D.总公司总裁没有任何权威10、以上案例说明：A.通用电气公司在分权制度方面做得不够理想，其实，分权是一种很有效的管理方式，关键是其他方面也要配套进行 B.企业管理中有分权制度就足够了，关键在于公司的总裁要用人得当 C.分权制度不符合管理的一般原则，对调动中层管理人员的积极性不利 D.分权的致命弱点是，它不重视人的因素兰州大学2008年招收攻读硕士学位研究生考试试题比较下列概念（5分×６＝３０分）科学管理与管理科学外部奖励与内部奖励管理原理与管理原则组织效力和组织效率预防性控制和更正性控制零缺点质量管理和全面质量管理简答题（10分×４＝４０分）根据权变学派的理论观点，在实际管理中应该考虑的主要因素有哪些？简述组织均衡理论的主要内容。